SMK TAMAN DESA SKUDAI

SUMATIF BAB 1 K1
Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan.
1.

Hukum gerakan Newton kedua diberi oleh persamaan

Dalam persamaan ini, kuantiti asas ialah

A pecutan.
C jisim.
2.

B daya.
D halaju.

Sebuah stesen radio menyiarkan gelombang radio pada frekuensi 92.8 MHz di kawasan utara.
Berapakah frekuensi gelombang radio itu, dalam Hz?
A
B
C
D

9.28 104
9.28 105
9.28 107
9.28 1010

3.

Antara yang berikut, yang manakah menambahkan kepekaan termometer merkuri ?

A Menambahkan panjang tiub kapilari
B Mengurangkan panjang tiub kapilari
C Menambahkan diameter tiub kapilari
D Mengurangkan diameter tiub kapilari

4.

Manakah antara kuantiti-kuantiti berikut tidak menunjukkan kuantiti terbitan?

A
B
C
D

5.

Tekanan
Berat
Arus elektrik
Perbezaan potensi

Dalam sebuah pertandingan menembak, Suresh disingkirkan daripada pertandingan kerana tembakannya
tidak jitu walaupun persis. Papan sasaran yang manakah menunjukkan tembakan yang dilakukan oleh
Suresh?
A
B

6.

Rajah di bawah menunjukkan kedudukan mata semasa mengambil bacaan buret.

Diagram/Rajah
Manakah kedudukan mata yang sesuai?
A P
C R
7.

B Q
D S

Satu angkup vernier dengan rahangnya ditutup adalah seperti ditunjukkan dalam Rajah a. Apabila angkup
vernier itu digunakan untuk mengukur ketebalan sebuah bongkah kayu, bacaan adalah seperti ditunjukkan
dalam Rajah b.

Diagram a/Rajah a

Diagram b/Rajah b
Apakah ketebalan bongkah itu?
A 4.00 cm
C 4.03 cm
8.

B 4.02 cm
D 4.05 cm

Table below shows the data of an experiment.

Jadual di bawah menunjukkan data bagi suatu eksperimen.
Time, t/s
Masa, t/s

0 10 20 30 40

Temperature, /C
20 25 30 35 40
Suhu/C
Table
2

Jadual
Penyataan manakah tentang eksperimen itu adalah betul?
A Pemboleh ubah tak bersandar di dalam eksperimen ialah suhu
B Pemboleh ubah bersandar eksperimen ini ialah masa
C Masa meningkat, suhu meningkat
9.

Rajah di bawah menunjukan bacaan sebuah tolok skru mikrometer tanpa sebarang objek.

Diagram/Rajah
Berapakah ralat sifar tolok skru mikrometer ini?
A 0.03 mm
B 0.02 mm
C 0.02 mm
D 0.03 mm
10. Pernyataan manakah yang paling sesuai mengenai pembelajaran fizik?
A
B
C
D

Satu cabang kajian yang melibatkan objek fizikal

Kajian interaksi di antara jirim dan tenaga
Kajian ciptaan teknologi
Kajian daya dan pergerakan

11. Rajah A menunjukkan kesilapan sifar bagi sepasang vernier calipers. Rajah B menunjukkan bacaan pada
vernier calipers yang sama apabila ia digunakan untuk mengukur panjang blok kayu.

Diagram A/Rajah A

Diagram B/Rajah B
The actual length of the wooden block is...
Panjang sebenar blok kayu tersebut adalah...
A 0.56 cm.
C 0.86 cm.

B 0.65 cm.
D 0.90 cm.

12. Diagram below shows an investigation on the period of oscillation of a hacksaw blade. Loads of different
masses are placed at the free end of the blade.
Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan tentang tempoh ayunan suatu bilah gergaji. Beban yang
berlainan jisim diletakkan pada hujung bebas bilah gergaji itu.

Diagram/Rajah
Which of the following is the manipulated variable?
Antara yang berikut, yang manakah pemboleh ubah yang dimanipulasikan?
A Length of the hacksaw
Panjang bilah gergaji
B Period of oscillation
Tempoh ayunan
C Mass of the load
Jisim beban
13. Diagram below shows the scale of a micrometer screw gauge when the jaw is locked and when an object is
held.
Rajah di bawah menunjukkan tolok skru mikrometer apabila rahang ditutup dan objek sedang dipegang.

Diagram /Rajah
The object has a measurement of
Objek mempunyai ukuran
A 7.51 mm.
C 7.95 mm.

B 7.53 mm.
D 7.97 mm.

14. Which of the following about the zero error is true?

Antara yang berikut, yang manakah betul mengenai ralat sifar?
A Can be positive or negative
Boleh menjadi positif atau negatif
B Can be eliminated by repeating the measurement and obtaining the average value.
Boleh dihapuskan dengan mengulangi bacaan dan mendapatkan nilai purata

C Will become bigger if the range of the scale is bigger

Akan bertambah besar jika julat skala bertambah
D Will become bigger when the reading is bigger
Akan bertambah besar apabila bacaan lebih besar
15. Which measurement is the longest?
Ukuran manakah yang paling panjang?
A
B
C
D

2.68 103 m
2.68 10-1 mm
2.68 103 cm
2.68 10-4 m

16. A student studies some equations:

Seorang murid mengkaji beberapa persamaan:

1. Velocity =

Halaju =
2.

Displacement
Time
Sesara
n
Masa

Force = Mass Acceleration

Daya = Jisim Pecutan

3. Power =

Work
Time

Kuasa =

Kerja
Masa

How many vector quantities are involved in the above three equations?
Berapakah kuantiti vektor yang terlibat dalam tiga persamaan tersebut?
A 2
B 3
C 4
D 5
17. Table below shows the period of a pendulum for different lengths of the pendulum.
Jadual di bawah menunjukkan tempoh ayunan bagi panjang bandul yang berbeza.
Length of pendulum, l/cm
Panjang bandul, l/cm

Period, T/s
Tempoh, T/s

30.0

22.2

40.0

25.5

50.0

28.7

60.0

29.5
Table/Jadual

Which of the graphs is plotted correctly?

5

Graf yang manakah diplotkan dengan betul?

A

18. Hamid cycles at a velocity of 3.1 km h-1. What is this velocity, in m s-1?
Hamid berbasikal dengan halaju 3.1 km j-1. Berapakah halaju ini, dalam m s-1?
A
B
C
D

0.09
0.86
1.16
11.61

19. A van is travelling at a speed of 90 km h1. What is the speed in m s1?

Sebuah van bergerak pada kelajuan 90 km j1. Berapakah lajunya dalam m s1?
A 2.50 101
C 2.50 103

B 2.50 102
D 2.50 104

20. Four students, A, B, C and D, use the metre rule, micrometer screw gauge and vernier callipers to measure the
thickness of a book. Which student's record is correct?
Empat orang pelajar, A, B, C dan D menggunakan pembaris meter, skru mikrometer dan angkup vernier
untuk mengukur ketebalan sebuah buku. Antara berikut, yang manakah menunjukkan catatan pelajar yang
betul?
Micrometer
Ruler/cm
screw gauge/cm
Pembaris
Skru mikrometer

Vernier
callipers/cm
Angkup
vernier

2.4

2.39

2.386

2.4

2.386

2.39

2.39

2.386

2.4

2.39

2.4

2.386

21. Which value is equal to 3 500 000 W?

Nilai manakah yang sama dengan 3 500 000 W?
A 3.5 kW
C 35 kW

B 3.5 MW
D 35 MW

22. Which of the following shows a consistent and accurate distribution?

Antara berikut, yang manakah menunjukkan taburan yang persis dan jitu?

23. Which of the following is a quantity that has magnitude only?

Manakah antara berikut merupakan kuantiti yang hanya mengandungi magitud?
A Force
Daya
B Momentum
Momentum
C Speed
Pecutan
D Displacement
Anjakan
24. Which of the following values is equal to 470 pF?
Antara nilai berikut, yang manakah sama dengan 470 pF?
A 4.7 10-10 F
C 4.7 102 F

B 4.7 10-7 F
D 4.7 1011 F

25. Which of the following is a suitable scale for drawing a graph?

Antara berikut, yang manakah merupakan pewakilan skala graf yang sesuai?
A 1 cm represents 3 units
1 cm mewakili 3 unit
B 2 cm represents 5 units
2 cm mewakili 5 unit
C 2 cm represents 7 units
2 cm mewakili 7 unit
D 5 cm represents 3 units
5 cm mewakili 3 unit
26. Diagram below shows a ruler that is used to measure the size of an object. What is the length of the object, in
cm?
Rajah di bawah menunjukkan pembaris yang digunakan untuk mengukur saiz sesuatu objek.
Berapakah panjang objek itu, dalam cm?

Diagram
Rajah
A 2.3
C 2.0

B 2.1
D 1.1

27. Which of the following pairs of physical quantities are, vector quantities?
Antara pasangan kuantiti fizik yang berikut, manakah adalah kuantiti vektor?
A Mass and temperature
Jisim dan suhu
B Area and time
Luas dan masa
C Momentum and displacement
Momentum dan sesaran
D Energy and power
Tenaga dan kuasa
28. A series of measurements of the acceleration due to gravity, g, are shown in the table
below. Which set of results are precise but not accurate?
Satu siri ukuran bagi pecutan disebabkan graviti, g, ditunjukkan dalam jadual di bawah. Set keputusan
yang manakah adalah persis tetapi kurang tepat?

g/m s-2
A

9.45

8.98

9.21

9.81

9.83

9.79

8.46

8.50

8.47

9.21

8.99

8.53

29. Which quantity is a vector quantity?

Kuantiti manakah ialah kuantiti vektor?
A Area
Luas
C Distance
Jarak

B Length
Panjang
D Displacement
Sesara

30. Which of the following is a base quantity?

Antara berikut, yang manakah merupakan kuantiti asas?
A Heat
Haba
B Temperature
8

Suhu
C Kelvin
Kelvin
D Degree Celsius
Darjah Celsius
31. The table below shows the readings of the thickness of a book. Which of the readings is correct?
Jadual di bawah menunjukkan bacaan ketebalan buku. Bacaan manakah yang betul?
Vernier callipers/cm
Angkup vernier/cm

Micrometer screw gauge/cm

Tolok skru mikrometer/cm

2.2

2.174

2.2

2.17

2.174

2.2

2.17

2.174

32. Which of the following is a vector quantity?

Antara yang berikut, yang manakah kuantiti vektor?
A Energy
Tenaga
C Mass
Jisim

B Force
Daya
D Speed
Laju

33. Which of the following is a derived quantity?

Antara yang berikut, yang manakah kuantiti terbitan?
A Length
Panjang
C Mass
Jisim

B Temperature
Suhu
D Force
Daya

34. Which of the following is expressed in a standard form?

Manakah antara berikut dipaparkan dalam bentuk standard?
A
B
C
D

0.9 102 cm
10.0 103 km
1 107 m
100 102 m

35. Table below shows the results of an experiment to investigate the relationship between load and extension
when a spring is stretched.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan suatu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara beban dan
regangan apabila satu spring diregang.

Table
Jadual
The original length of the spring is l0 = 15.0 cm. What is the manipulated variable?
Panjang asal spring ialah l0 = 15.0 cm. Apakah pembolehubah yang dimanipulasikan?
A Load, F
Beban, F
B Extension, x
Regangan, x
C Original length of the spring, l0
Panjang asal spring, l0
D Material used to make the spring
Bahan yang digunakan untuk membuat spring
36. Diagram below shows the position of the eye of a student measuring the length of a pencil using metre rule.
Diagram di bawah menunjukkan posisi mata seorang pelajar yang sedang mengukur panjang sebatang pensil
menggunakan pembaris meter

Diagram/Rajah
What is the type of error shown in the diagram?
Apakah kesilapan yang ditunjukkan dalam diagram di atas?
A Zero error
Tiada kesilapan
B Technical error
Kesilapan teknikal
C Parallax error
Kesilapan parallax
D Systematic error
Kesilapan sistemetik
37. Two students, P and Q are measuring the length of a glass rod. Table below shows the readings taken by them.
Which measurement is the most consistent?
Dua orang pelajar, P dan Q mengukur panjang rod kaca. Jadual di bawah menunjukkan bacaan yang diambil
10

oleh mereka. Bacaan manakah yang paling konsisten?

The length of rod/cm
P

9.2

9.1

9.2

9.2

9.3

9.3

9.5

9.1

9.2

9.1
Table/Jadual

A P is more consistent.
P lebih konsisten
B Q is more consistent.
Q lebih konsisten
C P and Q have the same degree of consistency.
P dan Q menunjukkan tahap konsisten yang sama
38. The diagram shows the scale of a micrometer screw gauge.
Gambar rajah menunjukkan skala pada tolok skru mikrometer.

What is the reading of the micrometer?

Berapakah bacaan tolok skru mikrometer itu?
A 7.02 mm
C 7.52 mm

B 7.03 mm
D 7.58 mm

39.

DIAGRAM / RAJAH
Which of the following is similar to the above graph?
Antara berikut, yang manakah setara dengan graf di atas?
A

11

40. Two groups of students, P and Q, are assigned to measure the mass of a pendulum bob. Diagram below shows
the results of both groups of students.
Dua kumpulan murid, P dan Q, ditugaskan untuk mengukur jisim sebiji ladung bandul. Rajah di bawah
menunjukkan keputusan kedua-dua kumpulan pelajar itu.
55 g, 45 g, 60 g,
50 g, 55 g
65 g, 60 g, 45 g,
60 g, 55 g
Group P
Kumpulan P

Group P
Kumpulan Q

Diagram/Rajah
If the actual mass of the pendulum bob is 56 g, which comparison of the accuracy and consistency of groups P
and Q is correct?
Jika jisim sebenar ladung bandul itu ialah 56 g, perbandingan manakah yang betul tentang kejituan dan
kepersisan bagi kumpulan P dan Q?
Accuracy
Kejituan

Consistency
Kepersisan

P>Q

P<Q

P>Q

P>Q

P<Q

P>Q

P<Q

P<Q

41. Which of the following graphs obeys the equation F = kx, where k is a constant?
Antara graf berikut, yang manakah mematuhi persamaan F = kx, dengan keadaan k ialah pemalar?
A

42. Arron measured the distance between two parallel walls which were near each other. By using a metre rule, he
12

measured and recorded the distance between the two walls as 2 m. This reading is not accurate. Instead, Arron
should have recorded this reading as
Arron mengukur jarak di antara dua dinding yang selari yang berdekatan antara satu sama lain. Dia
memahami bahawa dengan menggunakan pembaris meter, jarak di antara dua dinding itu adalah 2 m.
Bacaan ini adalah tidak tepat. Sebaliknya, Arron harus merekodkan bacaan ini sebagai
A 1.99 m
C 2.01 m

B 2.00 m
D 2.10 m

43. Which set of reading shown below is correct?

Antara set bacaan di bawah, yang manakah adalah benar?
Metre
rule/cm

Vernier cal- Micrometer screw

lipers/cm
gauge/mm

12.1

12

12.13

12.135

12.1

12.132

12.1

12.13

12.13

12.13

12.132

12.132

44. Diagram shows the position of a vernier scale at the main scale of a vernier calipers.
Rajah menunjukkan kedudukan suatu skala vernier pada skala utama sebuah angkup vernier.

Diagram
Rajah
What is the value of s?
Berapakah nilai s?
A 0.15 cm
B 0.55 cm
C 0.65 cm
D 0.85 cm
45. Which length has the same value as 305.6 nm?
Panjang manakah yang mempunyai nilai setara dengan 305.6 nm?
A 3.056 108 km
B 3.056 108 cm
C 3.056 104 m
D 3.056 104 mm
46. Which of the following is the scientific method used to measure a certain physical quantity indirectly to
represent an actual physical variable?
13

Antara berikut, yang manakah merupakan kaedah saintifik yang digunakan untuk mengukur kuantiti fizik
tertentu secara tidak langsung untuk mewakili suatu pembolehubah yang sebenar?
A Tabulation of data
Penjadualan data
B Making inference
Membuat inferens
C Measuring variables
Mengukur pembolehubah
D Operational definition
Definisi secara operasi
47. The volume of a bottle of water is 500 cm3. Change this value to an SI unit.
Isi padu bagi satu botol air ialah 500 cm3. Tukarkan nilai ini kepada unit SI.
A 0.0005 m3
C 0.05 m3

B 0.005 m3
D 0.5 m3

48. Which of the following that can be reduced by taking readings repeatedly and then calculating the average of
these readings?
Antara berikut, yang manakah dapat dikurangkan dengan mengulangi bacaan dan kemudian mengambil
purata bacaan-bacaan itu?
A Random error
Ralat rawak
B Zero error
Ralat sifar
C End error
Ralat hujung
D Systematic error
Ralat bersistem

14