Az iskolás korú gyerekek viselkedési, beilleszkedésii és tanulási zavarai, dekoncentráltsága, nyughatatlansága, tanulási nehézségei, kezelhetetlensége hátterében igen gyakran áll az ADHD (Attention Deficit and Hyperactivity Disorder) nevű hiperaktivitás-figyelemzavar tünetegyüttes. A jelen kötet ezt a problémakört járja körül, részletesen bemutatva a témával kapcsolatos elméleti és gyakorlati tudnivalókat. Az ADHD általános leírása után a szerző az ezzel járó tipikus tüneteket (koncentráció-zavar, impulzivitás, túlmozgás, tanulási nehézségek, dac stb.) járja körül, majd feltárja a tünetegyüttes lehetséges okait és diagnosztizálásának módszereit. A kötet további részében az általa kidolgozott többlépcsős kezelésről ír (otthoni és iskolai alapelvek, viselkedés-terápia, gyógyszeres kezelés), ismertetve egyéb alternatív gyógymódot is. Az utolsó részben az ADHD-s gyerekek felnőttkori kilátásairól olvashatunk. Az érintett szülők, pedagógusok mellett terápiás szakembereknek is feltétlenül ajánlható munka végén index segíti a keresést.
Original Title
Mark Selikowitz - ADHD a Hiperaktivitás-figyelemzavar Tünetegyüttes
Az iskolás korú gyerekek viselkedési, beilleszkedésii és tanulási zavarai, dekoncentráltsága, nyughatatlansága, tanulási nehézségei, kezelhetetlensége hátterében igen gyakran áll az ADHD (Attention Deficit and Hyperactivity Disorder) nevű hiperaktivitás-figyelemzavar tünetegyüttes. A jelen kötet ezt a problémakört járja körül, részletesen bemutatva a témával kapcsolatos elméleti és gyakorlati tudnivalókat. Az ADHD általános leírása után a szerző az ezzel járó tipikus tüneteket (koncentráció-zavar, impulzivitás, túlmozgás, tanulási nehézségek, dac stb.) járja körül, majd feltárja a tünetegyüttes lehetséges okait és diagnosztizálásának módszereit. A kötet további részében az általa kidolgozott többlépcsős kezelésről ír (otthoni és iskolai alapelvek, viselkedés-terápia, gyógyszeres kezelés), ismertetve egyéb alternatív gyógymódot is. Az utolsó részben az ADHD-s gyerekek felnőttkori kilátásairól olvashatunk. Az érintett szülők, pedagógusok mellett terápiás szakembereknek is feltétlenül ajánlható munka végén index segíti a keresést.
Az iskolás korú gyerekek viselkedési, beilleszkedésii és tanulási zavarai, dekoncentráltsága, nyughatatlansága, tanulási nehézségei, kezelhetetlensége hátterében igen gyakran áll az ADHD (Attention Deficit and Hyperactivity Disorder) nevű hiperaktivitás-figyelemzavar tünetegyüttes. A jelen kötet ezt a problémakört járja körül, részletesen bemutatva a témával kapcsolatos elméleti és gyakorlati tudnivalókat. Az ADHD általános leírása után a szerző az ezzel járó tipikus tüneteket (koncentráció-zavar, impulzivitás, túlmozgás, tanulási nehézségek, dac stb.) járja körül, majd feltárja a tünetegyüttes lehetséges okait és diagnosztizálásának módszereit. A kötet további részében az általa kidolgozott többlépcsős kezelésről ír (otthoni és iskolai alapelvek, viselkedés-terápia, gyógyszeres kezelés), ismertetve egyéb alternatív gyógymódot is. Az utolsó részben az ADHD-s gyerekek felnőttkori kilátásairól olvashatunk. Az érintett szülők, pedagógusok mellett terápiás szakembereknek is feltétlenül ajánlható munka végén index segíti a keresést.
Alfred Adler és az egyéni pszichológia az új évezredben: Az individuálpszichológia megalapítójának gondolkodását megalapozó stratégiák, elvek és működési modellek