MODUL ALGEBRA

DAERAH PASIR GUDANG

2017
2017
ANJURAN JKD MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

AHLI PANEL :
EN. ZAINI BIN MUSA
PN. TEO H AI LING
EN. CHIANG KOK WEI
EN. YAZID BIN JAMIL
PN. JAMILAH BT ABDULLAH
PN. HAFIZAH BT BAKAR
PN. SURIAYATI BT SHAHARUDDIN
PN. HAIDALIZA BT MOHAMAD LATIP
PN. ROSNAH BT MISNAN
- SMK PUTERI WANGSA
- SMK PUTERI WANGSA
- SMK PERMAS JAYA 2
- SMK SERI ALAM 2
- SMK BANDAR SERI ALAM
- SMK ULU TIRAM
- SMK KOTA MASAI
- SMK TMN MOLEK
- SMK DATO’ PENGGAWA TIMUR
KANDUNGAN
TAJUK

1 Ujian Pra 1 dan Pra 2

2 Kembangan Ungkapan Algebra

A, B dan C

3 Koleksi Soalan SPM Sebenar

Ungkapan Algebra

4 Pemfaktoran A dan B

5 Penambahan dan Penolakan

Pecahan Algebra A dan B

6 Pendaraban dan Pembahagian

Pecahan Algebra

7 Koleksi Soalan SPM Sebenar

Pecahan Algebra

8 Rumus Algebra A, B, C dan D

9 Koleksi Soalan SPM Sebenar

Rumus Algebra

10 Ujian Pos
 UJIAN PRA 1
30 minit
[100 markah]

Jawab semua soalan.

1 Permudahkan 2 Permudahkan
−12xy + 6mn −2mn + xy =
pq – 6pq – 4 =

3 Permudahkan 4 Permudahkan
pq2 – 3pq – 9pq2 + 8pq = 4ab –(−2ef ) – 7ab – ef =

5 Permudahkan 6 Permudahkan
5(p + 7) – 4 = 6(3f – 4g) – (2g – f) =
7 Darabkan 8 Darabkan
5 9𝑥𝑦𝑧 2𝑥
− 𝑔2 ℎ × 35𝑓ℎ2 = × =
5 16 3𝑦 2

9 Bahagikan 10 Bahagikan
1 12𝑥 − 8𝑦
12𝑒 2 𝑓 3 ÷ 𝑒𝑓 2 = =
3 4

11 Bahagikan 12 Selesaikan
6𝑘𝑚3 𝑛 × (−4𝑚𝑛2 )
15𝑝𝑞 − 35𝑝2 𝑞2 =
= −3𝑚2 𝑛
−5

13 Selesaikan 14
−10𝑘 2 𝑙𝑚 × 2𝑙 2 𝑚
Selesaikan
= 7𝑒𝑓2
5𝑘𝑙𝑚 18𝑑 2 𝑒 3 × =
6𝑑𝑒 4
15 Selesaikan 16 Selesaikan
a) n + 9 = −13 a) 6u = 42
b) m – 4 = 5 b) −20w = 8

17 Selesaikan 18 Selesaikan
𝑥 a) 4x + 7 = 15
a) = 2
9
𝑘 1 b) 7m – 3 = −10
b) − =
5 10

19 Selesaikan 20 Selesaikan
a) 10x + 3 = 4x – 9 7𝑢 − 9
a) = 2u
b) 20 – 8y = 5 – 3y 5
b) 3(3y + 5) = 11y – 9
21 Selesaikan 22 Diberi p = −2 dan q = 4, cari nilai
5𝑚+1 bagi 3𝑝2 – (−4𝑞 2 ).
a) =2
3
𝑘
b) 1 − = −1
3

23 Cari nilai bagi 4𝑎2 b – 7c apabila 24 Rajah di bawah menunjukkan

1
a = 1 , b = 5 dan c = 6. sebuah segi empat tepat.
2
6y cm

4x cm

3y cm

Hitung luas, dalam cm2, kawasan

berlorek dalam sebutan x dan y.

25 Dalam rajah di bawah, EFG ialah

sebuah segi tiga sama kaki.
Perimeter segi tiga itu ialah 32 cm.
Cari nilai x.
E

( 3x 1) cm

F 10 cm G
 UJIAN PRA 2
30 minit
[100 markah]

Jawab semua soalan.

1 Kembangkan 2 Kembangkan
(𝑎 − 𝑏)2 + 𝑎𝑏 = 𝑎2 + 𝑏 2 − (𝑎 + 𝑏)2 =

3 Kembangkan 4 Kembangkan
(𝑛 − 3) − 2(3 − 𝑛) = (2𝑝 − 3𝑞)2 − (2𝑝2 − 𝑞 2 ) =

5 Kembangkan 6 Kembangkan
(5 − 𝑥)(2 − 3𝑥) − 2(𝑥 − 4) = 2𝑔(3𝑔 + 2ℎ) − (2𝑔 − ℎ)2 =
7 Faktorkan dengan selengkapnya 8 Faktorkan dengan selengkapnya
15x2y + 10xy2 . 12y2 + 13y – 4 .

9 Faktorkan dengan selengkapnya 10 Faktorkan dengan selengkapnya

4x2– 12x – 16 . 3 – 27p2 .

11 8x x y
2 2 12 ( 2k 3 )2
Permudahkan x  y  6 . Permudahkan k 2 + 3k .

13 Permudahkan 7  3q . 14 1 4
+ =
pq p 2b b + 1
15 3  (2  3a)  16 2 p + 2q
× (3x + 2y) =
2a 4a 9x + 6 y

17 mn 18 x4
x  y ÷ 5mn = Diberi 3y
= 2, maka y =

19 r 5  2r 2 20 n 2 n3
Ungkapkan  sebagai satu Ungkapkan  sebagai satu
5 15r m mn
pecahan tunggal dalam bentuk pecahan tunggal dalam bentuk
termudah. termudah.
21 Ungkapkan yang berikut sebagai 22 Diberi bahawa 6m = 4n + 5.
satu pecahan tunggal dalam Ungkapkan n dalam sebutan m.
sebutan terendah.
3 2 − 8𝑠
−
2𝑡 4𝑡

23 5− √𝑟 24 Diberi bahawa 6𝑦 + 2𝑥 2 = 2𝑘.

Diberi bahawa p = .
2𝑞 Ungkapkan x dalam sebutan y dan k.
Ungkapkan r dalam sebutan p dan
q.

25 18 F 2 m
Diberi bahawa  2.
T2
Ungkapkan T dalam sebutan F dan
m.
 2. Pengembangan Ungkapan Algebra
A. Kembangkan setiap yang berikut.
Contoh 1: Contoh 2: Contoh 3 :

3(p + q) = 3p + 3q 5(x − y) = 5x – 5y −6(c + d) = −6c – 6d

1) 2(a + b) = 2) −7(a + b) = 1
3) 2
(4a + 6b) =

4) −2(x – y) = 1 1
5) − 3 (x – y) = 6) 4
(−p – q) =

7) −3(2a – 3b) = 1 1
8) − 5 (5a + 15b) = 9) 12 (10x – 20y) =

10) −10(−2x – 3y) = 11) 3(−3p – 5q) = 1

12) − (2p – 2q) =
2

2 1 1 1 1 1
13) 3( 15 s – 30 t ) = 14) −4(
16
u+
8
w) = 15) 5( r + 1
5 10
s) =

16) 2(−2p + 3q) = 17) −5(3x – 4y) = 2

18) − 5 (−20x – 15y) =

19) 2x + 2(1 + y) = 20) 2y – 3(x – y) = 21) 3xy – 2(1 – xy) =

B. Kembangkan setiap yang berikut.

Contoh 1: Contoh 2: Contoh 3:

( x + y )( x + y ) ( x + y )( x – y ) ( x + y )( p + q )

= x² + xy + xy + y² = x² – xy + xy – y² = xp + xq + yp + yq

= x² + 2xy + y² = x² – y²

1. ( 2x + 5y)( x + y) 2. ( 3x + 3 y )( x – y) 3. ( 2x + 3 y )( p + 4q)

4. ( 2k + 1 )(3k + 2 ) 5. ( x + 5y )( 3x – y ) 6. ( p – q )( p + 3 )

7. ( e – 5 )( 2e – 7 ) 8. ( 3a + 2 )( 3a – 2 ) 9. ( e – f )( 5 – f )

10. ( 3r + s )( 2r + 4 s ) 11. ( 3h – 5k )( 4h + k ) 12. ( p – 2 )( p – q )

13. ( m + n )(3m + n ) 14. ( m + n )( 3m – n ) 15. ( x + y )( 3x – 1 )

C. Kembangkan setiap yang berikut.

Contoh 1: Contoh : Contoh 3:

( x + y )² ( x – y )² ( x + 2 )²

=(x+y)(x+y) = (x–y)(x–y) = ( x +2 ) ( x + 2 )

= x² + xy + xy + y² = x² – xy – xy + y² = x² + 2x + 2x + 4

= x² + 2xy + y² = x – 2xy + y² = x² + 4x + 4

1. ( 2x + 5y )² = 2. ( 3m + n )² = 3. ( p + 4q )² =

4. ( 2k + 1 )² = 5. (x + 5y )² = 6. ( p + 3 )² =

7. ( e – 5 )² = 8. ( – 3a – 2 )² = 9. ( 1 – 2q )² =

10. ( 2e – 7)² = 11. ( 3h – 5 k )² = 12. ( p – 2 )² =

13. ( 5 – f )² 14. ( 3x – y ) ² = 15. ( 3x – 1 )² =

3. Koleksi Soalan SPM Sebenar Ungkapan Algebra

A. Selesaikan setiap yang berikut.

SPM 2017 SPM 2016 SPM 2014

(2x – y)2 – x(x – y) = 4 – 3(2 – y)2 = 2(x – 3y)2 + xy =

SPM 2013 SPM 2012 SPM 2011

(2y – 3x)(x – 4y) = (p – q)(p + q) + p(p – q) = 4x(x + y) – (-x – 3y)2 =

SPM 2010 SPM 2009 SPM 2008

3(x + 2) – (1 – 2x)2 = (2e + 3)(h – 1) + (e – 1)(h – 2) = 5pq – 2(1 – pq) =

SPM 2007 SPM 2006 SPM 2005

(p – q)(p + q) = (p + q)2 = 3x2 – x(1 – x) = (3h + 4)(2h – 5) =

SPM 2004 SPM 2003

3x(x – 2y) – (3x – y)2 = (3p –m)(p + 2m) =

4. Pemfaktoran

A. Faktorkan setiap yang berikut.

Contoh 1: Contoh 2 : Contoh 3:

ac + ab = a(c + b) 2p – 6q = 2(p – 3q) x2 – xy = x(x – y)

1. rs + rt = 2. 2p – 6q = 3. 3r2 – rs =

4. 12x – 4y = 5. 16m + 8n = 6. mn – m2 =

7. 18x2 + 2y2 = 8. 4a – 10a2 = 9. 6x + 18x2 =

10. 28 – 4 x = 11. 5p2 – 15q = 12. 10mn + 15m2 =

13. 15m2 – 25n = 14. 32a2 – 8a = 15. 3ab – 9b2 =

B. Faktorkan setiap yang berikut.

Contoh 1: Contoh 2: Contoh 3:

a 2  b 2  a  b a  b  x 2  81 3 x 2  75
 x 2  92  3 x  25
 x  9x  9  3 x  5 x  5

1. p 2  q 2  6. p 2 121  11. 2t 2 18 

2.  c 2  d 2  7. 9  c 2  12. 4 p 2  49 

3.  h 2  g 2  8. 169  h 2  13. 1  4m2 


4.  x 2  y 2   
9.  x 2  49  14. 9  16r 2 


5.   m 2  n 2   
10.   m 2  100  15. 4h 2  k 2 
5. Penambahan dan Penolakan Pecahan Algebra
A. Ungkapkan setiap yang berikut sebagai pecahan tunggal.
Contoh 1 : Contoh 2 : Contoh 3 :

x m xm x m x m x4 m3

    𝑥(2)
–
𝑚
  
3 3 3 3 6 3(2) 6
3 4 34 43
2𝑥 – 𝑚
=
6
4 x 3m
 
12 12

4 x  3m

12

m x m x m 6
1.   2.   3.  
5 5 5 10 7 p

m 3 2 x 10 7
4.   5.   6.  
x x 3m m y 3 xy

3 11 3 1 7 2y
7.   8.   9.  
7x 7x 2u u 15 x 3 x

x 5 1 2 a a
10.   11. 2
  12.  
3m 3m m m 2 3

m n 7x x r 4
13.   14.   15.  
x y x y 12 y 4 y 4 r
B. Ungkapkan setiap yang berikut sebagai pecahan tunggal.
Contoh 1 : Contoh 2: Contoh 3 :

8 m3 3 x  1 15 x 1 5 3x 5 y 24 x 2
 2      
m  2n
2 2
m  2n 2 xy 5 xy 5 xy 5 xy 8x y 8 xy 8 xy

15  x  1
8  m  3  5 y  24 x 2
 5 xy 
m 2  2n 2
16  x 8 xy

11  m 5 xy

m 2  2n 2

10 x  5 5 2 y 3 5 x
1.   2.   3.  2 
x x 6 x 18 x 4x x

2p 2  3p 9 3  2x 3 7n
4.   5.   6.  
pq pq xy 4 xy 4mn 20m

3x  5 7 6 p2 3m 8
7.   8.   9.  
8x 8x 7p p n 5mn

5x x9 5 2  3w 3x  2 4  3x
10.   11.   12.  
x  2y x  2y 3n 6n 5 3
6. Pendaraban dan Pembahagian Pecahan Algebra
A. Ungkapkan setiap pecahan berikut kepada pecahan tunggal.

Contoh 1: Contoh 2: Contoh 3:

3 9b 1 3
 Pengangka 
a 5b 5a
  7 a 14 naik a b 5 n
b 7 7 3 14 ke atas, 1 5n
  Penyebut  
7 a 9b turun a b 3
Mansuhkan b
2 ke bawah. 5n
 
3ab 3a  b 
2p 1 2s 3 4r s t
1.   6.   11.  
3q p 7 5r 5 10

4c 15d 4a 2 2a 12b  6a 10b  4a

2.   7.   12.  
10 12c 2 bc bc 2 3c 2 2c 5

6h 2 g 2 n3 2n 2 4rs 12s 2
3.   8.   13.  
5 g 9h 3 9mp 2 3 p 3 r  s r 2  rs

3d 2cd 15c 2 d 3 30d 2 c 3 6c  9d 3

4.   9.   14.  
4c  4d c  d 8 24 b  5c  25c  5b

mn 2 x 2  xy 9m 7mn2 6 p  2n 3 p 2  pn
5.   10.   15.  
y 2  2 xy nm 6m3 n 21n m  2 p 3m  6 p
7. Koleksi Soalan SPM Sebenar Pecahan Algebra

A. Selesaikan setiap yang berikut.

SPM 2017 SPM 2011 SPM 2006

1 1
 2 2 
hr h r
2mn  4n 6mn

3 n
3n 2

 mn 
m
n m  3n 

9  n2
2

SPM 2016 SPM 2010 SPM 2005

3 6r  1 p 1 p  2
2 p 1 p
 =    
4r 8r 3p 2 3m m

SPM 2015 SPM 2009 SPM 2004

mn  9m mn  3m
2 4m 2m 2 4n
   2   
mn 5n m m 3n 9n 2

SPM 2015 SPM 2008 SPM 2003

Factorise completely h  3 25  h h3 2h
   
3 p 2  12 p h h2 3h h

SPM 2014 SPM 2007

2  3m 4  m p 3 p  2
 =  
6 6 p2 p
8. Rumus Algebra

 Rumus algebra melibatkan operasi tambah dan tolak.

1. Kenal pasti perkara rumus.
2. Pilih tanda
a. Jika positif kekalkan perkara rumus di tempatnya,
b. Jika negatif gerakkan perkara rumus ke bahagian sebelah.

A. Tukarkan perkara rumus kepada pemboleh ubah yang dinyatakan dalam kurungan.

Contoh 1: Contoh 2: 1. k = p + l [𝑙]

y=m+a [𝒂] 3𝑥 = 𝑦 − 𝑧 [𝑧]

y–m=a 3𝑥 + 𝑧 = 𝑦
a=y−m 𝑧 = 𝑦 − 3𝑥

2. m = q + 2p [𝑞] 3. 4k + h = −15 [ℎ] 4. −8c = 7+ b [𝑏]

5. t = −r + 13 [𝑟] 6. x – y = 9 [𝑦] 7. 2m = −n + 5 [𝑛]

8. m = 8q – t [𝑡] 9. 5j − k = −10 [𝑘] 10. −h – 4k = 7 [ℎ]

11. 20r – 3 = −y [𝑦] 12. −m – n = p [𝑚] 13. −4s = −t – u [𝑢]

  Rumus algebra melibatkan gabungan operasi.
B. Tukarkan perkara rumus kepada pemboleh ubah yang dinyatakan dalam kurungan.
Contoh 1: Contoh 2: 𝑚 + 2𝑛
1. = 6𝑣 [𝑚]
𝑟
𝟐𝒎 − 𝒎𝒉 𝟑𝒖 − 𝟐
𝒈= [𝒎] =𝟗 [𝒖]
𝟑 𝒖+𝒗

𝟑 × 𝒈 = 𝟐𝒎 − 𝒎𝒉 𝟑𝒖 + 𝒗
(𝒖 + 𝒗) × ( ) = 𝟗 × (𝒖 + 𝒗)
𝟑𝒈 = 𝟐𝒎 − 𝒎𝒉 𝒖+𝒗
𝟑𝒈 = 𝒎(𝟐 − 𝒉) 𝟑𝒖 − 𝟐 = 𝟗(𝒖 + 𝒗)
𝟑𝒈 𝒎(𝟐 − 𝒉) 𝟑𝒖 − 𝟐 = 𝟗𝒖 + 𝟗𝒗
= 𝟑𝒖 − 𝟗𝒖 − 𝟐 = 𝟗𝒗
(𝟐 − 𝒉) (𝟐 − 𝒉) −𝟔𝒖 − 𝟐 = 𝟗𝒗
𝟑𝒈 −𝟐 = 𝟗𝒗 + 𝟔𝒖
=𝒎
𝟐−𝒉 −𝟐 − 𝟗𝒗 = 𝟔𝒖
𝟑𝒈 −𝟐 − 𝟗𝒗 𝟔𝒖
𝒎= =
𝟐−𝒉 𝟔 𝟔
−𝟐−𝟗𝒗
=𝒖
𝟔
−𝟐−𝟗𝒗
𝒖= 𝟔

2. 𝑧 =
ℎ𝑘 − 5ℎ
[ℎ] 4−𝑞 4.
ℎ
+ 5𝑚 = 2ℎ [ℎ]
4 3. 𝑚 + 𝑞 = [𝑞] 3𝑘
7

5.
6𝑝 − 1
= −3 [𝑝] 6. 𝑚3 + 7 = 3𝑛 [𝑚] 2𝑦 − 1
𝑝+𝑞 7. √3𝑥 + 2 = √𝑦 [𝑥]

3 2𝑓 2 1 1
8. − = 𝑘2 [𝑓] 9. 𝑟 = 𝑝2 + 2𝑞 [𝑝] 10. 𝑦 = √ℎ3 − 𝑘 2 + 2 [ℎ]
𝑘 ℎ 4

𝑚
11. 𝑉 = 𝑥𝑦 + 3 𝜋𝑟 3
2
[𝑟] 12. 𝑃 = 𝑟 2 + [𝑅] 13. 𝐴 = 2𝜋𝑟 2 + 2𝜋𝑟ℎ [𝑟]
√𝑅
  Rumus algebra yang melibatkan operasi darab, bahagi dan pecahan.
1. Kenal pasti perkara rumus.
2. Pastikan perkara rumus
a. Jika positif, kekalkan,
b. Jika negatif, gerakkan ke sebelah,
c. Jika perkara rumus mempunyai pekali(angka) dihadapan, pekali berkenaan perlu
dipindahkan ke sebelah,
d. Jika melibatkan pecahan, sebaiknya gunakan peneutralan.
C. Tukarkan perkara rumus bagi setiap yang berikut kepada pemboleh ubah yang
dinyatakan dalam kurungan.

Contoh 1: Contoh 2: 1. 𝑣 = 𝑢 + 𝑎𝑡 [𝑡]

𝑚 = 2𝑘 + ℎ [𝑘] 1
𝑝 = 𝑎 + 2𝑏 [𝑎]
𝑚 − ℎ = 2𝑘 5
𝑚 − ℎ 2𝑘 Kedua- 1
= dua belah 𝑝 − 2𝑏 = 𝑎
2 2 5
𝑚−ℎ dibahagi 1
=𝑘 5 × (𝑝 − 2𝑏) = 𝑎 × 5
2 dengan 2 5
5(𝑝 − 2𝑏) = 𝑎
Kedua-dua belah didarab dengan5

2. 𝑎 = 𝑏𝑐 − 𝑑 [𝑐] 𝑦 5
3. 3𝑥 = −𝑧 [𝑦] 4. 𝐶 = (𝐹 − 32) [𝐹]
2 9

1 6. 𝐿 = 2𝜋𝑑 [𝑑] 7. 𝑠 = 6𝑚 − 𝑛 [𝑚]

5. 𝐴 = (𝑎 + 𝑏)𝑡 [𝑡]
2

8. 12𝑦 − 7𝑥 = 8 [𝑥] 9. 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑐 [𝑚] 𝑘+7

10. 3ℎ = [𝑘]
4

2𝑒𝑑 2𝑧 1
11. = 13 [𝑒] 12. 𝑤= + 3𝑥 [𝑧] 13. 𝑘𝑚 = 15 [𝑘]
𝑓+𝑔 5 4
  Rumus algebra melibatkan operasi kuasa dan punca kuasa.

1. Kenal pasti perkara rumus.

2. Pastikan perkara rumus
a. Jika positif, kekalkan,
b. Jika negative, gerakkan ke sebelah,
c. Jika perkara rumus mempunyai pekali(angka) di hadapan, pekali berkenaan perlu dipindah
ke sebelah,
d. Jika melibatkan pecahan, sebaiknya gunakan peneutralan,
e. Hapuskan kuasa dengan punca kuasa,
f. Hapuskan punca kuasa dengan kuasa.
D. Tukarkan perkara rumus bagi setiap yang berikut kepada pemboleh ubah yang
dinyatakan dalam kurungan.

Contoh 1: Contoh 2: 1. 𝑢 = √𝑠 + 8 [𝑠]

3 − 2𝑝2 = 𝑚 [𝑝] 3
√𝑧
3 = 𝑚 + 2𝑝2 = 3𝑦 − 1 [𝑧]
2
3 − 𝑚 = 2𝑝2 Kedua-
3
√𝑧
3 − 𝑚 2𝑝2 dua belah
2 × ( ) = (3𝑦 − 1) × 2
= 2
2 2 dibahagi 3
√𝑧 = 6𝑦 − 2
3−𝑚 dengan 2
= 𝑝2 3 3
( √𝑧) = (6𝑦 − 2)3
2
𝑧 = (6𝑦 − 2)3
3−𝑚
√ = √𝑝2
2
Kedua-dua
Kedua-dua
3−𝑚 belah
√ belah
=𝑝 didarab
2 dikuasa
dengan 2
tigakan
Kedua-dua belah dipunca
kuasa duakan

2. 3√3𝑡 − 𝑞 = 𝑝 [𝑞] 3. 𝐴 = 𝜋𝑟 2 [𝑟] 4. 3𝑥 2 + 𝑦 2 = 18 [𝑦]

3
5. 9 = √𝑒 − 4𝑑 [𝑑] 1
36 7. 𝑉 = 𝑠 2 ℎ [𝑠]
6. 𝑇 = √ [𝑘] 3
𝑘

8. 8𝑧 3 = 27𝑦 3 [𝑧] 9. 𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 [𝑎] 10. 𝐸 = 𝑚𝑐 2 [𝑐]

𝑓2 𝐿
11. = 3𝑦 − 5 [𝑓] 12. 3𝑚 = [𝑟] 2ℎ
16 𝑟2 13. 𝑥+1=√ [ℎ]
3
9. Koleksi Soalan SPM Sebenar Rumus Algebra

A. Ungkapkan setiap nombor dalam kurungan berikut sebagai perkara rumus.

SPM 2003 SPM 2004 SPM 2005

𝑝 5𝑝 − 1 2𝑡 𝑤
= [𝑛] =3 [𝑛] 3= [𝑤]
3 √𝑛 √𝑛 − 1 1+𝑤

SPM 2006 SPM 2007 SPM 2008

8𝑚 − 2𝑛 1 𝑚
= 𝑚𝑛 + 𝑛 [𝑛] 𝑇= √ [𝑚] 1
3 3 𝐾 𝑇 = 10 (√ ) [𝐻]
𝐻+𝑀

SPM 2009 SPM 2010 SPM 2011

𝑦 = 3𝑥 2 + 1 [𝑥] 1 𝑤 𝑡−1
𝑦= + [𝑤] 2𝑡 = [𝑡]
2 3 𝑚−1

SPM 2012 SPM 2013 SPM 2014

𝑝 = 5𝑞 − 𝑟 [𝑞] 2 − 3𝑝2 = 2 (𝑚 + 3𝑝2 ) [𝑝] 𝑘3

ℎ= +6 [𝑘]
4

SPM 2015 SPM 2016 SPM 2017

𝑇 = 3 + 2(𝑛 − 1) [𝑛] 𝑣 = 𝜋𝑟 2 ℎ [𝑞] 3𝑟 2 + 𝑝

= 2(3 + 4𝑝) [𝑞]
2
 UJIAN POS
1 jam
[100 markah]

Jawab semua soalan.

1 ( 2 x  y ) 2  x( x  y ) = 2 (x + 2y)2 – (x2 –y2) =

3 (m+ n)2 – (m – 2n)(m + 2n) = 4 2(2x2 + 3) – (2x – 3)(2x + 3) =

5 (p – q)(p + q) – (p – q)2 = 6 (x – 3)2 – x2 + 8x – 8 =

7 (p + 2q)2 – p2 = 8 3p2 + (m – 2p)(m + 2p) =

9 (p – m)2 – (p2 + m2) = 10 8pq – (3p + q)2 =

11 (3a – b)(a + 2b) – 2ab = 12 5(4 – k) + m(k – 4) =

13 (y + x)(2y – x) = 14 (x – y)(5x + 3y) –x( x – y )=

15 3x (x + 2 )− 4(3x + 2) = 16 3x2 – x(1 – x) =

17 r 5  2r 2 18 n 2 n3
Ungkapkan  sebagai satu Ungkapkan  sebagai
5 15r m mn
pecahan tunggal dalam bentuk satu pecahan tunggal dalam bentuk
termudah. termudah.
19 m 1 m 20 7 m4
Ungkapkan  sebagai satu Ungkapkan  sebagai
n 2n 12m 4m 2
pecahan tunggal dalam bentuk satu pecahan tunggal dalam bentuk
termudah. termudah.

21 m  4 2(1  3m)

22 4u  v 8  v
Ungkapkan sebagai Ungkapkan  sebagai
2 3 uv 2v
satu pecahan tunggal dalam bentuk satu pecahan tunggal dalam bentuk
termudah. termudah.

23 1 4e 24 p 1 p
Ungkapkan  sebagai Ungkapkan  sebagai satu
4m 12me 3m m
satu pecahan tunggal dalam bentuk pecahan tunggal dalam bentuk
termudah. termudah.
25 1 5  7n 26 p3 p2
Ungkapkan  sebagai Ungkapkan  sebagai
5m 15 mn p2 2p
satu pecahan tunggal dalam bentuk satu pecahan tunggal dalam bentuk
termudah. termudah.

27 r 5  2r 2 28 11 3(2  p)

Ungkapkan  sebagai Ungkapkan
12 p 4 p2
sebagai
5 15r
satu pecahan tunggal dalam bentuk satu pecahan tunggal dalam bentuk
termudah. termudah.

29 5 m m n 30 2 4n
Ungkapkan  sebagai Ungkapkan 
5m mn 3n 9n 2 sebagai satu
satu pecahan tunggal dalam bentuk pecahan tunggal dalam bentuk
termudah. termudah.
31
Diberi m  n  4 p , ungkapkan
1 32 2 2 2
Diberi P  4QR  1 , ungkapkan Q
2 n dalam sebutan m dan p .
dalam sebutan P dan R.

33 6m  n 34 7
Diberi  2 , ungkapkan m Diberi  2, ungkapkan k dalam
5 3k  h
dalam sebutan n. sebutan h .

35 4(5r  t ) 36 Diberi T  16  3R , ungkapkan R

2
Diberi  3 , ungkapkan t
t dalam sebutan T .
dalam sebutan r .
37 3 38 4m
Diberi w  , ungkapkan u Diberi 5 p   2, ungkapkan p
3u  2 3
dalam sebutan w . dalam sebutan m .

39 Diberi m  3(2h  k ) , 40 p 4
ungkapkan h dalam sebutan m dan k. Diberi  5 , ungkapkan
3n
p dalam sebutan n.

41 2  m2 42 x
Diberi  3 , ungkapkan m Diberi  4 , ungkapkan y
1 n y 1
dalam sebutan n . dalam sebutan x .
43 3 44 r
Diberi r  , ungkapkan s dalam Diberi 3m   5 , ungkapkan m
3s  1 2
sebutan r. dalam sebutan r.

45 p 5 p 1 46 5 2p
Diberi  , ungkapkan n Diberi 1  w  , ungkapkan p
3 n 2
dalam sebutan p. dalam sebutan w.

47 2t 48 Diberi g (h  1)  3h  5 g ,
Diberi  3 , ungkapkan n
n 1 Ungkapkan h dalam sebutan g.
dalam sebutan t.
49 w 50 4m
Diberi y  , ungkapkan w Diberi k  , ungkapkan m
1 w 4m
dalam sebutan y. dalam sebutan k.