HELP International

School
End of Year Assessment
Subject: Malay
Language

Name:
Year Group: 8
Class:
Developing
Date:

Level:

Do not open this paper until instructed by the teacher

Teacher Comments

Mark
Instructions

/ 50

Do not write in
this
column

You have 1 hour to complete this test

Write your answers in the space provided
If you complete the test before the time
allowed check back over your answers

Bahagian 1
Section 1
Latihan 1 - Soalan 1 - 5
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

3
Exercise 1 Question 1 - 5

Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah ini dengan jawapan yang paling sesuai dan
tandakan dengan .
Fill in the blank with the most suitable answer and tick your answer with .
1.

Ahmad memakan tiga __________ durian.

A

biji

ulas

utas

keping

Salmah memasak di dapur ___________ menyanyi dengan gembira.

lalu
Sub-total

3.

kerana

sambil

tetapi

Terdapat sarang burung di _________ pokok yang rending itu.

HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

tepi

atas

dalam

bawah

________ hendaklah hormat kepada ibu bapa dan guru-guru kita.

Kami

Saya

Mereka

Kita

Sub-total

_____________ cara membuat kek keju ini?

Siapakah

HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

Berapakah

Dimanakah

Bagaimanakah

/5 markah]

Sub-total

Latihan 2 - Soalan 6 - 10
Exercise 2 Question 6 10
Pilih penjodoh bilangan yang sesuai untuk gambar yang diberi dan tandakan di dalam kotak
yang betul.
Tick the box of the most appropriate collective noun for the picture.
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

6.

sebatang

sehelai

sebuah

sepapan

Sub-total

7.
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

sebatang

sehiris

seruas

seketul

8.
Sub-total

sebilah

seutas

serumpun

sejambak

9.
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

sebutir

sekeping

seulas

sepotong

10.

Sub-total

segulung

segelung

sehelai

Sekeping
[____/ 5 markah]

Latihan 3 - Soalan 11 - 15
Exercise 3 Question 11 - 15
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

Sonia dan rakan-rakannya sedang berbincang tentang langkah-langkah untuk

menjaga kesihatan diri.
Suai padankan langkah-langkah yang diberikan oleh Sonia dan rakanrakannya dengan menulis huruf di dalam kotak yang disediakan.
Sonia and her friends are giving some ideas on how to take care of the health.
Match their ideas by writing the alphabets in the approprite boxes.
A
B
C
D
E

Lily
Serena
Jenny
Sonia
Vanessa

Kita perlu bersenam sekurang-kurangnya dua kali

seminggu
Kita perlu mendapatkan tidur yang cukup
Kita perlu makan makanan yang berkhasiat
Kita perlu menjaga kebersihan diri
Kita perlu menghindarkan stress

11.

Sub-total

12.

13.

HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

10

14.

15.

Sub-total

[______/ 5 markah]

Latihan 4 - Soalan 16 - 20
Exercise 4 Question 16 - 20
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

11

Baca catatan buku harian Atan semasa dia bekerja di sebuah sekolah rendah. Kemuadian jawab
soalan berikutnya dengan menandakan betul atau salah pada kotak yang disediakan.
Read Atans journal and answer the following questions. Tick true or false in the box given.
11 Jan
Hari pertama saya bekerja di sini. Saya ingin menjadi guru pada masa depan. Saya rasa seronok
dan saya ingin menolong kanak-kanak ini. Saya membaca buku cerita kepada mereka. Mereka
suka tanya banyak soalan.
12 Jan
Seorang kanak-kanak bernama Faris jatuh semasa bermain. Dia menangis sebab tangannya luka.
Tapi selepas saya memberi dia gula-gula, dia berhenti menangis. Faris dan kawan-kawannya terus
bermain.
13 Jan
Guru-guru di sekolah ini membawa kanak-kanak ini ke taman. Saya ikut untuk menolong menjaga
mereka. Kami naik bas sewa ke taman dan membawa banyak makanan. Kami makan di tepi tasik
dan kanak-kanak ini bermain bola dan berlari-lari. Mereka sungguh gembira.
14 Jan
Hari ini ialah hari jadi kelapan Jason. Saya beli kek di sebuah kedai dan kawan-kawan
Sub-total saya
meniup belon dan hias bilik untuk majlis hari jadinya. Jason dapat banyak hadiah. Dia dan kawankawannya menyanyi sepanjang hari.
15 Jan
Hari terakhir saya bekerja di sini. Saya berasa sedih untuk meninggalkan kanak-kanak ini sebab
saya suka bermain dengan mereka dan membaca cerita kepada mereka. Saya harap saya akan
dapat peluang untuk berjumpa dengan mereka sekali lagi.

HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

12
BETUL

SALAH

16. Pada hari pertama di sekolah itu, Atan tidak suka kanak-kanak.
17. Faris berhenti menangis selepas dia diberi gula-gula.
18. Atan tidak ikut kanak-kanak itu ke taman.
19. Jason mendapat banyak hadiah pada hari jadinya.
20. Atan rasa sedih pada hari terakhir dia di sekolah itu.

[ ____/ 5 markah]

.
Sub-total

Latihan 4 - Soalan 21 dan 22

Exercise 4 Question 21 and 22
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

13
21. Berdasarkan peta Semenanjung Malaysia di bawah, tandakan dengan
betul pada peta nama negeri-negeri yang dinyatakan mengikut huruf yang
diberi.
Based on the map
Peninsular
Malaysia, write the
correct alphabets
the map of the
states according
the given
alphabets.

of
on
to

Sub-total

Negeri Sembilan

Kelantan

Perak

Perlis

HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

14
22. Di bawah adalah nama gelaran bagi Negeri-negeri di Malaysia. Padankan nama negeri
dengan gelarannya.
Below are the nicknames of the states in Malaysia. Match the state and its nickname.

Darul Iman

Darul Takzim

Negeri Di bawah Bayu

Darul Makmur

Darul Aman

Bandar Bersejarah

Sabah

_________________________________

Pahang

_________________________________

Johor

__________________________________

Melaka

__________________________________

Kedah

__________________________________

Terengganu

__________________________________

Do not write in
this
column

[ ____/ 10 markah]

Bahagian 2
Section 2
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

15
Latihan 1 - Soalan 23- 29
Exercise 1 Question 23 29
Baca petikan dan jawab soalan-soalan yang diberikan.
Read the text below and answer the following questions.

Tokoh sukan negara yang saya kagumi ialah Datuk Nicol Ann David. Beliau ialah seorang
pemain squasy profesional wanita Malaysia. Selain cemerlang dalam bidang sukan, beliau juga
cemerlang dalam bidang akademik.
Nicol mula meminati sukan squasy seawal usia lima tahun dan mula serius dalam sukan
ini pada usia lapan tahun apabila menyertai pertandingan squasy. Sejak itu beliau terus maju ke
hadapan dengan menyertai pelbagai jenis pertandingan squasy sehingga ke peringkat antarabangsa
demi mengekalkan prestasi dan kecemerlangannya.
Apa yang membanggakan kita, Nicol mampu mempertahankan gelaran pemain terbaik
dunia sebanyak tujuh kali pada tahun 2005, 2006, 2008, 2009, 2010, 2011 dan 2012. Pada 12 Julai
2008, Nicol telah menerima Darjah Setia Pangkuan Negara yang membawa gelaran Datuk
sebagai menghargai kejayaannya mengharumkan nama negara.
Sebagai rakyat Malaysia, kita haruslah berbangga dengan kejayaan dan pencapaian yang
diraih Nicol. Kejayaan beliau itu haruslah menjadi teladan kepada kita semua untuk berjaya
dalam apa-apa jua bidang yang diceburi.

23. Apakah sukan yang diceburi oleh Datuk Nicol Ann David?

[1]

24. Nicol mula meminati sukan squasy pada usia berapa tahun dan mula serius dalam sukan ini
pada usia berapa tahun?

[2]
Sub-total

25.

Apakah yang membanggakan kita?

26.
Apakah pingat yang dianugerahkan kepada Nicol?
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

[1]

2015-2016

Do not write in
this
column

16

27.

[1]

Kenapakah Nicol dianugerah pingat tersebut?

28.

[1]

Nicol cemerlang dalam kedua-dua bidang, apakah bidang-bidang tersebut?

29.

[1]

Pada pendapat kamu apa yang boleh kita contohi dari kejayaan Nicol ini?

[2]

[ ____/ 10 markah]

Sub-total

Latihan 3 - Soalan 30
Exercise 3 Question 30
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

17
Anda sedang bercuti bersama keluarga anda. Hantarkan sekeping poskad kepada kawan anda,
berpandukan gambar di bawah: You are having a holiday with your family. Send a postcard to your friend based on the pictures
given: -

Di mana anda berada?

Where are you?

Apakah yang anda buat di sana?

What do you do there?

Apakah cenderamata yang anda beli untuk kawan anda?

Whats the souvenir that you bought for your friend?

HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

Sub-total

2015-2016

Do not write in
this
column

18

[______/ 5 markah]

HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

Do not write in
this
column

19

Latihan 4 - Soalan 31
Exercise 4 Question 31
Sekolah anda akan mengadakan Hari Kantin tidak lama lagi. Tulis satu nota
tidak lebih dari 40 patah perkataan untuk menjemput sahabat baik anda
datang.
Your school will be having Canteen Day soon. Write note less than 40
words to invite your friend to come to that event.
HARI KANTIN
HELP INTERNATIONAL SCHOOL
Hari Jumaat
Tarikh : 3 Julai 2015
Masa : 10 pagi hingga 4.30 petang
Berikut merupakan maklumat yang perlu ada di dalam nota tersebut:
a) Bilakah Hari Kantin itu akan diadakan?
b) Apakah aktiviti pada Hari Kantin itu?
c) Pukul berapa ianya akan bermula dan berakhir?
Tulis nota jemputan anda di bawah.
.. ,

Sub-total

[ ____/ 5 markah]
HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016

20

End of Test
If you have time, go back and check your
answers

Sub-total

HELP International SchoolEnd-of-Year Assessment

2015-2016