Professional Documents
Culture Documents
DIMENSI
PENGERTIAN
BAHAN 2 DIMENSI (2D) BAHAN 3 DIMENSI (3D)
Bahan-bahan 2D merujuk kepada Bahan 3D merujuk kepada
bahan yang mempunyai 2D seperti lebar dan bahan yang mempunyai panjang lebar
panjang. dan ketinggian.
Bahan ini adalah leper dan tidak Bahan 3D adalah bahan-bahan
direka bentuk untuk memberikan kedalaman. yang mempunyai bentuk serta
Antara contoh bahan 2D termasuk menyerupai bahan yang sebenar.
gambar, bahan becetak dan poster yang Objek 3D terdiri daripada
hanya mempunyai dua ciri, iaitu lebar dan pelbagai bentuk seperti kuboid,
panjang. kon, kiub, sfera, model-model, diorama,
Jenis-jenis bahan 2D yang dapat dan realia.
digunakan di dalam bilik darjah termasuklah Bahan 3D dibina dan digunakan
gambar, grafik, carta, peta, poster kad untuk membantu pelajar memahami
imbasan. dunia kini dan dahulu.
Bahan ini memberikan pelbagai
jenis pengetahuan berbanding dengan
bahan-bahan bertulis atau lisan.
Objek 3D boleh menyokong
bahan lain seperti buku teks dan
menyumbang kepada pengalaman
konkrit selain memberikan rangsangan
untuk kreativiti dan ekspresi.
Bahan 3D digunakan untuk
mengajar pelbagai kurikulum dalam bilik
darjah selain di tempat bersejarah, di
contoh kad imbasan murid Tahun 1, Mata
mana koleksi artifak dan objek 3D
pelajaran Bahasa Arab.
member pelajar peluang untuk meneliti,
membaca serta belajar daripada bahan
yang direka cipta oleh manusia.
Antara 3D yang akan
dibncangkan termasuk reali, model,
diorama, dan ciptaan tiruan yang dapat
membantu pengajaran dan
pembelajaran dalam bilik darjah.
Dalam perkembangan teknologi dan bahan digital, banyak guru dan pendidik kurang
memberikan nilai kepada bahan pengajaran 2D yang ada kalanya percuma dan ada pula yang
murah. Ada antara bahan pengajaran ini boleh diperoleh dengan kos yang rendah atau tanpa
kos untuk digunakan dalam bilik darjah. Antara bahan 2D yang dimaksudkan termasuk:
1. Bahan bercetak
2. Carta
3. Graf
4. Poster
5. Gambar dan Peta
2) GRAFIK
- Grafik adalah gambar-gambar yang dilukis dalam bentuk hitam putih atau berwarna-warni
- Semasa menggunakan grafik, guru haruslah berhati-hati kerana telah terbukti berlakunya
perbezaan interpretasi mengenai mesej yang berlainan mengenai maksud sesuatu grafik
yang dilihatnya.
- Keadaan ini menjadi dasar yang digunakan di dalam Ujian Warna ‘Rorschah Color Test’ oleh
ahli-ahli psikologi untuk menguji personaliti seseorang.- Panduan :
i) Guru mestilah sentiasa memberi pandangan semasa grafik digunakan agar bahan tersebut
boleh mencapai objektif yang diperlukan.
ii) Semakin rendah tahap penerimaan murid, semakin banyaklah panduan dan bimbingan
yang diperlukan untuk memastikan mesej yang betul diterima daripada sebarang grafik
yang digunakan.
3) CARTA
- Carta pada amnya merupakan kumpulan gambar rajah yang menunjukkan acara-acara yang
kompleks atau perkara-pekara yang telah berlaku dalam jangka masa tertentu.
- Carta selalunya mempunyai satu sifat utama, iaitu melibatkan gambaran satu proses ataupun
aliran perubahan sesuatu.
- Jenis-jenis carta :
Carta Organisasi
Carta Klasifikasi
Carta Masa
Carta Jadual
Carta Urutan
Carta Organisasi
Carta Organisasi yang menunjukan hubungan
Carta Klasifikasi
atau rantaiaan pentadbiran ataupun
Carta klasifikasi digunakan untuk
pemerintahan di dalam sesuatu organisasi
mengkelaskan atau menunjukan kategori
kumpulan dan sebagainya.
bahan-bahan tertentu, peristiwa, spesis dan
taksonomi haiwan atau tumbuhan mengikut
sifat, kumpulan dan sebagainya.
Carta Masa
Carta masa mengambarkan hubungan masa
dan peristiwa, berguna untuk meringkaskan
masa satu siri peristiwa yang telah berlaku.
Carta Urutan
Carta urutan menggambarkan satu siri urutan
atau sekuen atau prosedur atau tatacara atau
aliran suatu proses atau tindakan
tertentu. Carta ini selalunya dibuat mendatar
agar perkembangannya mudah diikuti serta
difahami langkah-langkah satu persatu.
Carta Jadual
Carta jadual menunjukkan keterangan berdata atau bernilai yang memberi penjelasan
mengenai masa waktu suatu perkara atau peristiwa akan berlaku.
4) GRAF
- Gambaran visual mengenai satu set nilai data yang dapat memberi penerangan boleh tampak
mengenai hubungan dan perubahan- perubahan yang berlaku pada set data itu.
• Pemilihan jenis graf untuk digunakan di dalam bilik darjah bergantung kepada dua
faktor penting.
• Kadar kesukaran fakta atau data yang hendak disampaikan tahap fahaman atau penerima
murid.
- Jenis-jenis graf :
Graf Bar atau Batang
Graf Gambar atau Piktograf
Graf Bulat atau Pie
Graf Garisan
Graf Bar
Graf Bar
- Data-data ditukar menjadi blok atau
selinder yang mempunyai nilai-nilai
tertentu. Selalunya graf ini dilukis Graf Piktograf
menegak, dimana skala menegak Graf Piktograf
menunjukan perubahan kuantiti - Dalam garaf ini data-data ditukar menjadi
- Untuk pastikan tidak ada kekeliruan gambar atau simbol ringkas yang
mesej berlaku, ini adalah baik jika membawa nilai-nilai tertentu.
ketebalan atau lebar blok yang dibuat itu - Untuk memastikan tidak berlaku
dilukis dengan menggunakan sukatan sebarang kekeliruan, adalah lebih baik
unit yang serupa. Graf Bar adalah andainya guru dapat menulis unit nilai
mudah setiap gambar atau simbol yang
dibaca dan amat sesuai untuk murid digunakan itu dengan jelas dan nyata.
tahap rendah.
G G
raf Bulat/ Pie Chart raf Garisan
Graf Bulat / Pie Chart Graf Garisan
- Satu bulatan dilukis dan bulatan itu - Graf ini merupakan graf yang paling tepat
dibahagikan kepada beberapa bahagian dan paling kompleks.
atau segmen. Setiap satu segmen - Graf garis di tulis berpandukan kepada
merupakan sebahagian ataupun peratus dua paksi bersudut tepat. Setiap paksi
daripada nilai utama satu set data. membawa skala-skala masing-masing.
- Graf jenis ini adalah untuk diterjemahkan - Titik ditandakan mengikut kordinat pada
jika data nilai utamanya boleh difahami satu set nilai data-data.kemudian titik-titik
oleh murid-murid. disambungkan dengan garis lurus atau
garis lengkung.
- Graf gariasan dapat menunjukkan
perubahan atau perkembangan unit-unit
data dalam 2 dimensi seperti 2 atau lebih
unit data berubah atau berkembang
mengikut jangka masa tertentu.
5) POSTER
- Satu rekabentuk bergambar yang biasanya simbolik dan menyatakan tujuannya dengan cara
yang paling tepat serta ringkas.
- Poster adalah satu lukisan atau cetakan yang mengabungkan penggunaaan garisan-garisan,
huruf-huruf serta warna-warna di dalam
satu persembahan visual yang memaparkan satu atau lebih mesej-mesej tertentu.
Realia asli
Real
Realia Asli
ia Awet
- merupakan bahan hidup yang
Realia Awet
sebenarnya, dan masih hidup
- Bahan-bahan hidup yang
seperti cacing tanah, belalang
telah diawet dan
dan sebagainya, ataupun bahan
disimpan didalam
sebenarnya yang kaku (bukan
bendalir kimia Contoh,
hidup) seperti mesin, jentera ikan dan serangga
dan lain-lain.
Diorama
Spesimen
Diorama
Spesimen
- merupakan satu persembahan pameran
- Ini merupakan sampel atau
model-model yang disusun rapi supaya
contoh hidupan yang dapat
dapat menggambarkan keadaan atau rupa
mewakili kumpulan hidup-hidupan
bentuk satu situasi pemandangan asal.
tertentu yang mempunyai sifat-
Contoh: pemandangan-pemandangan
sifat atau ciri-ciri yang lazimnya
atau keadaan semasa zaman silam.
terdapat pada kumpulan hidup
tersebut.
- Biasanya spesimen didapati
dalam bentuk bahan awetan.
- Contohnya kutu daun dan udang
mod
el enjin kereta
Model olok-olok
- merupakan model yang
diubahsuai daripada rupa
bas sebagai model berskala
bentuk benda yang
Model berskala
sebenarnya, untuk
- merupakan model bahan yang
menunjukan pergerakan
diperbuat dalam saiz yang sama
atau perjalanan kerja
besar dengan benda asal ataupun pada benda asal itu.
dalam saiz yang lebih kecil - Biasanya model olok-olok ini dibuat lebih
dengan berpandukan kepada besar daripada keadaan asal tanpa
skala pembesaran atau menghiraukan skala pembesaran tertentu
pengecilan tertentu. tetapi masih dapat menunjukan keadaan
- Setiap bahagian yang dibuat asal yang sebenarnya.
menyerupai benda yang asal. - Contoh : model enjin keretapi dan neraca.
- Contohnya keretapi dan kapal terbang
Jenis-jenis Boneka
Boneka Sarung Tangan Boneka Lidi
untuk mengerakkan anggota boneka - Boneka dijulang pada lidi utama dan
lidi-lidi laun digoyangkan