MOZ@C 4531/2 Fizik Kertas 2 OGOS 2006 2 Jam

Nama :Tingkatan:.

SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA FIZIK KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit (Anda dinasihatkan untuk memperuntukkan masa 90 minit untuk Bahagian A, 30 minit untuk Bahagian B dan 30 minit untuk Bahagian C) JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. 1. 2. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian : Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C Bahagian Soalan Markah Jawab semua soalan dalam Bahagian A, satu soalan 1 daripada Bahagian B dan satu soalan daripada Bahagian C. 2 Jawapan kepada ketiga-tiga bahagian ini hendaklah 3 diserahkan bersama-sama. 4 Jawapan kepada Bahagian A hendaklah ditulis dalam A ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 5 Jawapan kepada Bahagian B dan Bahagian C 6 hendaklah dituliskan pada ruang jawapan yang 7 disediakan dalam kertas soalan ini. Walau bagaimanapun kertas tulis tambahan sekiranya 8 digunakan, perlulah diikat bersama dengan buku soalan ini. Dalam jawapan anda, persamaan, gambar 9 rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk B 10 menjelaskan jawapan anda boleh digunakan. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 11 Markah maksimum yang diperuntukkan ditunjukkan C 12 dalam kurungan pada hujung tiap-tiap soalan atau bahagian soalan. Jumlah Besar Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan dibenarkan.

3. 4. 5.

6. 7.

8.

Kertas ini mengandungi 22 halaman bercetak

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

2 MOZ@C

4531/2

Maklumat berikut mungkin berfaedah (simbol-simbol mempunyai makna yang biasa) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

vu t v2 = u2 + 2as 1 s = ut + at2 2 Momentum = mv

a=

20. 21.

n=

sin i sin r

n = dalam nyata dalam ketara Q = It V = IR Kuasa, P= IV

F = ma Tenaga kinetik = mv2 Tenaga keupayaan = mgh

1 Tenaga keupayaan kenyal = Fx 2

22. 23. 24. 25.

N S VS N P VP
Kecekapan = g = 10 ms-2

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

m V

26. 27.

I S VS x 100% I PV P

Tekanan, P=hg Tekanan, P=

F A

Haba, Q = mc Haba, Q = m
PV = pemalar T

E = mc2 v = f Kuasa, P = 1 1 1 f u v =
ax D Tenaga Masa

18.

19.

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

3 MOZ@C

4531/2

Bahagian A [60 markah]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Anda dinasihatkan memperuntukkan 90 minit untuk bahagian ini.

I ialah isotop radioaktif iodin yang mereput menjadi X dengan mengeluarkan satu zarah beta dan menghasilkan tenaga
131 53

131 53

X +

Zarah beta + Tenaga

(a) (i) Apakah zarah beta ? . [ 1 markah ] (ii) Namakan alat pengesan yang sesuai untuk mengesan zarah beta. . [ 1 markah ] (b) Nyatakan nombor proton dan nombor nukleon bagi atom X . Nombor proton : ..................... Nombor nukleon : ...................... [ 1 markah ]

(c) Bagaimanakah tenaga dihasilkan ?

.................................................................................................................................... [ 1 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT 2.

4 MOZ@C

4531/2

Rajah 2.1 menunjukkan sistem bekalan air dari tangki simpanan ke tangki air sebuah rumah.

Tangki simpanan

2m 3m 4m

Tangki rumah

Lantai rumah

RAJAH 2.1 (a) Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi tekanan di dalam suatu cecair. .. [1 markah ] (b) Berapakah tekanan air pada paras lantai di rumah itu semasa paras air di dalam tangki simpanan seperti dalam Rajah 2.1 ? [ Ketumpatan air = 1 000 kg m-3 ]

[ 2 markah ] (c) Jika paras air dalam tangki simpanan berada pada paras yang sama dengan paras air di dalam tangki rumah, didapati air tidak mengalir masuk ke dalam tangki rumah. Terangkan mengapa bekalan air ke rumah itu berhenti. ..........................................................................................................................................
...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

[ 2 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT 3.

5 MOZ@C

4531/2

Rajah 3.1 menunjukkan sebuah bikar yang mengandungi air yang diisi dengan ketulan-ketulan ais. Suhu air dicatatkan sehingga kesemua ais melebur. Rajah 3.2 menunjukkan graf suhu terhadap masa bagi air di dalam bikar itu.
Suhu / oC

P
Ais

Air

R
masa / minit

RAJAH 3.1

RAJAH 3.2

Selepas beberapa minit ais dimasukkan ke dalam air, didapati titisan air terbentuk di bahagian luar bikar itu. (a) Dari manakah datangnya titisan air berkenaan? ................ [ 1 markah ] (b) Namakan proses dimana titisan air terbentuk di bahagian luar bikar air itu. [ 1 markah ] (c) Menggunakan graf dalam Rajah 3.2, jelaskan mengapa (i) suhu berkurang antara P dan Q [ 1 markah ] (ii) suhu tetap antara Q dan R . .. [ 1 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT d)

6 MOZ@C

4531/2

0.25 kg ais pada suhu 0C dipanaskan sehingga menjadi air pada suhu 20o C. Hitungkan tenaga haba yang diserap oleh ais tersebut. [ Haba pendam tentu pelakuran ais, L = 3.34 x 105 J kg-1 Muatan haba tentu air, c = 4.2 x 103 J kg-1 oC-1 ]

[ 2 markah ]

4.

Rajah 4.1 menunjukkan bentuk suatu gelombang air yang merambat melalui dua kawasan berlainan, AB dan BC. Gelombang air adalah gelombang melintang.

RAJAH 4.1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan gelombang melintang ? ............................... [ 1 markah ] (b) Terangkan bagaimana fenomena seperti Rajah 4.1 berlaku. .............................. ............................. [ 2 markah ] (c) Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku ke atas gelombang itu dan berikan sebabnya. ................................ ................................ [ 2 markah ] 4531/2 SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA SULIT

SULIT

7 MOZ@C

4531/2

(d) Diberi panjang BC ialah 25 m dan frekuensi gelombang di kawasan itu adalah 4 Hz. Hitungkan halaju gelombang di kawasan BC.

[ 2 markah ]

5. T1 60o T2

RAJAH 5.1

RAJAH 5.2

Rajah 5.1 menunjukkan sebuah belon udara panas yang terapung pegun di udara. Rajah 5.2 menunjukkan sebuah pasu yang digantungkan dengan menggunakan dua tali. (a) Namakan daya-daya yang bertindak (i) pada Rajah 5.1 .................................................................................................................................... [ 1 markah ] (ii) pada Rajah 5.2 .................................................................................................................................... [ 1 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

8 MOZ@C

4531/2

(b) Nyatakan hubungan di antara daya-daya yang bertindak ke atas (i) belon udara panas pada Rajah 5.1 .................................................................................................................................... [ 1 markah ] (ii) pasu yang digantungkan pada Rajah 5.2 ..................................................................................................................................... [ 1 markah ] (c) Nyatakan konsep fizik yang terlibat. ..................................................................................................................................... [ 1 markah ]

(d) Satu jasad berjisim besar dijatuhkan ke bumi dari belon udara panas tersebut. (i) Apakah akan terjadi pada belon tersebut? ................................................................................................................................ [ 1 markah ] (ii) Jelaskan jawapan anda di (d)(i). .............................................................................................................................. ............................................................................................................................... [ 2 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

9 MOZ@C

4531/2

6.

Rajah 6.1 menunjukkan litar elektrik yang mengandungi 1 diod berserta surihan arus input dan arus outputnya. Rajah 6.2 menunjukkan litar elektrik yang mengandungi 4 diod berserta surihan arus input dan arus outputnya.

RAJAH 6.1

Rajah 6.2 (a) Nyatakan jenis arus input dan arus output bagi Rajah 6.1 dan Rajah 6.2. . . [ 2 markah ] (b) Jelaskan keadaan pengaliran arus output dalam perintang, R, bagi Rajah 6.1 dan Rajah 6.2. [ 2 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

10 MOZ@C

4531/2

(c) Apakah fungsi diod dalam litar di atas? . [ 1 markah ] (d) Merujuk kepada Rajah 6.2, nyatakan arah pengaliran arus dengan menggunakan huruf-huruf yang dilabelkan bagi menerangkan penghasilan arus output litar tersebut apabila pengaliran arus bermula dari X dan Y masing-masing. X .. Y ... [ 2 markah ] (e) Namakan satu komponen elektrik yang boleh disambung pada output kedua-dua litar bagi melicinkan arus output. [ 1 markah ] 7. Rajah 7.1 menunujukkan sebuah teleskop astronomi dalam pelarasan normal. Kuasa kanta objek teleskop itu 2 D and kuasa kanta matanya 20 D. Diameter kanta objek lebih besar berbanding dengan diameter kanta mata.
Kanta objek Kanta mata

RAJAH 7.1 (a) (i) Mengapakah kanta objek teleskop perlu mempunyai diameter yang besar ? ... ... [ 1 markah ] (ii) Hitungkan panjang teleskop itu .

[ 2 markah ] 4531/2 SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA SULIT

SULIT

11 MOZ@C

4531/2

(b) Ali mendapati teleskop astromoni yang dibina tidak sesuai untuk melihat objek jauh pada pemukaan bumi. Ali mengubah kedudukan kanta objek dan kanta mata teleskopnya serta menambahkan 2 komponen optik, D, yang serupa untuk mendapatkan imej yang lebih baik.. Rajah 7.2 menunjukkan struktur alat optik yang diubahsuai oleh Ali.
Kanta objek

Kanta mata

RAJAH 7.2 (i) Teleskop pada Rajah 7.1 tidak sesuai bagi membuat pecerapan semasa aktiviti perkhemahan. Terangkan. . . . [ 2 markah ] (ii) Namakan komponen optik tambahan, D, yang diperlukan untuk mengatasi masalah di (b)(i).

[ 1 markah ] 4531/2 SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA SULIT

SULIT

12 MOZ@C

4531/2

(iii) Lukiskan kedua-dua komponen optik tambahan, D, dalam dua petak ditandakan supaya masalah yang dihadapi dalam (b)(i) dapat di atasi. [ 2 markah ] (iv) Lengkapkan lintasan sinar cahaya yang memasuki kanta objek sehingga sampai ke mata pemerhati [ 1 markah ] Nyatakan fenenoma cahaya yang berlaku dalam komponen optik tambahan itu. ........................................................................................................................... [ 1 markah ]

(v)

Rajah 8.1 menunjukkan satu sistem penghantaran tenaga elektrik jarak jauh.
kabel

Stesen kuasa

RAJAH 8.1 (a)

Nyatakan kegunaan transformer B. ..................................................................................................................................... [ 1 markah ]

(b)

Stesen kuasa itu menghantar kuasa 200 kW melalui kabel yang mempunyai rintangan 20 pada beza keupayaan 100 kV. Hitungkan; (i) arus yang melalui kabel itu,

[ 2 markah ] (ii) kehilangan kuasa melalui kabel itu.

[ 2 markah ] 4531/2 SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA SULIT

SULIT

13 MOZ@C

4531/2

(c) Seorang jurutera ingin memilih dawai yang paling baik untuk digunakan sebagai kabel dalam penghantaran tenaga elektrik jarak jauh. Jadual 8.1 menunjukkan tiga jenis dawai berdiameter sama yang telah diuji untuk dijadikan sebagai kabel. Dawai X Y Z Kadar tenaga dihantar / kJ s-1 200 220 250 JADUAL 8.1 (i) Nyatakan kesan ketebalan dawai terhadap kehilangan kuasa dalam kabel penghantaran tenaga elektrik. ........................................................................................................................... [ 1 markah ] Kadar tenaga diterima / kJ s-1 195 218 245

(ii)

Hitungkan kecekapan penghantaran tenaga elektrik melalui setiap kabel X, Y dan Z

[ 4 markah ]

(iii) Menggunakan jawapan anda di (c)(ii), cadangkan dawai yang paling sesuai digunakan untuk penghantaran tenaga elektrik. Berikan satu sebab bagi jawapan anda. ........................................................................................................................... .......................................................................................................................... [ 2 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

14 MOZ@C Bahagian B [ 20 markah ] Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini. Anda dinasihatkan memperuntukkan 30 minit untuk bahagian ini.

4531/2

9.

Rajah 9.1 menunjukkan seorang penjaga gol menangkap bola menggunakan sarung tangan. Bola dihentikan dalam masa 0.5 saat. Rajah 9.2 menunjukkan tali raket yang tegang sedang digunakan untuk memukul bola tenis. Masa yang diambil untuk raket memukul bola adalah 0.01 saat. Bola bergerak dengan halaju yang tinggi.

RAJAH 9.1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan halaju?

RAJAH 9.2

[ 1 markah ] (b) Berdasarkan kepada Rajah 9.1 dan Jadual 9.2, bandingkan jenis permukaan yang digunakan untuk menangkap dan memukul bola dengan masa yang diambil. Nyatakan kesan terhadap daya yang dihasilkan. Namakan daya tersebut. Seterusnya nyatakan hubungan antara masa dengan daya yang dihasilkan itu [ 5 markah ]

(c) Apabila gelang getah diregangkan ia akan memanjang dan apabila dilepaskan ia kembali kepada panjang asal. Span berubah bentuk apabila dimampatkan dan kembali kepada bentuk asal apabila dilepaskan. Berdasarkan pernyataan di atas terangkan maksud kekenyalan dan jelaskan daya-daya yang bertindak antara molekul-molekul gelang getah dan molekul-molekul span. Jelaskan bagaimana gelang getah dan span kembali ke bentuk asal apabila daya dikeluarkan. [ 4 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

15 MOZ@C

4531/2

RAJAH 9.3 (d) Rajah 9.3 menunjukkan model sebuah kereta. Sebagai seorang jurutera anda ditugaskan untuk membuat pengubahsuaian ke atas model kereta tersebut untuk dijadikan sebuah kereta lumba untuk pertandingan Formula One di litar Sepang. Cadangkan pengubahsuaian yang perlu dilakukan ke atas kereta tersebut supaya (i) kereta boleh bergerak dengan lebih laju dan stabil semasa pemanduan (ii) kereta selesa dan tidak melambung apabila melalui trek yang tidak rata (iii) pemandu kereta selamat jika berlaku kemalangan. [10 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

16 MOZ@C

4531/2

10.

Rajah 10.1(a) dan Rajah 10.2(a) menunjukkan dua susunan litar untuk mengkaji hubungan antara beza keupayaan dan arus. Rajah 10.1(b) dan Rajah 10.2(b) menunjukkan graf beza keupayaan melawan arus yang sepadan bagi Rajah 10.1(a) dan Rajah 10.2 (a) masing-masing. V

Rajah 10.1(a) V V

Rajah 10.1(b)

I Rajah 10.2(a) Rajah 10.2 (b)

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan arus ? [ 1 markah ] (b) Bandingkan kedudukan voltmeter dalam Rajah 10.1(a) dan Rajah 10.2(a) Seterusnya bandingkan hubungan antara beza keupayaan dan arus bagi keduadua graf tersebut. Nyatakan hukum dan konsep fizik yang berkaitan dalam penjelasan anda. [ 5 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

17 MOZ@C

4531/2

(c) Rajah 10.3 menunjukkan graf hubungan antara beza keupayaan dan arus bagi seutas dawai konstantan dan sebuah mentol berfilamen. V Mentol berfilamen Dawai konstantan

I Rajah 10.3 Terangkan bentuk graf beza keupayan melawan arus bagi dawai konstantan dan mentol berfilamen. Dalam penerangan anda, jelaskan dari segi rintangan dan suhu. [ 4 markah ]

Rajah 10.4 (d) Rajah 10.4 menunjukkan model ringkas sebuah meter gegelung bergerak. Anda dikendaki membuat pengubahsuaian terhadap meter tersebut untuk membina sebuah meter gegelung bergerak yang mempunyai ciri-ciri berikut : (i) (ii) (iii) (iv) Skala yang seragam Kepekaan yang tinggi Penunjuk boleh diberhentikan semasa mengukur arus dan kembali ke sifar apabila arus berhenti mengalir. Mengukur arus yang lebih besar. [ 10 markah ]. SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA SULIT

4531/2

SULIT

18 MOZ@C Bahagian C [ 20 markah ] Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini. Anda dinasihatkan memperuntukkan 30 minit untuk bahagian ini.

4531/2

11.

Rajah 11.1 menunjukkan suatu set alat permainan. Bola dilantun menggunakan spring dan dipukul menggunakan pemukul.

bola
Pedal pemampat / pelepas spring

pemukul
Spring mampatan

Rajah 11.1 Dalam permainan ini bola akan dipukul oleh pemukul setelah dilantunkan oleh spring. (a) Apakah bentuk tenaga yang dipunyai oleh spring yang termampat? [ 1 markah ] (b) Perhatikan rajah 11.1 dan jelaskan bagaimana bola boleh dilantunkan oleh spring tersebut? Dalam penerangan anda nyatakan perubahan bentuk tenaga yang berlaku. [ 4 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT (c)

19 MOZ@C

4531/2

Jadual 11.1 menunjukkan beberapa aspek untuk membolehkan bola boleh bergerak dengan pantas, tinggi dan bergerak lebih jauh setelah dipukul. Aspek Diameter spring berbanding diameter bola sama besar lebih besar lebih kecil sama besar

Ciri-ciri kelengkapan P Q R S

Ketebalan dawai spring tebal nipis tebal nipis

Bilangan lilitan spring banyak sedikit banyak sedikit

Jisim Bola kecil besar kecil besar

JADUAL 11.1 Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu untuk menghasilkan ciri-ciri kelengkapan permainan yang diingini. Seterusnya tentukan ciri-ciri kelengkapan permainan yang paling sesuai dan berikan sebab pilihan itu. [ 10 markah ] (d) Gambar rajah menunjukkan pemanjangan spring yang sama jenis oleh beban yang berlainan.

Tentukan; (i) panjang asal spring. (i) nilai beban x [ 5 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

MOZ@C 12. Rajah 12.1 menunjukkan litar-litar P, Q, R, S dan T masing-masing mempunyai transistor npn yang dibuat daripada bahan semikonduktor jenis n dan jenis p.

Litar P

Litar Q

Litar R

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

2 MOZ@C

4531/2

Litar S

Litar T (a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan bahan semikonduktor? [ 1 markah ] (ii) Terangkan bagaimana semikonduktor jenis-n dihasilkan. [ 4 markah ] (iii) Anda ditugaskan untuk membina sebuah litar pengesan kebakaran. Kaji litar-litar P,Q,R,S dan T dalam Rajah 12.1 dan pertimbangkan aspekaspek berikut: sambungan sel kedudukan termistor dan perintang X kedudukan perintang Y komponen tambahan yang lain

Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu dalam membina sebuah litar pengesan kebakaran dan berikan alasan kesesuaian tersebut Seterusnya tentukan litar yang paling sesuai untuk membina litar pengesan kebakaran itu. [ 10 markah ]

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

SULIT

3 MOZ@C

4531/2

(b)

Rajah 12.2 menunjukkan sebuah litar bertransistor yang berfungsi sebagai penguat arus. R1 adalah perintang tetap 1 000 dan R2 adalah sebuah reostat. Transistor akan dihidupkan bila beza keupayaan merentasi Y dan Z adalah sekurang-kurangnya 1 V.

Rajah 12.2

Jika beza keupayaan antara Ydan Z adalah 1 V; (i) (ii) (iii) Berapakah beza keupayaan antara titik X dengan Z? Berapakah beza keupayaan antara titik X dengan titik Y? Hitungkan rintangan maksimum R2 untuk transistor itu dihidupkan. [ 5 markah ]

KERTAS SOALAN TAMAT

4531/2

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT

MOZ@C Skema FIZIK kertas2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2006 SOALAN SELARAS SBP 1. (a) (i) (ii) (b) (c)
Elektron Tiub Geiger Muller Nombor proton : 54 Nombor nukleon : 131

1 1 1 1 JUMLAH 4 1 1 1 1 1 JUMLAH 5 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1

Jisim ( hilang ) bertukar mejadi tenaga

2 (a) (b) (c)

Ketumpatan cecair / kedalaman cecair P = 1000 x 10 x 5 (Gantian ke rumus ) = 5 x 10 4 Nm -2 Tekanan air adalah sama pada aras yang sama Tiada perbezaan tekanan, maka air tidak mengalir

3 (a) (b) (c) (i) (ii) (d)

Dari udara kondensasi Haba dari air berkurang kerana diserap oleh ais Semua ais telah melebur, terjadi keseimbangan terma antara air dan ais Haba = 0.25 x 3.34 x 105 + 0.25 x 4.2 x 103 x 20 = 1.045 x 105 J JUMLAH

(a) (b) (c) (d)

Gelombang yang zarah-zarah mediumnya bergetar pada arah yang berserenjang dengan arah perambatan gelombang. Gelombang merambat dari kawasan air cetek ke kawasan dalam menyebabkan halajunya berkurangan. Tenaga berkurang disebabkan amplitud berkurang. BC = 25/5 = 5 m VBC = f = 5.0 x 4.0 = 20 m s-1 JUMLAH SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

1 7

MOZ@C 5. (a) (i) (ii) (b)(i) (b)(ii) (c) (d)(i) (d) (ii) Daya tujah ke atas dan berat Ketegangan tali dan berat Daya tujah keatas = berat T1 kos 30 = mg // komponen tegak ketegangan tali = berat pasu Keseimbangan daya Memecut ke atas / bergerak ke atas Berat belon berkurang Daya bersih ke atas bertambah JUMLAH 1 1 1 1 1 1 1 1 8

6 (a)

Arus input arus ulangalik Arus output arus terus Dalam Rajah 6.1, rektifikasi gelombang separuh / Arus mengalir sekejap, berhenti sekejap. Dalam Rajah 6.2, rektifikasi gelombang penuh / Arus berterusan. Sebagai rektifier / sebagai penerus / menukar arus ulangalik kepada arus terus X Y P R S S A A B B Q Q R P Y X

1 1 1 1 1 1 1 1 JUMLAH 8

(b)

(c) (d)

(e)

Kapasitor

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

MOZ@C 7 (a)(i) (ii) Menumpulkan lebih banyak cahaya ( dari objek ) supaya imej lebih terang Menghitungkan panjang fokus dengan betul f 0 = 1 m / 0.5 m / 50 cm 2 atau f 0 = 1 m / 0.05 m / 5 cm 20 Menghitungkan panjang teleskop Panjang = ( 50 + 5 ) = 55 cm (b)(i) (ii) Teleskop panjang / sukar dibawa Imej songsang Prisma 45 1 1 1 1 1

(iii)

Susunan prisma pertama betul Susunan prisma kedua betul [ Nota: Terima rajah prisma 3 dimensi / 2 dimensi ] (iv) (v) Lintasan sinaran cahaya betul Pantulan dalam penuh JUMLAH

1 1

1 1 10

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

MOZ@C 8. (a) (b) (i) (ii) (c)(i) (ii) Menurunkan beza keupayaan I = = 200 000 / 100 000 2A
= 80 W Dawai yang lebih tebal mengurangkan kadar kehilangan kuasa // sebaliknya Rumus kecekapan yang betul X: 195 / 200 x 100% = 97.5 % Y: 218 / 220 x 100% = 99.1 % Z: 245 / 250 x 100% = 98.0 % Dawai Y. Kecekapan paling tinggi

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 JUMLAH 12

Kuasa Hilang = (2) 2 (20)

(iii)

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

MOZ@C BAHAGIAN B 9. (a) Kadar perubahan sesaran Rajah 9.1 Sarong tangan lembut, Rajah 9.2 tali reket tegang Rajah 9.1 Masa tindak balas lebih panjang, Rajah 9.2 masa tidak balas lebih singkat Masa tindak balas panjang, daya bertindak kecil// Sebaliknya Daya impuls Daya impuls berkadar songsang dengan masa tindak balas Kekenyalan adalah sifat suatu bahan boleh kembali kepada bentuk asal selepas daya yang memampat atau meregangkannya dialih. Daya-daya yang bertindak adalah daya tarikan dan daya tolakan. Apabila gelang getah diregang,molekul-molekul berjauhan, daya tarikan menarik molekul kembali ke kedudukan asal. Apabila span dimampatkan, molekul-molekul berdekatan , daya tolakan menolak molekul kembali ke kedudukan asal. Kereta dibuat dari bahan berketumpatan rendah Jisim rendah Badan kereta direndahkan Merendahkan pusat graviti Memasang spoiler pada sisi,depan dan belakang kereta Memberikan tekanan ke bawah (kesan Bernoulli) apabila kereta bergerak dengan laju / Elakkan kereta terangkat. Memasang spring yang kuat bagi sistem penggantungan Mengurangkan getaran apabila melalui jalan yang tidak rata Badan kereta dibuat dari bahan yang kuat seperti komposit karbon Supaya kereta tidak mudah kemek 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

(b)

(c)

(d)

JUMLAH 20

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

MOZ@C 10. (a) Kadar pengaliran cas (b) Rajah 10.1(a) voltmeter selari dengan perintang Rajah 10.2(a) voltmeter selari dengan bateri Graf pada rajah 10.1(b) beza keupayaan berkadar terus dengan arus dan graf mematuhi Hukum Ohm Graf pada rajah 10.2(b) bez akeupayaan merentasi sel berkurang apabila arus bertambah Kejatuhan beza keupayaan disebabkan oleh rintangan dalam sel kering Mentol berfilamen: Kecerunan graf bertambah Menunjukkan rintangan bertambah bila suhu bertambah Dawai konstantan: Kecerunan graf tetap Menunjukkan apabila suhu bertambah rintangan adalah tetap 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 JUMLAH 20

(c)

(d)(i) Magnet berbentuk melengkung / teras besi berbentuk selinder Menghasilkan medan magnet jejarian. Bilangan gegelung yang banyak / magnet yang kuat Menguatkan daya saling tindak yang terhasil Menggunakan teras besi lembut Menumpukan medan magnet Spring Menghentikan putaran jarum / mengembalikan jarum Menyambungkan perintang pemirau secara selari Mengalirkan arus yang tinggi melalui pemirau

(ii)

(iii)

(iv)

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

MOZ@C BAHAGIAN C 11. (a) Tenaga keupayaan kenyal (b) Spring dimampatkan dengan memijak pedal pemampat Bola diletakkan di atas spring termampat Pedal pelepas dipijak untuk melepaskan mampatan spring / melantunkan bola Tenaga keupayaan kenyal bertukar kepada tenaga kinetik bertukar kepadatenaga keupayaan graviti (c) 1. 2. 3. 4. Diameter spring kecil supaya tenaga keupayaan spring tinggi Ketebalan dawai spring yang tebal supaya pemalar spring tinggi// spring lebih kenyal// bola naik dengan pantas 5. Bilangan lilitan spring yang banyak 6. 7. 8. supaya jarak mampatan spring tinggi / besar Jenis bola tennis kerana jisimnya yang sederhana boleh naik tinggi dan pergi jauh kerana momentumnya tinggi// saiz yang besar mudah dipukul// kurang dipengaruhi oleh geseran berbanding bola ping pong dan plastik 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

(ii)

9. Ciri-ciri kelengkapan R 10. kerana diameter spring yang sama dengan diameter bola, ketebalan dawai tinggi, bilangan lilitan spring yang banyak dan menggunakan bola tenis 20 = 30 10 - 14 - 2(14 - ) = 3(10 - ) Panjang asal, = 2 cm 20 = x 8 6 x = 15 N JUMLAH

1 1

(d) (i)

1 1 1 20

(ii)

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

MOZ@C 12.(a)(i) Menyatakan maksud bahan semikondukor Bahan semikonduktor adalah bahan yang kekonduksian elektriknya di antara konduktor dengan penebat. (ii) Menerangkan bagaimana semikonduktor jenis n terhasil 1. Didopkan 2. Dengan atom pentavalen // Rajah 3. Membentuk ikatan kovalen // Rajah 4. Terdapat satu elektron berlebihan // Rajah 1

1 1 1 1

(iii) Sambungan sel 1. Terminal negetif sel disambung kepada pengeluar / terminal positif sel disambung kepada pegumpul 2. - supaya pincang ke depan / arus dapat mengalir melalui transistor / Kedudukan termistor dan perintang X 3. Termistor diletak di bahagian atas litar dan perintang X di bawah 4. -supaya bila suhu tinggi, voltan merentasi X tinggi, arus tapak mengalir. Kedudukan Perintang Y 5. Diletak pada tapak transistor 6. - untuk menghadkan arus ke transistor / melindungi transistor dari rosak Komponen tambahan lain. 7. Siren / loceng / lampu amaran dimasukkan dalam litar 8. - supaya dapat mengeluarkan bunyi / isyarat bila haba /suhu meningkat. Menyatakan litar yang dipilih dan sebabnya 9. Litar yang dipilih ialah litar Q 10. kerana sambungan negatif sel ke pengeluar transistor, kedudukan termistor di atas dan perintang X di bawah, kedudukan perintang Y pada tapak transistor dan siren dimasukkan dalam litar.

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

MOZ@C

(b)(i) (ii) (iii)

Vxz = 6.0 V Vxy = 5.0 V Vyz 1000 = Vxy R1 R 2

1 1000 6 R2 1000

1 1 1

R2+1000 = 6000 R2 = 5 000 1

JUMLAH

20

SKEMA PEMARKAHAN TAMAT

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA