Tiap – tiap soalan diikuti oleh sama ada tiga, empat atau lima pilihan jawapan.

Pilih satu
jawapan yang terbaik bagi setiap soalan dan hitamkan ruangan yang betul pada kertas
jawapan anda.
Each question is followed by either three, four or five options. Choose the best option for
each question then blacken the correct space on the answer sheet.

1. Kuantiti fizik yang tidak dapat diterbitkan daripada kuantiti fizik yang lain
dikenali sebagai
A physical quantity that cannot be derived from other physical quantities is
known as a

a. Kuantiti skalar
Scalar quantity

b. Kuantiti vector
Vector quantity

c. Kuantiti terbitan
Derived quantity

d. Kuantiti asas
Base quantity

2. Antara yang berikut, yang manakah tidak berkait rapat dengan kajian fizik ?
Which of the following fields is not related closely to the study of physics ?

a. Biokimia
Biochemistry

b. Elektronik
Electronics

c. Robotik
Robotic

d. Kejuruteraan awam
Civil Engineering

3. Kuantiti fizik manakah yang sama dengan sesaran/masa ?

Which physical quantity is equal to displacement/time ?

a. laju / speed
b. halaju / velocity
c. jarak / distance
d. pecutan / acceleration

2
4. Antara nilai berikut, yang manakah sama dengan 470 pF ?
Which of the following values is equal to 470 pF ?

a. 4.7 x 10-10 F
b. 4.7 x 10-7 F
c. 4.7 x 102 F
d. 4.7 x 1011 F

5. Antara berikut, yang manakah menunjukkan imbuhan unit dalam susunan menaik
yang betul ?
Which of the following shows the prefixes in ascending order correctly ?

a. mega, giga, mili, mikro

mega, giga, milli, micro
b. mikro, mili, giga, mega
micro, milli, giga, mega
c. mega, giga, mikro, mili
mega, giga, micro, milli
d. mikro, mili, mega, giga
micro, milli, mega, giga

6. Hamid berbasikal dengan halaju 3.1 km/j. Berapakah halaju ini, dalam m/s ?
Hamid cycles at a velocity of 3.1 km/h. what is this velocity, in m/s ?
a. 0.09
b. 0.86
c. 1.16
d. 11.61

7. Halaju sebuah kereta ialah 90 km/j. Berapakah halaju kereta itu dalam m/s ?
The velocity of a car is 90 km/h. What is its velocity in m/s ?

a. 25 m/s
b. 30 m/s
c. 120 m/s
d. 50 m/s

8. Antara berikut yang manakah kuantiti vektor ?

Which of the following quantities is a vector quantity ?

a. Tenaga / Energy
b. Kuasa / Power
c. Daya / Force
d. Tekanan / Pressure

3
9. Antara kuantiti berikut yang manakah merupakan kuantiti skalar ?
Which of the following quantities is a scalar quantity ?

a. Halaju / velocity
b. Sesaran / displacement
c. Laju / speed
d. Daya / force

10. Rajah 1 menunjukkan papan sasaran dalam satu permainan.

Diagram 1 shows the target board in a game.

Rajah 1 / Diagram 1
Keputusan yang manakah adalah tekal tetapi tidak tepat ?
Which result is consistent but not accurate ?

11. Gambar rajah 2 menunjukkan skala pada tolok skru mikrometer.

The diagram 2 shows the scale of a micrometer screw gauge.

Rajah 2 / Diagram 2

Berapakah bacaan tolok skru mikrometer ?

What is the reading of the micrometer ?

a. 7.02 mm
b. 7.03 mm
c. 7.52 mm
d. 7.58 mm

4
12. A, B, C dan D menunjukkan sebahagian daripada empat skala penimbang yang
berlainan.
Penimbang manakah yang paling peka?
A, B, C and D show parts of four different balance scales.
Which balance is the most sensitive ?

13. A, B, C dan D menunjukkan kesan tembakan pada papan sasar.

Kesan tembakan yang manakah dapat menerangkan konsep kepersisan suatu
pengukuran ?
A, B, C and D shows the shooting marks on a target.
Which marks can explain the concept of precision of a measurement ?

14. Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan tentang regangan suatu spring. Bayi yang
berlainan jisim disokong oleh spring yang serupa.
Diagram 3 shows an investigation about the stretching of a spring. Babies of
different masses are supported by identical springs.

5
 Rajah 3 / Diagram 3

Antara pembolehubah berikut, yang manakah benar ?

Which of the following variables are correct ?
Pembolehubah Pembolehubah bergerak Pembolehubah
dimanipulasikan balas dimalarkan
Manipulated Responding variable Constant variable
variable
A Jisim bayi Panjang spring Diameter spring
Mass of the baby Length of the spring Diameter of the spring
B Panjang spring Jisim bayi Diameter spring
Length of the spring Mass of the baby Diameter of the spring
C Diameter spring Panjang spring Jisim bayi
Diameter of the Length of the spring Mass of the baby
spring
D Jisim bayi Diameter spring Panjang spring
Mass of the baby Diameter of the spring Length of the spring

15. Dalam eksperimen untuk mengkaji tempoh ayunan suatu bandul ringkas,
pemboleh ubah yang dimanipulasikan ialah
In the experiment to study the period of oscillation of a simple pendulum, the
manipulated variable is the

a. Panjang bandul / length of the pendulum

b. Frekuensi ayunan bandul / frequency of oscillation
c. Tempoh ayunan bandul / period of oscillation
d. Jisim ladung bandul / mass of the pendulum

16. Rajah 4 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji hubungan antara jisim beban
dengan tempoh ayunan.
Diagram 4 shows the arrangement of apparatus for investigating the relationship
between the mass of a load and the period of oscillation.

6
 Rajah 4 / Diagram 4

Apakah pembolehubah dimanipulasikan dan pemboleh ubah bergerakbalas dalam

eksperimen ini ?
What is the manipulated and responding variable in this experiment ?

Pemboleh ubah dimanipulasikan pembolehu ubah bergerak balas

Manipulated variable responding variable
a. Jisim pemanjangan
Mass extension

b. Jisim tempoh ayunan

Mass period of oscillation

c. Pemanjangan jisim
Extension mass

d. Pemanjangan tempoh ayunan

Extension period of oscillation

17. Rajah 5 menunjukkan graf daya-pemanjangan bagi sebuah spring berbeban.

Diagram 5 shows a force-extension graph of a loaded spring.

Rajah 5 / Diagram 5
Kecerunan graf memberikan nilai pemalar spring.
Hitungkan pemalar spring tersebut.
The gradient of the graph gives the value of spring constant.
Calculate the spring constant.

a. 1.2 N/m
b. 3.0 N/m
c. 12 N/m
d. 30 N/m

7
18. Satu bongkah kayu ditarik sepanjang permukaan mengufuk yang licin oleh daya
seragam. Jika daya seragam itu tiba-tiba dipindahkan, graf halaju-masa bongkah
kayu itu akan diwakili oleg graf yang ditunjukkan dalam
A wooden block is pulled along a smooth horizontal surface by a constant force.
If the constant force is suddenly removed, the velocity-time graph of the block
would be represented by the graph shown in

19. Manakah antara graf-graf halaju-masa yang berikut, menunjukkan gerakan

dengan pecutan yang semakin bertambah ?
Which of thw following velocity-time graphs shows motion with an increasing
acceleration ?

20. Sebuah kereta yang bergerak dengan halaju 30 m/s mengalami nyahpecutan
seragam dan berhenti dalam 5 saat. Berapakah nyahpecutan kereta ?
A car moving with a velocity of 30 m/s decelerates uniformly and stops in 5 s.
What is the deceleration of the car ?

a. 3 m s-2
b. 6 m s-2
c. 9 m s-2
d. 12 m s-2

21. Rajah 6 menunjukkan graf halaju – masa bagi gerakan suatu objek.
Diagram 6 shows a velocity-time graph for a motion of an object.

8
 Rajah 6 / Diagram 6

Berapakah jumlah jarak, dalam m, yang dilalui oleh objek itu dalam masa 8 s ?
What is the total distance, in m, travelled by the object in 8 s ?

a. 18
b. 24
c. 32
d. 64

22. Sebiji bola ping pong dilepaskan jatuh ke atas lantai simen.
A ping pong ball is dropped onto a concrete floor.
Graf yang manakah menunjukkan hubungan antara halaju bola itu dengan masa?
Which graph shows the relationship between the velocity of the ball with time ?

23. Rajah 7 ialah graf halaju-masa yang menunjukkan pergerakan suatu objek.
Diagram 7 is a velocity-time graph showing the motion of an object.

Rajah 7 / Diagram 7

9
 Antara yang berikut, yang manakah menghuraikan pergerakan objek itu ?
Which of the following describes the motion of the object ?

OJ
A Pecutan seragam
Uniform acceleration
B Pecutan bertambah
Increasing acceleration
C Pecutan bertambah
Increasing acceleration
D Pecutan seragam
Uniform acceleration
JK
Pecutan berkurang
Decreasing acceleration
Pecutan berkurang
Decreasing acceleration
Nyahpecutan berkurang
Uniform deceleration
Nyahpecutan seragam
Uniform deceleration

24. Rajah 8 menunjukkan kedudukan sebiji pinggan sebelum dan selepas sehelai alas
meja disentap.
Diagram 8 shows the position of a plate before and after the table is snatched
away.

Rajah 8 / Diagram 8

Pinggan itu kekal pegun disebabkan oleh

The plate remains stationary due to

a. Inersia / inertia
b. Impuls / impulse
c. Momentum / momentum
d. Gerakan linear / linear motion

25. Satu jasad berada dalam kedudukan pegun atau terus bergerak dengan halaju
malar, kecuali terdapat satu daya luar yang mengubah keadaan gerakannya.
Apakah hukum yang diterangkan oleh pernyataan di atas ?
A body stays stationary or continues to move with a uniform velocity unless there
is an external force that changes its state of motion.
Which law is explained by the above statement ?

a. Hukum gerakan Newton pertama

Newton’s first law of motion

b. Hukum gerakan Newton kedua

Newton’s second law of motion

c. Hukum gerakan Newton ketiga

Newton’s third law of motion

10
26. Gambar rajah 9 menunjukkan keadaan pembonceng motorsikal yang bergerak ke
belakang apabila motorsikal mula memecut.
The diagram 9 shows a pillion rider moving backwards when the motorcycle
accelerates.

Rajah 9 / Diagram 9

Pergerakan pembonceng itu ke belakang boleh diterangkan oleh

The backwards movement of the pillion rider can be explained by

a. Konsep inersia
The concept of inertia

b. Konsep keseimbangan daya

The concept of equilibrium of forces

c. Prinsip keabadian momentum

Principle of conservation of momentum

d. Prinsip keabadian tenaga

Principle of conservation of energy

27. Rajah 10 menunjukkan dua blok kayu, R dan S, yang serupa, masing-masing di
atas troli P dan Q.
Diagram 10 shows two identical wooden blocks, R and S, paced on trolleys P and
Q respectively.

Rajah 10 / Diagram 10

11
 Apakah yang berlaku kepada blok kayu R dan S apabila troli P melanggar troli Q
yang pegun ?
What happens to the wooden blocks R and S when trolley P collides with the
stationary trolley Q ?

R S
A Terhumban ke kanan Terhumban ke kanan
Pushed to the right Pushed to the right
B Terhumban ke kanan Terhumban ke kiri
Pushed to the right Pushed to the left
C Terhumban ke kiri Terhumban ke kiri
Pushed to the left Pushed to the left
D Terhumban ke kiri Terhumban ke kanan
Pushed to the left Pushed to the right

28. Rajah 11 menunjukkan graf halaju-masa bagi gerakan suatu objek. Momentum
objek itu malar dari
The diagram 11 shows a velocity-time graph for the motion of an object. The
momentum of the object is constant from

Rajah 11 / Diagram 11

a. 0 s hingga 3 s
0 s to 3 s

b. 3 s hingga 6 s
3 s to 6 s

c. 6 s hingga 8 s
6 s to 8 s

d. 0 s hingga 8 s
0 s to 8 s

29. Rajah 12 menunjukkan dua troli, P dan Q, yang berada di atas suatu satah tanpa
geseran. Troli P bergerak dan melanggar troli Q yang pegun.
Diagram 12 shows two trolleys, P and Q, on a frictionless plane. Trolley P moves
and collides with the stationary trolley, Q.

12
 Rajah 12 / Diagram 12
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar ?
Which of the following statements is true ?

a. Perlanggaran itu adalah perlanggaran kenyal

The collision is an elatic collision

b. Kedua-dua troli tidak mengalami perubahan momentum

Both trolleys do not undergo changes in momentum

c. Jumlah momentum sebelum dan selepas perlanggaran itu adalah sama

The total momentum before and after the collision is the same

d. Jumlah tenaga kinetic sebelum dan selepas perlanggaran itu adalah

terabadi
The total kinetic energy before and after the collision is conserved

30. Dalam situasi yang manakah prinsip keabadian momentum boleh diaplikasikan ?
In which situation can be principle of conservation of momentum be applied ?
C

13
31. Rajah 13 menunjukkan dua sfera logam, P dan Q.
Diagram 13 shows two metal spheres, P and Q.

Rajah 13 / Diagram 13

Antara pernyataan berikut, yang manakag benar apabila P dan Q sedang jatuh
bebas ?
Which of the following statements is true when P and Q are in free fall ?

a. Halaju P dan halaju Q adalah sama

The velocities of P and Q are the same

b. Pecutan P dan pecutan Q adalah sama

The accelerations of P and Q are the same

c. Momentum P dan momentum Q adalah sama

The momentum P and Q are the same

d. Daya gravity yang bertimdak ke atas P dan Q adalah sama

The gravitional forces acting on P and on Q are the same

32. Rajah 14 menunjukkan sekeping duit syiling dan sehelai bulu ayam yang sedang
jatuh bebas di dalam bekas vakum.
Diagram 14 shows a coin and a feather experiencing free fall in a vacuum
container.

14
 Rajah 14 / Diagram 14
Kuantiti fizik yang manakah tetap ?
Which physical quantity is constant ?
a. Halaju / Velocity
b. Pecutan / Acceleration
c. Momentum / Momentum
d. Tenaga kinetik / Kinetic energy

33. Gambar rajah 15 menunjukkan daya, F1 dan F2 dikenakan pada satu blok kayu
yang terletak di atas permukaan meja. Geseran antara bongkah itu dengan
permukaan meja ialah 2 N.
The diagram 15 shows forces, F1 and F2 exerted on a wooden block placed on a
table surface. The friction between the block and the table surface is 2 N.

Rajah 15 / Diagram 15

Antara pasangan daya F1 dan F2 berikut, yang manakah akan menyebabkan

bongkah itu bergerak dengan suatu pecutan ?
Which pairs of forces F1 and F2 causes the wooden block to move with an
acceleration ?

F1 / N F2 / N

a. 5 7
b. 3 5
c. 6 4
d. 3 2
e. 4 1

15
34. Rajah 16.1 dan 16.2 menunjukkan dua kaedah menangkap bola.
Diagram 16.1 and 16.2 show two methods of catching a ball.

Rajah 16.1 Rajah 16.2

Diagram 16.1 Diagram 16.2
Antara yang berikut, yang manakah menerangkan magnitud daya impuls pada
tangan ketika menangkap bola ?
Which of the following explains the magnitude of the impulsive force on the hands
when catching the ball ?

Rajah 16.1 Rajah 16.2

Diagram 16.1 Diagram 16.2
A Kecil Kecil
Small Small
B Kecil Besar
Small Big
C Besar Kecil
Big Small
D Besar Besar
Big Big

35. Rajah 17 menunjukkan seorang ahli payung terjun sedang mendarat dengan
kakinya dibengkokkan.
Diagram 17 shows a parachutist landing with his legs bent.

Rajah 17 / Diagram 17

Mengapakah ahli payung terjun itu membengkokkan kakinya ?

Why does the parachutist bend his legs ?
a. Untuk memanjangkan masa hentaman kaki dengan tanah
To lengthen the time impact of his feet with the ground

b. Untuk memendekkan masa hentaman kaki dengan tanah

To shorten the time impact of his feet with the ground

c. Untuk memanjangkan masa jatuh ke tanah

To lengthen the time falling to the ground

16
36. Gambar rajah 18 menunjukkan seorang atlet sedang melakukan lompat tinggi.
The diagram 18 shows an athlete performing the high jump.

Rajah 18 / Diagram 18
Apakah fungsi tilam itu ?
What is the function of the mattress ?

a. Mengurangkan masa perlanggaean atlet itu dengan tilam

To reduce the collision time between the athlete and the mattress

b. Mengurangkan perubahan momentum atlet semasa kena tilam

To reduce the change of momentum of the athlete when he hits the
mattress

c. Mengurangkan daya impuls yang bertindak ke atas atlet semasa kena tilam
To reduce the impulsive force acting on the athlete when he hits the
mattress

37. Rajah 19 menunjukkan sebuah kereta.

Diagram 19 shows a car.

Rajah 19 / Diagram 19

Zon remuk direka untuk

The crumple zone is designed to

a. Mengurangkan momentum
Reduce the momentum

17
 b. Menambahkan daya impuls
Increase the impulsive force

c. Memanjangkan masa perlanggaran

Lengthen the collision time

d. Menukarkan tenaga kinetic kepada tenang keupayaan gravity

Turn the kinetic energy into gravitational potential energy

38. Seketul batu jatuh dari ketinggian 10 m. Hitung masa yang diambil untuk bata itu
sampai ke tanah.
A brick falls from a height of 10 m. calculate the time taken for the brick to reach
the ground.

a. 0.5 s
b. 0.7 s
c. 1.0 s
d. 1.4 s

39. Sebiji bola dilontarkan tegak ke atas dengan halaju awal 20 m/s. Jika g = 10 m/s2
dan rintangan udara boleh diabaikan, tentukan tinggi maksimum yang tercapai.
A ball is thrown vertically upwards with an initial velocity of 20 m/s. If g = 10
m/s2 and air resistance can be neglected, find the maximum height reached.

a. 2m
b. 20 m
c. 380 m
d. 420 m

40. Rajah 20 menunjukkan duit syiling, guli dan daun kering dilepaskan serentak
dalam satu silinder vakum.
The diagram 20 shows a coin, marble and dried leaf beong released at the same
time in a vacuum cylinder.

Rajah 20 / Diagram 20

18
 Pemerhatian yang manakah benar ?
Which observation is correct ?

a. Kesemua objek terapung dalam silinder

All three objects float in the cylinder

b. Kesemua objek tiba di dasar dengan serentak

All three objects reach the base at the same time

c. Guli tiba lebih awal di dasar daripada duit syiling

The marble reaches the base earlier than the coin

d. Duit syiling dan guli tiba lebih awal di dasar daripada daun kering
The coin and the marble reach the base earlier than the dried leaf

41. Rajah yang manakah menunjukkan daya-daya berada dalam keseimbangan ?

Which diagram shows forces in equilibrium ?

42. Apabila objek berada dalam keseimbangan daya, objek itu

When an object is in equilibrium of forces, the object

a. Mesti pegun
Must be stationary

b. Mestibergerak dengan halaju seragam

Must move with a uniform velocity

19
 c. Sama ada dalam keadaan pegun atau sedang bergerak dengan halaju
seragam
Is either stationary or moving with a uniform velocity

d. Sama ada bergerak dengan halaju seragam atau pecutan seragam

Either moves with a uniform velocity or with a uniform acceleration

43. Daya adalah dalam keseimbangan di dalam semua fenomena di bawah kecuali
The forces are in equilibrium in all the phenomena below except

a. Sebuah kereta sedang menuruni bukit dengan halaju seragam

A car descending a hill at constant velocity

b. Sebiji lampu tergantung pegun di dalam dewan

A lamp hanging at rest in a hall

c. Sebiji buah mangga jatuh daripada pokok

A mango falling from a tree

d. Sebuah kapal terapung pegun di laut

A ship floating at rest in the sea

44. Gambar rajah 21 menunjukkan seorang pelajar berlari menaiki tangga dengan laju
sekata.
The diagram 21 shows a student running up a staircase at a constant speed.

Rajah 21 / Diagram 21

Kuantiti fizik yang manakah bertambah ketika pelajar itu menaiki tangga ?
Which physical quantity increases while the student is running up the staircase ?

a. Inersia pelajar itu

Inertia of the student

b. Momentum pelajar itu

Momentum of the student

20
 c. Tenaga kinetic pelajar itu
Kinetic energy of the student

d. Tenaga keupayaan pelajar itu

Potential energy of the student

45. Situasi manakah yang menunjukkan tiada kerja dilakukan ?

Which situation shows no work being done ?

46. Pilih gambar yang menunjukkan pelajar melakukan kerja yang maksimum.
Choose the diagram which shows the student doing the maximum work.

21
47. Antara yang berikut, yang manakah bukan satu cara untuk menambahkan
kecekapan suatu alat ?
Which of the following is not a way to increases the efficiency of a device ?

a. Menggunakan minyak pelincir berkualiti di dalam enjin kereta

Using quality lubricating oil in a car engine

b. Memperbaiki rekaan suatu alat untuk mengurangkan bunyi yang tidak

dikehendaki
Improving the design of a device to reduce unwanted sounds

c. Menggunakan mentol biasa bagi menjimatkan kos

Using n normal bulb to save cost

d. Mengurangkan berat kenderaan untuk mengurangkan penggunaan minyak

Reducing the weight of a vehicle to reduce fuel consumption

48. Gambar rajah 22 menunjukkan beban M yang digantung pada susunan spring, P,
Q dan R. semua spring adalah serupa.
The diagram 22 shows a load M supported by the arrangement of springs P. Q
and R. All the springs are identical.

Rajah 22 / Diagram 22

Perbandingan yang manakah betul tentang pemanjangan P. Q dan R ?

Which comparison is correct about the extension P, Q and R ?

a. P<Q<R
b. Q<R<P
c. R<Q<P
d. Q<P<R

49. Graf manakah yang menunjukkan yang betul antara daya F, dengan pemanjangan,
x bagi satu spring ?
Which graphs shows the correct relationship between the force, F and the
extension, x of a spring ?

22
50. Rajah 23 menunjukkan satu spring memanjang apabila satu beban 4 N digantung
padanya.
Diagram 23 shows a spring being extended when a load of 4 N is applied to it.

Rajah 23 / Diagram 23

Pemalar daya bagi spring itu ialah

The force constant of the spring is

a. 9 N/m
b. 11 N/m
c. 25 N/m
d. 50 N/m

23