SMK SERI BALI

PENILAIAN KURIKULUM I
TAHUN 2011
BAHASA CINA
PERALIHAN

姓名：__________________ 班级：_______________

A 按照句子的功能，写出以下句子的类型。（10%）
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句

1．请记得带钱来缴交学费。……………………… （ ）
2．这场演出实在太精彩了。……………………… （ ）
3．荣华富贵不是与生俱来的。…………………… （ ）
4．人生的路要怎样走? …………………………… （ ）5．
市集里叫卖声处处可闻，好热闹啊! ………… （ ）

B 阅读下面的文字，然后选出最正确的答案。（10%）
1． “杨子听了以后，沉默了好久，整天都不露笑容。”
上面句子中画线词语的词性是
A 名词 B 动词 C 代词 D 形容词

2．“大雨过后，嫩芽变成了_______完美的向日葵。”
下面哪个量词最适合填入上面句子中的横线上?
A颗 B串 C棵 D朵

3． “人的一辈子是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。”
上面句子中哪个词语是形容词?
A 陡峭 B 台阶 C 需要 D 力气

1
“船离开港口，你就会处身在天连海，海连天，一望无际的湛蓝大海上。”

4．上面句子中共有多少个名词?
A 四个 B 五个 C 六个 D 七个

5．上面画线的词语是属于实词的哪一类?
A 动词 B 形容词 C 代词 D 量词

答案：
1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___

C 完成下列名句。（10%）
1. 投我以( )，报之以( )。
2. 己所不( )，勿( )于人。
3. 祸莫( )于不知( )。
4. （ ）人行，必有我( )焉。
5. 不经一( )，不长一( )。

D 阅读下面的文字，然后选出最正确的答案。（20%）
1. “劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”
上面名句中的“望”是什么意思?
A 奢望 B 欲望 C 探望 D 盼望

2. “小刘在我有困难时伸出援手，现在他面对经济难关，我必然会全力相助，
所谓_______________嘛!”
下面哪个名句最适合填在句子中的横线上?
A 一日不见，如三秋兮 C 君子交绝，不出恶声。
B 投我以桃，报之以李 D 亡羊而补牢，未为迟也

3. “亡羊而补牢，未为迟也”这个名句的含义是什么?
A 出现良机时，要好好把握。
B 遭受到损失后，要勇于承担。
2
 C 出了问题后，要及时采取补救措施。
D 面对问题时，要当机立断，以免错失良机。

4. “业精于勤，荒于嬉”一句中的“嬉”的含义是什么?
A 戏弄 B 游戏 C 胡闹 D 训练

5. 名句“不经一事，不长一智”的作者是谁?
A 陆游 B 岳飞 C 李清照 D 曹雪芹

答案：
1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___

E 试以下列所提供的词语，完成以下的文章。（30%）
审题：惭愧就是为自己的错误或行为感到羞愧和不安。惭愧并不是“后悔”。
这是以记事为主的文章，事件中的主角是自己，可用顺叙或倒叙的方
法来写。叙述事件发生的时间、地点、起因，然后叙写事件的发展与
结果。结束时写自己为该件事而感到惭愧，并有所领悟。

背影 止住脚步 不信任 骑着自行车 责任感

装腔作势 冷不防 惭愧极了 冲了出来 赞许
的微笑

《一件令我惭愧的事》
星期天，我和弟弟各自(1)_____，到离家不远的公园去跑步。到达公园
入 口 处 ， (2) _____ 有 个 身 材 瘦 削 ， 衣 着 褴 褛 的 中 年 妇 女 从 路 的 左 边 (3)
_____，弟弟赶紧将车头转向右边，而我也同时不停地响着车铃。
那个妇女似乎被我们吓着了，她立刻(4) _____，不过却失去平衡扑倒
在地下，轻轻地呻吟着。我用十分(5) _____的眼光看着她，觉得她只是(6)
_____而已，因为我们根本没有撞到她。而弟弟却准备过去看看她的情况，
我立刻阻止他，可是弟弟没有理会我，他走过去将那个妇女给扶起来，走向
公园的一张石椅。我望着弟弟的(7) _____，忽然觉得自己很自私、很无情，
他年纪虽然比我小，却比我有 (8) _____，比我有同情心。平时爸爸妈妈总是
叫他事事以我这个哥哥为榜样，可是今天这件事……
想到这里，我顿时觉得(9) _____了。

3
 “哥，可以借我两令吉吗? 我想买杯热饮给那位阿姨。”弟弟不知什么时
候走到我身边来。
我点点头，并向他投以(10) _____。

答案：
1. _______________ 6. _______________
2. _______________ 7. _______________
3. _______________ 8. _______________
4. _______________ 9. _______________
5. _______________ 10. _______________

F 阅读下面的文字，然后回答问题。（20%）
“礼貌”二字有什么意义?
礼貌既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以使人们相处
得更融洽。
如果一个人缺乏礼貌，很容易让人对你产生讨厌的感觉，长此下去，
别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。缺乏礼貌还会造成很多恶果，
轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，接着进
一步发展成双方的怨恨，甚至发生冲突。所以，缺乏礼貌对一个人的危害是
相当严重的。
相反地，如果你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教育和
有修养的人。长大以后，对于从事社会工作也有很大的帮助。如果再加上你
的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。
礼貌要怎样培养呢?其实，它在我们日常生活中经常伴随左右，比如：受
到别人帮助要道谢、不小心撞倒别人要道歉、见到长辈要问好等等。礼貌需
要我们去实践，时时把“谢谢、对不起、你好、请……”挂在嘴边，养成一种
习惯，就会让人觉得你是一个有礼貌的人。
只有在有礼貌、有文明的社会中生活，人们才会觉得愉快，人与人之间
相处才会融洽，还可以减少许多不愉快的事件发生。

1．一个人要是缺乏礼貌，会遭到的恶果如下，除了
A 被别人认为没有教养。 C 对你由不满发展成怨恨。
B 令人讨厌，并远离你。 D 严重危害一个人的生活。

4
2．有礼貌的人，会给人怎样的印象?
I 有修养 II 有才干和智慧
III 有成功的一日 IV 有良好家庭教育
A I 和 II C II 和 IV
B I 和 IV D III 和 Iv

3．根据本文，礼貌是怎样养成的?
A 和别人相处愉快 C 凭着自己的才干和智慧
B 在日常生活中养成 D 从学校教育和个人修养去实践

4．根据本文，人们如何能减少不愉快的事件发生？
A 多从事社会工作 C 在别人的帮助下减少冲突
B 在生活中表现礼貌的行为 D 多在生活中表现出才干和智慧

5．下面有关本文的说明，哪项是正确的？
A 对人有礼貌常会与人发生冲突
B 人类要融洽相处不一定要有礼貌
C 礼貌是良好品德和高尚文明的表现
D 事业有成只须有才干和智慧，不一定要有礼貌

答案：
1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___
答案： 4. 疑问句
A 实词 5. 感叹句
1. A
2. C C 名句精华
3. A 1. 桃 、李
4. D
2. 欲、拖
5. B
3. 大、足
B 句子类型
1. 祈使句 4. 师
2. 感叹句 5. 事、智
3. 陈述句

5
D 名句精华 5． C
1. D

2. B

3. C

4. B

5. D

E 作文填空

1. 骑着自行车
2. 冷不防
3. 冲了出来
4. 止住脚步
5. 不信任
6. 装腔作势
7. 背影
8. 责任感
9. 惭愧极了
10.赞许的微笑

F 白话文
1． D
2． B
3． B
4． B