2 下(二)

單元二 ﹕四邊 形

姓 名： （ ）
班 別：2（ ）
任課老師： 老師
 本學期學習單元編排

單元 課題

單元一 角

單元二 四邊形

單元三 貨幣

單元四 立體圖形

單元五 除法

單元六 方向

單元七 統計圖
 目錄

單元重點 頁數

1. 四邊形的特性 1

2. 正方形和長方形 2

3. 菱形 5

4. 梯形 7

5. 製作四邊形 11

6. 分拆圖形 15
一. 四邊形的特性
智慧旅程：四邊形有什麼特性？
個人的智慧：

以下哪些是四邊形？把它們圈出來。

智慧旅程：四邊形有什麼特性？
全班的智慧：

四邊形由 四 條 直 線組成，有 四 個角。

~1~
二. 正方形和長方形

1.
4 cm

4 cm A 4 cm

4 cm

A. 量度四條邊的長度，並填上答案。

B. 找出圖形中鷈直角孤並加上直角上符號 。

C. 下面哪些說法是正確的？在□內加上 。

正方形四條邊的長度相等。
正方形有四個直角。

D. 我認為圖形 A 是 正方 形

2. 6 cm

3 cm B 3 cm

6 cm ~2~
A. 量度四條邊的長度，並填上答案。

B. 找出圖形中鷈直角孤並加上直角上符號 。

C. 下面哪些說法是正確的？在□內加上 。

長方形的兩組對邊長度相等。
長方形的四個角一定是直角。
□長方形四條邊的長度相等。

D. 我認為圖形 A 是 長方形 形

練習 2.1 日期：　　　　　

分辨以下的圖形，是正方形的，在□內加○；是長方形的，

在□內加△；兩者都不是的，加 。


1. 2. 3. 4.

~3~
5. 6. 7. 8.

三. 菱形

以下圖形都是菱形，你能找出它們相同的地方嗎？

智慧旅程：哪些是菱形的特點？在□內加
全班的智慧：

四條邊的長度相等。

~4~
 對邊相等。
□有四個直角。

對角相等。
有 2 個 角和 2 個鈍角。

比較菱形和正方形的特點，在適當的方格加 或 。
菱形 正方形
1.四條邊長度相等  
2.對邊相等  
3.有四個直角  
4.對角相等  
5.有 2 個 角和 2 個鈍角  

練習 2.2 日期：　　　　　

下面哪些是菱形？在□內加

1. 2. 3.

~5~
4. 5. 6.

 
四. 梯形

梯形看來像一把梯。

有些梯形有直角，如：

有些梯形沒有直角，如：

練習 2.3 日期：　　　　　

以下哪些是梯形？在□內加 。

1. 2. 3.

 

~6~
4. 5. 6.

 
總結：正方形、長方形、菱形和四邊形都是四邊形。

正方形有四個直角

四邊長度都一樣

長方形有四個直角

對邊長度都一樣

菱形沒有四個直角

四邊長度都一樣

梯形像一把梯

~7~
直角可有可無

練習 2.4 日期：　　　　　

正方形： 3 個 菱形： 2 個

長方形： 3 個 梯形： 3 個

~8~
生活中的四邊形

你能在課室中哪些地方找到以下圖形？看誰寫得最多。

正方形 長方形

地磚… 黑板…

梯形 菱形

… …

~9~
五. 製作四邊形

1. 梯 形

A.在正方形的手功紙上剪一刀，便可得 2 個直角梯形。

B. 在正方形的手功紙上剪兩刀，便可得一個梯形。

2. 菱形

~ 10 ~
3.正方形

4.長方形

釘板上的四邊形

正方形 長方形

梯形 菱形

~ 11 ~
方格上的四邊形

梯形 長方形

正方形 菱形

~ 12 ~
 練習 2.5 日期：　　　　　

1. 在以下釘板上畫出指定的四邊形

直角梯形 長方形

正方形 菱形

2. 用直線將圓點連起來，畫出指定的四邊形。

~ 13 ~
六. 分割圖形

將平行四邊形分成 1 個三角形和 1 個梯形。

將長方形分成 2 個三角形。

將菱形分成 4 個三角形。

將梯形分成 2 個三角形和 1 個長方形。

練習 2.6 日期：　　　　　

~ 14 ~
1. 在下圖加上 1 條直線，將它分成 2 個三角形。

2. 在下圖加上 1 條直線，將它分成 2 個梯形。

3. 在下圖加上 2 條直線，將它分成 2 個梯形和 1 個正方形。

4. 在下圖加上 2 條直線，將它分成 2 個三角形和 1 個梯形。

數學詞彙

~ 15 ~
1. 四邊形

2. 正方形

3. 長方形

4. 菱形

5. 梯形

6. 直角梯形

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~ 16 ~
~ 17 ~
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~ 21 ~
~ 22 ~