ySL-ÂW xF¥ãC

1. y-@ KBµb@ hBT ¥G¾ ¶æRM xµFTN ¥wQ

2. yXÃNÄNÇN y¶æRÑN xµL xSfFg!nT bTKKL mrÄT
3. b-@Â tk¥T
1. yWS_ gb! xsÆsBÂ x-”qM½
2. bnÚ HKMÂ XÂ ÃlKFÃ b¸s-# y-@Â xgLGlÖèC xsÈ_½
3. bxgLGlÖT KFÃ xt¥mNÂ Klú XÂ
4. PéG‰ÑN bmk¬tL bmgMgM £dT y¸f[Ñ £dèCN lYè ¥wQ XÂ
mGl{ mÒL
5. kHKMÂ WÀ Ãl# xgLGlÖèCN bWL lîSt¾ xµL Sl ¥s‰T XÂ yGL
yHKMÂ mSÅ KFL Sl¥qêq$êmM
4. ¶æRÑN lmtGbR S‰ FY y¸Wl# L† L† QÚ QÛCN bQ-# mrÄT
X S‰ FY ¥êL y¸CL xQM m=b_ ÂcW.
5. ከላይ ከ1-5 yt-qs#TN bxGÆb# trDè ll@lÖC l¥úwQ bqE xQM
mf-„N ¥rUg_
 y-@Â KBµb@ hBT ¥G¾ ST‰t&J
›l¥ãC
y-@Â xgLGlÖTN lHBrtsb#
1. bSÍT l¥ÄrS (ACCESS)
2. lh#l#M z@U FT¦êE bçn mNgD l¥QrB
(EQUITY)
3. b_‰T l¥gLgL (QUALITY)
4. bxnSt¾ wÀ l¥gLgL (EFFICIENCY)
5. zFqEÂ xSt¥¥" bçn mNgD l¥QrB
(SUSTAINABILITY)
 yPéG‰Ñ xjNÄãC
 mGb!Ã XÂ TWWQ
 y-@ KBµb@ ¦BT ¥G¾ ¶æRM MNnT yxfÚ[M dr© bx!TyùÃ
 yåBKm y-@ xgLGlÖT xsÈ_ X xStÄdR xêJ¿ dNB mm¶Ã
 y-@ tÌ¥T yÍ_ÂNS xStÄdR mêQR y\W ¦YL
 ÃLt¥kl y :QDÂ ybjT xStÄdR
 yWS_ gb! xsÆsBÂ x-”qM
 ynÚ ?KMÂ XÂ Ãl KFÃ y¸s-# y-@Â xgLGlÖèC xsÈ_ |R›T
 yxgLGlÖT KFÃ xt¥mNÂ Klú
 kHKMÂ WÀ Ãl# xgLGlÖèCN bWL lîSt¾ xµL ¥s‰T XÂ yGL
yHKMÂ mSÅ KFL Sl¥qêq$êmM
 y-@Â KBµb@ ¦BT ¥G¾ ßéG‰M KTTLÂ GMg¥
 bqÈY y¸tgb„ tGƉT
 y|L-ÂW GMg¥
 mZg!Ã
 ySL-ÂW zÁ

 SL-ÂW yxêqEãCN ySL- mRH X xú¬ð

SLTN /Principle of Adult Learning and
Participatory Methodology/ lmktL _rT YdrUL
 SL-ÂW y¸m‰ÆcW mRçC
 s›T ¥KbR
 h#l#M mútF
 húBN btÒl m-N wd êÂW n_B ¥MÈT
 äÆYL ¥_ÍT
 xFSfFg! y¯N wÊ ¥öM
 ¥n”qEÃ m-qM
 SL-ÂWN úY=Rs# xlmmlS
 y:RS bRS TWWQ
yTQWWq$ YzT
 SM
 yS‰ ï¬
 yS‰ `FðnT
 xh#N b¸s„bT mS¶Ã b@T lSNT g!z@ xgLGlêL