1.

PetaBulatan / Circle Map

Thinking process: Defining in Context

(Proses pemikiran :Mendefinisikanmengikutkonteks)
Circle Map digunakanuntuksumbangsaran idea
danmempamerkanpengetahuansediaberkaitansesuatutajukdenganmemberikanmaklum
atmengikutkonteks.
2. PetaBuih / Bubble Map.

Thinking process: Describing using adjectives

(Proses pemikiran: Menerangkanataumemperihalkanmenggunakanadjektif)
Bubble Map ialahalat yang
digunakanuntukmemperkayakebolehanpelajarbagimengenalpastiataumenunjukkankuali
ti. Iabiasanyamenggunakanperkataandeskriptifatauhuraian.
3. PetaBuihBerganda / Double Bubble Map.

Thinking process: Compare and Contrast

(Proses pemikiran: Banding beza)

Double Bubble Map digunakanuntukmembandingbezasesuatu.

4. Petapokok / Tree Map
Thinking process: Classification
(Proses Pemikiran: Membuatpengelasan)
Tree Map digunakanuntukmengklasifikasibahanatau idea. Sebagaicontoh;
ambilsebahagiandaripadasesuatutajukatauceritadankelaskansebabutamasesuatukeada
anatausituasi.
5. PetaDakap / Brace Map.

Thinking process: Part-whole relationship

(Proses Pemikiran: Hubunganbahagian-seluruh)
Brace Map digunakanuntukmenganalisisobjekfizikal.
Garisansebelahkiriadalahnamaatauimejkeseluruhanobjek.
Garisanpadabahagaiankeduaialahbahagianutama.Contohpenggunaanadalahuntukmen
entukanbahagiandansubbahagiansesebuahmikroskop.
6. PetaAlir / Flow Map
Thinking process: Sequencing
(Proses Pemikiran: Urutan)
Flow Map digunakanuntukmembuaturutansesuatu.
Contohpenggunaannyaialahdalamlangkah-langkahuntukpenyelesaianmasalah.
7. PetaPelbagaiAlir / Multi Flow Map

Thinking process: Cause and Effect

(Proses Pemikiran: Sebabdanakibat)

Multi-Flow
Map digunakannuntukmenunjukdanmenganalisishubungansebabdanakibat.
Segiempat yang berada di bahagiantengahadalahperistiwa yang
penting.Padasebelahkirinyaadalahsebab-sebabperistiwatersebut,
manakalasebelahkanan pula adalahakibatperistiwatersebut.

8. PetaTiti / Bridge Map

Thinking process: Analogies
(similar relationships, finding relating factors (RF))
(Proses Pemikiran: Analogi, hubungan yang sama, mencarifaktorpenghubungan)

Bridge Map memberipeluangkepadapelajaruntukmengaplikasikan proses

analogidenganmenggunakanfaktorpenghubungan. Sebagaicontoh : Pilihdua orang
pemimpindanhubungkanmerekadengankemajuanataukonfliksemasapemerintahanmasin
g-masing.
RUMUSAN RINGKAS 8 PETA PEMIKIRAN