Olvasas

Szli Magazin
- eBook
vgzetes hiba az olvasstantsban

- s mit tehetsz annak rdekben, hogy gyermeked szeressen olvasni?
Mi az, ami megfosztja gyermekeinket a knyvek s az olvass szeretettl?
2008. Alkr Orsolya, Csodasuli Kft.
3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN
Elsz
Melyek azok a hibk, amiket szrevtlenl kvetnk el nap mint nap s aminek eredmnyekppen egyszer csak azt vesszk szre, hogy gyermeknk nem olvas s nem is akar olvasni? Hogyan lehet ezeket a hibkat kijavtani? Ez az eBook pontos vlaszokat s megoldsi lpseket ad ezekre a krdsekre. Az anyag sszelltsnl az egyik elsdleges szempont az volt, hogy a kapott informci mindenkppen megoldsrtk legyen. Pontosan tudom mekkora problmt s milyen rzst jelent az, ha gyermeknknek olvassi nehzsgei vannak. Hallottad? Az OECD 32 orszgban elvgzett PISA 2003 (Program for International Student Assessment) felmrs egyebek mellett azt vizsglta, milyen a 15 vesek szvegrtsi kszsge. A listn Magyarorszg messze az tlag alatt teljestve a 25. helyre szorult. Akr meg is hzhatnnk a vllunkat, hogy legyen ez a szociolgusok problmja. Csakhogy olyan folyamatrl van sz, amelynek hatst elbb-utbb mindenki a sajt brn rzi. Az olvass minden tovbbi ismeretszerzsnl kulcsszerepet jtszik. Aki jl olvas s jl tanul, abbl sikeres munkavllal lesz. Az olvass teht elengedhetetlen felttele gyermekeink boldogulsnak s sikeressgnek. Nem utols szempont az sem, hogy az sikeressgk jelentsen hozzjrul az orszg versenykpessghez s fejldshez, egy szebb s jobb vilg megteremtshez. Az a gyerek, aki olvas, knnyebben tud vlemnyt cserlni, s ritkbban hajt vgre gondolkods nlkl egy parancsot, mint nem olvas trsa. Figyelem! Lehet, hogy egyes gondolatok elsre furcsnak fognak tnni s ellenkezhetnek a bevett gondolkodsmddal. Hasonlan, mint, amikor az gsi srlst szenvedett testrszt meleg vz al tartjuk, ha gyors fjdalomcsillaptst s gygyulst akarunk. De olvasd vgig s beld fog csapni a felismers: ha ezen vltoztatnk, tnyleg sikeresen hozzsegthetnm gyermekemet ahhoz, hogy szeressen olvasni! Az a kis id, amit most rsznsz az olvassra, tbb vet takarthat meg neked. n magam tbb ve szinte semmi mssal nem foglalkozom, mint hogy gyakoroljam, megtapasztaljam s ltrehozzam azt a knyvcsomagot s mdszert, amellyel minden magyar kisgyerek szmra rmforrss vlhat az olvasstanuls idszaka. Sok sikert s j olvasst!
Alkr Orsolya Az nllan s szabadon gondolkod gyerekeket nevel szlk tancsadja.
2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu
Els vgzetes hiba: A gyerekeknek legtbbszr olyan szvegeket kell olvasniuk, amelyek nem a tudsszintjknek s rdekldsknek megfelelek.
Mire a gyerek elsajttja az olvass technikjt, leszokik arrl, hogy az olvasottakat meg is rtse
Sokszor halljuk a fenti mondatot TV-bl, rdibl, s olvassuk az jsgokban a klnbz olvasstanulsi problmkat. Gondolj csak bele: milyen j lenne, ha a problmk taglalsa mellett a megoldst is megismerhetnd! A j hr, hogy ebben az eBook-ban most vgre igazi megoldsi tleteket olvashatsz, amelyek megfelel, s szemlyre szabott alkalmazsa garantlt sikert jelet szmotokra. Eltte azonban nzzk meg, milyen problmkat is fogalmaztak meg a pszicholgusok s tantk a magyar olvasstantsrl.
A magyar gyerekek olvasni tanulsnak jellemzi 7 pontban:
1. A tanknyvek az els osztly els flvre koncentrljk az olvasstantst, holott csak a negyedik osztly vgre kvetelmny az rt olvass kialakulsa a 2003-as nemzeti alaptanterv szerint. 2. A haladsi temp rendkvl erltetett, nem hagy elg idt sem az elksztsre, sem a bevssre. Nem veszi figyelembe a tanulk eltr kpessgeit, tanulsi sebessgt. 3. A bettants idszaka utn az olvasknyvekben egyre hosszabb szvegeket kzlnek. Az egymssal ssze nem fgg s nmagukban is tl hossz, msfl-kt oldalas olvasmnyokat szvesen hallgatjk meg a gyerekek, de elolvasniuk ezeket nehz s cseppet sem szrakoztat. 4. A gyereknek nem okoz sikerlmnyt az olvasknyvekben lv szvegek olvassa, ily mdon nem motivlnak a tovbbolvassra. 5. Ersen technikakzpontak az olvasknyvek. A gyerekeknek az olvasstanuls sorn betsorokat, rtelmetlen sztagokat, ksbb pedig sszefggstelen szavakat kell egyms utn felolvasniuk. 6. Gyakori, hogy a szvegeknl a 6-8 ves gyerek rzelmi szksgletei helyett a nevel clzat dominl.
7. A msodikos knyvekben sok a szomor, lehangol trtnet.

A fentiek kzl biztosan sokat, ha ugyan nem mindet hallottad mr. Biztos felmerlt benned a krds:
Mit tudunk mi szlk tenni?

Az iskolai tananyag adott, neknk szlknek nincs ms vlasztsunk, minthogy mindenfle eszkzkkel, amivel csak tudjuk, megprbljuk rvenni gyermekeinket, hogy elolvassk az elrt szvegeket hallom a vlaszt. Vajon tnyleg csak ennyit tehetnk?
De ott motoszklt a fejemben vajon nyertnk vagy vesztettnk-e ezzel a hzival?

Egy szemlyes plda Nemrgiben kislnyom krte, hogy segtsek az olvass hzijban. Mikzben olvastuk a feladott olvasmnyt, reztem, hogy a trtnet egyltaln nem kti le. Csak arra koncentrl, hogy tl legyen rajta s mehessen jtszani. Hirtelen sszeszorult a gyomrom, s az az rzs fogott el, hogy mikzben tanulunk, mintha nem nyernnk, hanem ppen vesztennk valamit. Flelmetes s szorongat rzs volt. Mikor befejeztk a hzit, kislnyom megnyugodva szaladt jtszani. Nekem is j volt tl lenni rajta a na ezt is elvgeztk rzs megnyugtatott. Mikzben a konyhba mentem, hogy befejezzem a vacsora elksztst, ott motoszklt a fejemben: amellett, hogy megvan a hzi, vajon nyertnk vagy vesztettnk-e? Vajon ez az alkalom tnyleg egy rtkes s szmra j idtlts volt? Hozzjrult-e az gy eltlttt id az olvass s a knyv megszeretshez, vagy ppen ellenkezleg? Nyertnk vagy vesztettnk ezzel a hzival? Ha elfogadom azt, hogy rm nlkl nincsen eredmnyes tanuls, akkor a vlaszom az, hogy mindenkppen vesztettnk. Kislnyom az olvasst nem lvezte, kzben nem rezte jl magt s tbb helyen nem is rtette a szveget. reztem, hogy az egsz trtnet nagyon tvol ll tle. Nem az nyelvn, nem az lethelyzeteirl, gondolatairl s problmirl szlt. Vajon tud-e egy gyermeknek gy mlylni a tudsa, ha kzben szenved s nem lvezi amit csinl?
Hogyan vlasszunk knyvet gyermeknknek, avagy a knyvvlaszts 7 legfontosabb szempontja.

Taln nem is gondolnnk r, de az olvassi kszsgek megszerzse rtkt veszti, ha annak amit olvasunk nincs jelentsge letnkben. Ezrt a legfontosabb, amit rdemes knyvvlasztsnl figyelembe venni, hogy ne csak a kvnt kszsgek megtantsa legyen a cl, hanem jelentse is legyen a trtnetnek a gyerekek szmra! Az, hogy az olvass kpessge ksbb majd gazdagtani fogja lett, res gretnek hangzik csupn, ha az ppen hallott vagy olvasott trtnet lapos s semmitmond. Az ilyen gyermekknyvben vagy szvegekben az a legrosszabb, hogy ppen a mlyebb s sajt fejldsi szintje szmra fontos tartalom megrtstl fosztja meg olvasjt, vagyis attl, amit az igazi olvassi lmny nyjthatna neki. A gyermek figyelmt az olyan trtnet kti le legjobban, amelyik szrakoztatja s felkelti a kvncsisgt. De lett csak akkor gazdagtja, ha mozgsba hozza kpzelett, ha fejleszti intellektust, ha eligaztja rzelmeiben, ha megbkti flelmeivel s vgyaival, ha elismeri nehzsgeit s ugyanakkor megoldsokat is javasol knz problmira. Rviden: ha egyszerre reagl szemlyisgnek minden megnyilvnulsra. s tegyk hozz: sohasem lekicsinylen, hanem ellenkezleg, teljes mrtkben elismerve a gyermek problminak komolysgt, m egyben erstve a gyerek bizalmt nmagban s a jvjben.
A knyvvlasztshoz fontos tudnunk, hogy milyen szerepe van egy kisgyermek letben a knyvnek. A gyermek gyakran rzi lett kusznak, s ezrt klnsen r van szorulva arra, hogy megrtse, hol az helye ebben a mai bonyolult, modern vilgban, ahol neki valahogy boldogulnia kell. Segtennk kell neki, hogy sszefggseket talljon s eligazodjon rzsei labirintusban. Ezrt van nagy szksge a knyvekre. Nem azrt, mert az hozztartozik az lethez. Nem azrt, mert azt mondjk, hogy az fontos. Nem azrt, mert szavazni kell a Nagy Knyv-re. Hanem azrt, mert az olvass szeretetvel s a knyv szeretetvel olyan eszkzt, olyan segtt nyer a gyermek, amellyel lete jobb vlik.
A j knyvvlaszts 7 legfontosabb szempontja:

A jl kivlasztott knyv: 1. Szrakoztat. (Pl. humor van benne) 2. rdekldst felkelt. (Pl. hogyan lehet leszedni az utols fennmaradt almt a frl?) 3. Mozgsba hozza a kpzeletet. (Pl. mi lenne, ha lenne egy varzskulcsom, amely segtsgvel elmehetnk Robin Hood erdejbe?) 4. Segt eligaztani a gyermeket sajt rzelmeiben. (Pl. trtnet egy rossz lomrl) 5. Megbkti flelmeivel s vgyaival. (Pl. milyen lenne, ha elrabolnnak?) 6. Elismeri nehzsgeit s ugyanakkor megoldsokat javasol knz problmira. (Pl. nincs igazsg a Fldn! n akarom elszr kiprblni az j biciklit!) 7. Segti a gyermeket sajt fejldsi szintjn a fontos tartalom megrtsben. (Pl. a legkisebb testvr szerepe a legkisebb is lehet rtkes segtsg nagyobb testvrei szmra, ha azok bajba kerlnek.)
A kutatsok szerint az olvassra nevelst nem lehet elg korn elkezdeni. A folyamatban a csald a kulcsszerep.
Msodik vgzetes hiba: Kioktats/kritizls Mr ezerszer mondtam, hogy ha kt pont van az o betn, akkor az . Mikor leszel kpes mr megjegyezni?
Ezt mr igazn tudhatnd! A srba viszel! Soha nem fogsz gy megtanulni olvasni!
Mindezek a mondatok lenyomjk a gyereket, emberi kifogst emelnek ellene, rossz sznben tntetik fel, romboljk nrtkelst, lehetetlennek lltjk be, tletet alkotnak rla. Olyanok, mint egy hibztat ujj, amely r mutat. Milyen hatsuk van ezeknek az zeneteknek? 1. Az rtkels s hibztats nyomn a gyerek hajlamos bntudatot, lekiismeretfurdalst rezni. 2. A gyerek gy rzi a szl nem igazsgos: Nem csinltam semmi rosszat, vagy Nem akartam rossz lenni. 3. A gyerek gy rzi, nem szeretik. Nem szeret Anyu, mert rosszat csinltam. 4. Ezekre az zenetekre sok gyerek megmakacsolja magt, gy rzi, ha ezek nyomn vltoztatna viselkedsn, ezzel elfogadn a kritika jogossgt. Sokszor felelik: De ht nem vettem szre! 5. A cikiz megjegyzsek azt az rzst keltik, hogy a gyerek lehetetlen, nem felel meg. Ezek rontjk az nbecslst. A lekezel zenetek romboljk a gyerek alakul nkpt. Ha egy gyereknl sznet nlkl helytelentenek valamit, elbb utbb gy tekint majd magra, mint aki rossz, rtktelen, lusta, buta, lehetetlen, elfogadhatatlan, tehetsgtelen, stb. Mivel a gyermekkorban kialaktott nkp ltalban tovbb l a felnttben, ezrt az nrtkelst rombol zenetekkel letre szl rzelmi fogyatkossgot lehet elidzni. Ahogy a kvet mos vzcseppek, ezek az zenetek is lassan, de mly nyomokat hagyva romboljk a gyermek olvasshoz val viszonyt. De a szli sz pthet is. A legtbb szl amint rdbben, mennyi krt okozhatnak a lekezel kzlsek alig vrja, hogy hatkonyabb eszkzket kapjon a gyerek olvasstanulsnak befolysolsra. Mg sohasem tallkoztam olyan szlvel, aki szndkosan rombolta volna gyermeke nrtkelst.
Harmadik vgzetes hiba:
Megbnteted
Sokak hiedelem szerint : A bntets azt bizonytja, hogy szleik szeretik ket s a javukat akarjk
Szigor legyek vagy engedkeny?

Ktlem, hogy van olyan szl, akit egyszer-msszor nem gytrt ez a krds. A tanrok is sokszor bizonytalanok, hogyan rhetnek el sikert az osztlyban, ha kemnyek vagy ha megrtek, ha szigoran fegyelmeznek vagy ha engedkenyek. Lekenni vagy nem lekenni, ez itt a krds valjban ez a nagy dilemma szlk s tanrok szmra. Knyvekben s jsgcikkekben, konferencikon s sszejveteleken folyik rla a vita. szrevetted mr, milyen ritkn hallani, hogy egy szl vagy egy tanr bevallja: n szigor vagyok. vagy n engedkeny vagyok.. Ezek a jelzk azoknak jrnak ki, akikkel nem rtnk egyet. Vajon szigorak legynk, vagy engedkenyek? Ezt a krdst a trsadalomtudsok lproblmnak neveznk. Ez a vagy-vagy gondolkods tipikus esete. Vannak azonban olyan szlk s tanrok, akik gy rzik, nem szksges vlasztaniuk e kt stlus kztt. gy tnik, csak kevs felntt tudja, hogy nem ktelez a szigorsgengedkenysg skla valamelyik vgn val elhelyezkeds. Egy harmadik stlus is ltezik! A bntetssel slyos krokat okozhatunk a gyermek knyvekhez fzd rzseiben. De nzzk meg, hogyan is mkdik a hatkony bntets! Ennek a rsznek a lersval nem az a clom, hogy tleteket adjak a gyerekek bntetshez, hanem az, hogy egyszer tgondoljuk, milyennek fjdalmasnak s slyosnak is kellene lennie a bntetsnek ahhoz, hogy az tnyleg elrje a valdi cljt. Ksrletek alapjn a hatkony bntetsnek a kvetkez felttelei vannak: 1. A gyereknek gy kell reznie, hogy a bntets megfosztja t valamitl, fenyegetnek, fjdalmasnak, rtalmasnak kell lennie szmra. 2. A bntetsnek elgg elrettentnek kell lennie ahhoz, hogy a nemkvnatos viselkedst megszntesse. 3. Az irnytottnak kptelennek kell lennie arra, hogy elmenekljn a bntet helyzetbl vagy a kapcsolatbl, mivel az irnyttl fgg, hogy kielglnek-e a szksgletei. A pszicholgusok tudjk, hogy ahhoz, hogy a bntets mkdjn, olyan slyosnak kell lennie, hogy fjdalmat okozzon. A mai szlk s tanrok nagyon sokszor kapnak rendkvl rossz tancsot mindazoktl a szerzktl, akik nem lpnek fel a bntets otthoni s iskolai alkalmazsa ellen. Gondoljunk csak bele! Mi hogyan viselkedtnk amikor gyermekek voltunk? A legtbben nagyon jl emlkeznk arra, hogy jformn brmit megtettnk, hogy megvdjk magunkat a bntetstl. Megprbltuk elkerlni, elhalasztani, gyengteni, elhrtani, elmeneklni elle. Hazudtunk, msra prbltuk kenni a balht, rulkodtunk, elrejtztnk, rimnkodtunk, kegyelemrt knyrgtnk, vagy meggrtk, hogy soha tbb nem tesznk ilyet. Azt is tapasztaltuk, hogy a bntet fegyelmezs szgyenbe hoz, lealacsonyt, megalz, rmiszt s fjdalmas. Ha akaratunk ellenre rknyszertettek minket valamire, az szemlyes srts volt s mltsgunk meggyalzsa; olyan cselekedet, amely lertkelte szksgleteink fontossgt. Ezek utn elg nyilvnvalv vlhat, hogy az olvasstanulssal kapcsolatos bntetsek kirvsa mirt eredmnyezheti azt, hogy a gyermek nem szeret olvasni s nem szeret knyvet a kezbe venni. A bntets brmilyen alkalmazsa inkbb kros, mint a gyermek javt szolgl mdszer.
Kszen llsz arra, hogy vgre te is megtudd, mit kell tenned ahhoz, hogy gyermeked biztosan megszeresse az olvasst?
Olvasstanuls lpsrl lpsre

Bizonytottan jl bevlt gyakorlatok s tippek az eredmnyes olvasstanulshoz.
10
MIT S HOGYAN KELL TENNEM, HOGY GYERMEKEM SZERESSEN OLVASNI?
Ha mr rgta vgysz arra, hogy vgre a te gyermekednek se legyen gond az olvass, akkor szmodra ez lesz a legfontosabb s legizgalmasabb rsz.
Ne szptsk a dolgot. Nagyon sokat hallunk a klnbz olvassi nehzsgekrl s az olvasstants krli problmkrl, de nagyon keveset hallhatunk arrl, hogy mit is tehetnk annak rdekben, hogy biztos sikerre szmthassunk. Pedig nagyon egyszer mdon elrhet, hogy az olvasni tanuls ne egy nehz technikai feladat, hanem egy igazi lmny legyen, olyan mint amikor Vidmparkban vagyunk. Azok az egyszer technikk, amiket most lerok, sok v alatt tesztelt s bevlt gyakorlatok. A sikernek azonban ra van! Neked a megfelel dolgokat kell csinlnod a megfelel idben, elgszer s jl. Ha a megfelel dolgot csinlod elgszer, de rosszul, akkor nem fog sikerlni. Ha a megfelel dolgot csinlod, de nem elgszer, akkor sem fog sikerlni. Ha pedig jl csinlod s elgszer, de nem a megfelel dolgot akkor sem fog sikerlni. De ha a megfelel dolgot, elgszer s a megfelel idben csinlod, akkor minden erfeszts, minden rtk, minden gyakorls amit befektetsz vgre meg fog trlni. Most mr nem kell sokig vrnod s pontosan megtudhatod, milyen kszsgek szksgesek ahhoz, hogy amikor a gyermek elkezdi az olvasni tanulst, akkor biztosan ne fusson vakvgnyra. Olyan megoldsokat s nagyon is kiszmthat eredmnyeket produkl gyakorlatokat knl ez az eBook szmodra, amelyek eredmnyessge - ha jl csinlod - garantlt. Vgre te is megsimerheted azokat az egyszer mdszereket, amelyekkel gyermekedet elvarzsoljk majd a knyvek.
11
A 4 legfontosabb sikertnyez, amelyet SOHA nem hagyhatsz figyelmen kvl.

Az els sikertnyez
Minl tbbet olvas a gyerek, annl jobban szereti majd. Hiedelem Minl kellemesebb s jobb lmny az olvasssal tlttt id, annl jobban szeret majd olvasni.Tny Fontos, hogy a gyermekkel trtn egyttolvass kellemes s j idtlts legyen szmra, amit szeret s vr. Legyen egy olyan lmny, mint a vidmparki hullmvast lmnye! Izgalmas, kalandos, lmnyds, amelyet muszj elmeslni akr tbbszr is. - Sikertnyez
A msodik sikertnyez
Sok felntt azt gondolja, hogy az olvass nem ms, mint a nagy egysgek - a mondatok s a trtnet rtelmnek, valamint a kis egysgek - a szavak s betk megrtse Hiedelem. Amikor a gyerekek elkezdenek olvasni tanulni, nagyon sok kszsget kell kifejlesztenik magukban. - Tny Az olvasstanuls korai idszakban a gyerekek egy rsze a mondat vagy trtnet rtleme fell kzelti meg az olvasst, a gyerekek egy msik rsze pedig a szavak s a betk fell. A gyerekeknek azonban mind a szavak s betk, mind a mondat s trtnet megrtse tern fejlesztenik kell kszsgeiket. - Sikertnyez
A harmadik sikertnyez
Mi olyan ktn mdszerrel tantunk, hogy nlunk Karcsonyra mindenki r, olvas! Hiedelem. Az olvasni tanuls kemny munka. A siettet mdszerekkel csak szaportjuk az olvass-zavaros gyerekek szmt.- Tny A gyerekek letkori fejlettsg, rettsg szempontjbl akr tbb lpcsfokban is klnbzhetnek egymstl. Mirt gondoljuk azt, hogy a sokfle gyereknek egyszerre kell megtanulnia rni, olvasni? Hova sietnk velk? Taln jobb futv vlik az, aki elbb tanul meg jrni? Az olvasni tanulsban kulcsfontossg a fokozatossg. - Sikertnyez
A negyedik sikertnyez
Ha tl sokat dcsrnk egy gyereket, akkor elbzza magt. Hiedelem Az a gyerek, aki tanulsa sorn sok megerstst s dicsretet kap, kinylik s magabiztoss vlik. Tny Megdbbent, de a negyedik s legegyszerbb sikertnyezt nagyon sok szl s tanr nem veszi figyelmbe. Gondolj csak bele! Emlkszel mit tud okozni a kritika s a bntets? Elmeneklst, elkerlst, elhalasztst, hazudozst, stb. Ha folyamatos dicsretet, s ezzel megerstst adunk, gyermeknk gy rezi majd: Megy ez nekem!.- Sikertnyez A ngy legeslegjobb eszkz teht a KELLEMES IDTLTS, ALAPKSZSGEK FEJELSZTSE, FOKOZATOSSG betartsa s a DICSRET. Sikertnyezk
12
A 4 legfontosabb alapkszsg, avagy az eredmnyessg terletei fellnzetbl

Motivci Ha gyermeked mr kvncsi arra, hogy mi is az az olvass s hogyan kell azt csinlni, akkkor sokkal rdekesebb lesz neki megtanulni azt. Memria Ne aggdj ha gy tnik, hogy a gyermeked inkbb megjegyzi a szavakat minthogy olvassa azokat (s krlek ne takard el a kpet semmikppen!)! A memria az egyik legfontosabb kszsg az olvasshoz. Koncentrci A legtbb gyerek nem tud megtanulni olvasni addig, amg legalbb 5-10 percig nem tud folyamatosan koncentrlni. Lts s halls Annak rdekben, hogy a betket (hangolkat) s szavakat felismerje olvass kzben, a gyermeknek klnbsget kell tudni tenni az azonos s a klnbz dolgok kztt.
Mikor lehetsz biztos benne, hogy gyermeked rett arra, hogy elkezdje az olvasni tanulst? Akkor, ha:
egszsges rdekldik a knyvek s a mesk irnt kpes arra, hogy rmeket mondogasson tud 15 percen t figyelni arra, amit te szeretnl, hogy csinljon (nemcsak arra, amit szeretne) meg tud klnbztetni nhny szimblumot ( < ^V ) el tudja meslni egy trtnet cselekmnynek elemeit sorrendben elkezdett kialakulni a vizulis memrija Az itt szerepl tletek s gyakorlatok egyetlen clja, hogy gyermeked jl rezze magt olvasstanuls kzben s igazi lmnny vljon az olvass szmra. Az olvass s knyvszeretet megtantsa nemcsak az iskola s a tantk dolga. Az a gyerek, akinek otthon segtenek a szlei, nagy elnyre tesz szert az iskolban. Mitl fgg a sikered, hogyan akadlyozd meg a bomlaszt tnyezket (TV, szmtgpes jtkok, iskolai kudarc, nehz feladatok) s hogyan segthetsz gyermekednek tudatosan az olvasstanulsban? A kvetkezkben 4 korcsoportra osztva olyan feladatokat s gyakorlatokat gyjtttnk ssze, amelyekbl szabadon vlasztva segtheted gyermeked fejldst. Vlaszd ki, ti hol tartotok, s kapcsoldj be abba a rszbe, amelyik a leginkbb segtsgetekre lesz most! FIGYELEM! A korcsoportok nem kbe vsett igazsgok. Gyermeked tarthat elrbb vagy htrbb! A gyerekek klnbzkppen fejldnek. Nem kell aggdni s ktsgbe esni, ha esetleg lemarad s egy bizonyos szinten tovbb idzik. Hidd el, 20 ves korban senki soha nem fogja megkrdezni, hogy hny ves korban tanult meg olvasni! Sokkal fontosabb, hogy szeressen olvasni, mint az, hogy milyen tempban tanult s hny ves korban tudott mr. Ne veszlyeztesed a knyvekhez val viszonyt azzal, hogy sietteted! Ok, de az iskolban van egy kvetelmnyrendszer, s azt mindenkinek teljesteni kell.
13

Igen, gy van, de ne felejtsd el: Az rt olvass kialakulsa a 2003-as nemzeti alaptanterv szerint a negyedik osztly vgre kvetelmny. Ha szreveszed, hogy gyermeked lemaradt, beszlj a tantnvel s prbljatok meg olyan megoldst kiatllni, amellyel gyermeked nem veszti el az rdekldst s nem kerl fekete listra csak azrt, mert lassabban halad. Ha szreveszed, hogy gyermeked unatkozik az olvass rn, beszld meg a tantnvel, hogy milyen knyveket olvashasson s hogyan dolgozza fel azokat annak rdekben, hogy a sajt tempjban tudjon fejldni s ne vesztse el rdekldst!
***
14
OLVASSTANULS LPSRL LPSRE
Olvasstanuls lpsrl lpsre

Ebben a rszben bizonytottan jl bevlt gyakorlatokat s tippeket ismerhetsz meg 4 korcsoportra vonatkozan: 1. 2. 3. 4. A lapozgat (3-5 ves gyermek) A betzget (6-7 ves gyermek) A kezd olvas (6-8 ves gyermek) A halad olvas (7-10 ves gyermek)
Az els lpstl az utols lpsig vgigvesszk az eredmnyes egyttolvass teendit, gyakorlatait, s sikertnyezit, mgpedig rszletesen trgyalva 3 f tmakrt: 1. Fkuszban a trtnet megrtse - Hogyan segtheted a trtnetek megrtst? 2. Fkuszban a szavak s betk - jtk a szavakkal s betkkel 3. Jtkok a 4 alapkszsg fejlesztshez Mindenfajta tapasztalat vagy jelentsebb ismeret nlkl sikeresen alkalmazhatod az olvasottakat. Egy megjegyzs: Az albbiakban ismertetett szemllet s hozzlls alapjn kialaktott gyakorlatokat s tippeket a vilg tbb orszgban teszteltk (a PISA felmrsben a szvegrtsi s olvassi teszt els 8 helyezettje kztt szerepl orszgokban: Egyeslt Kirlysg, Finnorszg, Svdorszg, stb.), s sok millian alkalmazzk sikerrel. Bizonytottan a legjobb s legsikeresebb t az eredmnyes otthoni egyttolvasshoz. A kvetkezkben teht 4 lpsben, 4 korosztlyra vonatkozan ismerheted meg az otthoni egyttolvass eredmnyes technikit. Az alapjn, hogy melyik korosztly(ok) vonatkoznak rtok, vlaszd ki s olvasd el a megfelel rszt! FONTOS: A gyakorlatok s feladtok elvgzse sorn a legnagyobb veszlyt az jelenti, ha trelmetlen vagy s sietteted gyermekedet. Hibzni azonban hibzhatsz. Nem az a vesztesg, ha nha nem sikerl, hanem az, ha egyltaln nem olvastok otthon egytt s gy nem ismeri meg az egyttolvass rmt.
1. A lapozgat (3-5 ves gyermek)

A gyerekek felksztse az olvasstanulshoz
Egszen a tipeg kortl segthetsz gyermekednek abban, hogy olvasv vljon azzal, hogy rdekldst mutatsz a knyvek irnt meslsz neki s beszlsz a kpekrl elmesled neki a knyvekben szerepl trtnethez kapcsoldan a sajt tapasztalataidat vsrlskor a knyvesboltban megmutatod neki a klnbz feliratokat, jeleket s logkat mondkkat s nekeket tantasz neki
15

Ezekkel az egyszer tevkenysgekkel tudatosan segthetsz felkszlni gyermekednek az olvasstanulsra. Nagyon fontos, hogy az gy veled eltlttt id szrakoztat s j emlk legyen szmra, gy egy kellemes lmnyt fog ktni a knyvhz s az olvasshoz. -Sikertnyez
4 legfontosabb sikertnyez Az olvass legyen MINDIG kellemes idtlts! Jtkosan fejleszd az alapkszsgeket! Tartsd be a fokozatossgot! Dicsrd, hogy rezze Megy ez nekem!
Mieltt a gyermeked elkezdene olvasni tanulni, elszr hallgassatok mesket! nekeljetek nekeket s tanuljatok mondkkat! mutasd meg, hogyan kell kezelni a knyveket (hol a helye, hogyan kell bnni vele, hova kell visszatenni)! hagyd, hogy olyan hosszan lvezze a knyvekben lv kpek nzegetst, ameddig akarja!
1.1 Fkuszban a trtnet megrtse - Hogyan segtheted a trtnetek megrtst?

Egy knyv olvassa eltt Beszlgessetek a knyvrl!
Beszljetek a cmrl s a bortn lv kprl! Nzegesstek vgig egytt a kpeket! Beszlgessetek arrl, hogy mirl szlhat ez a trtnet! sztnzd, hogy sajt szavaival meslje el, amit lt! Hadd beszljen szabadon mindenrl, amit rdekesnek tall!
Olvass kzben Olvasd el a trtnetet a gyermekednek (Ez nem csals)!

Ne llj meg az els oldalnl, olvasd vgig! Olvasd jra a trtnetet a gyermekeddel! Beszlgessetek a kpekrl s beszljtek meg, hogy mi trtnik ppen a kpen!
Olvass utn Tegyl fel krdseket a trtnetrl!

Melyik rsz tetszett a legjobban? Mirt esett be Flopi a vzbe? Trtnt mr ilyen veled, hogy beleestl valahova? Emlkszel hogyan kezddtt ez a trtnet? s aztn mi trtnt? Mi lett a vge? Neked tetszett ez a mese?
Minek ennyit piszmogni egy knyvvel? Azrt, mert a gyermekek brmivel val megismertetsnek legeredmnyesebb mdszere a lpsrl lpsre val halads. Az itt bemutatott gyakorlatok nagyon sikeres s bizonytottan gyermekek milliinak eredmnyes olvasstanulst nyjt technikk. Ezek a gyakorlatok s jtkok biztostjk, hogy az olvass kellemes idtlts legyen, ami kulcsfontossg ahhoz, hogy garantlt legyen a siker! Tudom mit gondolsz. Ezt mr az elbb is olvastad. Megengedsz egy megjegyzst? Azrt rom le ezt ennyiszer, mert azt gondolom, hogy ezt nem lehet elgszer elmondani. Ez egy olyan pont, ahol nagyon knnyen elcsszhat a dolog. A feleslegesnek s egyszernek tn beszlgetsek az elejn nem is olyan egyszerek. De ha belejssz s rrzel az zre,
16

meghozza a gymlcst s egy csapsra megrted mire gondolok, amikor a kellemes idtltsrl beszlek. Az alapot mindenkppen ezek a gyakorlatok, egyszer beszlgetsek jelentik. Gondoltl mr arra, hogy a legjobb technikk egszen addig semmilyen sikert nem hoznak, amg ki nem prbljuk s meg nem valstjuk azokat?
1.2 Fkuszban a szavak s betk - jtk a szavakkal s betkkel

Ha a gyermek rdekldst mutat mr a betk irnt, beszlgessetek rluk! Mutasd meg azt a bett, amivel az egyik sz kezddik, s krd meg, hogy prbljon meg olyan szavakat mondani, amelyek ugyanazzal a hanggal kezddnek! Keressetek a szvegben mg egy ugyanolyan szt! Gyzdj meg arrl, hogy gyermeked tudja hol kell kezdeni az olvasst s, hogy balrl jobbra olvasunk!
Kinek van erre ideje, hogy ennyi gyakorlatot elvgezzen? Igazad van! Ne tltsetek hossz idt egy knyv elolvassval! 15-20 percnl tbb id mr nagyon fraszt egy kisgyereknek s megvan a veszlye, hogy nygg vlik az olvass. Nem baj, ha nem rtetek a knyv vgre. Majd legkzelebb folytatjtok. Elg akr 5-10 perc naponta. Alkalmazkodj az ignyhez!
FONTOS! A jtkok alkalmazsnl felvltva jtszatok! Elszr a gyermeked, aztn te jssz. Ha ezt betartod, jtknak fogja venni s szrevtlenl tanul. Ha csak neki kell keresnie a szavakat, knnyen feladatt vlik szmra s elveszti a kedvt s rdekldst.
1.3 Jtkok a 4 alapkszsg fejlesztshez

Memria s koncentrci javtshoz jtsszatok memria jtkot! (akr otthon egytt is elkszthetitek olyan kpeket hasznlva, amelyeket a gyermek szeret) Memrijt a kvetkez jtkkal is fejlesztheted: Rakj egy kalapba 4 vagy 5 jtkot! Hagyj idt a gyermeknek, hogy memorizlja ket! Takard le a kalapot s a gyermek sorolja fel a trgyakat, amelyek a kapalban vannak. Rszletekre val koncentrcihoz rajzoljatok, vagy jtszatok detektves jtkot: nyomozzatok azok utn a szavak utn, amik pl. k betvel kezddnek! A figyelem fejlesztshez hallgassatok mondkkat vagy mesket tartalmaz kazettkat! A rszletekre val odafigyelshez keressetek egy bizonyos trgyat a kpeken! pl. az Aranyfa knyvek oldalain szemveget vagy a csontot, amelybl majdnem minden oldalon tallhattok egyet-egyet.
Praktikus tancsok: Olvass a gyernmekeddel olyan gyakran, amilyen gyakran csak tudsz: az autban, a buszon, a frdkdban, este az gyban amikor nagyon klnlegess varzsolhatod az egytt tlttt idt. Az esti mest mindig te olvasd fel ltalban k mr tl fradtak akkor ahhoz, hogy erfesztst tegyenek. 10 perces tippek
17

Hvd fel gyermeked figyelmt arra, hogy a mesk gy kezddnek: Egyszer volt, hol nem volt A htkznapi beszdben azonban ezeket nem hasznljuk. Beszlj neki arrl a knyvrl, amit most olvasol! Keressetek olyan knyveket, amelyekben ismers szereplket fedezhettek fel! (Pl. Micmack, stb.)
Veszly!!!! Ha tl korn kred arra gyermeked, hogy kezdje sszeolvasni a betket, el fogja veszteni az rdekldst! Ha elveszti az rdekldst, elvesztesz egy lehetsget.
***
18
2. A betzget (6-7 ves gyermek)

Az olvass kezdetnek els lpsei
Ha gyermeked magtl rdekldst mutat az olvass irnt, azaz egyszeren el akarja olvasni mi van odarva, akkor btran vlaszolj a krdseire s kezd el bevezetni a betk vilgba! A betkrl val beszlgetst kveten azonban ne az oly kzenfekv lpssel, a betk sszeolvassval folytasd rgtn! Eltte mg egy fontos kszsgre kell koncentrlni. Ez pedig nem ms, mint, hogy kpes legyen beszlni a kpekrl. Ezt a kvetkezkkel segtheted: Krd meg, hogy csak a kpek segtsgt hasznlva meslje el a knyvben lv trtnetet ehhez a gyakorlathoz szvegnlkli knyvek a legalkalmasabbak. Taln mg sosem hallottad, de az, hogy egy gyerek el tudjon meslni egy trtnetet a kpek segtsgt hasznlva, az egyik legfontosabb kszsg ahhoz, hogy olvasv vljon. Egy egyszer trtnet elolvassa utn prblja meg elmondani a trtnet rvid tartalmt! Ezt segtsd krdsek feltevsvel! Ezekkel az egyszer gyakorlatokkal tudatosan segtheted gyermekedet a legfontosabb kszsgek (koncentrci, memria) fejlesztsben. Tovbbra is nagyon fontos, hogy az gy veled eltlttt id kellemes s j emlk legyen, annak rdekben, hogy ezt az lmnyt ksse a knyvekhez. Ne felejtsd el a fokozatossgot s a dicsretet! - Sikertnyez
4 legfontosabb sikertnyez Az olvass legyen MINDIG kellemes idtlts! Jtkosan fejleszd az alapkszsgeket! Tartsd be a fokozatossgot! Dicsrd, hogy rezze Megy ez nekem! 2.1 Fkuszban a trtnek megrtse - Hogyan segtheted a trtnetek megrtsben?
Egy knyv olvassa eltt
Beszljetek a cmrl s a bortn lv kprl tallgassatok arrl, hogy mirl szlhat a knyv! Olvasstok el a cmet gy, hogy az ujjatokkal kvetitek a szavakat! sztnzd, hogy sajt szavaival meslje el, amit lt! Hadd beszljen szabadon mindenrl, amit rdekesnek tall!
Olvass kzben
Olvass utn
Olvass kzben beszlgessetek Tegyl fel krdseket a arrl, mi trtnt s vajon mi fog trtnetrl! trtnni! Amikor hangosan olvasol fel neki, Melyik rsz tetszett a olyan knyvet vlassz, amely csak legjobban? kis erfesztst jelent majd neki, Emlkszel hogyan gy hamarosan is elolvashatja kezddtt ez a trtnet? majd! Kezdjtek el olvasni a s aztn mi trtnt? knyvet egytt! Amikor egyre Mi lett a vge? hatrozottabban olvas gyermeked, Neked tetszett ez a mese? akkor te egyre halkabban olvass mr! Engedd, hogy addig nzze a kpeket minden oldalon, ameddig akarja! Engedd beszlni szabadon, mieltt elolvassa a szveget!
19
OLVASSTANULS LPSRL LPSRE 2.2 Fkuszban a szavak s betk - jtk a szavakkal s betkkel
Jtsszatok szavakkal s betkkel kapcsolatos jtkot! Pl.: Megtallod Flopi nevben az l bett? Tudsz nekem mutatni egy olyan szt a kpen, amely l betvel kezddik?
Ne felejtsd el! Elg akr 5-10 perc naponta. Alkalmazkodj az ignyhez!

Trtnethez kapcsold gyakorlatok Krd meg a gyermekedet, hogy rajzolja le az egyik kedvenc szerepljt akr egy knyvbl, akr egy TV-ben ltott rajzfilmbl, s mesljen neked rla! Talljatok ki kalandutazsokat egytt! Te hova mennl el egy varzslat segtsgvel? Kpekhez kapcsold gyakorlatok A knyvekben lv kpek sorrendje alapjn mondjon egy trtnetet! Beszljetek arrl, hogy mi rtelme is van a kpeknek! Fedezztek fel a kpek fontos elemeit! Jtssztok a Hny .. ltsz a kpen jtkot!
Olvassatok annyi knyvet a fenti mdon, amennyit csak tudtok! Akkor lphet tovbb, amikor mr gond nlkl tud kprl meslni, rviden el tudja mondani egy trtnet tartalmt s egyre tbb bett ismer. 10 perces tippek Prblj meg idt szaktani mindennap arra, hogy felolvass egy mest neki vagy elolvassatok egytt egy knyvet! Olyan idt vlassz, amikor nem vagy tl elfoglalt s a gyermek sem nagyon fradt, s gy egytt pihenhettek egy kicsit! Olvasstok el a kedvenc trtnett jbl s jbl. A gyerekek imdjk tbbszr meghallgatni a kedvenc trtneteiket. Segtsd elmlyteni ezen a szinten a tudst oly mdon, hogy nagyon sok azonos szintet kpvisel knyvet olvastok!
Veszly!!!! Ha tl korn kred arra gyermeked, hogy kezdje sszeolvasni a betket, el fogja veszteni az rdekldst! Ha elveszti az rdekldst, elvesztesz egy lehetsget.
***
20
3. A kezd olvas (6-8 ves gyermek)

Az olvass kezdete
Amikor felolvasol gyermekednek, btortsd, hogy nzze a szavakat veled egytt! Olvassatok prban: egyik mondatot te olvasod a msikat ! Prban val olvass kzben hagyd, hogy gyermeked a sajt tempjban olvasson! Amikor elbizonytalanodik segts neki azzal, hogy megmondod neki az els bett vagy sztagot, ha szksges, segtsd elolvasni az egsz szt! Ezen a szinten a lapozgat s a betzget korosztly alatt lert gyakorlatokat is gyakorolhatjtok!
4 legfontosabb sikertnyez Az olvass legyen MINDIG kellemes idtlts! Jtkosan fejleszd az alapkszsgeket! Tartsd be a fokozatossgot! Dicsrd, hogy rezze Megy ez nekem! 3.1 Fkuszban a trtnet megrtse - Hogyan segtheted a trtnetek megrtsben?
Olvass eltt
Beszljetek a cmrl s a bortn lv kprl tallgassatok arrl, hogy mirl szlhat a knyv! Olvasstok el a cmet gy, hogy az ujjatokkal kvetitek a szavakat! Nzztek meg a szveghez tartoz kpet s beszlgessetek arrl, hogy mi lehet a szvegben!
Olvass kzben
Ha a gyermek nem rti amit olvasott lljatok meg egy kicsit s prbljtok meg kitallni mit is jelenthet az adott mondat vagy sz! Pl: Elolvasod a mondat vgt s aztn eldntitek, milyen sz illene a kihagyott sz helyre. jraolvasstok a mondatot. Hasznljtok a kpet segtsgl. Kibetzitek a nehzsget okoz szt. Beszlgessetek minden esemnyrl, ami a trtnetben van! Mi trtnt elszr? s aztn mi trtnt? Mi lett a vge?
Olvass utn
Tegyl fel krdseket a trtnetrl! Melyik rsz tetszett a legjobban? Mit gondol mirt mosolyog a kislny a kpen? Minek rl? Beszljetek arrl milyen rzsei voltak a trtnettel kapcsoltban!

Jtsszatok szavakkal s betkkel kapcsolatos jtkot! Mutasd meg neki a ktjegy mssalhangzkat (sz, cs stb.)! Hvd fel gyermeked figyelmt az rsjelekre (pont, krdjel, felkiltjel, stb.)!
Ne felejtsd el! Elg akr 5-10 perc naponta. Alkalmazkodj az ignyhez!
21
OLVASSTANULS LPSRL LPSRE 3.3 Jtkok a 4 alapkszsg fejlesztshez

Trtnethez kapcsold gyakorlatok Beszlgessetek arrl, hogy mi trtnhetett a trtnet vge utn! Ksztsetek sajt knyvet! Nhny kp vagy fot al rjatok egytt szveget! Vonjatok be bartot is a knyvksztsbe! Ismertesd meg gyermekeddel az ismeretterjeszt knyveket is, hogy lssa milyen sok clra hasznlhatk a knyvek! Kpekhez kapcsold gyakorlatok Ksztsetek szvegnlkli knyvet a sajt trtnetetekbl! Szavakhoz kapcsold gyakorlatok Gyjtsetek ssze nhny szt! rjtok fel kis cetlikre! Ezutn hzzon gyermeked a szavakbl s mondjon egy olyan mondatot, amelyben szerepel a kihzott sz! rj egy mondatot s hagyj ki egy szt! Ki tudja tallni milyen sz illene az ltalad kihagyott helyre? Adj neki egy jsgot! Hny egyforma szt tall? Pl: de, jn, akar
Veszly!!!! Ha tl korn kred arra gyermeked, hogy nehezebb szveget olvasson, el fogja veszteni az rdekldst! Ha elveszti az rdekldst, elvesztesz egy lehetsget.
***
22
4. A halad olvas (7-10 ves gyermek)

A biztos olvassi kszsgek megalapozsa
Amikor a gyerekek eljutnak erre a szintre, akkor tbbnyire kpesek arra, hogy elmondjk sajt vlemnyket a szereplkrl kpesek mr magukban is olvasni hosszabb knyveket is megprblnak elolvasni egyre kevesebb segtsgre van szksgk Olvassatok felvltva! Az egyik oldalt te olvasod, a msikat a gyermek! Ennek 3 nagy elnye van: Mintul szolglsz, hogy hogyan hangzik a folykony olvass. A knyvet hamarabb elolvasstok, s ezrt hamarabb akar majd jra elolvasni egy msikat. Ha elveszti a trtnet fonalt amikor olvas, jbl megtallja amint a te rszedet hallgatja.
4 legfontosabb sikertnyez Az olvass legyen MINDIG kellemes idtlts! Jtkosan fejleszd az alapkszsgeket! Tartsd be a fokozatossgot! Dicsrd, hogy rezze Megy ez nekem! 4.1 Fkuszban a trtnet megrtse - Hogyan segtheted a trtnetek megrtsben?
Olvass eltt Olvass kzben Olvass utn
Tegyl fel krdseket a trtnetrl! Melyik rsz tetszett a legjobban? Beszlgessetek arrl, hogy milyen rzsei voltak a trtnettel kapcsolatban!
Beszljetek a cmrl s a sztnzd gyermekedet, hogy bortn lv kprl olvassa el jra a mondatot, ha tallgassatok arrl, hogy mirl nem volt rtelme! szlhat a knyv! prblja meg maga kitallni, hogyan olvassa el a nehezebb szavakat (kibetzst s a kpet hasznlva)! keressen kapcsolatot a trtnet esemnye s sajt maga ltal meglt esemnyek kztt! prbljon meg elkezdeni kifejezen olvasni!
23

Ha a gyermek megakad egy nehezebb sznl: Betzztek ki a szt! Olvasstok jra gy, hogy a mondat rtelmre gondoltok! Olvasstok el a mondat vgt, s prblja meg abbl kitallni!

Trtnethez kapcsold gyakorlatok Krd meg gyermekedet, hogy rjon egy sajt trtnetet! Segts neki! Gondolkozzatok el arrl, hogy mit rezhetnek az egyes szereplk s mit gondolhatnak a trtnet egyes rszeiben! Krd meg a gyermekedet, hogy meslje el egy TV film vagy egy viden ltott film trtnett! Krd meg, hogy bartaival egytt adjanak el egy bbsznhz eladst! Kpekhez kapcsold gyakorlatok Mesld el neki egy olyan knyv trtnett, amit mg nehz szmra elolvasni! Mennyit tud kitallni a trtnetbl a kpek alapjn? El tudja mondani a sajt verzijt? Szavakhoz kapcsold gyakorlatok Jtsszatok a szavakkal! Vgj szt egy szt s krd meg, hogy rakja ssze!
Veszly!!!! Ha tl korn kred arra gyermeked, hogy nehezebb szveget olvasson, el fogja veszteni az rdekldst! Ha elveszti az rdekldst, elvesztesz egy lehetsget.
A kvetkez lps innen a gyermek folyamatos s biztos olvassnak megteremtse. Ezt elssorban minl tbb knyv olvassval lehet elrni. Itt a legfontosabb szablyok ugyangy rvnyesek. Mindig legyen az olvass kellemes idtlts s tartstok be a fokozatossgot! A knyv mindig illeszkedjen a gyermek intellektulis szintjhez s nyelvhasznlathoz. Akkor tudok olvasni, ha nem tudom, hogy milyen betket olvasok, csak az olvasott szveg rtelmre figyelek, azt fogom fel, a maga egszben. mondja Dr. Vekerdy Tams Az egyetlen eslyed Alkalmazd ezeket az egyszer gyakorlatokat egszen addig, amg a gyermeked el nem jut odig, hogy mr magban is szvesen olvasgat, s olvasssa folyamatos s biztos! Ekkor htradlhetsz, mert megadtad gyermekednek azt, ami az egyik legfontosabb az letben: az olvassszeretett s mg egy nagyon fontos dolgot! Mit gondolsz, mi ez a dolog?
24

A hozzllsod a knyvekhez s az olvasshoz egy olyan mintt jelent gyermeked szmra, amelyet is alkalmazni fog akkor, amikor az gyermeke tanul majd olvasni. gy nemcsak gyermekeidnek, de unokidnak is megadod az olvassszeretetet. Ha jt teszel, jt kapsz. Mindig s azonnal? Nem, de hossztvon felttlenl, s szzszor tbbet, mint amennyit valaha adhatnl. s mg egy gondolat ...krlek, hidd el, n is tudom, hogy amikor nem ltjuk pontosan, hogyan lehet vghezvinni valamit, knny arra a kvetkeztetsre jutni, hogy az taln nem is lehetsges. Nem itt s nem most s lehet, hogy nem is neknk. Az is vesztesg, amikor egy lehetsget teljesen figyelmen kvl hagyunk, de a legnagyobb vesztesg az, amikor egy felismert s esetleg meg is ragadott lehetsget nem valstunk meg, amikor az ton, amin elindultunk nem megynk vgig. Vagy, azrt mert naivitsbl albecsltk a feladatot, vagy azrt, mert a tl hossz kerlutakon felemsztdtek az erforrsaink. Ez az eBook egy jrhat utat mutatott be, amelyen haladva gyermekeid rmmel s eredmnyesen tanulhatnak meg olvasni. Persze ehhez nem lesz elg csak gy akrmit csinlni. Ehhez a megfelel dolgokat kell tenni, elgszer s radsul jl. ...de a j hr az, hogy TE MINDEZT el tudod vgezni, meg tudod tenni. Az elv mg egyszer, gy hangzik: Az olvasstanuls sok gyakorlst kvn. Ha a megfelel dolgot elgszer s a megfelel idben csinlod, akkor minden erfeszts, minden gyakorls vgl meg fog trlni. Nos ennyi az olvass megszerettetse 4 ves kortl 10 ves korig. Valjban nem is bonyolult, igaz? Persze ha tudjuk, hogy melyek a legfontosabb sikertnyezk. Azrt meg kell majd dolgoznotok, amg berik az erfesztsetek. De ki mondta, hogy a gyereknevels knny? Az utols tancsom, hogy SOHA ne tveszd szem ell a 4 sikertnyezt. Sok sikert!
***
25
GYAKRAN FELTETT KRDSEK
+1 BNUSZ - Gyakran feltett krdsek

Mr tudod mik azok a tipikus hibk, amiket ha elkvetsz, a gyermeked knnyen elveszti kedvt az olvasstanulstl. Ha krdsed merlt fel, taln megtallod a gyakran ismtelt krdsekre adott vlaszok kztt. Ha nem, rd meg neknk! Mikor kezdjem az olvass tantst a gyermekemnek? Nem lehet elg korn kezdeni. A babk s a tipegk is lvezik mr a knyvek nzegetst s figyelnek, ha olvasunk nekik bellk. Nzegessetek szvegnlkli kpesknyveket, mondogassatok mondkkat s nekeket egszen a kezdetektl! Elkezdjem tantani gyermekemnek az BC-t? Igen, tantsd mondkk s nekek segtsgvel, ha mr nyitott erre! Segts neki a hang nevt megismerni! Mit csinljak, ha gyermekemet jobban rdeklik a kpek, mint a szavak? Nagyon sok kezd olvasknak valban sokkal izgalmasabbak a kpek, mint a szavak. Olvasd fel a gyermeknek a szveget, amg a kpekre szpontost! Az eBookban lert gyakorlatokkal lvezetess teheted a tanulst. Mit csinljak, ha mindig ugyanazt a knyvet akarja olvasni? Ne beszld le rla! J, ha van kedvenc knyve, s ugyanazt a knyvet elolvasnia egyre nagyobb bizonsgot jelent szmra. Mikor s hogyan krjem meg a gyermekemet, hogy elkezdjen velem olvasni? Engedd, hogy rnytson ne erltesd, ha mg nem rkezett el az id, knnyen elveheted a kedvt. Ha gyermeked mg nem rett az olvassra, olvass neki fel s jtszd a fent lert jtkokat vele! Ha rdekldst mutat a szveg irnt s megkrdezi, hogy Mi van odarva?, akkor valszn, kszenll az olvasstanulsra. Kezdd egy egyszer s lehetsg szerint ismers trtnettel! Mit csinljak ha hibzik mikzben olvas? Ne lltsd meg az olvassban, hacsak nem olyat olvasott, aminek nincsen rtelme. A legfontosabb dolog az olvassban, hogy megrtsk amit olvasnak. A pontos olvass ksbb gyis kialakul. Mit csinljak, ha nem tud elolvasni egy szt? Ha a kezdeti szakaszban van, akkor sgd meg neki! Ksbb: Mondd neki, hogy nzze meg a kpet s annak segtsgvel prblja meg elolvasni! Krd meg, hogy prblja meg kibetzni! Olvasstok el az egsz mondatot, s aztn prblja meg kitallni mi lehet a hinyz sz! Koncentrljatok a szveg rtelmre! Mit csinljak, ha gy tnik, hogy gyermekem megllt a fejldsben az olvasstanuls tern? Ne aggdj! A gyerekek klnbzkppen fejldnek. Elszr mindig meg kell szilrdtaniuk a tudsukat az egyik szinten, hogy aztn egy kvetkezre lphessenek. Tovbbra is olvasstok a kedvenc knyveit jra s jra, s csak azonos olvassi nehzsg j knyvet adj a kezbe! Jtsszatok jtkokat s mindig dicsrd! Amikor kszen ll, tovbb fog fejldni. Ne erszakoskodj s ne kesertsd el! Az olvass legyen mindig j lmny szmra! Mindig segts neki! Ne vrd tle, hogy azonnal mindent megrt s tud majd (mg ha a legokosabb is a vilgon)! Ha valami nem megy mg neki az mindssze annyit jelent, hogy mg gyakorolni kell. Sok sikert s izgalmas olvasst kvnok!
26
3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN Amit knlunk - garantlt olvassi sikerlmny

A Csodasuli Kft. ltal kiadott Aranyfa sorozat olyan 4-10 ves gyerekeknek szl knyveket knl, amelyekkel megvalsthat a gyerekek rmteli olvassa, s egyszeren betarthat az olvasstanuls garantlt sikerhez szksges 4 legfontosabb sikertnyez. A 9 szintre osztott knyvsorozattal vgre megvalsthatod a fokozatossgot! A 9 szinten sszesen 36 izgalmas s kalandutazsokkal teli knyv segt neked abban, hogy fenntartsd gyermeked rdekldst, s kornak megfelel knyvvel fejleszd az olvasshoz szksges kszsgeit. A lapozgat s betzget gyermekeket a mindennapi telbl vett trtnetekkel, a kezd s a halad olvas gyerekeket izgalmas kalandutazsokkal varzsolhatod el. Ltogasd meg a www.csodasuli.hu weboldalt, ahol betekintst nyerhetsz a 9 szint mind a 36 fle knyvbe, s az els 4 szint knyveihez tartoz szvegrtst segt sszerakkrtykkal! Feliratkozs: ha nem elfizetknt kaptad ezt az eBook-ot, iratkozz fel az ingyenes Nevelj idomtott gyermek helyett inkbb nllan s szabadon gondolkod gyermeket! INGYENES email tanfolyamra a www.csodasuli.hu weboldalon! Hiszem, hogy a szemllet s az itt ismertetett gyakorlatok jelentsen hozzjrulhat a gyermekek eredmnyes olvasstanulshoz. A gyerekek s a szlk rmnek szolglatban:
27
KRDV
Mondd el a sztoridat!
Egyetlen esetben mondhatjuk magunkat sikeresnek, ha valban sikerlt hozzjrulnunk a Te s gyermeke(i)d eredmnyeihez. Oszd meg velnk a sikertrtnetedet! Amennyiben van brmilyen pozitv tapasztalatod a Szli Magazin eBook-kal kapcsolatban, ha segtett Neked, ha tetszett s szvesen elmondand a szemlyes lmnyedet, rmmel kzztennnk weboldalunkon. Krlek, ha teheted kldj fnykpet is! 1. Krlek, rd le ide a sikertrtnetedet!
2. rmmel olvasnk arrl is, hogy milyen felismerseid voltak az anyag olvassa kapcsn. Mi volt az, amit klnsen hasznosnak tltl? Felismerseim:
Klnsen hasznosnak tltem:
3. Mit s milyen eredmnnyel sikerlt megvalstani?
4. Mi az, amirl mg szvesen olvasnl?
Egyttmkdsedet hlsan ksznm:
Sok sikert s j olvasst!
28

Olvasas

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Olvasas

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Szli Magazin

vgzetes hiba az olvasstantsban

Mi az, ami megfosztja gyermekeinket a knyvek s az olvass szeretettl?

2008. Alkr Orsolya, Csodasuli Kft.

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

Alkr Orsolya Az nllan s szabadon gondolkod gyerekeket nevel szlk tancsadja.

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

A magyar gyerekek olvasni tanulsnak jellemzi 7 pontban:

7. A msodikos knyvekben sok a szomor, lehangol trtnet.

Mit tudunk mi szlk tenni?

De ott motoszklt a fejemben vajon nyertnk vagy vesztettnk-e ezzel a hzival?

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

Hogyan vlasszunk knyvet gyermeknknek, avagy a knyvvlaszts 7 legfontosabb szempontja.

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

A j knyvvlaszts 7 legfontosabb szempontja:

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

Harmadik vgzetes hiba:

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

3 VGZETES HIBA AZ OLVASNI TANTSBAN

Szigor legyek vagy engedkeny?

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

Olvasstanuls lpsrl lpsre

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

MIT S HOGYAN KELL TENNEM, HOGY GYERMEKEM SZERESSEN OLVASNI?

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

MIT S HOGYAN KELL TENNEM, HOGY GYERMEKEM SZERESSEN OLVASNI?

A 4 legfontosabb sikertnyez, amelyet SOHA nem hagyhatsz figyelmen kvl.

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

MIT S HOGYAN KELL TENNEM, HOGY GYERMEKEM SZERESSEN OLVASNI?

A 4 legfontosabb alapkszsg, avagy az eredmnyessg terletei fellnzetbl

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

MIT S HOGYAN KELL TENNEM, HOGY GYERMEKEM SZERESSEN OLVASNI?

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

OLVASSTANULS LPSRL LPSRE

Olvasstanuls lpsrl lpsre

1. A lapozgat (3-5 ves gyermek)

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

OLVASSTANULS LPSRL LPSRE

1.1 Fkuszban a trtnet megrtse - Hogyan segtheted a trtnetek megrtst?

Olvass kzben Olvasd el a trtnetet a gyermekednek (Ez nem csals)!

Olvass utn Tegyl fel krdseket a trtnetrl!

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

OLVASSTANULS LPSRL LPSRE

1.2 Fkuszban a szavak s betk - jtk a szavakkal s betkkel

1.3 Jtkok a 4 alapkszsg fejlesztshez

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

OLVASSTANULS LPSRL LPSRE

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

OLVASSTANULS LPSRL LPSRE

2. A betzget (6-7 ves gyermek)

2008 Alkr Orsolya www.csodasuli.hu

Ne felejtsd el! Elg akr 5-10 perc naponta. Alkalmazkodj az ignyhez!

2.3 Jtkok a 4 alapkszsg fejlesztshez