Professional Documents
Culture Documents
ra
TANULSI MOTIVCI
CL: a tanulsi motivcik tudatostsa, illetve rtelmet s clt tallni sajt
tanulsunknak.
Eszkzk:
A befejezetlen mondatok egy-egy paprcetlin.
A TANULSI MOTIVCI cm krdv kinyomtatva (a tanuli ltszmnak
megfelel pldnyszmban).
A Kirtkels kinyomtatva (3-4 tanulnknt egy pldny).
1. Rhangols (10 perc)
Befejezetlen mondatok minden tanul hz egy cetlit, amin egy befejezetlen mondat van
(lsd mellkelve); fejezze be a mondatot valamilyen mdon (minden vlasz j vlasz!).
Beszlgessetek rviden az osztllyal arrl, hogy minden tettnk mgtt ott van valamilyen
indtk (motivci). Sokkal knnyebb az iskolai tanulst megvalstani akkor, ha tudjuk,
mirt tanulunk, mi vele a clunk, milyen hajterk mkdnek bennnk.
2. Teszt kitltse (20 perc)
Mindenki tltse ki a TANULSI MOTIVCI cm krdvet.
Mondd el, hogy a tesztet mindenki sajt magnak tlti ki (nem neked), ezrt legyen valban
szinte, akkor tudtok majd a tmrl rtkes beszlgetst folytatni. (Ezt majd a tbbi teszttel
kapcsolatban is megemltheted, ha szksgt rzed.)
A kitlts utn mindenki vgezze el sajt tesztje kirtkelst.
3. Megbeszls (15 perc)
Ez az ra legfontosabb rsze! rdemes megbeszlni minden egyes motivl ert (lsd
kirtkel lista). A sorrend lehet aszerint, melyik szempont hny embernl ll els helyen.
Nhny szempont a megbeszlshez:
-
lltsok
Ha tanulok, az lebeg a szemem eltt, hogy gy vlhatok majd sikeresebb
felntt.
Ha elkezdek egy feladaton dolgozni, semmi nem tud kizkkenteni belle.
Csak azt szoktam megtanulni, ami rdekel.
Clom a tovbbtanuls, ezrt alaposan tanulok.
Ha rossz eredmnyt rek el, szgyenkezem a csaldom vagy a trsaim
eltt.
Ha nem ez lenne elttem az egyetlen lehetsg, nem tanulnk.
Magamtl is utnanzek a dolgoknak, hogy a krdseimre vlaszt
kapjak.
rdemes jl tanulni, mert a j eredmny elnyeri jutalmt.
Nha gy elmerlk a tanulsban, hogy elfeledkezem minden msrl.
Ha valami rdekeset tallok a tananyagban, sokszor hozzolvasok,
pedig nem lenne ktelez.
Igyekszem minl jobban teljesteni, mert az eredmny a tudsom
mrcje.
Tbb idt fordtok a tanulsra, ha gy rzem, trsaim tbbet tudnak
nlam.
Szeretem, ha megdicsrnek azrt, mert tanulok.
Ha arra gondolok, hogy tbb tanulssal jobb lehetsgeket rek el,
szorgalmasabban tanulok.
Az unalmasabb anyagokat is megtanulom, mert nem mindegy, milyen
eredmnyem lesz.
Szeretem, ha eredmnyeim miatt valamilyen jutalomban rszeslk.
Attl flek, hogy nem tudok a csaldom elvrsainak megfelelni.
Gyakran annyira tudom a figyelmem sszpontostani a tanulsra, hogy
semmi sem tud megzavarni.
Szeretek a dolgok mlyre sni.
Bnt, hogy mit gondolnak rlam a trsaim, ha rosszul teljestek.
Ha tbbet tudok, jobban rvnyeslhetek.
Ha nem kapnk elismerst az eredmnyeimrt, nem nagyon tanulnk.
lvezem, ha egy bonyolult feladatot nllan meg tudok oldani.
Ha egy problmt meg akarok oldani, semmi sem tud eltrteni.
Csaldnak bennem otthon, ha rossz eredmnyt rek el.
Nveli tanulsi kedvemet, ha elismerik a tudsomat.
A nagyobb tuds biztostja, hogy ksbb mg komolyabb tuds
birtokba jussak.
A j eredmnyt otthon nagy elismerssel fogadjk.
Az eredmnyes tanuls a legfontosabb a szmomra.
Nagyon kitartan szoktam tanulni.
Kirtkels
1. A bejellt sorszmokat az albbi rtkel tblzatban is jelld (karikzd) be!
2. Szmold meg, hogy az egyes motivl erknl hny bekarikzott szm van.
3. Tedd sorrendbe a motivl erket! gy lthatod, melyik mennyire ers indttatst
jelent szmodra a tanulshoz.
MOTIVL ERK
lltsok sorszma
Tovbbtanuls
Hossz tv tervezs, jobb
munkahelyhez, jobb lehetsgekhez
jutni az letben.
rdeklds
Bels kvncsisg s rdeklds
meglte.
Kitarts
Kitart, szorgalmas szemlyisg.
Eredmnyek
A jobb jegyek, a magasabb
pontszmok fontosak, ers
ktelessgtudat jellemz.
Trsas pozci
Msok elismerse, dicsrete fontos.
Jutalom
A j teljestmnyrt jutalom jr,
elssorban a csaldban.
Sorrend:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bekarikzott
lltsok szma