Bahagian B

Perancangan, reka bentuk dan melaksana (latihan personel)

Objektif kajian:
1. Amalan latihan dan pembangunan personel di SJK(C) Kg. Baru Pertang.
2. Keberkesanan pelaksanaan kursus latihan untuk meningkatkan profesionalisme
guru.
3. Hubungan antara amalan latihan dan pembangunan personel dengan
Bil.
Ya
1.
Pentadbir sekolah sering mengambil tahu keperluan kursus
latihan yang diingini oleh guru.
2.
Sekolah saya mempunyai program orientasi formal/tidak
formal kepada guru baharu
3.
Sekolah saya selalu mengadakan program/kursus latihan
untuk meningkatkan prestasi dan produktiviti guru.
4.
Pentadbir sekolah melibatkan guru/staf sokongan dalam
perancangan pelaksanaan kursus latihan.
5.
Guru sentiasa bersedia untuk menghadiri kursus latihan.
6.
Guru sering hadir kursus latihan mengikut keperluan sendiri.
7.
Guru hadir kursus atas arahan pentadbir.
8.
Guru hadir kursus secara rela hati.
9.
Guru boleh meningkatkan kemahiran/keupayaan sendiri
selepas hadir kursus
10.
Pentadbir sekolah sering mendapatkan maklum balas daripada
guru selepas pelaksanaan kursus.
keberkesanan pelaksanaan kursus latihan.

Tidak