Modul Matematik Tambahan t4

Modul Bimbingan Matematik Tambahan
Tingkatan 4
FUNGSI
KERTAS 1
P = {1, 2, 3}
Q = {2, 4, 6, 8, 10}
1.
Berdasarkan maklumat di atas, hubungan P kepada Q ditakrifkan oleh set pasangan

bertertib {(1, 2), (1, 4), (2, 6), (2, 8)}. Nyatakan
(a) imej bagi 1,
(b) objek bagi 2.
[2 markah]
2.
Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set P dan set Q.
RAJAH 1
Nyatakan
(a) julat hubungan itu,
(b) jenis hubungan itu.
3.
[2 markah]
Dalam Rajah 2, fungsi h memetakan x kepada y dan fungsi g memetakan y kepada z.

h
x
g
y
z
8
5
2
RAJAH 2
Tentukan
1
(a)
(5),
(b)
gh(2).
Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

http://www.hussenhmhuda.wordpress.com
[2 markah]
Tingkatan 4
. Carikan nilai g(2)
[3 markah]
f : x 3x2 1 dan g : x x 4 . Carikan fg.
[3 markah]
3
4. Diberi g : x 4x
5. Diberi
6. Diberi f : x 4x 3 , carikan nilai f (1).
[3 markah]
7. Diberi f (x) = 4 3x dan fg(x) = 10 5x. Carikan fungsi g.
[3 markah]
8.
Diberi g : x px + q, p 0 dan g : x 4x 15. Carikan nilai p dan nilai q.

[4 markah]
9.
Diberi f : x 4x 1 dan g : x x + 3, carikan

(a)
fg(3),
(b)
nilai x apabila f (x) = 7.
[4 markah]
10. Fungsi w ditakrifkan oleh w(x)

Tentukan
(a)
(b)
11.
w
w
1
1
2x
, x 2.
(x),
(4).
[4 markah]
Maklumat berikut adalah berkaitan dengan fungsi h dan fungsi g.

h : x 2x 3
g : x 4x 1
-1
Carikan gh (x).
12. Diberi g : x 5x 1 dan
(a)
(b)
[4 markah]
h : x x2 2x 3 , carikan
g (3),
hg(x)
[4 markah]

13. Diberi fungsi h : x 4x m dan
h1 : x 2kx
pemalar, carikan nilai m dan nilai k.
Tingkatan 4
5
8 , dengan keadaan m dan k adalah
[4 markah]
14. Diberi fungsi h(x) x , x 0 dan fungsi gubahan hg(x) = 3x, carikan
(a) g(x),
(b)
15.
nilai x apabila gh(x) = 5.
[4 markah]
Fungsi f dan g ditakrifkan seperti yang berikut :

f:x
x 10
x2
;x2
g : x 5 2x .
Ungkapkan gf

[4 markah]
Tingkatan 4
JAWAPAN
1.
2.
3.
(a)
2, 4
(b)
(a)
Julat = {x, y}
(b)
Hubungan banyak dengan satu
(a)
(b)
4.
5.
6.
3x 24x + 49
31
7.
5x 6
3
8.
p = 2 , q = 5
9.
(a)
47
(b)
x 3
4
(a)
w1 (x)
10.
2x 5
x
3
1
(b) w (4) 4
11.
2x + 5
12. (a)
2
5
2
(b) 25x + 2
1
5
13. k 8 , m 2
14. (a)
(b)
15.
g(x) 2
x
x = 15
x 25
gf 1
x 1

Tingkatan 4
PERSAMAAN KUADRATIK
KERTAS 1
2
1. Ungkapkan x(3x 2) = x + 5 dalam bentuk am persamaan kuadratik.
[2 markah]
2. Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca 2 dan 3.
[2 markah]
3.
Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca 3 dan

jawapan anda dalam bentuk ax2 bx c 0 , dengan keadaan
pemalar.
4.
Selesaikan persamaan kuadratik 2x(3x 1) + 9x = 5.
1
2 . Berikan
a, b dan c adalah
[2 markah]
[3 markah]
5. Selesaikan persamaan kuadratik h 3h + 2 = 2(h 1).
[3 markah]
6.
Dengan menggunakan kaedah penyempurnaan kuasa dua, selesaikan persamaan

2
kuadratik 2x + 6x + 3 = 0.
[3 markah]
7.
Selesaikan persamaan kuadratik 2x(x 4) = (1 x)(x + 2).

Tuliskan jawapan anda betul kepada empat angka bererti.
[4 markah]
Selesaikan persamaan kuadratik x(2x 5) 2x 1 .

Berikan jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan.
[4 markah]
8.
9.
10.
Diberi satu daripada punca persamaan kuadratik x + kx +1 = 0 adalah empat kali ganda
punca yang satu lagi, cari nilai k.
[3 markah]
2
Satu daripada punca persamaan 2x + 8x = 2k + 1 ialah tiga kali punca yang satu lagi,
dengan keadaan k adalah pemalar. Cari punca-punca tersebut dan nilai k.
[4 markah]
2
11.
Diberi m dan n adalah punca bagi persamaan kuadratik x + 3x 9 = 0, bentukkan

persamaan kuadratik yang mempunyai punca m dan n .
[4 markah]
2
2
12.
Diberi persamaan kuadratik 4x hx + 25 = 0 mempunyai dua punca yang sama.

Cari nilai h.
[4 markah]

13.
Tingkatan 4
Diberi x + (p 2)x + 10 p = 0 mempunyai dua punca yang sama, cari nilai p.

[4 markah]
14.
Carikan julai nilai h jika persamaan x + 10x + h = 0 mempunyai dua punca yang
berbeza.
[4 markah]
15.
Tunjukkan bahawa persamaan mx 4mx + x = 1 4m tidak mempunyai punca jika

m 1 .
[4 markah]
4
JAWAPAN
2
1.
2x 2x 5 = 0
2.
x +x6=0
3.
2x + 5x 3 = 0
4.
x 5 , x 1
3
2
5.
h = 1, h = 4
6.
x = 0.6340, x = 2.366
7.
x = 2.591 , x = 0.2573
8.
x = 3.351, x = 0.149
9.
k 2
10. Punca = 1, 3,
k 7
2
11. 4x + 6x 9 = 0
12. h = 20
13. p = 6
14. h 25

Tingkatan 4
FUNGSI KUADRATIK
KERTAS 1
1.
Diberi f (x) 3(x 1)2 5 . Cari nilai minimum atau maksimum bagi f(x). [2 markah]
2.
Rajah 1 menunjukkan graf bagi fungsi y = (x k) 2, dengan keadaan k adalah

pemalar.
y
x
0
3
(2, 3)
RAJAH 1
Carikan
(a) nilai k,
(b) persamaan paksi simetri,
(c) koordinat titik maksimum.
3.Rajah 2 menunjukkan graf kuadratik
pemalar.
[3 markah]
f (x) 3(x p)2 2 , dengan keadaan p ialah
y
y = f(x)
(1, q)
x
0
RAJAH 2
Lengkung y = f(x) mempunyai titik minimum (1, q), dengan keadaan q ialah pemalar.
Nyatakan
(a) nilai p,
(b) nilai q,
(c) persamaan paksi simetri.
[3 markah]
Modul Bimbingan Matematik

Tambahan
Tingkatan
4
2
4.Diberi graf fungsi kuadratik f (x) x 8x k menyentuh paksi-x pada satu titik
sahaja. Cari nilai k.
[3 markah]
5.
Diberi graf fungsi kuadratik f (x) 2x2 4x p tidak bersilang dengan paksi-x.
Carikan julat nilai p.
[3 markah]
f (x) 2x2 2 px 5 p 12 menyilang paksi-x pada dua titik
[4 markah]
6.Cari julat nilai p jika

yang berlainan.
7.
8.
Garis lurus y = 5x 1 tidak bersilang dengan lengkung y = 2x + x + p.

[3 markah]
Persamaan kuadratik x(x + 1) = px 4 mempunyai dua punca berbeza.

[3 markah]
9.
Cari julat nilai x jika x 4x 5 0.
[3 markah]
10.
Cari julat nilai x bagi x(x 4) 12.
[3 markah]
11.
Cari julat nilai x dengan keadaan (x + 3)(x 4) 6.
[3 markah]
12.
Cari julat nilai x jika (x 3)(2x + 4) (x 3)(x + 3)
[3 markah]
13.
Diberi 3x + 4y = 12, cari julat nilai x apabila y 6.
[3 markah]
14.
Cari julat nilai x jika 6y 1 = 4x dan 3y 2 + x.
[3 markah]
KERTAS 2
15.
Fungsi f (x) x2 4kx 5k 2 1 mempunyai nilai minimum r + 2k, dengan keadaan r

dan k adalah pemalar.
(a)
Dengan menggunakan kaedah menyempurnakan kuasa dua , tunjukkan bahawa

r = k 1.
[4 markah]
(b)
Seterusnya, atau dengan cara lain, carikan nilai k dan nilai r jika graf bagi fungsi
2
itu bersimetri pada x = r 1.
[4 markah]

Tingkatan 4
JAWAPAN
1.
Nilai minimum = 5
2.
(a) k = 1
(b) x = 1
(c) Titik maksimum (1, 2)
3.
(a) p = 1
(b) q = 2
(c) paksi simetri, x = 1
4.
k = 16
5.
p2
6.
p 4, p 6
7.
p1
8.
p 3, p 5
9.
x 1, x 5
10.
2 x 6
11.
2 x 3
12.
x 1, x 3
13.
x 4
14.
x 2
15.
r = 3, k = 4 r
= 1, k = 0
Tingkatan 4
PERSAMAAN SERENTAK
KERTAS 2
2
1.
2.
Selesaikan persamaan serentak x + 2y = x 3y + y = 4.

Selesaikan persamaan serentak x + y = 1 dan y 2 10 2x
3.
Selesaikan persamaan serentak 2y x = 1 dan
4.
[5 markah]
[5 markah]
4 3 7
[6 markah]
x y
2
Selesaikan persamaan serentak 2x + 3y + 1 = 0 dan y + 6xy + 6 = 0. Berikan jawapan
anda betul hingga dua tempat perpuluhan.
[5 markah]
2
5. Selesaikan persamaan serentak 4x + y + 8 = x + x y = 2

6. Selesaikan persamaan serentak x 2 4 dan x+ 6y = 3.
3
y
6
y
x 1
7. Selesaikan persamaan serentak 2x + 3y = 9 dan
x
y
2
[5 markah]
[6 markah]
[6 markah]
8. Selesaikan persamaan serentak 3x 2y = 5 dan x y y 3 = 0

[5 markah]
2
y
3
9. Selesaikan persamaan serentak 2y = 3(1 x ) dan
[5 markah]
x
10. Selesaikan persamaan serentak 2x + y = 9 dan x(1 y) = 3 x2 1. Berikan jawapan anda
betul sehingga dua tempat perpuluhan.
[5 markah ]
JAWAPAN
12
4
5 , y = 5 ; x = -2, y = 3
1.
x=
2.
x = 3, y = -4 ; x = 2 , y = 3
y=1; x=4,y= 3
7
14
3.x = 1,
4.
x = 1.105, y = 1.07 ; x = 1.55 , y = 0.70
5.
x = 1, y = 2 ; x = 4, y = 10
6.
1
x = 0, y = 2 ; x = 15, y = 2
7.
x = 3 , y =1; x = 18 , y = 9
8.x =
9,
5
y = 1 ; x = 3, y = 2
5
9.
1
3
1
x = 3 , y = 1; x = 2 , y = 2
10.
x = 7.87, y = 24.75 ; x = 0.13 , y = 9.25

10

Tingkatan
4
INDEKS DAN LOGARITMA

KERTAS 1
x+1
[3 markah]
1.
Selesaikan 8
= 15
2.
Selesaikan 4 = 32.
3.
Selesaikan persamaan 27 = 81
[3 markah]
4x
2x-1
4x
2
4. Selesaikan 6x 36 0
= 0.3
[4 markah]
=0
6. Selesaikan persamaan (5
x+1
[4 markah]
6x
5. Selesaikan 4 64
[3 markah]
1
) = 125
x+1 2
[3 markah]
[3 markah]
7.
Selesaikan 4
8.
Ringkaskan log6 3 + log6 3 + log6 24
[3 markah]
9.
Selesaikan log10 2x + log10 (4x 1) = 1
[3 markah]
10.
Diberi persamaan log10 (2x +y) = 1 + log10(y 5), ungkapkan y dalam sebutan x.
[4 markah]
11. Diberi log4 T + log2 V = 1 , ungkapkan T dalam sebutan V.
[4 markah]
12. Selesaikan log y 34 = 6
[3 markah]
13. Ringkaskan 1 2 log5 25 + 3 log5 125
[3 markah]
14. Selesaikan persamaan log10( 2x + 6 ) = 1 + log10 ( x 5)
[3 markah]
15.
Selesaikan persamaan 4 logx 5 + 2 log x 3 log x 375 = 4 dengan memberi jawapan

betul sehingga empat angka bererti.
[3 markah]

11
Tingkatan 4
JAWAPAN
1.
x = 0.302
2.
x= 2
x = 1
x = 2, 4
x = 6, 3
3.
4.
5.
9.
x= 2
x = 0.5352
3
5
x = 4 , 1
10
2
y = 9 ( x + 25)
11.
T=
6.
7.
8.
12.
13.
14.
15.
y = 1.8
6
x=7
x = 1.968

12
Tingkatan 4
GEOMETRI KOORDINAT
KERTAS 1
1.
Diberi EF ialah garis lurus dengan E( 1, 4 ) dan F( 5, 12 ). Cari persamaan lokus bagi
suatu titik yang bergerak supaya jaraknya sentiasa sama dari titik E dan titik F.
[4 markah]
2.
Carikan persamaan lokus bagi titik bergerak Q( x, y ) yang sentiasa berjarak sama dari
titik A( 1, 2 ) dan titik B( 0, 3 )
[4 markah]
3.
4.
Carikan persamaan garis lurus yang melalui titik

2x 5y 3 0
P (4, 1) dan selari dengan garis

[3 markah]
Diberikan P(h, 3) ,Q(2, 1) dan R (8, 1) adalah segaris. Carikan nilai h.

[3 markah]
5.
Diberikan titik P bergerak supaya jaraknya dari A(2,3) ialah 4 unit. Carikan
persamaan lokus titik A.
[3 markah]
6.
Diberikan PQR ialah satu garis lurus. Diberi koordinat bagi titik P dan Q masingmasing ialah P( 1, 2 ) dan Q( 3, 1 ). Jika PQ : QR = 1: 3 , carikan koordinat titik R .
[4 markah]
7.
C ialah satu titik pada garis yang menyambungkan A(3,6) dan B(7,1) supaya
3AC= 2CB, carikan koordinat titik C.
[4 markah]
8.
Koordinat bagi tiga bucu suatu segitiga ialah ( 1,5 ) ,( 2b, a) dan (2a ,b).Diberi
2
a + b =0 dan luas segitiga ialah 18 unit .Cari nilai-nilai a dan b.
[4 markah]
9.
Cari persamaan garis lurus yang melalui titik ( 1, 5) dan serenjang dengan garis yang
menyambungkan titik ( 2, 6) dan titik ( 3, 8 ).
[4 markah]
10.
Titik-titik A ( 2h ,h ) , B ( p , t ) dan C ( 2p , 3t ) terletak pada suatu garis lurus .

B membahagi dalam AC dengan nisbah 2 : 3 . Ungkapkan p dalam sebutan t .
[4 markah ]

13
Tingkatan 4
KERTAS 2
11.
Dalam Rajah 1, sudut ABC =90 dan persamaan garis lurus BC ialah 2y + x + 6 = 0.
y
A(4,9)
RAJAH 1
B
2y + x +6 =0
x
0
C
(a)
Carikan
persamaan garis lurus AB.
(ii) koordinat B.
(i)
(b)
[5 markah]
Garis lurus AB dipanjangkan ke suatu titik D dengan keadaan AB : BD = 2 : 3.

Carikan koordinat D.
[2 markah]
(c) Suatu titik P bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik A adalah sentiasa 5 unit.
Carikan persamaan lokus bagi P. [3 markah]

14
12.
Tingkatan 4
Penyelesaian secara lukisan jitu tidak dibenarkan untuk soalan ini.

y
B
RAJAH 2
C
0
Rajah 2 menunjukkan sebuah segiempat selari ABCD. Koordinat bagi titik A ,B dan C
masing-masing ialah( 4, 4 ) ,( 2, 9 ) dan ( 4, 1 ) .
Carikan
(a) koodinat titik persilangan antara pepenjuru AC dan BD.
[2 markah]
(b) koordinat bagi titik D.
[2 markah]
(c) luas segiempat selari ABCD.
[3 markah]
(d) persamaan lokus bagi suatu titik bergerak P, supaya 3AP = 2CP.
[3 markah]

15
Tingkatan 4
JAWAPAN
1.
4y + 3x = 38
2.
y=x+2
3.
5y = 2x + 13
4.
h=4
5.
x + y + 4x 6y 3 = 0
6.
R (9, 10 )
7.
C ( 1, 4 )
a = 2 , b = 2; a = 2 , b = 2
9.
14y + x = 69
10.
p=2t
11.
(a)
(i)
y = 2x + 17
(ii)
B (8, 1)
(b)
D (14, 11)
(c)
x + y + 8x 18y + 72 = 0
12. (a)
(0, 5 )
2
(b)
D (2, 4 )
(c)
58 unit
(d)
5x +5y +104x64y + 220 = 0
2
2

16
Tingkatan 4
STATISTIK
KERTAS 1
1.
Tiga integer y , x dan x + 6 mempunyai min 9 dan median 8. Diberi x > y, carikan nilai
x dan y.
[3 markah]
Min bagi empat nombor ialah m . Hasil tambah kuasa dua nombor-nombor itu ialah
100 dan sisihan piawainya ialah 3k. Ungkapkan m dalam bentuk k.
[3 markah]
Markah sembilan orang pelajar dalam suatu ujian matematik tambahan ialah 30, 25, 33,
42, 27, 51, 65, 45, 57. Carikan
(a)
(b)
[4 markah]
Min dan varians bagi satu set nombor yang mengandungi enam nombor adalah 6 dan 8
masing-masing. Satu nombor, a, ditambah ke dalam set nombor itu dan minnya tidak
berubah. Carikan
(a) nilai a
(b) sisihan piawai baru.
[4 markah]
Bagi set nombor 20, 19, 17, 19, 15, 16, 16, dan 19, carikan
(a) min,
(b) mod,
(c) median.
julat,
julat antara kuartil markah ujian itu.
[3 markah]
Jadual 1 menunjukkan bilangan gol yang dijaringkan dalam satu pertandingan bola
sepak.
Bilangan Gol
Bilangan Pasukan
1
2
16
8
JADUAL 1
3
p
Carikan
(a) nilai maksimum bagi p , jika mod ialah 1,
(b) nilai minimum bagi p , jika min gol lebih daripada 2.

4
4
5
2
[3 markah]
17
Tingkatan 4
KERTAS 2
7
Min bagi set enam nombor 7, 2, 8, 3, 6 dan y ialah 6.

(a) Carikan nilai y.
(b) Seterusnya, carikan sisihan piawai set nombor itu.
[2 markah]
[4 markah]
Jadual 2 menunjukkan markah 80 orang pelajar dalam suatu ujian matematik.

Markah
30 39
40 49
50 59
60 69
70 79
80 89
Bilangan Pelajar
9
11
22
25
8
5
JADUAL 2
Carikan
(a) kelas mod,
(b) min,
(c) median markah matematik itu.
Hasil tambah satu set data yang mengandungi sepuluh nombor ialah 62 dan hasil
tambah bagi kuasa dua nombor-nombor itu ialah 438.
(a)
(b)
10
[7 markah]
Carikan min dan sisihan piawai bagi sepuluh nombor itu.

[3 markah]
Satu nombor 5, dikeluarkan dari set data itu, carikan min dan sisihan piawai bagi
sembilan nombor itu.
[3 markah]
Satu set data mengandungi 10 nombor. Hasil tambah nombor-nombor itu ialah 150 dan
hasil tambah bagi kuasa dua nombor-nombor itu ialah 2472.
(a)
(b)
Carikan min dan varians bagi 10 nombor itu.

[3 markah]
Satu nombor lain ditambah kepada set data itu dan min bertambah sebanyak 1.
Carikan
(i) nilai nombor itu,
(ii) sisihan piawai bagi set 11 nombor itu.
[4 markah]

18
11
Tingkatan 4
Rajah 1 ialah histogram yang mewakili taburan markah bagi 40 orang murid dalam
suatu ujian.
Bilangan Murid
14
12
10
8
6
4
2
0
0.5
10.5
30.5
20.5
40.5
50.5
Markah
0.5
RAJAH 1
(a) Tanpa menggunakan ogif, hitungkan markah median.

(b) Hitungkan sisihan piawai bagi taburan markah itu.
12
[3 markah]
[4 markah]
Jadual 3 menunjukkan taburan jisim 100 orang murid di sebuah sekolah rendah.
Jisim (kg)
20 24
25 29
30 34
35 39
40 44
Kekerapan
12
14
30
27
17
JADUAL 3
(a) Lukiskan satu ogif untuk mewakili taburan jisim murid itu.
(b) Daripada ogif yang dilukis, carikan
(i) median,
(ii) julat antara kuartil.

[4 markah]
[3 markah]
19
Tingkatan 4
Jawapan
1.
(a) 17.625
(b) 19
(c) 18
x = 8, y = 5
(a) 6
(b) 2.619
m = 25 9k
(a) 40
(b) 25.5
(a) 15
(b) 3
(a) 10
(b) 2.769
(a) 60 69
(b) 57.875
(c) 58.59
(a) 6.2, 2.315

(b) 6.333, 2.404
10
(a) 15, 22.2

(b) (i) 26
(ii) 5.494
11
(a) 24.07
(b) 11.74
12
(b)
(i) 34.0
(ii) 9.0

20
Tingkatan 4
SUKATAN MEMBULAT
KERTAS 1
1.
Rajah 1 menunjukkan sektor ROS berpusat O. Panjang lengkok RS ialah 7.24 cm dan
perimeter sektor ROS ialah 25 cm. Carikan nilai , dalam radian.
[3 markah]
R
RAJAH 1
2.
Rajah 2 menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. Diberi panjang lengkok major AB

ialah 45.51 cm, carikan panjang, dalam cm, jejari bulatan itu. (Gunakan = 3.142)
[3 markah]
A
0.354 rad
RAJAH 2
3.
Rajah 3 menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. Panjang lengkok major AB ialah

16 cm dan sudut sektor major AOB ialah 290.
Dengan menggunakan = 3.142, carikan
(a) nilai , dalam radian, (Berikan jawapan anda betul kepada empat angka bererti.)
(b) panjang, dalam cm, jejari bulatan itu.
[3 markah]
A
RAJAH 3

21
4.
Tingkatan 4
Rajah 4 menunjukkan sektor POQ berpusat O. Panjang lengkok PQ ialah 4 cm dan

perimeter sektor POQ ialah 14 cm. Carikan nilai , dalam radian.
[3 markah]
RAJAH 4
5.
Rajah 5 menunjukkan seutas dawai berbentuk sektor bulatan OAB, yang berpusat di O.
Luas sektor OAB yang terbentuk ialah 1200 cm 2 . Diberi nisbah panjang lengkok AB
kepada jejari ialah 2 : 3. Cari sudut , dalam darjah dan minit dan panjang jejari sektor
OAB.
[4 markah]
A
O
B
RAJAH 5
6.
Rajah 6 di bawah menunjukkan sebuah sektor OAB berpusat O dan berjejari 4 cm.
Diberi panjang lengkok AB ialah 5.16 cm, carikan AOB dalam radian.
[2 markah]
O
A
B
RAJAH 6

22

7.
Tingkatan 4
Rajah 7 menunjukkan suatu sektor bulatan berpusat O. Carikan luas sektor bulatan
OPQ.
[3 markah]
P
75
7 cm
Q
RAJAH 7
8.
Rajah 8 menunjukkan suatu sektor bulatan OPQ berpusat O dan berjejari 5 cm. Diberi
luas sektor OPQ ialah 9.75 cm 2 , carikan nilai dalam radian.
[3 markah]
P
O
5 cm
RAJAH 8
9.
Rajah 9 menunjukkan suatu bulatan OPQ. Jika panjang lengkok PQ ialah 13.96 cm.
Carikan panjang OQ.
[3 markah]
P
80
Q
RAJAH 9
10. Rajah 10 menunjukkan sektor bulatan LMN berpusat M. Diberi panjang lengkok LN
ialah 5.5 cm dan perimeter sektor LMN ialah 22 cm. Cari nilai dalam darjah dan
minit.
[3 markah]
L

23
Tingkatan 4
RAJAH 10
KERTAS 2
11.
Rajah 11 menunjukkan sebuah sektor POQ, pusat O dan berjejari 10 cm. Titik R terletak
pada OP dengan keadaan OR : OP = 3 : 5.
P
R
Q
RAJAH 11
Hitungkan
(a) nilai , dalam radian,
(b) luas kawasan berlorek, dalam cm 2
[3 markah]
[4 markah]
12. Rajah 12 menunjukkan sektor POQ bagi bulatan berpusat O. Titik A terletak pada OP,
titik B terletak pada OQ dan AB berserenjang dengan OQ. Panjang OA = 8 cm dan
POQ = 6 radian. Diberi bahawa OA : OP = 4 : 7 (Gunakan = 3.142)

Hitungkan
(a) panjang, dalam cm, AP,
(b) perimeter, dalam cm, kawasan berlorek
(c) luas, dalam cm 2 , kawasan berlorek.
[1 markah]
[5 markah]
[4 markah]
P
A
8 cm
6 rad
B
RAJAH 12

24
Tingkatan 4
13. Dalam Rajah 13, AOB ialah diameter bagi sebuah bulatan berpusat O dengan jejari
12 cm. OB dipanjangkan ke P supaya BP = 3 cm. PT ialah tangen kepada bulatan di T.
Hitungkan
(a) TOP, dalam radian
[3 markah]
(b) luas sektor major BOT
[3 markah]
(c) perimeter rantau berlorek. [Ambil = 3.142]
[4 markah]
A
P
B
12 cm O
3 cm
RAJAH 13
JAWAPAN
1. = 0.8153 rad
2. j = 7.675 cm
3. = 1.222 rad, j = 3.161 cm
4. = 0.8 rad
5 =3812', j = 60 cm
6. = 1.29 rad
7. luas = 32.07 cm 2
8. = 0.78 rad
9. OQ = 10 cm
10.
= 38 12 '
11.
(a)= 0.9273 rad,
(b)
luas = 22.365 cm 2
12.
(a)AP = 6 cm
(b)
perimeter = 24.403 cm
(c)
luas = 37.46 cm 2
13.
(a)0.644 rad
(b)
406.08 cm 2
(c)
19.728 cm

25
Tingkatan 4
PEMBEZAAN
KERTAS 1
1.
Diberi lengkung f (x) x2 8x 3. Cari titik maksimum lengkung itu.
2.
Jejari sebuah sfera ialah r cm. Cari nilai hampir dalam perubahan isipadu sfera itu
apabila jejarinya berubah daripada 8 cm kepada 8.002 cm.
[4 markah]
d
3.Cari
dx 5x 3
[3 markah]
[2 markah]
4.
Diberi f (x) 4(x 2)3 . Cari nilai bagi f (4).
5.
Diberi lengkung y x
[2 markah]
x 5
2 3 , Cari
(a)
(b)
titik persilangan lengkung itu dengan paksi-y,

kecerunan tangen pada titik (1, 1).
[4 markah]
6.
Diberi y 5 4x2 . Cari perubahan hampir dalam y apabila x berkurang daripada 3

kepada 2.98.
[4 markah]
7.
Diberi f (x) (3x 1)5 , Cari nilai f(-1).
8.
Luas
permukaan sebiji bebola yang berbentuk sfera bertambah dengan kadar 4.2 cm s
1
setelah dipanaskan. Cari
(a) kadar perubahan jejari sfera apabila jejarinya 3 cm,
(b) kadar perubahan isipadu yang sepadan.
[4 markah]
2 -
9.Diberi y
10.
[3 markah]
d
2x 4 dan y
k
. Cari nilai k.
d
(x 2)2
x2
x
[3 markah]
Diberi y 4x2 5x 3 , gunakan kaedah pembezaan untuk mencari perubahan hampir

bagi y apabila x menyusut daripada 2 kepada 1.98.
[3 markah]

26
Tingkatan 4
KERTAS 2
a cm
2x cm
RAJAH 1
11.
Rajah 1 menunjukkan binaan yang terdiri daripada sebuah segi empat dengan lebar 2x
cm, tinggi a cm, dan sebuah semibulatan terletak di atas segiempat tepat itu. Diberi
perimeter binaan ini ialah 80 cm.
(a) Tunjukkan bahawa luas binaan, L, ialah
(b)
L 2x 40
x x
4
[2 markah]
Cari nilai x supaya L mempunyai nilai maksimum. Seterusnya, cari nilai L itu.
[5 markah]
(c)
Diberi jejari semibulatan pada binaan itu berubah pada kadar 0.5 cms
-1
apabila
dipanaskan. Cari kadar perubahan luas binaan, L, pada ketika jejari semibulatan
ialah 10 cm.
markah]
[3
10x cm
y cm
12x cm
RAJAH 2
12.
(a)
Rajah 2 menunjukkan sebuah poligon yang dibentuk dengan menggunakan dawai

yang panjang 150 cm.
(i)
(b)
Tunjukkan bahawa luas poligon, L 900x 144x2 .
(ii) Cari luas maksimum bagi poligon ini.

d
y
3
2
y 4x x
5 , cari nilai
Diberi
d
x
[5 markah]
1
pada titik
(i)
,5
. Seterusnya, cari
perubahan kecil dalam x, yang menyebabkan y menokok daripada 5.25

kepada 5.28.
(ii)
kadar perubahan dalam y, pada ketika x 2 jika kadar perubahan dalam x

ialah 0.8 unit sesaat.
[5 markah]
13.
y
P (1, 5)
5
y 3x 22
x
0
RAJAH 3
5
2
(a) Rajah 3 menunjukkan sebahagian daripada lengkung y 3x 2 yang
melalui P (1, 5). Cari persamaan normal kepada lengkung itu pada titik P. [5
markah]
(b)
y cm
x cm x cm
RAJAH 4
Rajah 4 menunjukkan sebuah kuboid yang tapaknya berbentuk segiempat sama.
2
Diberi jumlah luas permukaan kuboid itu ialah 100 cm .
(i)
Tunjukkan bahawa isipadu kuboid itu ialah 2 50x x3 cm .
(ii)
Seterusnya, cari panjang kuboid itu apabila isipadunya adalah maksimum.
[5 markah]
Jawapan
1.
( 4 , 19)
2.
1.608 cm
5
3.
5 x 3 2
4.
48
5.
(a) 0, ,
3
(b)
6.
0.48
7.
240
8.
(a) 0.175 cm s
(b)
-1
6.3 cm s
-1
9.
k = 8
10.
0.22
11.
(b) x = 11.202 cm, L = 448.1 cm
2
2 -1
(c) kadar perubahan luas = 4.29 cm s

12.
(a)
(b)
13.
(ii)
1406.25 cm
dy
dx 2
(i)
0.015
(ii)
1.6 unit sesaat
29
(a) y 30 x 4 30
(b)
(ii)
x = 4.082 cm, y = 4.083 cm
PENYELESAIAN SEGI TIGA

KERTAS 2 (Bahagian C)
1.
Rajah 1 menunjukkan sebuah sisi empat ABCD dengan keadaan ABC adalah tirus.
D
5.2 cm
C
9.8 cm
12.3 cm
9.5 cm
40.5
RAJAH 1
(a) Hitungkan
(i)
ABC
(ii) ADC
(iii) luas, dalam cm 2 , sisi empat ABCD .
[8 markah]
(b) Sebuah segi tiga A' B'C' mempunyai ukuran-ukuran yang sama seperti diberi untuk
segi tiga ABC, iaitu A'C' =12.3 cm, C ' B' = 9.5 cm, dan B' A'C' = 40.5 , tetapi
mempunyai bentuk yang berbeza daripada segi tiga ABC itu.
(i) Lakarkan segi tiga A' B'C' ,
(ii) Nyatakan saiz A' B'C'
[2 markah]
2.
Rajah 2 menunjukkan sebuah segitiga ABC.

A
20 cm
65
15 cm
C
RAJAH 2
(a) Hitungkan panjang, dalam cm, AC.

[2 markah]
(b) Suatu sisi empat ABCD dibentuk dengan keadaan AC ialah pepenjuru,
ACD = 40 dan AD = 16 cm.
Hitungkan dua nilai yang mungkin bagi ADC.
[2 markah]
(c) Dengan menggunakan ADC yang tirus dari (b), hitungkan
(i) panjang, dalam cm, CD
(ii) luas, dalam cm 2 , sisi empat ABCD itu.
[6 markah]
3.
S
7.0 cm
5.5 cm
50
48
RAJAH 3
Rajah 3 menunjukkan 2 buah segi tiga SPR dan QPR dengan PR = 5.5 cm, SP = 7.0 cm,
RPQ = 50 dan RQP = 48 . Jika luas PQR adalah 2 kali luas PSR, hitungkan
(a) panjang PQ
[3 markah]
(b) luas PSR
[3 markah]
(c) panjang SR
[4 markah]
4. Pada Rajah 4, AD = 8 cm, BD = 4 cm, BC = 7 cm dan ABD = 45 . Hitungkan

(a) panjang DC
[3 markah]
(b) DAB
[3 markah]
(c) luas segi tiga ACD.

[4 markah]
D
8 cm
4 cm
45
A
7 cm
RAJAH 4
5.
Rajah 5 menunjukkan titik-titik A, B dan C pada suatu satah mengufuk, dengan AB = 50

cm, AC = 30 m dan CAB 120o. Pembahagi dua sama CAB bertemu BC pada titik
P.
C
P
30 cm
60
60
A
50 cm
RAJAH 5
(a)
Carikan
(i)
luas segitiga ABC,
(ii)
panjang BC.
(iii) sudut APC

(b)
[7 markah]
Sebatang tiang mencancang CV diletakkan pada titik C. Sudut dongakan V dari A

o
ialah 30 . Carikan sudut dongakan V dari B.
[3 markah]
JAWAPAN
1. (a)
57.23 atau 57 14'
(i)
(ii)
(iii)
106 7 '
82.38 cm 2
(b) (i)
C
'
(ii)
'
B'
122.77 atau 122 46'
2. (a)
(b)
(c)
19.27 cm
50 73' atau 5044' , 129.27 atau 129 16 '
(i)24.89 cm
(ii)
290.1 cm 2
3. (a)
7.329 cm
7.7197 cm 2
2.952 cm
(b)
(c)
4. (a)
(b)
(c)
10.227 cm
20 42'
24.48 cm 2
5. (a)
(i)
649.5 m 2
(ii) 70 cm
(iii) 81 47' atau 81.8
(b)
13 54' atau 13.9
PENGGUNAAN NOMBOR INDEKS

KERTAS 2 (Bahagian C)
Rajah 1 menunjukkan carta palang bagi perbelanjaan mingguan untuk barangan P, Q, R,
S dan T pada tahun 1990. Jadual 1 menunjukkan harga dan indeks harga barangan
tersebut.
33
35
Perbelanjaan Mingguan (RM)
1.
30
30
24
25
20
15
15
12
10
5
0
P
Barangan
RAJAH 1
Barangan
P
Q
R
S
T
(a)
Cari nilai
(i) x,
(ii) y,
(iii) z.
Harga Pada
1990
x
RM2.00
RM4.00
RM6.00
RM2.50
Harga Pada
1995
RM0.70
RM2.50
RM5.50
RM9.00
z
JADUAL 1
Indeks Harga 1995 Dengan

1990 Sebagai Tahun Asas
175
125
y
150
120
[3 markah]
(b)
Kirakan nombor indeks gubahan bagi harga barangan itu pada tahun 1995 dengan
tahun 1990 sebagai tahun asas.
[2 markah]
(c)
Jumlah perbelanjaan bulanan bagi barangan itu pada tahun 1990 ialah RM456.
Hitungkan jumlah perbelanjaan bulanan yang sepadan pada tahun 1995.
[2 markah]
(d)
Kos barangan itu meningkat 20% dari tahun 1995 ke tahun 2000. Carikan nombor
indeks gubahan tahun 2000 dengan tahun 1990 sebagai tahun asas. [3 markah]
Jadual 2 menunjukkan indeks dan peratus penggunaan empat barangan, P, Q, R dan S,

yang menjadi bahan utama dalam penghasilan sejenis biskut.
Barangan
P
Q
R
S
Indeks Harga Tahun 1995

Berasaskan Tahun 1993
135
x
105
130
JADUAL 2
Peratus Penggunaan
(%)
40
30
10
20
(a)
Hitungkan
(i) harga S pada tahun 1993 jika harganya pada tahun 1995 ialah RM37.70.
(ii) indeks harga P pada tahun 1995 berasaskan tahun 1991 jika indeks harganya
pada tahun 1993 berasaskan tahun 1991 ialah 120.
[5 markah]
(b)
Nombor indeks gubahan kos penghasilan biskut itu pada tahun 1995 berasaskan
tahun 1993 ialah 128.
Hitungkan
(i) nilai x,
(ii)
harga sekotak biskut itu pada tahun 1993 jika harga yang sepadan pada
tahun 1995 ialah RM32.
[5 markah]
Jadual 3 menunjukkan harga empat jenis barangan pada tahun 2004 dan 2005 bersama
dengan indeks harga tahun 2005 berasaskan tahun 2004 dan pemberatnya.
Barangan
A
B
C
D
Harga (RM)
Tahun 2004 Tahun 2005
45
54
120
x
21
150
110
121
y
70
z
90
JADUAL 3
Pemberat
4
3
1
2
(a)
Hitungkan
(i) nilai x, y dan z.
(ii) indeks gubahan barangan itu pada tahun 2005 berasaskan tahun 2004.
[6 markah]
(b)
Harga barangan itu dijangka meningkat sebanyak 10% dari tahun 2005 ke tahun
2006.
(i) Hitungkan indeks gubahan tahun 2006 berasaskan tahun 2004.
(ii) Perbelanjaan untuk barangan tersebut pada tahun 2005 adalah RM1350,
anggarkan perbelanjaan pada tahun 2006.
[4 markah]
Jadual 4 menunjukkan harga dan indeks harga empat bahan, P, Q, R, dan S, yang
digunakan untuk membuat sejenis biksut. Rajah 2 ialah carta pai yang mewakili kuantiti
relatif bagi penggunaan bahan-bahan P, Q, R, dan S itu.
Bahan
P
Q
R
S
Harga se kg (RM)
Tahun 2001 Tahun 2004
0.80
1.00
2.00
y
0.40
0.60
z
0.40

x
140
150
80
JADUAL 4
P
Q
S
o
120
60
o
100
R
RAJAH 2
(a)
Carikan nilai x, y dan z.
[3 markah]
(b)
(i) Hitungkan nombor indeks gubahan bagi kos membuat biskut itu pada tahun
2004 berasaskan tahun 2001.
(ii) Seterusnya, hitungkan kos membuat biskut itu yang sepadan bagi tahun 2001
jika kos membuatnya pada tahun 2004 ialah RM2985.
[5 markah]
(c)
Kos membuat biskut itu dijangka meningkat sebanyak 50% dari tahun 2004 ke
tahun 2007. Carikan nombor indeks gubahan kos membuat biskut itu yang
dijangkakan pada tahun 2007 berasaskan tahun 2001.
[2 markah]
Jadual 5 menunjukkan harga tiga jenis komponen yang digunakan untuk menghasilkan
sesuatu alat elektronik dan indeks harganya.
Komponen
P
Q
R
Harga (sen)
Tahun 2001
Tahun 2005
55
66
40
y
z
100
JADUAL 5
Indeks Harga
(Tahun asas 2001)
x
150
125
(a) Hitungkan nilai x, y dan z.
[3 markah]
Jadual 6 menunjukkan bilangan komponen yang diperlukan untuk menghasilkan 1 alat

elektronik itu.
Komponen
P
Q
R
Bilangan Untuk Mengahasilkan

1 Alat Elektronik
20
50
n
JADUAL 6
(b)
Jika indeks gubahan bagi tiga komponen itu pada tahun 2005 dengan tahun 2001
sebagai tahun asas ialah 136.5, carikan nilai n.
[3 markah]
(c)
Kos penghasilan dijangka akan meningkat sebanyak 5% dari tahun 2005 ke tahun
2006. hitungkan kos penghasilan 1 alat elektronik pada tahun 2006.
[4 markah]
Jawapan
1
(a)
(ii)
y = 137.5
(iii)
z = RM3.00
140.9
(c)
RM642.50
(d)
169.1
(a)
(i)
RM29.00
(ii)
162
(i)
125
(ii)
RM25.00
(i)
x = 14,
(ii)
122
(i)
134.2
(ii)
RM1485
(a)
(b)
x = RM0.40,
(b)
(b)
(i)
y = 110,
(a)
x = 125,
(b)
(i)
129.4
(ii)
RM2306.80
(c)
194.1
(a)
x = 120,
(b)
30
(c)
RM143.325
y = 2.80,
y = 60,
z = 63
z = 0.50
z = 80
JANJANG
KERTAS 1
1.
Jika k , 2k 5, dan k 8 ialah sebutan ketujuh, kelapan, dan kesembilan bagi suatu
janjang aritmetik, carikan sebutan pertama janjang aritmetik ini
[3 markah]
2.
Carikan hasil tambah bagi janjang aritmetik 1 1 , 1 1 , 1 ,...... hingga sebutan ke-11 .
2
4
[3 markah]
3.
Sebutan kelapan dan sebutan ke-53 suatu janjang aritmetik masing-masing ialah 118
dan 62 . Carikan
(a) sebutan pertama ,
(b) beza sepunya
[3 markah]
4.
Carikan bilangan sebutan bagi janjang aritmetik 20, 17, 14, ............, 223 .
[3 markah]
5.Dalam suatu janjang geometri, sebutan pertamanya adalah
1
16
kelima.
Hitungkan nisbah sepunya bagi janjang geometri itu jika r > 0.
daripada sebutan
[3 markah]
6.
Ungkapkan perpuluhan jadi semula 0.213213213213...dalam bentuk pecahan yang

termudah .
[4 markah]
7.
Diberi sebutan pertama dan sebutan kelima bagi suatu janjang geometri ialah 10 dan 8
dengan nisbah sepunya adalah positif . Carikan hasil tambah empat sebutan pertama .
[3 markah]
8. Carikan hasil tambah semua gandaan 12 daripada 100 hingga 400.
[3 markah]
9. Carikan hasil tambah janjang geometri 4, 8, 16,........ hingga sebutan kedua belas.
[3 markah]
10.
Sebutan keempat dan ketujuh satu janjang geometri masing-masing 12 dan 96.
Carikan nisbah sepunya janjang tersebut.
[3 markah]
11. Hasil tambah n sebutan pertama suatu janjang aritmetik 3n 2 5n . Carikan

(a) sebutan pertama
(b) beza sepunya
[3 markah]
12.
Maklumat berikut merupakan jujukan bagi satu janjang geometri .

3 p q, q , p q,.........
Diberi p q , ungkapkan q dalam sebutan p.
13
[3 markah]
Carikan hasil tambah bagi janjang geometri 108 , 72 , 48, dengan

besar sehingga ketakterhinggaan .
n yang cukup
[3 markah]
KERTAS 2
14.
Seutas dawai dipotong menjadi n bahagian. Setiap bahagian dibengkok menjadi satu
sektor bulatan yang sudutnya 4 rad .
3 9
Panjang lengkok sektor-sektor yang terbentuk dalam cm ialah 2 , 4 ,3 , .......,6 .

(a) Tunjukkan bahawa panjang lengkok sektor-sektor tersebut membentuk suatu
janjang aritmetik dan nyatakan beza sepunya .
[3 markah]
(b) Carikan
(i)
panjang jejari sektor bulatan ke-n
(ii)
nilai n
(iii)
hasil tambah panjang lengkok n sektor bulatan yang pertama . [5 markah]
15.
Dalam satu janjang geometri , hasil tambah bagi 3 sebutan pertama adalah 8 kali hasil
tambah bagi 3 sebutan yang berikutnya.
(a) Carikan nisbah sepunya bagi janjang geometri itu.
[3 markah]
(b) Carikan sebutan pertama janjang geometri itu serta hasil tambah sehingga
ketakterhinggaan jika diberi bahawa hasil tambah bagi 3 sebutan pertama itu
melebihi hasil tambah bagi 3 sebutan yang berikutnya sebanyak 98. [4 markah]
16.
Seutas dawai yang panjangnya 262.5 cm dipotong kepada 30 keratan dengan beza
panjang antara satu sama lain secara berturutan adalah tetap. Jika beza antara keratan
terpanjang dengan keratan terpendek ialah 14.5 cm, hitungkan
(a) ukuran bagi keratan terpendek ,
[4 markah]
(b) beza panjang antara keratan kelima dengan keratan kesepuluh.
[4 markah]
Jawapan
1.
a 15
2. 11
4
atau
3. (a)
146
(b)
23
4
4. 82
5. 2
6.
71
333
7. 75 atau 18 3
4
4
8. 6300
9.
5460
10.
11.
(a) 2
(b)
12.
q 4p
13.
324
14.
(a) d 4
(b)
(i) 24
(ii) n = 7
(iii)
15.
105
4
(a) 2
(b) a = 64, S n = 128
16.
(a) 2
(b)

42
Tingkatan 4
HUKUM LINEAR
KERTAS 1
1. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y ax2 bx dengan keadaan a dan b
ialah pemalar.
(a) Tukarkan persamaan tersebut kepada bentuk linear.
(b) Nyatakan kecerunan dan pintasan- y bagi persamaan linear itu dalam sebutan a
dan b .
[4 markah]
2.
Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan 4 y 2(x 1)2 3k dengan

keadaan k ialah pemalar.
2
(a) Apabila diplotkan graf y melawan (x 1) , satu garis lurus diperoleh, yang
memotong paksi- y pada titik (0, 6 ). Carikan nilai k .
[2 markah]
(b)
Seterusnya carikan kecerunan dan pintasan paksi- y bagi garis lurus yang
diperoleh dengan memplotkan graf ( y x) melawan x2 .
3. Dua kuantiti, x dan y , dihubungkan oleh persamaan y

Jika graf y melawan x dilukiskan, satu lengkung melalui
[2 markah]
px , p dan q ialah pemalar.

qx 1
1 , 1 diperoleh. Jika graf 1

2
y
melawan 1 dilukiskan, satu garis lurus berkecerunan 1 diperoleh. Carikan nilai p dan
x
4
nilai q .
[4 markah]
oleh persamaan x2 y px2 q , dengan keadaan
p dan q ialah pemalar. Apabila graf y melawan 12 dilukis, satu garis lurus diperoleh.
x
Diberi garis lurus itu melalui titik (4, 0) dan (2, 6), cari nilai p dan nilai q .
[3 markah]
x dan y dihubungkan oleh persamaan
y
2
y px qx , dengan keadaan p dan q ialah
x
pemalar. Graf garis lurus diperoleh dengan
4. Pembolehubah x dan y dihubungkan
5.
memplot x melawan x , seperti yang

ditunjukkan dalam Rajah 1. Hitungkan nilai
p dan nilai q . [4 markah]
(2, 9)
(6, 1)
x
O
RAJAH 1
6.
9.
Rajah 2 menunjukkan graf garis lurus
y
2
x melawan x . Diberi y 6x x ,
hitungkan nilai k dan nilai h .
y
x
[3 markah]
(2, k )
( h , 1)
7.
Pembolehubah x dan y dihubungkan

oleh persamaan y kx4 , dengan
keadaan k ialah pemalar.
(a) Tukarkan persamaan y kx4 kepada
bentuk linear.
(b) Rajah 3 menunjukkan graf garis
lurus yang diperoleh dengan
memplot log10 y melawan log10
x . Carikan nilai
(i) log10 k
(ii) h .
[4 markah]
8.
y
Rajah 4 menunjukkan graf x melawan
Carikan hubungan antara y dan x .
RAJAH 2
log10 y
(2, h)
( 0 , 3)
log10 x
O
RAJAH 3
1
x .
y
x
[2 markah]
(4, 13)
( 1, 3)
1
x
O
RAJAH 4
KERTAS 2
9.
Jadual 1 menunjukkan nilai dua pembolehubah x dan y yang dihubungkan oleh

persamaan y abx 1 , dengan keadaan a dan b ialah pemalar.
x
y
3
12.1
4
6.46
5
3.47
6
1.89
8
0.52
JADUAL 1
(a)
Dengan menggunakkan skala 2cm kepada 1 unit pada paksi-(x-1) dan 2cm
kepada 0.2 unit pada paksi - log10 y , lukiskan graf log10 y melawan (x 1) .
[4 markah]
(b)
Daripada graf anda, carikan

(i) nilai y apabila x 7
(ii) nilai a
(iii) nilai b .
[6 markah]
10. Dua orang pelajar telah menjalankan satu eksperimen unutk mengkaji sesaran satu objek,
s cm dari satu titik pada masa t saat. Seorang daripada mereka menjaga masa dan
seorang lagi merekodkan sesaran. Hasil daripada eksperimen itu direkodkan seperti
dalam Jadual 2.
Masa, t (saat)
Sesaran, s (cm)
30
10.5
60
30.5
90
58.5
120
95
150
129
180
198
JADUAL 2
Adalah dikhuatiri bahawa sepasang daripada set data tersebut telah disalah rekod akibat
daripada kesilapan sama ada penjaga masa atau pencatat sesaran.
(a) Lukiskan graf s melawan t .
t
[4 markah]
(b) (i) Tandakan pada graf anda bagi mewakili titik-titik sebenar yang mungkin
bagi data yang telah tersalah rekod itu.
(ii) Berdasarkan graf anda, cari nilai a dan nilai u jika s dan t dihubungkan oleh
s ut at 2 dengan keadaan a dan u adalah pemalar.
[6 markah]
11. Jadual 3 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y , yang diperoleh
daripada satu ujikaji. Diketahui x dan y dihubungkan oleh persamaan y pk x 2 , dengan
keadaan p dan k adalah pemalar.
x
y
1.5
1.59
2.0
1.86
2.5
2.40
3.0
3.17
3.5
4.36
4.0
6.76
JADUAL 3
(a) Plotkan graf log y melawan x2 .
Seterusnya, lukiskan garis lurus penyuaian terbaik.
[5 markah]
(b) Gunakan graf di (a) untuk mencari nilai

(i) p
(ii) k .
[5 markah]
12.
Jadual 4 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah x dan y , yang diperoleh
daripada satu ujikaji. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y px px ,

dengan keadaan p dan r adalah pemalar.
x
y
1.0
5.5
2.0
4.7
3.0
5.0
4.0
6.5
5.0
7.7
5.5
8.4
JADUAL 4
x , dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 unit pada
2
(a) Plotkan xy melawan

kedua-dua paksi.
Seterusnya, lukiskan garis lurus penyuaian terbaik.
[5 markah]
(b) Gunakan graf anda dari (a) untuk mencari nilai

(i) p
(ii) r .
[5 markah]
Jawapan
1
(a) x ax b
(b) Kecerunan = a
Pintasan- y b
(a) k 8
(b) Kecerunan = 2
Pintasan- y
11
2
3
4
5
6
p 4, q 2
p 12, q 3
p 2, q 13
h 5, k 4
(a) log10 y 4log10 x log10 k

(b) (i) 3
(ii) 11
y 5x 2
8
9 (a)
x -1
Log10y
2
3
1.08 0.81
4
5
0.54 0.28
7
-0.28
(b) (i)
y=1
(ii) a = 42.66
(iii) b = 0.5337
10 (a)
t
s
t
30
60
90
120
150
180
0.35 0.51 0.65 0.79 0.86
1.10
Tingkatan 4
(b) (ii) a 0.005

u 0.2
11 (a)
x2
log10 y
2.25
0.20
4.0
0.27
6.25
0.38
9.0
0.50
12.25
0.64
16.0
0.83
(b) (i) p 1.259

(ii) k 1.109
12 (a)
x2
xy
1
4
9 16 25
5.5 9.4 15 26 38.5
(b) (i) p 1.37

(ii) r 5.48
30.25
46.2

Modul Matematik Tambahan t4

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Matematik Tambahan t4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

Berdasarkan maklumat di atas, hubungan P kepada Q ditakrifkan oleh set pasangan

Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set P dan set Q.

Dalam Rajah 2, fungsi h memetakan x kepada y dan fungsi g memetakan y kepada z.

Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

. Carikan nilai g(2)

f : x 3x2 1 dan g : x x 4 . Carikan fg.

6. Diberi f : x 4x 3 , carikan nilai f (1).

7. Diberi f (x) = 4 3x dan fg(x) = 10 5x. Carikan fungsi g.

Diberi g : x px + q, p 0 dan g : x 4x 15. Carikan nilai p dan nilai q.

Diberi f : x 4x 1 dan g : x x + 3, carikan

nilai x apabila f (x) = 7.

10. Fungsi w ditakrifkan oleh w(x)

Maklumat berikut adalah berkaitan dengan fungsi h dan fungsi g.

Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

13. Diberi fungsi h : x 4x m dan

pemalar, carikan nilai m dan nilai k.

nilai x apabila gh(x) = 5.

Fungsi f dan g ditakrifkan seperti yang berikut :

Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

Hubungan banyak dengan satu

Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

1. Ungkapkan x(3x 2) = x + 5 dalam bentuk am persamaan kuadratik.

2. Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca 2 dan 3.

Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca 3 dan

Selesaikan persamaan kuadratik 2x(3x 1) + 9x = 5.

5. Selesaikan persamaan kuadratik h 3h + 2 = 2(h 1).

Dengan menggunakan kaedah penyempurnaan kuasa dua, selesaikan persamaan

Selesaikan persamaan kuadratik 2x(x 4) = (1 x)(x + 2).

Selesaikan persamaan kuadratik x(2x 5) 2x 1 .

Diberi m dan n adalah punca bagi persamaan kuadratik x + 3x 9 = 0, bentukkan

Diberi persamaan kuadratik 4x hx + 25 = 0 mempunyai dua punca yang sama.

Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

Diberi x + (p 2)x + 10 p = 0 mempunyai dua punca yang sama, cari nilai p.

Tunjukkan bahawa persamaan mx 4mx + x = 1 4m tidak mempunyai punca jika

Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

Rajah 1 menunjukkan graf bagi fungsi y = (x k) 2, dengan keadaan k adalah

Modul Bimbingan Matematik

6.Cari julat nilai p jika

Garis lurus y = 5x 1 tidak bersilang dengan lengkung y = 2x + x + p.

Persamaan kuadratik x(x + 1) = px 4 mempunyai dua punca berbeza.

Cari julat nilai x jika x 4x 5 0.

Cari julat nilai x bagi x(x 4) 12.

Cari julat nilai x dengan keadaan (x + 3)(x 4) 6.

Cari julat nilai x jika (x 3)(2x + 4) (x 3)(x + 3)

Diberi 3x + 4y = 12, cari julat nilai x apabila y 6.

Cari julat nilai x jika 6y 1 = 4x dan 3y 2 + x.

Fungsi f (x) x2 4kx 5k 2 1 mempunyai nilai minimum r + 2k, dengan keadaan r

Dengan menggunakan kaedah menyempurnakan kuasa dua , tunjukkan bahawa

Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

Cikgu Hussen & Cikgu Noranidah

Modul Bimbingan Matematik Tambahan

Selesaikan persamaan serentak x + 2y = x 3y + y = 4.

Selesaikan persamaan serentak 2y x = 1 dan

5. Selesaikan persamaan serentak 4x + y + 8 = x + x y = 2

8. Selesaikan persamaan serentak 3x 2y = 5 dan x y y 3 = 0

x = 1.105, y = 1.07 ; x = 1.55 , y = 0.70