8/30/2016

Izvetajoradupedagoga(2014/2015)|JankoTakaPortfolio

JankoTakaPortfolio

Izvetajoradupedagoga(2014/2015)
OT.G.Masarik
Broj:128/e
Datum:10.09.2015.
JANOIK
ul.E.Kardelja59
tel/fax:013647001
email:osjanosik@open.telekom.rs
IZVETAJORADUPEDAGOGA
zakolsku2014/2015.godinu
kolskipedagogjeobavljaosvojeposloveiradnezadatkeuskladusaPravilnikomoprogramusvih
oblikaradastrunihsaradnika,kaoiplanomiprogramomradapedagogaza2014/2015godinu,po
odreenimoblastima.
I
PLANIRANjEIPROGRAMIRANjEOBRAZOVNOVASPITNOGRADAIVREDNOVANjE
OSTVARENIHREZULTATA
Pedagogjeuestvovaouizradigodinjih,mesenihIpolugodinjihizvetajaizsvihoblastiradakole.
Uestvovaojeiuizradianeksakolskogprogramazatekuukoslkugodinu,kaoiusastavljanju
godinjegplanaradazanovukolskugodinu.UokviruGPRnalaziseiprogramradapedagoga,kako
pooblastimatakoipomesecima.UestvovaojeupopunjavanjuobrazacazaCENUSiuestvovaojeu
izradirasporedaasovaredovnenastave,isvihdodatnihidopunskihnastavnihivannastavnih
aktivnosti.
Pedagogjesastaviosvojgodinjiplanradaikontinuiranojesastavljaosvojemeseneplanove.Takoe,
pisaojeizvetajenamesenominagodinjemnivou.
Pedagogjeradionasamovrednovanjukole,akcionomplanusamovrednovanjaiizvetajuo
samovrednovanju.UestvovaouraduaktivazarazvojkolskogprogramaIizraduplanaunapreenja
radakole.
Kaopredstavniktimazarazvojnoplaniranje,pedagogjepratiorealizacijurazvojnogplankoleza
tekuukolskugodinu.
Pedagogjesprovodioanalizeiistraivanjauustanoviuciljuispitivanjapotrebauenika,roditelja,
lokalnesamoupraveipratiojerealizacijuiredovnunastavupojedinihnastavnihpredmetaputemuvida
udnevnikerada,kaoiposetompojedinimnastavnimasovima,kaoidopunskeidodatnenastave,
sekcijaislobodnihaktivnosti.
PedagogjebiolantimazadodatnupodrkuIuestvovaojeuizradipedagokogprolauenikakaoi
https://takacjanko.wordpress.com/2014/03/06/izvestajoradupedagoga20122013/
IOP1iIOP2.

1/6

8/30/2016

Izvetajoradupedagoga(2014/2015)|JankoTakaPortfolio

IOP1iIOP2.
Uspehuenika,kaoinjihovovladanjepraenisunakrajusvakogklasikacionogperioda,nakonegasu
predlaganeodgovarajuemere.
Kontinuiranosupregledanidnevnicirada,globalniIoperativniplanovirada,zapisnicisaveta,odbora,
veaIaktiva,kaoimatineknjige.
Uestvovaojeuplaniranjuiorganizovanjupojedinihoblikasaradnjesadrugiminstitucijama,planiraoI
pripremaodokumentacijuzaposeteoptinskogprosvetnoginspektoraIpomagaojepostupanjeprema
naloenimmerama.
Uestvovaojeuplaniranjunabavkestruneliterature,periodikeiunabavcididaktikogmaterijalai
nastavnihsredstava(kolajenakrajugodineupotpunostiobnovilakolskinametajstarizamenila
novim).
Uestvovaojeukoncipiranjuraznihvannastavnihivankolskihaktivnosti,uplaniranjuizleta,
ekskurzija,boravkauenikauprirodi.
Uestvovaojeuplaniranjuirealizacijikulturnihmanifestacija,kaoiumedijskompredstavljanjurada
kole.
Praenajerealizacijavaspitnoobrazovnogradaisistematskijepraenivrednovanvaspitnoobrazovni,
odnosnonastavniproces,kaoirazvojinapredovanjeuenika.Pedagogjeuestvovaoupraenju
realizacijeostvarenostioptihiposebnihstandardapostignuauenika.
Radiojenarazvijanjuiprimeniinstrumenatazavrednovanjeisamovrednovanjerazliitihoblastii
aktivnostiradaustanoveapratiojeivrednovaoprimenumeraindividualizacijeiindividualne
obrazovneplanove.
Praenisuuspehivladanjeuenikanaklasikacionimperiodima,ipredlaganesumerezanjihovo
poboljanje.Analiziranisuuzrocikolskogneuspehauenikaipredlaganasureenjazapoboljanje
kolskoguspeha.Praenjeiuspehuenikauvannastavnimaktivnostima,takmienjima,kaoina
zavrnimispitimaosmaka.
II
UNAPREIVANjEOBRAZOVNOVASPITNOGRADAIINSTRUKTIVNOPEDAGOKiRADSA
NASTAVNICIMA
Pedagogjeposeivaoianaliziraoasoveredovnenastave,kaoidrugeoblikevaspitnoobrazovnogradai
davaojepredlogezanjihovounapreenje.
Pedagogjepruaopomonastavnicimauizradiplanovadopunskogidodatnograda,ambijentalne
nastave,planovaradaodeljenjskihstareinaiplanovaradasekcija.Pedagogjepredlagaoakasnijei
pratiouvoenjeinovacijaunastavi(naroitonastavnihasovaumultimedijalnomkabinetuIuzpomo
pametnetable).Praenisuefektiinovativnihaktivnosti,kaoiekasnostnovihorganizacionihoblika
rada.NapoetkukolskegodinepedagogjesaraivaosanastavnicimapriizradiIOPaIprogramarada
odeljenskihstareina.
Pruanajestrunapomonastavnicimanaunapreivanjukvalitetavaspitnoobrazovnograda,odnosno
nastaveuvoenjeminovacijaiiniciranjemkorienjasavremenihmetodaioblikarada(uzprouavanje
programaipraenjestruneliterature).
Pedagogjeposetioasoveredovnenastavekakokodmlaih,takoikodstarijihrazreda.Prilikomposeta
jekontrolisaogodinje,meseneplanoverada,dnevnepripremezaasIportfolioodeljenja.Takoeje
tokomdrugogpolugoditapratioIizraduprofesionalnihportfolijanastavnika.
Svimnastavnicimapedagogjedavaoosnovnesmerniceprisainjavanjuglobalnogioperativnogplana
radaapomagaoimjeiuveziimplementacijeobrazovnihstandarda.Pruanajepomonastavnicimana
konkretizovanjuioperacionalizovanjuciljevaizadatakavaspitnoobrazovnograda.Praenisunaini
voenjapedagokedokumentacijenastavnika.Pruanajepomonastavnicimauosmiljavanjuradasa
uenicimakojimajepotrebnadodatnapodrka(uenicimasatekoamaurazvoju),
https://takacjanko.wordpress.com/2014/03/06/izvestajoradupedagoga20122013/
Usaradnjisarazrednimstareinamasedmogiosmograzredaraenojenaprofesionalnojorijentaciji 2/6

8/30/2016

Izvetajoradupedagoga(2014/2015)|JankoTakaPortfolio

Usaradnjisarazrednimstareinamasedmogiosmograzredaraenojenaprofesionalnojorijentaciji
uenikakrozinterkurikularnipetofaznimodel.
Pojedinimnastavnicimapedagogjepomagaouizradikriterijumaiinstrumenatazaobjektivno
ocenjivanjeuenika,odnosnovrednovanjerezultatatestova(putembodovanja)uskladusanovim
pravilnikomoocenjivanjuiobrazovnimstandardima.
Pedagogjeradionaanaliziprocesaocenjivanjanaosnovunovogpravilnikaoocenjivanju.
Pedagogjeupuivaonastavnikenapedagokuliteratururadiboljegipreciznijegizboranastavnih
oblika,metodaisredstavarada,pripremiiplaniranjunjihovihgodinjihImesenihplanovarada.
KodpedagogasunastavnicimabilenaraspolaganjuraznetemezaOS.Pedagogjeposeivaoiasove
odeljenskogstareine.
Pedagogjekonstantnotokomkolskegodinesaraivaosadirektoromkoleuvezisaradomstrunih
vea,sprovoenjemistraivanja,upitnikaIanketa,pripremematerijalazanastavnikavea,posete
asovimainjihoveanalize,aktivedirektora,poseteprosvetnoginspektoraitd.
Pedagogjepomagaopripravnicimaprilikompripremezapolaganjeispitazalicencu.Uestvovaojeu
radukomisijezaproverusavladanostiprogramauvoenjauposaonastavnikageograjeunaojkoli.
Motivisaojenastavnikenakontinuiranostrunousavravanjeiizraduplanaprofesionalnograzvoja.
PedagogjeorganizovaoIkordinisaoprocesodravanjaprofesionalnihportfolijazaposlenihunaoj
koli.
PedagogjepomagaonovimodeljenjskimstareinamauplaniranjuOSaIukupnomradusa
odeljenjem.Kodstareineosmakapruanajepomouostvarivanjuzadatakaprofesionalneorijentacijei
karijernogvoenjauenika.
Osnaivaojenastavnikezatimskiradkroznjihovopodsticanjenarealizacijuzajednikihzadataka,kroz
koordinacijuaktivnostistrunihvea,timovaikomisija.Pedagogjepruaopomonastavnicimau
realizacijioglednihiuglednihaktivnosti,odnosnoasovaiprimeradobreprakse,izlaganjana
sastancimavea,aktivairoditeljskimsastancima.
Pedagogjepomagaonastavnicimadaoptimalizujuradukombinovanomodeljenjukojejeunaojkoli
poprviputuvedenokolske2011/2012godine.
PedagogjepomagaoorganizacijuseminaraIobukakojesuodraneunaojkoli.
Pruaojepomonastavnicimauprimenirazliitihtehnikaipostupakasamoevaluacije.
III
RADSAUENICIMA
PedagogjesprovodiotestiranjepredkolskedecekojaupisujuprvirazredtestomTIP1.
Potojeprilikomupisaudrugirazredupisaloidvojeuenikasaposebnimpotrebama,pedagogje
uputiopredlogzatestiranjenaoptinskojinterresornojkomisiji.Potomjeuestvovaouizradi
pedagokogproladeteta,kaoiIOP1iIOP2.Nakrajupredvienihperiodajeobavljaovrednovanje
IOPaipredlagaosmernicezadaljirad.
Napoetkunovekolskegodineupisanoje9novihuenikauprvirazredipraenjeperiodnjihove
adaptacije.Dvojeuenikadrugograzredasusaposebnimpotrebamasesuiovekolskegodineradilipo
IOPu.
Tokomkolskegodinepraenisu:kolskiuspeh,napredovanjeirazvoj,kaoivladanjesvihuenika.
Praenajeioptereenostuenikatokomkolskegodineiradilosenastvaranjuoptimalnihuslovaza
kolskiraduenika.
IovegodinesmoodoptineAlibunardobiliIpedagokogasistentakojijeradiosadecomkojojje
potrebnadodatnapodrka.PedagogjepomagaoIsaraivaosapedagokimasistentomusvimoblastima
njegovograda.
Napoetkukolskegodineuraenajeanketaoprofesionalniminteresovanjimaiizboruzanimanja11
https://takacjanko.wordpress.com/2014/03/06/izvestajoradupedagoga20122013/
uenikaVIIIrazredaakasnijejeobavljenirazgovoroodabirusrednjihkola.

3/6

8/30/2016

Izvetajoradupedagoga(2014/2015)|JankoTakaPortfolio

uenikaVIIIrazredaakasnijejeobavljenirazgovoroodabirusrednjihkola.
Voenisusavetodavnirazgovorioprofesionalnojorijentacijiuenika,kaoisauenicimakojisuimali
odreenihproblema,kaotosuslabeocene,loevladanje,nerad,ometanjeasovaitd.Zajednosa
nastavnicimairoditeljimastarateljimapedagogseukljuivaopripreduzimanjuodgovarajuihvaspitnih
mera.
Iovekolskegodinejesprovedenoprobnotestiranjeosmaka,imejeunaojkolirukovodiopedagog.
Iovekolskegodinejeunaojkolisprovedenooptinskotakmienjeizgeograje,organizacijomje
rukovodioipedagog.
PedagogjesastavioplanradaikordinisaojeradomUenikogparlamenta.
Pedagogjekordinisaoplaniranje,radipromocijunovinarskefotosekcije.
UsaradnjisalanovimaUenikogparlamenta,organizovaojeisprovodiomeseneakcijeizbora
najlepesreeneuionice.
Pedagogjekordinisaoradkolskenovinarskefotosekcije.Uenicisusauspehomuestvovaliinafoto
konkursuGudurica2015.
Ovekolskegodinejeorganizovaopredavanja,radioniceipokaznipanonavietema.
Uenicimajepruanapomoinaosmiljavanjusadrajaiorganizovanjuaktivnostizakreativnoi
konstruktivnokorienjeslobodnogvremena.Aradiloseinapopularisanjuzdravihstilovaivota.
IV
SARADNjASARODITELjIMA
Pedagogjepruaosavetodavnupomoroditeljimahraniteljimauvaspitnomradusadecom,najeeu
vezimetodauspenoguenjaaliistotakobilojeisavetodavnogradasaroditeljimahraniteljimaija
decaimajuodreenihproblema,gdejezajednikipokuavanodasepronaunajprihvatljivijareenja.
Pedagogjeplanirao,organizovaoisprovodioanketeuveziizbornihpredmeta.
Uestvovaojenaroditeljskimsastancimauvezisaorganizacijomiostvarivanjemvaspitnoobrazovnog
rada,vladanjauenikaiprofesionalneorijentacijeosmaka.
Pomagaojeukljuivanjeroditeljaistarateljaupojedineoblikeradaustanove(vaspitnoobrazovnirad,
odnosnonastava)krozplaniranjeiorganizacijuotvorenogdanaukoli(svakiposlednjipetakumesecu).
Pruaojepodrkuroditeljimaistarateljimauradusauenicimasatekoamauuenju,problemimau
ponaanjuiprofesionalnojorijentaciji.
Upoznavaojeroditeljeistarateljesavaeimzakonima,konvencijama,protokolimaozatitiuenikaod
zanemarivanjaizlostavljanjaidrugimdokumentimaodznaajazapravilanrazvojuenikaucilju
predstavljanjakorakainainapostupanjaustanove.
Pruanajepodrkaipomoroditeljimauosmiljavanjuslobodnogvremenauenika,
Radilosesaroditeljima,odnosnostarateljimauciljuprikupljanjapodatakaodeci,
V
ISTRAIVANjEPEDAGOKEPRAKSE
Pedagogjeradionaistraivanjimapedagokeprakseisprovodioistraivanja,intervjue,ankete,
statistikeobradepodatakaievaluacijeusvrhuunapredjenjaVOprakse,samovrednovanja,
profesionalneorijentacije,implementacijeobrazovnihstandarda,kolskogmarketingaisl.kaoiza
potrebekole,ministarstvaprosvete,kolskeuprave,pokrajinskogsekretarijataioptinskogprosvetnog
inspektora.
Pedagogjeistraivaoprocesimplementacijepravilnikaoocenjivanju.Takoebavioseiispitivanjem
optereenjauenikatokomkolskegodine.
Pedagogjeobjavioviekraihlanakaokolskimaktivnostima,razrednojstudijiiaktivnostimana
asovimagraanskogvaspitanjauVIrazreduuProsvetnompregledu,urubicikolskooko.
https://takacjanko.wordpress.com/2014/03/06/izvestajoradupedagoga20122013/VI

4/6

8/30/2016

Izvetajoradupedagoga(2014/2015)|JankoTakaPortfolio

VI
RADUSTRUNIMORGANIMA
Pedagogjeizvetavaonastavnikoveeorezultatimaobavljenihanalizaiizvetajaouspehuuenika,
vladanju,izostajanjusanastave,godinjimprogramomradakole,rezultatimaistraivanja
Pedagogjeaktivnouestvovaouraduodeljenskihvea.
PomagaojeorganizacijuZavrnogispitaunaojkoliiupisuenikausrednjekole.
Saraivaojesadirektoromnaistraivanjupostojeevaspitnoobrazovneprakseispecinihproblemai
potrebaustanoveipredlagaojemerezaunapreenjerada
Saraivaojesadirektoromistrunimsaradnicimauokviruradastrunihtimovaikomisija,kaoiradi
redovnerazmeneinformacija,radanazajednikomplaniranjuaktivnosti,izradistratekihdokumenata
ustanove,analizaiizvetajaoradukole,radanapronalaenjunajekasnijihnainaunapreivanja
voenjapedagokedokumentacijeuustanovi,uciljujaanjanastavnikihilinihkompetencija.
Saraivaojesapedagokimasistentomnakoordinacijiaktivnostiupruanjupodrkeuenicimazakoje
sedonosiindividualniobrazovniplan,
Saraivaojesadirektorom,predmetnimnastavnicimairazrednimstareinamapopitanjuprigovorai
albiuenikainjegovihroditelja,odnosnostarateljanaocenuizpredmetaivladanja.
Pedagogjebiolanpedagokogveakoleiuestvovaojeuraduaktivazadodatnupodrkuuenicima,
samovrednovanje,drutvenenauke,zatituuenikaodnasiljairazvojnoplaniranje(radna
implementacijinovogRP).Uestvovaojeuradunastavnikogvea,pedagokogvea,uradutimova,
vea,aktivananivouustanove.Uestvovaojeuradupedagokogkolegijuma,pedagokihveai
strunihaktivazarazvojnoplaniranje,samovrednovanjeirazvojkolskogprograma.
Saraivaojesabibliotekaromkoleuveziobogaivanjaknjinogfonda,oivljavanjudigitalnebiblioteke,
upripremiobeleavanjaznaajnihdatuma,uvezikorienjaodreeneliterature.
VII
SARADNjASASTRUNIMINSTITUCIJAMA,DRUTVENOMSREDINOMISTRUNO
USAVRAVANjE
lanPedagokogdrutvaSrbije.
GodinjapretplatanaasopisNastavaIvaspitanje.
GodinjapretplatanaPedagokenovine.
Usavravanjepohaanjemakreditovanihseminara,ueemnastrunimskupovima,savetovanjimai
tribinama,kontinuiranomrazmenomiskustvaisaradnjomsadrugimpedagozimaistrunim
saradnicimauobrazovanju.
Kontinuiranopraenjeinformacijaodznaajazaobrazovanjeivaspitanjeutampiinainternetu
PedagogjesaraivaoisapredkolskomustanovomPoletaracizAlibunaraodeljenjeuJanoiku,radi
upoznavanjabuduihprvaka.
PedagogjepribavljaoIslaopotrebnepodatkeukolskuupravu,lokalnusamoupravu,zavodza
statistiku,pokrajinskisekretarijat,nacionalnisavetSlovaka
UokvirukolskogmarketingapedagogjesaraivaosaasopisimaHlasludu,Vzlet,Zornilkai
Prosvetnipregled.Takoe,slaojeuenikelikovneIfotoradovenaraznekonkurse.
UokvirusvogradapedagogjesaraivaosaambulantomuJanoikuuveziorganizacijelekarskih
pregledaivakcinacijeuenika,kaoiuvezipodatakaizkartonanaihbuduihuenika.Postojalaje
saradnjaisastomatologomizAlibunarauvezipregledaisaniranjazuba.
SaradnjapostojiisaCentromzasocijalniradinjihovimtimomuvezionihuenikakojisusmetenikod
starateljskihporodica.
Semovoga,pedagogjepratioostalustrunuliteraturu,listProsvetnipregledapredlagaojeInabavku
nekihnovihnaslovastruneliterature.
https://takacjanko.wordpress.com/2014/03/06/izvestajoradupedagoga20122013/
Saraivaojesaobrazovnim,zdravstvenim,socijalnim,naunim,kulturnimidrugimustanovamakoje5/6

8/30/2016

Izvetajoradupedagoga(2014/2015)|JankoTakaPortfolio

Saraivaojesaobrazovnim,zdravstvenim,socijalnim,naunim,kulturnimidrugimustanovamakoje
doprinoseostvarivanjuciljevaizadatakavaspitnoobrazovnogradaustanove
Pomagaojeuistraivanjimanaunih,prosvetnihidrugihustanova,
Pomagaojeosmiljavanjeprogramskihaktivnostizaunapreivanjepartnerskihodnosaporodice,
ustanoveilokalnesamoupraveuciljupodrkerazvojauenika(uestvovanjeuradustrunihdrutava,
organaiorganizacija,saradnjasaoptinskomkancelarijomzamladeidrugimudruenjimagraanai
organizacijamakojesebaveprogramimazamlade,kaoisaradnjasakomisijamananivoulokalne
samouprave,kojesebaveunapreivanjempoloajauenikaiuslovazarastirazvoj.Saradnjasa
nacionalnomslubomzazapoljavanjeprilikomposetesajmuzapoljavanjauAlibinaru..
VIII
VOENjEDOKUMENTACIJE
Voenajeevidencijaoradusanastavnicima,uenicimairoditeljimahraniteljima,kaoioistraivakom
radupedagoga.
Prikupljanjepodatakaouenicimaiuvanjematerijalakojisadrilinepodatkeouenicimaobavljanoje
uskladusapotrebomouvanjaprivatnostiuenikairoditelja
Izraenisu,pripremaniiuvaniprotokoliieklistezapraenjenastaveivaspitnihaktivnostinanivou
kole,
Sastavljanisuizvetajioradupedagoganamesenomnivou.
Nakrajugodinejesastavljenigodinjiizvetajoradupedagoga.
Pedagogjeuestvovaouizradigodinjegizvetajaoraduustanoveuostvarivanjusvihprograma
vaspitnoobrazovnograda(programastrunihorganaitimova,strunogusavravanja,preventivnih
programa,radapedagokopsiholokeslube,saradnjesaporodicom,saradnjesadrutvenom
sredinom,praenjeradastrunihaktiva,timova).
JankoTaka
__________
Diplomiranipedagog
Izvetajoradupedagogazakolsku2014/2015.godinuusvojenjeinasednicikolskogodbora
10.09.2015.godine.
Predsednikkolskogodbora
_______________________
IvanListmajer
+
6.2014.
6.
2014.BY
BYTAKACJANKO
TAKACJANKO

Abouttheseads
(https://wordpress.com/about
theseads/)

WORDPRESS.COM.

https://takacjanko.wordpress.com/2014/03/06/izvestajoradupedagoga20122013/

6/6