Pautan Kertas Konsep Pesta Pantun Borang Dan Catatan Hakim Pesta Pantun Daerah Pantun Dan Negeri Kebangsaan Juga Ni

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP
KERTAS KONSEP PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 1.0 PENDAHULUAN
Pantun merupakan puisi tradisi Melayu yang diwarisi zaman berzaman. Dalam usaha untuk mewarisi puisi tradisional ini dihayati oleh generasi muda, Kementerian Pelajaran telah memperkenal pertandingan berbalas pantun antara Sekolah Menengah Malaysia pada tahun 19 9 yang dikenali sebagai Pesta Pantun Sekolah!sekolah Menengah Malaysia. Dua piala yang menjadi rebutan ialah Piala Sirih Pulang Ke "agang sumbangan #erita $arian dan Piala Keterampilan sumbangan Petronas. Pertandingan ini dianjurkan oleh #ahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia. 2.0 %.1 %.% %.' %.* %.+ OBJEKTIF Memupuk perpaduan dalam kalangan pelajar melalui pertandingan pantun selaras dengan konsep Perpaduan Melalui Kokurikulum&. Mengekal dan mengembangkan pantun serta seni berpantun sebagai khazanah puisi Melayu tradsional dan warisan bangsa. Pelajar dapat menggunakan daya (ikir dalam berpantun dengan )epat dan tepat serta kritis dan kreati(. Pelajar dapat mengaplikasi kemahiran berbahasa dalam menjual dan menjawab pantun. Pelajar dapat membina keyakinan diri dan sedia bersaing se)ara sihat dalam pertandingan.
3.0
PENGANJURAN DAN PENGELOLAAN
Pertandingan ini dianjurkan oleh #ahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia. Pertandingan di Peringkat Kebangsaan akan dikelolakan oleh ,abatan Pelajaran -egeri sebagai tuan rumah yang dipilih oleh kementerian pada setiap tahun. Pertandingan di Peringkat -egeri dikelolakan oleh ,abatan Pelajaran -egeri, pertandingan di Peringkat Daerah dikelolakan oleh Pejabat Pelajaran Daerah manakala peringkat sekolah pula dikelolakan oleh sekolah berkenaan. 4.0 JENIS PERTANDINGAN
Pertandingan Peringkat Kebangsaan dilaksanakan se)ara .Kalah Mati/, yang menemukan pemenang antara dua kumpulan dalam satu pertandingan bermula pada peringkat kedua. 0alau bagaimanapun, pada pertandingan peringkat pertama peluang bertemu antara pasukan kalah dan menang dibenarkan seperti rajah berikut1 32
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
CARTA PERTANDINGAN K1 M9 M13 P13 K' M11 P11 M%1 M* P%1 K+ K%1 M1' P1' M4 M19 P19 K3 M1+ P1+ M
P3 Negeri 5 Negeri 6 P4 Negeri 7 Negeri 8 P5 Negeri 9 Negeri 10 P6 Negeri 11 Negeri 12 P7 Negeri 13 Negeri 14 P8 Negeri 15 Negeri 16
P9 M%
P1 Negeri 1 Negeri 2 P2 Negeri 3 Negeri 4
M1 P12 M12 K% P1 M' P1% M1% M%% K* P%% M+ M1* P1* K4 P%2 M3 P14 M14 K M%2 K%% M1
P 23 Ke-3 / Ke-4 P 24 ( Akhir) Johan / Naib Johan
P = Per !"!#!# M = Me#!#$ K = K! !%
92
33
&.0
PENYERTAAN' PENDAFTARAN +.1 Penda(taran peserta! + orang +.% #ilangan guru 5 1 orang guru pengiring +.' Pertandingan ini terbuka kepada semua murid 67-"K868- S869 hingga 67-"K868- :7M8 sekolah bantuan kerajaan di Malaysia TIDAK TERMASUK MRSM +.* Setiap negeri hanya dibenarkan menghantar satu pasukan sekolah ke pertandingan peringkat kebangsaan. +.+ Setiap pasukan sekolah hanya boleh diwakili oleh murid yang sedang belajar di sekolah tersebut sahaja. Sekiranya berlaku gabungan pelajar sebagai pemantun antara sekolah, pasukan negeri tersebut 8K8- D7#868:K8- penyertaannya. +.4 Penyertaan pelajar yang berbilang kaum amat digalakkan.
(.0
PELAKSANAAN PERTANDINGAN (.1 S)!r!*+S)!r!* Per*!#,-#$!# 4.1.1 Pantun yang dibenarkan hanyalah jenis empat kerat iaitu pantun empat baris yang mempunyai dua baris pembayang dan dua baris maksud. ;ima hujung baris mestilah berpolakan <a,b,a,b&. 4.1.% Peserta pantun ini disertai oleh lima pemantun 4.1.' Pasukan yang memperoleh markah yang tertinggi dikira sebagai pemenang. 0alau bagaimanapun hakim!hakim M=S67 berbin)ang untuk menentukan pemenang berdasarkan sistem juri sekiranya terdapat pemberian markah antara hakim tidak seimbang. CONTOH . 1 . 4 -="=;7 8 $8K7M 1 1/0 0 $8K7M % 1(4 0 $8K7M ' 1(& 0 $8K7M * 1(2 0 $8K7M + 1(0 JUMLAH MARKAH 121 KEPUTUSAN JURI 4 -="=;7 # 1(& 1(3 1(1 1(0 111 13/
0 1
92
34
CONTOH 2 . 3 -="=;7 8 $8K7M 1 1/0 0 $8K7M % 1(4 $8K7M ' 1(& 0 $8K7M * 1(2 0 $8K7M + 1(0 JUMLAH MARKAH 121 KEPUTUSAN JURI 3 4.1.* -="=;7 # 1(& 1(( 1(1 1(0 110 132 0 0 2 D76=-69K8-
,ika berlaku seri, P=M=-8-" 8K8M=-=;9S7 S7S6=M ,9;7. >ontohnya1 -egeri 8 1 1% Markah -egeri # 1 1% Markah -="=;7 8 141 14* ? 14+ 14% ? 142 ? 1% 3
-="=;7 # 14+ 14' 144 142 1+ 1% 2 ? ?
$8K7M 1 $8K7M % $8K7M ' $8K7M * $8K7M + ,9M:8$ KEPUTUSAN JURI 4.1.+ 4.1.4
,ika masih berlaku seri, markah bahagian 7S7 diambil kira. Masa menjual dan membeli pantun dikira berdasarkan arahan jurupantun. 4.1.3 Masa dikira mulai jurupantun mengarahkan pantun dijual ialah 1+ saat untuk pusingan pertama. Manakala dalam pusingan kedua masa untuk men)ipta dan menjual pantun bagi tema spontan ialah 42 saat. 4.1. Masa untuk membeli pantun ialah 42 saat untuk ketiga!tiga pusingan. 4.1.9 :o)eng akan dibunyikan selepas 1+ saat masa untuk jualan pantun bagi pusingan pertama dan '2 saat bagi pusingan ketiga sekiranya pemantun gagal menjual pantun. 4.1.12 Pusingan 6ambahan. :o)eng akan dibunyikan selepas '2 saat masa untuk menjual pantun dan selepas 42 saat masa untuk membeli pantun sekiranya pemantun gagal menjual dan membeli pantun.
92
35
/.0
FORMAT PERTANDINGAN 3.1 Pemantun kelima 5 Memperkenalkan kumpulan@pasukan Amaksimum ' minitB ,! !2 3e#*45 6!#*4# 7!%!8! sama ada se)ara biasa atau berlagu dan berperanan menggantikan pemantun utama sekiranya berlaku sebarang masalah kepada peserta utama. ,urupantun berhak menegur sekiranya pasukan tersebut melebihi masa yang telah ditetapkan. 3.% Pertandingan setiap peringkat terbahagi kepada * pusingan iaitu1 3.%.1 Pusingan Pertama A6ema diberi awalB 3.%.% Pusingan Kedua A6ema Spontan terkawal diundi semasa pertandinganB 3.%.' Pusingan Ketiga A6ema #ebas disediakan oleh penjual pantunB 3.%.* Pusingan 6ambahan A6ema #ebas disediakan oleh penjual pantunB 3.' 6ema pusingan ' dan * AbebasB hendaklah jelas dan sesuai. 3.'.1 6idak mengandungi maksud tersirat >ontoh1 .Kain #uruk/ , .Curan #uruk/, .Kelapa 6ua/ sepatutnya1 . 0arga =mas/ 3.'.% #ukan berbentuk tajuk atau subtajuk >ontohnya1 .Kerepek Pisang/ sepatutnya1 . Makanan 6radisional/ 3.'.* Mempunyai nilai susila. >ontoh tidak mempunyai nilai susila1 .Mat ;empit/, .#ohsia@Mak nyah/,.Malam Pesta Muda!mudi/, .>eti $aram/ 3.'.+ 6idak menggunakan dialek, bahasa pasar, slanga, singkatan, dan bahasa asing.>ontoh1 .8long/, .SMS/, .7>6/, . Kena Ken)ing/, .Mahmudah@Mazmumah/,.Mahabbah/.
3.*
Pantun yang dijual mestilah mempunyai kata tanya seperti mengapa, kenapa dan bagaimana. Penggunaan kata tanya yang menggunakan 6!r*-5e 5!% ,-3e#!r5!# seperti mengapakah, bilakah dan bagaimanakah. 92 36
3.+
Penggunaan 6!r*-5e 5!% pada kata!kata jenis lain untuk 6!#*4# 84! *-,!5 ,-3e#!r5!#. >ontoh1 mampukah, dapatkah dan sudahkah.
1.0
TATACARA PUSINGAN 1.1 PUSINGAN PERTAMA Pertandingan Pusingan Pertama 5 6ema diberi awal ! P!#*4# ,-7e,-!5!# 9 e% 6e7er*! .1.1 Menjual dalam masa 1+ saat .1.% Membeli dalam masa 42 saat .1.' Menjual@membeli diterima asalkan pemantun memulakan soalan@jawapan dalam masa ditetapkan A .1.1 dan .1.% B .1.* Semua bentuk nota pemantun akan diambil sebelum bermulanya pusingan kedua. Setiap pemantun akan dibekalkan dengan kertas oleh pihak urusetia. 1 2 3 A B C
1.2
PUSINGAN KEDUA Te2! S69#*!# *er5!"! : ,-;!34* 7e2!7! 6er*!#,-#$!# Pemantun akan disediakan kertas kosong. 8pa!apa bahan bertulis atau ber)etak tidak dibenarkan dibawa bersama!sama peserta. .%.1 Men)ipta dan menjual dalam masa 42 saat .%.% Membeli dalam masa 42 saat .%.' Men)ipta dan menjual@membeli diterima asalkan pemantun memulakan soalan@jawapan dalam masa ditetapkan A .%.1 D .%..%B 92
37
1 2 3
A B C
1.3 PUSINGAN KETIGA Te2! 769#*!# ,-7e,-!5!# 9 e% 6e#84! 6!#*4#. Pemantun telah disediakan kertas kosong pada pusingan kedua. 8pa! apa bahan bertulis atau ber)etak tidak dibenarkan dibawa bersama! sama peserta. .'.1 Menjual dalam masa '2 saat .'.% Membeli dalam masa 42 saat .'.' Menjual@membeli pantun diterima asalkan pemantun memulakan soalan@jawapan dalam masa ditetapkan A .'.1 dan .'.%B
1 2 3
A B C
92
38
1.4
PUSINGAN TAMBAHAN 6ema pusingan tambahan disediakan oleh pemantun keempat. Pemantun telah disediakan kertas kosong pada pusingan kedua. 8pa! apa bahan bertulis atau ber)etak tidak dibenarkan dibawa bersama! sama peserta. .*.1 Menjual dalam masa '2 saat .*.% Membeli dalam masa 42 saat .*.' Menjual@membeli pantun diterima asalkan pemantun memulakan soalan@jawapan dalam masa ditetapkan A .*.1 dan .*.%B D
6ata)ara pertandingan dihuraikan seperti berikut1 PERTANDINGAN PERINGKAT A<AL =P1 %-#$$! P1> 6ema 1+ 2+ 3+ PUSINGAN 1 : =TEMA DIBERI A<AL> Penjual Pembeli Pembeli Penjual 1 2 3 A B C 1 2 3 A B C A: B: C: 6ema
6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#
PUSINGAN 2 = TEMA SPONTAN : CABUTAN SPONTAN> Penjual Pembeli Pembeli Penjual 6ema 1 B 1 B C!34*!# 2 3 C A 2 3 C A C!34*!# C!34*!#
6ema
PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual

6ema 39
92
i S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4! 1 2 3 C A B 1 2 3 C A B S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!
PUSINGAN TAMBAHAN = TEMA SPONTAN : PENJUAL PANTUN > S69#*!# J4! 4 D 4 D S69#*!# J4!
PERTANDINGAN PERINGKAT KEDUA =P? %-#$$! P1(> 6ema 1+ 2+ 3+ PUSINGAN 1 : =TEMA DIBERI A<AL> Penjual Pembeli Pembeli Penjual 1 2 3 A B C 1 2 3 A B C A: B: C: 6ema
6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#
6ema
PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual i

6ema 92 40
S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!
1 2 3
C A B
1 2 3
C A B
S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!
PERTANDINGAN PERINGKAT SUKU AKHIR =P1/ %-#$$! P20> 6ema 1+ 2+ 3+ PUSINGAN 1 : =TEMA DIBERI A<AL> Penjual Pembeli Pembeli Penjual 1 2 3 A B C 1 2 3 A B C A: B: C: 6ema
6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#
6ema
PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual i

6ema 92 41
S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!
1 2 3
C A B
1 2 3
C A B
S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!
PERTANDINGAN PERINGKAT SEPARUH AKHIR =P21 ,!# P22> 6ema 1+ 2+ 3+ Penjual 1 2 3 PUSINGAN 1 : =TEMA DIBERI A<AL> Pembeli Pembeli Penjual A B C 1 2 3 A B C A: B: C: 6ema
6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#
6ema S69#*!# J4!
PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual i 1 C 1 C
6ema S69#*!# J4! 42 92
S69#*!# J4! S69#*!# J4!
2 3
A B
2 3
A B
S69#*!# J4! S69#*!# J4!
PERTANDINGAN TEMPAT KETIGA ' KEEMPAT =P23> 6ema 1+ 2+ 3+ PUSINGAN 1 : =TEMA DIBERI A<AL> Penjual Pembeli Pembeli Penjual 1 2 3 A B C 1 2 3 A B C A: B: C: 6ema
6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#
6ema S69#*!# J4!
6ema S69#*!# J4! 43 92
S69#*!# J4! S69#*!# J4!
2 3
A B
2 3
A B
S69#*!# J4! S69#*!# J4!
PERTANDINGAN AKHIR =P24> 6ema 1+ 2+ 3+ PUSINGAN 1 : =TEMA DIBERI A<AL> Penjual Pembeli Pembeli Penjual 1 2 3 A B C 1 2 3 A B C A: B: C: 6ema
6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#
6ema S69#*!# J4!
6ema S69#*!# J4! 44 92
S69#*!# J4! S69#*!# J4!
2 3
A B
2 3
A B
S69#*!# J4! S69#*!# J4!
-ota1 6=M8 P8-69-1 a. 6ema pantun disediakan oleh pemantun untuk dijual kepada pasukan lawan. b. Pantun yang dijual mestilah mempunyai nilai murni dan bermesej positi(. ). Pemantun tidak dibenarkan menjual pantun yang berbentuk kuiz @ teka ! teki d. 6ema pantun tidak boleh menyentuh perkara!perkara yang sensiti( seperti agama, (ahaman politik, kaum dan peribadi indiEidu. e. Dalam pusingan ketiga dan tambahan, penjual pantun M=S67 menyerahkan #orang Pernyataan 6ema Pantun kepada jurupantun untuk diumumkan terlebih dahulu sebelum menjual pantun masing!masing. ?.0 PEMARKAHAN DAN PENGHAKIMAN 9.1 9.% 9.' 9.* 7si ! %2 markah #ahasa ! %2 markah Persembahan ! 12 markah Penghakiman dalam pertandingan ini dihakimi oleh lima orang hakim. 9.*.1 #ahagian isi ! % orang hakim 9.*.% #ahagian #ahasa ! % orang hakim 9.*.' #ah. Persembahan ! 1 orang hakim
9.+ PEMANTUN TIDAK DIBENARKAN BERBINCANG ANTARA ANGGOTA KUMPULAN SAMA ADA SECARA LISAN ATAUPUN BERTULIS .
92
45
Sekiranya berlaku perbin)angan,sebanyak &0 PERATUS daripada jumlah markah keseluruhan pasukan akan dipotong. 9.4 Pemantun dibenarkan bergerak dengan tertib dalam kawasan pasukannya sahaja. 9.3 Keputusan hakim adalah M9K68M8D. 10.0 AM Se3!r!#$ 6-#,!!# !,! !% *er*!5 45 5e6!,! B!%!$-!# K954r-54 42 ,!# Ke7e#-!# Ke2e#*er-!# Pe !8!r!# M! !)7-!
PANDUAN PEMARKAHAN HAKIM PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 1.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM PERTAMA =Menghakimi 7si ! Ketepatan soalan@belian@jawapan ! ,elas dan sesuai dengan tema A12@%2B ISI + JUMLAH MARKAH =10'20> 1.1 1.% 1.' 1.* Ke*e6!*!# soalan@jawapan + 8e !7 dan 7e74!- dengan tema Pantun yang dijual mestilah mempunyai 7!*4 79! !# )!#$ 8e !7 ,ika e3-% ,!r-6!,! 7!*4 79! !#, 2!r5!% *-,!5 !5!# ,-3er-5!#. ,ualan pantun yang merupakan 6er#)!*!!# dan 345!# 3er3e#*45 79! !#@ 2!r5!% *-,!5 akan diberikan. 1.+ ,ualan pantun yang terkeluar daripada tema tidak mendapat sebarang markah. 1.4 Pantun yang 3er46! 6e !r-!# , yakni yang *-,!5 2e#8!"!3 79! !# *-,!5 diberikan 2!r5!%. 2.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KEDUA AMenghakimi isi! Padat D jitu serta bernilai susila 5 12@%2 markahB 46
92
ISI + J42 !% M!r5!% =10'20 > Pantun yang dijual dan dibeli hendaklah1! %.1 Padat dan jitu %.% Mempunyai nilai susila ! + markah ! + markah
P!,!* ,!# 8-*4 3er2!574,. Pemilihan kosa kata yang indah 6anpa kesalahan bahasa Susunan kosa kata yang betul Me264#)!- #- !- 747- !.+ Pantun sarat dengan nilai!nilai murni dan panduan@pedoman dalam kehidupan seharian 3.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KETIGA =Menghakimi #ahasa ! Pola ;ima D Suku kata A12@ %2 B '.1 P9 ! R-2! A!@3@!@3B 3.1.1 R-2! ,- %484#$ 3!r-7 3.1.2 R-2! ,- *e#$!% '.% S454 5!*! ,! !2 3!r-7 3.2.1 1 %-#$$! 12 7454 5!*! 4.0 + 3 2!r5!% + 2 2!r5!% + & 2!r5!% dapat dijadikan
PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KEEMPAT . A Menghakimi bahasa 5 pembayang dan maksud serta tautannya A12 @ %2B 4.0 Pe23!)!#$ 2!574,+ =( 2!r5!%> *.2.1 6erdapat tautan@kesinambungan dengan baris pertama dengan baris kedua. *.2.1.1 Pembayang maksud mesti a! be"kaitan dengan keinda!an a am semesta atau unsu" semu a #adi atau ke"ena! manusia. *.2.1.% Pembayang maksud mesti a! mem$unyai %e"ita yang #e as dan berkaitan. *.2.1.' Pembayang maksud TI&AK MENGAN&UNGI MAKSU& KIASAN SEPERTI META'ORA( PERSONI'IKASI( SIMILE dan seum$amanya. *.1 T!4*!# 6e23!)!#$ ,e#$!# 2!574,+ =4 2!r5!%> *.1.1 )Ada !ubungan anta"a ba"is $embayang dengan ba"is maksudB
&.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KELIMA . A Menghakimi persembahan 5 gerak (izikal, intonasi, jeda, kelan)aran dan sebutan baku. A12 markahB.
92 47
+.1"erak!geri yang seimbang dengan pantun = 3 2!r5!% > Ge"ak*ge"i tangan( #e ingan dan senyuman+ Jika te"da$at aksi yang be" ebi!an( tiada ma"ka! yang dibe"ikan . +.% 7ntonasi dan jeda = 3 2!r5!% > Jeda ia a! nada , !entian sebutan bagi suku kata $ada setia$ ba"is+ Int-nasi ia a! nada bagi memisa!kan maksud dengan $embayang maksud $antun. +.' Kelan)aran = 2 2!r5!% > Tiada kegaga$an dan $e"u angan da am $engu%a$an+ +.* Sebutan baku dan jelas = 2 2!r5!% >
RUMUSAN MARKAH PERTANDINGAN PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN CCCCCCC NEGERI . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC ( Yang menjual pantun dahulu )
HAKIM PEMANTUN 1 PEMANTUN 2 PEMANTUN 3
&
JUMLAH
92
48
PEMANTUN 4 JUMLAH NEGERI . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC HAKIM PEMANTUN A PEMANTUN B PEMANTUN C PEMANTUN D JUMLAH 1 2 3 4 & JUMLAH
K.HAKIM =1> . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCC TANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC HAKIM 2 HAKIM 3 HAKIM 4 HAKIM & . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCTANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCTANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCTANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC .CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCTANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
92
49
KEPUTUSAN PERTANDINGAN PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN CCCCCCC PEMENANG PERTANDINGAN PANTUN P=;7-"K86 P9S7-"8- 808: S9K9 8K$7; S=P8;9$ 8K$7; P=-=-698- 6=MP86 K=67"8 D8- K==MP86 8K$7; 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 50 92
P8S9K8-="=;7
P=M8-69- 6=;#87K -8M8 P8S9K81 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
K.HAKIM =1> CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC TANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCC HAKIM 2 . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC TANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCC HAKIM 3 . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC TANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCC HAKIM 4 . CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC TANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCC HAKIM & .CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCTANDATANGAN CCCCCCCCCCCCCCCC
PANDUAN UNTUK HAKIM BI L 1 JENIS KESALAHAN 1. B45!# 6!#*4# 84! 6er#)!*!!# ' 6!#*4# HURAIAN DAN PEMBERIAN MARKAH TIADA MARKAH ( Hakim 1 dan Hakim 2) 2. Contoh pantun pe n!ataan" #urung merbuk riang bersenda, #ersenda riang di pohon turiG sayang remaja wawasan tiada ibunda ter)inta menghilang diri H 0+ .-nt-! 0 s-a an1 7lmu dituai buahnya di mana# Pabila dituai mu nikah hasilnyaH 6olak 2 markah persembahan. A H!5-2 & B 51
.uma int-nasi dinaikkan $ada ba"is keem$at atau %a"a be"$antun se- a! / - a! be"tanya 2. D4! 79! !# ,! !2 7!*4 6!#*4# 3. L!r- !*!4 *-,!5 2e#e6!*- *e2!
Sebutan tidak baku
92
'
Pantun jual berbentuk kuiz@teka!teki
678D8 M8;K8$ 7S7 H!5-2 1 dan %!5-2 2 Contoh. Angin tekn- -gi meng!embus ma#u Pusat sibe" di$ina $ila +2 I M8;K8$ D76J:8K D8;7P8D8 M8;K8$ K=S=:9;9$8-.
Perbin)angan sesama sendiri@ memberikan nota Semasa men)ipta, menjual dan membeli pantun.
6ergagap!gagap @ tersekat!sekat @ H!5-2 & 1 Hakim $e"semba!an sa!a#a Mengulang A1 markah sahaja diberikanB Pantun )iplak A pantun jual atau pantun beli B 7!2! !,!. Pantun lama atau Diambil daripada pihak lawan! sebaris atau dua baris penuh. Mengulang pantunnya sendiri atau pantun pasukannya! sebaris atau dua baris penuh. Peribahasa C-6 !5 7e3!r-7 : & 2!r5!% 7!%!8! = H!5-2 4> C-6 !5 ,4! 3!r-7 : TIADA MARKAH = H!5-2 4> Contoh %iplak &e$a i& ( ' ma kah)" (uah %empedak di lua paga #unga melur ;!#*-5 ,- *!2!# %antik di "imba %antik di tan#ung 678D8 M8;K8$ 1 H!5-2 1 ,!# H!5-22 Contoh" #a1a$an disedia be"asaskan tema 1. B4,!)! - 24 !2! !# 24 -! da"#at insan kan keka be"3aman 2. 2!#D!!* - 24 3er7-#!r -#,!% insan k"eati4 memim$in $e"ti1i 3. man)aat ilmu $e &ina indah kuku!kan iman !ada$i dugaan $akim 1A isi B 1 & 2!r5!% $akim % A isi B1 & 2!r5!% $akim ' A bahasa B 1 #=;D8S8;K8#8$8S8 $akim * A bahasa B 1 #=;D8S8;K8#8$8S8 $akim + A persembahan B1#=;D8S8;K8P=;S=M#8$8$akim 1 1 ' 5* markah sahaja >ontoh Soalan 1 52
Pantun 8!"!6!# 6e !r-!# )Tidak men#a1ab s-a an dibe"i2
yang
Pihak lawan mesti membeli pantun berasaskan tema walaupun pantun jual gagal dila(azkan dalam tempoh yang ditetapkan.
,awapan -8K7 untuk soalan terbuka
92
Mam$uka! "ema#a !ada$i saingan5 >ontoh ,awapan 1 Takkan mam$u !ada$i saingan Andai semangat untu" di #i1a+ $akim 1 1 2 markah >ontoh Soalan 1 Menga$a "ema#a $a"a! ak! aknya >ontoh ,awapan 1 Takkan "ema#a $a"a! ak! aknya
RAGAM BAHASA DALAM PANTUN JENIS HURAIAN DAN CONTOH Per3!#,-#$!# 7e;!r! !#$74#$ 3!%*er! 2er,e5! belayar sudah $e,4#$ - 24 $!$!% ,- %4*!# 3!*4 bendera bahasa berkibar megah .-nt-! maksud $antun #unga ilmu mekar 2e"!#$-@ bagaimana %!r42#)! majukan bangsaH .-nt-! maksud $antun L!4*!# ilmu diharung sudah, mengapa e2!7 di jagat rayaH Per3!#,-#$!# 7e;!r! *-,!5 !#$74#$ A bagai, bak, seperti, umpama, ma)am, laksana dll B gigih pak tua 3!5 semarak api !57!#! helang di angkasa raya .-nt-! $antun ;angkaian satelit 3!5 )endawan tumbuh, 53
METAFORA
92
-ilaian kudus dirakam bagaimana. .-nt-! $antun 8ndai masa 3!5 mata $edang, mengapa dibiar menikam di"i5 U#74r 6er9r!#$!#. Me23er- 7-D!* 2!#47-! 5e6!,! 3e#,! : 3e#,! 345!# 2!#47-! PERSONIFIKASI Tam$ak "embu an te"senyum $adaku alam terbakar menangis hiba hembusan sang bayu menyapa puteri Pe23! -5!# 7474#!# 5!*! : 5!*! jiwa pak tua teguhnya ma&ih INEERSI remaja kini ditegur jangan ilmu dituai buahnya di mana# kasih beralih dibelai $agaimana# K-!7!# )!#$ 2e !26!4 ,!# 3er e3-% : e3-%!# ge"ak "ema#a memukau ummah hilang duniaku seke i$ mata $en#a"a "uma! berabad sudah HIPERBOLA kasih ibu me aut sau#ana .-nt-! $antun A tema 1 tanggungjawab remaja B G4#4#g te"beban ,-6-54 re2!8! kena$a 3-23!#$ di$iku $e 923!#$F Pe#$4 !#$!# 5!*! 7e3!$!- 6e#e$!7@ !#!D9r!@ re769#7-@ e6-D9r! REPITISI .-nt-! $antun Or!#$ di ,awa 2e#!#!2 kapas, Or!#$ di =ropah 2e#!#!2 anggurG ,angan tertawa 6e e6!% di atas, melihat 6e e6!% di bawah yang gugur. ASONANSI Per4 !#$!# %4r4D G95! ALITERASI Per4 !#$!# %4r4D 59#79#!# PROFESIONAL HAKIM PANTUN CONTOH PANTUN JUAL ,untai )endana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperiG andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri. HAKIM BIDANG TUGAS $akim 1 12 markah Me#- !- 79! !# 3!r-7 3 ,!# 4 Me#- !- 79! !# 3!r-7 3 ,!# 4 8ndai masa bak mata pedang Me#- !- 8!"!6!# 3!r-7 3 Mengapa dibiar menikam diri ,!# 4 $akim % 12 markah juntai )endana sisian keledang,
SIMILE
MARKAH DINILAI ,elas dan 6epat 12 M8;K8$
Pemilihan kata di baris 54
92
Pe2- -%!# #- !- 747- !
5!*!
,!#
kelapa berjajar luas terperiG andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri.
pembayang tidak tepat -ilai susila kurang menarik P=M7:7$8- D7KS7 ! ' -7:87 S9S7:8 !'
$akim ' Me#- !- 69 ! r-2! ,!# 7454 5!*! 12 markah ,untai )endana sisian keledang, Me#- !- 69 ! r-2! ,!# kelapa berjajar luas terperiG 7454 5!*! andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri. $akim * 10 2!r5!% Pe23!)!#$ 2!574, ,!# 2!574, 7er*! *!4*!##)! $ubungan baris 1 D % ,untai )endana sisian keledang Kelapa berjajar luas terperi ( 2 ma kah ) A,! ;er-*! TIADA *!4*!# T-!,! 5-!7!# juntai )endana sisian keledang b1 andai masa bak mata pedang b' kelapa berjajar luas terperi b% mengapa dibiar menikam diri b* ( 2 ma kah ) PEMBAYANG KURANG MENGGAMBARKAN MAKSUD "erak (izikal 1' 7ntonasi 1' Kelan)aran 1% Sebutan baku 1 %
;ima tengah 1 % ;ima hujung 1 ' Suku kata 1 + ,9M:8$ 1 10 MARKAH
* markah 5 ! ! !
$akim + 12 markah "erak (izikal 1 ' 7ntonasi 1' Kelan)aran 1% Sebutan baku 1 %
#erasaskan pemerhatian atau ketelitian hakim
HAKIM 1 . MENILAI SOALAN BERASASKAN TEMA 1* MARKAH +oku& Hakim 1 ( hakim i&i )" ,antun &oal dan ja-a$ 10 MARKAH sahaja. Menilai baris ketiga dan keempat. 92
55
Pemantun yang sama atau pemantun dalam pasukan atau pasukan lawan tidak mengulang @ meniru jawapan yang sama Apeserta kurang kreati(B Markah diberi tidak lebih daripada 2 2!r5!%. Soalan dan jawapan mesti jelas dan mudah di(ahami. Kiasan yang dibenarkan hanya SIMILE ,!# METAFORA 7!%!8!. Pemantun MEST7 (okus pantun yang dijual dan menjawab soalan yang dijual sahaja. 0 2!r5!% tidak menjawab soalan atau 0 2!r5!% untuk jawapan pelarian. Pemantun prihatin H3e#*45 ,!# !r!7 79! !#B. 0 2!r5!% bagi peserta yang mengambil sepenuhnya jawapan peribahasa. P!#*4# 8!"!6!# 3er3e#*45 #!D- ,e#$!# ! !7!# . 3 : 4 2!r5!% P!#*4#8!"!6!# 3er3e#*45 #!D- *!#6! ! !7!# . 0 2!r5!%
C9#*9% : ;9#*9% 79! !# 6!#*4# Re,46 #)!2!# ,- 5! ! 7e#8!@ 4#,!# ,- 7!"!% *er3!#$ 5e %- -rI %-,46 7e*!2!# *-,!5 3er7!6!@ 7!%4*!# 24%-3!% 2e#$!6! ,-6-#$$-rF =Te2!. A2! !# Ke8-r!#!# > ?+10 SOALAN YANG JELAS /+1 SOALAN YANG MASIH BAIK &+( SOALAN SEDERHANA 3+4 SOALAN ./MAH 1+2 SOALAN SANGAT LEMAH 0 DUA SOALAN 0 SOALAN PERNYATAAN 0 PANTUN KUIJ $idup setaman *-!,! 3er7!6!, S!%4*!# 24%-3!% mengapa dipinggir F $idup setaman *-!,! 3er7!6!@ D-84r!#$ 7e#$5e*! mengapa terjadiF = *-!,! 3er7!6! 7e9 !% : 9 !% !,! 7e#$5e*! > $idup setaman *-!,! 3er7!6!, 6ika bertemu mengapa 2e23-74H = *-,!5 3er7!6! = 2e23-74 > $idup setaman *-!,! 3er7!6!@ #olehkah jiran 47!%!5!# ,!2!-F S9! !# . 2e#4#8455!# 74,!% !,! 8!"!6!# $idup setaman tiada bersapa, Mengapakah sukan menjadi lesu. Mengapa setaman *-!,! 3er7!6! F@ Ter;4-*5!% %!*- -#$-# 3er,!2!-F $idup setaman tiada bersapa, 6ika bertemu juga bermesraH #udaya ilmu digarap indah, Siapa ilmuan paling tersohorH
C9#*9% : ;9#*9% 6!#*4# 8!"!6!#

92 56
D4,45 ,- ,!64r 2e23!5!r 3!%4 4@ 4#*45 ,-34!* %-,!#$!# 5e#,4r-I 5!"!# 5e*!"! r!2!- 7e ! 4@ P!3- ! 747!% 2e#$!6! 7e#,-r-F
,antun jual ( Tema" amalan keji anan )
Ber8!8! 2er-!% ,- 6e5!# 7!r-@ 7-r-% ,-84! @ 7er!6!% ,-3!;!I ,antun $eli *-5! 747!% 6!7*- 7e#,-r-@ ( Tema" amalan keji anan ) r!5!# 5e*!"! *!5 7!#$$46 3er59r3!#. ?+10 BAIK ,elas /+1 masih baik &+( 7e,er%!#! 6idak dapat membuat perbandingan 3+4 e2!% 1+2 7!#$!* e2!% 0 = PELARIAN > 6idak menjawab soalan ,awapan pelarian ,awapan sudah sedia berasaskan tema T-5! 747!% pasti sendiri@ #oleh 2e#$e#! -#*!# ,!# 5!;!. = 7-239 ' 2e*!D9r! ' 7-2- e ' )!#$ 8e !7 > T-5! 747!% pasti sendiri, #arulah 5e#! 34,- 7!%!3!*. T-5! 747!% pasti sendiri@ S!%!3!* 7e8!*- ,-;!r- masih. = 3!r4 %e#,!5 2e#;!r- r!5!# > T-5! 747!% pasti sendiri@ 9sah ,-5e#!#$ r!5!# 5e*!"!. T-5! 747!% pasti sendiri, ibu 2e#!#$-7 ,4,45 ,- r42!%. A,!* ,4#-! 3e$-*4 42r!%#)!@ ,angan ke)ewa kuatkan semangatATAU Ke*!"! ,!# *!#$-7 7e-r-#$ 2!7!@ tautan kasih hanya di jiwa.
PANTUN JA<APAN PELARIAN CONTOH : CONTOH PANTUN Sirih gaharu dijaga )ermat, dibungkus rapi kain berwarnaG berjerih guru menyemai maklumat, ilmu dituai, buahnya di mana. PENJELASAN JA<APAN PANTUN serindit berkidung di pohon sena, di ranting tinggi tiadakan gayatG berbuah ilmu serata buana, menjadi panduan sepanjang hayat. ATA0 ilmu dituai, ada tempatnya berbuah ilmu, serata buana 1. sebaris soalan diambil dijadikan jawapan %. jawapan pengukuh
92
57
H!5-2 1 . 9 L 12 markah C9#*9% 8!"!6!# 6e !r-!#. jawapan tuan bi)aranya mudah, kiranya kita ada pertemuan Pantun #ua yang sama - 24 ,-*4!-@ 34!%#)! ,- 2!#!F pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan H!5-2 1 AisiB 0 2!r5!% H!5-2 2 AisiB 0 2!r5!% C9#*9% 8!"!6!# 6e !r-!#. soalan tuan tidak kugundah, yakinkan diri kuatkan iman pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan H!5-2 1 AisiB 0 2!r5!% H!5-2 2 AisiB 0 2!r5!% Te2! . 5e;e2er !#$!# - 24 C9#*9% 8!"!6!# 6e !r-!#. = 8!"!6!# ,-7e,-! !"! > budaya ilmu kian ber)ambah, ilmuan tersohor daulatkan nusa pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan jawapan disediakan lebih awal berasaskan tema H!5-2 1 AisiB 0 2!r5!% H!5-2 2 AisiB 0 2!r5!% Tema 6 ke%eme" angan i mu ,antun dijual Ak! ak "ema#a mu"amnya suda! mam$uka! "ema#a meng!a"ung 3aman H!5-2 1 AisiB 0 2!r5!% H!5-2 2 AisiB 0 2!r5!% C9#*9% 8!"!6!# 6akkan remaja akhlaknya suram bimbingan agama tersemat di kalbu D-!#$$!6 *-,!5 2e#8!"!3 79! !# S9! !# 3er*!#)! 2!264 !*!4 *-,!5
Pantun #ua yang sama - 24 ,-*4!-@ 34!%#)! ,- 2!#!F
Tema 6 ke%eme" angan i mu Pantun #ua yang sama - 24 ,-*4!-@ 34!%#)! ,- 2!#!F
HAKIM 2 . 10 2!r5!% Pe2- -%!# 5!*! ' D-57- ,!# N- !- S47- ! P!,!* ,!# 8-*4 . & ma"ka! 2e264#)!- #- !- 747- ! . & ma"ka! 92
58
F9547 H!5-2 2 = %!5-2 -7- >. 10 MARKAH = padat dan jitu . & 2!r5!%@ nilai susila . & 2!r5!% > Menilai pemilihan kata@(rasa yang betul, tepat, indah dan ber(ungsi serta nilai susila pada keseluruhan baris berasaskan tema Pemantun tidak mengulang perkataan yang sama dalam baris pembayang atau baris maksud. Sekiranya pemantun 2e#$4 !#$ 5!*!'Dr!7! )!#$ 7!2! dengan ketara dan memperlihatkan pemantun ketandusan diksi, hakim berhak memberikan 2 '& 2!r5!% , manakala 6e#$4 !#$!# 3!r-7 )!#$ 7!2! hakim berhak memberikan 1'& 2!r5!% sahaja bagi markah 6!,!* ,!# 8-*4.
CONTOH PEMBERIAN MARKAH CONTOH + CONTOH PANTUN jangan diusik 5er3!4 8! !#$ jika digesel re3!% 84$!I 5! !4 #!7-3 2e2!#$ 2! !#$@ 74,!% 8!*4% ,-*-26! *!#$$!. jangan ,-%! !4 kerbau jalang, jika ,-*!#,45 jatuhlah jugaG kalau nasib sudahlah malang, 1a au$un jatuh masi! $e $angga jangan ,-3! -#$ kerbau jalang, ke hujung tanjung mengutip pegaga kalau nasib sudahlah malang, "! !464# 8!*4% 3!#$4# !% 84$! jangan ,-3! -#$ kerbau jalang ,- 6!$- %!r-@ ,-#$-# !% 84$!G kalau nasib sudahlah malang ,4,45 ,- !#84#$ 2!5!# !% 84$! PADAT K JITU & 2!r5!% K!*! ' Dr!7! )!#$ ,-$4#!5!# *e6!* 4 : & MARKAH K!*! ' Dr!7! )!#$ 3er4 !#$. K!*! *-,!5 *e6!* 3 MARKAH K!*! ' Dr!7! )!#$ *-,!5 *e6!* ,e#$!# mood 6!#*4# 2 MARKAH K!*! )!#$ *-,!5 *e6!* K!*!'Dr!7! )!#$ ,-!#$$!6 *-,!5 9$-5 1 MARKAH NILAI SUSILA & 2!r5!% Me264#)!#- !-@)!#$ 2e#$$!23!r5!# mood 6!#*4# 4 : & MARKAH N- !- e7*e*-5! )!#$ !$!5 9#$$!r 3 MARKAH T-,!5 2e264#)!- #- !e7*e*-5! 2 MARKAH T-,!5 2e264#)!- #- !e7*e*-5! T-!,! 5!-*!# !#*!r! 3!r-7 : 1 MARKAH
CONTOH PEMBERIAN MARKAH BAGI PANTUN PEMBAYANG CIPLAK 92

59
CONTOH PEMANTUN YANG SAMA MENCIPLAK PEMBAYANG SENDIRI DI PUSINGAN 2 DAN KE+ 3 PUSINGAN 1 Pe7er*! 1 bunga melur indah di laman dipetik dara, di kala pagi H!5-2 biasa 21 menilai seperti H!5-2 2 1 memberi 3+4 2!r5!% APengulangan bunga melurB H!5-2 21memberi 2 2!r5!% APengulangan yang ketaraB PUSINGAN 2 PUSINGAN 3 Pe7er*! 1 Pe7er*! 1 $unga melu di tepi perigi di tepi pe igi me im$un daunnya gugur sepah melu merata tempat pipit bermain riang
CONTOH PEMANTUN DALAM KUMPULAN MENCIPLAK PEMBAYANG RAKAN SEPASUKAN DALAM MANA : MANA PUSINGAN PUSINGAN 1 Pe7er*! 1 bunga seroja indah di laman tempat puteri berhibur hati PUSINGAN 2 PUSINGAN 3 Pe7er*! 2 Pe7er*! 3 $unga &e oja indah di $unga &e oja indah di laman laman daunnya gugur sepah tempat pipit bermain riang merata
H!5-2 21 menilai seperti biasa H!5-2 2 1 memberi 1 = 2!r5!% 6!,!* ,!# 8-*4 > H!5-2 2 1 memberi 2 2!r5!% 2!r5!% = 6e#$4 !#$!# )!#$ = 6e#$4 !#$!# 7e3!r-7 > 5e*!r! >
HAKIM 3 . 10 2!r5!% POLA RIMA DAN SUKU KATA R-2! *e#$!% . 2 2!r5!% R-2! %484#$ . 3 2!r5!% S454 5!*! . & 2!r5!% A suku kata hingga 1% suku kata B FOKUS HAKIM 3. R-2! . & 2!r5!% = rima tengah 2 2!r5!%@ rima hujung 3 2!r5!% > R-2! *e#$!% 3er!7!75!# 7e34*!# ' 34#)60
92
R-2! %484#$ 3er!7!75!# 7454 5!*!. S454 5!*! . & 2!r5!% A 5 1% suku kata B Le3-% ,!r-6!,! 12 7454 5!*! .3 2!r5!% 7454 5!*! 7!%!8!. Le3-% ,!r-6!,! 14 7454 5!*!. 1 2!r5!% 7!%!8! K4r!#$ ,!r-6!,! 1 7454 5!*! . 1 2!r5!% 7!%!8!
Contoh 1 %ontoh pantun P4 au 5!r!#$ 8!4% 3er8!8!r@ 34-% 2e2347! ,- *e6- : *e6-#)!I 5! au 54r!#$ 2e#!r4% 7!3!r@ 39 e% 3-#!7! 7e24! 8!,-#)!. rima tengah 1 % markah rima akhir 1 2 markah suku kata 1 + markah J42 !% 2!r5!% . /
B!!u 3er !lu ,- *e 45 *e#!ng@ Me#erpa e23!)ung 2e#$9r!5 *-#$5ahI rima tengah 1 % markah I mu 3! u 7e*!2645 6-#!ng@ rima akhir 1 ' markah Ke#!pa $4#ung %e#,!5 ,- !#$5ahF suku kata 1 + markah J42 !% 2!r5!% . 10 B4r4#$ 5e,-di %-#$$!6 ,- ,!%an@ T4r4# 5e *!nah,- 6-#$$-r 59taI rima tengah 1 % markah R97!5 34di r4#*4#!# 5e2!84an@ rima akhir 1 1.+ markah Me#$!6! 247#!% 2!r4ah 5er!#! %!rtaF suku kata 1 ' markah J42 !% 2!r5!% . (.& P4lau ,- 3!lik P4 !4 G979ng@ P!#dang ,- J!"! ,-r!#$$4#$kanI rima tengah 1 1 markah J!ngan 5!ta *er,9r9#$ : ,9r9ng@ rima akhir 1 2 markah B!dan ,!# #)!-a 2e#!#$$4#$kan. suku kata 1 + markah J42 !% 2!r5!% .( L!57!#! *er4#! 64*er! ,- J9%9r@ B-8!5 2e23- !#$ !)!2 3e*-naI J!7!, 2e#!#$-7 ,- 6-#*4 543u @ He#,!5 5e23! - 5e ! !2 ,4#ia. rima tengah 1 2 markah rima akhir 1 2 markah suku kata 1 + markah J42 !% 2!r5!% . &
CONTOH PEMBERIAN MARKAH RIMA TENGAH DAN RIMA AKHIR SKALA M!r5!% Ter3!-5 . & + markah rima PANGKAL B4#)T-,!5 ,-!23- 5-r! TENGAH B4#)r!#$ 7! r!#$ 7! 0 ma"ka! 4 AKHIR B4#)!r@ #!I !r@ #!. 7 ma"ka! !#$@ 61
B!-5 .3
92
'.+ markah rima Se,er%!#! 2 % markah rima
T-,!5 ,-!23- 5-r!
T-,!5 ,-!23- 5-r!
34#$ r4 34#$ 0 ma"ka! ,2!% $!% 0 ma"ka!
7!%I !#$@ 2!%. 8+9 ma"ka! r!#$@ *-I )!#$@ -. : ma"ka!
S454 5!*! . antara 1+12 suku kata . layak mendapat & 2!r5!% Sekiranya, pemantun mengungkapkan r-2! 7)!-r = r-2! !5%-r>@ MEMBERIKAN SEBARANG MARKAH UNTUK RIMA HAKIM 4 . = 10 2!r5!% > PEMBAYANG MAKSUD = ( MARKAH > KESESUAIAN DENGAN MAKSUD = 4 MARKAH >
H!5-2 3 TIDAK
FOKUS HAKIM 4. 10 2!r5!% sahaja. $ubungan baris 1 dan baris % A ada )erita, bertautan dan tiada kiasanB 1 ( 2!r5!% 8da )erita, bertautan dan tiada kiasan 1 + 5 4 markah 8da )erita, M8S7$ ada tautan dan tiada kiasan 1 ' 5 * markah 8da )erita, 678D8 tautan , tiada kiasan 1 % markah 8da )erita, 678D8 tautan, 8D8 kiasan 1 1 5 % markah 678D8 )erita, 678D8 tautan, 8D8 kiasan 1 1 markah H434#$!# 6e23!)!#$ 2!574, ,!# 5!-*!##)! ,e#$!# 2!574, . 4 2!r5!% 8mat serasi * markah, serasi ' markah , kurang serasi % markah, tidak serasi 1 markah.
1. HUBUNGAN BARIS 1 ,!# BARIS 2 = !,! ;er-*! @ 3er*!4*!# ,!# *-!,! 5-!7!# . ( MARKAH B!-5 =& : ( 2!r5!%> A,! ;er-*!@ 3er*!4*!# ,!# *-!,! 5-!7!#
T-#$$-+ *-#$$- 7- 69%9# 7e#!@ *e26!* *e264! 2e234!* 7!r!#$I 92 62
Se,er%!#! =3 : 4 2!r5!% > 1. T-#$$-+ *-#$$- 7- 69%9# 7e#!@ A,! ;er-*!@ He#,!5 2e#e3!#$ 2e23!"! 6!r!#$ 2!7-% !,! *!4*!# 2 T-#$$-+ *-#$$- 7- 69%9# 7e#!@ ,!# *-!,! 7- 69%9# 7e#! ,- %484#$ 5!264#$ 5-!7!# =2e#$4 !#$ Dr!7! . 7- 69%9# 7e#!> Le2!% = 2 2!r5!%> A,! ;er-*!@ *-!,! *!4*!#@ *-!,! 5-!7!# Le2!% =1 : 2 2!r5!%> A,! ;er-*!@ *-!,! *!4*!# @!,! 5-!7!# A2!* e2!% 1 2!r5!% T-!,! ;er-*!@B T-!,! *!4*!#@ A,! 5-!7!# T-#$$-+ *-#$$- 7- 69%9# 7e#!@ 7!)!#$ 6e*!#- 6er$- 5e 3e#,!#$I
T-#$$-+ *-#$$- 7- 69%9# 7e#!@ $a!u men!apa ,- "!5*4 6e*!#$I =PERSONIFIKASI>
Menta i 6!$- men!apa &ena2 $a!u $e lalu mem$elai kal$u =PERSONIFIKASI>
%. $ubungan PEMBAYANG MAKSUD dan kaitannya dengan MAKSUD = 4 MARKAH> Melati berserak tiada berguna, bunga hiasan tiada penggantiG pasti terjebak dadah durjana, takwa dan iman tiada di hati. 4 3!-5 !,! 5!-*!#

3 2!7-% 3!-5 !,! 5!-*!# 2 7e,er%!#! ku"ang be"kait
3er7er!5 *-!,! 3er$4#! : 3!r-7 1 *er8e3!5 ,!,!% ,4r8!#! : 3!r-7 3 !iasan tiada $engganti + 3!r-7 2 iman tiada di !ati + 3!r-7 4 ,-%-!7 7er!7: 3!r-7 1 2e#$$!#*- *r!,-7+ 3!r-7 3 lelawang 2!,!% *er!5%-r / ba"is 0 pawang ,- er! 24*!5%-r * ba"is ; kenya ang sayu$ "iang / ba"is 8 ) be"asa gembi"a 2 !idu$ di"intang "eba * ba"is 7 ) be"asa !iba 2 tampak 3er"!r#! 5e !34 : 3!r-7 2 8khlak 2e2-5!* 5! 34 + 3!r-7 4 92 63
1 e2!% 1 e2!%
terbilang 2e e#$$95 seroja : 3!r-7 1 dijulang wawasan ,-648! + 3!r-7 3 temu ,-r4!% re,!% * ba"is 0 ter)etuskah 74,!% * ba"is ; 7!)!#$ 64*er- ,4,45 *er2e#4#$ : 3!r-7 1 5! !4 - 24 6e#4% 7e*!#84#$ + 3!r-7 3 selepas puas *er*-,4r e#! + ba"is 0 kalah dek 6e*4! !2! + ba"is ;
Pantun da$at dijadikan panduan dan pedoman dalam kehidupan &eha ian Jangan diusik ke $au jalang2 Jika digese e$ah juga3 ka au nasib memang malang2 ka au #atu! ditimpa tangga. hili $e de ap mudik $e de ap2 patah galah di dalam pe ahu3 &ungguh lak&ana $unga dedap2 %antik me ah tiada $e $au patah galah dalam pe ahu %ontoh pantun 4oho dan Melaka jalang menggam$a kan malang e$ah menggamba"kan jatuh ,-#- !- 7!#$!* 3er4#*4#$@ *e*!6- *-!,! 3er$4#!
menggam$a kan keadaan !ang tidak menguntungkan 5 %antik me ah tiada $e $au
HAKIM & . 10 MARKAH GERAK FIJIKAL = 3 2!r5!% > INTONASI = 3 2!r5!% > KELANCARAN = 2 2!r5!% > BAKU = 2 2!r5!% > FOKUS HAKIM &. 1. %. '. *. +. 4. 3. 10 2!r5!% 7!%!8!. "erak (izikal @ bahasa tubuh 1 3 2!r5!% 7ntonasi 1 3 2!r5!% Kelan)aran 1 2 2!r5!% Se34*!# 3!54 . 2 2!r5!% Menghayati pantun yang diu)ap dan gerak geri tangan yang seimbang lntonasi serta jelingan dan senyuman berasaskan .mood/ diksi dalam pantun . #erkeyakinan @ kelihatan tenang, jeda yang sesuai setiap baris @ sekata.
92
64
SK8:8
"=;8K 5 "=;7 6 ma kah Menghayati pantun yang diu)ap "erak geri tangan yang seimbang ,elingan dan senyuman yang sesuai dengan diksi. #erkeyakinan gerak! geri tangan yang dibuat 5 buat jelingan yang berlebihan @ menghala setempat senyuman yang seakan 5 akan dibuat 5 buat
BAIK 3 2!r5!%
7-6J-8S7 @ ,=D8 6 ma kah K=:8->8;82 ma kah (AK0 1 2 ma kah ,eda yang sesuai setiap baris@sekata 7ntonasi berasaskan <m--d= diksi pantun #erkeyakinan intonasi suara yang melandai @ sama hentian jeda agak perlahan atau agak )epat ada yang tersekat 5 sekat. 6idak yakin 6idak bijak mengawal intonasi $entian jeda yang tidak kena pada tempatnya 6ersekat 5 sekat dan tergagap 5 gagap. Suara1 antara dengar dengan tidak
SEDERHANA 2 2!r5!%
LEMAH 1 2!r5!%
"erak 5 geri tangan berlebihan @ kelihatan kaku. 6ampak agak tertekan. Kurang yakin
BORANG PENGHAKIMAN = HAKIM PERTAMA : ISI . 10 MARKAH > PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN 68;7K$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6=MP86
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 65
92
S=KJ:8$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF -="=;7 6=M8 Pe2!#*4# 1

,98: #=:7
1 FFFFFFFFFFFFFF Pe2!#*4# 4
,98: #=:7
Pe2!#*4# 2
,98: #=:7
Pe2!#*4# 3
,98: #=:7
JUM LAH
P11 P%1 P'1 P* 1 ,9M:8$ #=S8;
8 87 09
; 8@ 0>
9 8A 0?
> 0: 70
? 08 77
80 0; 7@ 7A ;:
:808S=KJ:8$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF -="=;7 6=M8 P11 P%1 P'1 P*1 ,9M:8$ #=S8;
Pe2!#*4# A ,98: #=:7 Pe2!#*4# B ,98: #=:7
1 FFFFFFFFFFFFFF
Pe2!#*4# D ,98: #=:7
Pe2!#*4# C ,98: #=:7
JUM LAH
7 07 78
0 00 7:
A 89 79
@ 8; 7;
88 8? 0A
8: 8> 0@ 7? 7>
-ama hakim 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6andatangan 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FOKUS HAKIM 1. 10 MARKAH sahaja. Menilai baris ketiga dan keempat. 92

66
Pemantun yang sama atau pemantun dalam pasukan atau pasukan lawan tidak mengulang @ meniru jawapan yang sama Apeserta kurang kreati(B Markah diberi tidak lebih daripada 2 2!r5!%. Soalan dan jawapan mesti jelas dan mudah di(ahami. Kiasan yang dibenarkan hanya SIMILE ,!# METAFORA 7!%!8!. Pemantun MEST7 (okus pantun yang dijual dan menjawab soalan yang dijual sahaja. 0 2!r5!% tidak menjawab soalan atau 0 2!r5!% untuk jawapan pelarian. Pemantun prihatin H3e#*45 ,!# !r!7 79! !#B. P!#*4# 8!"!6!# 3er3e#*45 #!D- ,e#$!# ! !7!# . 3 : 4 2!r5!% P!#*4# 8!"!6!# 3er3e#*45 #!D- *!#6! ! !7!# . 0 2!r5!% Partikel H5!%B tidak dibenarkan dalam pantun yang dijual. Sekiranya ada soalan menggunakan partikel .kah/ 1 2 markah Pantun jualan dan belian berbentuk peribahasa 1 2 markah
BORANG PENGHAKIMAN
92 67
= HAKIM KEDUA : ISI . 10 MARKAH > PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN 68;7K$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFF 6=MP86 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 1 FFFFFFFFFFFFFF Pe2!#*4# 4 ,98: #=: 7
S=KJ:8$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF -="=;7 6=M8 Pe2!#*4# 1 ,98: P11 P%1 P'1 P* 1 ,9M:8$ #=S8; :808S=KJ:8$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF -="=;7 6=M8 Pe2!#*4# A ,98: P11 P%1 P'1 P*1 ,9M:8$ #=S8; 7 07 78 #=:7 0 00 7: Pe2!#*4# B ,98: A 89 79 #=:7 @ 8; 7; 8 87 09 #=:7 ; 8@ 0> Pe2!#*4# 2 ,98: 9 8A 0? #=:7 > 0: 70
Pe2!#*4# 3 ,98: ? 08 77 #=: 7 80 0; 7@
JUM LAH
7A
;:
1 FFFFFFFFFFFFFF Pe2!#*4# D ,98: #=: 7
Pe2!#*4# C ,98: 88 8? 0A #=: 7 8: 8> 0@
JUM LAH
7?
7>
-ama hakim 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6andatangan FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FOKUS HAKIM 2. 92
68
10 MARKAH = padat dan jitu . & 2!r5!%@ nilai susila . & 2!r5!% > Menilai pemilihan kata@(rasa yang betul, tepat, indah dan ber(ungsi serta nilai susila pada keseluruhan baris berasaskan tema. Pemantun tidak mengulang perkataan yang sama dalam baris pembayang atau baris maksud. Sekiranya pemantun 2e#$4 !#$ 5!*!'Dr!7! )!#$ 7!2! dengan ketara dan memperlihatkan pemantun ketandusan diksi, hakim berhak memberikan 2 '& 2!r5!% , manakala 6e#$4 !#$!# 3!r-7 )!#$ 7!2! hakim berhak memberikan 1'& 2!r5!% sahaja bagi markah 6!,!* ,!# 8-*4.
ORANG PENGHAKIMAN
92 69
= HAKIM KETIGA : BAHASA . 10 MARKAH > PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN 68;7K$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6=MP86 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
1 FFFFFFFFFFFFFF Pe2!#*4# 4 ,98: #=: 7
Pe2!#*4# 3 ,98: ? 08 77 #=: 7 80 0; 7@
JUM LAH
7A
;:
Pe2!#*4# C ,98: 88 8? 0A #=: 7 8: 8> 0@
JUM LAH
7?
7>
-ama hakim 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6andatangan 1FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
92
70
FOKUS HAKIM 3. R-2! . & 2!r5!% = rima tengah 2 2!r5!%@ rima hujung 3 2!r5!% > R-2! *e#$!% 3er!7!75!# 7e34*!# ' 34#)R-2! %484#$ 3er!7!75!# 7454 5!*!. S454 5!*! . & 2!r5!% A 5 1% suku kata B Le3-% ,!r-6!,! 12 7454 5!*! .3 2!r5!% 7454 5!*! 7!%!8!. Le3-% ,!r-6!,! 14 7454 5!*!. 1 2!r5!% 7!%!8! K4r!#$ ,!r-6!,! 1 7454 5!*! . 1 2!r5!% 7!%!8!
92
71
BORANG PENGHAKIMAN = HAKIM KEEMPAT : KEINDAHAN BAHASA . 10 MARKAH > PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN 68;7K$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6=MP86 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
Pe2!#*4# 3 ,98: ? 08 77 #=: 7 80 0; 7@
JUM LAH
7A
;:
Pe2!#*4# C ,98 : 88 8? 0A #=:7 8: 8> 0@
JUM LAH
7?
7>
-ama hakim 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6andatangan 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
92
72
FOKUS HAKIM 4. 10 2!r5!% sahaja. $ubungan baris 1 dan baris % A ada )erita, bertautan dan tiada kiasanB 1 ( 2!r5!% 8da )erita, bertautan dan tiada kiasan 1 + 5 4 markah 8da )erita, M8S7$ ada tautan dan tiada kiasan 1 ' 5 * markah 8da )erita, 678D8 tautan , tiada kiasan 1 % markah 8da )erita, 678D8 tautan, 8D8 kiasan 1 1 5 % markah 678D8 )erita, 678D8 tautan, 8D8 kiasan 1 1 markah H434#$!# 6e23!)!#$ 2!574, ,!# 5!-*!##)! ,e#$!# 2!574, . 4 2!r5!% 8mat serasi * markah, serasi ' markah , kurang serasi % markah, tidak serasi 1 markah.
92
73
BORANG PENGHAKIMAN = HAKIM KELIMA : PERSEMBAHAN . 10 MARKAH > PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN 68;7K$ 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6=MP86 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
Pe2!#*4# 3 ,98: ? 08 77 #=: 7 80 0; 7@
JUM LAH
7A
;:
Pe2!#*4# C ,98 : 88 8? 0A #=:7 8: 8> 0@
JUM LAH
7?
7>
-ama hakim 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 6andatangan 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
92
74
FOKUS HAKIM &. 9. 10 2!r5!% 7!%!8!. 12. "erak (izikal @ bahasa tubuh 1 3 2!r5!% 11. 7ntonasi 1 3 2!r5!% 1%. Kelan)aran 1 2 2!r5!% 1'. Se34*!# 3!54 . 2 2!r5!% 1*. Menghayati pantun yang diu)ap dan gerak geri tangan yang seimbang 1+. lntonasi serta jelingan dan senyuman berasaskan .mood/ diksi dalam pantun 14. #erkeyakinan @ kelihatan tenang, jeda yang sesuai setiap baris @ sekata.
92
75
BORANG PERNYATAAN TEMA PANTUN PUSINGAN KETIGA ' TAMBAHAN PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN NEGERI . ..............................................................
PERINGKAT . .............................................................. ,07I89A8 K/TI9A PEMANTUN 1 % ' NAMA TEMA TANDATANGAN
,07I89A8 TAM(AHA8 PEMANTUN * NAMA TEMA TANDATANGAN
92
76
CADANGAN TEMA PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN 1. Kebersihan Makanan %. Memperkasa 0awasan ;emaja '. Majlis $arga *. ;ukun -egara +. 8malan #udi #ahasa 4. Sekolahku Duniaku 3. Pelajar #estari . -egara :estari 9. Modal 7nsan 12. Malaysiaku "emilang 11. Kaedah Kokurikulum 1%. Malaysiaku 7ndah 1'. Memperkasa #ahasa 1*. Pendidikan Per)uma 1+. Kepentingan 6eknologi 14. Sayangi Keluarga 13. >intai 8lam Sekitar 1 . Semangat Kejiranan 19. Semangat Perpaduan %2. #udaya Memba)a %1. "aya $idup Sihat %%. Pendidikan >emerlang %'. Kepimpinan Melalui 6eladan %*. 8khlak Mulia %+. 7bu Mithali %4. Keselamatan Di ,alan ;aya %3. Malaysia >ergas % . Permainan 6radisional %9. Pakaian 6radisional '2. #atik Malaysia '1. Makanan 6radisional '%. Sayangi 0arga =mas ''. 7ndustri 6ani '*. Perubatan 6radisional '+. ,ati Diri '4. Pemimpin Mithali '3. #elia ,aya ' . Kebersihan Diri '9. Sekolah Satu Sesi *2. Makanan Seimbang *1. Pemikiran Kritis *%. Ke)emerlangan Sukan -egara *'. Di Mana #umi Dipijak, Di situ :angit Dijunjung **. Memperkasa #ahasa *+. #udaya Keusahawanan
92 77
*4. Satu Malaysia *3. Kaedah Koperasi * . Pendermaan Jrgan *9. Permata -egara +2. Pengguna #ijak +1. ;akyat Sihat +%. 7ntegriti +'. Perpaduan #angsa +*. Pelan)ongan Kesihatan ++. 0arisan Sejarah +4. Sains Sukan +3. Sepakat Membawa #erkat + . Kikiran 6erbuka +9. 7ndustri desa 42. $utan Simpan
92
78
TEKS JURUPANTUN 8ssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Mang #erbahagia NNNNNNNNNN.. O nama dan jawatan P Mang #erusaha NNNNNNNNNNN.. O nama dan jawatan P Mang DihormatiNNNNNNNNNNN... O nama dan jawatan P Mang dihormati di( 5 di( jemputan, Mang dihormati para hakim, guru 5 guru pengiring, para pemantun dan hadirin yang dikasihi lagi dimuliakan. #ersyukur kita ke $adrat llahi kerana pada hari ini kita sama 5 sama dapat beramah mesra dan saling bertukar pendapat dalam Pesta Pantun Peringkat NNNNNNNNN. sambil berhubung mesra, kita dapat menghayati keindahan warisan Melayu yang tak luput ditelan zaman biarpun arus kemajuan dihirup segar sekarang ini. Daerah NNNNN nama diberi, menyimpan sejarah sepanjang masaG meraut seni menyulam tradisi, tersimpul ikatan jalinan mesra. Sebelum gelanggang pantun dibuka, saya mempersilakan pasukan pantun dari NNNNNNNNNNNNN....... dan pasukan dari NNNNNNNNmengambil tempat masing 5 masing. Saya mempersilakan barisan hakim yang dedikasi dan bijaksana mengambil tempat mengikut prosedur masing 5 masing. Pihak majlis mempersilakan. =loklah saya memperkenalkan barisan pemantun pada hari ini. Di sebelah kanan saya ialah pasukan pantun dari NNNNNNNNNNNN. dengan membariskan1 Pemantun pertama Pemantun kedua Pemantun ketiga Pemantun keempat Pemantun Kelima Manakala di sebelah kiri saya ialah pasukan pantun dari NNNNNNNNNNN. dengan membariskan1 Pemantun 8 Pemantun # Pemantun > Pemantun D Pemantun = 92
79
$akim 5 hakim yang dedikasi dalam melaksanakan tugas ialah 1 $akim 1 A 7si B K. $akim $akim % A 7si B $akim ' A #ahasa B $akim * A #ahasa B $akim + A Persembahan B Di sebelah saya ialah penjaga masa yang sentiasa setia dengan penggunaan masa yang telah ditetapkan iaitu NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN Sekarang dipersilakan pemantun kelima pasukan NNNNNNNNNN..untuk memperkenalkan pasukannya dalam masa ' minit dari sekarang. A#unyikan lo)engB Seterusnya dipersilakan pula pemantun = pasukan NNNNNNNNNN..untuk memperkenalkan pasukannya dalam masa ' minit dari sekarang. A#unyikan lo)engB 6uan!tuan dan puan!puan, :andasan peraturan wajar diman(aatkan sebaik mungkin oleh para peserta. Sehubungan itu, saya ba)akan peraturan 5 peraturan pertandingan pantun1 1. Pantun yang dibenarkan ialah pantun empat kerat dengan dua baris pembayang dan dua baris maksud. %. Masa yang dibenarkan untuk menjual dan membeli pantun ialah1 %.1 Masa menjual pantun 1+ saat untuk pusingan pertama dan '2 saat untuk pusingan ketiga serta pusingan tambahan %.% Masa untuk membeli pantun 42 saat untuk pusingan pertama, kedua, ketiga dan pusingan tambahan %.' 9ntuk pusingan kedua, masa menjual dan membeli pantun ialah 42 saat. %.* Pantun hanya boleh dijual dan dibeli setelah lo)eng dibunyikan iaitu1 =A> JUAL PANTUN :o)eng dibunyikan sekali sebaik sahaja jurupantun meminta pemantun menjualkan pantun dan lo)eng akan dibunyikan dua kali setelah tamat masa menjual, iaitu tamatnya 1+ saat untuk pusingan pertama. Sementara pusingan kedua masa menjual pantun adalah 42 saat dan masa menjual pantun bagi pusingan ketiga dan pusingan tambahan adalah '2 saat. =B> BELIAN PANTUN :o)eng dibunyikan sekali sebaik sahaja dan jurupantun meminta pemantun membeli pantun. :o)eng dibunyikan dua kali menandakan masa membeli pantun telah tamatnya, iaitu 42 saat. Pantun yang dibeli @ dijawab selepas lo)eng dua kali dibunyikan tidak akan diberi sebarang markah. '. Pemantun yang gagal menjual pantun dalam tempoh masa yang dibenarkan tidak mendapat sebarang markah. Se3! -5#)! 6e23e - 6!#*4# *er7e34* *e*!6 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 80 92
,-5e%e#,!5- 2e23e - 6!#*4# 3er!7!75!# *e2! )!#$ 7e6!*4*#)! ,-84! 9 e% 6-%!5 !"!#. *. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang pantun yang dijualkan oleh penjual pantun ke)uali atas permintaan jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. +. Setiap pemantun dikehendaki menjual ' rangkap pantun berdasarkan tema yang ditetapkan dan membeli rangkap pantun. 4. Pertandingan pantun dijalankan dalam empat pusingan. 3. ,ika berlaku seri, P=M=-8-" 8K8- D76=-69K8- M=-=;9S7 S7S6=M ,9;7 ,,ika masih berlaku seri, pasukan mendapat markah isi terbanyak dikira sebagai pemenang. . PEMBAHAGIAN MARKAH 7si 1 %2 markah #ahasa 1 %2 markah Persembahan 1 12 markah 9. PERTANDINGAN 7si #ahasa Persembahan INI DIHAKIM OLEH LIMA HAKIM 1 % hakim 1 % hakim 1 1 hakim
12. Pemantun tidak dibenarkan berbin)ang atau meniru dalam kumpulan masing! masing sama ada se)ara lisan ataupun bertulis. Se5-r!#)! 3er !54 6er3-#;!#$!# !*!4 2e#-r4@ 2!r5!% !5!# ,-69*9#$ 7e3!#)!5 &0 6er!*47 ,!r-6!,! 842 !% 2!r5!% 5e7e 4r4%!#. 11. P!,! 647-#$!# 5e,4!, semua pemantun hendaklah berpantun se)ara spontan @ bebas berdasarkan tema yang terkawal yang dipilih oleh pemantun sendiri. Prosedurnya, selepas sahaja selesai pusingan pertama, para pemantun hendaklah menyerahkan semua kertas @ nota @ buku @ bahan kepada urus setia. Maksudnya, tidak ada apa!apa bahan bersama ! sama pemantun. Pemantun akan diberi kertas kosong, men)abut undian tema, diberikan 42 saat untuk menjual dan membeli pantun berdasarkan tema tersebut se)ara spontan. 1%. P!,! 647-#$!# 5e*-$!, semua pemantun hendaklah berpantun se)ara spontan @ bebas berdasarkan tema pemantun sendiri. Pe2!#*4# 2e7*- 2e#)er!%5!# *e2! 6!#*4#5e6!,! 84r4 6!#*4# 4#*45 ,-42425!# 9 e% 84r4 6!#*4# 7e3e 42 6er*!#,-#$!# ,-24 !5!#. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh juru pantun pantun ke)uali atas 34,- 3-;!r! juru pantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah di)ipta dan dijual dalam masa '2 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa!apa bahan bersama! 92
81
sama pemantun ke)uali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua. 1'. P!,! 647-#$!# 5e*-$!, pemantun boleh menjualkan pantun dengan tema yang sama dalam pusingan awal dan kedua. #agaimanapun, untuk memperoleh markah yang baik, sewajarnya pemantun dapat menjualkan pantun yang berbeza seperti aspek pembayang, soalan, pemilihan diksi dan lain!lain. 1*.Pada pusingan tambahan, pemantun keempat hendaklah berpantun se)ara spontan @ bebas berdasarkan tema pemantun sendiri. Pe2!#*4# 2e7*2e#)er!%5!# *e2! 6!#*4# 5e6!,! 84r4 6!#*4# 4#*45 ,-42425!# 9 e% 84r46!#*4# 7e3e 42 2e#84! 5!# 6!#*4# 2!7-#$+2!7-#$. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh juru pantun pantun ke)uali atas 34,- 3-;!r! jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah di)ipta dan dijual dalam masa '2 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa!apa bahan bersama!sama pemantun ke)uali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua. O P- -% 7! !% 7!*4 6!#*4# di bawah untuk diba)a P 7ndah )ua)a senja menjelang, lebat rimbun pohon mengkuduG #ismillah kata pembuka gelanggang, silat pantun anak Melayu. ATAU Mekar budaya bangsa tersohor, (alsa(ah bangsa pengukir zamanG Pesta pantun hidup subur, agar terpelihara budaya berzaman. FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN PERTAMA 1 2 3 A B C
92
82
KE PUSINGAN PERTAMA APilih dan ba)a salah satu pantun di bawahB 1 Ke 6anjung 8rus memburu rusa, tiadakan sunyi bertemu jiranG gelanggang pantun menggamit rasa, pusingan pertama menguji (ikiran. ATAU % Di kala senja dingin terasa, nyaman suasana indah terperiG pusingan pertama debaran terasa, NNArujuk temaB tema diberi. ATAU ' 6ampak pemuda setia menanti, asuhan tok guru jadi panduanG pusingan pertama debaran menanti, hati terusik jelingan rakan. ATAU * $ajat si miskin menumpang si kaya, berbin)ang mesra tersemat di hatiG hajat hati biarlah berjaya, pusingan pertama ujian menanti. 9ntuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, tema pada pusingan pertama ini ialah Aba)akan tema!ulang tema dua kaliB N9*! . J4r46!#*4#@ 7- ! r4845 D9r2!* 6er*!#,-#$!# 647-#$!# 6er*!2! . #aiklah, dipersilakan pemantun pertama dari NNN. menjualkan pantun kepada pemantun pertama dariNNNNN. Ar!%!# 84r46!#*4#1 1 ATAU % ATAU ' Pantun dijual penuh makna. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang. N-ta 6 8 Sete a! $antun dibe i , di#a1ab( $enge"usi $antun $e" u me"u#uk ke$ada ketua !akim $antun untuk menda$at a"a!an se an#utnya+ ) sama ada !akim be"sedia atau tidakB 92
8nda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang. #egitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang.
83
Ru#uk 4-"mat $e"tandingan $usingan $e"tama aga" a"a!an b- e! dibe"i dengan baik ke$ada $emantun+
FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN KEDUA 1 A
3 PUSINGAN KEDUA
APilih dan ba)a salah satu rangkap pantun sahajaB 1 Sayang pauh patahnya dahan, 6empat merbuk berkidung mesraG #anyak tajuk jadi pilihan, 9ndian dibuat menguji minda. ATAU % Pandan podak di )elah batu, ;umpun )empa kembang berseriG Pusingan kedua 9ndian tajuk syarat diberi. ATAU ' :ambaian Pak 6ua ter)uitnya hati, #erpisah keluarga ke tengah lautanG Pusingan pertama berlalu pergi, Pusingan kedua semaraknya )abaran. ATAU * 6ampak pemuda jiwa semarak, Kepada penggawa memohon restuG Debaran berpesta kian memun)ak, Pusingan kedua 92
84
ATAU + Si dara jelita bersendaloka, #ersimpuh manja terhibur hatiG Pusingan kedua gelanggang terbuka, Minda diuji debaran menanti. 9ntuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, di pusingan kedua, tema!tema pilihan dibuat melalui undian. Jleh itu setiap peserta diminta memilih tema pantun berdasarkan FFFFFFF . Para peserta diberi 2!7! 7e !2! 1 2-#-* ATAU (0 7!!* untuk men)ipta pantun se)ara spontan. Pemantun tidak dibenarkan meniru sebarang nota@merujuk kepada mana!mana nota untuk men)ipta pantun. -ota 1 ,urupantun sila rujuk (ormat pertandingan pusingan kedua.
C9#*9% Ar!%!# . Peserta pertama daripada pasukanNNN. sila ke meja ,urupantun untuk men)abut undi. Se*e !% 6e2!#*4# ,4,45. 8nda telah mendapat tema NNN.. Sila )ipta pantun dalam masa 42 saat dari sekarang. Se*e !% 6!#*4# ,-84! . 1 ATAU % ATAU ' ATAU * Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang. -ota 1 1 Setelah pantun dibeli@dijawab, pengerusi pantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. Asama ada hakim bersedia atau tidakB
8nda telah mendengar pantun itu tadi. Sila jawab 42 saat dari sekarang.
#egitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang.
Pantun dijual penuh bermakna. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang.
92
85
;ujuk (ormat pertandingan pusingan kedua agar arahan boleh diberi dengan baik kepada peserta.
FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN KETIGA 1 A
KE PUSINGAN KETIGA APilih dan ba)a salah satu pantun di bawahB 1 6erasa mesra tersusun madah, Dara jelita baru bersuaG Pusingan kedua berakhir sudah, >abaran menanti di pusingan ketiga.
ATAU % 8wan nan biru tampaknya indah, Di laman anggerik )antik berseriG Ke pusingan ketiga hati tak gundah, NNNAba)akan temaB tema diberi.
ATAU ' ;umpun serai padat berbaris, #unga mawar indah men)elahG #udaya berpantun penyeri majlis, Pusingan ketiga bertambah meriah.
ATAU * Di laman mawar tampaknya bersih, Sayang sekali ditimpa hujanG 86
92
Pusingan ketiga tema dipilih, NNNAba)akan temaB menjadi sebutan. ATAU + Pinggiran rimba tumbuhnya palas, 6umbuh men)elah pohonan palaG Di pusingan ketiga pantun berbalas, $ati yang tenang penawar segala.
9ntuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, tema pada pusingan ketiga adalah tema pemantun sendiri. Penjual pantun mesti menyebutkan tema pantun dengan jelas terlebih dahulu sebelum menjualkan pantun. Masa menjual pantun adalah '2 saat. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh penjual pantun ke)uali atas permintaan jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. -ota 1 ,urupantun sila rujuk (ormat pertandingan pusingan ketiga. >ontohnya1 Di pusingan ketiga ini, pemantun pertama dari NNNNN akan menjualkan pantun kepada pemantun ketiga dari NNNNNN. Ar!%!# Pe#$er47- P!#*4# 1 ATAU % #egitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang. 8nda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang.
ATAU ' Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang.
-ota 1 1 Setelah pantun dibeli@dijawab, jurupantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. Asama ada hakim bersedia atau tidakQ % ;ujuk (ormat pertandingan pusingan ketiga agar arahan boleh diberi dengan baik kepada pemantun. 8:TA 08T0K 40R0,A8T08" 7ila %ipta pantun !ang $e kaitan &e$elum ke pu&ingan tam$ahan 92
87
KE PUSINGAN TAMBAHAN 4 D
9ntuk pengetahuan pemantun kelima dan para hakim, tema pada pusingan tambahan ini adalah tema pemantun keempat sendiri. Pe2!#*4# 5ee26!* 2e7*- 2e#)er!%5!# *e2! 6!#*4# 5e6!,! 84r46!#*4# 4#*45 ,-42425!# 9 e% 84r46!#*4# 7e3e 42 2e#84! 5!# 6!#*4# 5e6!,! 6-%!5 !"!#. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh jurupantun ke)uali atas 34,- 3-;!r! jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah di)ipta dan dijual dalam masa '2 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa!apa bahan bersama!sama pemantun ke)uali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua. -ota 1 ,urupantun sila rujuk (ormat pertandingan pusingan tambahan. >ontohnya1 Pada pusingan tambahan ini, pemantun keempat dari NNNNN akan menjualkan pantun kepada pemantun D dari NNNNNN. Ar!%!# 84r46!#*4# 1 ATAU % ATAU ' Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang. #egitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang. 8nda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang.
-ota 1 1 Setelah pantun dibeli@dijawab, jurupantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. Asama ada hakim bersedia atau tidakB Sekarang dipersilakan pemantun D dari NNNNN pemantun keempat dari NNNNNN. Ar!%!# 84r46!#*4# 1 8nda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang. 88 menjualkan pantun kepada
92
ATAU % ATAU ' Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang. #egitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 42 saat dari sekarang.
$adirin!hadirat yang dirahmati, #egitulah berakhirnya jual beli pantun antara pasukan NNN.. dengan pasukan pantun dari NNNNNNN Semuanya tampak meriah dan ber)ambah kembali susila berpantun dalam kalangan generasi ala( baru ini. Kenari bersenda di dahan ara, tiadakan sunyi bersama kawanG budaya berpantun bersambut mesra, biarlah abadi sepanjang zaman. Sementara menanti keputusan daripada para hakim yang menjalankan tugas dengan penuh dedikasi, saya memberi peluang kepada mana!mana pelajar atau penonton untuk menjualkan pantun kepada para peserta yang ada di kiri dan di kanan saya ini. DipersilakanNN Sampailah masa yang ditunggu!tunggu untuk kita mengetahui pemenang dalam pertandingan ini. Sebelum itu, 6iada kata seindah madah, di)ipta lagu tersentuh rasaG jika terdapat silap dan salah, maa( dipinta setiap masa. N9*! 1 S- ! 3!;! 5e64*47!# ,e#$!# ;er2!* 7e3e 42 2e#$42425!# 6e2e#!#$ . 6ahniah kepada pasukan yang berjaya, manakala kepada pasukan yang gagal, ke)ewa bukan penawar segala. #erusahalah agar ruang kegagalan menjadi penawar berharga untuk men)ipta kejayaan yang membanggakan. 8khirnya, Mekar mewangi bunga )empaka, daun semalu dikirai janganG akar budi santun bahasa, pantun Melayu kekal berzaman. 8mpun maa( andainya terkasar bahasa, terkhila( bi)ara dan kurang berhemah ketika mengendalikan pertandingan yang menjadi perhatian semua pihak. Sekian, assalamualaikumNNN..
92
89
CONTOH CATATAN HAKIM 1 Me#- !- -7- =3!r-7 5e+3 ,!# 5e+4> P9S7-"8- 1 6ema1NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN #aris ' 1 Pemantun 1 ,98: #aris *
#aris ' % Pemantun 8 #=:7 #aris * #aris ' ' Pemantun 8 ,98: #aris * #aris ' * Pemantun 1 #=:7 #aris *
6ema1NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN #aris ' + Pemantun % ,98: #aris * #aris ' 4 Pemantun #=:7 #aris *
CONTOH CATATAN HAKIM 2

92 90
PADAT DAN JITU CATATAN KESALAHAN PEMANTUN CC
PADAT DAN JITU CATATAN KESALAHAN PEMANTUNCCC
PADAT DAN JITU & MARKAH

#8$8S8 7-D8$, KJS8 K868 6=P86 D 68-P8 K=S8:8$8#8$8S8 KJS8 K868 #=69: 68-P8 K=S8:8$8#8$8S8
BERNILAI SUSILA &M !2!* 3er747- ! Ber#- !747- ! M!7-% 3er#- !747- ! K4r!#$ 3er#- !747- ! T-,!5 3er#- !747- ! +M *M 'M %M 1M
PADAT DAN JITU & MARKAH

#8$8S8 7-D8$, KJS8 K868 6=P86 D 68-P8 K=S8:8$8#8$8S8 KJS8 K868 #=69: 68-P8 K=S8:8$8#8$8S8
BERNILAI SUSILA &M 8mat bersusila #ernilai susila Masih bernilai susila Kurang bernilai susila 6idak bernilai susila +M *M 'M %M 1M
+M
+M
*M
*M
M8S7$ 6=P86 K9;8-" 6=P86 67D8K 6=P86
'M %M 1M
M8S7$ 6=P86 K9;8-" 6=P86 67D8K 6=P86
'M %M 1M
CONTOH CATATAN HAKIM 3 R-2! : & 2!r5!% @ S454 K!*! : & M!r5!% 1 2
92 91
RIMA TENGAH =B4#)->
RIMA AKHIR =S454 5!*!>
RIMA TENGAH =B4#)->
RIMA AKHIR =S454 5!*!>
4 RIMA TENGAH =B4#)-> RIMA AKHIR =S454 5!*!>
3 RIMA TENGAH =B4#)-> RIMA AKHIR =S454 5!*!>
& RIMA TENGAH =B4#)-> RIMA AKHIR =S454 5!*!>
( RIMA TENGAH =B4#)-> RIMA AKHIR =S454 5!*!>
CATATAN HAKIM 4
1.
%.
$ubungan #aris
$ubungan
$ubungan #aris
4 $ubungan 92
92
4M >erita 6autan 6iada Kiasan Markah
Pembayang *M 8mat Serasi Serasi Kurang Serasi 6idak serasi *M 'M %M 1M
M >erita 6autan 6iada Kiasan Markah
Pembayang *M 8mat Serasi Serasi Kurang Serasi 6idak serasi *M 'M %M 1M
1.
%.
$ubungan #aris 4M >erita 6autan 6iada Kiasan Markah
$ubungan Pembayang *M 8mat Serasi Serasi Kurang Serasi 6idak serasi *M 'M %M 1M
$ubungan #aris 4M >erita 6autan 6iada Kiasan Markah
$ubungan Pembayang *M 8mat Serasi Serasi Kurang Serasi 6idak serasi *M 'M %M 1M
CATATAN HAKIM & A76e5 "erak Kizikal 7ntonasi Kelan)aran Sebutan #aku J42 !% M!r5!% ' ' % % 10
92
93
1 A76e5 "erak Kizikal 7ntonasi Kelan)aran Sebutan #aku M!r5!%
& A76e5 "erak Kizikal 7ntonasi Kelan)aran Sebutan #aku M!r5!%
( A76e5 "erak Kizikal 7ntonasi Kelan)aran Sebutan #aku M!r5!%
92
94
92
95

Pautan Kertas Konsep Pesta Pantun Borang Dan Catatan Hakim Pesta Pantun Daerah Pantun Dan Negeri Kebangsaan Juga Ni

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pautan Kertas Konsep Pesta Pantun Borang Dan Catatan Hakim Pesta Pantun Daerah Pantun Dan Negeri Kebangsaan Juga Ni

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

PENGANJURAN DAN PENGELOLAAN

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

P1 Negeri 1 Negeri 2 P2 Negeri 3 Negeri 4

P 23 Ke-3 / Ke-4 P 24 ( Akhir) Johan / Naib Johan

P = Per !"!#!# M = Me#!#$ K = K! !%

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

-="=;7 # 14+ 14' 144 142 1+ 1% 2 ? ?

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#

PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#

PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual i

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!

S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!

6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#

PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual i

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!

S69#*!# J4! S69#*!# J4! S69#*!# J4!

6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#

6ema S69#*!# J4!

PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual i 1 C 1 C

6ema S69#*!# J4! 42 92

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

S69#*!# J4! S69#*!# J4!

S69#*!# J4! S69#*!# J4!

6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#

6ema S69#*!# J4!

PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual i 1 C 1 C

6ema S69#*!# J4! 43 92

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

S69#*!# J4! S69#*!# J4!

S69#*!# J4! S69#*!# J4!

6ema C!34*!# C!34*!# C!34*!#

6ema S69#*!# J4!

PUSINGAN 3 = TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN> Penjual Pembeli Pembel Penjual i 1 C 1 C

6ema S69#*!# J4! 44 92

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

S69#*!# J4! S69#*!# J4!

S69#*!# J4! S69#*!# J4!

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

HAKIM PEMANTUN 1 PEMANTUN 2 PEMANTUN 3

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

P=M8-69- 6=;#87K -8M8 P8S9K81 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 1 FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

Sebutan tidak baku

6ema C!34!# C!34!# C!34*!#

6ema C!34!# C!34!# C!34*!#

S69#!# J4! S69#!# J4! S69#*!# J4!

S69#!# J4! S69#!# J4! S69#*!# J4!

6ema C!34!# C!34!# C!34*!#

S69#!# J4! S69#!# J4! S69#*!# J4!

S69#!# J4! S69#!# J4! S69#*!# J4!

6ema C!34!# C!34!# C!34*!#

S69#!# J4! S69#!# J4!

S69#!# J4! S69#!# J4!

6ema C!34!# C!34!# C!34*!#

S69#!# J4! S69#!# J4!

S69#!# J4! S69#!# J4!

6ema C!34!# C!34!# C!34*!#

S69#!# J4! S69#!# J4!

S69#!# J4! S69#!# J4!

C9#9% : ;9#9% 6!#*4# 8!"!6!#

T-#$$-+ -#$$- 7- 69%9# 7e#!@ e26!* e264! 2e234! 7!r!#$I 92 62

T-#$$-+ -#$$- 7- 69%9# 7e#!@ $a!u men!apa ,- "!54 6e*!#$I =PERSONIFIKASI>