PENTAKSIRAN

FORMATIF

Penilaian

yang dibuat secara berterusan,

iaitu sepanjang proses pdp untuk menilai
keberkesanan pengajaran guru dan
pembelajaran setiap tajuk.

Definisi

Memperbaiki

pengajaran
Meningkatkan pencapaian pelajar
Memperlihatkan kelemahan
Mengubah suai pengajaran
Menyediakan murid sentiasa bersedia
menghadai peperiksaan

Tujuan

Dijalankan

bagi tujuan memperoleh

maklumat bagi memperbaiki kurikulum
Dijalankan sepanjang masa dan
maklumat yang diperolehi daripada
penilaian digunakan secara terus
menerus
Maklumat yang diperolehi digunakan serta
merta dalam memperbaiki kelemahan
murid

Ciri- ciri

Sesi

soal jawab
Latihan ringkas
Kuiz ringkas

Bentuk Petaksiran Formatif

Menentukan

topik pembelajaran
Menyatakan aspek dan tahap pencapaian
bagi sesuatu topik
Menghubungkaitkan elemen-elemen yang
terdapat dalam setiap topik
Membentuk soalan ujian
Mencadangkan langkah susulan

PROSEDUR PENILAIAN FORMATIF