JENIS SALAH LAKU

Jenis salah laku yang ada dalam e-Disiplin adalah seperti berikut:
Kod

A01
A02
A03
A04
A05
A06
A07
A08
A09
A10
A11
A12
A13
A14
A15

B01
B02
B03
B04
B05
C01
C02
C03
C04

D01
D02
D03
D04

E01

Kesalahan
TINGKAH LAKU JENAYAH
BERJUDI
MENCURI
MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN GURU
MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN KAKITANGAN
MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN MURID
PERAS UGUT
GENGSTERISME
BAWA SENJATA MERBAHAYA
MENCABUL KEHORMATAN
MENCEROBOH
TUNJUK PERASAAN
MERUSUH
MEMBUNUH
MEROGOL
BERGADUH
PENYALAHGUNAAN DADAH / INHALAN / RACUN
MEMILIKI / MENYIMPAN
MEMBEKAL / MENAWARKAN
MENJUAL / MENGEDAR
MENGHISAP / MENYUNTIK / MENYEDUT /
MEMINUM / MENGHIDU
MENGHIDU BAHAN-BAHAN INHALAN
BULI
BULI BAHASA
BULI FIZIKAL
BULI ISYARAT
BULI PERHUBUNGAN
ROKOK
MEMILIKI / MENYIMPAN
MEMBEKAL / MENAWARKAN
MENJUAL DAN MENGEDAR
MENGHISAP
1. Kali Pertama (1 Rotan)
2. Kali Kedua (2 Rotan)
3. Kali Ketiga ( 3 Rotan)
4. Kali Keempat (Gantung)
5. Kali Kelima (Buang)
PONTENG
PONTENG SEKOLAH
1. 3 hari berturur-turut atau
10 hari tidak berturut-turut
2. 10 hari berturut-turut atau

E02
E03
E04
E05
E06
E07
E08
F01
F02
F03
F04
F05
F06
F07
F08
F09
F10
G01
G02
G03
G04
G05
G06
G07
G08
G09
G10
H01
H02
H03
H04
H05
H06
H07
H08
H09
H10
H11

20 hari tidak berturut-turut

3. 17 hari berturut-turut atau
40 hari tidak berturut-turut
4. 31 hari berturut-turut atau
60 hari tidak berturut-turut
PONTENG KELAS
PONTENG AKTIVITI KOKURIKULUM
PONTENG UJIAN / PEPERIKSAAN
PONTENG PREP
PONTENG ASRAMA
PONTENG ACARA RASMI SEKOLAH
PONTENG PERHIMPUNAN
TINGKAH LAKU LUCAH
BERCUMBUAN
BERKHALWAT
BAWA BAHAN LUCAH
MENGEDAR BAHAN LUCAH
MENGINTAI
MENGGUNAKAN KATA / PERBUATAN LUCAH
MELUKIS MENULIS KATA-KATA
DAN GAMBAR LUCAH
MENONTON VCD / FILEM LUCAH
MEMELUK MURID LAIN JANTINA
BERDUA-DUAAN YANG MENIMBULKAN SYAK
TINGKAH LAKU KURANG SOPAN / BIADAP
BIADAP KEPADA GURU
BIADAP KEPADA KAKITANGAN
BIADAP KEPADA TETAMU
BERKELAKUAN KASAR KEPADA MURID
BERBAHASA KESAT / KASAR KEPADA MURID
MEMINUM / MEMBELI / MENYIMPAN /
MENGEDAR MINUMAN YANG MEMABUKKAN
MEMBUANG SAMPAH MERATA-RATA
INGKAR ARAHAN GURU
INGKAR ARAHAN PENGAWAS
MELUDAH DI TEMPAT TIDAK SEPATUTNYA
KESALAHAN VANDALISME
MEROSAKKAN HARTA BENDA SEKOLAH
MEROSAKKAN HARTA BENDA ASRAMA
MEROSAKKAN HARTA BENDA KANTIN
MEROSAKKAN PERALATAN BILIK-BILIK KHAS
MEROSAKKAN TANAMAN TUMBUHAN /
TANAMAN HIASAN
MENCONTENG DINDING BANGUNAN SEKOLAH
MENCONTENG DINDING BANGUNAN ASRAMA
MEROSAK / MENGOYAK BUKU SPBT
MEROSAKKAN PERALATAN SUKAN
MEROSAKKAN KENDERAAN GURU BESAR / PENGETUA /
GURU / KAKITANGAN
MEROSAKKAN HARTA / KENDERAAN MURID
TINGKAH LAKU TIDAK AMANAH

J01
J02
J03
J04
K01
K02
K03
K04
K05
K06
K07
K08
K09
K10
L01
L02
L03
L04
L05
M01
M02
M03
M04
M05
M06
M07
M08
M09
N01
N02
N03

O01

PECAH AMANAH
BERBOHONG
TIDAK BERTANGGUNGJAWAB
TIDAK JUJUR
KENAKALAN
MENUNGGANG MOTOSIKAL DALAM KAWASAN SEKOLAH
MASUK TANDAS BERLAINAN JANTINA
SENGAJA MEMBUNYIKAN LOCENG KECEMASAN
MENGGANGGU SEMASA PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
TIDAK IKUT GILIRAN / BEREBUT-REBUT / BERTOLAK-TOLAK
MEMBAWA / BERMAIN MERCUN
MENGUBAHSUAI PENDAWAIAN ELEKTRIK
KELUAR KAWASAN SEKOLAH / ASRAMA TANPA KEBENARAN
BERMAIN DALAM DORM
MELANGGAR PERATURAN ASRAMA
TINGKAH LAKU TIDAK PENTINGKAN MASA
LEWAT KE SEKOLAH
LEWAT KE PERHIMPUNAN
LEWAT MASUK KELAS
LEWAT DATANG AKTIVITI LUAR KELAS / KOKURIKULUM
LEWAT MASUK / BALIK KE ASRAMA
KEKEMASAN DIRI
BERKUKU PANJANG
MEWARNA KUKU / BERINAI
BERAMBUT PANJANG
RAMBUT BERFESYEN
BERMISAI / BERJANGGUT
MEMAKAI PAKAIAN TIDAK MENGIKUT PERATURAN
PAKAI BARANG KEMAS
MENCUKUR BULU KENING
MEMAKAI ALAT SOLEK
PENGLIBATAN POLITIK
PENGLIBATAN DALAM PERHIMPUNAN /
PERARAKAN POLITIK
MERAYU UNDI DALAM PILIHANRAYA
MENYEBAR PENULISAN / DOKUMEN /
PROPAGANDA POLITIK
MENGGUNAKAN TELIFON BIMBIT DALAM KELAS
ATAU KAWASAN SEKOLAH

MARKAH
Markah-markah salah laku adalah ditetapkan seperti berikut;
Markah hendaklah antara 3, 5, dan 10.
Markah 3 bermaksud kes salah laku yang dianggap ringan.
Markah 5 bermaksud kesalahan yang sederhana atau kesalahan ringan yang diulang-ulang,
Markah 10 bermaksud salah laku yang berat
AMARAN DISIPLIN
Amaran Disiplin
Mestilah mengikut turutan. Melalui sistem ini, amaran disiplin adalah seperti berikut;
Amaran Disiplin Pertama (Bertulis) (AD1)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 20 hingga 30 markah.
Amaran ini hanya dikeluarkan sekali untuk setiap murid sepanjang persekolahnnya.
Amaran Disiplin Kedua (Bertulis) (AD2)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 30 hingga 40 markah. Amaran ini
juga hanya dikeluarkan sekali untuk setiap murid sepanjang persekolahnnya.
Amaran Disiplin Ketiga (Gantung Sekolah) (AD3)
Amaran ini dikeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 60 hingga 70 markah.
Bagaimanapun, Pengetua boleh menggantung murid (Kes Khas) tanpa Amaran Disiplin Pertama dan
Kedua. Dalam hal ini, apabila murid digantung (bagi kes khas), bermaksud Amaran Disiplin Pertama
(AD1) dan Amaran Disiplin Kedua (AD2) dikeluarkan serentak bersama-sama hukuman gantung
sekolah. Prosedur hukuman gantung sekolah adalah seperti berikut;
a. Keluarkan Surat Pertuduhan (dari sistem)
b. Panggil murid untuk dibicarakan atau diambil pengakuan
c. Serahkan Surat Pertuduhan Gantung.
d. Murid diberi peluang untuk membuat Surat Rayuan dalam tempoh 14 hari.
e. Selepas murid menghantar Surat Rayuan, atau selepas tempoh 14 hari (mana-mana yang
terdahulu)
Pengetua boleh membuat pertimbangan sama ada untuk menggantung atau tidak murid
berkenaan.
f. Jika dihukum gantung, gunakan borang dalam sistem untuk mengeluarkan Surat Hukuman
Gantung
Amaran Disiplin Keempat (Amaran Akhir) (AD4)
Amaran ini dkeluarkan apabila markah salah laku mencapai antara 80 dan 90 markah. Amaran ini
juga hanya dikeluarkan sekali untuk setiap murid sepanjang persekolahnnya.
Buang Sekolah (AD5)
Amaran ini dikeluarkan apabila mencapai markah salah laku mencapai 100 dan ke atas. Hukuman ini
boleh juga dikenakan bagi kes-kes khas, mengikut pertimbangan Pengetua. Prosedur hukuman
buang sekolah adalah seperti berikut;
g. Keluarkan Surat Pertuduhan buang sekolah (dari sistem)
h. Panggil murid untuk dibicarakan atau diambil pengakuan
i. Serahkan Surat Pertuduhan buang sekolah.
j. Murid diberi peluang untuk membuat Surat Rayuan dalam tempoh 14 hari.

k. Selepas murid menghantar Surat Rayuan, atau selepas tempoh 14 hari (mana-mana yang
terdahulu)
Pengetua boleh membuat pertimbangan sama ada untuk membuang atau tidak murid berkenaan.
l. Jika dihukum buang sekolah, gunakan borang dalam sistem.
Amaran-Amaran Lisan
Amaran ini dikeluarkan dari semasa ke semasa, atau apabila murid melakukan kes-kes salah laku.
Hukuman Rotan Kes Merokok
Hukuman ini adalah mengikut pekeliling berkaitan kes merokok
PEMULIHAN
KERJA AMAL
Kerja Amal adalah satu bentuk hukuman yang boleh dijalani oleh murid-murid secara sukarela.
Sistem e-Disiplin menawarkan 2 kali kerja amal bagi setiap Amaran Disiplin yang diberikan kepada
murid-murid.
Syarat-syarat Kerja Amal adalah seperti berikut;
a. Dijalani di luar waktu pembelajaran dan pembelajaran, atau di luar waktu persekolahan
b. Kerja-kerja yang dilaksanakan tidak bermaksud menggantikan kerja rutin pekerja-pekerja /
kakitangan sekolah.
c. Kerja-kerja yang tidak terlalu berat atau membebankan murid
d. Dikawal selia oleh guru
e. Boleh juga melibatkan kerja-kerja kemasyarakatan di luar sekolah
KERJA AMAL
KA01
MENOLONG GURU DALAM KECERIAAN SEKOLAH
KA02
KERJA-KERJA LANSKAP/TANAM DAN JAGA POKOK BUNGA DLL
KA03
KERJA MENGECAT/MURAL/KERJA-KERJA BERAT
KA04
KERJA-KERJA MULIA-PERTOLONGAN CEMAS
KA05
KESUNGGUHAN KETIKA DI SURAU-RAJIN/TERTIB/TEKUN
KA06
KOMITMEN UNTUK DATANG AWAL KE SEKOLAH
KA07
RINGAN TULANG-SUKARELA MENOLONG GURU
KA08
MEMBERSIH DAN MENCERIAKAN KELAS
KA09
MEMBERSIH DAN MENYUSUN BILIK-BILIK KHAS
KA1O
MEMBERSIH KAWASAN PERSEKITARAN SEKOLAH
KA11
MEMBAIKI DAN MEMBAIK PULIH PERALATAN SEKOLAH
KA12
MEMBERI MAKLUMAT YANG BERGUNA KEPADA SEKOLAH
KA13
AMALAN JIMAT CERMAT (AIR, ELEKTRIK DLL)
KA14
AKTIF DALAM AKTIVITI KEMASYARAKATAN
KA15
PENGLIBATAN IBU BAPA / PENJAGA DALAH AKTIVITI SEKOLAH
KA16
AKTIVITI-AKTIVITI LAIN YANG MENZAHIRKAN NILAI-NILAI MURNI
MARKAH KERJA AMAL
Markah Kerja Amal terdiri daripada 3, 5, dan 10.
3 bermaksud Kerja Amal yang dianggap ringan.
5 bermaksud Kerja Amal yang sederhana,
10 bermaksud Kerja Amal yang dianggap berat.
Penetapan markah mestilah berdasarkan kelulusan Pengetua dan GPK HEM.

BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Bimbingan dan Kaunseling merupakan elemen yang penting dalam usaha memulihkan murid yang
bermasalah. Konsep bimbingan dan kaunseling di sini ialah aktiviti khusus dan berfokus kepada
individu murid yang dikenal pasti sebagai bermasalah, dan bukannya aktiviti yang dibuat secara
umum.

KETAHUI PERANAN DAN TUGAS ANDA!!!!!

PERANAN GURU BESAR / PENGETUA
1. Membuat keputusan/tindakan serta menandatangani surat gantung dan buang sekolah.
2. Mengesahkan Borang Salahlaku (BSL)
3. Mengarah siasatan kes salahlaku.
4. Mengarah SU Disiplin memanggil mesyuarat.
5. Melapor/merujuk PPD/JPN bagi kes khas dengan segera.
6. Mengarah murid menjalani kaunseling.
7. Mengarah murid membuat kerja amal.
8. Menandatangani surat pertuduhan.
9. Menandatangani surat tunjuk sebab
10. Menandatangani surat hukuman
11. Menjatuhkan hukuman
12. Berbincang dengan ibu bapa/penjaga
13. Memantau pelaksanaan sistem e-Disiplin
PERANAN GPK HEM
1. Menerima laporan daripada SU Disiplin bagi menandatangani surat amaran disiplin 1, 2 dan
tunjuk sebab.
2. Mengesahkan Borang Salahlaku (BSL)
3. Memaklumkan dan menghubungi ibu bapa/ penjaga murid yang menerima surat amaran disiplin.
4. Mengarah murid membuat kerja amal.
5. Mengarah murid menjalani sesi kaunseling
6. Bertindak sebagai Timbalan Pengerusi semasa mesyuarat Jawatankuasa disiplin.
7. Mengambil tindakan terhadap maklum balas murid / penjaga.
8. Memfailkan surat akujanji antara murid dengan pihak sekolah.
PERANAN SETIAUSAHA DISIPLIN
1. Mencatat minit mesyuarat Jawatankuasa Disiplin Sekolah.
2. Menyiasat kes salahlaku.
3. Mengambil pengakuan murid /saksi/guru.
4. Menerima atau menolak borang BSL setelah siasatan dibuat.
5. Mencetak surat amaran disiplin untuk ditandatangani oleh pengetua/ Guru Besar/ Penyelia
Petang/PK HEM.
6. Mencadangkan murid menjalani sesi kaunseling dan kerja amal.
7. Memasukkan maklumat salahlaku / kerja amal ke dalam sistem.
8. Mengemaskini/simpan BSL.
9. Memfailkan salinan surat amaran , akujanji yang telah dikeluarkan.
10. Menyediakan analisa laporan bulanan/ tahunan.
11. Menyelaras program disiplin sekolah

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING

1. Menjalankan sesi kaunseling individu.
2. Menjalankan sesi kaunseling kelompok.
3. Menjalankan sesi bimbingan individu dan kelompok.
4. Menjalankan sesi kaunseling intervensi
5. Membuat lawatan ke rumah murid .
6. menyelaraskan program pengukuhan murid seperti kem jati diri, ceramah dan lain lain.
7. Memasukkan maklumat sesi kaunseling ke dalam sistem e-Disiplin
8. Menyelaras program disiplin sekolah
PERANAN GURU
1. Memantau salahlaku di kalangan murid.
2. Memberi bimbingan kepada murid
3. Mengisi BSL.
4. Mengisi borang ponteng berterusan / berkala dan menghantar kepada SU Disiplin.
5. Membantu tugas SU Disiplin.
6. Menentukan jenis kerja amal, menyelia dan memberikan markah.
PERANAN MURID
1. Berkerjasama dengan semua guru.
2. Murid membuat pengakuan dalam Borang Salah Laku (BSL) semasa sesi siasatan oleh SU Disipin
sekolah.
3. Memberi makumat yang tepat semasa soal siasat.
4. Murid perlu membela diri dan membuat rayuan sebelum hukuman dijatuhkan.
5. Murid perlu mengikuti sesi kaunseling sebelum/selepas menerima hukuman.
6. Menjalankan kerja amal untuk mengurangkan markah salah laku
7. Mengikuti aktiviti pemulihan yang dijalankan oleh pihak sekolah
PERANAN IBU BAPA / PENJAGA
1.
Berkerjasama dengan pihak sekolah utuk mengawal disiplin anak.
2.
Ibu bapa/penjaga hendaklah mengambil maklum dan perhatian sewajarnya apabila pihak
sekolah mengeluarkan Amaran Pertama (Bertulis) dengan mengubungi pihak sekolah atau hadir
sendiri ke sekolah.
3.
Ibu bapa/penjaga perlu hadir ke sekolah untuk membincangkan kes salah laku anak mereka
selepas Amaran Kedua (Bertulis) di keluarkan oleh pihak sekolah.
4.
Ibu bapa/penjaga perlu berkerjasama hadir ke sekolah sebagai saksi dalam
proses menandatangi Aku Janji Murid selepas anak mereka menjalani hukuman Gantung Sekolah.
5.
Ibu bapa/penjaga hendaklah mengemukakan rayuan bertulis kepada Pengarah
Pelajaran Negeri dalam tempoh 30 hari apabila sekolah mengambil tindakan Buang Sekolah ke atas
anak mereka.
PERANAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH
1. Membuat siasatan kes-kes khas.
2. Menerima laporan kes-kes khas dari sekolah.
3. Memantau pelaksanaan dan dokumen e-Disiplin

PERANAN JABATAN PELAJARAN

1. Menerima laporan kes khas dari Pejabat Pelajaran Daerah.

2. Menerima dan menyelesaikan kes-kes rayuan buang sekolah.
3. Memantau pelaksanaan dan dokumen e-Disiplin.

PERANAN PIBG
1. Menerima laporan disiplin murid-murid daripada pihak sekolah
2. Berbincang dengan penjaga murid berkenaan
3. Memantau murid-murid berkenaan di kawasan masing-masing
4. Mengatur program berkaitan motivasi diri