2008학년도 중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험

수험번호：(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ) 성　 명：(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )

( 2 )교시 화 학 ( 22 )문항 ( 80 )점 작성시간 ( 150 )분 감독관 확인 ꄫ

◦ 문답지 전체 면 수가 맞는지 확인하시오.

2. 다음은 식물의 생태에 대한 탐구 내용을 나타낸 것이다.

◦ 문답지 모든 면의 상단 해당란에 수험번호와 성명을 쓰시오.

◦ 지워지거나 번지지 않는 흑색 필기구를 사용하여 답안을 작성하시오.
여러 지역의 다년생 식물을 조사한 결과, 지역에 따라 일

◦ 답안을 수정할 때에는 두 줄 ( 〓 )을 긋고 수정할 내용을 쓰시오.

부 다년생 식물이 서식하지 않음을 알게 되었다. 그래서 그
원인을 알아보기 위하여 관찰한 지역의 월평균 기온과 강수
※ 다음의 경우에는 채점하지 않고 0점으로 처리합니다.
∙연필로 작성된 문항 량을 조사하였다.
∙수정테이프나 수정액을 사용하여 수정된 문항 지역 서식 월 1 3 5 7 9 11
∙개인 정보가 노출되어 있거나 불필요한 표시가 되어 있는 문답지 전체
식물 기온강수량
/
기온(℃) 27 27 26 24 28 28
A ㉠
강수량(㎝) 25 21 5 1 5 15
※ 각 문항에 대한 답은 문답지의 답란에 쓰되, 주어진 조건에
기온(℃) 8 7 5 3 5 7
맞게 쓰시오.
쓰시오. B －
강수량(㎝) 4 9 30 26 2 8
기온(℃) 25 26 31 31 31 27
1. 다음은 세 명의 학생이 각자 선정한 탐구 문제에 대한 가설 C ㉠, ㉡
강수량(㎝) 2 1 3 0 3 3
을 진술한 것이다.
것이다. 기온(℃) -10 -4 7 15 10 -5
D ㉡
강수량(㎝) 2 1 1 2 7 2
학생 A：저는 태양계 밖 세계, 특히 외계인의 존재 여부
에 관심이 있어서, “태양계 밖 우주에는 지적인 B 지역에서 식물 ㉠과 ㉡이 서식하지 않는 이유를 추리하여
생명체가 존재하지 않을 것이다.”라는 가설을 세 쓰고, 위 탐구 내용을 아래의 과학 가설 생성 단계에 맞추
워 자료 조사를 통해 증명해 보려고 합니다.
어 정리하시오. [4점]
학생 B：물체를 놓으면 밑으로 떨어지잖아요? 이때 물체
마다 떨어지는 시간이 조금씩 다른 것 같아요. 단계 1：어떤 현상 P가 관찰되었다.
그래서 “물체가 무거우면 낙하시간이 짧아질 것 단계 2：만일 가설 H가 참이라면, 현상 P가 설명된다.
이다.”라는 가설을 세워 질량이 다른 여러 물체 단계 3：그러므로 가설 H가 참일 가능성이 있다.
의 낙하시간을 측정해 보려고 합니다.

∙이 유 :
학생 C：온도를 변화시켜 가며 1 기압에서 순수한 물 100 mL
의 밀도를 측정하였더니, 4 ℃에서 가장 컸어요.
순수한 물의 양을 달리하면서 실험을 해봤더니
역시 4 ℃에서 밀도가 가장 컸어요. 따라서 “순수
한 물은 4 ℃에서 밀도가 가장 크다.”라는 가설을 ∙단계 1 :
세웠습니다.

위 학생들이 진술한 내용 중 과학적 가설로 성립되지 않는

∙단계 2 :
두 경우를 고르고, 그 이유를 각각 쓰시오. [4점]

학생 이유

∙단계 3 :

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3. 표에 제시된 자료를 그래프로 나타내려고 한다. <표 1>의 4. 다음은 교사와 학생이 나눈 대화이다.
자료를 [그림 1]에 그래프로 나타내고, <표 2>의 자료를 그래
프로 나타낸 [그림 2]에서 오류를 찾아 2가지만 쓰시오. [4점] 교 사：고체가 무엇인지 구체적인 사례를 통하여 알아봅
시다.
<표 1> 속력에 따른 운동에너지의 크기
학생 A：단단하고 일정한 모양과 크기가 있는 것을 고체
속력(m/s) 0 0.5 1.0 2.0 3.0 라고 하면, 가루 물질은 고체가 아니에요.
운동에너지(J) 0 0.5 2.0 8.0 18.0 학생 B：돋보기로 보면 결정 모양을 볼 수 있어요. 결정
은 단단하고 일정한 모양과 크기가 있으므로 가
루 물질은 고체입니다.
학생 A：그럼, 결정이 있는 것만 고체라고 하는 건가요?
책에는 유리를 비결정형 고체라고 했는데요?
학생 B：결정이 있어야 고체니까, 유리는 고체가 아니라고
생각해요.
학생 A：하지만 유리는 단단하기 때문에 고체죠.
교 사：오랜 시간이 지나면 유리의 아랫부분이 두꺼워지는
데, 이것은 유리가 흐르는 성질을 가지고 있기 때문
이에요. 유동성이 있으면 액체라고 할 수 있어요.
학생 A：선생님, 저는 유리를 고체라고 생각했는데, 그러
면 제 생각이 틀린 건가요?

[그림 1] 속력에 따른 운동에너지의 크기 교 사：____________________________________________

유리의 고체 여부를 놓고 학생 A와 학생 B 사이에 논쟁이

<표 2> 지역별 월평균 강수량
벌어지게 된 이유를 1줄로 쓰시오. 또한 교사가 논쟁을 정
지역 A B C D E
리하면서 학생 A의 질문에 어떤 답을 하면 좋을지 사회적
강수량(cm) 24 6 16 8 4
구성주의 관점에서 2줄 이내로 쓰시오. [3점]

∙이유 :

∙교사의 설명 :

[그림 2] 지역별 월평균 강수량

∙[그림 2]의 오류 2가지 :

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5. 다음 내용을 읽고 물음에 답하시오.

답하시오. ∙개념도 :

교사：자, 오늘은 물질을 구성하는 원소, 원자, 분자, 화합

물에 대해 공부하려고 합니다. 원자는 물질을 구성
하는 기본 입자인데, 그러면 원소는 뭐죠?
학생：물질을 구성하는 성분입니다. 그런데 원자와 원소의
차이를 모르겠어요.
교사：자, 정리해 봅시다. 그리스 시대에는 물, 불, 공기,
흙 등 물질을 구성하는 기본 성분을 원소라고 보았
지만, 오늘날에는 원소를 한 종류의 원자로 이루어
진 물질이라고 하고, 이를 홑원소 물질이라고 부르 6. 다음 <평가 문항>에 대한 학생들의 점수를 학업성취 수준과
기도 합니다.
함께 <표>에 정리하였다.
학생：물질을 구성하는 기본 단위로 분자도 있는데, 분자
와 원소는 서로 관계가 있어요? <평가 문항> <표> 학생들의 점수
교사：그럼. 관계가 있지요. 분자로 이루어진 원소가 있어 물이 끓는 동안에는 가열하여도 학생 수준 점수
요. 예를 들면 수소 기체는 분자로 이루어진 원소입 온도가 올라가지 않는다. 이 현상 1 상위 1
니다. 과 같은 원리로 설명될 수 있는
2 상위 1
학생：분자는 물질의 성질을 가지는 기본 단위가 아닌가 것을 <보기>에서 고르시오. (1점)
3 하위 0
요? 그렇다면 왜 책에 소금이나 금, 구리와 같은 물
<보 기> 4 하위 0
질은 분자로 이루어지지 않았다고 써 있는지 모르
ㄱ. 수영을 하고 물 밖으로
겠어요. 5 상위 1
나오면 몸이 시원해진다.
교사：오늘날에는 모든 물질의 기본 단위가 분자라고 생 ㄴ. 0 ℃ 얼음을 가열하면 물로 6 하위 1
각하지 않아요. 여러분이 나중에 화학결합을 배운다 바뀌는 동안 온도가 올라 7 상위 0
면 이온결합이나 금속결합을 하는 물질을 분자에서 가지 않는다.
ㄷ. 따뜻한 공기 중의 수증기 8 상위 1
제외한다는 것을 알게 될 겁니다.
가 찬 유리 표면에서 물 9 하위 0
학생：그렇다면 우리 주변에 관찰되는 모든 물질을 화합 로 바뀐다.
10 하위 1
물이라고 부르나요?
교사：과학이 발달하면서 화합물의 정의도 원소의 정의와 위의 자료를 보고, 이 평가 문항의 정답률과 변별도를 계산
함께 변화했어요. 오늘날 화합물의 정의는 두 종류
하시오. 한편, 교사는 이 평가 문항의 정답을 ㄱ과 ㄴ이라
이상의 원자들로 이루어진 물질입니다.
고 하였으나 일부 학생들은 ㄷ도 정답이 될 수 있다고 주장
하였다. ㄱ과 ㄴ만 정답이 되도록 평가 문항의 밑줄친 부분
교사가 설명한 내용을 토대로 원소, 원자, 분자, 화합물의
을 수정하시오. [4점]
관계를 나타내는 개념도를 그리려고 한다. 위 교사의 설명
에는 4가지 개념 사이의 관계를 나타내는 연결어들 중 일부가 ∙정답률：
누락되어 있다. 누락된 연결어를 포함하여 개념도를 완성
하시오.
하시오. [3점] ∙변별도 :

∙수정 :

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7. 다음 ①~③ 중 귀납주의와 연역주의에 해당하는 번호를 각
각 고르고, 그 이유를 본문 중에서 찾아 2 줄 이내로 쓰시오
쓰시오.
[4점]
① 지시약은 일반적으로 용액의 액성을 판단할 때 사용된
다. 그런데 용액 A는 BTB 지시약에서는 초록색을 띠
어 중성으로 판단되지만, 메틸오렌지 지시약을 사용하
8. 다음은 1 bar의 일정한 압력에서 액체 A와 B의 2성분 계
에 대한 증기-액체 상평형도로, 어느 온도 이하에서 두 액
체 A와 B가 서로 부분적으로 섞여 A를 더 많이 포함하는
α 상과, B를 더 많이 포함하는 β 상을 형성한다. 특정 온도
T 1 에서 액체 A에 대한 B의 용해도는 20 %(w/w), 액체 B에
대한 A의 용해도는 30 %(w/w)이다. Gibbs 상규칙을 이용하

면 등황색을 띠어 염기성으로 판단되고, 페놀레드 지시 여 영역 (1)의 자유도를 구하고, 세기 변수를 쓰시오. 또한 60

약을 사용하면 노란색을 띠어 산성으로 판단된다. %(w/w) B가 포함된 액체 100 g 이 온도 T 1 에서 상평형을 이

루고 있을 때 β 상에 녹아 있는 B의 질량을 풀이 과정과 함
② 과학자들은 여러 가지 화학 반응을 관찰하고, 원자들이
께 구하시오. [4점]
이온이 되거나 화학결합을 할 때 가장 바깥 전자껍질
에 8개의 전자를 가지려는 경향이 있다고 생각하였다.
가끔 이에 위배되는 사례가 있지만, 화학 현상을 설명
할 때에 이러한 생각이 자주 활용된다.

③ 보일은 유리관 속의 공기를 수은으로 압축하면서 부피

가 점점 줄어드는 현상을 관찰하고, 기체의 부피와 압
력 사이에 어떤 규칙성이 있는지 알아보기 위하여, 여
러 가지 기체를 가지고 실험하여 모든 기체는 압력을
가하면 부피가 줄어든다는 점을 알아내었다.

∙귀납주의에 해당하는 번호 :

∙이유 :
∙자유도(풀이 과정 포함) 및 세기 변수

자유도 :

∙연역주의에 해당하는 번호 :

∙이유 :

세기 변수 :

∙ β 상에 녹아 있는 B의 질량(풀이 과정 포함) :

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9. 주어진 자료를 이용하여 A ＋ B → P 반응에 대한 활성화 10. 0 ≤ x ≤ L , 0 ≤ y ≤ 2L 인 직사각형 표면의 2차원 상자 속

에너지 ( E a ) 를 풀이 과정을 포함하여 구하시오. 구한 활성화 에 갇혀 있는 질량 m 인 입자의 Schrödinger 방정식은
에너지와 k 1 , k 2 과정의 활성화 에너지를 이용하여 퍼텐셜 ℏ 2
( ∂∂ xψ + ∂∂ y ψ ) = E ψ 로
2 2
- 주어진다. 파동함수 ψ 의
에너지 곡선을 완성하시오. (단, 기체상수 R은 2.0 cal/mol･K로
2m 2 2

한다.) [3점] 변수 x,y 가 서로 독립적이고, 두 양자수를 n x 와 n y 라고 할

때, 이 입자에 대한 파동함수와 에너지를 쓰시오. 또한 에너지
k1
단계 1) A ＋ B I (빠름) 준위 중 가장 낮은 에너지를 갖는 축퇴(퇴화, degenerate) 상
□ 반응 메커니즘 : k2
양자수( n x , n y )를 모두 쓰시오. (참고로 x = 0 과
태에서의 양자수(
k3
단계 2) I P (느림)
x = L 사이를 운동하는 질량 m 인 입자에 대한 파동함수는
d[P] k 1k 3 1/2
□ 속도 법칙 :
dt
=
k2
[A][B]= k obs [A][B] ψ n(x)= ( L2 ) sin ( nLπ x ) 로 주어지며, 에너지는

□ 속도상수의 자연 대수 값 : n 2 h 2 로 주어진다.) [4점]

En=
T = 500K, ln [ k obs /( M - 1 s - 1 )] =- 8.0 8m L 2

T = 600K, ln [ k obs /( M - 1 s - 1 )] =- 1.0 ∙ 파동함수 :

□ k 1 , k 2 과정의 활성화 에너지 :
Ea1 = 15 kcal/mol
Ea2 = 20 kcal/mol
□ 단계 2)의 반응에너지 = 15 kcal/mol

∙ 에너지 :
∙활성화 에너지
풀이 과정 :

∙ 가장 낮은 에너지를 갖는 축퇴 상태에서의 모든 양자수 :

활성화 에너지 :

∙퍼텐셜 에너지 곡선( E a 1 , E a 2 , E a 는 반드시 표시) :

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11. 조화 진동자에서 v = 1 상태의 파동함수는 12. 아래 반응식은 1,2-dihydronaphthalene으로부터 최종 화

2N 합물인 D를 합성하는 과정이다. 화합물 A와 B는 Tollens

( ) 로 주어진다. 이 상태에서 입
2
1 x
ψ 1(x) = x exp -
α 2α 2
시약에 양성반응을 보였다. 각 단계의 주생성물인 화합물
자가 존재할 확률이 가장 높은 지점을 유도 과정을 포함하여 구 A, B, D와 반응물 C의 구조를 그리시오. [4점]
하시오. 또한 진동에너지 준위의 전이에 따른 진동-라만 스펙
(1) OsO4
트럼에서는 서로 다른 진동수 영역에서 Rayleigh 산란,
산란, Stokes (2) NaHSO3 NaOH
C10H10O2 C10H8O
(3) HIO4 ethanol
선, 반-Stokes 선이 관찰된다. 진동수가 높은 것부터 이들 세 A B
1,2-dihydronaphthalene
가지 산란 복사선을 차례로 나열하시오. [4점]

∙ 유도 과정 :
CH2-PPh3

(1) 2.0 eq. C6H8O4

LiAlH4 C
C15H18O2
(2) H3O + H H
D H
H3CO2C CO2CH3
(라세미체 중 하나임)

∙ A의 구조 :

∙ B의 구조 :

∙ 반응물 C의 구조 :

∙ 입자의 존재 확률이 가장 높은 지점 :

∙ D의 구조 :
∙산란 복사선 순서 :

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13. 어떤 화합물 A는 질량백분율이 탄소 68.6 %, 수소 8.6 %, 14. 다음 반응은 o-Hydroxybenzoic acid와 p-Hydroxyaniline
산소 22.8 %이고 분자량이 70이다. A에 NaH를 1.0 당량 을 사용하여 Aspirin과 Tylenol을 만드는 과정을 나타낸 것이다.
가한 후 CH3I 를 넣어 반응시켰더니 분자식이 C5H8O인 화 O
O
합물 B가 주생성물로 얻어졌다. 아래 그림은 A의 양성자 C OH O
Pyridine C OH
1 + CH3C Cl
핵자기 공명(
공명( H-NMR)과 적외선(IR) 스펙트럼을 나타낸 것 OH O CCH3
이다. A의 분자식(또는 실험식)을 쓰고, B의 구조를 그리시 Aspirin
O ,

오. 또한 A의 1H-NMR 스펙트럼으로부터 2.33 ppm에 해당 NH2 O

Pyridine
Tylenol
되는 양성자를 A의 구조에 표시하시오. [3점] HO
+ CH3C Cl

Aspirin의 합성 메커니즘을 전자의 흐름을 나타내는 화살

표를 사용하여 그리고, 이 반응의 수율이 낮은 이유를 쓰시
오. 또한 합성된 Tylenol의 구조를 그리시오. [4점]

∙Aspirin의 합성 메커니즘 :

∙수율이 낮은 이유 :

∙ A의 분자식(또는 실험식) : ∙Tylenol의 구조 :

∙ B의 구조 :
15. 다음 각 반응에 대하여 주생성물의 IUPAC 이름과 SN1,
SN2, E1, E2 중 어느 종류에 해당되는 지를 쓰시오. (단, 주
생성물이 2개이면 모두 쓰시오.) [4점]
∙ A의 구조에 양성자 표시 :
반응 IUPAC 이름 종류

3-Chloro-2-methyl- CH3OH
2-phenylbutane

H2O
(S)-2-Iodobutane

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16. 다음 표는 W(CO)6의 카르보닐(CO) 하나가 다른 리간드 17. d 2 전자 배치를 갖는 어떤 팔면체 착물의

착물의 전자흡수 스펙트
(L)로 치환된 5개의 착물, W(CO)5L1~W(CO)5L5에 대한 적 럼을 측정하였더니 18,000 cm－1(ν 1)과 26,000 cm－1(ν 2)에서
외선(IR) 스펙트럼에서 카르보닐의 신축진동수(ν CO)를 나타 전이(transition) 흡수띠가 나타났다. 이 결과로부터 10 Dq
낸 것이다.
것이다. 구하고, ν 1 과 ν 2 는 각각 어떤 전이에 해당하는지 쓰시오.
값을 구하고, 쓰시오.
－1
W(CO)5L ν CO, cm－1 또한 나머지 하나의 전이(
전이(ν 3)는 몇 cm 에서 일어날지 예측
하시오. (단, ν 1<ν 2<ν 3 이며, 모든 값은 유효숫자 한 자리로
W(CO)5L1 1947 1937 2070
W(CO)5L
2
1959 1945 2078 답하고, 필요한 경우 다음에 제시한 팔면체 환경에서 d 2 전
W(CO)5L3 1981 1979 2087 자 배치를 갖는 금속이온에 대한 Tanabe-Sugano 도표를 참
4
W(CO)5L 1991 1982 2093 고하시오.) [3점]
5
W(CO)5L 2007 1983 2103

아래 그림을 참고하여 W(CO)5L의 카르보닐 신축진동에 해당

하는 가약표현(reducible representation) 및 기약표현
(irreducible representation)을 구하고, IR 활성인 것을 모두
쓰시오. 또한 L이 PF3, PBr3, PI3, PMe3 또는 P(OEt)3 이라
1 5
면, 이 중 L1~L5에 해당하는 것을 각각 고르시오. [5점]

O L O
C C

W
C C
O
O
C

C 4v E 2C 4 C2 2σ v 2σ d
2 2 2
A1 1 1 1 1 1 z x ＋y , z
A2 1 1 1 -1 -1 Rz
2 2
B1 1 -1 1 1 -1 x －y
B2 1 -1 1 -1 1 xy
E 2 0 -2 0 0 (x, y), (R x, R y) (xz, yz)

∙카르보닐의 신축진동에 해당하는 가약표현

∙ 10 Dq 값 :
(다음 각 대칭조작 아래에 숫자로 표시할 것) :

C 4v E 2C 4 C2 2σ v 2σ d

∙ ν 1 과 ν 2 에 해당하는 전이
Γco

∙기약표현： ν1 :

∙ IR 활성인 것 : ν2 :
∙리간드 L1~L5 에 각각 해당하는 것
2
∙ ν 3의 예측 값 :
L1 :
1 L2 :
4
L3 : L4 :

L5 :

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∙2σ g와 2σ u 분자 궤도함수의 마디 수
－
18. 다음은 BeH2와 NO2－의 분자궤도함수 에너지 준위 도표이다.
도표이다.

2σ g :

2σ u :

∙NO2－의 HOMO (아래에서 몇 번째 MO인지 답할 것) :

∙π 궤도함수와 π ∗ 궤도함수를 만드는 데 참여한 모든 원자

궤도함수 :

19. 25 ℃에서 A와 B 용액을 아래와 같이 제조하였다.

0.20 M 피리딘 수용액 50.0 mL와 0.10 M 염산

용액 A
수용액 50.0 mL를 혼합한 용액

0.20 M 암모니아 수용액 50.0 mL와 0.10 M 염산

용액 B
수용액 50.0 mL를 혼합한 용액

용액 A에서 피리딘의 농도와 용액의 pH를 구하시오. 또한

두 약염기의 pKb 값과 그들의 짝산의 pKa 값의 상대적인
크기가 이들 완충용액의 액성(산성, 염기성, 중성)과 어떤
관계가 있는 지를 쓰시오. (단, 피리딘의 pKb = 8.77, 암모
니아의 pKb = 4.78이다.) [4점]

∙피리딘의 농도 :

질소원자의 NO2－분자 산소 군
궤도함수 궤도함수 궤도함수

BeH2에서 2σg와 2σu 분자 궤도함수의 마디(node) 수를 쓰 ∙A 용액의 pH :

시오. 또한 NO2－에서 N과 O의 원자가전자가 채워지는 가
장 높은 분자 궤도함수(HOMO)를 찾고, π 궤도함수와 π*
궤도함수는 N과 O의 2s와 2px, 2py, 2pz 중 어떤 원자 궤
도함수들의 조합으로 만들어졌는지 쓰시오. (단, 답안 작성
시 아래 제시된 좌표체계를 따르시오.) [4점] ∙두 약염기의 pKb 및 두 짝산의 pKa 값과 용액들의 액성과
의 관계 :
H
z N
Be
y O O
H

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20. 그림은 살충제 파라티온(

파라티온(ΦNO2)의 순환 전압전류곡선이다.
21. 1.00 × 10－4 M KMnO4 수용액을 길이 1.0 cm 시료 셀에 넣
고, 525 nm에서 가시선 흡수 스펙트럼을 측정하여 30.0 %의
투광도를 얻었다. 이 용액에서 KMnO4의 몰 흡광계수를 계
산하시오. 또한 가시선 흡수 분광법을 이용한 정성분석과 정
량분석시 가장 중요한 항목을 아래 <보기>에서 각각 하나씩
만 찾아 적으시오. (단, log 3.0은 0.48로 계산하시오.) [3점]

<보 기>
셀의 길이 흡광도 몰 흡광계수
흡수파장 용액의 비중 화학식량

∙몰 흡광계수 :

∙정성분석 및 정량분석시 가장 중요한 항목

아래 반응을 참고하여 봉우리 B 생성에 관련된 화학반응식
을 쓰고, 이 반응식이 봉우리 B와 관련된 이유를 쓰시오.
[2점] 정성분석 :

-
ΦNO2 + 4 e- + 4 H → ΦNHOH + H2O
＋ 정량분석 :

- ＋
ΦNO + 2 e- + 2 H → ΦNHOH
22. 억압(억제, suppressor) 칼럼을 도입한 양이온 크로마토그
S
＋ 2＋
(Φ = (C2H5O)2 P O ) 래피로 Na＋와 Mg2＋를 분리하였다. 억압 칼럼의 역할을 간
단히 쓰시오. 또한 이 실험에서 두 이온 중 늦게 용리되는
∙ B 관련 화학반응식 : 화학종을 고르고, 그 이유를 쓰시오. [3점]

∙ 억압 칼럼의 역할 :

∙ 이유 : ∙늦게 용리되는 화학종과 그 이유 :

- 수고하셨습니다 -

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