Euskal Autonomia Erkidegoko Oinarrizko Hezkuntzaren curriculuma sortu eta ezartzeko dekretua

Dekretuaren atalak

(EHAA, 2007/11/13)

I. eranskina: Lehen Hezkuntzako ordutegia II. eranskina: Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako ordutegia III. eranskina: Oinarrizko gaitasunak IV. eranskina: Lehen Hezkuntzako Arloak: Natura, Gizarte eta Kultura Ingurunearen Ezaguera Arte Hezkuntza Gorputz Hezkuntza Hizkuntzak Matematika Herritartasunerako eta Giza Eskubideetarako Hezkuntza

Dekretuaren atalak Xedapen Orokorrak HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA 6182 175/2007 DEKRETUA, urriaren 16koa, Euskal Autonomia Erkidegoko Oinarrizko Hezkuntzaren curriculuma sortu eta ezartzekoa.

I. KAPITULUA XEDAPEN OROKORRAK 1. artikulua. Xedea. 2. artikulua. Aplikazio-eremua 3. artikulua. Printzipio orokorrak. 4. artikulua. Antolamendu-printzipioak. 5. artikulua. Oinarrizko Hezkuntzaren xedeak. 6. artikulua. Hezkuntza-gaitasun orokorrak. 7. artikulua. Oinarrizko gaitasunak. 8. artikulua. Oinarrizko Hezkuntzaren helburuak.

II. KAPITULUA CURRICULUMAREN ANTOLAMENDUA

9. artikulua. Curriculuma. 10. artikulua. Pedagogia-printzipioak. 11. artikulua. Lehen Hezkuntzako jakintza-arloak. 12. artikulua. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako irakasgaiak. 13. artikulua. Elebitasuna eta eleaniztasuna. 14. artikulua. Ordutegia. 15. artikulua. Eskola-egutegia. 16. artikulua. Ratioak.

III. KAPITULUA IKASTETXEAREN HEZIKETA PROIEKTUA ETA CURRICULUM PROIEKTUA 17. artikulua. Ikastetxearen Hezkuntza Proiektua. 18. artikulua. Ikastetxearen Hizkuntza Proiektua. 19. artikulua. Ikastetxearen Curriculum Proiektua. 20. artikulua. Ikastetxearen Curriculum Proiektua egitea. 21. artikulua. Ikasgelako curriculum-plangintza. 22. artikulua. Irakasle-taldea. 23. artikulua. Tutoretza- eta orientazio-arloa.

IV. KAPITULUA ANIZTASUNAREN TRATAERA 24. artikulua. Aniztasunaren trataerarako neurriak. 25. artikulua. Aniztasunaren trataera Lehen Hezkuntzan. 26. artikulua. Aukerakotasuna eta indartze-jarduerak Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan. 27. artikulua. Esku-hartze orokorreko eta eskuhartze espezifikoko proiektuak. 28. artikulua. Curriculum desberdineko programak. 29. artikulua. Hasierako Lanbide Prestakuntzako Programak. 30. artikulua. Hasierako Lanbide Prestakuntzako Programak hezkuntzapremia bereziak dituzten ikasleentzat eta Zereginen Ikaskuntzarako Gelak. 31. artikulua. Eskolatze Osagarriko Programak.

V. KAPITULUA IKASLERIA, EBALUAZIOA, MAILAZ IGAROTZEA ETA TITULAZIOA 32. artikulua. Eskolatzea. 33. artikulua. Ebaluazioa. 34. artikulua. Mailaz igarotzea. 35. artikulua. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako graduatu-titulua. 36. artikulua. Diagnostiko-ebaluazioa.

XEDAPEN GEHIGARRIAK Lehenengoa. Erlijio-irakaskuntzak. Bigarrena. Euskal Autonomia Erkidegoko hezkuntza-sisteman berandu sartutako ikasleak. Hirugarrena. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako ikasketekiko bateragarritasuna. Laugarrena. Helduen hezkuntza. Bosgarrena. Curriculuma eta eskola-ordutegia eta -egutegia handitzea. Seigarrena. Hezkuntza konpentsatzaile baterako adierazleak.

XEDAPEN INDARGABETZAILEA AZKEN XEDAPENAK Lehenengoa. Ezarpen-egutegia. Bigarrena. Euskara jakitetik salbuestea. Hirugarrena. Indarrean jartzea.

IV. ERANSKINA. LEHEN HEZKUNTZA

NATURA, GIZARTE ETA KULTURA INGURUNEAREN EZAGUERA OINARRIZKO GAITASUNAK GARATZEKO ALOR HONEK EGINDAKO EKARPENA HELBURUAK LEHEN ZIKLOA EDUKIAK
EBALUAZIO IRIZPIDEAK

BIGARREN ZIKLOA EDUKIAK

EBALUAZIO IRIZPIDEAK

HIRUGARREN ZIKLOA EDUKIAK

EBALUAZIO IRIZPIDEAK