EMBERI ERFORRSOK MINISZTRIUMA

54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Komplex szakmai vizsga
Szbeli vizsgatevkenysg

A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse

esetlers alapjn

A vizsgafeladat idtartama: 30 perc (felkszlsi id: 15 perc, vlaszadsi id: 15 perc)

A vizsgafeladat rtkelsi slyarnya: 25%

A 315/2013. (VIII.28.) Korm. rendelet 3.. (2) bekezdsben foglaltak alapjn a szakmai
vizsga szbeli tteleit a 1745-4/2014 szmon kiadom.

Jvhagyta:
Gerencsr Balzs
fosztlyvezet

2014
NEMZETI CSALD- S SZOCILPOLITIKAI INTZET
rvnyes: 2014.01.15-tl

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

A vizsgafeladat ismertetse: A kzpontilag sszelltott szbeli vizsga krdsei a 4. szakmai

kvetelmnyek fejezetben megadott tmakrk mindegyikt rinti, a 11498-12; 11499-12;
11500-12 modulok kivtelvel
A feladatsor 1-22-ig szmozott vizsgakrdseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a hzttelek,
amelyek tanri pldnyknt is hasznlhatak.
A ttelekhez segdeszkz nem hasznlhat.

A ttelsor a 37/2013. (V.28.) EMMI rendeletben foglalt szakkpests szakmai s

vizsgakvetelmnye alapjn kszlt.

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

1. Az albbi eset ismeretben mrlegelje a gyermekek vdelmnek jogi lehetsgeit!

A blcsdbe felvtelt nyert a vdn javaslatra a 21 ves, kisegt iskolt vgzett K. I. 10
hnapos gyermeke, akit egyedl nevel. A vdn a rossz szocilis krlmnyekre s a
gyermek alultplltsgra hivatkozott a felvteli krelemnl. A kicsi hnapok ta nem
fejldik, testslya cskken. Szerinte ennek oka az lehet, hogy az anya tlzottan felhgtja a
tpszert s valsznleg mst nem is ad a babnak, noha mr tbbszr elmondta neki a 10
hnapos gyermek tpllkozsi szksglett.
A kisgyermeknevelk a beszoktatst megelzen csaldltogatsra rkeznek az 1 szobakonyhs, flkomfortos laksba, ahol a fiatal anya egytt l sajt desapjval s msik kt
rokonnal.
A ltogatson a kisgyermeknevelk azt tapasztaljk, hogy a csaldtagok nem vetik meg az
alkoholt sem, a fst is terjeng a szobban, alig lehet ltni, a kisgyermeknek nincs sajt helye
a laksban, klsleg gondozatlan.
A kisgyermeknevelk a ltogats utn beszmoltak tapasztalataikrl a blcsdevezetnek,
aki rsban jelezte az esetet a Gyermekjlti Szolglatnak. Ezt kveten kerlt sor a kicsi
blcsdei beszoktatsra.
Informcitartalom vzlat:

Az emberi jogok s a szemlyisgjogok

A gyermekvdelem jogi szablyozsa
A gyermeki jogok
A szli felelssg jogi rtelmezse
A gyermekvdelmi rendszer llami s nkormnyzati feladatai
Pnzbeli s termszetbeni elltsok
A gyermekjlti alapelltsok

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

2. Az albbi eset felhasznlsval mutassa be a trsadalmi egyenltlensgek

jratermeldsnek folyamatt!
A blcsdbe felvtelt nyert a vdn javaslatra a 21 ves, kisegt iskolt vgzett K. I. 10
hnapos gyermeke, akit egyedl nevel. A vdn a rossz szocilis krlmnyekre s a
gyermek alultplltsgra hivatkozott a felvteli krelemnl. A kicsi hnapok ta nem
fejldik, testslya cskken. Szerinte ennek oka az lehet, hogy az anya tlzottan felhgtja a
tpszert s valsznleg mst nem is ad a babnak, noha mr tbbszr elmondta neki a 10
hnapos gyermek tpllkozsi szksglett.
A kisgyermeknevelk a beszoktatst megelzen csaldltogatsra rkeznek az 1 szobakonyhs, flkomfortos laksba, ahol a fiatal anya egytt l sajt desapjval s msik kt
rokonnal.
A ltogatson a kisgyermeknevelk azt tapasztaljk, hogy a csaldtagok nem vetik meg az
alkoholt sem, a fst is terjeng a szobban, alig lehet ltni, a kisgyermeknek nincs sajt helye
a laksban, klsleg gondozatlan.
A kisgyermeknevelk a ltogats utn beszmoltak tapasztalataikrl a blcsdevezetnek,
aki rsban jelezte az esetet a Gyermekjlti Szolglatnak. Ezt kveten kerlt sor a kicsi
blcsdei beszoktatsra.
Informcitartalom vzlat:

A trsadalmi egyenltlensgek megjelensi formi

A szegnysg s deprivci rtelmezse s jellemzi
A szegnysg szubkultrja
A veszlyeztetett csoportok s trsgek, diszkriminci
A csald fogalma s funkcii
A csald helye, szerepe, szerkezete, jelentsge, mkdse s mkdsi zavarai
Az letmd, letvitel sszetevi
A veszlyeztetettsg fogalma a gyermekvdelmi trvnyben

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

3. Az albbi eset felhasznlsval mutassa be az emberi szksgletek rendszert, a 0-3

ves kor csecsem s kisgyermek szksgleteit s a kielgtetlen szksgletek rvid s
hossz tv kvetkezmnyeit!
A blcsdbe felvtelt nyert a vdn javaslatra a 21 ves, kisegt iskolt vgzett K. I. 10
hnapos gyermeke, akit egyedl nevel. A vdn a rossz szocilis krlmnyekre s a
gyermek alultplltsgra hivatkozott a felvteli krelemnl. A kicsi hnapok ta nem
fejldik, testslya cskken. Szerinte ennek oka az lehet, hogy az anya tlzottan felhgtja a
tpszert s valsznleg mst nem is ad a babnak, noha mr tbbszr elmondta neki a 10
hnapos gyermek tpllkozsi szksglett.
A kisgyermeknevelk a beszoktatst megelzen csaldltogatsra rkeznek az 1 szobakonyhs, flkomfortos laksba, ahol a fiatal anya egytt l sajt desapjval s msik kt
rokonnal.
A ltogatson a kisgyermeknevelk azt tapasztaljk, hogy a csaldtagok nem vetik meg az
alkoholt sem, a fst is terjeng a szobban, alig lehet ltni, a kisgyermeknek nincs sajt helye
a laksban, klsleg gondozatlan.
A kisgyermeknevelk a ltogats utn beszmoltak tapasztalataikrl a blcsdevezetnek,
aki rsban jelezte az esetet a Gyermekjlti Szolglatnak. Ezt kveten kerlt sor a kicsi
blcsdei beszoktatsra.
Informcitartalom vzlat:

Az emberi szksgletek rendszere Maslow szerint

A csecsem s kisgyermek korszer s egszsges tpllsnak alapelvei, felttelei
Szoptatstl az nll tkezsig
Az letkornak s egszsgi llapotnak megfelel trend
tkezs, mint az anya-gyermek kapcsolat egyik legfontosabb szntere
Az tkezs szerepe a szocilis kompetencia kialakulsban
tkezssel kapcsolatos problmk s megoldsi lehetsgek
A bizalom szksglete s jelentsge a 0-3 ves kor gyermekek esetben
A korai anya-gyermek kapcsolat.
A gyermek krnyezetnek kialaktsa
A csaldi kommunikci
Az informcik s a csaldi kapcsolatok jelentsge
A gyermek letkornak megfelel, ntevkeny, szabad mozgs s jtk feltteleinek
megteremtse
A kielgtetlen szksgletek hatsa a gyermek fejldsre

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

4. Az albbi eset felhasznlsval mutassa be a blcsde szakembereinek feladatait s a

beavatkozsi lehetsgek jogi s szakmai kereteit!
A blcsdbe felvtelt nyert a vdn javaslatra a 21 ves, kisegt iskolt vgzett K. I. 10
hnapos gyermeke, akit egyedl nevel. A vdn a rossz szocilis krlmnyekre s a
gyermek alultplltsgra hivatkozott a felvteli krelemnl. A kicsi hnapok ta nem
fejldik, testslya cskken. Szerinte ennek oka az lehet, hogy az anya tlzottan felhgtja a
tpszert s valsznleg mst nem is ad a babnak, noha mr tbbszr elmondta neki a 10
hnapos gyermek tpllkozsi szksglett.
A kisgyermeknevelk a beszoktatst megelzen csaldltogatsra rkeznek az 1 szobakonyhs, flkomfortos laksba, ahol a fiatal anya egytt l sajt desapjval s msik kt
rokonnal.
A ltogatson a kisgyermeknevelk azt tapasztaljk, hogy a csaldtagok nem vetik meg az
alkoholt sem, a fst is terjeng a szobban, alig lehet ltni, a kisgyermeknek nincs sajt helye
a laksban, klsleg gondozatlan.
A kisgyermeknevelk a ltogats utn beszmoltak tapasztalataikrl a blcsdevezetnek,
aki rsban jelezte az esetet a Gyermekjlti Szolglatnak. Ezt kveten kerlt sor a kicsi
blcsdei beszoktatsra.
Informcitartalom vzlat:

A gyermekjlti alapelltsok
A blcsde feladatai
A jelzrendszer mkdse, rsztvevi
A szocilis szakember szerepei, felelssge
A klnbz szakemberek s intzmnyek egyttmkdse
kompetenciahatraik
A segts s az egyttmkds etikai sszefggsei
A blcsdei dolgozk lehetsgei, mdszerei a csald segtsre
Kapcsolatpts a gyermekkel, a szlvel
A csaldrl s a gyermekrl szl informcik etikus hasznlata
A kommunikci s a megfigyels szerepe a segt folyamatban

szakmai

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

5. Az albbi eset kapcsn mutassa be az rtelmi-, rzelmi- s mozgsfejlds

sszefggseit csecsem-s kisgyermekkorban!
Kati 15 hnapos, 3 hnapja blcsds. Az elkertett szobasarokban felll, lel, a rcs
mellett kapaszkodva lpeget. A jtkokat mszva kzelti meg, hason fekve s lve is jtszik
velk. Kt kzzel manipull, egymsba, egymsra rakja, gyjtgeti ket, kpesknyvet
nzeget, hangokkal ksri a ltottakat, hangutnz szavakat is hasznl. Vannak eszkzk,
amik hosszabban lektik a figyelmt, pl. a tologats aut, vannak, amivel rvidebb ideig
tevkenykedik, pl. csrg.
tkezsnl mr ktkanalas mdszerrel eteti a gondozn, mert Kata mr fel s lel,
megfogja a poharat s a kanalat, mertssel prblkozik, a szjhoz viszi a kanalat.
A kisgyermeknevel beszdre folyamatosan s hosszasan vlaszol, gondozs kzben a
krsei kzl tbbet is teljest. Pl. a kezben lv trgyat odaadja a kisgyermeknevelnek,
zoknijt lehzza.
Reggelente jkedven rkezik a blcsdbe, desanyja lbl nyjtja a karjt a gondozn
fel. Ebd utn nyugodtan s hosszasan alszik, dlutn rmmel fogadja a mamjt.
Informcitartalom vzlata:

A gyermek fejldsnek, rsnek sszefggsei a nevelssel

A gyermek mozgsfejldsnek jellemzi 0-3 ves korban
A motivci s az rzelmek jelentsge a gyermek fejldsben
A megismersi folyamat alapvet jelensgei
Az anya-gyerek kapcsolat jelentsge a gyermek rzelmi, szocilis s rtelmi
fejldsben
A jtkfejlds jellemzi 0-3 ves korban
A jtk szerepe a gyermek fejldsben

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

6. Az albbi eset kapcsn mutassa be a blcsde szerept a csecsem-s kisgyermek

fejldsnek tmogatsban!
Kati 15 hnapos, 3 hnapja blcsds. Az elkertett szobasarokban felll, lel, a rcs
mellett kapaszkodva lpeget. A jtkokat mszva kzelti meg, hason fekve s lve is jtszik
velk. Kt kzzel manipull, egymsba, egymsra rakja, gyjtgeti ket, kpesknyvet
nzeget, hangokkal ksri a ltottakat, hangutnz szavakat is hasznl. Vannak eszkzk,
amik hosszabban lektik a figyelmt, pl. a tologats aut, vannak, amivel rvidebb ideig
tevkenykedik, pl. csrg.
tkezsnl mr ktkanalas mdszerrel eteti a gondozn, mert Kata mr fel s lel,
megfogja a poharat s a kanalat, mertssel prblkozik, a szjhoz viszi a kanalat.
A kisgyermeknevel beszdre folyamatosan s hosszasan vlaszol, gondozs kzben a
krsei kzl tbbet is teljest. Pl. a kezben lv trgyat odaadja a kisgyermeknevelnek,
zoknijt lehzza.
Reggelente jkedven rkezik a blcsdbe, desanyja lbl nyjtja a karjt a gondozn
fel. Ebd utn nyugodtan s hosszasan alszik, dlutn rmmel fogadja a mamjt.
Informcitartalom vzlata:

A szocializcis sznterek s hatsok

A blcsdei nevels-gondozs alapelvei, alkalmazsuk a napkzbeni elltsokban
A blcsdei adaptci segtsnek mdszerei
A gyermek napirendjnek szerepe a biztonsgrzet kialakulsban s fenntartsban
A kisgyermekgondoz, - nevel s a gyermek kapcsolatnak jelentsge
A kortrs csoportok szerepe az egyes letkori szakaszokban
A jtk, mint kzssgforml er
A csecsem s kisgyermek mozgsfejldse
A jtk, mint fejleszt lehetsg; mozgsfejleszt, rzkelsfejleszt, beszdfejleszt
hatsai

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

7. rtelmezze az albbi esetben megismerhet gyermekek s a szl viselkedst!

Pisti msodik ve jr mr blcsdbe, stabil tagja vezet egynisge a csoportnak. Most
beszoktatsi idszak van, s j kisfi Karcsi- rkezett kt hete a trsasgba. Mg nem
beszl tisztn, csak sztredkeket hasznl, reggelente nagyon sr, nehezen vlik el a
mamtl. A gondozn vigasztalja t, ha srni ltja, gyakran ajnl jtkot neki, ill. prblja
bevonni a trsasgba t. Odaksri a gyerekekhez, megmutatja neki, mit jtszanak a
tbbiek, felajnlja neki, hogy is rajzolhat, vagy pthet velk. Karcsi dleltt a tbbiek
kz lt s egy hirtelen mozdulattal Pisti arcba harapott, akinek megdagadt, megkklt az
arca. Pisti papja a ltottaktl dlutn nagyon dhbe gurult s azt ajnlotta a
gondoznnek, hogy tancsolja el Karcsit a blcsdbl vagy klntse el a tbbiektl, de
ha mg egyszer ilyen elfordul, akkor vele gylik meg Karcsinak s a gondoznnek is a
baja.
Informcitartalom vzlata:

A beilleszkedsi folyamat jellemzi

A blcsdei beilleszkeds segtsnek lehetsgei, mdszerei
Fejldsi, beilleszkedsi s viselkedsi zavarok, agresszi
A 0-3 ves kor gyermekek agresszijnak megjelensi formi s ezek
szocilpszicholgiai magyarzata
A 0-3 ves kor gyermekek viselkedsi zavarai s szocilpszicholgiai magyarzatuk
A 0-3 ves kor gyermekek szeparcijnak tnetei, a pszichoszomatikus tnetek s
szocilpszicholgiai magyarzatuk
A 0-3 ves kor gyermekek kztt kialakul konfliktusok keletkezse s megoldsuk
technikja
Adott pillanatban trtn beavatkozs mdja s tartalma, lehetsges prevencik,
informland szemlyek
A szl viselkedsnek magyarzata s a konfliktuskezels technikja
A szl-gyerek kapcsolat jelentsge a gyermek rzelmi, szocilis s rtelmi
fejldsben
Csaldi kommunikci, szablyok, rzelmi kontroll alakulsa

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

8. Az albbi eset kapcsn rtelmezze a blcsdei nevels s a jtk jelentsgt a trsas

helyzetek elfogadsban, elfogadtatsban, valamint a szl s a kisgyermeknevel
kommunikcijnak mdszereit, eszkzeit!
Pisti msodik ve jr mr blcsdbe, stabil tagja vezet egynisge a csoportnak. Most
beszoktatsi idszak van, s j kisfi Karcsi- rkezett kt hete a trsasgba. Mg nem
beszl tisztn, csak sztredkeket hasznl, reggelente nagyon sr, nehezen vlik el a
mamtl. A gondozn vigasztalja t, ha srni ltja, gyakran ajnl jtkot neki, ill. prblja
bevonni a trsasgba t. Odaksri a gyerekekhez, megmutatja neki, mit jtszanak a
tbbiek, felajnlja neki, hogy is rajzolhat, vagy pthet velk. Karcsi dleltt a tbbiek
kz lt s egy hirtelen mozdulattal Pisti arcba harapott, akinek megdagadt, megkklt az
arca. Pisti papja a ltottaktl dlutn nagyon dhbe gurult s azt ajnlotta a
gondoznnek, hogy tancsolja el Karcsit a blcsdbl vagy klntse el a tbbiektl, de
ha mg egyszer ilyen elfordul, akkor vele gylik meg Karcsinak s a gondoznnek is a
baja.
Informcitartalom vzlata:

A csoport hatsa az egynre, csoportkzi viszonyok

A verblis, nonverblis s a metakommunikcis jelzsek rvnyeslse s hatsa
A trsas rintkezs sajtossgai a 0-3 ves kor gyermekek krben
A kommunikci elmlete, szocilpszicholgiai fogalmak s folyamatok
A jtszhely kialaktsnak szempontjai, korosztlyi sszefggsei
A megfelel jtkeszkzk kivlasztsnak szempontjai a gyermekcsoportban
A felntt jtkban val rszvtele, beavatkozsnak szksgessge
Az nll, szabad mozgs s jtk helye a napirendben, jelentsge a gyermek
letmdjnak kialaktsban
A helyes magatartsi formk, szablyok elsajttsa a jtk sorn
Szlkkel val kapcsolattarts formi, mdjai, lehetsgei
A szlcsoportban trtn beszlgetsek tmi s jelentsge

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

9. Az albbi eset kapcsn rtelmezze a kisgyermeknevel feladatait s a blcsdei munka

sorn kialakult dilemmit!
A kisgyermekgondoz egy hrom gyermekes csalddal dolgozik. A szlk fiatal
rtelmisgiek, a tudomny vilgban lnek. Az anyuka mg egyetemista volt az els
gyermek - Down szindrms kisfi - szletsekor, akit nagy szeretettel fogadtak. Msfl ves
kortl jrt blcsdbe, ahol korai fejlesztsben rszeslt. A szlk elgedettek voltak a
blcsdei gondozssal s fejlesztssel. Msodik gyermekk egszsges kislny. 1 ves
kortl is blcsdbe jrt. A szlk szeretettel neveltk gyermekeiket, de nehezen
birkztak meg munkahelyi, hztartsi, szli feladataik sszeegyeztetsvel. Csaldi
segtsget nem kaptak, mivel a nagyszlk tvol, vidken ltek. A kislny s a kisfi sem volt
polt, jl gondozott, idnknt ruhjuk is koszos volt. Amikor apuka jtt a gyerekekrt
szvesen fogadta a kisgyermeknevel segtsgt az ltztetsben. Szvesen beszlgetett a
gyerekekrl s klnbz nevelsi krdsekrl. Harmadik gyermekk is megrkezett, gy
csaldi feladatuk tovbb szaporodott.
Informcitartalom vzlata:
A blcsdei nevels elnyei, htrnyai a gyermek fejldsben
A blcsdei s a csaldi nevels kapcsolata
A
csaldi
szerepek,
a
szerepstruktrk,
szerep-sszefrhetetlensgek,
szerepkonfliktusok
Az emberi szksgletek rendszere klnbz letkorokban, a szksglet-kielgts
hinyainak jelei
A kisgyermek krben elvrhat higins kvetelmnyek
Az elhanyagols fajti, lehetsges okai, formi, pszicholgiai aspektusai
Az intzmny lehetsge a gondozatlan gyermek elltsban
A gyermek vagy a szlk nevelse, a kisgyermekgondoz, - nevel feladata

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

10. Az albbi eset kapcsn rtelmezze a blcsdei gondozs, nevels, korai fejleszts
jelentsgt!
Az eset egy 3 gyermekes csaldrl szl. A szlk fiatal, rtelmisgiek, a tudomny
vilgban lnek. Az anyuka mg egyetemista volt az els gyermek - Down szindrms
kisfi - szletsekor, akit nagy szeretettel fogadtak. Msfl ves kortl jrt blcsdbe,
ahol korai fejlesztsben rszeslt. A szlk elgedettek voltak a blcsdei gondozssal s
fejlesztssel. Msodik gyermekk egszsges kislny. 1 ves kortl is blcsdbe jrt. A
szlk szeretettel neveltk gyermekeiket, de nehezen birkztak meg munkahelyi, hztartsi,
szli feladataik sszeegyeztetsvel. Csaldi segtsget nem kaptak, mivel a nagyszlk
tvol, vidken ltek. A kislny s a kisfi sem volt polt, jl gondozott, idnknt ruhjuk is
koszos volt. Amikor apuka jtt a gyerekekrt szvesen fogadta a kisgyermeknevel segtsgt
az ltztetsben. Harmadik gyermekk is megrkezett, gy csaldi feladatuk tovbb
szaporodott.
Informcitartalom vzlata:

Genetikai tancsads, perinatlis diagnosztika, szrvizsglatok jelentsge

Egyni bnsmd alkalmazsa a blcsdei nevelsben
Korai fejleszts, sajtos nevelsi igny szksgessgnek felismerse
A korai fejleszts mdszerei
A sajtos tem fejlds megnyilvnulsi jelei
A gygypedaggiai segtsget ignyl problmk
A gondozs clja, feladatai, terletei.
Gondozs s komfortrzet sszefggse
Segts s tapintatossg krdse

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

11. Az albbi eset kapcsn rtelmezze, hogy a titok, mint feszltsgforrs milyen etikai
krdseket vet fel!
Blcsdei jelentkezskor a szlk megosztjk titkukat a blcsdevezetvel, hogy
gyermekket rkbe fogadtk. Azt krik, hogy ezt is kezelje titokknt. A kisfi 2 ves,
blcsdbe jrsa sorn viselkedse nehzsget okoz a kisgyermeknevelknek. A jtkok
nem ktik le a figyelmt, az udvaron gyakran megszegi a szablyokat, pl.: felmszik egy
keskeny prknyra, azon stl. tkezsnl olyan mohn fal, hogy a kisgyermeknevelk attl
flnek, hogy fjni fog a gyomra. Nehezen alszik el ebd utn. A blcsdevezet megosztja
velk a titkot, hogy jobban megrthessk a gyerek viselkedst. A kisgyermeknevelk
tiszteletre mlt dntsnek rzik az rkbefogadst, de neheztelnek a szlkre, hogy velk
nem osztottk meg a titkot.
Informcitartalom vzlata:
Az rkbefogads jogi lehetsgei s etikai dilemmi
Az anya-gyerek, apa-gyerek kapcsolat s a csaldi szerepek az rkbefogad
csaldban
Az rkbefogads titokban tartsnak elnyei s htrnyai
A titok szerepe a csaldi kapcsolatokban
A csald s az intzmny kztti megllapodsok s azok kezelse
A szakmai titoktarts kezelse az adott esetben
Intzmnyen belli hierarchikus kapcsolatok

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

12. Elemezze az albbi eset kapcsn a vegyes hzassgbl szletett gyermekek

problmahalmazt!
A blcsdei csoportban egy 2 ves kislny szklet visszatartsi problmval kzd. Az
anyuka a blcsde pszicholgustl kr tancsot a helyzet megoldsra. A beszlgets
sorn elmesli, hogy van egy nagyobb gyermeke, akit egyedlllknt vllalt. A nagymama
nagyon sokat segtett a fi nevelsben. Jelenlegi prja cigny szrmazs, a nagymama
nem tudta elfogadni flig cigny unokjt, gy nem is segt nevelsben. Betegsg esetn a
fokozott trdst, szeretetet nem tudjk biztostani szmra, a vidken l apai csaldhoz
viszik a gyereket, gy viszont a nagy tvolsg miatt 1-2 htig nem tallkoznak. Ha itthon van
a kicsi, gyakori a konfliktus az anyukval, gyakran nem teljesti krseit.
Informcitartalom vzlata:
A csald, mint tmogat rendszer, s mint problmaforrs
A szlk csaldi, kulturlis klnbsgeibl szrmaz integrcis problmk vegyes
hzassgok esetn
Az eltletessg megjelensi formi a magyar trsadalomban
A szobatisztasg fejldse kisgyermekkorban
A csaldi let feszltsgeinek jelentkezse az rzelmek, az akarat, az elfogads,
elutasts terletn
Pszichoszomatikus tnetek megjelense, okai, kezelsi lehetsge

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

13. Az albbi eset kapcsn rtelmezze a hzi gyermekfelgyel jogait s lehetsgeit!

A blcsde egyik kisgyermekneveljt hzi gyermekfelgyeli szolglatra rendeltk ki egy 2
gyermekes csaldhoz. Az egyik kicsi 3,5 ves, a msik 17 hnapos volt. A mama eltr
tkezsi elveket vall, mint a blcsde. Vegetrinus mdon tpllja a gyerekeket, a tejet,
tojst, hst s tejflket teljesen kizrja az trendbl. A gyerekek immunrendszere gyenge,
gyakorta betegek, spadtak, mr tbb fertz gyermekkori betegsgen is testek. Emiatt a
nagymamval is gyakorta kerl konfliktusba az anyuka, ill. a blcsdei elhelyezsre is ezrt
nem kerlt sor. Az anya nem engedi, hogy a nagymama elvigye a gyerekeket, mert
felttelezi, nem fogja betartani az tpllsi elveit, ezrt van szksg a hzi gondozni
szolglatra. A hziorvos is rzkelte a gyerekek alultplltsgt, javaslatot tett a
vltoztatsra. Mg nagyobb problmt jelentett szmra, hogy a kicsik csak a BCG oltst
kaptk meg szletskkor, az letkorhoz kttt vdoltsokat nem. A szl arra hivatkozik,
hogy a testvre korbban a Sabin cseppek utn lebnult, ami egsz letre fogyatkoss
tette.
Informcitartalom vzlata:

A gyermekek jogainak hazai s nemzetkzi rtelmezse

A szli jogok s ktelezettsgek rtelmezse
Vdoltsok s szrvizsglatok fajti, szksgessge, idpontjai, szvdmnyei
A korszer s egszsges tpllkozs alapelvei, felttelei
Az letkornak s egszsgi llapotnak megfelel trend sszelltsnak szempontjai
Anyagcsere betegsgek, hinyllapotok tnetei, kezelse
A jelzrendszer mkdse, rsztvevi, a veszlyeztetettsg fogalma
A hzi idszakos kisgyermekellts feladatai a csaldok segtsben
A hzi gyermekfelgyel modellnyjt szerepe a kisgyermeknevelsben
A hzi gyermekfelgyel beavatkozsi lehetsgei, jelzsi feladata

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

14. Az albbi eset kapcsn jellemezze az intzmnyi mkds szablyozst!

A blcsdevezet kisgyermekneveli llshirdetst jelentet meg a Kzigazgatsi
llsportlon. A hirdetsben kzz teszi a kisgyermeknevel szakirny kpzettsgre, elvrt
tapasztalataira, kompetenciira, a benyjtand dokumentumokra vonatkoz ignyeit,
tjkoztatst ad a jogviszony idtartamrl, juttatsokrl, munkaid beosztsrl,
brezsrl. Ennek ellenre a hirdetsre egy magyar-nmet szakos tanrn jelentkezik, aki
mltnytalannak tartja, hogy a blcsdevezet nem akarja t alkalmazni az llsra, holott
magasabb kpestssel rendelkezik, mint az OKJ-s kpzsben rszeslt kisgyermeknevel,
teht a feladatt is magasabb szinten tudn elltni mondja.
Informcitartalom vzlata:

A blcsde jogszablyokban rgztett feladatai

A szocilis ellts llami, egyhzi s civil szervezetei, intzmnyei
A szocilis s gyermek elltsi intzmnyek, mint szervezetek
A blcsde mkdst szablyoz dokumentumok
A kisgyermekgondoz, - nevel tevkenysgi kre s munkakri lersa
A munkakri specializci ignyei s a jelentkezett munkavllal szakmai
kpzettsgnek ellentmondsai
Kzalkalmazotti, kzszolglatai jogviszony ltestse, tartalma, megszntetse

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

15. Az albbi eset kapcsn adjon olyan tjkoztatst a szl szmra, melynek birtokban
megalapozott dntst hozhat.
Bence 1,5 ves, mikor anyukja gy dnt, hogy kisfit blcsdben szeretn elhelyezni.
Mivel az els gyermeke, nincs ismerete a napkzbeni kisgyermekelltsrl.
Szomszdasszonya tancsra a kzelben lv blcsde vezetjt keresi fel, s informcit
kr tle a lehetsgeirl.
Informcitartalom vzlata:
A 3 v alatti gyermekek napkzbeni elltsnak intzmnyes s egyb, alternatv
formi
Az elltsok mkdsnek s ignybevtelnek felttelei, lehetsgei, szablyai
A blcsde trgyi krnyezetnek s a gyermekek elltst vgz szemlyeknek a
bemutatsa, szolgltatsi lehetsgek
A blcsde szakmai programja, napirendje, hzirendje
Szlkkel kttt megllapodsok, tjkoztatsi ktelezettsgek, a blcsdei felvtel
rendje, beszerzend igazolsok
Gyermekekrl szl dokumentumok

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

16. Milyen krdseket, lehetsgeke kell mrlegelni a helyi nkormnyzatnak, hogy a

gyermekek napkzbeni elltst optimlisan oldja meg? Mik azok a dokumentumok
s informcik, melyeket a megalapozott dntshez tanulmnyoznia kell?
A Nemzeti Fejlesztsi gynksg plyzatot r ki Szocilis alapszolgltatsok s Blcsdei
elltst nyjt intzmnyek infrastrukturlis fejlesztse s kapacitsnak bvtse cljra. A
7 ezer ft szmll Balmazderecskei nkormnyzat elhatrozza, hogy l a plyzat adta
lehetsggel.
Informcitartalom vzlata:

A napkzbeni gyermekellts lehetsgei

A napkzbeni gyermekellts klnbz forminak elnyei, htrnyai
Blcsde ltestsnek szablyozsa, tbbcl intzmnyek mkdse
Blcsde mkdsnek finanszrozsa
Szakmai ltszmok, eszkzignyek
Normatv tmogatsok, kedvezmnyek rendszere
Mkdsi engedly kiadsnak rendje
Szervezeti s mkdsi szablyzat tartalma funkcija
A blcsdevezet ltal vezetett dokumentci
Elektronikus informcis rendszer mkdtetse (TEVADMIN)

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

17. Mondjon vlemnyt az

kisgyermeknevelnek!

albbi

esetrl,

mi

feladata

lehetsge

A blcsde nagycsoportjba jr a 2,5 ves kislny, Melinda, akit desanyja, va s annak

n lettrsa, Bori nevel. Borinak is van sajt gyereke, egy 1,5 ves kisfi, aki mg nem
blcsds. A blcsdbe kerls eltt mindkt gyerekkel Bori volt otthon, va dolgozott. A
gyerekek sajt desanyjukat nevezik anynak, a msik anyuk-t keresztnevn szltjk. A
blcsdbe a kt anyuka felvltva hozza, ill. viszi a kislnyt. Melinda minden terleten
letkornak megfelelen fejlett. Szpen beszl, szervezi a jtkot, szvesen jtszik trsakkal.
Egyik nap az anyuka azt krte a kisgyermekneveltl, hogy az kislnya ne vegyen rszt
olyan nekes jtkokban, ahol a kislnyok s kisfik megpusziljk egymst, ill. fi-lny
kapcsolat pl.: tnc, simogats megjelenik.
Informcitartalom vzlata:

Csald fogalma, funkcija

A csaldi szerepek, szerepmintk, szerep sszemosdsok
A szl gyerek kapcsolatok jelentsge, a testvrkapcsolatok
Alternatv letkzssgek s a gyermeknevels
Mozaikcsald mkdse, dinamikja
A pszichoszexulis fejlds kisgyermekkorban
nek- zenei jtkok jelentsge kisgyermekkorban
Szakmai kommunikci a csald s a blcsde kapcsolatban
A kisgyermekgondoz, - nevel, mint informci kzvett

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

18. n az albbi csoport egyik kisgyermeknevelje. Milyen szempontokat vesz figyelembe

a csoportszoba trgyi- s jtkeszkzeinek kivlasztsnl s elrendezsnl?
A blcsde egyik csoportjbl valamennyi kisgyermek vodba ment a nyr vgn. A kt
kisgyermeknevel j csoport indtsra kszl. A blcsdevezet tjkoztatta mr ket, hogy
12 kicsit vett fel a csoportszobba, kzlk 5 kislny, 7 fi. Az letkoruk nagyon vegyes. A
legkisebb 9 hnapos, a legnagyobb 23 hnapos. A 10 kicsi 15-21 hnap kztti.
Rajzolja le a 8x5 mteres csoportszoba berendezst.
Informcitartalom vzlata:

A 0-3 ves korosztly fejldsnek jellemzi, trvnyszersgei

A jtk defincija, jelentstartalma,
A jtk szerepe a gyermek letben
A jtk, mint a gyermek lettevkenysge
A jtktevkenysg fejldse
A jtszhely kialaktsnak szempontjai, korosztlyi sszefggsei
A megfelel jtkeszkzk kivlasztsnak szempontjai a gyermekcsoportban
jtszkert

B
e

t
e
t
t
s
z
e
k
r

n
y

I. csoportszoba
II. csoportszoba

t
e

t
t
19. Az albbi esetben szerepl kisfi mozgsnak fejldse rdekben, milyen feladatai
s
z
vannak a kisgyermeknevelnek? OK
e
frdszoba

k
r

n
y

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

19. Az albbi esetben szerepl kisfi mozgsnak fejldse rdekben, milyen feladatai
vannak a kisgyermeknevelnek?
A gyermekjlti szolglat javaslatra bekerl a blcsdbe egy 23 hnapos kisfi, akit
otthon a szlei nagy szeretettel vesznek krl, de a lakskrlmnyeik szksek. Egy 20 mes szobban lnek hrman, ahol a terlet nagy rszt a francia gy s a ktajts szekrny
foglalja el. A szobban olajklyhval ftenek, gy a kisfit legtbbszr a kisgyban tartjk,
elkerlvn a balesetveszlyt.
A kisgyermeknevel mr az els tallkozskor megjegyzi, hogy Peti mozgsban a korhoz
kpest elmaradt. Kapaszkodva lpeget, rdekes trgyakat mszva kzelt meg. A
kisgyermeknevel vlemnyvel a mama is egyetrt. Elmondja, nem idelisak a
lakskrlmnyeik. A kisgyermeknevel megnyugtatja t, valsznleg nem fejldsi
rendellenessgrl, hanem megksett mozgsfejldsrl van sz, ami a blcsdei optimlis
krlmnyek kztt rvid idn bell kompenzldik. Mit kell tennie a szakembernek, hogy
valban bekvetkezzen a vltozs.
Informcitartalom vzlata:
A csald s a gyermek szocilis krlmnyeinek sszefggsei a gyermek
fejldsvel
A trsadalmi egyenltlensgek jratermelsnek, jratermeldsnek okai,
mechanizmusai, kompenzcis lehetsgek
A gyermek fejldsnek trvnyszersgei, szakaszai
A csecsem s kisgyermek mozgsfejldse; a hely s helyzetvltoztat mozgsok
Egyni sajtossgok s klnbsgek a mozgsban.
A mozgsfejlds felttelei, a felntt feladata a felttelek biztostsban, a
mozgskedv fenntartsban
A mozgsfejldst segt ltztets, jtkok, eszkzk
A mozgsfejldst tmogat helyes kisgyermekneveli magatarts

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

20. Az albbi eset kapcsn, rtelmezze a kisgyermekgondoz, - nevel kompetenciit s

feladatait a blcsdei balesetekkel kapcsolatban!
Egyik nap a gyerekek a blcsde kertjben jtszanak. Egy 2 ves kisfi a biciklivel gyorsan
megy, felborul. A karjt a kerkpr kormnyba gy beti, hogy az mlyen felhorzsoldik s
ersen vrzik. A kicsi nagyon sr. A kisgyermeknevel odaszalad, lbe veszi s vigasztalni
kezdi.
Informcitartalom vzlata:

Az elsseglynyjts alapszablyai
A kisgyermeknevel ltal megoldhat balesetvdelmi s elsseglynyjtsi feladatok
Orvos, mentk hvsnak esetei
Orvos, mentk hvsnak mdja
A balesetekkel kapcsolatos tjkoztatsi s dokumentcis ktelezettsg a
blcsdkben

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

21. Az albbi tapasztalatok megbeszlsre szlcsoport beszlgetst szeretne szervezni.

Hogyan kszl a kisgyermeknevel a beszlgetsre?
A kisgyermeknevelk 2-3 ves gyermekek csoportjban gyakran tapasztaljk, hogy a
jtktevkenysg sorn jbl s jbl megjelennek flelmetes llatok, flelmetes esemnyek,
gyakori a lvldzs, a hall eljtszsa. Kollganjvel arra az elhatrozsra jutnak, hogy
szerveznek egy szlcsoport beszlgetst, ahol a meseknyvek, mesefilmek vlasztsnak
jelentsgrl beszlgetnek a szlkkel.
Informcitartalom vzlata:

A szlcsoportos beszlgets formai keretei

A szlcsoport beszlgets tartalmi krdsei
A csoportos beszlgets lehetsges tmi
A kisgyermek rzelmi fejldse
A gondolkods s a kpzelet fejldse
A gyermekkori flelmek, szorongs, a flelmek kivettse a jtktevkenysgbe
A gyermekirodalom szerepe, fontossga a kisgyermek letben, fejldsben
A mesefajtk s korosztlyi jellemzk
A mesls jelentsge a felntt-gyermek kapcsolatban, az rzelmi biztonsg
kialakulsa

Szakkpests: 54 761 02 Kisgyermekgondoz, -nevel

Szbeli vizsgatevkenysg
A vizsgafeladat megnevezse: Napkzbeni gyermekellts dilemminak rtelmezse esetlers alapjn

22. Az albbi eset kapcsn beszljen a kisgyermeknevel kompetencijrl a szlkkel

val kapcsolattartsban, s a kompetenciahatrok betartatsnak lehetsgeirl az
intzmnyben!
A blcsdei csoportba jr 3 ves Erika szlei vlflben vannak. Erika 1s 1/2 ves kora
ta blcsds. 1 vvel ezeltt desapjnak volt egy slyos betegsge, amibl felplt, de az
desanya nem rezte biztonsgban a kislnyt, ha csak az desapjval volt. Ezrt azt krte a
kisgyermeknevelktl, hogy az apnak ne adjk ki a gyereket. Az apa nagyon nehezmnyezte
ezt a dntst s tiltakozott ellene, amikor egyik dlutn a blcsdben szembeslt vele. Ettl
kezdve egyre romlott a kapcsolat a szlk kztt.
Amikor az apa elkltztt a csaldtl, az volt a megllapods a szlk kztt, hogy egyik
hten az anynl, msik hten az apnl tartzkodik a kislny. Erika mindkt szljhez
ragaszkodott, rmmel volt velk. A szlk htfi napon, a blcsdben cserltk a
gyerekket. Ha elz hten anynl volt, dlutn apa jtt rte, vagy fordtva. Nagyon sok
konfliktus addott ebbl a helyzetbl, amibe a kisgyermeknevelk is bevondtak. Sokszor a
szlk velk osztottk meg gondjaikat, rajtuk keresztl prbltak zenni egymsnak.
Informcitartalom vzlata:

A csald szerepe a kisgyermek fejldsben, anya apa - gyerek kapcsolat

Az rzelmi biztonsg kialakulsa s jelentsge a fejldsben
A vls hatsa a kisgyermek rzelmi fejldsre
A medici lehetsge a vlflben lv szlk segtsben
Kapcsolattarts a klnl szlvel
A kisgyermeknevel kompetencija a szlkkel val kapcsolattartsban
Kompetenciahatrok betartatsnak lehetsgei az intzmnyben
Segt szakember bevonsa az esetkezelsbe