Professional Documents
Culture Documents
1.
Bidang
BAHASA INGGERIS
2.
Dasar Kurikulum
Mencapai sasaran yang ditetapkan oleh pihak Sekolah dan professionalisme guru bahasa inggeirs
i. ii.
iii. iv.
5.
Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan dua tahun 2012 Pangkat A 1 % 5.00 B 1 % 5.00 C 4 % 20.0 0 D 4 % 20.0 0 E 10 % 50.0 0 Bil. Lulu s 10 % GPS
Bil. Calo n 20
50.0 0
4.05
6.
Unjuran peratus lulus mata pelajaran bahasa inggeris untuk Peperiksaan PMR 2013 Bil. Calo n 20 20 Pangkat A 1 2 % 5.00 10.0 0 B 1 7 % 5.00 35.0 0 C 4 9 % 20.0 0 45.0 0 D 4 2 % 20.0 0 10.0 0 E 10 0 % 50.0 0 0.00 Bil. Lulu s 10 20 % GPS
50.0 0 100
4.05 2.55
KEKUATAN(Strenghts)
KELEMAHAN (Weaknesses)
DALAMAN
1. Sekolah Satu Sesi 2. Mempunyai guru yang berpengalaman 3. Guru didedahkan dengan Kursus permainan
LUARAN
1. Murid kurang menghafal konsep / isi-isi penting 2. Murid hanya menumpukan kepada subjek tertentu sahaja 3. Murid tidak mengulang kaji pelajaran tingkatan sebelumnya 4. Murid beranggapan mata pelajaran PJK sebagai mata pelajaran sampingan. 5. Kekurangan guru untuk mengajar PJK 6. Kekurangan kemudahan asas untuk bermain seperti gelangang bola tampar, gelanggang bola jaring 7. Kekurangan peralatan sukan seperti peralatan ping pong.
PELUANG(Opportunities)
S+O
W+O
1. Sokongan padu daripada Pengetua, GPK dan Ketua Bidang 2. Kemudahan riso dan fotostat 3. Terdapat jurulatih yang boleh dijadikan sumber rujukan.
1. Mengadakan bengkel 2. Menggunakan kemudahan riso dan photostat 3. Pendedahan teknik kemahiran betul kepada murid
1. Pendekatan P & P mengikut tahap Murid 2. Menggunakan jurulatih yang ada sebagai rujukan untuk mengajar kemahiran sukan pelajar.
S+T 1. Murid mendapat bimbingan dan tunjuk ajar guru 2. Guru membantu murid dari segi bahan P & P 3. Guru memberi sokongan dan dorongan kepada murid
W+T
1. Murid sering keluar untuk pertandingan dan latihan luar. 2. Murid hanya fokus pada sukan masing-masing
1. Mengadakan sesi P&P dengan ringkas dan menggunakan masa dengan jayanya.
BIL
KOD STRATEGI
STRATEGI Melaksanakan aktiviti / program panitia yang dapat meningkatkan prestasi mata pelajaran Bahasa Inggeris Melaksanakan aktiviti peningkatan kecemerlangan bahasa inggeris dengan agensi luar
STRATEGI SO:
1
S2 + S4 + O2 + O4 STRATEGI WO:
W1 + W2 + W5 + O1 + O2
STRATEGI SC/ ST :
3
Meningkatkan keberkesanan PdP melalui aktiviti peningkatan profesinalisme guru sejarah Meningkatkan minat murid untuk belajar sejarah melalui pelaksanaan program yang menarik
W1 + W2 + W3 + W5 + T1 + T2 + T3
Pencapaian BAHAS akademik dari A segi kualiti INGGER dan kuantiti IS masih tidak mencapai tahap pencapaian yang
4.05
2.55
kerjasama dengan PIBG ST4 (W1+W2+W4+T1+T2+T3) Meningkatkan minat murid untuk belajar melalui program anjuran PIBG, NGO dan Kaunselor Sekolah
KPI
% murid yang lulus semua mata pelajaran (untuk panitia % lulus m/p
Strategi (TOWS matriks) ST2 melaksanakan program untuk meningkatkan prestasi murid
TOV
2013
PT1
20.00
100
50.00
100
n PMR dari segi kuantiti Meningkatk an pencapaian akademik dalam peperiksaa n PMR dari segi kualiti
berkenaan )
% semua A (untuk panitia % yang mendapat A dalam m/p berkenaan ) Gred Purata Sekolah (GPS) (untuk panitia ialah GPMP) 5.00*
3.42
2.72
Meningkatkan minat murid untuk belajar melalui program anjuran PIBG, NGO dan Kaunselor Sekolah
ST4
4.05
2.55
PT4
PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN KURIKULUM / AKADEMIK ( SEJARAH PMR ) ISU STRATEGIK Pencapaian akademik dari segi kualiti dan kuantiti masih tidak mencapai tahap pencapaian yang diinginkan dalam visi sekolah PERINGKAT BIDANG KURIKULUM / AKADEMIK MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan prestasi mata pelajaran bahasa inggeris OBJEKTIF Meningkatkan prestasi mata pelajaran bahasa inggeris dari segi kualiti dan kuantiti PERINGKAT PANITIA BAHASA INGGERIS
2013
20.00
100
ST2
50.00
100
ST1
5.00
10.00
PT2,PT3, PT5
3.42
2.72
4.05
2.55
ST4
PT4, PT5
BIL
T/JAWAB
TEMPOH
KOS/SUM BER
Cetakan Bahan RM50.00 Cetakan Bahan RM60.00
OUTPUT / HASIL
Mencapai sasaran yang ditetapkan Mencapai sasaran yang
KPI
CATATA N/ STATUS
Julai Sept
Feb
Ceramah oleh GC
Berkesan 3 Teknik Menjawab Bahasa Inggeris PMR KP Siti Nabilah Ogos pencerama h RM150.00 cetakan bahan RM30.00 Cetakan Bahan RM60.00 Cetakan Bahan RM50.00
ditetapkan Mencapai sasaran yang ditetapkan Mencapai sasaran yang ditetapkan Mencapai sasaran yang ditetapkan
GPMP Peningkat an % lulus gred A dan GPMP Peningkat an % lulus gred A dan GPMP Peningkat an % lulus gred A dan GPMP Ceramah oleh GC
Julai - Sept
Kelas tambahan
Ogos
Pemantap an PdP
: : :
TITIAN GEMILANG PMR Meningkatkan prestasi mata pelajaran Bahasa Inggeris Meningkatkan prestasi mata pelajaran Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan : 02 Julai 28 September 2013
Pelaksanaan KumpulanSsasaran
BI L
PROSES KERJA
Mesyuarat JK Induk Agenda: 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Tetapkan tempoh / tarikh 1.3 Bincang Kos / Sumber 1.4 Agihan tugas 1.5 Melantik AJK 1.6 Pembentangan kertas kerja Menyediakan jadual waktu untuk pelaksanaan program 2.1 Taklimat dengan JK Peperiksaan 2.2 Menyediakan JW Kelas dan persendirian untuk program ini 2.3 Edarkan JW kepada semua guru dan kelas Taklimat diberikan kepada murid tingkatan 3 untuk mempromosikan program semasa Perhimpunan Rasmi Pelaksanaan program Mesy. Khas Panitia, penyediaan bahan, pelaksanaan PdP, penyediaan laporan dan dokumentasi Pemantauan program Mesyuarat penilaian program Tindakan susulan (atau penambahbaikan)
20/6 29/6/2013
5 6 7
Penyelaras Tingkatan 3 Pn Mazma Syahidatul Ayuni bt Mazlan mengikut JW yang disediakan, KP Sejarah, Pn Siti Nor Azah Pentadbir Sekolah Pentadbir Sekolah, Pentadbir Sekolah, KP
25 Jun
Guru bertugas akan membuat pengumuman KP membuat rondaan rondaan Mesy. JK Kurikulum
02 Julai 28 Sept
: :
Meningkatkan prestasi mata pelajaran Sejarah Meningkatkan prestasi mata pelajaran Sejarah dari segi kualiti dan kuantiti : 02 Julai 28 September 2013 : Semua murid Tingkatan 3
TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTIGENSI
PROSES KERJA
1 2 3 4 5 6 7
Mesyuarat JK Induk
: :
Meningkatkan prestasi mata pelajaran Sejarah Meningkatkan prestasi mata pelajaran Sejarah dari segi kualiti dan kuantiti : 02 Julai 28 September 2013 : Semua murid Tingkatan 3
TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTIGENSI
PROSES KERJA
1 2 3 4 5 6 7
Mesyuarat JK Induk
: :
Meningkatkan prestasi mata pelajaran Sejarah Meningkatkan prestasi mata pelajaran Sejarah dari segi kualiti dan kuantiti : 02 Julai 28 September 2013 : Semua murid Tingkatan 3
TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTIGENSI
PROSES KERJA
1 2 3 4 5 6 7
Mesyuarat JK Induk
PELAN OPERASI 5 Nama Program Matlamat Objektif Tarikh / Tempoh Pelaksanaan KumpulanSsasaran
: : :
EKSPLORASI SEJARAH PMR Meningkatkan prestasi mata pelajaran Sejarah Meningkatkan prestasi mata pelajaran Sejarah dari segi kualiti dan kuantiti : 02 Julai 28 September 2013 : Semua murid Tingkatan 3
BI L
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
1 2 3 4 5 6 7
Mesyuarat JK Induk