RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK PEMULIHAN KHAS

MINGGU 1&2 3

KEMAHIRAN Ujian Saringan dan diagnos i! PRA NOMBOR 1.1 Mengkelas benda konkrit dan semi konkrit i) Warna ii) Saiz iii) Bentuk iv) enis

HURAIAN 1.Warna !a) mengenal "arna !b) Menamakan "arna !#) Men#antumkan kad "arna !d) Mengasingkan "arna !e) Men$esuaikan "arna dengan benda%benda !&) Me"arna ikut benda $ang diberi '. Saiz !a) Membandingkan saiz benda konkrit $ang ditun(ukkan !b) Mengenal saiz ke#il) besar* tinggi) renda+* ,an(ang),endek !#) Menamakan saiz !d) Mengasingkan benda semi konkrit mengikut saiz !e) Memadankan saiz $ang sama !&) Me"arnakan saiz $ang sama 3. Bentuk !a) Mengasingkan benda mengikut bentuk !b) Menamakan bentuk !#) Memadankan bentuk $ang sama dengan benda%benda konkrit !d) Me"arnakan saiz $ang sama -. enis !a) Menamakan benda mengikut (enis !b) Mengum,ul benda mengikut (enis !semi Mau(ud) !#) Mengkelaskan benda mengikut (enis !gambar) !d) Me"arna) melukis benda mengikut (enis

BAHAN/ALATAN

.ad "arna asas Pensel "arna Benda konkrit ,elbagai bentuk /embaran ker(a Perisian kom,uter Benda konkrit ,elbagai saiz .ad%kad ,elbagai saiz /embaran ker(a Perisian kom,uter

Benda konkrit ,elbagai bentuk .ad%kad bentuk /embaran ker(a 0ideo 1ambar%gambar ,elbagai (enis % benda +idu, dan bukan +idu, % (antina % makanan % kenderaan % binatang /embaran ker(a Benda%benda konkrit 1ambar%gambar /embaran ker(a

.ONS2P AN1.A '.1 Men$atakan kuantiti melalui ,erbandingan '.1.1 Ban$ak atau sedikit '.1.' Sama ban$ak atau tidak sama ban$ak '.1.3 /ebi+ atau kurang

i)

Mengasingkan kum,ulan !a) 3ang ban$ak atau lebi+ !b) 3ang sedikit atau kurang !#) 3ang sama ban$ak !d) 3ang tidak sama ban$ak Me"arnakan kum,ukan !a) 3ang ban$ak atau lebi+ !b) 3ang sedikit atau kurang !#) 3ang sama ban$ak !d) 3ang tidak sama ban$ak Men$esuaikan kum,ulan $ang sama ban$ak

ii)

iii)

555 Minggu ,enga(aran Ran#angan Pela(aran 6arian mungkin akan berbeza mengikut ta+a, ,enguasaan murid.