1. ta se deava ako se ne ostvari godinji fond nastavnih asova?

-Osnovna kola je udna da u toku kolske godine ostvari Nastavni plan i

program, odnosno godinji fond nastavnih sati.
-U sluaju prekida nastavnog procesa, godinji fond nastavnih sati
predvien NpiP mora biti nadoknaen prije zavretka kolske godine.
-Ukoliko se ne ostvari predvieni godinji fond nastavnih asova, kola ne
moe izdati svjedodbu o zavrenom razredu, odnosno obrazovanju.
-To utvruje nastavno vijee, a direktor izdaje Rjeenje o nadoknadi
nastavnih sati.
2. Organ upravljanja
-Organ upravljanja u osnovnoj koli je kolski odbor, a organ rukovoenja je
direktor kole.
Predsjednika i lanove kolskog odbora imenuje i razrjeava osniva.
-Ukoliko je kola u dravnoj svojini prava i obaveze osnivaa vri Vlada
Kantona. Jedan lan kolskog odbora bira se iz reda nastavnika i strunih
saradnika, jedan iz reda roditelja, odnosno staratelja, jedan iz reda lokalne
zajednice, a dva lana bira Vlada Kantona (5 lanova)
kolski odbor je odgovoran za utvrivanje i provoenje politike kole,
generalno rukovoenje radom kole i efikasno koritenje kadrovskih i
materijalnih resursa.
1. Vri izbor nastavnika i strunih saradnika
2. Odluuje o prestanku prava nastavnika, strunih saradnika
3. Obrazovni rad
4. Donosi odluke o broju, organiziranju i ukidanju odjeljenja
5. Razmatra ostvarenje godinjeg plana i realizaciju NpiP
6. Usvaja izvjetaje o finansijskom poslovanju
7. Odluuje o prigovoru roditelja, staratelja i strunih saradnika
8. Razmatra odluke i preporuke NV, sindikata i vijea zaposlenika o
preduzetim mjerama i sl.
3. Koja dokumentacija se vodi a koja evidencija?
Dokumentacija: 1. +razredna knjiga
2. + matia knjiga za redovne i vanredne uenike
3. + registar uz MK
4. + Ljetopis kole
5. + Zapisnici sjednica NV
6. - Zapisnici o radu komisije za polaganje ispita
Evidencija: 1. spisak djece dorasle za upis u kolu
2. prijava za polaganje popravnih ispita
3. zapisnik o polaganju ispita
4. evidentni list o brojnom stanju uenika po razredima i odjeljenjima i
podjeli predmeta po nastavnicima
5. tabelarni prikaz uspjeha uenika u uenju i vladanju na kraju I i II
polugodita
6. spisak izdatih svjedodbi o zavrnom osmom /osnovnom razredu O
7. dosje uenika- stanje o fizikom razvoju i sposobnostima uenika
4. Koji
kolske godine?

u toku

Odgojno-obrazovni rad provodi se na osnovu NPP i Godinjeg plana i

programa rada O(Godinji program) redovni asovinastaveopeobrazovnih i struno-teorijskih predmeta praktina nastava,
dopunska nastava, dodatna i fakultativna itd. (po pravilima kole)
5. Ko vri struni nadzor u koli?-NAJMANJE 1 godinje
Pedagoko- struni nadzor vri Pedagoko zavod. O je duna da omogui
nemetano bavljanje pedagoko-strunog nadzora, te uvid u dokumente i
evidenciju koja se vodi u koli.
O nadzoru Pedagoki zavod podnosi izvjetaj ministru i obavjetava kolski
odbor i NV O
Vrenje nadzora blie se regulie propisom koji donosi ministar.
6. Koliko ispita uenik moe polagati u toku dana'
U toku jednog dana uenik moe polagati:
3 ispita usmeno
1 pismeno i 2 usmeno
2 pismeno
Samo praktian rad uz pismeno obrazloenje ()
7. ta se utvruje NPiP?
Okvirnim NPP utvruju se ciljevi, zadaci, sadraji, oblici i postupci odgojnoobrazovnog rada, izvoenje razredne i predmetne nastave, obezbjeuje
nacionalna ravnopravnost kroz posebne programe za nacionalnu grupu
predmeta u O svih oblika svojine.
NPP za odrasle-ciljevee, zadatke i obrazovni sadraj, sedmini i godinji
broj sati, drugi oblici obrazovnog rada kao i nain i o..... izvoenja
NPP za djecu i omladinu sa psihofizikim smetnjama, NPP za nadarene
uenike
Sastavni dio NPP Srednjeg obrazovanja za svaku kolu i grupu
nastavnihpredmeta ine specifini sadraj iji obim ne moe biti vei od 25
u odnosu na NP.
Kako se donosi NPP
NPP donosi Ministrarstvo na osnovu miljenja komisije koje imenuje
ministar iz reda naunih i strunih radnika i na prijedlog Padagokog
zavoda.
8. Koji su struni organi O?
NASTAVNO VIJEE koje sainjavaju svi nastavnici i struni saradnici kole
ODJELJENSKO VIJEE koje ine nastavnici odjeljenja
STRUNI AKTIVI nastavnika odreenih nastavnih oblasti
9. Kada uenik polae dopunske i razredne ispite?
Kada uenik due vremena ne pohaa nastavu zbog bolesti ili drugih
opravdanih razloga, te ne bude ocjenjen moe polaganjem ispita ili drugim
oblikom nastavnog rada nadoknaditi izgubljeno vrijeme i stei osnovno
obrazovanje u predvienom roku. Pravo Polaganja ispita osnovnog
obrazovanja mogu stei i odrasli.
U sluaju nepravilno provedenih ispita NV moe ponititi ispit.

Organizacija- nain polaganja i ponitavanja ispita blie se ureuje

propisom koji donosi ministar.
DOPUNSKI ISPIT-se moe polagati iz odreenog predmeta ili oblasti u
sluaju promjene i daljnjeg nastavka srednje kole, te nakon provedenog
postupka nostrifikacije.
NV odreuje obim polaganja dopunskog ispita.
RAZREDNI ISPIT- polau redovni uenici koji su iz opravdanih razloga ostali
neocjenjeni na kraju drugog polugodita(nastavne godine) ili vanredni
uenici iz svih predmeta jednog razreda. Rzaredni ispit se organizira u
sluajevimakada je uenik opravdano izostao sa nastave vie od 1/3
planiranih asova u drugom polugoditu.
10.Kojim aktom se utvruje broj uenika u odjeljenju?
Broj uenika u odjeljenju utvruje se PEDAGOKIM STANDARDIMA-III
poglavlje-Broj uenika u odjeljenju i odgojnoj grupi (za O)
Readovna nastava u O organizira se i izvodi kao razredna i predmetna u
odjeljenjima.
U nastojanju inoviranja kao i da se udovolji zahtjevu nastavnog plana nekih
predmeta koji se izvode kao cjeline, nastava se organizira i izvodi- grupno,
individualno, tandemski, timski, u kursnim, istraivakim, studijskim,
problemskim oblicima i cjelinama.
Redovna 18
Paralelna 12
Broj uenika
1. Redovne kole
1.redovno odjeljenje 18-36
2. kombinovano 2
12-30
3.kombinovano 3-4 10-26
4. kombinovano 5
8-16
5. s nastavom na jezicima narodnosti 14-32
6.produeni boravak 18-30
7. teaj 16-30
8. spec.odjeljenje 6-12
9. kombinovano spec.odjeljenje
10. odraslih 24-32
11. instuitivna
2. spec.
1.LMR 5-12
2.UMR I TEKA 3-10
3.PARALELNE
1.solfeo 8-15
2. vokalno-instrumentalno 4-9
3. individualna 1
4. klasini balet 8-16

11.Ko moe izvoditi nastavu?

Poslove nastavnika razredne nastave u Osnovnom obrazovanju moe

obavljati osoba koja uz uslove propisane ovim zakonom ima najmanje viu
SS i poloen struni ispit u skladu sa ovim zakonom.
Poslove predmetnog nastavnika u O moe obavljati osoba koja uz uslove
propisane ovim zakonom ima najmanje viu kolsku spremu i poloen
struni ispit, u skladu sa ovim zakonom.
U srednjim kolama programski sadraj opeobrazovnih nastavnih
predmeta izvode nastavnici koji su zavrili odgovarajue fakultete koji
obrazuju nastavnike VII stupnja strune spreme!
Strunu-teorijsku i praktinu nastavu-fakultet VII stupnja strune spreme i
dopunsko pedagoko psiholoko i metodiko obrazovanje na fakultetu za
nastavnike
Praktinu nastavu-instruktori sa najmanje V stupnjem strune spreme,
specijalisti, odnosno sa zavrenim majstorskim ispitom sa 5 godina
odgovarajueg radnog iskustva u struci.
Odgovarajua struna sprema za izvoenje nastave pojedinih predmeta
utvruje se na osnovu strunog znanja koje je upisano u diplomu, a u
skladu sa profilom i strunom spremom nastavnika utvrenom
odgovarajuim NpiP.
U spornim sluajevima o strunoj spremi rjeava Ministarstvo
12.Ko moe osnovati O i na osnovu ega?
Osnovnu kolu moe osnovati domae i strano pravno i fiziko lice u svim
oblicima svojine u skladu sa zakonom.
Redovnu O, specijalnu O i paralelenu (muziku i baletsku) specijalni
zavod-skuptina kantona u skladu sa zakonom.
Osnovna kola se osniva u skladu sa dugoronim programom razvoja i
koncepcijom odgoja i obrazovanja koji donosi skuptina kantona na
prijedlog opine.
Prava i obaveze osnivaa i O ureuju se ugovorom u skladu sa aktom o
osnivanju.
Ako je osniva kole skuptina Kantona obaveze u ime skuptine vri Vlada
Kantona.
Privatna kola moe da pone sa radom po dobivanju saglasnosti od
Ministarstva za primjenu odgovarajueg NPP.
Samo meunarodne privatne kole mogu imati NPP koji u potpunosti ne
pokrivaju zajedniko jezgro NPP-ova.
Privatna kola ne moe se osnivati u svrhu promoviranja rasnih,
nacionalnih, vjerskih, spolnih i drugih predrasuda, niti svoje funkcije moe
vriti protivno zakonu.
13.Ocjenjivanje uenika
Ocjenjivanje u O je javno, kontinuirano, opisno i brojano.
Brojane ocjene su:odlian 5, vrlodobar 4, itd. I poinju se primjenjivati od
4. Razreda.
Ocjenjivanje u prvom obrazovnom ciklusu je opisno na osnovu definiranih
ishoda pojedinih predmeta s tim to se na kraju ciklusa izvodi brojana
ocjena.
U drugom i treem ciklusu ocjenjivanje je brojano.

Napredovanje, vrednovanje i ocjenjivanje blie se odreuje propisom koji

donosi ministar.

14.?Kakve O postoje
O redovna osnovna kola
Specijalna osnovna kola (spec. Obrazovanje za uenike sa posebnim
potrebama)
Paralelne osnovne kole ( muzika i baletska)
Obrazuju se uenici normalnog razvoja, poseb. potrebama i odrasli
15.Koliko traje nastavni as i koliki je max. broj asova neposrednog odgojnoobrazovnog rada dnevno, sedmino (za uenike)?
Nastavni as O traje 45 min., a u specijalnim 40 min.
Od 1-4 razreda moe se organizirati fleksibilno trajanje nastavnog sata
unutar utvrenog dnevnog vremenskog obima.
Broj sati u toku radne sedmice utvruje se NPP, s tim da u toku dana
uenici niih razreda ne mogu imati due od 5 sati dnevno, odnosno 25 sati
sedmino, a od 5 do zavrnog razreda due od 6 sati dnevno, odnosno 30
sati sedmino.
16.Kada se i kome izdaje uvjerenje o uspjehu uenika u toku kolske godine?
Uvjerenje o uspjehu uenika u toku kolske godine se izdaje ueniku koji
prelazi u drugu kolu.
17. Popravni ispit
Uenik koji na kraju drugog polugodita odnosno obrazovanja ima 1 ili 2
nedovoljne ocjene upuuje na popravni ispit u augustovskom ispitnom
roku.
Uenik koji ne poloi popravni ispit upuuje se da ponavlja razred.
Uenik koji na kraju 2 polugodita ima 3 ili vie nedovoljne ocjene upuuje
se da ponavlja razred.
18. Kada kola moe verificirano raditi ? i osnovati
O se moe osnovati ako:
a) Postoji dovoljan broj uenika za formiranje 18 odjeljenja redovne O, 9
odjeljenja SO i 12 odjeljenja za paralelne kole.
b) Obezbjeen odreeni nastavni kadar u skladu sa NPP
c) Obezbjeene odgovarajue kolske prostorije, oprema, nastavna
sredstva u skladu sa normativima
d) Obezbjeeni uslovi za rad u skladu sa pedagokim standardima.
O u privatnoj svojini moe se osnovati i sa manjim brojem uenika i
odjeljenja od broja utvrenog u pedagokim standardima.
Vlada Kantona odreuje komisiju koja e izvriti pripreme za poetak
rada i izvriti izbor nastavnika kole.
O se upisuje u registar O koju vodi Ministarstvo
O moe poeti sa radom nakon upisa u Registar.
Novoosnovana kola poinje sa radom poetkom kolske godine
O koja je upisana u Registar izdaje i druge javne isprave o zavrenom
obrazovanju.
O se brie iz registra kada prestane da ispunjava uslove propisane
zakonom. Postupak utvrivanja uvjeta i sadraj i nain voenja Registra
donosi Ministar.

Spisak verificiranih srednjih kola objavljuje se u slubenom glasniku

Kantona.
19.Koliko ispita u toku dana moe obaviti ispitna komisija, odnosno njen lan?
25 ispita (kandidata)
20.?Ko ini NV i koji su poslovi NV
ine ga nastavnici i struni saradnici kole. Radom NV rukovodi direktor.
NV obavlja sljedee poslove:
a) Donosi odluke o organizaciji odgojno-obrazovnog rada
b) Prati ostvarivanje NPP i preduzima mjere za njegovo izvravanje i o
tome podnosi izvjetaj kolskom odboru
c) Preporuuje nabavku strunih asopisa i sl.
d) Utvruje prijedlog i razmatra realizaciju Godinjeg programa rada kole,
program strunog usavravanja, program rada strunih organa i
komisije
e) Vri izbor oblika nastave i saglasno tome vri raspored uenika i podjelu
predmeta na nastavnike, vri raspored rada u radnoj sedmici
f) Analizira uspjeh uenika i odjeljenskog vijea
g) Odreuje rukovodioce odjelj. Vijea i aktiva
h) Analizira rad nastavnika, strunih saradnika i predlae mjere za
unapreivanje rada
i) Imenije komisije za polaganje ispita
j) Razmatra izvjetaj o polaganju ispita
k) Razmatra izvjetaje o izvrenom pedagoko strunom nadzoru
l) Preduzima odgovarajue mjere i stara se o izvoenju tih mjera
m) Odobrava ueniku zavravanje 2 razreda u toku 1 kolske godine
n) Stara se o profesionalnom usmjeravanju uenika
o) Stara se o zajednici uenika kole
p) Razmatra odgojno-disciplinske mjerei donosi odgovarajue odluke
q) Imenuje komisiju za upis uenika
r) Obavlja i druge poslove utvene zakonom i aktima kole

21.Koji su uslovi za osnivanje O?

O se moe osnovati ako:
1.postoji dovoljan broj ucenika za osnivanje 18 odjeljenja redovne O, 9
odjeljenja specijal. I 12 odjeljenja za osnovnu muziku odnosno baletsku
kolu.
2.obezbjeen je odgovarajui nastavniki kadar u skladu sa NPP za odgoj i
osnovno obrazovanje.
3.obezbjeene odgovarajue koleske prostorije, oprema i nastavna
sredstva u skladu sa normativima.
4. obezbjeeni uslovii za rad u skladu sa pedagokim standardima.
O u privatnoj svojini moe se osnovati sa istim brojem uenika i odjeljenja
od broja utvrenog u pedagokim standardima.
O za vjerske slubenike moe osnovati vjerska zajednica
O kao javnu ustanovu osniva skuptina kantona ili opine
22.aka knjiica i svjedodba i ko i kad je izdata?
O upisanim uenicima na poetku obrazovanja izdaje aku knjizicu.
aka knjiica je javna isprava kojom se dobija status uenika O
Obrazac ake knjiice propisuje Ministar
U nju se unosi podaci o uspjehu ucenika na kraju svakog polugodita,
podaci vezani za popravni ispit, pohvale i nagrade te odgovarajue
disciplinske mjere.
Knjiicu popunjava razrednik koji je odgovoran za tanost podataka koji se
u nju unose.
Svjedodba o zavrsenoj O se izdaje na kraju VIII razreda O. Svjedodba
se popunjava mastilom, potpisuje je razrednik i direktor kole.Podaci u
svjedodbi moraju biti ispisani itko, i identino sa podacima u matinoj
knjizi.U svedodbi se upisuje i naziv i sjedite kole, broj matine knjige i
ostali podaci o ueniku, uspjeh iz predmeta VIII razreda, uspjeh iz vladanja,
i opi uspjeh, mjesto i datum izdavanja, potpis razrednika i datum.Ovjerava
se velikim peatom kole.
23.Koje su odgojno-disciplinske mjere prema uenicima?
Ueniku koji se neprimjereno odnosi prema uenicima, uenju,
nastavnicima, slobodnim aktivnostima, te kolskoj imovini mogu se izrei
odgojno disciplinske mjere.
Odgojno-disciplinske mjere su:
1. Ukor razrednika (vladanje- vrlodobar)
2. Ukor odjeljenskog vijea ( vladanje- dobro)
3. Ukor direktora (vladanje- zadovoljava)
4. Ukor nastavnikog vijea i premjetaj u drugo odjeljenje iste kole (vl.
Loe)
5. Premjetaj u drugu najbliu O na podruju opine
Izreena odgojno- disciplinska mjera povlai sniavanje ocjene iz
vladanja.Odgojno disciplinska mjera vazi za sk. godinu u kojoj je
izreena amoe se u toku sk. godine ublaiti ili ukinuti.
Blie odredbe o povredama discipline i drugog donosi posebnim
propisom ministar.
Neopravdani izostanci srednja- minus do 10 ukorom razrednika (vl.
Vrlodobro)

-10 do -15 ukor odjeljenskog vijea (vl. Dobro); -15 do -20- ukor
direktora (zadovoljava); -20 do -25 ukor nastavnikog vijea (loe); preko 25- iskljuenje iz kole(loe)
24.Kojim zakonima je regulisan sistem odgoja i obrazovanja?
a) Zakon opredskolskom obrazovanju
b) Zakon o osnovnom obrazovanju
c) Zakon o srednjem obrazovanju
d) Zakon o univerzitetskom obrazovanju
25.Upis uenika u prvi razred O?
Obavezno obrazovanje pocinje u kalendarskoj god. U kojoj dijete do prvog
marta navrsava 5 i pol godina i traje bez prekida, tokom perioda koji ne
moe biti kraci od 9 godina osim u sluajevima utvrdjenim ovim zakonom.
- Roditelj ili staratelj moe zatraziti ranije pohadjanje O samo ako je
dijete spremno i pripremljeno za pohaanje prvog razreda pod uslovom
da do kraja kalendarske god. Navrsava 6 god. zivota.
- Upis u redovnu O obavlja se u mjesecu maju na osnovu spiska kolskih
obveznika koji koli dostavljaju nadleni organi opcine iz izvoda iz
matine knjige roenih.
- Upis u specijalnu O vrsi se od mjeseca maja a zavrsava se do mjeseca
septembra na osnovu nalaza za ocjenjivanje sposobnosti, razvrstavanja
djece sa smetnjama u psihickom ili tjelesnom razvoju i rjeenje o
kategorizaciji djeteta koje donosi sluba socijalne zatite u opini. Upis
odraslih u redovnu O vrsi se najkasnije 10 dana prije pocetka nastave
za odrasle.
- Ocjena sposobnosti djece pri upisu u redovnu kolu obavlja skolska
komisija a sacinjavaju je: psiholog ili pedagog, ljekar i nastavnik
razredne nastave. Komisiju imenuje nstavniko vijee kole (3).
- Od obaveznog upisa u osnovnu skolu moze se privremeno osloboditi
skolski obaveznik normalnog psihikog i fizikog razvoja na osnovu
zahtjeva roditelja i misljenja skolske komisije.
- U specijalnoj O moze se izuzetno upisati u skolu obaveznik sa
navrsenih 9 god. na osnovu misljenja komisije.
- Kada dijete promijeni mjesto stanovanja i vie ne moe pohaati kolu u
kojoj je registrovan onda kola u gravitacijskom podruju u koje dijete
tada stanuje upisuje takvo dijete kao uenika.
- Kada uenik prelazi iz jedne kole u drugu, odredbe u vezi sa
registrovanje uenika, primjenjuje se i na tu drugu kolu.
- Uenik koji se obrazovao u drugom kantonu odnosno entitetu upisuje se
i nastavlja obrazovanje kao i uenik u kantonu.
- O spornim sluajevima odluuje ministarstvo
- Uenik koji se obrazovao u inostranstvu uslovno se upisuje dok se U
ministarstvu ne izvri nostrifikacija, odnosno evidencija dokumenata o
njegovom obrazovanju.
26.Kako se ocjenjuje vladanje uenika?
Ocjene iz vladanja su: primjerno, vrlodobro, dobro, zadovoljava i loe.
Ocjenu iz vladanja u razrednoj nastavu utvruje nastavnik razredne
nastave a u predmetnoj nastavi odjeljensko vijee na prijedlog razrednika.

27.Kad poinje kolska godina i koliko traje?

k. Traje od 1. septembra tekue do 31. augusta naredne godine. Nastava
u redovnim i specijalnim skolama izvodi se po polugoditima i traje 37.
Radne sedmice s tim da se nastavni programski sadraji planiraju i
realiziraju u okviru 35. Radni sedmica
Nastava u zavrnom razredu kole traje 36. Radnih sedmica, s tim da se
nastavni programski sadrzaji planiraju i realiziraju u okviru 34. Radne
sedmice.
Nastava u prvom polugoditu poinje u pravilu prvog ponedjeljka u
septembru.
O ostvaruje nastavu u petodnevnoj radnoj sedmici
Zimski odmor traje tri sedmice, a ljetni od zavrsetka drugog polugodista do
pocetka nove skolske godine.
-Ministarstvo moe odobriti produzetak zimskog odmora u zavisnosti od
klimatskih ili drugih uslova najduze jednu radnu sedmicu s tim da se to
nadoknadi. O moze radi obiljezavanja vjerskih praznika odrediti da se do
zimskog odmora koristi u toku prvog ili drugog polugodista.
28. Na osnovu ega se provodi odgojno- obrazovni rad u koli?
-Odgojno obrazovni rad ostvaruje se na osnovu okvirnog nastavnog plana i
programa za O- njime se utvrdjuju ciljevi zadaci, sadrzaji, oblici i postupci
odgojno-obrazovnog rada, izvoenje razredne i predmetne nastave u
pojedinim razredima ili drugim oblicima nastave te obezbjeuje nacionalna
ravnopravnost kroz posebne programe za nacinalnu grupu predmeta u Oma svih oblika i svojine.
-Okvirni nastavni plan i program donosi Ministarstvo u skladu sa
zajednikim jezgrima nastavnih planova i programa.
-U redovnoj O :
-nastavni plan i program za uenike normalnog psihikog razvoja
-program za uenike sa posebnim potrebama (individualni program)
-program za nadarene uenike
-NPP za odrasle
U specijalnoj O :
-NPP za uenike sa smetnjama u psihikom i tjelesnom razvoju
U muzikoj :
-NPP za osnovno muziko obrazovanje (6 god.)
U baletskoj:
-NPP za osnovno baletsko obrazovanje (4 god.)
-Odgojno obrazovno rad sprovodi se na osnovu NPP i godinjeg rada i
programa rada O. Godinji plan utvruje se na osnovu jedinstvene
metodologije koju donosi Pedagoko Zavod.
Prijedlog Godinjeg programa utvruje nastavniko vijee na prijedlog
direktora a donosi k. Odbor najkasnije do 30. Septembra za tekuu k.
Godinu uz prethodnu saglasnost Pedagokog zavoda.
-Godinji program rada kole dostavlja Ministarstvu i Pedagokom Zavodu

Izvjetaj o uspjehu u uenju i vladanju kola je duna dostavit pedagokom

zavodu na kraju prvog polugodita ina kraju k. Godine.
-O je duna da u godinjem programu ugradi evidenciju o podjeli
predmeta i odjeljenja na nastavnike, evidenciju ostalog zaposlenog osoblja
u koli te raspored asova.
29.ta se podrazumjeva pod k. Udbenikom??
-U nastavnom procesu osnovne k. Koriste kolske udbenike i nastavna
sredstva koje odobrava Ministarstvo, a koja su usaglaena sa Agencijom za
nastavne planove i programe koja je odgovorna za implementaciju,
praenje i evaloaciju, usavravanje i razvitak zajednikog jezgra NPP.
-K. Udbenik je osnovno nastavno sredstvo koje obuhvata sadraje iz NPP
O i koji je uraena na osnovu koncepcije udbenika.
- Pod k. Udbenikom podrazumjeva se i zbirka zadataka, prirunik, radna
sveska i druga struna literatura koja zamjenjuje udbenik ili je njegov
sastavni dio izgraen sa koncepcijom udbenika.
30. Posebna diploma
-Ueniku koji u toku osmogodinjeg obrazovanja i odgoja postigne odlian
uspjeh iz svih nastavnih predmeta i ima primjerno vladanje izdaje se pored
svjedodbe o zavrenom osnovnom obrazovanju u znak priznanja i
posebna diploma o postignutim rezultatima. Podaci se upisuju u obrazac
plavom ili crnom tintom i ovjeravaju peatom O.
31. Pravilnik o postupku utvrivanja uvjeta i o sadraju i nainu voenja
registra O?
-Ovim pravilnikom se regulie postupak utvrivanja uvjeta za rad redovnih,
specijalnih i paralelnih kola, organizovane kao ustanove u svim oblicima
svojine kao i sadraj i nain voenja registra O.
-U registar se upisuju novoosnovane O kao i postojea kola kod koje su
nastale statusom promjene.
-Izmjene i dopune registracije vri se u sluaju:
1.promjene naziva kole
2.organizovanje specijalnoh odjeljenja kole
3.organizovanje podrune kole
Registar vodi Ministarstvo
32. Pravilnik o polaganji i ponitavanju ispita i o drugim oblicima rada u OPravilnik o polaganju i ponitavanju ispita i o drugim oblicima nastavnog
rada u O-ma sadri:
1. Ope odredbe
2. Ispit
3. Drugi oblici rada
4. Prelazne i zavrne odredbe
Ovim pravilnikom propisuje se organizacija nastavni sadraj, vrijeme i
uvjeti polaganja dopunskog,naprednog? i popravnog ispita i drugih
oblika _____________ u redovnoj, spec. Paralelnoj O.
Ispit drug. Oblika nastavnog rada organizuju se i ...
33. Pravilnik o radu
Sadri:

1. Ope odredbe
2. Zasnivanje radnog odnosa
3. Ugovor o radu
4. probni rad
5. Ugovor o radu na odreeno vrijeme
6. Pripravnik
7. Volonterski rad
8. Privremeni ili povremeni poslovi
9. Radno vrijeme
10. Odmori i odsustva
11. Struno usavravanje i osposobljavanje
12. Zatita zaposlenika maloljetnika
-ena i materinstva
-uposlenika privremeno ili rajno nesposobnog za rad
13. Plaa i naknada plae
14. Naknada tete i odgovornost za tetu
15. Prestanak ugovora o radu na odre. Vrijeme
16. Zbrinjavanje i njega zaposlenika
17. Ostvarivanje prava i obaveza iz ....
18. udjelovanje uposlenika u odluivanju
19. ......i zavrne odredbe.
34. Godinji plan i program
Sadri :
1.Cilj i zadaci
2. Osnove: aspekti programa, opi podaci o koli, aspekti programa, zadaci
unapreenja rada
3. Uvjeti rada: k.prostor, namjetaj i oprema, nastavno-didaktika
sredstva i oprema
4. Sadraj i obim odgojno obrazovnog rada: brojano stanje razreda,
odjeljenja i uenika;sedmini i godinji fond sati nastave po predmetima i
stranim jezicima; struktura nastavnika, suradnika, brojano stanje ostalog
osoblja; sati redovne nastavepo razredu; ostali oblici napesrednog
nastavnog rada; obaveze januar, juli, august; obaveze pedagoke slube;
sedmini i godinji fond sati ukupnog obrazovno-odgojnog rada
5. Planiranje odgojno-obrazovnog rada-planiranje nastave; planiranje
inovacija; planiranje rada odjeljenskih zajednica; planiranje strunog
usavravanja; planiranje slobodnih aktivnosti, nast.stvaralatva i
sekcija;planiranje izleta, posjeta, ekskurzija; planiranje smjena, raspored
odmora, vremena za cjelokupno osoblje, deurstvo.
6. Komunikacija s javnou-suradnja s roditeljima; suradnja s sredinom
(MZ), javne manifestacije
7. Plan rada strunih organa:-rad Nastavnikog vijea;plan rada
Odjeljenskog vijea; plan rada strunih aktiva, razrednika, pedagoke
slube te sekretara i biblioteke.

8. Plan rada organa upravljanja i rukovoenja:-Upravni odbor-direktor

9. Plan rada zajednice uenika
10. Aspekti zatite kulture

35. ta je prevodnica i kome se izdaje?

Prevodnica se izdaje ueniku koji prelazi u drugu kolu.
Prevodnica sadri:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Naziv i mjesto kole koja izdaje prevodnicu.

Ope podatke o ueniku
Ocjene iz nastavnih predmeta i vladanja za razred koji uenik pohaa
Ukoliko se uenik seli poslije prve kvalifikacije
Naziv kole u koju uenik prelazi
Izvjetaj kole u koju je uenik preao o prijemu i upisu uenika u
odgovarajue odjeljenje
Prevodnica se alje slubeno koli u koju je uenik preao. Ne izdaje se
za vrijeme ljetnog raspusta, Uenik se u matinu knjigu moe upisati
tek kad kola dobije prevodnicu, a ispisati nakon prijema izvjetaja o
upisu uenika u drugu kolu. Upis i ispis uenika po slubenoj dunosti
vri sekretar kole.
36. Na kom jeziku se izvodi nastva? Jezici konstitutivnih naroda BIH
upotrebljavaju se u svim kolama u skladu sa Ustavom. O obezbjeuje
da najkasnije do kraja tree godine osnovnog obrazovanja uenici
savladaju i latinicu i irilicu.
Kada O ima uenika pripadnika jedne nacionalne manjine koji eli
pohaati nastavu iz svog maternjeg jezika za njih se u koli organizuje i
nastava maternjeg jezika.
Nastavnik koji izvodi nastavu iz maternjeg jezika uenika pripradnika
nac. manjine treba da ima odgovarajue znanje datog jezika kojim se
obezbjeuje da ga moe predvati uz odgovarajui standard.
UO u kojoj se obrazuju stranci samo jedne nacionalne manjine
cjelokupna nastava se izvodi na jeziku te nac. manjine uz obavezno
savladavanje nastave jednog od jezika iz stava 2. lana 3 ovog zakona.
37. Nainprovjeravanja znanja uenika-ocjenjivanje??
Vri se primjenjivanjem nauno verifikovanih oblika, metoda i
postupaka.
1. Usmenim provjeravanjem znanja
2. Ocjenjivanjem putem k. Pismenih zadaa (prema NPP rade se 1-2
asa)
3. Zadacima objektivnog tipa
4. Ocjenjivanje provjeravanjem pomou tekstova koje sastave
nastavnici ili struni aktiv.
5. Ocjenjivanje putem kontrolnih pismenih zadaa (mogu trajati 5, 10,
15 min. Do 1 as)

6. Testiranjem pomou tekstova koje pripremi Pedagoki Zavod ili

struni timovi.
7. Ocjenjivanje radnih zadataka i finalnih proizvoda.
Tokom 1 dana uenik moe biti ocjenjen putem usmenog
provjeravanja najvie iz 2 predmeta. Tokom sedmice moe raditi
najvie dvije pismene zadae ili 3 kraa pismena kontrolna rada.
38. Koje slobodne aktivnosti se mogu organizirati?
kolske slobodne aktivnosti su :
a) Kultura i umjeetnost(dramska, horska, muzika, likovna,
recitatorska, folklorna, baletska sekcija)
b) Privredna aktivnost (trgovinska, ratarska, povrtlarska i sl.)
c) Tehnika i tehnologija(sekcije i klubovi mladih tehniara,
radioamatera i sl.)
d) Dopuna i proirivanje znanaj i stvaralatva (sekcije
matematiara, fiziara, biologa i sl.)
e) Tjelesni i zdravstveni odgoj (male olimpijske igre i sportske
sekcije, atletika i sl.)
f) Ouvanje prirodne okoline (sekcija i klubovi mladih prirodnjaka,
izviaa...)
Godinjim planom rada kole se definiu naini i raspored rada. U
koli se prati realizacija slobodnih aktivnostii o njima se vodi
pedagoka i druga dokumentacija. Zasniva se na dobrovoljnosti
uenika.
Uenika zadruga moe se organizovati sa najmanje 30 uenika
O. Sredstva dobivenna iz zadruge ne ulaze u ukupan prihod
kole i na njih se ne plaa porez.
39. Kojim zakonom se.....?
Ureuje se zakonom o O u skladu sa Pedagokim standardima i
normativima za O.
40. upis uenika u 1 razred Srednje kole?
Status uenika srednje kole stie se upisom.
Status redovnog uenika moe se stei samo u jednoj koli
(srednjoj)
Upis u srednju kolu vri se na osnovu konkursa koji se objavljuje
putem sredstava informiranja najmanje 2 mjeseca prije poetka
k. Godine.
Nain upisa u srednju kolu utvruje se pravilima srednje kole u
skladu sa kriterijima propisanim ovim zakonom.
U spornim sluajevima Ministarstvo.
Uenici koji su se obrazovali u inostranstvu ili u drugom kantonu
upisuju se i nastavljaju obrazovanjje pod istim uvjetima kao i
uenici u Kantonu.
Kod upisa uenika iz prethodnog stava srednja kola utvruje
obaveze polaganja dopunskih ispita za pojedine predmete koje
uenici nisu izuavali ili su ih izuavali u znatno manjem obimu.

Strani dravljani i lica bez dravljanstva plaaju trokove

obrazovanja ako meunarodnim ugovorima i dogovorima ili
drugim aktima nije drugaije utvreno.
41.
Opi uspjeh uenika i rezultati napredovanja uenika iz
nast.predmeta svode se na kraju svakog polugodita poevi od
IV razreda. Opi uspjeh uenika utvruje se na osnovu zakljunih
ocjena iz predmeta. Zakljunu opisnu ocjenu u razrednoj nastavi
utvruje uitelj-nastavnik razredne nastave. Zakljune ocjene u
predmetnoj nastavi utvruje odjeljensko vijee a na prijedlog
predmetnog nastavnika. Zakljune ocjene na kraju drugog
polugodita u muzikoj koli utvruju komisije koju formira nast.
Vijee.
Opi uspjeh uenika utvruje se na osnovu prosjeka prolaznih
ocjena iz svih predmeta. Uenik je sa uspjehom zavrio razred:
odlian ako je postigao prosjenu ocjenu najmanje 4, 5; dovoljan
ako je postigao prosj. ocjenu najmanje 2. Ueniku koji na kraju
kolske godine ima 1 ili vie nedovoljnih ocjena utvruje se opi
uspjeh nedovoljan.
42. Da li se uenici O prevode?
Ocjenjivanje u prvom obrazovnom ciklusu je opisno s tim da se
na kraju ciklusa izvodi brojana ocjana. Pa se u prvom ciklusu
prevode.
43. Kakao O moe sticati prihode, kako se finansira?
O moe sticati prihod i :donacijom pravnih, fizikih lica te
humanitarnih organizacija, iz legata poklona i zavjetanja??,
prodajom poklona i usluga koje kola ima, prodajom
intelektualnih usluga, prodajom materijalnih dobara uz
saglasnost osnivaa odnosno vladom Kantona kada je osniva O
e Kanton.
Finansira se iz budeta Kantona.
44. Koje vrste srednjih kola postoje?
Spisak srednjih kolaZE DO kantona.
a) Opa gimnazija
b) Pedagoka gimnazija
a i b gimnazija i uiteljska
c) Opa Gimnazija u sastavu KC-a Sveti Pavao
d) Srednja umjetnika kola
e) Srednja tehnika i srodna kola??? II stepen
f) Srednja struna kola III i IV stepen
g) Specijalna srednja kola
h) Srednja kola za vjerske uenike
45. Na osnovu kojih propisa se organizuju i provode ispiti u
osnovnoj i srednjoj koli? Kako se provode ispiti: Komisija, tok
ispita...
U sluaju nepravilno provedenih ispita, NV moe ponititi ispit.

Organizacija nain pollaganja i ponitavanja ispita blie se

ureuje propisom koji donosi ministar.
Popravni ispit se organizuje na osnovu propisa pravilnika o
polaganju i ponitavanju ispita i o drugim oblicima nastavnog
rada u O koje donosi ministar.
46. ta sadri odjeljenska knjiga???
U odjeljenskoj knjizi se evidentira sadraj odgojno-obrazovnog
rada odjeljenja u toku 1 k. godine.
Sadri:
a) Uputstva
b) Raspored sati
c) Nast. Predmeti i nastavnici koji izvode nastavu
d) Podaci o kolskim pismenim zadaama
e) Podaci o slobodnim aktivnostima uenika
f) Imenik uenika
g) Dnevnik rada
h) Pregled ostvarivanja planiranog broja sati po predmetima
i) Zapisnici sjednica odjeljenskog vijea
j) Podaci o suradnji sa roditeljima
k) Zapisnici sa roditeljskih sastanaka
l) Uspjeh uenika na kraju klasifikacijskog perioda
m) Pregled opeg uspjeha i vladanja uenika
Nastavni kalendar popunjava razrednik na poetku kolske
godine. Tu se upisuju dani od septembra do juna. CRVENIne izvodi se nastava, a dani u kojima nastava nije odrana
iz nepredvienih razloga PLAVOM ILI CRNOM. Predmetni
nastavnik upisuje podatke o kolskim pismenim zadacima,
on upisuje i raspored kolskih pismenih zadataka kao i
podatke o kolskim pismenim zadacima. U prostor
predvien za slobodne aktivnosti uenika unose se podaci
o uenicima i vrsta slobodne aktivnosti u koje je uenik
ukljuen.
Planirani broj asova po predmetima predmetni nastavnik
upisuje na poetku nkolske godine, a broj ostvarenih
asova je duan upisati na kraju mjeseca.
kola je duna da uva odjeljensku knjigu najmanje 3
godine po zavretku kolske godine.
Prije isteka roka od 3 god. komisijski se utvruje da su svi
podaci iz odjeljenske knjige upisani u matinu knjigu i o
tome se podnosi izvjetaj . kada se izvjetaj razmotri i
utvrdi da su u matinu knjigu upisani svi potrebni podaci,
odjeljenske knjige se mogu baciti-unititi.
47. Matina knjiga
MK sadri podatke o ueniku, vrijeme upisa i ispisa
odnosno zavretka kolovanja, ocjene iz pojedinih
predmeta za I-VIII razred, ocjene iz vladanja, opi uspjeh
uenika, broj i datum izdavanja svjedodbi i potpis
odjeljenskog starjeine.

MK se vodi posebno za uenike a posebno za lica koja

polaganjem ispita ili pohaanjem drugih oblika nastavnog
rada zavravaju razred.
Podatke iz MZ upisuju razrednik a za lica koja polaganjem
ispita ili pohaaanjem drugih oblika nastavnog rada stiu
osnovno obrazovanje, stalni lan ispitne komisije.
Podaci se upisuju u roku od 30 dana od dana upisa
uenika, a podaci o ocjenama u roku od 30 dana od dana
utvvrivanja zakljunih ocjena. Za tanost upisnih
podataka odgovorni su razrednik, odnosno stalni lan.
MK je dokument od trajne vrijednosti i kola je duna da je
uva na bezbjednom mjestu.
Registar uz MK sadri redni broj, prezime i ime uenika,
svesku i broj MK i datum upisa uenika.
Uenici se u registar upisuju abecednim reom.
48. Ljetopis
Vodi se u tvrdo povezanoj svesci.
U ljetopis se upisuju hronolokim redom svi vaniji
dogaaji iz ivota i rada kole.
Za redovno voenje ljetopisa odgovoran je direktor.
49. ta treba da sadri zapisnik sa sjednice odj. Vijea?
Sadri datum odravanja sjednice, dnevni red realizacije
kao i potpis razrednika.
Osnovni dnevni red
a) realizacija nastavnog gradiva i fonda nastavnih sati za
protekli period
b) utvrivanje zakljunih ocjena po predmetima
c) utvivanje ocjena iz vladanja i prijedlog disciplinskih
mjera prema uenicima.
d) Izvjetaj razrednika o uspjehu uenika u uenju i
vladanju
e) Tekua pitanja