JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENGURUSAN KURIKULUM

PENGURUSAN KURIKULUM
PENGETUA/ GURU BESAR

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH PANITIA MATA PELAJARAN

PANITIA MATA PELAJARAN

PENGERUSI (Ketua Panitia)

SETIAUSAHA

AHLI (Guru mata pelajaran)

PUNCA KUASA

Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) . Bil. 4/1986

Surat perlantikan oleh pengetua/guru besar

Badan ikhtisas yang dianggotai oleh semua guru mata pelajaranaran PANITIA MATA PELAJARAN menggembeling tenaga pengajar dalam menyelaras aktiviti dan tugas mengajar melalui strategi P&P yang berkesan

Penghubung antara guru dan kepimpinan

DAPATAN PEMERIKSAAN JNJK

SKPM (STANDARAD 3; ASPEK 3.1)

PENILAIAN/ PENGURUSAN KURIKULUM

SPI Bil 4/1986 PANITIA MATA PELAJARAN

TARAF PENCAPAIAN

SR = MEMUASKAN 13 Mata Pelajaran

SM = HARAPAN

14 mata pelajaran

(15.4%)2

1 (7.7%)

Harapan Memuaskan Lemah

1 (7.1%)

(28.6%) (64.3%)
9

Baik Harapan Memuaskan

10

(76.9%)

 Menubuhkan Panitia Melaksanakan tugas rutin panitia Mempunyai Bahan Kurikulum Mempunyai Rancangan Pelajaran Tahunan Melaksanakan program/aktiviti mengikut Takwim

 KP tidak berkemahiran dalam mengurus panitia dan kewangan, Gagal berperanan sebagai badan profesional yang membincangkan masalah P&P, program penambahbaikan dan latihan guru

Pelantikan KP kurang berpengalaman

Memperbaiki/ Meningkatkan kualiti P&P guru

Meningkatkan prestasi akademik murid

Kerjasama dengan panitia mata pelajaran lain dan persatuan/kelab koakademik

PERANAN PANITIA MATA PELAJARAN

A. Memperbaiki/Meningkatkan kualiti P&P guru

Pencerapan P&P
Program peningkatan profesionalisme

Penyediaan dan penggunaan sumber bahan pembelajaran (BBM)

PERANAN PANITIA MATA PELAJARAN B. Meningkatkan prestasi akademik murid

Mengenal pasti prestasi akademik murid.

Merancang dan melaksanakan program peningkatan akademik. Mesyuarat, postmortem dan perbincangan. Menyedia dan menyelaras latihan, ujian dan peperiksaan.

PERANAN PANITIA MATA PELAJARAN

C. Kerjasama dengan panitia mata pelajaran lain dan persatuan/kelab koakademik

Perkongsian ilmu, kemahiran dan nilai (amalan terbaik) Penyelesaian masalah Menjimatkan kos, masa dan tenaga Perkongsian aktiviti koakademik

Pengurusan dokumen/ fail

LENGKAP DAN KEMASKINI SISTEMATIK SENANG DIAKSES PANDUAN PENGURUSAN PEJABAT (PEKELILING PERKHIDMATAN BIL 5/2007)

TERIMA KASIH