Professional Documents
Culture Documents
Sta bewust stil bij jouw doelen voor de groep, zoals geformuleerd in de
overdenking van de groep
Denk in je antwoorden aan de terugkoppeling naar zowel (vakspecifieke) theorie
als praktijk
Wat ging goed?
Ik had de lesdoelen
gevalueerd, maar de
volgende keer kan ik
beter doorvragen als
kinderen iets zeggen
over het gedrag in
plaats van nieuwe
vragen stellen.
Ik had meer
complimenten mogen
geven als iemand iets
had verteld over zijn of
haar voorwerp. Want er
waren een aantal
kinderen die iets best
heel erg gevoeligs
vertelden.
groepsproces
De student toont dat hij samenwerking
leren tijdens de onderwijsactiviteiten
bevordert en laat expliciet zien dat hij
kinderen aanspreekt op gedrag, hen
positief stimuleert en zicht houdt op
alle groepjesleerlingen.
B2 Leeractiviteiten ontwerpen
De student toont in het ontwerp aan
dat hij coperatieve werkvormen
hanteert.
De student maakt zichtbaar dat hij
voor aanvang van de lesactiviteiten
benodigde materialen en leermiddelen
klaar zet.