GEDIGTE TOETS MEMORANDUM

INFORMELE ASSESSERING

GRAAD 12 PUNTE: 35

Lees elke strofe deur e !e" t#oord d$e %r"e #"t d""ro& %ol'( S&ore o& d$e )"" * +oos du Pless$s 1. 2. %. +. .. .. 1. Watter plan(ne) word in r.1 gemaak? (1) Om n nuwe oord te soek/om n plek te kry waar niemand nog was nie Watter TWEE agtereenvolgende woorde dui aan dat ierdie plan(ne) nie ge!ruik o" uitgevoer gaan word nie? (1) # opeloos ver"rommel$ &ies die korrekte antwoord. 's (y vir iemand #stomme drommel$ s)* voel (y (vies/ ,"))er) vir om. (1) ,ee n ander woord vir- #oord$ (1) plek Waarom is dit dom om nuwe oorde te soek? (1) /aar is geen plek om een te gaan nie. Watter werkwoord word in die laaste re0l van elke stro"e er aal? (1) #kyk$ Waarom dink (y word die werkwoord (sien vraag .) er aal? (1) /ie leser word dringend gevra om te kyk/raak te sien / nie die o0 te sluit vir wat ge!eur nie. 3ul die !eeldspraak in wat uitgelaat is#staalspruite$ en #rommel!erge$ is voor!eelde van n )et"foor((1) 3erduidelik in twee volsinne wat (1) die staalspruite en (2) die rommel!erge$ is. (2) 5taalspruite 6 ge!oue wat opgerig word 7ommel!erge 6 ope a"val/rommel wat net meer word Waarna verwys die !lomme van die nag? (1) (neon)ligte 3ervang die woord #sy$ in ierdie stro"e met :n gepaste woord. (1) (;.a.w. waarna verwys die woord #sy-?) die stad <oe kan ons uit ierdie stro"e a"lei dat daar n ek=spreker in die gedig is? (1) ,e!ruik die woord #ek$ 3erduidelik in /7>E volsinne wat die volgende woorde !etekenOntvlug is on!egonne (1) = /is opeloos om te pro!eer ontvlug? moenie eers !egin ontvlug nie? (y sal nie suksesvol kan ontvlug nie. /room om te ontvlug is on!esonne (1) 6 /is on!edagsaam van (ou om te droom van ontvlug? (y was oor aastig toe (y gedroom et daarvan om te ontvlug? (y et*sonder dat (y mooi daaroor gedink et* gedroom daarvan om te ontvlug. /ie w)reld is oorwonne (1) = /ie w)reld is verslaan? et die stryd verloor.

2. 4.

8. 19. 11. 12.

1%. 1+. 1.. 11.

Wat word !edoel met #elke o&stal l) gesloop:? (1) /aar is nie eers meer n rustige plaas uis oor nie? dis ook a"ge!reek. Waarvoor wag die w)reld? (1) 3ir n wonderwerk (wat verdere verwoesting en !esoedeling gaan keer.) Watter woord dui aan dat die w)reld #verniet$ wag? (1) #waan$ 3erduidelik die meta"oor in die .de re0l. (2) /ie mens wat die aarde verwoes en !esoedel is net soos n plaag ruspers/wurms wat plante aanval . @oem TWEE plekke waar een #(y$ wil vlug. (2) Aerge o" woude toe Wie is die verspieders waarvan daar in ierdie stro"e gepraat word? (1) /alk die ruimtereisigers/wetenskaplikes Wat is die "unksie van die !eletseltekens na #woud B$? (1) Aeklemtoon die woorde wat daarna volg/laat die leser saam wonder o" n mens in die !erge/woude n plek sal kry waar niemand nog was nie. Wat is retoriek? (1) ;ooi woorde/de!ate 6 woorde wat geen aksie tot gevolg et nie? !loot pratery @a watter #woord$ verwys die 1ste re0l? (1) /ie gepratery oor waar daar nog n ongeskonde plek is/wat gedoen kan word om die vernietiging !esoedeling te stop. Waarom is elke woord #retoriek$? (1) /is net praat en niks word gedoen nie/niks elp nie. Waarom word elke droom ier as #plastiek$ !eskry"? (1) Clastiek word dikwels ge!ruik om iets wat eg is* te vervang. /rome om n oplossing te kry vir die vernietiging/!esoedeling van die aarde* is dus oneg/nie opreg nie. &ies die korrekte woord>n #duisend donker spore B$ kry ons n voor!eeld van (volrym/"ll$ter"s$e/assonansie). (1) Watter TWEE kwessies word in ierdie gedig aangespreek wat ook die tema van die gedig is? (2) 3ernietiging en !esoedeling van die aarde. 3erduidelik waarom ierdie gedig so relevant is vir die tyd waarin ons lee"? (1) Oral om ons !elee" ons oe die aarde vernietig word/mense vernietig die aarde in die naam van vooruitgang. ;oet ons die titel van ierdie gedig letterlik o" "iguurlik verstaan? ;otiveer (ou antwoord? (2) /ie spore op die maan verwys nie noodwendig na die 'merikaanse maanlanding nie. /is "iguurlik om te !eklemtoon dat daar n)rens meer n ongerepte plekkie oor is nie.

12. 14. 18.

29. 21. 22. 2%.

2+.

2.. 21. 22.

TOTAAL: 35