Professional Documents
Culture Documents
Integratiematrix Taxonomie Van Bloom
Integratiematrix Taxonomie Van Bloom
Visueel
Rekenen
Natuur
Muziek
Bewegen
Alleen
Samen
Onthouden
Begrijpen
Toepassen
Analyseren
Evalueren
Creren
- definitie
- samenvatting
- schrijf in eigen
woorden
- geef 10 feiten
- dien een
aanvraag in voor..
- schrijf een brief
aan personage
- schrijf artikel /
reclamespotje
- wat is meest
efficinte
oplossing voor..
- voer een debat
- schrijf
aanbeveling
- gebruik metaforen
om te laten zien dat..
- vat samen in een
karikatuur
- vat samen in
mindmap
-maak een
venndiagram
-maak een
stroomdiagram
(oorzaken,
gevolgen)
- hoeveel?
- maak tijdlijn
- grafiek
- formule
- hoe kun je
ordenen en wat
zijn je criteria
- bedenk een
theorie waarom..
is uitgestorven
- voorspel hoe we
zouden leven als..
- maak
plattegrond met
bronnen van
geluidsoverlast
- onderzoek
overeenkomsten
tussen
muziekstijlen in
films enz.
- vergelijk de
bewegingen van..
- op hoeveel
verschillende
manieren kan..
- onderzoek
gedrag van en
presenteer
- onderzoek alle
factoren die jou
zouden kunnen
benvloeden bij
- analyseer je
denkstappen die
je gebruikt bij..
-ontwikkel criteria
voor beoordelen
van ppt, website
- welke visuele
ondersteuning is
meest nuttig bij..
en waarom?
- maak een lijst
met oplossingen
voor.. van meest
naar minst
effectief
- beargumenteer
besluit om..
- observeer
ontwikkeling van..
- maak een
tentoonstelling
van..
- identificeer aan
de hand van een
zoekkaart..
- wat is de beste
uitvoering en
waarom?
- schrijf recensie
over muziekstuk
- wat is meest
effectief:
protestsong,
reclamejingle?
- welke adviezen
kun je bedenken
voor gymles?
- bedenk eisen
voor een baan als
..
- bedenk strategie
voor..
- geef argumenten om
mensen over te halen
om..
- schrijf dialoog
tussen levend en
dood voorwerp
- teken .. opnieuw..
om
- ontwerp webpagina
- ontwerp metafoor
om..
- maak bordspel
-verzamel
voorbeelden en
beschrijf
vindplaats van..
- beschrijf
eigenschappen
van
- maak bij de
tafels/ rijtjes / ..
een liedje / ritme
- welke geluiden
horen bij
- imiteer
bewegingen van..
- beeld uit hoe
een werkt
- beeld een
spreekwoord uit
- gebruik gebaren om
emoties uit te
beelden
- leg uit in rollenspel
wat je weet over..
- wat is jouw
mening over?
- maak een lijst
van je sterke en
zwakke punten
-maak droom CV
- werk in groepje
en laat zien dat..
- vertel een
klasgenoot 10
feiten over..
- speel quiz, spel
- bedenk opgaven
over.. en laat die
oplossen door
anderen
- maak
groepspresentatie
over..
- maak tijdbalk
van je eigen leven
- bedenk een plan
van aanpak om je
eigen doelen te
bereiken.
- welke vragen
zou je .. stellen?
- doe alsof je..
bent en laat je
interviewen door
de klas
- voer in klas
onderzoek uit
naar..
- onderzoek
- analyseer..
- wat als ?
- voer experiment
uit om te
bewijzen dat..
- onderzoek
behoeften van..
- hoe reageert
familie, klas,
team, organisatie
op
- bedenk lied/rap om
anderen
ezelsbruggetjes te
laten onthouden
- herschrijf een
bestaande liedje
- evalueer je eigen
successen
- rangschik je
persoonlijke
eigenschappen
van zwak naar
sterk