Professional Documents
Culture Documents
Bevezets
A szli szerepeket betlt gyerekek helyzete nagyon lnyeges, m gyakran szrevtlen marad a
csaldban. A jelensg ltalban csak olyankor kerl eltrbe, amikor a megfelel gondoskods
hinyban, az elhanyagols kvetkeztben kros hatssal van a gyerekre. Egy gyermek ugyanis
akkor vesz fel szli szerepeket, ha gondozsi rt l meg a csaldon bell, s ezt igyekszik betlteni.
Bszrmnyi-Nagy Ivn s Spark rta le elszr 1973-ban, hogy bizonyos csaldokban elvrjk a
gyerekektl, hogy szli szerepeket tltsenek be, s ezt a jelensget neveztk el parentifikcinak.
Minuchin 1974-ben gy rja le a parentifiklt gyerek szerept, mint aki tlpi a szli alrendszer
hatrt, szli feladatokat kap, pldul testvrei gondozst. Minuchin szerint ez az elrendezds
funkcionlis is lehet, mint pldul a nagycsaldokban vagy az egyszls csaldokban.
Bizonyos esetekben azonban a hatrtlps egy tfogbb csaldi problmnak a rsze is lehet. A
szli szerepek betltse a gyerek identitsnak a rszv vlhat, s amennyiben a gyerek gy
hatrozza meg nmagt, mint kis szl, ez hossztvon, taln lethossziglan is jellemzjv vlik:
n vagyok az, aki msokrl gondoskodik.
A ms csaldtagokrl val gondoskods megtanulsa fontos rsze a csaldi letnek a gyerekek
szmra is. Ha azonban ezzel a feladattal tlterheldik a gyerek, egyb kpessgei nem fejldnek
megfelelen, nem a sajt gyerek lett li, akkor ez a gondoskod szerep kros a szmra. A
csaldterapeuta gyakran tallkozik a parentifikci adaptv s destruktv formival egyarnt.
A csaldterapeutk jelents rsze szintn parentifiklt gyerek volt a sajt eredeti csaldjban.
Fontos teht, hogy tisztban legyenek ennek a tnynek a hatsval az egyes csaldokkal folytatott
munkjukban.
Milyen helyzetekben kerlnek leginkbb a szli alrendszerbe a gyerekek?
A terapeuta gyakran tallkozik olyan csaldi problmkkal, amelyek azzal jrnak, hogy a gyerek
bekerl a szli alrendszerbe. Ezek az albbiak:
1. Az egyik vagy mindkt szl hinya vls, hall vagy extrm munkavgzs miatt;
2. A szl mentlis betegsg, szerfggsg vagy egyb tnyezk miatt alkalmatlan gondozi
feladata elltsra;
3. A bizonytalan ktds szl (bizonytalan-ambivalens, bizonytalan-dezorganizlt) a gyerekhez
fordul gondozsrt;
4. A konfliktusos hzassg vagy vls sorn a gyerek sajtos helyzetbe kerlhet: lehet a
helyettes-partner;
5. A transzgenercis csaldi forgatknyvek alapjn azok a szlk, akik gyerekkorukban
parentifikltak voltak, elvrjk a gyerekeiktl, hogy gondoskodjanak rluk, mert tlk is ezt vrtk el.
A szli feladatok, szerepek kulturlisan meghatrozottak. Kultrnknt vltoz, hogy milyen jogai
vannak a szlknek s milyen ktelessgei a gyerekeknek. Ugyanakkor vannak gender klnbsgek
is: a lnyok nagyobb valsznsggel kerlnek parentifiklt szerepbe, mint a fiuk.
A praktikus gondoskodsi feladatok (fzs, kistestvr vagy beteg szl ltztetse) knnyebbek a
gyereknek, mint amikor rzelmi gondoskodst kell nyjtani, mert az a ktdsi figura a szl
szmra, akihez stressz esetn fordulhat, vagyis a gyereknek kell megnyugtatnia a szlt. Az is
Magyar Csaldterpis Egyeslet - Minden jog fenntartva, 2015.
Adatkezelsi nyilatkozat | Kapcsolatfelvtel
1. oldal (sszes: 7)
2. oldal (sszes: 7)
3. oldal (sszes: 7)
Terpis kvetkeztetsek
Az lsek sorn a parentifikci tnye nem felttlenl vilgos a csald szmra, de a terapeuta eltt
is rejtve maradhat a tbbi eltrben zajl problma miatt. Azok a terapeutk, akik a csaldra bzzk,
hogy ki jelenjen meg az lseken, valsznleg nem is fognak tallkozni a j, parentifiklt
gyerekkel, mert azt gondoljk rla ( maga is), hogy nincs szksge segtsgre. A gyerekek, amikor
az lseken azt tapasztaljk, hogy a terapeuta gondoskodik szleikrl, kpesek lesznek elengedni
magukat s gyerekknt viselkedni.
Segthet a parentifikci megszntetsben az is, ha csupn a szlk vesznek rszt az lsen a
gyerek nlkl, s segtsget kapnak abban, hogyan tmogathatnk egymst anlkl, hogy a
gyereket bevonjk.
Amennyiben hrom generci vesz rszt az lseken, segteni lehet a nagyszlket, hogy
tmogassk a szlket gondozsi feladataikban anlkl, hogy tvennk tlk szerepeiket.
A terpis folyamat vgn a gyerekkorukban parentifiklt szlk lehet, hogy a ksbbiekben azon
akarnak majd dolgozni, hogy az eredeti csaldjukban hossz ideje fennll szlstett szerepeikbl
kilpjenek.
A parentifikcis folyamat szlelse s azonostsa
A csaldterpis lsen a parentifiklt gyerek a kornl idsebbnek tnik, s a szlk is gy
beszlnek vele, mintha felntt lenne. Parentifikcira utal jel, hogy a gyerek feszlten figyeli a
szlk interakciit, rszt vesz a vitikban, tancsokat ad vagy kontrolllja ket. Az is megfigyelhet,
hogy a szl, amikor vesztsre ll vagy nehz helyzetbe kerl, hogyan vonja be a gyerekeket,
tmogatst, tancsot krve. Az id elrehaladtval a terapeuta vilgosan el tudja klnteni, hogy
melyik gyerek az, aki parentifiklt, s melyik az, aki akkor segt, ha felttlenl szksges.
Nagyon rdekesek lehetnek a gyerekek megnyilvnulsai, ha a terapeuta arrl kezdemnyez
beszlgetst, hogy ki hogyan gondoskodik a msikrl, ket is belertve.
A gyermekek szorongsait, nehzsgeit megismerve a szlk tudatosthatjk, hogy mit reznek a
gyerekek ilyen helyzetekben. Egyttrzbb vlhatnak gyerekeikkel szemben, ez pedig lehetv
teheti, hogy a gyerekek beszljenek a szlkkel kapcsolatos szorongsaikrl.
Olykor a gyerekek nem tudnak beszlni szorongsaikrl a szlk irnti lojalits vagy flelem miatt.
Ilyenkor kln lseket lehet beiktatni, amelyeken felkszlnek arra, hogy az egsz csald eltt
elmondjk nehzsgeiket.
Ha a szlk pszichitriai betegek, a gyerekek segtsgre szorulnak a helyzet kezelsben. Pldul el
kell magyarzni nekik a tneteket, s azt is, hogy ezrt nem k a felelsek. Ezekben az esetekben a
csaldterpia nagyon hasznos, de specilis szakrtelmet ignyel.
Amikor a csald egy problms helyzetrl szmol be, hasznos lehet megkrdezni, hogy abban az
idszakban ki gondoskodott kirl, s rdemes kln rkrdezni a gyerekek szerepre. A genogram
feldolgozsa sorn, amikor traumatikus esemny vagy a szl idszakos hinya derl ki,
rutinszeren fel kell tenni ezeket a krdseket. Klnsen hasznos lehet ez azoknak a felntteknek,
akik gyerekkorukban parentifikltak voltak, de sohasem mrtk fel ennek a jelentsgt.
A transzgenercis minta megvltoztatsa: munka hrom genercival
A C. csaldban sok egyb problma mellett Rebecca, az anya rszese volt egy legalbb hrom
genercin keresztl tadott szerepcsere mintnak. Fontosnak tnt megelzni a minta tadst a
kvetkez genercinak.
A terpia idejn jelents nehzsget okozott, hogy Rebecca nagyon sok idt s energit fordtott 80
v krli anyja tmogatsra, aki egy polsi otthonban lt. Rebecca frje, tindzser lnya s fia
elhanyagolva reztk magukat s dhsek voltak. Az elz generciban R. anyja sokat
gondoskodott a sajt apjrl, aki egy baleset kvetkeztben agysrlst szenvedett. R. apjt a
kislny 6 ves korban stroke rte, gy megismtldtt, ami anyja csaldjban trtnt. Az anya teljes
mrtkben gondoskodott a frjrl, ahogyan azt korbban az apjval tette. Rebeccra hrult ccse
gondozsa, aki akkor mg nagyon kicsi volt, illetve anyjt tmogatta s a hztartsban is segtett.
Anyja nem rtkelte tevkenysgt, st t tette felelss apja betegsgrt.
R. gy ntt fel, hogy nem elg j, st bntudata is volt. Anyja felnttknt kezelte, akinek nincs
szksge elismersre, ha az elvrt gondozsi szerepet teljesti. R. titokban gy gondolta, hogy
bizonyos gondolataival letben tudja tartani az apjt, a haragjval azonban meglheti. 12 ves volt,
amikor apja meghalt, s anyja t hibztatta ezrt.
Magyar Csaldterpis Egyeslet - Minden jog fenntartva, 2015.
Adatkezelsi nyilatkozat | Kapcsolatfelvtel
4. oldal (sszes: 7)
5. oldal (sszes: 7)
6. oldal (sszes: 7)
Kvetkeztetsek
A parentifikci jelensgvel val foglalkozs fontos rsze a csaldok segtsnek. Ez igen hasznos
lenne mind a csaldok jelenlegi letre, mind a jvbeli problmk elkerlsre nzve. ltalban
azonban nem ez a problma van eltrben, amikor a csaldok jelentkeznek. Az aktulis problmnak
termszetesen elsbbsge van, m ha a csaldterapeuta ismeri a parentifiklt szerep jelentsgt
s kvetkezmnyeit, az ezzel val foglalkozst rszv teheti a terpinak. Ennek a munknak a
legfontosabb eleme taln a jelensg elnyeinek az elismerse, illetve a kros kvetkezmnyek
tettenrse. A parentifikci folyamatnak jobb megrtshez mg tovbbi kutatsok szksgesek,
amikppen ahhoz is, hogy mit kezdjnk ezzel a terpia sorn.
(Eredeti m: John Byng-Hall: The Significance of Children Fulfilling Parental Roles: Implications for
Family Therapy. Journal of Family Therapy, 2008/5. Fordtotta: Bart Katalin)
Forrs webcm:
http://www.csaladterapia.hu/content/john-byng-hall-parentifik%C3%A1ci%C3%B3-jelent%C5%91s%C
3%A9ge-%C3%A9s-hat%C3%A1sa-csal%C3%A1dter%C3%A1pi%C3%A1ra
7. oldal (sszes: 7)