SZMRENDSZEREK

1933. A megadott sorrendet kvetve rtuk t a szmokat:

a) 2-es szmrendszerben: 11; 1001; 1100; 10001; 10111; 100110; 1011011.
b) 3-as szmrendszerben: 21;110;1011; 1020; 10100; 10102; 100000.
c) 6-os szmrendszerben: 12; 14; 20; 23; 100; 140; 224.
d) 4-es szmrendszerben: 13; 20; 21; 101; 111; 303; 30002.
e) 12-es szmrendszerben: 11; 50; 1(10); 101; 1011; 2022.
f) 7-es szmrendszerben: 26; 43; 60; 100; 202; 2021; 2626.
1934. a) 1; 10; 11; 100; 101; 110; 111; 1000; 10001; 1010; 1011; 1100; 1101; 1110; 1111;
1000; 10001; 10010; 10011; 10100.
b) 1; 2; 10; 11; 12; 20; 21; 22; 100; 101; 102; 110; 111; 112; 120; 121; 122; 200; 201;
202.
c) 1; 2; 3; 4; 10; 11; 12; 13; 14; 20; 21; 22; 23; 24; 30; 31; 32; 33; 34; 40.
d) 1; 2; 3; 4; 5; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 30; 31; 32.
e) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26.
f) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 20; 21; 22; 23; 24.
1935. a) 61;
g) 2070;

b) 52;
h) 289;

c) 11;
i) 1912;

d) 228;
j) 200;

e) 318;
k) 482;

f) 2926;
l) 3334.

1936. A tblzat als sorban egy 5-s szmrendszerbeli szm szerepel. Ha ezt trjuk 10-es
szmrendszerbe, akkor megkapjuk a darabszmot, ha 7-es szmrendszerbe, akkor
megkapjuk az j csoportosts szerinti rtkeket. A vlaszoknl elszr a darabszm,
majd a 7-es szmrendszerbeli szm szerepel.
b) 386; 10617
c) 136; 2537
d) 651; 16207
a) 275; 5427
1937. A vlaszokban az els szm a darabszm, a msodikban ennek 8-as szmrendszerben
felrt alakja szerepel.
b) 515; 10038
c) 3404; 65148
d) 1328; 24608
a) 208; 3208
1938. Mindegyik esetben a lehet legkisebb a lapot vettk csak figyelembe. Termszetesen
ezeknl nagyobb alapok is helyesek lehetnek.
b) 120113 = 139
c) 312104 = 868
d) 40135 = 508
a) 110012 = 25
e) 1506 = 66

f) 80129 = 5843.

1939. A vlaszokat tblzatban megadva:

Szmrendszer alapja
Egyjegyek szma
Ktjegyek szma
Hromjegyek szma

328

2
1
2
4

3
2
6
18

4
3
12
48

9
8
72
648

10
9
90
900

12
11
132
1584

SZMRENDSZEREK
Megjegyzs: Igazolhat, hogy egy n-es alap szmrendszerben a k-jegy szmok
szma: nk - nk-1.
1940. a) 1

b) 0

c) 0

d) 0

e) 1

c) 0

d) 1

e) 0

100012 = 17
1941. a) 1

b) 0
100102 = 18

1942. A szmokat azonos szmrendszerbe (pl. 10-es alapba) trva sszehasonlthatjuk ket.
b) 445 < 2223 < 1234 < 1110112
a) 115 < 213 = 134 < 10012
c) 378 < 657 < 4145 < 32134

d) 8889 < 32718 < 2114035 < 552306

e) 881019 < 3365127 < 12345126 < 76760128

1943. a) 3210234 = 3 45 + 2 44 + 1 43 + 0 42 + 2 41 + 3 40
b) 101110112 = 1 27 + 0 26 + 1 25 + 1 24 + 1 23 + 0 22 + 1 21 + 1 20
c) 54112406 = 5 66 + 4 65 + 1 64 + 1 63 + 2 62 + 4 61 + 0 60
d) 8760129 = 8 95 + 7 94 + 6 93 + 0 92 + 1 91 + 2 90
e) 197819011 = 1 116 + 9 115 + 7 114 + 8 113 + 1 112 + 9 111 + 0 110
f) 665401167 = 6 78 + 6 77 + 5 76 + 4 75 + 0 74 + 1 73 + 1 72 + 1 71 + 6 70
1944. Az 1943. feladat felrsbl addik az eljrs helyessge.
1945. a) 8 = 10002 = 223 = 135 = 108 = 89
b) 17 = 100012 = 1223 = 325 = 218 = 189
c) 22 = 101102 = 2113 = 425 = 268 = 249
d) 324 = 1010001002 = 110003 = 22445 = 5048 = 4009
e) 1000 = 1111101000 2 = 11010013 = 130005 = 17508 = 13319
f) 23459 = 101101110100011 2 = 10120112123 = 12223145 = 556438 = 351559
1946. 56 x -et hatvnyalakban felrva: 5x + 6 = 41 egyenlet addik. Ennek megoldsa x = 7.
1947. A 3x + 2 = 23 egyenletbl x = 7 addik.
1948. A 3x + 4 = 22 egyenletbl x = 6 addik.
1949. A 6x + 7 = 61 egyenletbl x = 9 addik.
1950. A 7x + 4 = 88 egyenletbl x = 12 addik.
1951. A 4x + 5 = 185 egyenletbl x = 45 addik.
1952. Az x2 + 2x + 1 = 16 egyenletbl x1 = 3 s x2 = -5 addik. A feladatnak csak az x1 = 3
lesz megoldsa.

329

SZMRENDSZEREK
1953. Az x2 + 2x + 1 = 25 egyenletbl x1 = 4 s x2 = -6 addik. A megolds x1 = 4.
1954. A 2x2 + 4x + 2 = 72 egyenletbl x1 = 5 s x2 = -7 addik. A megolds x1 = 5.
1955. A 3x2 + 6x + 3 = 243 egyenletbl x1 = 8 s x2 = -10 addik. A megolds x1 = 8.
1956. A 4x2 + 4 = 200 egyenletbl x = 7 s x = -7 addik. A megolds x = 7.
1957. Mivel 110100112 = 211, ezrt a felrhat egyenlet: 4x + 3 = 211. Ezt megoldva a
szmrendszer alapja x = 52.
1958. 20113 = 58, ezrt felrhat, hogy 7x + 2 = 58. Ebbl a szmrendszer alapjra x = 8
addik.
1959. 1122113 = 400, ezrt felrhat, hogy 4x2 + 8x + 4 = 400. Ennek az egyenletnek a
megoldsai x1 = 9 s x2 = -11. A szmrendszer alapja x1 = 9.
1960. 10204 = 72, ezrt felrhat, hogy 2x2 + 4x + 2 = 72. Ennek megoldsai x1 = 5 s
x2 = -7. A feladat megoldsa x1 = 5.
1961. A krds megvlaszolshoz elegend a szmrendszerekben az adott szmokat
hatvnyok sszegeknt felrni. Pldul: 12345 = 1 53 + 2 52 + 3 5 + 4. A megfelel
tagok paritst s ezek szmt megvizsglva addik, hogy melyik szm lesz pros.
Ezeket felsorolva kapjuk, hogy pros szm:
b) 31124
c) 12567.
a) 12345 34217
1962. A 3-as szmrendszerben azok a szmok oszthatk 3-mal, amelyek 0-ra vgzdnek. A 9es szmrendszerben azok a szmok oszthatk 3-mal, amelyek 3-mal oszthat szmra
vgzdnek. gy a 3-mal oszthat szmok: 120 3; 12503; 61133.
1963. A 22104 s a 523108 oszthatk 4-gyel, mert 0-ra vgzdnek. A 23215 = 336, ezrt ez
is oszthat 4-gyel. A 44312 5 = 3082, ez pedig nem oszthat 4-gyel.
Megjegyzs: Egy k-alap szmrendszerben felrt szmrl belthat, hogy akkor s csak
akkor oszthat k - 1-gyel, ha a szmjegyek sszege oszthat k - 1-gyel. gy az 5-s
szmrendszerben felrt szmokrl ez alapjn is eldnthet, hogy oszthatk-e 4-gyel.
1964. Az 1963. feladat megoldst figyelembe vve a 6-tal oszthat szmok: 2020203;
543213.
1965. Az eredmnyek a kvetkezk:
b) 121223
a) 1101112

c) 112242

1966. a) 11002

c) 14508

b) 11224

1967. a) A kettes szorztbla:

330

d) 35558

SZMRENDSZEREK
01 1 = 1
01 10 = 10
10 1 = 10 10 10 = 100
b) A hrmas szorztbla:
01 1 = 1
01 2 = 2
01 10 = 10
02 1 = 2
02 2 = 11 02 10 = 20
10 1 = 10 10 2 = 20 10 10 = 100
c) A ngyes szorztbla:
01 1 = 1
01 2 = 2
02 1 = 2
02 2 = 10
03 1 = 3
03 2 = 12
10 1 = 10 10 2 = 20

01 3 = 3
02 3 = 12
03 3 = 21
10 3 = 30

d) A hatos szmrendszer szorztblja:

01 1 = 1
01 2 = 2
01 3 = 3
02 1 = 2
02 2 = 4
02 3 = 10
03 1 = 3
03 2 = 10 03 3 = 13
04 1 = 4
04 2 = 12 04 3 = 20
05 1 = 5
05 2 = 14 05 3 = 23
10 1 = 10 10 2 = 20 10 3 = 30
1968. A szorzat eredmnyei:
b) 11003
a) 1102

01 10 = 10
02 10 = 20
03 10 = 30
10 10 = 100
01 4 = 4
02 4 = 12
03 4 = 20
04 4 = 24
05 4 = 32
10 4 = 40

01 5 = 5
02 5 = 14
03 5 = 23
04 5 = 32
05 5 = 41
10 5 = 50

01 10 = 10
02 10 = 20
03 10 = 30
04 10 = 40
05 10 = 50
10 10 = 100

c) 41005

1969. rjuk fel a szmokat az alap hatvnyainak segtsgvel. Az gy kapott egyenletet

megoldva addnak az ismeretlen alapok.
a) 3 + 4 = x + 1; x = 6.
b) 3x + 4x = x2 + x; x1 = 0 vagy x2 = 6. A rendszer alapja csak a 6 lehet.
c) 2x2 + 2x2 = 2x3; x = 0 vagy x = 2. A feladatnak nincs megoldsa, hiszen 2-es
szmrendszerben nem szerepelhetnek 2-es szmjegyek.
d) x + x + 1 = x2 + 1; x = 0 vagy x = 2. Az ismeretlen szmrendszer 2-es alap.
1970. a) Brmilyen 8-nl kisebb szmjegy megfelel.
b) Csak az 1 lesz a megfelel. 10111 3 = 94.
c) A megolds 0; 2; 4; 6 vagy 8.
d) A megolds 0; 2 vagy 4.
1971. a)
b)
c)
d)

Az utols szmjegynek 3-mal oszthatnak kell lennie: 0 vagy 3.

Csak 0 lehet a behelyettesthet szm.
Az utols szmjegynek 4-gyel oszthatnak kell lennie: 0 vagy 4.
Az 1963. feladatban tett megjegyzs alapjn annak kell teljeslnie, hogy a
szmjegyek sszege oszthat legyen 4-gyel. Ez 2 esetn teljesl. A megfelel szm
a 223415 = 1596.

331

SZMRENDSZEREK
e) 0 vagy 5 a megolds.
f) 5 a helyettesthet szmjegy.
1972. Az sszeads szablyait figyelembe vve a kvetkez megoldst adhatjuk:
2257
+ 5157
10437
1973. a)
b)
c)
d)

Az utols szmjegy pros lesz.

Az utols szmjegy 3-mal oszthat, azaz 0 vagy 3.
A szm 0-ra vgzdik.
A szm jegyeinek sszege 5-tel oszthat lesz.

1974. a)
b)
c)
d)

A szm 0-ra vgzdik.

Az utols kt szmjegye 0.
Az utols hrom szmjegye 0.
A szm jegyeit vltakoz eljellel sszeadva 3-mal oszthat szmot kapunk.

1975. A 4-gyel val oszthatsg szempontjbl csak a 0 s a 4 helyettesthet be. A 7-tel val
oszthatsghoz a szmjegyek sszege 7-tel oszthat kell, hogy legyen. Ez a 4-es
szmjegy esetn teljesl. A megfelel szm: 24564 8 = 10612.
1976. A 3-mal val oszthatsg miatt 0; 3 vagy 6 szmjegy lehet megfelel. A 8-cal val
oszthatsg miatt a szmjegyek sszege 8-cal oszthat, gy ezek kzl a 6 lesz a
megolds: 182769 = 12624.
1977. A helyre csak pros szm helyettesthet s a szmjegyek sszege 5-tel oszthat.
A lehetsges megoldsok:
0 2 4
1 4 2

1978. A felttel azt jelenti, hogy 2-vel s 5-tel oszthat szmokat keressk. Az 1977. feladat
megoldshoz hasonlan kapjuk, hogy:
0 2 4
0 3 1

1979. A szmnak 3-mal s 5-tel kell oszthatnak lenni. Az utols szmjegy csak 0 vagy 3
lehet s a szmjegyek sszege oszthat kell, hogy legyen 5-tel. A megoldsok:
4523106 vagy 454313 6.
1980. Egy lehetsges megoldst adunk meg. A szmok nagysgrendjt illetve sorrendjt
figyelembe vve addik, hogy:

332

SZMRENDSZEREK
a)

645 721
4515
1290
645
465045

b) 271 322
813
542
542
87262

1981. Elegend egyetlen lncszemet levgni. Ez legyen a sorban a harmadik. gy minden nap
tud alkalmas mennyisg lncszemmel fizetni a vndor.

333

TARTALOM
MVELETEK TERMSZETES SZMOKKAL ....................................................................
Szmok rsa, olvassa a tzes szmrendszerben (1-34) .....................................................
Termszetes szmok sszeadsa, kivonsa (35-99) .............................................................
Termszetes szmok szorzsa (100-166) ...............................................................................
Termszetes szmok osztsa (167-242) .................................................................................
MVELETEK EGSZ SZMOKKAL .....................................................................................
Egsz szmok rtelmezse (243-272) ....................................................................................
Egsz szmok sszeadsa, kivonsa (273-329) ....................................................................
Egsz szmok szorzsa, osztsa (330-454) ...........................................................................
MVELETEK TRTSZMOKKAL ........................................................................................
Trtek sszehasonltsa. Bvts, egyszersts (455-479) ................................................
Trtek sszeadsa, kivonsa (480-512) .................................................................................
Trt szorzsa termszetes szmmal (513-538) ......................................................................
Trt osztsa termszetes szmmal (539-552) ........................................................................
Szorzs trttel (a trtrsz kiszmtsa) (553-622) ................................................................
Oszts trttel (az egsz mennyisg kiszmtsa) (623-645) ................................................
Vegyes feladatok (646-722) .....................................................................................................
HATVNYOZS (723-753) .........................................................................................................
MVELETEK TIZEDES TRTEKKEL ...................................................................................
Tizedes trtek rsa, olvassa, sszehasonltsa (754-781) .................................................
Tizedes trtek sszeadsa, kivonsa (782-839) ....................................................................
Tizedes trtek szorzsa, osztsa (840-1047) .........................................................................
NAGY S KICSI SZMOK RSA, NORMLALAK (1048-1054) ....................................
MVELETEK ALGEBRAI KIFEJEZSEKKEL (1055-1120) ...............................................
EGYENLETEK (1121-1210) ..........................................................................................................
EGYENLTLENSGEK (1211-1236) .........................................................................................
ELSFOK EGYENLETRENDSZEREK,
EGYENLTLENSGRENDSZEREK (1237-1245) ..................................................................
ELSFOK EGYENLETTEL, EGYENLTLENSGGEL
MEGOLDHAT FELADATOK (1246-1468) ............................................................................
FGGVNYEK .............................................................................................................................
Hozzrendelsek (1469-1513) .................................................................................................
Arnyossgok (1514-1540) ......................................................................................................
Lineris fggvnyek (1541-1563) ...........................................................................................
Msodfok fggvnyek (1564-1571) .....................................................................................
Trt, abszoltrtk s ngyzetgykfggvny (1572-1584) .................................................
Grafikonok a koordinta-rendszerben (1585-1598) .............................................................
Garfikusan s algebrai ton is megoldhat feladatok (1599-1613) ....................................
SOROZATOK .................................................................................................................................
A sorozat megadsa (1623-1635) ............................................................................................
Szmtani sorozatok (1636-1697) .............................................................................................
Mrtani sorozatok (1698-1741) ...............................................................................................
Vegyes feladatok (1742-1782) .................................................................................................
OSZTHATSG ...........................................................................................................................
Osztk s tbbszrsk (1783-1809) ......................................................................................
Maradkos oszts (1810-1851) ................................................................................................
Oszthatsgi szablyok (1852-1861) ......................................................................................
Kzs tbbszrs, kzs oszt (1862-1892) .........................................................................
Vegyes feladatok (1893-1932) .................................................................................................

5
5
8
14
21
28
28
38
47
68
68
72
79
83
85
94
97
107
111
111
115
120
142
143
151
168
177
181
217
217
235
239
249
254
266
273
277
277
281
290
298
307
307
314
318
320
323

SZMRENDSZEREK (1933-1981) .............................................................................................. 328

Knyvajnlat
Csahczi Erzsbet
TPRENG III - IV.
Gondolkodtat matematikai feladatok
8-9, 9-10 veseknek
A Tpreng c. feladatgyjtemny a
matematika irnt rdekld 8-9, illetve
9-10 ves gyerekek szmra kszlt. F
clja a tanulk gondolkodsnak fejlesztse vltozatos feladatsorokon keresztl.
A feladatok tartalma, tmja, nehzsgi
foka, megfogalmazsa igazodik a korosztly letkori sajtossgaihoz.
A feladatok tematikus feldolgozsa, a
megoldsok kzlse mdot ad a gyerekeknek az nll feldolgozsra s nellenrzsre. A tantk is jl hasznlhatjk
rkon s szakkrkn.
Bagin - Bartk - Szebenin - Ptern
Matematikai gyakorl munkafzet
1. - 2. - 3. - 4. osztly szmra
A kiadvny clja, hogy a kisiskolsok
minl hamarabb s minl knnyebben
megszerezzk matematikai ismereteiket.
Olyan munkltat feladatlap, mely a nevelk, szlk segtsgvel s nllan is
jl hasznlhat. A sok rdekes feladat lehetsget ad az eddigi tuds feleleventsre, bvtsre. A munkafzet vgn tallhat felmr lapok segtsgvel
a tanulk tudsukat mrhetik le, s mg
jtkos fejtrk is vrnak az rdekldkre. Fleg azoknak nyjt segtsget, akiknek tbb gyakorlsra van szksgk a
tananyag elsajttshoz.
Kosztolnyi - Mike - Vincze
rdekes matematikai feladatok 1.
A feladatgyjtemny elssorban a fels tagozatos s a kzpiskola elss, illetve msodikos tanuli szmra kszlt.
A tmakrk a hagyomnyos elemi matematika terletei mellett (algebra, geo-

metria) szmos olyan rdekes s gondolkodtat matematikai problmt is tartalmaznak, amelyek megoldshoz a logikus gondolkodson kvl szinte ms
nem is igen szksges.
A feladatgyjtemny alapjul a szegedi Radnti Mikls Gimnzium Matematika Iskola nven kzismertt vlt ksrleti
munkja szolglt.
Kosztolnyi - Mike - Vincze
Jl felkszltem-e ?
Matematikai feladatsorozatok
5. - 6. - 7. - 8. osztly, valamint kzpiskolba kszlknek
A kiadvnyok fellelik az ltalnos iskolk fels tagozatnak teljes tananyagt. A sorozat tdik ktete segtsget
nyjt azoknak a tanulknak, akik tanulmnyaikat kzpiskolban szeretnk
folytatni. A feladatsorozatok vltozatos
feladatokkal, krdsekkel segtik a felkszlst, s a megoldsokkal sszevetve
lemrhet, hogy a dikoknak mennyire
sikerlt az adott tananyagot elsajttaniuk.
Csords - Koleszr - Nagy (szerk.)
Matematikai versenytesztek
A Zrnyi Ilona Matematikaverseny
feladatai s megoldsai 1991-93, 1994,
1995, 1996
Az vek ta npszer Zrnyi Ilona
matematikaverseny megyei s orszgos
fordulinak feladatsorait adjuk kzre vrl vre. A ktetek tartalmazzk a
feladatok megoldsi menett, s az
egyes vek vfolyamonknti tz legjobb
tanuljnak eredmnyeit is. A versenyre
az ltalnos iskolk 3 - 8. osztlyos tanuli kzl brki jelentkezhet, aki kedveli
a kicsit furfangos, gondolkodtat

feladatokat, szeretn sszemrni tudst

a trsaival.

Dr. Hajnal Imre

Kzpiskolsok kziknyve
Matematikai fogalmak, ttelek

Vgh Gyula
SZMA

A tanknyvben sszefoglalva s rendszerezve tallhat a kzpiskolai matematika elmleti tananyaga. Ezzel segtsget nyjt az rettsgi vizsgra, fiskolai,
egyetemi tanulmnyokra kszlknek.
A 3., bvtett kiads Kombinatorika c.
fejezetettel bvlt.

A knyv egy igen rdekes geometriai

fejtr jtk lerst, valamint magt a
jtkot is tartalmazza. A jtk egyszer
ht elembl ll vltozata elgg kzismert, melyet a szerz lpsenknt, feladatokkal sznestve 38 elemre bvt.
A jtk kibvtett vltozatra
nagyon sok
,,
meglep, s ,,szp feladatot tartalmaz a
knyv, melyben kln fejezetben egyegy lehetsges megoldst is kzl a kitztt tbb mint 120 feladatra.
Ez az rdekes geometriai fejtr jtk
kzben szrevtlenl fejleszti nem csak
a megfigyel kszsget s a kzgyessget, hanem a trbeli szemlletet s a
kombincis kszsget is.
Dr. Hajnal Imre
Matematikai ismeretek
13-14 veseknek
A knyv a 13-14 ves tanulk tantshoz, tanulshoz gy kvn segtsget
nyjtani, hogy a matematikai fogalmak
kialakulst, rtelmezst s a kzttk
lv kapcsolatokat lltja eltrbe. Rmutat, hogy az egyszer, megszokott
munkban is felismerhetnk rdekessgeket, s ezekbl hasznos j ismeretekhez juthatunk. A megfigyelsek tudatos
megfogalmazsa, s a lnyeg felismerse
utn kvetkezik az j ismeret tisztzsa,
rtelmezse. Kzben lehetsget ad,
pldt mutat elvonatkoztatsra, absztrakcira.

Dr. Bonifert Domonkos

Nhny tipikus problmaszituci
matematikbl
Az olvas olyan pldatrat vehet a
kezbe, amelyben a feladatok nem a
megszokott tmakrk, hanem megoldsi eljrsok szerinti csoportostsban
tallhatk. A fejezetcmek:
I. Fggvnyek, egyenletek, egyenltlensgek
II. Bizonytsok
III. Szlsrtk-feladatok
IV. Van olyan? Szmllsi technikk
V. Egyb rdekessgek
A ktet sajtossga, hogy ugyanazon
problma megoldst tbbfle mdszerrel, ms-ms szint megkzeltsben, az
tletek sokasgnak felhasznlsval mutatja be. A feladatok tanulmnyozsa, feldolgozsa tehetsges ltalnos s kzpiskolai tanulk, valamint az ket tant
tanrok szmra is hasznos lehet.
Katz Sndor
Matematika feladatsorok
A feladatgyjtemny az algebrai, a
trigonometrikus, az exponencilis valamint a logaritmikus egyenletek megoldshoz nyjt szakmailag ignyes vlogatst, a tehetsgesebb tanulk szmra.
A knyv 18 fejezetben, 80 mintapldt s 300 kitztt feladatot tartalmaz.
A feladatok tlnyom rsze meghaladja
a kzpiskolai feladatgyjtemnyek megszokott szintjt, de a mintapldk s a

kitztt feladatok megoldsnak kzlsvel a knyv a kzpiskolsok szmra

is jl kvethet.
Vgl lljon itt nhny gondolat a
lektori vlemnybl: ,,A tanknyv szerkezete, tagolsa, braanyaga, szemlltetse rendkvl j benyomst kelt olvasjban, kedvet csinl a termszet megismershez. Ez nagyon fontos ernye a
knyvnek. A tudnivalk leckkre trdelse helyett, nagyon helyesen, a jelensgek, gondolatkrk szerinti
,, csoportostst alkalmazzk a szerzk.