PEMBENTANGAN ICT 2014

DISEDIAKAN OLEH:
DYG HIRONI BT AWG KIPLI
KETUA PANITIA ICT
(MENENGAH ATAS)

MENU UTAMA

ANALISIS KEPUTUSAN ICT SPM 2011 - 2013

Gred

2011

2012

2013

A+

A-

B+

12

C+

%
LULUS

100

100

100

GPMP

3.87

3.19

4.62

15

13

13

JUMLAH
CALON

Sasaran
Sasaran
Peratus
GPMP
Kelulusan SPM
2014

100

3.75

GRED SPM
SEKOLAH & GRED BLD
Gred

Markah

Gred

Markah

A+

90 100

A+

90 100

80 89

80 89

A-

70 79

A-

70 79

B+

65 69

B+

60 69

60 64

55 59

C+

55 59

C+

50 54

50 54

45 49

45 49

35 44

40 44

30 34

0 39

0 29

TOV/HEADCOUNT ICT PELAJAR T.5

2014 (GRED BLD)
Nilai

Gred

Markah

Bilangan

A+

90 100

80 89

A-

70 79

B+

60 69

55 59

C+

50 54

45 49

35 44

30 34

0 29

GPMP
PERATUS: 100%

4.00

TOV/HEADCOUNT ICT PELAJAR T.5

2014 (GRED SEKOLAH)
Nilai

Gred

Markah

Bilangan

A+

90 100

80 89

A-

70 79

B+

65 69

60 64

C+

55 59

50 54

45 49

40 44

0 39

GPMP
PERATUS: 100%

4.25

AR2 ICT PELAJAR T.5 2014

(GRED SEKOLAH)
Nilai

Gred

Markah

Bilangan

A+

90 100

80 89

A-

70 79

B+

65 69

60 64

C+

55 59

50 54

45 49

40 44

0 39

GPMP
PERATUS: 100%

2.00

AR2 ICT PELAJAR T.5 2014

(GRED BLD)
Nilai

Gred

Markah

Bilangan

A+

90 100

80 89

A-

70 79

B+

60 69

55 59

C+

50 54

45 49

35 44

30 34

0 29

GPMP
PERATUS: 100%

1.75

HEADCOUNT GRED A
BIL

TING

NAMA

GRED
BLD

5SN

BOBBY ANAK SAING

5SN

CATHERINE BANON AK PANTIN

5SN

DALTON AK THOMAS THABOH

5SN

JOYANA DILAM AK CLEMENT

HEADCOUNT GRED B
BIL

TING

NAMA

GRED
BLD

5SN

MAGDELINA LAMAH AK FRANKY

B+

5SN

VIVIANA CHIN KIM LIAN

5SN

JESSICA AK NYANDA

5SN

RONALDO SAMUNGAH OHSEMAN

KEKUATAN & KELEMAHAN

Kekuatan

Kelemahan

1. Sebahagian besar pelajar

amat berminat dan
bermotivasi

1. Terdapat segelintir pelajar

yang kurang yakin diri dan
masih takut

2. Pelajar telah mula diberi

latihan intensif bermula bulan
Jannuari 2014

2. Sikap mudah berputus asa

apabila keputusan
ujian/peperiksaan kurang
memberangsangkan

3. Modul ICT berorientasi

SPM disediakan

3. Sikap malas bertanya pada

segelintir pelajar

4. Soalan SPM 2013 mulai

dibiasakan kepada pelajar

4. Pelajar menghafal dan tidak

mahu memahami konsep

Program
Intervensi
ICT
SPM 2014

1. Latih Tubi Menjawab Soalan Struktur dan

Esei
Objektif:
Membiasakan pelajar menjawab soalan dalam bentuk
SPM
a. Guru memberi latihan berterusan untuk Bahagian B
(Struktur) dan Bahagian C (Esei) mulai Januari 2014
b. Soalan Latihan Topikal juga diberikan bagi
membiasakan pelajar menjawab soalan-soalan
berorientasikan SPM
c. Soalan Format Peperiksaan diberi bermula Jun 2014. 7
set soalan. 1 set setiap minggu. Semua latihan dihantar
setiap pagi Isnin, disemak, pembetulan dan komen diberi
sebagai panduan spontan kepada pelajar.
Sasaran: Semua pelajar ICT Tingkatan 5 Sains

2. Projek Kedit (disambung selepas Kelas Luar

Sidang setiap Jumaat, jam 12:30 16:00 pm)
Objektif:
Membimbing pelajar menjawab soalan struktur & esei
bagi tujuan meningkatkan kemahiran menjawab dengan
tepat dan tepat.
a. Guru membincangkan soalan-soalan SPM tahun lepas
mulai 2007 sehingga 2013. (Mulai Januari 2014).
b. Pelajar dibahagikan mengikut kategori:
i. Cemerlang
iii. Sederhana
ii. Baik
iv. Lemah
Sasaran: Semua pelajar ICT Tingkatan 5 Sains

3. Bengkel Skor A
Objektif:
Memotivasikan pelajar dengan meningkatkan pemahaman
pelajar dalam menjawab soalan beraras Tinggi

Tempoh Masa: Ogos/September

Sasaran: Semua pelajar ICT T.5
Tanggungjawab: Ketua Panitia & Guru Mata Pelajaran ICT
Cadangan:
i. Puan Lim Pek Choo (Kuching Unit ICT SMK Abg Hj
Openg)
ii. Encik Kho Ah Tau (Guru Cemerlang DG44 SMK Pusa)

3. Menjawab Soalan Ramalan SPM ICT

2014
Objektif:
Memotivasikan pelajar dengan meningkatkan
pemahaman pelajar dalam menjawab soalan
berorientasikan SPM
-

Tempoh Masa: Ogos/September

Sasaran: Semua pelajar ICT T.5
Tanggungjawab: Ketua Panitia & Guru Mata
Pelajaran ICT
Dibuat pada sebelum Percubaan SPM 1 & 2
Cadangan: Soalan Ramalan
i. Perlis iii. Terengganu
ii. Sabah iv. Sarawak

KATA-KATA MOTIVASI
KEKUATAN TIDAK DATANG DARI
KEMAMPUAN FIZIKAL, TETAPI
IANYA DATANG DARI SEMANGAT
YANG TIDAK PERNAH MENGALAH