You are on page 1of 6

Skema Jawapan BM SPM Mei 2016 Disediakan oleh SHAYAUMIL

Kertas Satu
Bahagian A
Langkah langkah mencegah keracunan makanan
-

Pastikan calon dapat menghuraikan langkah mencegah keracunan makanan


Ada ungkapan menarik yang sesuai dengan penerangan isi
Melihat ayat-ayat yang gramatis/ kosa kata/ tatabahasa dalam huraian
Pastikan pendahuluan dan penutup karangan yang mantap
Panjang karangan berdasarkan arahan soalan. Jika lebih jumlah perkataan,
tiada masalah dan semak seperti biasa.

Bahagian B
Soalan 1 (karangan tiada format)
Sebab-sebab berlakunya penyakit berbahaya : Antara isi-isi yang boleh
dibincangkan/ mana-mana isi yang relevan boleh diterima :
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Amalan pemakanan yang tidak seimbang


Tahap penjagaan kesihatan dan kebersihan yang rendah
Pencemaran alam sekitar
Amalan gaya hidup yang tidak sihat
Sistem pendidikan gagal mendidik
Mana-mana isi yang relevan

Soalan 2 (Karangan tiada format)


Ciri-ciri sebuah petempatan yang menjadi idaman anda sekeluarga. Antara isi-isi
yang boleh dibincangkan/ mana-mana isi yang relevan boleh diterima :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
1

Keselesaan
Petempatan yang tersusun
Tempat tinggal yang bersih
Kemudahan infrastruktur dan lain-lain
Kemudahan keselamatan
Jiran-jiran yang bertegur sapa
Mana-mana isi yang relevan boleh diterima

Soalan 3 Peranan setiap rakyat Malaysia dalam menjamin kesejahteraan negara


(format Rencana). Antara isi-isi yang boleh dibincangkan/ mana-mana isi yang
relevan boleh diterima :
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Menjalin perpaduan yang erat


Sentiasa patriotik dan mensyukuri nikmat kemerdekaan
Menumpukan taat setia yang tidak berbelah bagi
Menyokong dasar kerajaan
Tidak mudah terpengaruh dengan media sosial
Mana-mana jawapan yang relevan

Soalan 4 Langkah-langkah mengatasi kemelut permerdagangan manusia. (Tiada


format). Antara isi-isi yang boleh dibincangkan/ mana-mana isi yang relevan
boleh diterima :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Teknologi yang tinggi


Masyarakat memberi kerjasama yang baik
Jalinan ekonomi yang sistematik
Pendedahan pendidikan yang padu kepada rakyat
Jalinan diplomatik yang mantap antara negara
Kuatkuasa undang-undang
Mana-mana jawapan yang relevan

Soalan 5 kesan-kesan kepada generasi muda akibat daripada filem berunsurkan


mistik (format Ulasan). Antara isi-isi yang boleh dibincangkan/ mana-mana isi
yang relevan boleh diterima :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Pemikiran yang kuno


Masyarakat akan mundur
Tidak mencintai teknologi
Terpesong akidah dan pegangan agama
Pendidikan menjadi mundur/ tidak diutamakan
Masyarkat fobia dengan suasana persekitaran yang menakutkan
Mana-mana jawapan yang relevan

Kertas 2
Soalan 1 Rumusan
2

Pendahuluan Petikan membincangkan kesan/impak/natijah pembinaan empangan


di Malaysia
Isi tersirat
a) Kehilangan tanah dan harta benda yang diwarisi nenek moyang
b) Hasil hutan dan sungai tenggelam
c) Menghasilkan kuasa hidro elektrik untuk disalurkan kepada kawasan
d)
e)
f)
g)
h)
i)

perindustrian
Mengeksport elektrik kepada negara jiran
Kawasan-kawasan sejarah juga hilang untuk tatapan generasi akan datang
Peluang pekerjaan kepada bidang kejuruteraan
Masalah jaringan pengangkutan dapat diselesaikan
Sistem pendidikan yang semakin bertambah maju
Ekonomi penduduk semakin meningkat

Isi tersirat
a) Pemantauan daripada pihak berwajib
b) Penerangan kepada masyarakat setempat tentang kebaikan pembinaan
empangan
c) Pembelajaran di dalam kelas berkaitan empangan melalui mata pelajaran
Geografi
d) Penggunaan air tatkala musim kemarau

Penutup
Kesimpulannya, semua pihak hendak memberikan sokongan penuh kepada
pembinaan empangan agar kemudahannya dapat dinikmati oleh semua lapisan
masyarakat setempat.

Soalan 2 - Pemahaman
Soalan 2 (a)

I)
II)

Kehormonian insan semesta alam/ seluruh masyarakat


Kemudahan jalan raya/pembinaan sekolah-sekolah/ produk

pelancongan/ peluang pekerjaan/ dan lain2 jawapan yang relevan


III) - Sumber alam yang kaya/ kos yang lebih murah/ teknologi yang
canggih/ kepakaran rakyat Malaysia/ mana-mana jawapan yang
relevan

Soalan 2 (b)
I)
II)

Membentuk jiwa yang patriotik dan sayangkan negara


Mencari kerja/ nak berehat/ membantu keluarga/ mana-mana

jawapan yang relevan


III) Patriotik (huraian yang jelas)/ pentingkan diri sendiri (huraian yang
jelas)/ mana-mana jawapan yang relevan

Soalan 2 (c)
I)
II)

Lantang/ suara yang kuat


Memakai pakaian bau-bauan/ pakaian penjurit/ tidur di tengah
pasar
III) Kawalan kampung/ ceramah/ mengadakan program masyarakat/
kempen/ sistem teknologi/ mana-mana jawapan yang relevan

Soalan 2 (d)
I)

II)

Walaupun berada di university, namun terdapat pelbagai anasiranasir negatif yang mampu melalaikan mahasiswa/si tersebut jika
tiada keimanan
Insan yang lemah/ tidak berfikiran panjang, mengikut

nafsu/mengejar kemewahan/ mana-mana jawapan yang relevan


III) Usaha yang gigih/ menjaga tingkah laku apabila berada di universiti/
mana-mana jawapan yang relevan

Soalan 3 Pengetahuan dan kemahiran tatabahasa

3 (a)
4

I)
Asing pendatang/kedudukan
II)
Baik sifat/keadaan
III) Bebas hak/ kehidupan
3(b)
I)

Sarina bertanya kepada Fairus tentang barang yang dibelinya. Fairus


memberitahu Sarina bahawa dia membeli jambu batu yang sangat
berkhasiat. Sarina pula bertanya kepada Fairus tentang khasiat jambu
batu. Fairus menjawab pertanyaan Sarina dengan menjelaskan bahawa
jambu batu mengandungi vitamin dan kalium yang berfungsi sebagai
egen nyahtoksik yang dapat memelihara kesihatan dan kecantikan kulit.
Sarina pula berkata bahawa dia akan selalu makan jambu batu setelah
mengetahui khasiat jambu batu. Fairus yang memuji tindakan Sarina
pula menghulurkan dua biji jambu batu kepada Sarina.

3 (c)
I)
Membuat buat/pembuat
II)
Pesonaliti personaliti
III) Eko-sistem ekosistem

rekacipta reka cipta


menunjuk menunjukkan
persisir persisiran

3(d)
I)
II)

Rebus ubi ubi rebus


Mengurniakan menyampaikan

III) Dilihat ditonton

dirasai dimakan/dinikmati
semua murid-murid semua murid/
murid-murid
terhadap tentang

3 (e) buat ayat


I)
Memberi kasih sayang yang sepenuhnya
II)
Mana-mana tempat ia memperoleh kejayaan/ hasil yang baik
III) Susah senang bersama
Soalan 4 - Novel

4 (a) Sinopsis

Mana-mana huraian yang jelas antara dua buah novel iaitu Di Sebalik Dinara
dan Silir Daksina

(b) Unsur-Unsur Kemanusian


Mana-mana jawapan yang relevan

# Bagi soalan novel ini, pastikan calon menghuraikan dengan jelas iaitu mesti
mempunyai contoh dan nama watak dalam huraian mereka.
# pastikan ayat yang gramatis dan tatabahasa yang betul

SKEMA JAWAPAN TAMAT

You might also like