Bachelor Biologji-Drejtimi Ekologji/Mbrojtje e Ambientit

Departamenti i Biologjisë

Titulli i kursit (lëndës mësimore) : Kimia pë Biologë

Niveli dhe lloji i kursit Bachelor / obligative

Viti i studimeve dhe semestri: Viti I ( Sem I + Sem II )

Numri i orëve në javë: Sem. I ( 2 = 1 ) sem. II (2 + 1 )

Kodi ose shifra e lëndës: 3706

Vlera në kredi ECTS : (9)

Koha/lokacioni : E premte ( 1030-1200) Salla C

Mësimdhënësi i kursit:: Dr. Sc. Ramiz Hoti, ass. Profesor

Zyra: Departamenti i Kimisë FSHMN (Kab. 23)

Tel: 038 / 229 964 (lok. 114)
Mobil: ( 044 / 271 068 )
e-mail: ramizhoti@yahoo.com

Konsultimet me studentë : E mërkurë (1030-1200)

E premte (1230-1400)

Qëllimet e kursit(modulit):

Studentët duhet të zgjerojnë dhe të thellojnë njohuritë nga Kimia e përgjitshme,

Inorganike dhe Kimia organike duke përfillur intersimet dhe nevojat e tyre për zhvillim
akademik dhe profesional. Të aftësohen për njohjn dhe kuptimin e ligjshmërive kimike,
elementeve dhe komponimeve kimike që ndodhen në natyrë dhe atyre që përftohen në
mënyrë sintetike. Të zhvillohet personaliteti i studentit në krijimin e shprehive dhe
shkathësive për punë të pavarur eksperimentale, përdorimin e drejtë të substancave
kimike, të pajisjeve laboratorike dhe të edukohen për ruajtjen e shëndetit të tyre dhe të
mjedisit.
Përmes këtij kursi, studentëve do t’u ofrohet informacion i mjaftueshëm për bazat e
kimisë së përgjithshme dhe të kimisë organike.

Rezultatet e pritura të nxënies:

Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që:

 ƒ Të njohin përbërjen dhe strukturën e materies (lëndës).
ƒ Të kuptojnë proceset e ndryshme kimike dhe të përshkruajnë zhvillimin e tyre..
ƒ Të zbatojnë rregullat për paraqitjen e formulave, barazimeve kimikë dhe ato të
emërtimit të komponimeve kimike sipas Sistemit ndërkombëtar “IUPAC”.
ƒ Të Identifikojnë komponimet kimike sipas vetive të tyre dhe grupeve funksionore.
ƒ Të analizojnë përbërjen e komponimeve kimike.
ƒ Të sintetizojnë komponimet kimike përmes reaksioneve kimike.
ƒ Të vlerësojnë rëndësinë e komponimeve kimike për nevoja të njerëzimit dhe
ndikimin e tyre në ndotjen e mjedisit.

Metodologjia e mësimdhënjes:
(leksione, diskutime, debate, ushtrime numerike, ushtrime eksperimentale, punime
seminarike).

Literatura bazë :

1. A. Lajçi, V. Kalaj, Kimia, për studentë të mjekësisë, stomatologjisë dhe

Biologjisë, Universiteti i Prishtinës, Prishtinë, 1998
2. I. Filipivic. S. Lipanovc, Opca i Anorganska Kemija (I, II ) Skolska Knjiga
Zagreb, 1984
3. I. Filipiviq. S. Lipanovq, Kimia e Përgjithshme dhe inorganike (I, II )
(përkthim)Universiteti i Prishtinës, 1997
4. K. Peter C. Vollhard, N. E. Score, Organic Chemistry, Structure and
function, New York, Basingstoke, 2003
5. G. Damani, Kimia Organike, Teori dhe probleme të zgjidhura, Tiranë,
2006
6. D.R. Bloch, Organic Chemistry demystified, Mc. Graw Hill, New York,
San Francisco , London, Madrid, Sidney, Toronto… 2006.
7. B. A. Hathaway, Barron’s Organic Chemistry, The esay way, New York,
2006
8. N. Daci, Kimia Organike, Prishtinë, 1997
9. P. Atkins, Atkins’ Molecules , Cambridge University Press, 2006.
10. K. P. Vollhard, N. E. Schore, Organic Chemistry,H, Freeman and Company,
USA, 2003
11. S. Pine, J. Handricson, D. Cram, G. Hammond, Organska Kemija, Skolska
knjiga, Zagreb, 1984

Plani i detajizuar i mësimit për semestrin dimror:

Java e parë : Njoftim me planprogramine lëndës dhe literaturën

Java e dytë: Materia dhe struktura e saj;

 Vetitë e materies, masa, vëllimi, lëvizja. Llojet e substancave,
substancat e pastra (elementet, komponimet), përzierjet. Simbolet e
formulat kimike, barazimet kimike. Masat atomike relative, Masat
molekulare relative, Sasia e substancës (moli dhe masa molare).
Literatura: Lit. 1 (pp. 3-16), lit. 2-3

Java e tretë: Sistemi periodik i elementeve kimike

Ndërtmi i Sistemit periodik, Ligji periodik, grupet, periodat, format
bashkëkohoret të Sistemit periodik.
Lit. 1 (pp. 17-26 ), lit. 2-3

Java e katërt: Struktura elektronike e atomit

Përbërësit e atomit (protonet, elektronet, neutronet), bërthama dhe
mbështjellësi elektronik, radioaktiviteti, rrezet rentgen, Ligji i
Mozlit, izotopet. Energjia e jonizimit, numrat kuantik, Parimi i
Paulit t ndalesës.
Lit. 1 (pp. 27-50 ), lit. 2-3

Java e pestë: Teoria e mekanikës valore për strukturën e materies

Natyra duale e materies, Hipoteza e DeBrolit, Parimi i
Hajzenbergit, Ekuacioni i Schrodingerit, orbitalet atomike s, p, d,
plotësimi i orbitaleve atomike me elektroneve, Rregulla e
diagonales, lidhmëria e konfiguracionit me strukturën e Sistemit
periodik.
Lit. 1 (pp. 51-71 ), lit. 2-3

Java e gjashtë: Lidhjet kimike dhe struktura e molekulave

Lidhja jonike, gjysmëradiuset jonike, Struktura dhe vetitë e
komponimeve jonike.
Lit. 1 (pp. 72-95 ), lit. 2-3

Java e shtatë: Llojet e lidhjeve kovalente, lidhja metalike

Lidhja kovalente në këndvështrim të mekanikës kuantike, vetitë e
komponimeve kovalente, llojet e lidhjeve kovalente (lidhjet σ dhe
π ). Hibridizimi (sp3, sp3d, sp3d2), Rezonanca,. Lidhjet metalike
(modeli i gazit elektronik, modeli i shiritave elektronik).
Lit. 1 (pp. 96-114 ), lit. 2-3

Java e tetë: Forcat intermolekulare, komponimet komplekse

Polariteti i molekulave, dipoli permanent dhe i indukuar. Forcat e
Ëan der Valsit, lidhja hidrogjenore. Lidhjet kimike në komponimet
komplekse.
Lit. 1 (pp. 115-130 ), lit. 2-3

Java e nëntë: Termodinamika kimike

 Nocionet termodinamike, Ligji i Hess-it. Proceset spontane,
Energjia e Gjibsit.
Lit. 1 (pp. 131-148 ), lit. 2-3

Java e dhjetë: Kinetika e reaksioneve kimike

Ndikimi i faktorëve në shpejtësinë e reaksioneve kimike
(përqendrimi, temperatura, katalizatorët),. Enzimet
(nomenklatura, klasifikimi), mekanizmi i reaksioneve
enzimatike.
Lit. 1 (pp. 149-168 ), lit. 2-3

Java e njëmbëdhjëtë: Sistemet dispersive

Tretësirat dhe tretshmëria, përqendrimet e tretësirave,
Vetitë e tretësirave të holluara (difuzioni, osmoza, presioni
osmotik), tretësirat koloidale
Lit. 1 (pp. 169-202 ), lit. 2-3

Java e dymbëdhjetë: Vlerësimi i parë intermedier

Java e trembëdhjetë: Drejtëpeshimi kimik

Drejtpeshimi në sisteme homogjene, ndikimi i faktorëve në
drejtpeshim (përqendrimi, temperatura, presioni).
Klasifikimi i substancave inorganike (oksidet, acidet, bazat,
kripërat, amfolitët). Indikatorët
Lit. 1 (pp. 203-239 ), lit. 2-3

Java e katërmbdhjetë: Hidroliza e kripërave, puferët

Konstanta e hidrolizës, Puferët (acetat, karbonat,
amonjakal, fosfat).
Lit. 1 (pp. 240-256 ), lit. 2-3

Java e pesërmbdhjetë: Punim seminarik-referim i studentëve

Plani i detajizuar i mësimit për semestrin veror:

Java e parë : Reaksionet e oksido-reduktimit, fotokimia

Numri oksidues, elementet galvanike, potenciali i elektrodave,
ekuacioni i Nernst-it. Elektroliza, Ligji i Faradejit.
Lit. 1 (pp. 257-280 ), lit. 2-3

Java e dytë: Punim seminarik (Elementet kimike dhe komponimet e tyre)

Java e tretë: Hyrje në Kiminë Organike

 Vetitë e komponimeve organike, përcaktimi i formulave, analiza
cilësore dhe sasiore, struktura, izomeria. Aktiviteti optik
(enantiomerët, konfiguracioni, konformerët). Reaksionet organike
(llojet dhe mekanizmi i tyre).
Lit. 1 (pp. 351-376 ), lit. 4-11

Java e katërt: Klasifikimi i komponimeve organike, hidrokarburet

Hidrokarburet, klasifikimi (aciklike, ciklike, alifatike aromatike).
Alkanet, alkenet, alkinet, dienet. Hidrokarburet ciklike
(cikloalkanet, cikloalkenet). Hidrokarburet aromatike, benzene,
struktura, vetitë, reaksionet, derivatet e benzenit, hidrokarburet
aromatike poliunazore.
Lit. 1 (pp. 377-412 ), lit. 4-11

Java e pestë: Halogjenoalkanet

Përfaqësuesit, vetitë, sintezat.
Lit. 1 (pp. 413-418 ), lit. 4-10

Java e gjashtë: Komponimet organike që posedojnë oksigjen, alkoolet dhe

fenolet
Alkoolet, klasifikimi, vetitë, reaksionet. Fenolet, eteret.
Lit. 1 (pp. 419-434 ), lit. 4-11

Java e shtatë: Aldehidet dhe ketonet

Struktura, nomenklatura, vetitë, reaksionet
Lit. 1 (pp. 435-447), lit. 4-11

Java e tetë: Acidet karboksilike dhe derivatet e tyre

Struktura, vetitë, klasifikimi, reaksionet.Acidet karboksilike të
pangopura, acidet aromatike. Acidet e halogjenuara,
hidroksiacidet, ketoacidet. Derivatet e acideve karboksilike
(halogjenuret e acideve, anhidruret, esteret, amidet, nitrilet
Lit. 1 (pp. 448-478 ), lit. 4-11

Java e nëntë: Karbohidratet

Monosakaridet, struktura (vargu i hapur dhe struktura ciklike),
reaksionet, përfaqësuesit. Disakaridet, vetitë, përfaqësuesit.
Polisakaridet, përfaqësuesit, vetitë, përhapja, përdorimi.
Lit. 1 (pp. 479-490 ), lit. 4-11

Java e dhjetë: Vlerësimi i dytë intermedier

Java e njëmbëdhjëtë: Komponimet organike që posedojnë azot,

nitrokomponimet, aminat dhe komponimet heterociklik
Nitrokomponimet, emërtimi, vetitë, struktura. Aminat,
struktura, emërtimi, klasifikimi, vetitë, reaksionet.
 Aminoalkoolet, komponimet heterociklike (me bërthamë
gjashtëkëndëshe me një dhe me dy heteroatome).
Lit. 1 (pp. 491-526 ), lit. 4-11

Java e dymbëdhjetë: Lipidet

Gliceridet, përhapja në natyrë, vetitë, përdorimi. Sapunet
dhe detergjentet, steroidet, hormonet, Vitaminat D, Lipidet
e përbëra (glikoproteidet, fosfolipidet, lipoproteidet
Lit. 1 (pp. 527-544 ), lit. 4-10

Java e trembëdhjetë: Aminoacidet dhe proteinat, acidet nukleike

Struktura, vetitë, konfiguracioni, sintezat dhe
reaksionet. Proteinat, klasifikimi (proteinat e thjeshta dhe të
përbëra), vetitë, funksioni biologjik, denatyrimi. Proteinat
e përbëra (fosfoproteidet, glikoproteidet, lipoproteidet,
nukleoproteidet). Acidet nukleike,përbërja, funksioni
biologjik, Nukleozidet, nukleotidet, ADN dhe ARN.
Lit. 1 (pp. 545-580 ), lit. 4-10

Java e katërmbdhjetë: Punim seminarik – referim i studentëve

Java e katërmbdhjetë: Dhënia e nënshkrimeve në indeks

Literatura

Organizimi i ushtrimeve:

Ushtrimet organizohen si ushtrime teorike dhe eksperimentale. Për literaturën, terminet

dhe specifikat tjera të ushtrimeve studentët njoftohen nga asistenti i lëndës. Moskryerja e
ushtrimeve rezulton me mosdhënie të nënshkrimit në indeks.

Planprogrami i ushtrimeve përfshinë përmbajtjet vijuese:

1. Laboratori i kimisë, mjetet e punës dhe rregullat e punës në laborator

2. Llogaritja e përqindjes së elementeve në komponim, formulës molekulare,
valencës dhe numrit oksidues
3. Llogaritje në bazë të ligjeve të gazeve
4. Përqendrimi i tretësirave
5. Llogaritja e presionit osmotik, krioskopisë, ebulioskopisë dhe presionit të avujve
mbi tretësirë.
6. Produkti jonik i ujit, eksponenti pH.
7. Konstanta e hidrolizës dhe puferët
8. Identifikimi i kationeve dhe i anioneve
9. Përcaktimi volumetrik i përqendrimit të HCl
10. Analiza elementare e komponimeve organike
 11. Reaksionet karakteristike të alkeneve, alkooleve dhe fenoleve.
12. Reaksionet karakteristike të aldehideve dhe ketoneve
13. Reaksionet karakteristike të acideve karboksilikedhe saponifikimi i yndyrave.
14. Sheqerërat reduktues dhe joreduktues dhe reaksionet karakteristike të proteinave

Metodat e vlerësimit:

Për vlerësim merren në konsideratë të gjitha aktivitetet e matshme të dijes dhe të

shkathtësive të studentëve.

ƒ Vlerësimi i parë: 10%

ƒ Vlerësimi i dytë 15%
ƒ Punimet seminarike 10% 15%
ƒ Pjesëmarrja aktive në leksione 5% 10%
ƒ Provimi final:(Testi final, 35% + intervista, 15%) 50%
ƒ Total: 100%

Politikat akademike dhe rregullat e mirësjelljes:

Vijimi në ligjërata dhe ushtrime duhet të jetë i rregullt. Studentët duhet të sillen konform
rregulltivave të Universitetit të Prishtinës dhe në përputhje me Ligjin mbi Arsimin e Lartë
të Kosovës. Për rregullat e veçanta dhe specifikat e organizimit të ligjëratave e
ushtrimeve, studentët njoftohen nga profesori i lëndës dhe asistenti i tij.

Prishtinë
më 25. 10. 2006

Prof. Dr. Ramiz Hoti

UNIVERSITETI I PRISHTINËS
FAKULTETI I SHKENCAVE MATEMATIKE-NARYRORE
DEPARAMENTI I FIZIKËS, KIMISË DHE BIOLOGJISË

Drejtimi: fizikë, kimi, biologji

Titulli i kursit (lëndës mësimore): Gjuhë angleze

Niveli dhe lloji i kursit: Bachelor/obligativ dhe zgjedhor

Viti studimeve dhe semestri: Viti i I, semestri i I

Kodi ose shifra e lëndës:

Numri i orëve/javë: 1+1

Vlera në kredi ECTS: fizikë:4; kimi:4; biologji: 5

Koha/lokacioni: E hënë 14-15,30 në amfiteatër, E enjte 12,30-14 në klasën nr.47, E

premte 13-14,30 në amfiteatër

Mësimdhënësi i kursit: Shyqri Thaçi, lektor kabineti nr.118 A, tel.038-516-011,

mob.044-715-331
Konsultimet: E hënë 11-12, E premte 12-13.

Qëllimet e kursit (modulit):

-të ngulitin më tej njohuritë e fituara në shkollën e mesme në tri aspekte të gjuhës: lexim,
të four dhe shkrim;
- të shqiptojnë drejtë fjalët dhe shprehjet e njohura. Të lexojnë rrjedhshëm dhe me
saktësi. Të zotërojnë mirë theksin e fjalës dhe të fjalisë;
-të kenë zgjeruar fondin e fjalorit me fjalë e shprehje të reja me tematikë të larmishme.Të
kuptojnë dhe të dinë të përdorin gjithë leksikun e njohur;
-të zotërojnë më mirë njohuritë gramatikore të mësuara më parë dhe të kenë përvetësuar
dukuri të reja gramatikore që përfshihen në program;
-të kenë rritur më tej aftësinë e të folurit në gjuhë të huaj;
-të kenë përforcuar më tej të shkruarit pa gabime;
- të jenë aftësuar më shumë për punë të pavarur, të jenë në gjendje të përdorin mirë
fjalorin në përkthimin e literaturës profesionale

Rezultatet e pritura të nxënies:

Në fund të këtij kursi pritet që studentët të pajisën me njohuri të reja duke u aftësuar që
të komunikojnë më mirë në gjuhën angleze, ta pasurojnë leksikun me fjalë dhe shprehje
të reja, të përdotrin drejtë gramatikën dhe të aftësohen që kuptojnë dhe ta përkthejnë lite-
raturën profesionale.
 1

Metodologjia e mësimdhënies:
Me ligjerata dhe ushtrime duke shfrytëzuar metodologjinë më të re për mësimdhënie p.sh.
metodën interaktive, direkte, punën në grupe, në qifte, duke përdorë disketat dhe kasetat e
parapara sipas programit.

Literatura bazë:
1. John and liz Soars- New Headway (Pre-Intermediate) Oxford Universiry Press

Plani i detajizuar i mësimit për një semestër

Java e parë:
1. Getting to know you (Simple Present Tense and Past Continuous Tense
2. Getting information, Using a bilingual dictionary
Java e dytë:
1. People the great communicators- Present tenses
2. Social expression
Java e tretë:
1. The way we live- have/have got
2. Vocabulary-daily life
Java e katërt:
1. Living in the USA
2. Daily life-Making conversation
Java e pestë:
1. It all went wrong-Past tenses od regular and irregular verbs
2. Past continuous-Using of Past Simple and Past Continuous
Java e gjashtë
1. The perfect crime-word formation
2. Time xexpressions
Java e shtatë:
1. Let’s go shopping-much/many
2. some/any, a little, a lot of
Java e tetë:
1. The best shopping stree in he world- Articles
2. Shopping-Prices

Vlerësimi i parë intermediar

Java e nëntë:
1. Stop and check 1
2. Stop and check 1: –që përfshinë lëndën e zhvilluar gjatë dy muajve të kaluar.
Java e dhjetë:
1. Përkthim nga literatura profesionale (zgjedhur nga mësimdhënësi)
2. Përkthim nga literatura profesionale (zgjedhur nga mësimdhënësi)
Java e njëmbëdhjetë
1. What do you want to do-verb patterns-future forms
 2. Hot verbs- How do you feel 2
Java e dymbëdhjetë:
1. Hollywood kids-future intentions
2. Hot verbs-How do you feel

Vlerësimi i dytë intermediar

Java e trembëdhjetë
1. Progress test 1
2. Progress terst 1
Java e katërmbëdhjetë
1. Tell me! What’s it Like
2. Comparatives and superlatives
Java e pësëmbëdhjetë:
1. Grammar exercise
2. Ushtrohet gramatika e zhvilluar në semestrin e parë

Vërejtje: Tërminin e vlerësimeve intermediare e cakton mësimdhënësi sipas planifikimit

të lëndës që e zhvillon.

Metodat e vlerësimit:
Vlerësimi i parë: Stop and check 1 25%
Vlerësimi i dytë: Progress test 1 25%
Detyrat e shtëpisë 5%
Vijimi i rregullt 5%
Provimi final 40%
Total 100%

Politikat akademike dhe rregullat e mirësjelljes

Studentët janë të obliguar të vijojnë mësimin (ligjeratat dhe ushtrimet) me rregull, të hynë
me kohë në sallën e mësimit, të jenë të disciplinuar gjatë përcjelljes së mësimit.

Literatura shtesë dhe bibliografia:

1. John Eastwood –Oxford practice grammar

2. Penny Ur-Grammar practice activities
3. Oxford Advanced Leanner’s Dictionary
4. Pavli Qesku- Fjalor anglisht shqip

Prishtinë, 23.11.2006 Mësimdhënësi i lëndës

Shyqri Thaçi
_____________________
 3

Universiteti i Prishtinës

Departmenti \ Fakulteti \ Njësia akademike: Fizikë, Biologji, Gjeografi, Kimi,

FSHMN

Titulli i kursit (lënda mësimore) : Gjuhë frënge I

Niveli dhe lloji i kursit: (p.sh. Bachelor \ obligative )

Viti i studimeve dhe semestri : 2006 \ 07 I

Numri i orëve në javë: 6

Kodi ose shifra e lëndës : 5622 3580 (2614-2517), (4518-4617)

K B Gj F
Vlera në kredi ECTS: 4 9 4+4 9 4

Koha \ lokacioni (termini i mbajtjes së ligjëratës dhe salla) Departamenti i fizikës ( kati
përdhes pa numër – E marte E enjte
10 – 11.30 12 – 13 .30
12 – 13.30
Mësimëdhënësi i kursit: Detajet kontaktuese: zyra \ telefoni\e-mail dhe termini i caktuar
për bisedë me studentë. Kabineti N = 46, 044 198 846 , lendita_gjikolli@hotmail.com.
Konsultimet me studentë - Të hënë dhe të enjten
12 – 14 10 – 12

Qëllimet e kursit (moduli) : Përvetësimi i një fjalori dhe i nocioneve gramatikore

themelore, që japin mundësi të përdoren automatizmat të nevojshme në praktikën e
gjuhës së folur dhe asaj të shkruar: zotrimi efektiv i gjuhës që çdo ditë e më shumë e
kërkojnë, nevojat e profesionit dhe të punës shkencore si dhe njohja e jëtës së qytetrimit
të popullit të huaj.
Rezultatet të pritura të nxënies (nënkuptojnë njohurit, aftësit dhe shkathtësitë që do ti
fiton studenti pas përfundimit të suksesshëm të këtij kursi. Për ti paraqitur këto të arritura
përdoren foljen si: din, njeh, përshkruan , krahason, projekton, harton , zhvillon, etj).
Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që:

1. Të komunikoj, të din dhe njeh gjuhën frënge

2. Të jetë në gjendje të shkruaj për nivelin e parë dhe të dytë
3. Të bëj përshkrimin e leksionit, të hartoj një esse të shkurtër, të bëj krahasime në mes
të gjuhës frënge dhe shqipe.

Metodologjija e mësimëdhënies: (p.sh ligjëratë, seminar, diskutim, punë në grupe etj.)

Literatura bazë: Café crème I

Plani i detajizuar i mësimit për një semestër:

Java e parë: (Titulli i ligjëratës): L’ Alphabet français, Présentation et préférance, les

goüts. Café crème, page 13 , Grammair précis français page 3-4

Java e dytë: Portraits- identité (dire son nom sa nationalité profession , demander à
quelqu’un son identité, remplir une fiche – grammaire – phrase affirmative et negative
moi, toi , vous ; Café crème I page 6- 13).

Java e tretë: Moi et les autres – les rencontres informelles, les salutations. (grammaire :
l’ article défini et indéfini, Café crème I ; page 28 – 34)

Java e katërt: Carnet d’ adresses – les moments et lieux des rendez – vous vocabulaire
:les mots pour dire l’ heure, les moments de la journée, Café crème I ; page 36 – 42)

Java e pestë: Récapitulation – exercices de grammaire et conversation .

Précisés de grammaire française : page 31.

Java e gjashtë: Civilsation – Un peu de géographie, Café crème I; page 44 – 46 )

Vlerësimi i parë intermediar:

Java e shtatë: La pause de midi : ( les aliments , le restaurant inviter quelqu’un à la

maison, Analyse de grammaire, Café crème I; page 48 – 51, 54 – 55.)

Java e tetë: Sport et santé dire qu’un est malade, s’adresser à un médecin, ordonner
conseiller, Café crème I; page 56-57.)

Java e nëntë: La famille, les jours de la semaine, les saisons les mois.
Grammaire : verbes avoir et être en présent, Café crème I; page 30, 62 – 63 page 60 -
61.)
Java e dhjetë: De toutes les couleurs, la mode. Grammaire sur le texte. Café crème I (
Page 66- 69, page 70.)

Java e njëmbëdhjetë; N’achetez pas sans essayer (vocabulaire les vêtements, taille et
pointure) grammaire les adjectifs, Café crème I; page 68 .

Vlerësimi i dutë intermediar:

Java e dymbëdhjetë: C’est la mode? Conversation ; Café crème I page 72 – 73.

Java e trembëdhjetë: Un aller – retour. Comprendre les annonce à la gare prendre les
trains, Vocabulaire - Exercices oraux et écrits, Café crème I; page 74 – 75.)

Java e katërmbëdhjetë: Vive les vacances ! Parler des vacances, les activités etc,
grammaire sur le texte, Café crème I ; pages 80 ; 77 – 79

Java e pesëmbëdhjetë; Récapitulation, couleurs des villes – Exercices Café crème I

(page 82 – 84)

Vërejtje: termini e vlerësimeve intermediere e cakton mësimëdhënësi sipas planifikimit

të lëndës që ligjëron.

Metodat e vlerësimit: Në vlerësim duhet të caktohet përqindja e pjesëmarrjes së sëcilit

vlerësim parcial ose intermdier në vlerësimin definitiv. Një nga mënyrat e vlerësimit do
të ishte si në vazhdim:

Vlerësimi im

Vlerësimi i parë 30% 15%

Vlerësimi i dytë 25% 25%
Detyrat e shtëpisë ose angazhimet tjera 10% 15%
Vijimi i rregullt 5% 10%
Provimi final 30 % 35%
Total 100% 100%

Politika akademike dhe rregullat e mirësjelljes: (mësimëdhënësi cakton kriteret për

vijimin e rregullt në ligjërata dhe ushtrime dhe rregullat e mirësjelljes si : mbajtja e
qetësisë në mësim, shkyqja e telefonave celular, hurja në sallë me kohë etj.)
Literatura shtesë dhe bibliografia :

1. Dr. Editha Horecky, Précices de grammaire française – Zagreb 1965

2. Vedat Kokona , Fjalori i gjuhës frënge - Frëngjisht – Shqip Tiran 1996
3. Grup autorësh Nassia – Kaneman – Paugatch Sandra – Trevisi, Dominique
Jennepin , “Café crème I” ( Mêthode de français), Hachette , Livre français
étrangère ,58,rue Jean Bleuze 9217 Vanves.
4. Larousse – 17 rue du Montparnasse,75298 Paris Cedex 06, 1988 -
Conjugaison
5. Dominique Berger\ Nerina Spicacci, Accord – méthode de français niveau 1,
Dider 2000,Paris.

Departamenti i Biologjisë
Anatomia dhe Morfologjia e bimëve
Bachelor/obligative/Drejtimi ekologjik-mbrojtja e ambientit
Viti i pare,semestri parë
310,3501,3502,3703,3709
ECTS(8)
10-11.30 S.C
Dr.Enver Sherifi,93/044 154-124/e_sherifi,,E Hëne 12-13

Qëllimet e kursit:
Të ushrojnë në menyrë praktike perdorimin e mikroskopit,të vrejnë qelizat,indet dhe
ndertimin anatomik të bimeve.Të pervetsojnë tekniken e punimit të preparateve
anatomike.
Rezultatet e pritura:

1.Të fitojë njohurit elementare mbi qelizen

2.Të pervetsojnë shkathtesit e punimit të preparateve citologjike dhe anatomike
3.Të pershkruan ndertimin anatomic te grupeve ndryshme bimore dhe ti krahasojnë ato
ne mes vedi.
4.Të aftësohen me punuar mini projekte

Metodologjia e mësimdhënies:
Ligjeratë,seminar,punë në grupe,diskutime etj..

Literatura bazë:Anatomia dhe morfologjia e bimëve,dr.E.Sherifi.

Java e pare:(Citologjia,forma dhe madhësia e qelizave bimore,citoplazma)

(Anatomia dhe morfologjia e bimeve,5-18)
Java e dytë:(Plastet dhe organelet tjera qelizore)
(Anatomia dhe morfologjia e bimëve,18-32)
Java e tretë:Berthama,Mitoz dhe Mejoza
(Anatomia dhe morfologjia e bimeve,32-52)
Java e katertë(Paraplasti dhe modifikimet e murit qelizor)
(Anat.. dhe morfologjia e bimeve,52-74)
Java e pestë:(Indet bimore)
(Anatomia dhe morfologjia e bimëve,75-84)
Java e gjashtë(Indet perçuese)
(Anatomia dhe morfologjia e bimëve,84-114)

Vlersimi i pare intermediar

Java e shtatë(Paraplasti)
Anatomia dhe morfologjia e bimëve,52-63
Java e tetë:Muri qelizor dhe modifikimet e tijë
Anatomia dhe morfologjia e bimëve,63-74.
Java e nëntë:Indet bimore
Anatomia dhe morfologjia e bimëve,75-84.
Java e dhjetë:Indet mbrojtese dhe indet mekanike
Anatomia dhe morflogjia e bimëve,84-96.
Java e njëmbdhjetë:Indet absorbuese dhe indet e fotosintezes
Anatomia dhe morfologjia e bimëve,96-128.

Vlersimi I dytë intermediar

Java e dymbdhjetë:Ndertimi anatomik I organeve bimore-Kercelli

Anatomia dhe morfologjia e bimëve,130-152.
Java e trembëdhjetë:Ndertimi I kercellit dhe I rrenjes
Anatomia dhe morfologjia e bimëve,153-200.
Java e katermbëdhjetë:Metamorfozat dhe shumëzimi I bimëve)
Anatomia dhe morflogjia e bimëve,201-268.
Java e pesëmbbëdhjetë:Lulja,lulesat,pllenimi,farat dhe frytet
Anatomia dhe morfologjia e bimëve,269-346

Literatura shtesë dhe bibliografia:

1.Topuzi,L.:Botanika 1(vëllimi I pare),Tiranë
2.Topuzi,L.:Botanika 2(vëllimi I dytë),Tiranë
3.Cecie Starr/Ralph Taggart.:The unity and Diversity of Life. www.brookscole.com

Revistat:
1.Anals of Botany.
2.Biologia Plantarum
 Programi mësimor për lëndën Zoologjia e pakurrizorëve

Syllabusi
______________________________________________________

Departamenti i Bioligjisë

Titulli I kursit(lëndës mësimore): Zoologjia e pakurrizorëve

Niveli dhe lloji i kursit : Bachelor , lëndë obligative

Viti i studimeve dhe semestri: viti i I sem I dhe II

Numri i orëve në javë: 2+2

Kodi ose shifra e lëndës : 3701

Vlera në kredi : 5+5( 10)

Koha apo termini i mbajtjës së ligjeratës dhe salla:

Ligjërata-E premte ,8.30-10 Salla Nr.11
Ushtrimet: e merkurë 11.00-14.00

Mësimdhënësi i kursit :Mr. Esma Rugova ,kontakti: 038 249-872/203

Mobil: 044-661-635
Konsultimet me student: E marte 10.00-12.00 ,E premte 10.00-11.30
 Qëllimet e kursit (modulit):

Të njihen Protozoat, ndërtimi i trupit, roli i organeleve si dhe rëndësia ekologjike e tyre.
2. Të mësojnë morfologjinë dhe funksionin në degët eveçanta të metazoave : Porifera ,
Cnidaria , Plathelminthes, annelida. Njohja e koncepteve kryesore si që janë : skeleti hidrostatik,
metamerizimi, parazitizmi dhe embriologjia e metazoave .
3. Të përshkruhen Molluscat, karakteristikat morfologjike, sistemet e organeve, diverziteti i
tyre. Të njihen me nocionin torsion dhe rolin e hidroskeletit për lokomocion .
4.Të mësojnë për Arthropodat ; morfologjia dhe fiziologjia e tyre, eksoskeleti, segmentimi
heteronom, regjionet trupore dhe ekstremitetet te grupet e ndryshme.
5. Të njihen me Echinodermatat, karakteristikat e përgjithshme, me akcent të veçant në
sistemin ambulakral dhe skeletin.
Paralelisht me ligjerata zhvillohet edhe pjesa praktikee mësimit apo ushtrimet. Ushtrimet
përmbajnë njohjen me morfologjinë e anatominë dhe sistematikën e grupeve karakteristike të
pakurrizorëve. Për këtë qëllim përdoren preparatet native dhe të përhershme, disekcionet ,
përgatitja e kolekcioneve të ndryshme të pakurrizorëve dhe në veçanti insektariumet.

Rezultatet e pritura të nxënjes:

Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që:

1. Din karakteristikat kryesore të pakurrizorëve, dhe ndarjën e tyre në kategori sistematike.

2. Përshkruaj ndërtimin morfologjik dhe fiziologjinë e grupeve karakteristike .
3. Ti dallojë përfaqsuesit me tipik të grupeve të caktuara sistematike.
4. Ta njeh ekologjinë e grupeve të caktuara dhe ekologjinë e tyre.
5. Të dallon preparate të gatshme dhe zhvillon disekcione te përfaqsues më karakteristik.
Metodologjia e mësimdhënjës: Ligjerata, ushtrime laboratorike, seminare, diskutime .

Literatura bazë: Shenimet nga mësimdhënësi i lëndës dhe literatura e sugjeruar.

1. Literatura bazë: Lekë Gjiknuri Zoologjia e parruazorëve,SHBLU,Tiranë

Plani i detajizuar i mësimit për një semestër:

Java e pare:(titulli i ligjeratës, literatura dhe nr. i faqës në tekstin e sugjeruar )

: Lënda e studimit të zoologjise së pakurrizorëvë dhe rëndësia e saj,
principet themelore të ndërtimit të shtazëve.
Taksonomia modernë dhe pasqyra e ndarjës themelore të botës shtazore.
Ligjeratat në faqe 1 -7
Libri i Lekë Gjiknurit-faqe 5 – 20.

Java e dytë : Protozoa – karakteristikat e përgjithshme dhe ekologjia .

Organelet qelizore , mënyra e shumëzimit
Ligjeratat faqe 7 – 14,

Java e tretë: Sistematika e protozoave - Flagellata dhe Sarcodina

faqe 15 – 24, libri 27 - 44

Java e katërt: Sporozoa dhe Ciliophora

faqe 24 – 33, libri 44 - 61

Java e pestë: Shtazët shumëqelizore – Metazoa, karakteristikat dhe prejardhja e metazoave,

Ligjerata faqe 33 – 38, Libri 66 - 71

Java e gjashtë : Sfungjerët – karakteristikat e përgjithshme skeleti e sistematika.

faqe 39 – 42 . libri 81.

Testi i parë provues

Java e shtatë: Coeletherata – Cnidaria, karakteristikat dhe ekologjia e tyre.
Hydrozoa Hydra viridisima dhe Obelia geniculata .
Faqe 43 – 50; libri 82 – 101.

Java e tetë : Scyphozoa , Anthozoa, dhe Ctenophora, .Karakteristikat e përgjithëshme

faqe 50 – 57. 101 – 119

Java e nëndë : Plathelminthes: Turbelaria dhe Trematodes,

faqe 57 – 66; 120 – 136.

Java e dhjetë:Cestodes( shiritat)

Karakteristikat e përgjithshme , sistemet e organeve , zhvillimi.
Ligjeratat 67 – 72; libri 136 – 146.

Java e njëmbëdhjetë: Rotatoria , Pseudocelomata, karakteristikat

Morfologjia , sistemet e organeve dhe ekologjia e tyre.
ligjeratat në faqe 73 – 75. Libri 153 – 156.

Testi i dytë provues.

Java e dymbëdhjetë :Nematodes -Karakteristikat e përgjithshme , sistematika , llojet karakteristike

parazitare.
ligjeratat faqe 75 – 79. Libri 167 – 176.

Java e trembëdhjetë: Mollusca – karakteristikat e përgjithshme dhe sistematika

( Monoplacophora dhe Aplacophora
ligjeratat ; 79 – 90; libri 177 – 204.

Java e katërmbëdhjetë : Klasa Polyplacophora dhe Gastropoda ,Morfologjia , regjionet trupore ,

guaska , torsion
faqe 90 – 100; libri 204 – 219.

Java e pesëmbëdhjetë: Klasa Bivalvia dhe Cephalopoda ,Karakteristikat, rëndësia ekologjike dhe
sistematika

ligjeratat në faqe 100 – 112; libri 220 – 238.

 Semestri i dytë

Java e gjashtëmbëdhjetë:Tipi Annelida, karakteristika të përgjithshme,morfologjia dhe sistematika.

zgavra e trupit. Prejadhja dhe evolucioni i tyre. Klasa Archianelida.
Ligjeratat: faqe 114 – 120 Libri: 249 – 253

Java e shtatëmbdhjetë: Klasa Polychaeta , karakteristikat, shumëzimi dhe zhvillimi , sistematika.

Nënklasa Errantia-polihetet rrëshqitëse dhe nënklasa Sedentaria polihetet sessile.
Ligjerata: 120 – 126; Libri : 253 - 261

Java e tetëmbëdhjetë: Klasa Oligochaeta, karakteristikat dhe sistematika .

Ligjeratat:127 – 134; Libri : 262 - 267

Java e nëndëmbdhjetë:Klasa Hirudinea,karakteristikat , substitucioni , sistematika.

Ligjerata: 135 – 142; Libri : 267 - 275

Java e njëzetë Tipi Arthropoda, karakteristikat e përgjithshme, segmentimi, mbulesa e trupit

ekstremitetet , zgavra e trupit , sistemet e organeve, zhvillimi , zhveshja dhe sistematika.
Ligjerata :143 – 152; Libri : 286 – 296.

Java e njëzetenjëtë: Nëntipi Trilobitomorpha dhe klasa Trilobita

Nëntipi Chelicerata , Xiphosura (Limulus polyphemus)
Ligjerata: 153 – 164; Libri : 296 - 304

Java e njëzetedytë: Testi provues

Java e njëzetëtretë:Klasa Arachnida Karakteristikat dhe sistematika,me akcent të veçantë në

Rendet:
Scorpiones , Aranea dhe Acarina .
Ligjerata : 165 – 177; Libri: 304 - 315

Java e njëzetekatërtë: Nëntipi Mandibulata:Klasa Crustacea, karakteristikat e përgjithshme dhe

sistematika
Nënklasa: Branchiopoda,( akcent i veçant në Rendet Cladocera Copepoda , Branchiura) .
Ligjerata: 178 – 209; Libri 316 – 334

Java e njëzetepestë: Nënklasa Malacostraca , karakteristikat e përgjithshme, regjionet e trupit,

dhe sistematika. Ligjeratat 209 – 220; Libri: 334 - 346
Java e njëzetegjashtë: Mandibulatet tokësore apo trakeata, Miriapoda , karakteristikat e
përgjithshme, sistematika . Ligjerata: 221 – 278; Libri: 347 - 357

Java e njëzetështatë: Klasa Insekta Karakteristikat e përgjithshme, prejardhja dhe drejtimet

kryesore evolutive, regjionet truporee sistemet e organeve.
Ligjerata: 279 – 290; Libri : 358 - 369

Java e njëzetetetë:Shumëzimi dhe zhvillimi i insekteve , sistematika : Nënrendi Apterigota dhe

Pterigota. Ligjerata: 291 – 315;Libri 369 - 416

Java e njëzetenëndë: Testi provues

Java e tridhjetë: Tipi Echinodermata : karakteristikat e përgjithshme , skeleti , celomi dhe

sistemet me prejardhje nga celomi: sistemi hemal, perihemal dhe ambulakral. Sistematika.
Ligjerata: 316 – 330; Libri : 423 - 448
Metodat e vlerësimit :

Vlerësimi i parë 10%

Vlerësimi i dytë 10%
Vlerësimi i tretë 10%
Vlerësimi i katërt 10%
Seminaret apo angazhimet tjera 10%
Vijimi i rregullt 5%
Provimi final 45%
Total 100%

Literatura shtesë dhe bibliografia:

1. Hickman, Larry Roberts , Frances M. Hickman :Integrated principles of

Zoology; Clevland
2. Paul A. Meglitsch (1972) Invertebrate zoology

3. Ivo Matonički (1978): Zoologija avertebrata I i II Beskralješnjaci

(Biologija nižih avertebrata). Školska knjiga, Zagreb.
4. Burton dhe Guttman : Biology (1999), Mc Graw - Hill
Departamenti i Biologjisë
Drejtimi: Ekologji dhe mbrojtje e ambientit
Titulli i kursit: Biologjia e qelizës
Fondi i orëve: 2+2
Niveli dhe lloji i kursit: Bachelor/obligative
Viti i studimeve dhe semestri: Viti i parë , semestri i parë
Kodi ose shifra e lëndës: 3700
Vlera në kredi ECTS: 4
Koha/lokacioni i mbajtjes së ligjeratës dhe salla: E hane ora 16.30-11.00, salla nr.4
Mësimdhënësi i kursit: Dr.sc. Isa R. Elezaj, Profesor i rregullt
E-mail: isarelezaj@yahoo.com
Tel.zyre: 038/549-872/3/4, lok. 219

Konsulltimet në kabinetin Nr.18, çdo të marte, merkure dhe të enjëte prej

orës 12.00-14.00
Qëllimet e kursit (modulit):
Qëllimi i këtij kursi është që studenti gjatë ligjeratave dhe ushtrimeve të i zgjëroj njohurit
mbi qelizën, strukturat qelizore, organizimin molekular dhe funkcionin e organeleve
qelizore. Po ashtu, studentit i mundësohet të njihet me strukturën e ndërtimit të katër
indeve bazë të organizmave shtazorë: indit epithelial, lidhor, muskulor dhe nervor.
Vëmendje e posaqme i kushtohet pjesës praktike ku studenti arrin të fitoj një përvojë të
punës në mikrroskopin optik dhe të vërej dhe kuptoj ndërtimin e qelizave dhe indeve
shtazore.
Rezultatet e pritura të nxënjës:
Pas përfundimit të këtij kursi studenti do të jetë në gjendje që:
1. Të përshkruaj strukturën dhe funkcionin e qelizës dhe organeleve qelizore si dhe
organizimin themelor të kromatinës.
2. Të kryej hulumtime me mikrroskop optik në qeliza dhe inde shtazore.
3. Të dallon ultrastrukturën e organeleve qelizore në bazë të mikrrofotogarfive nga
mikrroskopi elektronik (të njef strukturën ndërtimore).
4. Të ketë mundësi për hulumtime në nivel qelizor.
Metodologjia e mësimdhënjës:
1. Ligjërim nga materiali i përgaditur më parë
2. Diskutime
3. Punë praktike (mikrroskopim dhe skematizim)
4. Punë seminarike
Literatura bazë:
1. Materiali përgaditur më pare në formë skripte

Literatura shtesë:

1. Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri

universitar”, Tiranë.

2. Lewis, J. K., Valerie, M. K. (1988): Principles of Cell biology, New York &
London.
3. Karp, G.(1996): Cell and Molecular Biology, New York

4. Alberts, B., Bray, D., Jonson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Walter, P.
(1997):Esential Cell Biology, New York

5. Alberts, B., Bray, D., Jonson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, Watson, J. (1989):
Molekular Biology of THE CELL. Second edition, New York & London.

6. Elsa, K., Çaço, B., Çeka, Xh.(2002): Bazat e histologjisë dhe embriologjisë,
Shtëpia Botuese e Librit Universitar, Tiranë.

Plani i detajizuar i mësimit për një semestër:

Java e pare:
Natyra e gjallë dhe vetit e saja
Dallimi në mes qelizave prokariote dhe eukariote
• Virusët
• Rikeciet
• Mikoplazmat
• Bakteret
Karakteristikat e përgjithëshme të qelizës
Literatura:
Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri universitar”,
Tiranë. Faqe1-12
Karp, G.(1996): Cell and Molecular Biology, New York. Faqe1-20

Java e dytë:
Membrana qelizore
Përbërja kimike
• Lipidet membranore
• Proteinat membranore
• Karbohidratet membranore

Lidhjet qelizore
• Zona occludens
• Zona adherens
• Dezmozomet
• Hemidezmozomet
Literatura: Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri
universitar”, Tiranë. Faqe 30-54

Java e tretë:
Qarkullimi i materieve nëpër plazmolemë
Transporti i molekulave të vogla dhe joneve
1. Difuzioni i thjeshtë
2. Transporti pasiv (difuzioni i lehtësuar)
3. Transporti aktiv
• Kanalet proteinore
• Kanalet ujore
• Kanalet jonike
• Bartësit proteinor
• Pompa e Natrium - Kaliumit
• Jonoforet
Transporti i makrromolekulave
• Endocitoza
• Ekzocitoza
• Transporti transcelular
Literatura: Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri
universitar”, Tiranë. Faqe55-69 dhe Faqe 95-101

Java e katërt:
Citosoli
Vetit e përgjithëshme dhe përmbajtja e citosolit
Përbërsit specifik të qelizës
• Glukogjeni
• Pikëzat e yndyrës
• Pigmentet
Bërthama
• Mbështjellësi bërthamor
• Laminat bërthamore
• Kromatina dhe kromozomet
• Bërthamëza
Literatura: Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri
universitar”, Tiranë. Faqe216-245

Java e pestë:
Organelet e citosolit
• Ribozomet
Organelet membranore
• Endozomet
• Lizozomet
• Kompleksi i Golxhit
• Retikulumi endoplazmatik
Literatura: Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri
universitar”, Tiranë. Faqe 104-127 dhe 275-282

Java e gjashtë:
• Peroksizomet
• Mitokondritë
• Kloroplastet
Zonat (kompartmentet) intraqelizore dhe transporti
Sortimi dhe transporti i proteinave nëpër organele
Literatura: Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri
universitar”, Tiranë. Faqe 128-192

Java e shtatë:
Komunikimi qelizor
• Principet e përgjithëshme të sinjalizimit
 • Përgjigjet e qelizave në sinjale të caktuara
• Kalimi i molekulave sinjalizuese nëpër membranën plazmatike
• Receptorët sipërfaqësorë
• Receptorët enzimatik
Literatura:
Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri universitar”,
Tiranë. Faqe 69-94
Karp, G.(1996): Cell and Molecular Biology, New York Faqe 649-684

Vlerësimi i parë intermedier

Java e tetë:
Citoskeleti
• Filamentet e ndërmjetme
• Mikrrogypat
• Qendrozomi
• Centriolet
• Ciliet
• Aktina dhe filamentet e aktinës
• Mikrrovilet
Literatura: Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri
universitar”, Tiranë. Faqe 195-214

Java e nëntë:
Ndarja qelizore
• Cikli qelizor
• Mitoza
• Mejoza
Literatura: Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri
universitar”, Tiranë. Faqe 321-338

Java e dhjetë:
Kontrolli i ciklit qelizor dhe vdekja e qelizës
• Sistemi i kontrollit të ciklit qelizor
• Kontrolli i numrit të qelizave te organizmat shumë qelizor
Literatura: Rexha, T. (1998): Biologjia qelizore dhe molekulare, Shtëpia botuese “Libri
universitar”, Tiranë. Faqe 305-321

Java e njëmbëdhjetë:
Rritja dhe kanceri
Literatura: Karp, G.(1996): Cell and Molecular Biology, New York Faqe 694-716
Vlersimi i dytë intermedier

Java e dymbëdhjetë:
Histologji e përgjithëshme
Indi epitelial
• Klasifikimi i epitelit mbulues
• Klasifikimi i gjëndrrave
Literatura: Elsa, K., Çaço, B., Çeka, Xh.(2002): Bazat e histologjisë dhe
embriologjisë, Shtëpia Botuese e Librit Universitar, Tiranë. Faqe: 70-88-2
Java e trmbëdhjetë:
Indi lidhor
• Klasifikimi i indit lidhor
Literatura: Elsa, K., Çaço, B., Çeka, Xh.(2002): Bazat e histologjisë dhe
embriologjisë, Shtëpia Botuese e Librit Universitar, Tiranë. Faqe: 89-230

Java e katërmbëdhjetë:
Indi muskulor
• Muskulatura e lëmuar
• Muskulatura tërthorovijore
• Muskulatura e zemrës
Literatura: Elsa, K., Çaço, B., Çeka, Xh.(2002): Bazat e histologjisë dhe
embriologjisë, Shtëpia Botuese e Librit Universitar, Tiranë. Faqe: 218-230

Java e pesëmbëdhjetë:
Indi nervor
Literatura: Elsa, K., Çaço, B., Çeka, Xh.(2002): Bazat e histologjisë dhe
embriologjisë, Shtëpia Botuese e Librit Universitar, Tiranë. Faqe: 231-249

Politika akademike dhe rregullat e mirësjelljes:

Pjesmarrja e rregullt dhe aktive e studentëve në ligjerata, ushtrime (pjesën praktike) dhe
se punë seminarike
Mbajtja e qetësisë në mësim, shkyqja e telefonave celular, hyrja me kohë në sallë të
mësimit etj..

Kushtet e marrjes së nënshkrimit:

Pjesëmarrje e rregullt në ligjerata dhe ushtrime

Mënyra e vlersimit të dijës dhe dhënjës së provimit:

Vlerësimi përfundimtar paraqet shumën:
1. E punës së suksesëshme praktike: 25%
2. Vlersimit të parë intermedier; 15%
3. Vlersimit të dytë intermedier:20%
4. Vijimit të rregullt dhe angazhimit në diskutime dhe seminare 10%
5. Provimit final me test ose me gojë: 30%
Totali: 100 %
Departamenti i Biologjisë
Titulli i kursit (lëndës mësimore):
Biofizika, Drejtimi ekologji dhe mbrojtje e mjedisit
Niveli dhe lloji i kursit:
Bachelor/obligative
Viti i studimeve dhe semestri:
Viti i parë, semestri i dytë
Numri i orëve në javë: 2+1
Kodi ose shifra e lëndës: 3708
Vlera në kredi ECTS: 4 (katër)
Koha/lokacioni (termini i mbajtjes së ligjëratës dhe salla):
Të premtën nga ora 12- 13,30 në Amfiteatrin e fizikës.
Mësimdhënësi i lëndës: Dr. Ahmet Veseli, profesor i rregullt
e-maili: aveseli@uni-pr.edu
Tel. 038/549-872, lok. 211
Të martën, të enjten dhe të premten nga ora 11-13.

Qëllimet e kursit (modulit):

Studenti duhet t’i zotrojnë dituritë themelore nga shkenca e biofizikës
Rezultatet e pritura të nxënies:
Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti duhet të jetë në gjendje që:
1. Të dinë dhe të njeh materien nga lëmitë e shpjeguara
2. Të përshkruan dhe krahason shembuj të ndryshëm nga biofizika
3. Të harton dhe të zhvillon detyra të ndryshme nga biofizika
Metodologjia e mësimdhënjes:
- Ligjërata 20 orë
- Seminar 7 orë
- Diskutim 3 0rë
Literatura bazë:
1. A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005.
2. R. Glaser, Biophysics, G.F.Vderlag, Springer, Berlin 2000.
3. P. Tipler and G. Mosca, Physics for Scientists and Engineers, by W.H Freeman and
Company, New York 2004.
4. J. D. Vilson and A. J. Buffa, College Physics, Person Edukation LTD., London, 2003.
5. K. Bogdanov, Biology in Physics, Academic Press, New York, 1998.
6. M. Marinov, Biofizika, Sofija, 2001.

Plani i detajizuar i mësimit për një semestër:

Java e parë: (titulli i ligjëratës)
Komponentet e sistemit. Klasifikimi i sistemit. Shqyrtimi i sistemit. Kuptimet që
përkufizojnë sistemin. Detyrat themelore të sistemologjisë. Sistemet e rendit zero.
Sistemi i rendit të pare. Sistemi i rendit të dytë. Sistemi kibernetik. Procesi informatik.
Gjendja e sistemit dhe veçoritë informative. Probabiliteti i gjendjes së sistemit. Veçoritë
informative të njeriut.
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 3-26.
Java e dytë: (titulli i ligjëratës)
Përkufizimi i modelit. Kuptimi i modelit. Klasifikimi i modelit.Izomorfizmi dhe
homomorfizmi. Shembull i modelimit. Citologjia. Organizimi. Qelizat prokaryote.
Qelizat eukaryote. Pareti qelizor. Membrana qelizore. Biopolimeret. Proteinat. Acidet
nukleike
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 26-48.
Java e tretë: (titulli i ligjëratës)
Ligjet e Njutonit. Bazat fizike të balistokardiografisë. Puna, energjia kinetike dhe fuqia.
Energjia potenciale dhe ruajtja e energjisë. Baza e metabolizmit. Bilanci energjetik i
fotosintezës dhe djegies. Cikli biologjik. Sistemi referent dhe forcat inerciale. Parimi i
Galileit. Graviteti dhe sistemet referente të cilat nxitohen. Sistemet joinerciale. Forcat
inerciale. Organizmi i njeriut në sisteme joinerciale. Aparati vestibular si sistem inercial i
dëgjimit. Veçoritë themelore të elementeve të sistemit lokomotor. Eshtrat. Nyjat.
Muskujt. Funksionimi i sistemit lokomotor.
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 48-71.
Java e katërt: (titulli i ligjëratës)
Elasticiteti i trupave të ngurtë. Forca impulsive dhe veprimi i saj në organizëm.
Mekanizmi i kontraksionit të muskujve. Modeli fizik i sistemit të llozit. Lëngjet ideale në
lëvizje. Ekuacioni i kontinuitetit. Ekuacioni i Bernulit. Viskoziteti i lëngjeve. Rrjedhja e
një lëngu viskoz nëpër një gyp të hollë. Ligji i Puazeut. Fluksi turbulent i lëngjeve.
Tensioni sipërfaqsor. Ekuacioni i Laplasit. Materialet viskoelastike. Vetitë reologjike të
lëngut viskoz
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 71-93
Java e pestë: (titulli i ligjëratës)
Ligji i parë i termodinamikës. Ligji i dytë i termodinamikës. Entropia. Entropia si
funksion termodinamik i sistemit. Natyra probabilistike e entropisë dhe ligji i rritjes së
saj. Jeta, rregulli dhe ligji i dytë i termodinamikës. Entalpia. Energjia e lirë dhe energjia e
lidhur. Entalpia e lirë. Kuptimi fizik i energjisë dhe entalpisë së lirë.
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 93-112.
Java e gjashtë: (titulli i ligjëratës)
Ligji i përbashkuar i termodinamikës. Termodinamika e sistemeve biologjike. Energjia
dhe potenciali kimik. Potenciali elektrokimik. Forcat molekulare. Tretësirat. Transporti i
substancës nëpër membrane. Transporti pasiv, lehtësues dhe aktiv. Zbatimi i ekuilibrimit
termodinamik në sisteme biologjike. Ekuilibrimi osmotik. Difuzioni i substancave
Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 112-128.

Vlerësimi i parë intermediar

Java e shtatë: (titulli i ligjëratës)

Lëkundjet e thjeshta harmonike. Zgjidhja e ekuacionit të lëkundjeve. Lëkundjet nga
aspekti i shqyrtimit energjetik. Lëkundjet e lira të shuara. Lëkundjet e detyrueshme.
Rezonanca. Lëvizja valore. Valët gjatësore dhe tërthore. Shpejtësia e valëve. Energjia dhe
intensiteti i valëve. Zëri dhe përhapja e tij. Burimet e zërit. Karakteristikat e zërit.
Dukuria e reflektimit të zërit dhe jehona. Anatomia e veshit. Përgjigjja logaritmike e
veshit. Njësitë e dëgjimit. Bazat fizike të sistemit të dëgjimit dhe të folurit. Toni, zhurma
dhe pëlcitja. Zhurma dhe vibrimet. Mbrojtja nga zhurma. Efektet biologjike të infrazërit
dhe ultrazërit. Gjeneratorët dhe detektorët e ultrazërit. Veprimi i ultrazërit në sisteme
biologjike. Bazat fizike të terapisë dhe diagnostifikimit me ultrazë
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 129-165.
Java e tetë: (titulli i ligjëratës)
Impedanca e sistemit biologjik. Modelet elektrike të sistemeve biologjike. Ndikimi i
frekuencës në impedanceën e sistemit biologjik. Bazat fizike të diatermisë. Bazat fizike të
reografisë. Dukuritë elektrike në fiziologji. Potenciali i membranes. Biopotenciali.
Potenciali aksional. Matja e biopotencialit. Bartja e impulseve me nerva. Kalimi i
impulsit nëpër synapse. Përçueshmëria e muskujve. Bartja e impulseve elektrike.
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 174-202.
Java e nëntë: (titulli i ligjëratës)
Fijet optike të endoskopit. Qelqi zmadhues. Mikroskopi optik. Optika e syrit. Thellësia
vatrore. Adaptimi i retinës. Të metat e syrit. Astigmatizmi. Syri si instrument optik.
Mprehtësia e syrit. Pigmentet fotosenzibile të syrit. Pigmentet vizuele. Shikimi i
ngjyrave. Mikroskopia fluoreshente. Mikroskopia polarizuese. Mikroskopia e
interferences. Mikroskopia elektronike. Mikroskopia me kontrast të fazës
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 202-228.
Java e dhjetë: (titulli i ligjëratës)
Energjia e orbitës rrethore. Postulatet e Borit. Kuantizimi i madhësive. Spektri i atomit të
hidrogjenit. Orbitalet atomike. Parimi i Paulit. Kalimet elektronike
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 239-258.
Java e njëmbdhjetë: (titulli i ligjëratës)
Lidhja jonike dhe kovalente. Orbitalet molekulare. Numrat kuantikë orbitalë. Orbitalet
hibride. A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 258-271.

Vlerësimi i dytë intermediar

Java e dymbdhjetë: (titulli i ligjëratës)

Përfitimi i rrezeve-x. Spektri i rrezeve-x. Faktorët përkatës të tufës së rrezeve-x.
Përdorimi i rrezeve-x. Analiza e strukturës difraksionale të rrezeve – x në biofizikën
molekulare. Difraksioni i rrezeve –x dhe modelet e biomakromolekulave.
Bërthama atomike dhe vetitë e saj. Defekti i masës. Energjia e lidhjes. Rrezatimi
radioaktiv. Ligji i zbërthimit radioaktiv.
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 302-312.
Java e trembdhjetë: (titulli i ligjëratës)
Aktiviteti. Matja e aktivitetit. Bashkëveprimi i rrezatimit jonizues me materien.
Zbërthimi- α . Zbërthimi- β . Zbërthimi- γ
Transformimi artificial i bërthamës atomike. Protonet dhe neutronet. Radioaktiviteti
artificial. Vetitë e reaksioneve bërthamore. Bashkëveprimi i neutronit me bërthamë.
Fisioni bërthamor. Reaksioni vargor. Energjia e aktivizimit. Reaktori bërthamor. Fuzioni
bërthamor. Bomba atomike dhe termobërthamore.
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 312-329.
Java e katërmbdhjetë: (titulli i ligjëratës)
Dozat. Përkufizimi i madhësive themelore. Bashkëveprimi i rrezatimit jonizues me
sisteme biologjike. Detektimi i rrezatimit jonizues. Efekti biologjik i rrezatimit. Efekti
biologjik i rrezatimit te njeriu. Faktorët që ndikojnë në efekte biologjike të rrezatimit.
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 330-341.
Java e pesëmbdhjetë: (titulli i ligjëratës)
Zbatimi i radionukleideve në mjekësi.Numeruesi scintilograf.Metodat e shenimit –
shembuj. Mbrojtja nga rrezatimi jonizues.
A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005, faqe 341-345.

Literatura:
1. A. Veseli, Biofizika, Prishtinë 2005.
2. R. Glaser, Biophysics, G.F.Vderlag, Springer, Berlin 2000.
5. K. Bogdanov, Biology in Physics, Academic Press, New York, 1998.
6. M. Marinov, Biofizika, Sofija, 2001.
7. D Ristanović i dr., Biofizika, Beograd-Zagreb, 1984.
10. C. Sybesma, Biophysics, Published by Kluwer Academic Publishers, The
Netherlands, 1989.
11. I. Gubanov & A. A. Utepbergenov, Medicinska biofizika, Sofija, 1980.
15. J. A. Pope, Medical Physics, Heinemann 1973

Vrejtje:
Terminin e vlerësimeve intermediare e cakton mësimdhënësi sipas planifikimit të lëndës
që e ligjëron.
Metodat e vlerësimit:
Në vlerësim duhet të caktohet përqindja e pjesëmarrjes së secilit vlerësim parcial ose
intermediar në vlerësimin definitiv. Një nga mënyrat e vlerësimit do të ishte si në
vazhdim:
Vlerësimi i parë: 30%
Vlerësimi i dytë: 25%
Detyrat e shtëpisë ose angazhimet tjera: 10%
Vijimi i rregullt: 5%
Provimi final: 30%
Total: 100%

Politika akademike dhe rregullat e mirësjelljes: (mësimdhënësi cakton kriteret për

vijimin e rregullt në ligjërata dhe ushtrime dhe rregullat e mirësjelljes si: mbajtja e
qetësisë në mësim, shkyqja e telefonave celular, hyrja në sallë me kohë etj.)

Literatura shtesë dhe bibliografia:

1. V. Todorov, Medicinska fizika, Sofija 1995

2. R. A Serway, R. J. Beichner and J. W. Jewett, Physics for Scientists and Engineers
with
Modern Physics, London, 2000.
4. A. Miho, Fiziologjia e bimëve, Tiranë 1999.
5. D.M. Burns and S.G.G. MacDonald, Physics for Biology and Premedical Students,
Adison-Wesley Publishing Company, Massachusetts 1970.
6. B. Metzger, Fizika za medicinare, Zagreb 1970.
7. S. Stankonić, Biofizika, Novi Sad 1989.
8. L.H. Greendberg, Physics for Biology and Premedical Students, by W.B. Saunders
Company,
 Phyladelphia-London-Toronto 1975.
8. Z. Maksiq, Kimia kuantike (përkthim nga kroatishtja), Prishtinë 1984.
9. M. Spiro, Biofizika për studentët e biologjisë dhe të mjekësisë, Tiranë 1987.
10. A. Angelov i dr., Biohimija za medicini i stomatolozi, Sofija 1995.
11. Helmut Dreißig etc., Physik für die Sekundarstufe I, Urban Fraefel, Zürich, 1996.
12. W. Kuhn, Physik, Band I, Gesamtband, Braunschweig, 1975.
13. D. Marinkoviq, Gjenetika, Universiteti i Prishtinës, 1987.
14. D. Murray, N. B. Ben-Tal, Honig & S. McLaughlin (1997)., Structure 5:985-989.

Departamenti i Biologjisë
Drejtimi: Ekologji dhe mbrojtje e ambientit
Titulli i kursit: Biologjia e zhvillimit
Fondi i orëve: 2+2
Niveli dhe lloji i kursit: Bachelor/obligative
Viti i studimeve dhe semestri: Viti i parë , semestri i dytë
Kodi ose shifra e lëndës:3714
Vlera në kredi ECTS: 4
Koha/lokacioni i mbajtjes së ligjeratës dhe salla: E hane ora 16.00-17.00, salla nr.4
Mësimdhënësi i kursit: Dr.sc. Isa R. Elezaj. Profesor i rregullt
Tel.zyre: 038/549-872/3/4, lok. 219
E-mail: isarelezaj@yahoo.com
Konsulltimet në kabinetin Nr.18, çdo të marte, merkure dhe të enjëte prej
orës 12.00-14.00
Qëllimet e kursit (modulit):
Qëllimi i këtij kursi është që studenti gjatë ligjeratave dhe ushtrimeve të thelloj njohurit
mbi principet themelore të biologjisë së zhvillimit ontogjenetik të kategorive të ndryshme
sistematike të shtazëve si dhe të kuptoj mekanizmat molekularë të proceseve të cilat e
mundësojnë këtë zhvillim. Vëmendje e posçme i kushtohet pjesës praktike ku gjatë
mikrroskopimit do të vrojton dhe kupton procesin e gametogjenezës (spermatogjenezën
dhe oogjenezën) si dhe stadet e ndryshme të zhvillimit ontogjenetik të llojeve të
ndryshme duke filluar nga pakurrizoret deri te kurrizorët e lartë siq janë gjitarët.
Rezultatet e pritura të nxënjës:
Pas përfundimit të këtij kursi studenti do të jetë në gjendje që:
5. Të përshkruaj principet themelore të biologjisësë zhvillimit.
6. Të sqarojë mekanizmat molekular të proceseve të rëndësishme siq është procesi i
diferencimit të indeve (histogjeneza) dhe organeve (organogjeneza).
7. Të dalloj stadet e ndryshme të zhvillimit embrional si në kuadër te llojit ashtu
edhe në kuadër të llojeve të ndryshme.
8. Të kryej hulumtime të ndryshme në fushën e embriologjisë së përgjithshme.

Metodologjia e mësimdhënjës:
5. Ligjërim nga materiali i përgaditur më parë
6. Diskutime
7. Punë praktike (mikrroskopim dhe skematizim)
8. Punë seminarike
Literatura bazë:

2. Materiali i përgaditur më parë në formë skripte.

Literatura shtesë:

3. Gilbert, F. S. ( 1988): Developmental biology, USA

4. Wolpert, L. (1998): Principles of development, London, New York
5. Kalthoff, K. (1996) : Analysis of biological development, New York
6. Müller, A. W. (1996): Developmental Biology, Haidelberg, Germany
7. Curcic, B. (1985): Razvice zivotinja, Naucna knjiga, Beograd

Plani i detajizuar i mësimit për një semestër:

Java e pare:

Hyrje në Biologjinë e zhvillimit

• Organizmi si tërsi
• Perspektivat historike
Literatura: Müller,A.W. (1996): Developmental Biology, Haidelberg, Germany Faqe 9-
20
Curcic, B. (1985): Razvice zivotinja, Naucna knjiga, Beograd Faqe 5-14

Java e dytë:
Gametogjeneza
• Spermatogjeneza
• Ndërtimi i spermatozoidit
• Veçorit biologjike të spermatozoidit
• Cikli seksual mashkullor
Literatura: Kalthoff, K. (1996) : Analysis of biological development, New York faqe 50-
54
Java e tretë:
Oogjeneza
• Trupi i verdhë
• Cikli seksual femëror
• Fazat e ciklit seksual
Literatura: Kalthoff, K. (1996) : Analysis of biological development, New York faqe 54-
57
Java e katërt:
Organizimi i vezës
• Organizimi i citoplazmës
• Vitelinogjeneza
• Specializimet morfologjike në citoplazmën e oociteve
Literatura: Kalthoff, K. (1996) : Analysis of biological development, New York faqe 60-
65

Java e pestë:
Ekspresioni i gjeneve gjatë oogjenezës
Mbështjellësit e qelizës vezë
Literatura: Kalthoff, K. (1996) : Analysis of biological development, New York faqe 65-
67

Java e gjashtë:
Pllenimi (fekondimi)
Bashkëveprimi i qelizës vezë dhe spermatozoidit gjatë pllenimit
• Bashkëveprimi reciprok distant
• Bashkëveprimi kontaktues
• Proceset të cilat rrjedhin pas hyrjes së spermatozoidit në qelizën vezë
Segregacioni ooplazmatik
Partenogjeneza
Literatura: Kalthoff, K. (1996) : Analysis of biological development, New York faqe 71-
91
Java e shtatë:
Segmentimi
• Përcaktimi dhe roli biologjik i segmentimit
• Orientimi hapësinor i segmentimit
• Ligjëshmërit lidhur mepranin dhe radhitjen e vitelinës
• Segregacioni ooplazmatik gjatë segmentimit
• Bashkëveprimi kontaktues në mes bllastomereve
Literatura: Kalthoff, K. (1996) : Analysis of biological development, New York faqe 93-
116
Vlerësimi i parë intermedier
Java e tetë:
Morulla dhe Bllastulla
Tipet e bllastullës
Aktivizimi i gjenomit të embrionit
Literatura: Gilbert, F. S. ( 1988): Developmental biology, USA. Faqe 96-102

Java e nëntë:
Gastrullacioni dhe formimi i fillesave primare të organeve
• Formimi i mezodermës
• Gastrullacini dhe formimi i fillesave primare të organeve te amfioksusi
• Gastrullacioni dhe formimi i fillesave të organeve te iriqi i detit
• Gastrullacioni dhe formimi i fillesave të organeve te peshqit
Literatura: Wolpert, L. (1998): Principles of development, London, New York Faqe 214-
222

Java e dhjetë:
• Gastrullacioni dhe formimi i fillesave të organeve te amfibet
• Gastrullacioni dhe formimi i fillesave të organeve te shpezët
• Adaptimet embrionalete reptilët dhe shpezët
Literatura: Wolpert, L. (1998): Principles of development, London, New York Faqe 222-
235
Java e njëmbëdhjetë:
Zhvillimi embrional i gjitarëve
• Organet ekstraembrionale te gjitarët
• Placentacioni te gjtarët
• Tipet e placentave
• Barriera placentale
Literatura: Wolpert, L. (1998): Principles of development, London, New York Faqe 235-
239
Vlersimi i dytë intermedier
Java e dymbëdhjetë:
Organogjeneza
• Morfogjeneza
• Origjina embrionale e organeve
• Diferencimi citologjik dhe histologjik
Java e trmbëdhjetë:
Roli i gjeneve në determinimin dhe diferencimin e qelizave
• Ekuivalentiteti i gjenomit
Literatura: Curcic, B. (1985): Razvice zivotinja, Naucna knjiga, Beograd. Faqe113-125

Java e katërmbëdhjetë:
Rritja
Literatura: Curcic, B. (1985): Razvice zivotinja, Naucna knjiga, Beograd. Faqe 413-423
Java e pesëmbëdhjetë:
Metamorfoza
Regjenerimi
Literatura: Curcic, B. (1985): Razvice zivotinja, Naucna knjiga, Beograd. Faqe 427-457

Politika akademike dhe rregullat e mirësjelljes:

Pjesmarrja e rregullt dhe aktive e studentëve në ligjerata, ushtrime (pjesën praktike) dhe
se punë seminarike
Mbajtja e qetësisë në mësim, shkyqja e telefonave celular, hyrja me kohë në sallë të
mësimit etj..

Kushtet e marrjes së nënshkrimit:

Pjesëmarrje e rregullt në ligjerata dhe ushtrime

Mënyra e vlersimit të dijës dhe dhënjës së provimit:

Vlerësimi përfundimtar paraqet shumën:
6. E punës së suksesëshme praktike: 25%
7. Vlersimit të parë intermedier; 15%
8. Vlersimit të dytë intermedier:20%
9. Vijimit të rregullt dhe angazhimit në diskutime dhe seminare 10%
10. Provimit final me test ose me gojë: 30%
Totali: 100 %

Universiteti i Prishtinës
Departmenti i biologjisë
Lënda mësimore: PALEONTOLOGJIA;
Niveli dhe lloji i kursit: baçelar/ zgjedhore;
Viti i studimeve dhe semestrat: viti i parë, semestri i II (Drejtimi ekologjik-mbrojtje
e mjedisit) dhe viti i tretë, semstri i V ( Drejtimi arsimor).
Numri i orëve në javë: 2 orë;
Kodi dhe shifra: 3704 dhe 3577;
Vlera në kredi: 9+4;
Koha e mbajtjes: E martë, salla C.
Mësimdhënësi: Dr. sci. Qazim PAJAZITAJ, prof. asst.
Qëllimi i kursit: Njohja me historinë e zhvillimit të jetës së gjallë gjatë të kaluares
gjeologjike si të florës ashtu edhe të faunës.
Pas perfundimit të kursit , studentet do të jenë në gjendje të:
1. njihen me një të kaluar te gjatë të jetës ;
2. krijojnë idenë e vijueshmerisë së jetes biologjike të organizmave;
3. kuptojnë se bota e sotme e gjallë është rezultat i një zhvillimi të gjatë
4. njihen me faktet paleobiologjike si dëshmi të zhvillimit evolutiv të botës së
gjallë.
Metodologjia e mësimdhënjes: Ligjerata dhe diskutim.
Literatura bazë: Dr. sci. Qazim Pajazitaj: KURS I PËRGJITHSHEM I
PALEONTOLOGJISË, dispensë, Prishtinë, 2003.

PLANI DETAL:

Java e parë:
Hyrje, Lindja dhe zhvillimi i Paleontologjisë, Vështrim i shkurtër i historisë së
natyres;
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 1 – 8.
Java e dytë:
Mineralet dhe shkëmbinjtë, Fosilet dhe fosilizimi;
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 9 – 13.
Java e tretë:
Përcaktimi i moshës së shkëmbinjve, Klasifikimi stratigrafik i kohëve gjeologjike;
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 14 – 16.
Java e katërt:
Kronologjia e jetës në Tokë; Era prekambriane;
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 17 – 19.
Java e pestë:
Era paleozoike, Periudha kambriane;Flora detare, Fauna detare.
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 20 – 22.
Java e gjashtë:
Periudha ordovikiane.Flora detare. Fauna detare.
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 23 – 26.
Java e shtatë:
Periudha siluriane;Flora detare, Flora tokësore, Fauna detare. Fauna tokësore.
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 27 – 30.

Java e tetë:
Periudha devoniane; Flora tokësore. Fauna tokësore. Flora detare. Fauna detare.
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 31 – 34.
Java e nëntë:
Periudha karbonifere; Flora tokësore. Fauna tokësore. Flora detare. Fauna detare
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 35 – 38.
Java e dhjetë:
Periudha permiane; Flora tokësore. Fauna tokësore. Flora detare. Fauna detare
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 39 – 44.
Java e njëmbëdhjetë:
Era mesozoike, Periudha triasike; Flora tokësore. Fauna tokësore. Flora detare.
Fauna detare
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 45 – 49.
Java e dynmbëdhjetë:
Periudha jurasike; Flora tokësore. Fauna tokësore. Flora detare. Fauna detare
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 50 – 55.
Java e trembëdhjetë:
Periudha kretake; Flora tokësore. Fauna tokësore. Flora detare. Fauna detare
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 56 – 60.
Java e katërmbëdhjetë:
Era kenozoike, Periudha terciare; Flora tokësore. Fauna tokësore. Flora detare.
Fauna detare
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 61 – 66.
Java e pesëmbëdhjetë:
Periudha kuaternare. Flora tokësore. Fauna tokësore. Flora detare. Fauna detare
Literatura : Dr.sci. Qazim Pajazitaj: Kurs i përgjithshëm paleoekologjisë,dispensë,
Faqe : 67 – 72.

LITERATURA SHTESË:
1.Donald R. Prothero: Bringing Fossils to Life, An Introduction to Paleobiology,
Boston,2005.
2. Martin Ivanov, et al.:The Complete Encyclopedia of Fossils, Praha,2005.
3. Henry N. Andrews: Studies i Paleobotany, New York, 1961;
4.David Lambert: The Encyclopedia of Dinosaurs, London, 1990.
5. Marko Ercegovic: Mikropaleontologija, Beograd, 1981;
6.Milan Herak: Geologija, Zagreb, 1973
7.Kochansky, V., Paleontologija. Zagreb, 1948.
8. Krumbiegel- Walther. Fossilien. Leipzig.