PROJECT BASED LEARNING ACTIVITIES

A. PENGENALAN:
Mata Pelajaran : Pendidikan Muzik
Tingkatan : 1
Bab Ulang Kaji : Unit 4 – ALAM SATU ANUGERAH (Ensemble Muzik)
Strategi PdPc : Pembelajaran BerasaskanProjek [Project Based Learning ]
Tajuk PBL : My Project “Etika Persembahan Muzik”
Tempoh Projek : 14 hari [ 29 April – 13 Mei 2020 ]

Nama Guru : CELESTINE CELESTINUS JR

B. OBJEKTIF PROJEK:
Dalam fasa akhir penghasilan projek, pelajar akan dapat:

1. Menghuraikan 3 aspek etika persembahan yang utama

2. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 poin dari setiap aspek persembahan
3. Menghuraikan kepentingan mengamalkan etika persembahan.

C. ARAHAN KEPADA MURID :

1. Setiap pelajar dikehendaki membuat satu peta minda/papan info tentang etika persembahan.
2. Pelajar digalakkan berkerja dalam kumpulan/ group secara online.
3. Perbincangan boleh dibuat secara berkumpulan melalui Group Whatapp/Telegram/ Zoom/Meet
dll tanpa perlu bertemu antara kumpulan.
4. Laporan Projek haruslah ditulis/ dipersembahkan mengikut isi kandungan projek yang diberikan
guru.
5. Laporan wajib dibuat secara individu dalam bentuk powerpoint atau buku skrap.
D. JADUAL PELAKSANAAN PROJEK;

Minggu Cadangan Aktiviti Catatan

Minggu 1 a) Perancangan
- Pemberian tugasan
- Menentukan projek yang dihasilkan
- Mengumpul maklumat melalui
perbincangan/ dan aplikasi pelbagai
alternatif seperti carian Google, Wikipedia
ataupun melalui group media sosial dan
buku-buku teks,rujukan untuk
mencari/mengutip maklumat yang
diperlukan tentang etika persembahan.
b) Perlaksanaan
i. Memulakan penghasilan projek
penulisan
ii. Menganalisis setiap etika
persembahan
iii. Mencatat maklumat
iv. Menyusun maklumat

Minggu 2 c) Perlaksanaan
i. Menghasilkan projek
ii. Membina powerpoint/ buku
skrap tentang etika
persembahan tersebut.
d) Pengujiam/Penilaian Kendiri Projek
iii. Menghasilkan dan menyiapkan
projek sepenuhnya
iv. Memastikan projek dapat
menjawab soalan kandungan
kurikulum

Impak Projek  Dapat meningkatkan penguasaan

murid terhadap topik yang
dipelajari
 Dapat meningkatkan pemahaman
tentang etika yang ada dalam
sesebuah kumpulan muzik
 Dapat mengaitkan kandungan
pelajaran dengan kehidupan
 seharian pelajar

6. Tarikh penghantaran projek :14 Mei 2020 melalui telegram/whatapp kepada guru

PROJECT BASED LEARNING ACTIVITIES

A. PENGENALAN:
Mata Pelajaran : Pendidikan Muzik
Tingkatan : 2
Bab Ulang Kaji : Unit 3 – Transformasi Minda (Apresiasi Muzik)
Strategi PdPc : Pembelajaran BerasaskanProjek [Project Based Learning ]
Tajuk PBL : My Project “Sejarah Muzik Blues”
Tempoh Projek : 14 hari [ 29 April – 13 Mei 2020 ]

Nama Guru : CELESTINE CELESTINUS JR

B. OBJEKTIF PROJEK:
Dalam fasa akhir penghasilan projek, pelajar akan dapat:

1. Menghuraikan sejarah permulaan/perkembangan muzik blues.

2. Memahami pencapaian setiap tokoh dalam muzik blues.
3. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 alat muzik dalam muzik blues.
4. Menghuraikan kepentingan apresiasi muzik blues dalam kehidupan.

C. ARAHAN KEPADA MURID :

1. Setiap pelajar dikehendaki membuat satu folio tentang seorang tokoh muzik blues dengan
memilih seorang tokoh muzik blues yang diminati.
2. Pelajar akan menulis biodata, pencapaian, dan alat muzik yang dimainkan dalam muzik
tersebut.
3. Pelajar digalakkan berkerja dalam kumpulan/ group secara online.
4. Perbincangan boleh dibuat secara berkumpulan melalui Group Whatapp/Telegram/ Zoom/Meet
dll tanpa perlu bertemu antara kumpulan.
5. Laporan Projek haruslah ditulis/ dipersembahkan mengikut isi kandungan projek yang diberikan
guru.
D. JADUAL PELAKSANAAN PROJEK;

Minggu Cadangan Aktiviti Catatan

Minggu 1 a) Perancangan
- Pemberian tugasan
- Menentukan projek yang dihasilkan
- Mengumpul maklumat melalui
perbincangan/ dan aplikasi pelbagai
alternatif seperti carian Google, Wikipedia
ataupun melalui group media sosial dan
buku-buku teks,rujukan untuk
mencari/mengutip maklumat yang
diperlukan tentang seorang Tokoh dalam
Muzik Blues.

b) Perlaksanaan
v. Memulakan penghasilan projek
penulisan
vi. Menganalisis setiap alat muzik
blues
vii. Mencatat maklumat
viii. Menyusun maklumat
Minggu 2 c) Perlaksanaan
v. Menghasilkan projek
vi. Membina powerpoint/ buku
skrap tentang tokoh tersebut

d) Pengujiam/Penilaian Kendiri Projek

vii. Menghasilkan dan menyiapkan
projek sepenuhnya
viii. Memastikan projek dapat
menjawab soalan kandungan
kurikulum
Impak Projek  Dapat meningkatkan penguasaan
murid terhadap topik yang
dipelajari
 Dapat meningkatkan pemahaman
tentang muzik blues.
  Dapat mengaitkan kandungan
pelajaran dengan kehidupan
seharian pelajar

e) Tarikh penghantaran projek :14 Mei 2020 melalui telegram/whatapp kepada guru

PROJECT BASED LEARNING ACTIVITIES

A. PENGENALAN:
Mata Pelajaran : Pendidikan Muzik
Tingkatan : 3
Bab Ulang Kaji : Unit 4 – IDOLAKU (Apresiasi Muzik)
Strategi PdPc : Pembelajaran BerasaskanProjek [Project Based Learning ]
Tajuk PBL : My Project “Seniman Tan Sri P. Ramlee”
Tempoh Projek : 14 hari [ 29 April – 13 Mei 2020 ]

Nama Guru : CELESTINE CELESTINUS JR

B. OBJEKTIF PROJEK:
Dalam fasa akhir penghasilan projek, pelajar akan dapat:

1. Menghuraikan sejarah permulaan/perkembangan seniman Tan Sri P. Ramlee dalam dunia

hiburan.
2. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 sumbangan Tan Sri P. Ramlee dalam bidang seni
3. Menghuraikan kepentingan apresiasi tokoh-tokoh muzik khususnya di Malaysia dalam
kehidupan.
C. ARAHAN KEPADA MURID :

1. Setiap pelajar dikehendaki membuat satu folio tentang Tan Sri P.Ramlee
2. Pelajar akan menulis biodata, pencapaian, dan alat muzik yang dimainkan oleh tokoh tersebut.
3. Pelajar digalakkan berkerja dalam kumpulan/ group secara online.
4. Perbincangan boleh dibuat secara berkumpulan melalui Group Whatapp/Telegram/ Zoom/Meet
dll tanpa perlu bertemu antara kumpulan.
5. Laporan Projek haruslah ditulis/ dipersembahkan mengikut isi kandungan projek yang diberikan
guru.
D. JADUAL PELAKSANAAN PROJEK;

Minggu Cadangan Aktiviti Catatan

Minggu 1 a) Perancangan
- Pemberian tugasan
- Menentukan projek yang dihasilkan
- Mengumpul maklumat melalui
perbincangan/ dan aplikasi pelbagai
alternatif seperti carian Google, Wikipedia
ataupun melalui group media sosial dan
buku-buku teks,rujukan untuk
mencari/mengutip maklumat yang
diperlukan tentang seorang seniman iaitu
Tan Sri P.Ramlee

b) Perlaksanaan
ix. Memulakan penghasilan projek
penulisan
x. Menganalisis setiap alat muzik
yang pernah dimainkan oleh
tokoh tersebut
xi. Mencatat maklumat
xii. Menyusun maklumat
Minggu 2 c) Perlaksanaan
ix. Menghasilkan projek
x. Membina powerpoint/ buku
skrap tentang tokoh tersebut

d) Pengujiam/Penilaian Kendiri Projek

xi. Menghasilkan dan menyiapkan
projek sepenuhnya
xii. Memastikan projek dapat
menjawab soalan kandungan
kurikulum
 Impak Projek  Dapat meningkatkan penguasaan
murid terhadap topik yang
dipelajari
 Dapat meningkatkan pengetahuan
tentang seorang tokoh muzik yang
terkenal di Malaysia.
 Dapat mengaitkan kandungan
pelajaran dengan kehidupan
seharian pelajar

E. Tarikh penghantaran projek :14 Mei 2020 melalui telegram/whatapp kepada guru