Professional Documents
Culture Documents
Buletin Sejarah Edisi 2 - 2013
Buletin Sejarah Edisi 2 - 2013
SEGMEN LPG
Negara kita telah menggarap banyak pencapaian dan juga perlu terus mengharungi
pelbagai cabaran besar di masa hadapan.
Dato Seri Mohd. Najib Tun Abdul Razak,
(Sumber : Menjulang Transformasi Negara ke Arah 2020, Dr. Badriyah Mohd Salleh, 2012, halaman 59)
SIDANG
REDAKSI
PENAUNG
YBhg. Tan Sri Abdul Ghafar b. Mahmud
Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
PENASIHAT
YBhg. Datuk Dr. Amin b. Senin
Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
(Sektor Dasar dan Pembangunan Pendidikan)
PENGERUSI
En. Abdul Ghani b. Mohamad Niza PMP, AMP
Pengarah
Bahagian Buku Teks
TIMBALAN PENGERUSI
Hj. Paridin b. Jais
KETUA EDITOR
Hj. Che Noh b. Muda K.M.W
YAB Dato' Seri Utama Haji Mohamad bin Haji Hasan, Menteri Besar Negeri Sembilan merasmikan
Pelancaran Buletin Sejarah pada 14 Mei 2013 di Kompleks Belia dan Sukan Paroi, Seremban
2
BULETIN SEJARAH - EDISI 2/2013
EDITORIAL
Noriza bt. Hj. Asmuni
Yusri Amir b. Hj. Bahasa
Muhamad Zuraidi b. Abdul Jalal
Painoh b. Othman
Zul Hisham b. Razali
Abdul Razak b. Husin
Md Som b. Jelon
Rofiah bt. Abdul Talib
Shaharizan b. Shamsuddin
Siti Rukiah bt. Jaafar
Hasnida bt. Hashim
Mohd Fadzil b. Ibrahim
SIDANG TEKNIKAL PENERBITAN
Azhar b. Mohd Shariff
Ali Hanafiah b. Kassim
Hj. Ab. Rashid b. Md. Yasin
PENULIS
Masariah bt. Mispari
Nor Mastura bt. Bahrum Sakmor
Mat Zaid b. Man
Lim Chin Guan
Ridzuan b. Hassan
Mohd Rozi b. Ibrahim
Azalan b. Daud
Ishak b. Saidoo
Roslani b. Maskan
Mohd Saleh b. Ibrahim
Abdul Rahim b. Ali
Abdul Halim b. Pendek
Norhayati bt. Mat Zain
Sohaidie b. Mohd Zain
Muhammad b. Abduhu
Edwin Apok
Nor Azan b. Alias
Abang Kussaini b. Abang Masaed
Harvinder Kaur a/p Ranjit Singh
Bantu Pelajar
Pengarah Bahagian Buku Teks (BBT) Kementerian Pendidikan Malaysia, Abdul Ghani Mohamad Niza (tiga kanan)
serta kakitangan BBT menunjukkan majalah Buletin Sejarah yang baru diterbitkan buat pertama kali oleh BBT
sebagai bahan sokongan kepada murid-murid yang akan mengambil Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) pada tahun ini
berikutan mata pelajaran Sejarah dijadikan sebagai mata pelajaran wajib lulus SPM sempena perasmian Festival Hari
Guru 2013 dan Pameran Pendidikan di Kompleks Belia dan Sukan Paroi Seremban hari ini- Foto Bernama
(Sumber: Sinar Online, 14 Jun 2013)
PENGHARGAAN
BBT merakamkan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada panel
penulis, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Lembaga Peperiksaan, Bahagian
Pengurusan Sekolah Harian, Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti, Bahagian
Teknologi Pendidikan, Bahagian Pengurusan Maklumat serta kepada semua
pihak yang terlibat dalam pelbagai aspek sehingga Buletin Sejarah ini dapat
diterbitkan.
HAK CIPTA
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenar mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi, dan isi kandungan buletin ini dalam apa juga bentuk dan dengan
cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara
lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
bagi tujuan komersial.
MAKLUM BALAS
Sebarang cadangan, komen dan lain-lain boleh dihantar melalui e-mel di alamat
noh.muda@moe.gov.my atau yusriamir.bahasa@moe.gov.my
SEGMEN
LPG
BAB
4
TINGKATAN 4
Kemunculan tamadun Islam telah mengubah cara hidup masyarakat Arab Jahiliah kepada kehidupan yang
lebih teratur secara beransur-ansur. Tamadun Islam seterusnya memberi rahmat kepada manusia di seluruh
dunia termasuk Malaysia. Dalam kalangan negara Islam, Malaysia dianggap sebagai negara contoh.
Tahukah anda, apakah kejayaan yang dicapai oleh negara kita sehingga diiktiraf sedemikian ?
MENILAI
n
salura n
Wujudn televisye
da
radio rcorak Islam
be
Mew
perpa ujudkan
duan k
aum
Penub
uha
UIAM n
an an
iak ik
ed id
ny end
Me m p slam
te I
sis
an
Penubuh
aji
Tabung H
ke Mem
du a
du rta
ka ba
n w tk
an an
ita
flik
aikan kon
Menyelesgara Islam
di ne
Penga
Al-Qu njuran tila
ra
w
antarn peringkaah
abang t
sa
M
ma eny
e
pe salah lesai
run m ka
din ela n
ga lui
n
istem
an s m
ajuk n Isla
Memrbanka
pe
ri
po
elo lal
mp ha
Me hab
Menghormati
kepelbagaian
agama
Pengamalan sifat-sifat
terpuji Nabi Muhammad
SAW dapat membentuk
individu cemerlang ke arah
kegemilangan negara.
Jelaskan penyataan di atas.
Info Sejarah
Kelahiran
Nabi Muhammad SAW
20 April 570M
(12 Rabiulawal
Tahun Gajah)
Nabi Muhammad
SAW dilahirkan
Perjalanan Hidup
Dipercayai
Diyakini
Dihormati
Integriti
Berwibawa
Iltizam
Bersungguh-sungguh
Elak rasuah
Tepati masa
Tanggungjawab
Siddiq
(Bercakap benar)
Terbuka
Perkembangan ilmu
Telus
Hubungan baik
Sabar
Hikmah
Dipelihara dan
disusukan oleh
Halimatul Sadiyah
6 tahun
Ibunya Aminah
meninggal dunia
8 tahun
8 - 12
tahun
Mengembala kambing
dan berniaga di Syam
25 tahun
Berkahwin dengan
Khadijah bt. Khuwailid
35 tahun
Menyelesaikan
persengketaan Kabilah
Quraisy dalam peletakan
semula Hajar Aswad
Amanah
(Jujur)
Sifat-sifat terpuji
Nabi Muhammad SAW
Tabligh
(Menyampaikan)
Sejak lahir
hingga berusia
4 tahun
Fatonah
(Bijaksana)
Mencipta
Inovatif
Kreatif
Berilmu
Berwawasan
Menyelesaikan
masalah
40 tahun
Kerasulan Nabi
Muhammad SAW
53 tahun
61 tahun
(630 M)
Pembukaan Kota
Makkah
Wafat
Tahun (632 M)
12 Rabiulawal
berusia 63 tahun
OH,
SENANGNYA !
BAB
5
Roslani b. Maskan
Guru Cemerlang
TINGKATAN 4
Pembentukan kerajaan Islam di Madinah yang kukuh dan mengambil kira perpaduan serta keharmonian
hidup pelbagai bangsa perlu dicontohi. Prinsip dan nilai murni yang ditunjukkan menjadi pedoman kepada
generasi muda yang bakal mewarisi kepimpinan negara. Bincangkan peristiwa hijrah Nabi Muhammad SAW
yang menjadi asas pembentukan kerajaan Islam di Madinah dan kaitannya dengan Malaysia hari ini.
Mengerjakan solat
Memajukan ekonomi
Semangat hijrah boleh mendorong kemajuan masyarakat di Malaysia pada hari ini
melalui nilai sanggup berkorban seperti orang Islam Makkah yang berkorban meninggalkan
kehidupan mereka di Makkah. Murid misalnya perlu berkorban masa dan tenaga demi mengejar
masa depan lebih baik.
Selain itu , hijrah juga menunjukkan kepada kita pentingnya menyusun strategi yang betul
untuk mencapai kejayaan. Seorang murid misalnya, perlu berusaha bersungguh-sungguh untuk belajar
dan merancang demi masa depan yang gemilang.
Peristiwa hijrah juga mendidik kita supaya sentiasa
berusaha untuk berubah sentiasa
bersiap-sedia dan bersikap terbuka menerima perubahan supaya kita tidak ketinggalan dan sesuai
dengan perkembangan semasa seperti dalam bidang teknikal dan teknologi maklumat.
Seterusnya, peristiwa hijrah juga mengajar kita perlu sentiasa bekerjasama dan bantu
membantu antara satu sama lain. Bagi memajukan ekonomi misalnya, seluruh masyarakat perlu
berganding bahu bagi memastikan kemajuan Malaysia dapat dicapai.
Kita juga mesti berani menghadapi cabaran. Nilai ini dapat dilihat melalui peristiwa hijrah
yang mana Nabi Muhammad SAW dan umat Islam menghadapi pelbagai cabaran. Masyarakat Malaysia
perlu berani menghadapi cabaran ke arah menjayakan Wawasan 2020.
Kita juga mesti sentiasa
berpegang kepada ajaran agama. Ini membolehkan kita
hidup aman damai walaupun mempunyai kepercayaan yang berbeza. Masyarakat Malaysia yang
mengamalkan nilai-nilai murni mampu membentuk keharmonian negara.
Peristiwa hijrah juga memberi pengajaran kepada kita pentingnya aspek perpaduan. Dalam
negara yang berbilang kaum seperti Malaysia, aspek perpaduan amat penting kerana
tanpa
perpaduan, kesejahteraan negara akan hancur. Seterusnya memberi impak kepada kemajuan negara.
Peristiwa hijrah juga membuktikan
kebijaksanaan pemimpin memainkan peranan
penting ke arah kegemilangan negara. Kewibawaan tokoh-tokoh pemimpin terdahulu seperti Tunku
Abdul Rahman dan Tun Dr. Mahathir bin Mohammad terbukti telah membawa Malaysia ke mercu
kejayaan dan meningkatkan imej negara di persada dunia.
Bekerjasama
Bukti
Nilai-nilai Islam tersebut diterapkan dalam agensi dan slogan
Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM)
Piagam Pelanggan jabatan kerajaan Mahkamah Syariah Perbankan Islam
Kepimpinan Melalui Teladan Bersih, Cekap dan Amanah Wawasan 2020
Dasar Pembangunan Modal Insan Dasar Pandang ke Timur
Berdisiplin
5
BULETIN SEJARAH - EDISI 2/2013
1. PENGENALAN (5 markah)
Ceritakan latar belakang
dan konsep hijrah
Nabi Muhammad SAW
Perbarisan KRS
Acara Balapan
Perpaduan
PANDUAN MENJAWAB KERTAS 3
Baca soalan dengan teliti
Kenal pasti kata tugas dan
kehendak soalan
Lihat jumlah markah sebagai
panduan
Dapatkan maklumat
tambahan dari
sumber-sumber lain
Jawapan dalam bentuk esei
Sediakan kerangka jawapan
Jawapan dibuat berasingan
mengikut bahagian
Kuasai kemahiran menjawab
soalan KBKKI / KBAT (HOTS)
Ketahui isu-isu semasa
Semua bahan bercetak boleh
dibawa masuk ke bilik/dewan
peperiksaan
Jawab mengikut ceraian dan
berperenggan
Tuliskan nombor soalan /
ceraian / pecahan
ULASAN SOALAN
Soalan ini meminta calon
membincangkan
pembentukan kerajaan Islam
di Madinah bermula dengan
peristiwa hijrah dan
pembentukan Piagam
Madinah serta signifikannya
peristiwa tersebut terhadap
perkembangan dan kemajuan
negara Malaysia hari ini.
Jawapan calon perlu
disesuaikan dan
dihubungkaitkan dengan
keadaan semasa negara kita.
8. MERUMUS (5 markah)
Rumuskan tentang pembentukan kerajaan Islam di Madinah daripada aspek pengetahuan
yang diperoleh, iktibar kepada diri, bangsa dan negara serta harapan untuk masa depan
Malaysia yang lebih cemerlang.
Antara rumusan yang boleh dibuat ialah pembentukan kerajaan Islam di Madinah
membuktikan bahawa corak pentadbiran berlandaskan Islam mampu membawa negara
ke mercu kegemilangan.
Peristiwa hijrah mengajar kita bahawa tiada sesuatu yang boleh diperoleh dengan
mudah. Setiap kejayaan memerlukan kesungguhan dan pengorbanan. Kecemerlangan
dalam pendidikan misalnya memerlukan usaha yang bersungguh-sungguh tanpa mengenal erti
putus asa.
Masyarakat perlu menunjukkan
komitmen dan meningkatkan perpaduan
untuk menjamin kejayaan Malaysia. Adalah menjadi harapan,
kemajuan negara dapat
terus dipacu terutamanya untuk merealisasikan Wawasan 2020. Kejayaan negara juga
memerlukan
pemimpin-pemimpin yang bijaksana dan berwibawa.
Prospek
Kerjaya
Menurut Persatuan Sejarah Amerika: "Sebagai sebuah seni liberal utama dunia, anda boleh
mempertimbangkan pelbagai kerjaya. Ini termasuk: eksekutif pengiklanan, penganalisis, arkib, penyiar, pekerja
kempen, perunding, pembantu kongres, editor, pegawai perkhidmatan asing, pakar maklumat, ejen perisikan,
wartawan, pembantu undang-undang, pelobi, pengurus kakitangan awam, penyelidik dan guru.
Di negara kita, pemegang graduan sejarah berpotensi dipertimbangkan pelbagai kerjaya seperti guru, pensyarah,
ahli arkib, kurator, penjaga rekod, pustakawan, pegawai kerajaan, peguam, juru perunding, penyelidik/pembantu
penyelidik dan penulis.
Jadi, tidak ada kekurangan perkembangan kerjaya bagi graduan dalam bidang ini. Walau bagaimanapun, bersaing
rapat dengan gergasi ekonomi seperti kewangan dan kejuruteraan, sejarah menjadi agak terpencil dalam prospek
kerjaya yang ditawarkan. Dalam kemelesetan ekonomi, bidang ini kurang terjejas berbanding jurusan sains sosial
dan seni.
Tetapi jangan jadikan ia sebagai tembok penghalang. Sejarah dan jurusan seni lebih diperlukan di dunia, kerana
seni dan keindahan sejarah memberi lebih banyak ilmu berbanding statistik dan nombor. Untuk penerangan yang
lebih terperinci tentang pasaran kerja untuk major Sejarah, anda boleh membaca artikel Robert B. Townsend. of
History's Babel: Scholarship, Professionalization and the Historical Enterprise, 18801940 (University of Chicago
Press, 2013).
WOW,
HEBATNYA !
BAB
6
Ridzuan b. Hasan
Guru Cemerlang
Kerajaan Turki Uthmaniyah merupakan sebuah empayar Islam yang unggul dan bertahan selama
hampir 600 tahun. Keunggulan kerajaan ini amat dikagumi kerana sumbangannya kepada
ketamadunan manusia sejagat dalam aspek politik, ekonomi dan sosial. Keunggulan kerajaan
Turki Uthmaniyah masih relevan untuk membina kecemerlangan tamadun sesebuah negara pada
masa kini.
Kejayaan negara kita didokong oleh kepimpinan cemerlang sejak merdeka hingga kini. Kepimpinan negara telah
membawa pelbagai kejayaan dan kemajuan sehingga meletakkan negara kita terkenal di persada antarabangsa.
Dato Seri Mohd Najib b. Tun Abdul Razak, dianugerahkan gelaran Bapa Transformasi Malaysia.
Beliau memperkenalkan Pelan Transformasi Ekonomi (ETP) dan Program Transformasi Kerajaan (GTP) untuk
menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara berpendapatan tinggi menjelang 2020.
Perdana Menteri Keenam (mulai 2009)
Sultan Mehmed
Al-Fateh
menjayakan misi
menakluk kota
Constantinople
seawal usia
21 tahun
MENGAPLIKASI
TINGKATAN 4
Keunggulan kerajaan Turki Uthmaniyah membuktikan bahawa pemerintahan dan kepimpinan berwibawa
amat penting untuk kegemilangan sesebuah tamadun.
Apakah ciri-ciri kepimpinan yang perlu ada pada generasi muda hari ini untuk memastikan pencapaian
cemerlang negara Malaysia dapat diteruskan pada masa hadapan?
Memupuk semangat
patriotik / jati diri
Berwawasan
Memajukan pendidikan
Meningkatkan kemahiran
8
BULETIN SEJARAH - EDISI 2/2013
WOW,
HEBATNYA !
BAB
4
Pembinaan Negara
dan Bangsa Malaysia
TINGKATAN 5
MENGAPLIKASI/MENJANA IDEA
Pembinaan negara dan bangsa Malaysia mengambil masa yang lama serta terpaksa menghadapi banyak cabaran.
Pengenalan Malayan Union telah menyedarkan orang tempatan tentang perpaduan antara mereka.
Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 berjaya mengembalikan maruah bangsa yang dibentuk
dengan mengambil kira sistem politik tempatan sebagai teras pembinaan negara dan bangsa Malaysia yang
merdeka.
4:08 PM
3G
Murid
Chats
Chats
online
4:12 PM
Murid
online
Send
Send
3G
3G
Lampiran jawapan
Bagaimanakah un
tuk mengekalkan
kedaulatan negara
kita?
Chats
3G
Chats
ra
Mengamalkan perp
aduan
Menjalinkan hubu
ngan diplomatik
Mengukuhkan jati
diri
Berwaspada deng
an kuasa asing
10
Murid
online
Menjadi warganeg
ara berilmu
Menghormati pem
impin
Mematuhi undang
-undang
Mengamalkan prins
ip Rukun Negara
Mengamalkan sem
4:20 PM
4:15 PM
Murid
online
Semangat ci
ntakan nega
ra
boleh diam
alkan melal
ui:
Menghayat
i sejarah ne
gara
Mencontoh
i tokoh nega
ra
Berilmu peng
etahuan
Sentiasa be
rsyu
Sedia berkor kur
ban
Mengutam
akan kepent
ingan
negara
Mengamalka
n nilai murni
Send
Kemajuan ekonomi
Kestabilan politik
Kemakmuran dan keamanan negara
Keyakinan pelabur asing
Peningkatan taraf hidup rakyat
Pembangunan infrastruktur
Negara berdaya saing
Negara dihormati dunia
Tumpuan pelancong
Send
m
i Dala
n
I
i
r
a
H
h
Sejara
Tarikh Peristiwa: 13.5.1969
Pada hari ini dalam tahun 1969, telah berlaku satu peristiwa yang hampir-hampir menghancurkan keutuhan
Negara yang dikenali sebagai Tragedi 13 Mei. Tragedi yang menggugat keutuhan Negara ini adalah ekoran daripada pilihan
raya kebangsaan yang telah berlangsung pada 10 Mei 1969 di mana emosi dan sentimen perkauman telah disuarakan
dengan begitu lantang. Keadaan ini telah digunakan sepenuhnya oleh pihak-pihak tertentu untuk tujuantujuan politik
mereka. Hasil daripada pilihan raya ini Parti Perikatan telah berjaya menubuhkan kerajaan sekali lagi tetapi dengan kelebihan
undi yang kurang daripada kemenangan-kemenangan yang lampau dan tanpa perwakilan daripada MCA.
Akibat daripada tragedi ini, banyak nyawa yang tidak berdosa telah terkorban dan harta benda musnah.
Bagaimanapun, peristiwa malang ini adalah merupakan satu rahmat yang tersembunyi. Ia adalah merupakan titik perubahan
corak dan falsafah sosio-politik dan ekonomi Negara, juga menyedarkan semua pihak betapa jurang perbezaan sosial dan
ekonomi adalah merupakan masalah asas masyarakat Malaysia.
Untuk mengawal keadaan tindakan segera telah diambil oleh kerajaan dengan mengisytiharkan darurat di
seluruh Negara oleh Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong. Pada keesokan harinya Majlis Gerakan Negara atau
ringkasnya MAGERAN ditubuhkan untuk bertindak dengan badan pemerintah.
Pada 16 Mei, serentak dengan pengisytiharan Darurat, Timbalan Perdana Menteri Tun Abdul Razak telah dilantik
sebagai Pengarah MAGERAN. Dengan pembubaran parlimen oleh DYMM SPB Yang di-Pertuan Agong, MAGERAN menubuhkan MAJLIS PERUNDANGAN NEGARA pada bulan Januari, 1970 yang mengandungi 66 orang ahli dari semua golongan
masyarakat berbagai kaum. Majlis Perundingan Negara ini mengadakan dialog yang serius di kalangan anggota-anggotanya
bagi mencari jalan bagi untuk menguatkan perpaduan Negara dan menyediakan satu asas yang kukuh dan kekal untuk
kembali kepada demokrasi berparlimen, dan mendapatkan satu panduan yang positif dan praktikal dalam usaha mencapai
kerjasama antara kaum dan identiti masyarakat Malaysia yang tulen. Daripada perbincangan kesemua wakil dari semua
kaum dan golongan ini lahirlah konsep RUKUNEGARA sebagai manifestasi ideologi kebangsaan.
Berdasarkan kepada semangat RUKUN NEGARA, Jawatankuasa Ekonomi Majlis Perundingan Negara telah melahirkan
DASAR EKONOMI BARU yang bertujuan untuk menyusun semula masyarakat dan menghapuskan kemiskinan, serta
memelihara keselamatan Negara. Dasar Ekonomi Baru inilah yang menjadi asas dan dasar pembangunan Negara dalam
semua bidang.
Sumber : Hari Ini Dalam Sejarah, Jilid 2, Percetakan Negara, Kuala Lumpur, 1981, hal.165
OH,
SENANGNYA!
BAB
5
Roslani b. Maskan/
Lim Chin Guan/
Muhammad b. Abduhu
Guru Cemerlang
TINGKATAN 5
Perpaduan telah diperjuangkan oleh pemimpin terdahulu melalui pakatan murni demi mendapatkan
kemerdekaan. Bincangkan kepentingan perpaduan dalam merealisasikan Malaysia sebagai sebuah negara
maju.
11
15
Tun Tan Cheng Lock
isi
13
isi
1. PENGENALAN (5 markah)
Jelaskan konsep pakatan murni
12
isi
Pemimpin Malaysia
Pilihan raya
11
Perpaduan kaum
isi
8. RUMUSAN (5 markah)
Rumuskan tentang pentingnya perpaduan dalam aspek pengetahuan yang
diperoleh, iktibar kepada diri, bangsa dan negara serta harapan untuk masa
depan Malaysia yang gemilang.
Kegemilangan Malaysia
9
Peningkatan ekonomi
isi
1 isi
= 1m
Oleh itu 5 isi sudah memadai
WOW,
HEBATNYA !
BAB
6
Edwin Apok
Guru Cemerlang
SMK SUNGAI MAONG, SARAWAK
TINGKATAN 5
13
Tunku Abdul
Rahman Putra
(Perdana Menteri Pertama)
MENILAI
Tun Temenggung
Jugah Anak Barieng
(Presiden Majlis Adat Istiadat
Sarawak)
Dari segi sistem pengangkutan, kita sudah ada jalinan jalan raya yang baik, serta sistem komunikasi
yang canggih. Atlet kita juga berjaya dalam bidang sukan di peringkat antarabangsa.
Paling penting, para pemimpin kita dapat mengekalkan keamanan serta kestabilan politik,
menghapuskan ancaman komunis, bahkan banyak lagi kejayaan lain yang boleh kita banggakan.
MENJANA IDEA
Bagi saya, banyak cabaran yang mungkin kita akan hadapi
jika Gagasan Malaysia dibentuk...
(Tun Muhammad Fuad Stephen)
Contoh jawapan murid
Kita akan berhadapan dengan cabaran berkaitan isu perpaduan kaum,
kestabilan politik dan ekonomi. Kita juga berhadapan untuk melahirkan pemimpin
negara yang mempunyai visi dan menggunakan sumber negara secara efisyen.
Selain itu, kita menghadapi cabaran untuk melahirkan rakyat yang berilmu
bagi memenuhi keperluan tenaga kerja mahir.
Kita juga sentiasa menghadapi persaingan daripada negara maju iaitu pencapaian teknologi negara kita yang
masih rendah. Mungkin juga kita akan berhadapan dengan bantahan daripada negara-negara jiran serta wujudnya
masalah sosial dan pencemaran.
Kita akan dapat mengatasi masalah-masalah tersebut jika langkah-langkah tertentu diambil, seperti melaksanakan
program integrasi nasional untuk mengukuhkan perpaduan rakyat dan kestabilan politik.
14
BULETIN SEJARAH - EDISI 2/2013
Kita juga perlu meningkatkan mutu pendidikan di negara kita untuk melahirkan masyarakat berfikiran kelas
pertama dengan memajukan bidang penyelidikan dan pembangunan serta meneroka teknologi baru.
Kita juga perlu meningkatkan hubungan diplomatik dengan negara-negara lain. Sekiranya semua ini dapat kita
lakukan, maka Malaysia akan menjadi sebuah negara yang cemerlang.
WOW,
HEBATNYA !
BAB
7
TINGKATAN 5
Negara demokrasi
mengamalkan sistem
Raja Berperlembagaan
atau sistem Republik.
Ciri-ciri Sistem
Pemerintahan
Demokrasi Berparlimen
1. Perlembagaan
2. Raja Berperlembagaan
3. Parlimen
4. Kuasa pemerintah
5. Pilihan raya
6. Parti politik
7. Kebebasan asasi
MENILAI
Mengekalkan
kerajaan yang
adil
Melahirkan
rakyat yang
taat dan setia
Membentuk
identiti negara
Kestabilan
negara
KEJAYAAN NEGARA
MELALUI PENGAMALAN
SISTEM DEMOKRASI
BERPARLIMEN DAN
RAJA BERPERLEMBAGAAN
Kemakmuran
ekonomi
Ke arah
sebuah
negara yang
maju
Kesejahteraan
negara
Perpaduan
kaum dapat
dikekalkan
15
Negara kita amalkan konsep pengasingan kuasa iaitu kuasa pemerintahan dibahagi kepada
Badan Perundangan, Badan Pelaksana, dan Badan Kehakiman
Badan Perundangan
(Legislatif)
Badan Pelaksana
(Eksekutif)
Badan Kehakiman
(Judisiari)
Mematuhi undang-undang
Meningkatkan ilmu
Menghormati pemimpin
Bagaimanakah kita
dapat memantapkan
sistem pemerintahan
negara?
Mengutamakan rundingan
Menyokong usaha kerajaan
Meningkatkan perpaduan kaum
Menyemarakkan semangat patriotisme
Meningkatkan semangat jati diri
Mengamalkan toleransi
Meningkatkan taraf hidup
Bentuk Instrumen
Mulai 2013
Jenis Instrumen
Tugasan
Bilangan Tugasan
Satu (1)
Nota:- Tema
- Tajuk umum dimaklumkan kepada calon 6 minggu sebelum tarikh
peperiksaan bagi Kertas 3
- Soalan serta panduan menjawab diberi pada hari peperiksaan
Markah
100
Wajaran
20%
Tempoh Ujian
3 jam
Kefahaman
Menilai
Cakupan
Mengaplikasi
Menjana idea
Menganalisis
Menghayati nilai
INFOINI
TERK