Professional Documents
Culture Documents
1. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan 15 ekor berudu dalam sebuah bekas berisi air
dengan lapisan minyak menutupi permukaannya.
a)
b)
15
30
45
60
10
15
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
Tujuan:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
c)
2. Topik: _____________________
a)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ___________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
3. Topik: _____________________
Sekumpulan murid telah mengumpul maklumat tentang jumlah makanan yang
diperlukan berdasarkan jenis jenis haiwan. Jadual di bawah menunjukkan
keputusan penyiasatan itu.
2
Animals
Haiwan haiwan
1.0
3.8
5.2
35
a)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ______________________
b)
Tujuan: ________________________________________________
__________________________________________________________
4. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan di sebuah sawah padi.
Bulan
Bilangan katak
Bilangan ular
January
February March
120
6
100
8
3
80
10
April
May
60
12
40
14
a)
2 maklumat:
PM : ____________________
PB: _____________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
5. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan terhadap sekeping roti yang direnjis
air dan dibiarkan selama seminggu.
a)
Bilangan hari
16
24
12
20
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: _______________________
b)
Tujuan: ______________________________________________
________________________________________________________
c)
6. Topik: _____________________
Diagram below shows two similar boxes, M and N, which contains 30 chicks and 15
chicks respectively. Each box is covered with a cover which has 8 holes.
Rajah di bawah menunjukkan dua buah kotak yang serupa, M dan N, dengan masingmasing mengandungi 30 ekor dan 15 ekor anak ayam. Setiap kotak ditutup dengan
penutup yang mempunyai 8 lubang.
The result of this investigation after five hours is recorded in the table below.
Keputusan penyiasatan ini selepas lima jam direkodkan di dalam jadual di bawah.
Bilangan anak ayam
30
20
15
15
Box
Kotak
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
7. Topik: _____________________
Diagram below shows three same pot X, Y and Z fill of with same amount of soil. 2
seeds planted in pot x, 5 seeds in pot Y and 15 seed in pot Z. the pots was watered
with the same amount of water.
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah pasu yang serupa, X, Y, dan Z, yang diisi
dengan jumlah tanah yang sama. 2 biji benih ditanam di dalam pasu X, 5 biji benih
ditanam di dalam pasu Y, dan 15 biji benih ditanam di dalam pasu Z. Ketiga-tiga
pasu disiram dengan kuantiti air yang sama
The investigation result after 2 weeks are recorded in the table below
a)
b)
Pot
Pasu
2 maklumat:
PM : _______________________PB: ________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
8. Topik: _____________________
Rajah menunjukkan purata kadar degupan jantung seorang budak lelaki selepas
melakukan aktiviti berikut.
Tidur
70 denyutan seminit
6
Berjalan
75 denyutan
seminit
Berlari
90 denyutan
seminit
a)
2 maklumat:
PM : ________________________
PB: ________________________
b)
Tujuan: _________________________________________________
___________________________________________________________
c)
9. Topik: _____________________
Zainal menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas doh. Kuantiti
yis yang berbeza dimasukkan ke dalam doh Q, R, S dan T. Rajah menunjukkan
ketinggian doh selepas 20 minit.
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
7
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
a)
Hari
1
2
3
4
5
3
6
10
15
18
PM : ______________________
PB: _______________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
___________________________________________________
c)
2 maklumat:
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
12. Topik: _____________________
Dalam satu penyiasatan, lima ekor ayam yang sama jenis diletakkan di dalam reban
P dan Q. Kesemua ayam diberi kuantiti makanan dan air yang sama banyak.
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan selepas dua minggu.
Bilangan ayam
Reban P
Reban Q
5
3.0
2.0
2 maklumat:
PM : __________________________
10
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
Selepas seminggu
Bilangan daun
11
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
14. Topik: _____________________
Satu penyiasatan telah dijalankan di sebuah hutan untuk mengkaji bilangan haiwan X
selama 4 tahun berturut-turut. Keputusan kajian dicatatkan dalam graf di bawah
a)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: _______________________
b)
Tujuan: _______________________________________________
_________________________________________________________
c)
Bilangan Haiwan
Bilangan Ikan
Bilangan Berudu
5
30
12
2
3
a)
10
15
25
20
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
16. Topik: _____________________
Rajah yang berikut menunjukkan penyiasatan yang dijalankan ke atas tiga keping
roti. Pemerhatian selepas 7 hari direkodkan.
Jumlah air
1 sudu
2 sudu
3 sudu
a)
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: _______________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
___________________________________________________
c)
13
Jisim
baja (g)
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
a)
2
PM : ______________________
PB: _________________________
maklumat:
b)
Tujuan:
___________________________________________________
___________________________________________________
c)
setiap bekas diberi kuantiti makanan yang sama selepas seminggu. Saiz ikan selepas
2 minggu direkodkan.
Suria mendapati bahawa saiz ikan dalam akuarium Q lebih besar berbanding saiz
ikan dalam akuarium R.
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
16
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
22. Topik: ____________________
Jumlah Kejadian Banjir Kilat
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1970
1980
17
1990
2000
2010
Tahun
a)
b)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
18
Bilangan pensel
4
6
8
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
19
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
20
5
0
R
Bongkah
kayu
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
Kertas
Sapu tangan
15
Tuala
muka
23
Span
40
2 maklumat:
PM : __________________________
PB:
Bilangan guli
Iisipadu air /ml
10
50
52
54
56
58
60
___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
Selepas 15 minit, dia merekodkan isipadu air yang tinggal di dalam bekas. Hasil
ditun jukkan dalam jadual di bawah.
Bekas
Isipadu air yang tinggal/ml
a)
P
400
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
22
Q
250
R
100
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
Masa (minit)
Suhu air (C)
0
30
2
50
4
70
6
90
8
100
a)
maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
23
10
100
2
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
Jadual di
1
Malap
2
Terang
3
Amat terang
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
Kelajuan kipas
0 (Tiada)
1 (Rendah)
2 (Sederhana)
3 (Tinggi)
2 maklumat:
PM : ______________________ PB: ___________________________
b)
Tujuan: __________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
25
a)
2 maklumat:
PM : _____________________ PB: ___________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
200
150
100
50
24
18
12
a)
b)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________
Tujuan: ___________________________________________________
26
_____________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
34. Topik: ____________________
S
Sangat cerah
T
Cerah
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
27
U
Malap
a)
Sapu tangan
Masa untuk kering (minit)
Y
X
10
Z
Y
20
Z
30
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
28
Air panas bersuhu 100C dimasukkan ke dalam setiap botol P, Q, R dan S yang
dibalut dengan bahan yang berbeza seperti dalam rajah. Suhu air selepas 15 minit
direkodkan.
Botol
Suhu air selepas 15 minit (C)
a)
P
42
Q
65
R
76
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
29
S
83
Keadaan
paku selepas dua minggu direkodkan dalam jadual.
Paku
Keadaan paku
Tidak berkarat
berkarat
berkarat
maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
a)
b)
Tujuan:
___________________________________________________
___________________________________________________
c)
three beakers of water at temperature of 45C, 55C and 65C respectively. The
results are shown in Diagram 2.
Tiga buah kelalang kon telah diisi dengan 500 ml air berwarna, telah dimasukkan ke
dalam tiga bikar yang berisi air bersuhu 45C, 55C dan 65C. Rajah 3 menunjukkan
keputusan penyiasatan tersebut.
A
(45C)
Rendah
PB:
a)
B
(55C)
Tinggi
C
(65C)
Paling tinggi
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
Diagram 2/ Rajah 2
0
5.0
2
5.2
2 maklumat:
PM : ______________________
4
5.4
6
5.6
8
5.8
10
6.0
PB: __________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: _________________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
41. Topik: ____________________
Table 14 shows the changes of water temperature when 100 ml water is boiled and kept
aside for 60 minutes.
Jadual 14 menunjukkan perubahan suhu air apabila 100 ml air dididihkan dan dibiarkan di
atas meja bilik sains selama 60 minit.
32
Time/ minutes
0
10
Masa/ minit
Temperature of water / C
100
85
Suhu air / C
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
20
30
40
50
60
70
55
40
30
30
b)
Tujuan:
___________________________________________________
____________________________________________________
c)
33
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
menyiasat
faktor-faktor
menyebabkan
penyejatan. Dia memasukkan 20ml air yang sama jenis dan saiz bekas yang sama.
Bekas-bekas itu diletakkan pada 3 tempat yang berbeza. Masa yang diambil oleh
air dalam setiap bekas untuk menyejat sepenuhnya ditunjukkan.
34
At room temperature
45 minutes
Pada suhu bilik
45 minit
a)
Under a fan
30 minutes
Di bawah kipas
30 minit
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
35
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
45.
Kecerahan mentol
Cerah
Lebih cerah
Paling cerah
Topik: ____________________
Rajah 22 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji hubungan di antara
kedudukan objek dengan ketinggian bayang-bayang objek itu.
a)
b)
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: ______________________
Tujuan: ___________________________________________________
36
_____________________________________________________________
c)
a)
maklumat:
PM : _________________________ PB:______________________
b)
Tujuan: ___________________________________________________
_____________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
47. Topik: ____________________
Rajah 1 menunjukkan corak perubahan suhu air dalam masa 40 minit.
Suhu (C)
Masa (minit)
37
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
25C
20C
15C
20C
a)
2 maklumat:
PM : __________________________
38
Jumlah ais
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
c)
30
20
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b)
Tujuan:
____________________________________________________
____________________________________________________
39
c)
1.5
15
2.5
10
3.5
5
A
Rendah
23
B
Sederhana
78
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
40
C
Tinggi
121
c)
Kaca
10
Kertas pasir
21
Permaidani
35
a)
2 maklumat:
PM : ________________________
PB: ______________________
b) Tujuan:__________________________________________________
___________________________________________________________
c)
a)
Bekas
Isipadu agar-agar (ml)
Masa untuk membeku (minit)
P
15
3
Q
25
6
R
35
9
2 maklumat:
PM : ________________________ PB: _______________________
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
41
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
54. Topik: ____________________
Jadual menunjukkan hasil penyiasatan apabila sebiji bola di letakkan di kedudukan
yang berbeza dari skrin.
Jarak dari skrin (cm)
Saiz bayang-bayang
a)
10
30
50
2 maklumat:
PM : __________________________
PB: __________________________
b) Tujuan:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
c)
42
Keputusan:
Bekas
J
K
L
M
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
Litar
P
Q
a)
Kecerahan mentol
Malap
Terang
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
44
a)
2 maklumat:
PM : ______________________ PB :_________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
2 maklumat:
PM : ______________________ PB :_________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
59. Topik: ____________________
Dua buah kereta mainan S dan T ditolak menuruni dua landasan yang berbeza
permukaan. Jarak dilalui oleh kedua-dua kereta mainan tersebut dicatat.
Permukaan berminyak
Permukaan berpasir
45
a)
2 maklumat:
PM :
_______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
46
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
47
Tiga buah botol kaca yang sama saiz dipasang dengan belon diletakkan di dalam air
pada suhu yang berbeza. Rajah menunjukkan saiz belon-belon tersebut selepas 10
minit.
PM:
P
(50C)
Kecil
PB:
Q
(60C)
Sederhana
S
(80C)
Besar
maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
Masa (minit)
5
10
15
20
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
A
Rendah
23
49
B
Sederhana
78
C
Tinggi
121
a)
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: _______________________
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
Makanan
A
B
Puding
Biskut
Hari pertama
Baik
Baik
Keadaan makanan
Selepas tiga hari
Basi
Baik
a)
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: _________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
50
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
51
Murid
Mifdzal
Jason
Kelvin
Jarak (meter)
100
100
100
a)
2
maklumat:
PM : ______________________ __
PB: _________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
52
a)
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: _______________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
53
a)
2 maklumat:
PM : ______________________
PB: _______________________
b) Tujuan: __________________________________________________
____________________________________________________________
c)
54
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
55
Tempoh
ketahanan ikan direkodkan di dalam jadual.
Ikan
A
B
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
Planet
Mercury
Utarid
Earth
Bumi
Jupiter
Musytari
Uranus
Uranus
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
57
a)
2 maklumat:
PM : ________________________ PB:________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
73. Topik: ____________________
Jadual merekodkan suhu planet berdasarkan kedudukan planet dari Matahari
Planet
Mercury
Utarid
Earth
Bumi
Neptune
Neptun
a)
Suhu Planet
Sangat panas
Sederhana
Sangat sejuk
2 maklumat:
PM : ________________________ PB:________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
74. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan keadaan tempat Q pada satu masa yang berbeza.
58
2.00 petanga)
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
2.00 petang
a)
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
76. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan keadaan di kawasan M dan N pada satu masa yang sama.
59
2.00 petanga)
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
2.00 petang
a)
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
78. Topik: ____________________
Table shows the information gathered by a pupil in an investigation.
Jadual menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh seorang murid dalam satu
penyiasatan.
Phases of the Moon
Bentuk Fasa Bulan
Date
Tarikh
4th / 4 haribulan
60
12th/ 12 haribulan
15th/ 15 haribulan
19th/ 19 haribulan
26th/ 26 haribulan
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
61
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
62
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
63
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
Kaedah perjalanan
Menggunakan basikal
64
Rashid
2.00 petanga)
Menggunakan kereta
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
2.00 petanga)
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
65
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b)
Objek
Pemerhatian
kapur
Boleh dipatahkan
Paku besii
Tidak boleh dipatahkan
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
66
Tujuan:
Tiga model dengan luas tapak yang sama, X, Y dan Z diletakkan di atas meja seperti
ditunjukkan dalam rajah dibawah. Meja digoyangkan dan masa untuk setiap model
itu tumbang direkodkan.
Model
Masa untuk tumbang (saat)
a)
X
10
Y
6
Z
3
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
Abu dan Ahmad menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kecekapan suatu
sistem tuas. Mereka menggunakan batu bata untuk mengangkat beban. Jarak
fulkrum dari beban diubahdan bilangan batu bata yang diperlukan untuk mengangkat
beban dicatat.
15
25
35
45
55
10
12
mengangkat beban
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
68
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
2.00 petanga)
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
2.00 petanga)
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
1 Pembolehubah Malar: ______________________________
90. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan dua kaedah membajak sawah padi dan masa yang diambil untuk
membajak sawah padi. Saiz sawah padi adalah sama.
70
a)
2 maklumat:
PM : _______________________________
PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
71
Cawan
Bilangan buku dapat ditampung
2.00 petanga)
R
1
S
2
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b)
Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
72
Amir mengecat bilik tidurnya menggunakan dua kaedah yang berbeza. Luas
permukaan dinding yang dapat dicat dalam masa 30 minit dicatat.
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
2.00 petanga)
Bangku
J
K
L
2
2.00 pagi
maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
2.00 petanga)
2.00 pagi
maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
95. Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah bangku yang sama tinggi digunakan oleh
Adani untuk menjalankan penyiasatan tentang kestabilan objek. Dia mendapati
dirinya paling stabil apabila berdiri di atas bangku J dan paling kurang stabil
apabila berdiri di atas bangku L.
74
2.00 petanga)
2 maklumat:
2.00 pagi
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
75
Kedudukan
Bilangan bebola keluli
2.00 petanga)
P
30
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
Q
25
R
20
S
15
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
2.00 petanga)
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________
___________________________________________________________
c)
bagi
memutarkan
dinamo
76
E
F
G
2.00 petanga)
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
8.00 a.m
11.00 a.m
1.00 p.m
3.00 p.m
5.00 p.m
77
Arah bayangbayang
2.00 petanga)
Barat
Barat
Timur
Timur
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
78
2.00 petanga)
2.00 pagi
2 maklumat:
PM : _______________________
PB: ________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
__________________________________________________
c)
79