Hadovi Adna, BA

adna.hadzovic@hotmail.com
062 777 227

anjta Irma, BA
irma_sanjta@hotmail.com

063 784 732

Skala stavova za uitelje

sa asistentom u nastavi

Potovani,
Cilj naeg istraivanja je da otkrijemo prednosti i nedostatke ukljuivanja
asistenata u razrednu nastavu. U tu svrhu Vas molimo da izdvojite malo
svog vremena i iskreno kaete koji je Va stupanj slaganja sa tvrdnjama
koje su u nastavku.
Skala stavova je potpuno anonimna i Vai odgovori e se koristiti iskljuivo
u svrhu istraivanja.
Molimo Vas da zaokruite slovo x u onoj koloni koja odgovara Vaem
stupnju slaganja.
Unaprijed se zahvaljujemo na saradnji i odvojenom vremenu!

Godine radnog staa: _____________

Koji razred vodite: ______________
Struna sprema/zvanje: ________________________
S kojom potekoom/ama imate inkludirano dijete/dijecu u razredu:
___________________
___________________________________________________________________________

Uopte se ne
slaem

Ne slaem se

Niti se slaem
niti se ne
slaem

Slaem se

Tvrdnja

Potpuno se
slaem

Stupanj slaganja

Svaki uenik sa potekoom bi

trebao imati asistenta u nastavi

Ukljuenjem asistenta u nastavu

dobio/la sam vie vremena za rad s
ostalim uenicima

Uenik s kojim asistent radi postie

loije rezultate

Uenik s kojim asistent radi lake i

bre usvaja predviene sadraje

Socioemocionalna klima u razredu

se nije promijenila dolaskom
asistenta

Uenik sa kojim aistent radi se

oslanja iskljuivo na svoje znanje

Asistent u nastavi je oteao rad u

razredu

Uenik s potekoom se teko

navikao na rad s asistentom

Uenik s potekoom je iskljuivo

moja odgovornost

Asistent ne treba da daje zadau

ueniku sa kojim radi

Roditelji uenika s kojim asistent

radi su nezadovoljni napretkom
uenika

Asistent oteava moj rad

Hadovi Adna, BA
adna.hadzovic@hotmail.com
062 777 227

anjta Irma, BA
irma_sanjta@hotmail.com

063 784 732

Skala stavova za uitelje

bez asistenta u nastavi

Potovani,
Cilj naeg istraivanja je da otkrijemo prednosti i nedostatke ukljuivanja
asistenata u razrednu nastavu. U tu svrhu Vas molimo da izdvojite malo
svog vremena i iskreno kaete koji je Va stupanj slaganja sa tvrdnjama
koje su u nastavku.
Skala stavova je potpuno anonimna i Vai odgovori e se koristiti iskljuivo
u svrhu istraivanja.
Molimo Vas da zaokruite slovo x u onoj koloni koja odgovara Vaem
stupnju slaganja.
Unaprijed se zahvaljujemo na saradnji i odvojenom vremenu!

Godine radnog staa: _____________

Koji razred vodite: ______________
Struna sprema/zvanje: ________________________
S kojom potekoom/ama imate inkludirano dijete/dijecu u razredu:
___________________
___________________________________________________________________________

Uopte se ne
slaem

Ne slaem se

Niti se slaem
niti se ne
slaem

Slaem se

Tvrdnja

Potpuno se
slaem

Stupanj slaganja

Svaki uenik sa potekoom bi

trebao imati asistenta u nastavi

Ukljuenjem asistenta u nastavu

dobio/la bih vie vremena za rad s
ostalim uenicima

Mislim da bi uenik s kojim bi

asistent radio postizao loije
rezultate

Uenik s kojim bi asistent radio

lake i bre bi usvajao predviene
sadraje

Socioemocionalna klima u razredu

se ne bi promijenila dolaskom
asistenta

Uenik sa kojim bi asistent radio bi

se oslanjao iskljuivo na svoje
znanje

Asistent u nastavi bi poboljao rad

u razredu

Uenik s potekoom bi se teko

navikao na rad s asistentom

Uenik s potekoom je iskljuivo

moja odgovornost

Asistent bi pozitivno utjecao na

poboljanje uenikovih kognitivnih
sposobnosti

Roditelji uenika s kojim asistent

radi bi bili zadovoljniji napretkom
uenika

Asistent bi oteao moj rad