No.

Kod: RBT3112 BAHAGIAN A ( 20 markah )

SP

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

A D A C C D D B A D A C B C C A B C B C

[20 markah]

SULIT

No. Kod: RBT3112 BAHAGIAN B ( 40 markah ) Jawab semua soalan. 1. a. Jelaskan dengan contoh tiga elemen utama tingkah laku yang perlu bagi mewujudkan keadaan selesa dan selamat di dalam bengkel? i. ii. iii.

SP

Sikap iaitu kecenderungan bertindak secara positif contohnya meletak alat pada tempat asal. Tabiat iaitu gerakbalas automatik terhadap sebarang rasangan contohnya bertindak mematikan suis elektrik jika terbau asap. Nilai iaitu melibatkan kepercayaan atau pegangan seseorang contohnya menjaga kebersihan. ( 1 jawapan + huraian = 2 markah ) ( 3 jawapan + huraian x 2 markah = 6 markah)

b.

Beberapa langkah keselamatan boleh diambil bagi mengurangkan risiko kebakaran di dalam bengkel. Rangkakan langkah-langkah keselamatan ketika menggunakan peralatan elektrik ketika di dalam bengkel. i. ii. iii. iv. v. . ( 1 jawapan + huraian = 2 markah) (mana-mana jawapan + huraian x 2 markah = 4 markah) peralatan elektrik harus sentiasa diperiksa dan diuji untuk mengesan kecacatan. kurangkan penggunaan kabel dan wayar elektrik. peralatan pemanas hendaklah dilengkapkan dengan lampu penunjuk. Peralatan elektrik mesti dimatikan suisnya atau ditanggalkan plag. Suis utama hendaklah dimatikan sebelum meninggalkan kawasan kerja.

SULIT

No. Kod: RBT3112 2. a. Terangkan tiga cara mengawal kebisingan mesin atau alatan dapat dilaksanakan. i. ii. iii. Mengalihkan lokasi alatan atau mesin ke tempat lain.

SP

Mengubah orientasi atau kedudukan mesin seperti mesin menghadap tingkap. Menutup alat atau mesin (membuat alat penutup)

( 1 jawapan = 2 markah ) ( 3 jawapan x 2 markah = 6 markah )

b.

Jelaskan beberapa contoh faedah yang boleh diperolehi hasil daripada amalan keselamatan bengkel sekolah. i. ii. iii. iv. v. vi. Mengelakkan berlakunya kemalangan yang boleh menyebabkan kecederaan, kecacatan malah kehilangan nyawa. Mengelakkan kehilangan masa dan produktiviti. Memudahkan proses P&P. Menerapkan dalam diri pelajar kesedaran tentang bahaya. Menghasilkan pelajar sebagai pekerja mahir. Menjaga imej sekolah sebagai sebuah institusi pengajian yang selamat.

( 1 jawapan = 2 markah ) (mana-mana jawapan x 2 markah = 4 markah)

SULIT

No. Kod: RBT3112 3. a.

SP

Pengurusan bengkel yang baik dapat mengurangkan kemalangan di dalam bengkel. Oleh itu, jelaskan dengan contoh bagaimana pengurusan kebersihan (housekeeping) yang baik dapat dirancangkan. i. ii. iii. iv. . ( 1 jawapan = 1 markah ) (4 jawapan x 1 markah = 4 markah) Bekalan air mesti mempunyai sinki yang baik dan sistem saliran yang sempurna. Mempunyai sistem pengumpulan habuk seperti di bengkel kayu. Menyediakan mesin penyedut mudah alih. Sistem pengudaraan (blower) bagi mengelakkan pengumpulan haba/habuk.

b.

Huraikan secara ringkas aspek ruang semasa mereka bentuk sesebuah bengkel. i. ii. iii. Berbentuk segi empat tepat,panjangnya 2 kali dari lebarnya, memudahkan pengurusan bengkel. Mempunyai sekurang-kurangnya 2 pintu sebagai laluan keluar masuk. Mempunyai ruang yang cukup dan sesuai dengan bilangan pelajar serta aktiviti yang akan dijalankan didalamnya. ( 1 jawapan = 2 markah ) (3 jawapan x 2 markah = 6 markah)

SULIT

No. Kod: RBT3112 4. a.

SP

Berikan contoh dua sumber kewangan yang digunakan pihak sekolah untuk membeli keperluan aktiviti pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Kemahiran Hidup. i. ii. iii. Kumpulan Wang Kerajaan Kumpulan Wang Suwa Kumpulan Wang Asrama

(1 jawapan = 1 markah) (2 jawapan x 1 markah = 2 markah)

b.

Perolehan bermaksud mendapatkan sesuatu barangan atau perkhidmatan dengan mengikuti tatacara yang telah ditetapkan oleh Perbendaharaan. Bincangkan perbezaan antara perolehan yang boleh dibuat secara sebut harga dengan perolehan yang boleh dibuat secara tender. Tawaran Sebut Harga hendaklah dipelawa sekurang-kurangnya daripada 5 pembekal, pembelian bernilai RM 20,000 hingga RM 50,000, mendapat kelulusan sebut harga oleh jawatankuasa dianggotai 3 orang: seorang daripadanya adalah kalangan pegawai Kumpulan A dan 2 orang pegawai Kumpulan B. Pembelian melalui Tender hendaklah menyediakan tawaran yang diiklankan secara terbuka, pembelian bernilai melebihi RM 50,000, kelulusan tender oleh ahli jawatankuasa dianggotai Pegawai Pendidikan Derah/Pegawai Pendidikan Negeri. ( 1 jawapan + huraian = 4 markah) (2 jawapan x 31/2 markah = 8 markah)

SULIT

No. Kod: RBT3112 BAHAGIAN C ( 40 markah )

SP

Jawab dua soalan sahaja. 1. Banding bezakan antara tugas guru dengan tugas formen berdasarkan carta organisasi bengkel sekolah serta wajarkan lima prinsip organisasi dalam membantu menjadikan pengurusan bengkel yang cekap. Jawapan: Tugas Guru Kemahiran Hidup: Peka kepada kemungkinan berlakunya kemalangan. Memastikan peraturan makmal sentiasa dipatuhi. Menentukan alatan/perkakasan yang akan digunakan selamat. Sentiasa mengawasi penggunaan alat dengan betul. Memastikan pelajar melakukan kerja amali secara sistematik. Pastikan alat kawalan dan perlindungan elektrik dalam keadaan selamat. Membantu guru mengendalikan aktiviti kelas. Memastikan pelajar mematuhi peraturan disiplin di makmal. Memastikan semua alat cukup bilangannya dan dikembalikan ke tempat asal. Memastikan makmal/bilik khas berkeadaan bersih dan selamat. Melaporkan segera kepada guru jika berlaku kemalangan. ( 1 jawapan = 2 markah) ( 5 jawapan x 2 markah = 10 markah) Wajarkan lima prinsip organisasi dalam membantu menjadikan pengurusan bengkel yang cekap. Jawapan: Pengkhususan/pembahagian kerja iaitu tumpuan kepada tugas, kerja jadi tepat dan tingkatkan output Kuasa dan tanggungjawab- ada kuasa resmi dan kuasa personal, tanggungjawab selaras dengan kuasa,ketua menyelaras dan memimpin guru lain. Displin- pentadbiran pengurusan jadi lancar. Kesepakatan dalam perintah- pekerja menerima arahan dari ketua Kesepakatan dalam arahan- objektif rncangan aktiviti adalah sama.

Tugas Formen:

SULIT

No. Kod: RBT3112 -

SP Kepentingan peribadi kepada kepentingan keseluruhankeseluruhan diutamakan, jaga dan selenggara peralatan agar P&P bejalan lancar. Penghargaan- prestasi kerja jadi pentunjuk dan adil. Pemusatan- ketua bengkel harus diberi kuasa menetapkan tugas rutin guru bengkel secara rasmi. Rangkaian scalar- hubungan kuasa semua lapisan dalam organisasi. Tersusun- tugas sesuai untuk setiap kakitangan. Persamaan- menggalakkan pekerja taat kepada organisasi. Kestabilan dalam pemegangan jawatan- anggota diberi masa menyesuiakan diri dalam tugas supaya kerja dapat dibuat dengan berkesan. Inisiatif- kepuasan jadi pendorong capai kejayaan. Esprit de corps- mewujudkan team work yang berkesan. ( 1 jawapan + huraian = 2 markah) (5 jawapan + huraian = 10 markah)

SULIT

No. Kod: RBT3112 2.

SP

Ilmu dan pengalaman yang diperolehi pelajar di bengkel sekolah sebenarnya sedikit sebanyak dapat membantu mereka di alam pekerjaan. Sehubungan dengan itu huraikan dengan tepat prinsip-prinsip pengurusan dan pengendalian bengkel yang efisien sesuai dengan situasi bengkel di tempat kerja. Jawapan: Menghasilkan sebuah bengkel yang efisien iaitu susunan alat dan kelengkapan yang terdapat membantu pelajar menjalani latihan dengan berkesan. Mewujudkan persekitaran yang selamat dan sihat untuk bekerja contohnya kemudahan pencahayaan yang baik, sistem pengudaraan berfungsi dengan baik, sistem penyerapan bunyi dan peralatan yang selamat untuk digunakan. Memenuhi keperluan psaikologi pelajar supaya dapat menghasilkan persekitaran yang mendorong pembentukan sikap yang baik, melahirkan kesihatan mental yang baik serta melahirkan kepuasan bekerja. Memudahkan kawalan guru sepanjang masa iaitu memastikan guru memiliki garis penglihatan yang baik di semua bahagian bengkel, dapat mendengar bunyi peralatan dan mesin yang sedang beroperasi, dan kemudahan laluan yang cepat ke semua arah dan bahagian di dalam bengkel. Mewujudkan keadaan yang selamat kepada semua alatan, mesin dan bahan yang penting di dalam bengkel dengan meminimumkan kemungkinan kehilangan atau kerosakan. Mewujudkan keadaan pengcahayaan yang baik kepada penggunaan bengkel dengan cahaya yang mencukupi, penggunaan warna, susunan bengkel, ruang dan semua faktor yang akan memberi kesan dari segi penglihatan. (1 fakta + 3 huraian=4 markah) (5 fakta + huraian x 4 markah = 20 markah)

SULIT

No. Kod: RBT3112 3.

SP

Pengurusan berkaitan keselamatan dan kesihatan di bengkel melibatkan pelbagai pihak seperti kerajaan, pemilik premis, pentadbir sekolah dan sebagainya. Jika di peringkat sekolah, guru boleh menyediakan peraturan-peraturan bengkel termasuklah peraturan mengawal pergerakan peralatan dibengkelnya dengan menyediakan buku rekod peminjaman alatan. Manakala di peringkat kerajaan pula telah ditubuhkan Jabatan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan(JKKP) untuk menjaga kepentingan pekerja-pekerja. Oleh itu, anda dikehendaki menunjukkan contoh satu muka surat buku rekod peminjaman alatan beserta lajur-lajurnya yang perlu disediakan oleh guru dan seterusnya ringkaskan enam dasar JKKP yang telah ditetapkan oleh kerajaan Malaysia. Jawapan: Contoh Buku Rekod Peminjaman Alatan

Nama peminjam

Tujuan Meminjam

Nama alat

Kuantiti

Tarikh/Masa dipinjam

Tarikh/Masa dipulangkan

T/tangan Penyelaras makmal

T/tangan si peminjam

( 1 fakta = 1 markah) (8 fakta = 8 markah) Berdasarkan kepada Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan 1994 (Akta 514), Kerajaan telah menubuhkan Jabatan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (JKKP). JKKP mempunyai dasar untuk mewujudkan persekitaran kerja yang selamat dan sihat untuk semua pekerja dan orang lain yang mungkin terjejas oleh aktiviti-aktivitinya. Enam dasar JKKP tersebut ialah: Jawapan: i ii. Menyediakan dan menyelenggarakan tempat kerja yang selamat dan sihat. Memastikan bahawa semua kakitangan telah diberi maklumat, arahan, latihan dan penyeliaan mengenai cara menjalankan tugas dengan selamat dan tanpa risiko kepada kesihatan. Menyiasat semua kemalangan, penyakit, keracunan dan kejadian berbahaya dan mengambil langkah-langkah untuk memastikan kejadian-kejadian tersebut tidak berulang lagi. Mematuhi kehendak perundangan berkenaan keselamatan dan kesihatan dan peraturan-peraturannya dan taat amalan yang diluluskan di dalam Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan 1994. Menyediakan kemudahan-kemudahan kebajikan bagi semua pekerja. Mengkaji semua dasar ini jika perlu. ( 1 jawapan = 2 markah) (6 jawapan x 2 markah = 12 markah)

iii.

iv.

v. vi.

SULIT