Contoh Soal TOEFL dan Pembahasannya

1. The first recorded use of natural gas to light street lamps it was in the town of Frederick, New York, in
A B C D
1825.
Answer : B (it was)
The use of the pronoun subject it is unnecessary; it should be omitted.

2. The French Quarter is the most famous and the most old section of New Orleans.
A B C D
Answer : C (most old)
The superlative form of a one-syllable adjective (old) is formed with the suffix -est: oldest.

3. Liquids take the shape of any container which in they are placed.
A B C D
Answer : C (which)
in The preposition must precede the relative pronoun: in which.

4. Many communities are dependent on

groundwater __________ from wells for
their water supply.
(A) that obtained
(B) obtained
(C) is obtained
(D) obtain it
Answer : B (obtained)
The only correct way to complete this sentence is with a participle (obtained really meanswhich is obtained).

5. Physical therapists help patients relearn how to use their bodies after disease or injure.
A B C D
Answer : D (injure)
A noun (injury), not a verb (injure), is required.

6. Not only ____________________ places of

beauty, but they also serve scientific and
educational purposes as well.
(A) are botanical gardens
(B) botanical gardens to be
(C) botanical gardens are
(D) to be botanical gardens
Answer : A (are botanical gardens)
A main verb, such as are, is required to complete the clause (to be is not a main verb), and the subject and verb must
be inverted because the clause begins with the negative phrase not only.

7. _________________ the best car to buy is a Mercedes Benz.

(A) Because of its durability and economy
(B) Because it lasts a long time, and it is very economical
(C) Because of its durability and it is economical
(D) Because durably and economy wise it is better than all the others.
Answer : (A) because of its durability and economy
Grammar : Adverbial clause of Reason

8. Those students do not like to read novels _______________ text books.

(A) In any case
(B) Forgetting about
(C) Leaving out the questions
(D) Much less
Answer : (D) much less
Grammar : clause of contrast

9. Before starting on a sea voyage, prudent navigators learn the sea charts, __, and memorize lighthouse locations to
prepare themselves for any conditions they might encounter.
(A) Sailing directions are studied
(B) Study the sailing directions
(C) To direct sailing studies
(D) Studies direct sailing
Answer : (B) Study the sailing studies
Grammar : Gerund

10. At the Seventh International Ballet Competitions, Fernando Bujones won the first gold medal ever _________ to
a United States male dancer.
(A) To be awarded
(B) To awards
(C) That awards
(D) Should be awarding
Answer : (A) to be awarded
Grammar : infinitive

11. In the south-western part of the United States, most of the watercomes
A B
of the Colorado River and the manmade lakes created from it.
C D
Answer : (C) comes of
Grammar : the correct answer is comes from because its explain prepositions of place positions

12. Bill Clinton, that won the 1992 presidential election, was
A B C
formerlygovernor of the state of Arkansas.
D
Answer : (A) that
Grammar : the correct answer is who because its explain adjective clause

13. In 1791, Quebec was divided into two

sections, Upper Canada and Lower Canada,
_____________ were ruled by elected
assemblies.
(A) they both
(B) both of them
(C) in which both
(D) both of which
Answer : D (both of which)
This choice correctly follows the pattern quantifier + of + relative pronoun.
14. A number of the materials used in manufacturing paint are potential dangerous if mishandled.
A B C D
Answer : C (potential)
An adverb (potentially), not an adjective (potential), is needed.

15. __________ experimental studies of the

aging process, psychologist Ross McFarland
determined that people could work
productively much longer than had
previously been thought.
(A) In that
(B) Through
(C) Since
(D) Into

Answer : B (Through)
This sentence can be correctly completed only with an introductory prepositional phrase (Through experimental
studies).

1.He..baconandeggseverymorning.

A.isusedtoeatC.hasbeenusedtoeating

B.hadusedtoeatD.usetoeating

2.Theteamreallylooksgoodtonightbecausethecoachhadthem..everynightthisweek.

A.PracticeC.practiced

B.topracticeD.thepractice

3.You.yourseatstodauifyouwanttogotothegame.

A.hadbettertoreserveC.hadtobetterreserve

B.hadbetterreserveD.hadtoreservebetter

4.Yoursisterusedtovisityouquiteoften

A.didntsheC.wouldntshe

B.doesntsheD.hadntshe

5.Mr.Reaganwasthelongchainofunfortunateevents
A.thefirsttobreakC.firstlybroken

B.thefirstbreakingD.breakingthefirst

6.Thereisoftendisagreementastoisthebetterstudents,BoborHelen

A.whomC.who

B.whoseD.which

7.Afewof.areplanningtodrivetoFloridatoday.

A.wegirlsC.girlsus

B.girlsweD.usgirls

8.PleasegototopickupyourIDcard.

A.thirdwindowC.windowthird

B.thewindowthreeD.thethirdwindow

9.Itsashamethatyouhave.timeinNewYorkonthetour

A.sofewC.afew

B.solittleD.alittle

10.Shehasntseenherfamily.threeyearsago

A.sinceC.for

B.fromD.before

11.thiscoffeetastesalittletome.

A.stronglyC.sostrong

B.StrongD.toostrong
 12.Itisdaythattraveladvisorieshavebeenissuedformostthemajorhighways.

A.suchsnowyC.suchasnowy

B.sosnowyD.suchsnowy

13.Ilikethesedises,butisalittletoosmall

A.theteacupC.theteascup

B.cupofteaD.thecupforthetea

14.Iwillreturnyournotesassoonascopyingthem.

A.IwillfinishC.ifinish

B.IdofinishD.Ifinished

15.Althoughsheisverypopular,sheisnothersister.

A.moreprettythanC.prettyas

B.asprettylikeD.prettierthan

JAWABANDANPEMBAHASANNYA
1.JawabanC
Katausedtodigunakanuntukmembandingkanwaktulampaudanwaktukini,danseringkali
menunjukkanmaknakebiasaanataupengulangan.(Zandvoort,1980:84).

2.JawabanA
Katahaddalamkalimattersebutberartimenyuruhdanmembentukstrukturcausativeaktif,
sehinggakatakerjadibelakangnyaharusberbentukinfinitivetanpato,yaitupractice
(berlatih).

3.JawabanB
 SalahsatuungkapanbahasaInggrisuntukmenyatakanlebihbaikadalahhadbetter+V1.
Jadi,hadbetterreserve(lebihbaikmemesan)merupakanpilihanyangtepatuntukkalimat
tersebut.

4.JawabanA
Katabantudalamquestiontagdidasarkanpadakatakerjadalamkalimatyangterkait.Kata
kerjadalamkalimatpositiftersebutberupaV2(pasttense)usedto,sehinggakatakerjabantu
yangdigunakanuntukmelengkapiQTnyayangtepatadalahdidnt.Apabilakatakerjanya
kalimatpositifadalahV1pluss,makaQTnyadont.JikakatakerjanyaV1pluss,QT
nyadoesnt.Apabilakatakerjakalimatberupabe(can,will,could,would),makacukup
menambahkannotsetelahnyauntukmembentukQT.

5.JawabanA
Ungkapanthefirsttobreakdalamkalimatterebutberasaldaribentukpanjangthefirstman
whobroke.Frasamanwhobrokedengankatakerjabentuklampauinidapatdigantidengan
strukturto+V1,yaitutobreak.

6.JawabanC
Katagantiorangyangpalingtepatadalahwho,karenaberfungsisebagaipenggantisubjek
dalamanakkalimattersebut.

7.JawabanD
Kataofsebagaikatadepatnjikadiikutikatagantiorang,makaharusberbentukobjek,sehigga
pilihanyangtepatadalahusgirls.

8.JawabanD
Katabilanganpenunjukurutan(ordinals)biasanyadidahuluisebuahkatasandangtentu(definite
determiner)yaiutthe.(Leech,1979:254).

9.JawabanB
Katatimetermasukkatabendatakdapatdihitung(uncountable),jadiuntukmenyatakan
begitusedikitwaktuyangtepatadalahsolittletime.Littlehanyadigunakanpadakata
bendatakdapatdihitung.

10.JawabanA
KalimattersebutberbentukPresentPerfectTense(hasntseen).Jikaketeranganwaktunya
menunjukpadasuatutitikwaktutertentu(threeyearsago,misalnyadihitungdaritahun2008
titikwaktunyaadalahtahun2005),makakatadepanyangharusdipakaiadalahsejak(since).
11.JawabanB
Katatastes(terasa,rasanya)harusdiikutijeniskatasifat,yaitustrong(kental).

12.JawabanC
Suchdigunakansecarakhususuntukmenunjukkansuatucirribentukbendatertentu(identity
oftype).Contohlain:TheyregularygetTheDailyCourier.Iwouldntreadsuchapaper
(Quirkm1972:703)

13.JawabanA
FrasakatabendadalambahasaInggrispadaumumnyaberstrukturhokumMD(yangditerangkan
terletakdibelakang(yangmenerangkan).Jadi,berbalikandenganfrasakatabendabahasa
IndonesiayangberstrukturMD.Katateaadalahmenerangkan(M)dancupadalahyang
diterangkan(D).StrukturnounphrasesepertiinidalambahasaInggrisdikenalsebagai
ModifierHead(MH).

14.JawabanC
KalimatitutepatjikadilengkapidengansubjekdankatakerjaberbentukwaktuSimplePresent
Tense,yaituIfinish.

15.JawabanD
KalimatitumenggunakanComparativeDegree.Jikaterdiridariduasukukata,untuk
menyatakanlebih,makacukupmemberimbuhanerdandiikutithan.Jadi,pilihanyang
benaradalahprettierthan.

Contoh 1:
_________ was backed up for miles on the freeway.
(A) Yesterday
(B) In the morning
(C) Traffic
(D) Cars

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dalam contoh di atas Anda melihat langsung bahwa ada sebuah kata kerja (verb), tapi tidak ada
subjek. Jawaban (C) adalah jawaban yang tepat karena mengandung subjek tunggal "traffic" dan
sesuai dengan kata kerja tunggal "was". Jawaban (A), "yesterday", dan jawaban (B), "in the
morning", bukanlah subjek, karenanya keduanya tidak benar. Meskipun jawaban (D), "cars", bisa jadi
subjek, itu pun tidak benar. Karena "cars" berbentuk jamak, sehingga tidak sesuai dengan kata
kerja tunggal "was".

Contoh 2:
Engineers________ for work on the new space program.
(A) necessary
(B) are needed
(C) hopefully
(D) next month

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dalam contoh ini, bahwa kalimat di atas, Engineers sebagai subject, namun tidak ditemukan kata
kerja (verb). Karenanya, jawaban (B) merupakan jawaban paling tepat. Karena "are needed"
adalah kata kerja. Sedangkan, jawaban (A), (C), dan (D) bukanlah verb, sehingga bukanlah
jawaban yang benar.

Contoh 3:
Fitzgerald_______ the society of the 1920's in his novel, The Great Gatsby.
(A) reflect
(B) reflects
(C) are reflecting
(D) have reflected

Pembahasan Soal dan Jawaban

Fitzgerald merupakan subjek orang ketiga tunggal. Maka, kata kerja yang mengikutinya juga
harus dalam bentuk tunggal. Karenanya, jawaban yang tepat ialah (B).

INGAT
Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-1 adalah "Pastikan Kesesuaian Kalimat yang
Memiliki Subject dan Verb". Strategi dan penjelasan lengkapnya dapat dilihat di software belajar
TOEFL. Silakan download software Genius TOEFL.

RUMUS JAWABAN CARA 1

Perhatikan bagan berikut ini tentang penggunaan subject dan verb yang sesuai dalam sebuah
kalimat:
1. _____ the demands of aerospace, medicine, and agriculture, aengineers, are creating exotic new
metallic substances.
(A) Meet
(B) Being met are
(C) To meet
(D) They are meeting

2. _______ James A. Bland, Carry Me Back to Old Virginny was adopted is the state song of
Virginia in 1940.
(A) Was written b
(B) His writing was
(C) He wrote the
(D) Written by

3. Mary Garden, ______ the early 1900s was considered one of the best singing actresses of her
time.
(A) a soprano was popular
(B) in a popular soprano
(C) was a popular soprano
(D) a popular soprano in

4. In the realm of psychological theory Margaret F. Washburn was a dualist _____ that motor
phenomena have an essential role in psychology.
(A) who she believed
(B) who believed
(C) believed
(D) who did she believe

6. On Ellesmere Island in the Arctic one fossil forest consist of a nearly hundred
A B
large stumps scattered on an exposed coal bed.
C D
17. The surface conditions on the planet Mars are the more like the Earths than are
A B C
those of any other planet in the solar system.
D

18. The midnight sun is a phenomenon in which the Sun visible remains in the sky
A B C
for twenty-four hours or longer.
D

19. The Humber River and its valley form a major salmon-fishing, lumbering, hunting,
A B C
and farmer region in western Newfoundland, Canada.
D

Pembahasan Soal dan Jawaban

A. Structure
1. Jawab : (C) To meet
Keyword : the demands of aerospace
Pembahasan : Pola infinitive phrase: to infinitive + object of to infinitive
Kalimat tersebut menyatakan tujuan atau maksud. Maka dibutuhkan to infinitive
phrase.
Sehingg pilihan phrase yang tepat untuk mengisi rumpang tersebut adalah to
meet.

2. Jawab : (D) Written by

Keyword : James A. Bland
Pembahasan : Kalimat di atas membutuhkan Adjective Phrase untuk menerangkan kata benda
Carry Me Back to Old Virginny.
Frasa ajektif yang paling tepat adalah Written by. Mengapa disebut frasa ajektif,
karea past participle (v3) yang
tidak ditemani bentuk be atau have adalah sebuah ajektif.

3. Jawab : (D) a popular soprano in

Keyword : Mary Garden
Pembahasan : Kalimat pada soal membutuhkan Appositive Phrase. Mary Garden dan appositive
phrase (a popular soprano)
memiliki makna yang sama. Maka jawaban yang tepat adalah a popular soprano
in.
4. Jawab : (B) Who believed
Keyword : a dualist
Pembahasan : Pola adjective clause : (Conj. + S + V).
Untuk menerangkan kata benda a dualist maka klausa yang tepat adalah who
believed.

B. Written Expression.
16. Jawab : (B) a nearly
Keyword : hundred large stumps
Pembahasan : a nearly -> nearly
Kata a nearly tidak memerlukan indefinite article/determiner a, karena kata
benda stumps adalah plural.

17. Jawab : (B) The more

Keyword : the planet Mars
Pembahasan : the more -> more
Pola comparative: more ___ than ___
Maka seharusnya tidak perlu definite article the tapi cukup more saja.

18. Jawab : (B) visible remains

Keyword : the sun
Pembahasan : visible remains -> remains visible
Kata the sun dalam anak kalimat di atas memerlukan predicate bukan noun
phrase (visible remains).
Yang tepat seharusnya remains visible.

19. Jawab : (D) farmer

Keyword : and
Pembahasan : farmer -> farming
Konjungsi and digunakan untuk menghubungkan kelas kata yang sederajat.
Karena sebelum and bentuk
katanya adalah gerund maka kata farmer seharusnya diubah dalam bentuk
gerund juga yaitu farming.

With his friend________ found the movie theater

(A) has
(B) he
(C) later
(D) when
Pembahasan Soal dan Jawaban
Dalam contoh ini, yang pertama kali harus Anda lihat adalah subject dan kata kerja (verb). Tampak
bahwa found sebagai kata kerja, tapi tidak ditemukan adanya subjek. Jangan berpikir bahwa friend
adalah subjek, namun friend adalah objek dari preposisi with. Sebab, satu kata benda tidak bisa
menjadi subjek dan obyek sekaligus secara bersamaan. Karena yang dibutuhkan dalam pertanyaan
di atas adalah mencari subjek, maka jawaban (B), he, adalah jawaban terbaik. Sedangkan (A), (C),
dan (D) bukan jawaban yang benar, karena ketiganya tidak bisa menjadi subjek.

INGAT
Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-2 adalah "Perhatikan Betul Objek (Object) dari Kata
Depan (Preposition)".

Berikut ini rumus pembentukan preposisi.

( [Subject+Verb] + Prepositions + Noun )

Tips dan Strategi:

Sebuah preposisi selalu diikuti kata benda (noun, pronoun, gerund), bukan kata kerja (verb).

Contoh 1:
_________, George, is attending the lecture.
(A) Right now
(B) Happily
(C) Because of the time
(D) My friend

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dalam contoh di atas, Anda harus mengenali dari koma bahwa George bukan subjek kalimat.
George adalah appositive. Karena kalimat ini masih perlu subjek. Maka, jawabannya yang tepat
adalah (D), My friend. Sedangkan, Jawaban (A), (B), dan (C) tidak benar karena ketiganya tidak
dapat menjadi subjek.

Perhatikan contoh berikutnya, yang menunjukkan bahwa appositive tidak selalu datang setelah
subjek; sebuah appositive juga bisa datang pada awal kalimat.

Contoh 2:
__________ , Sarah rarely misses her basketball shots.
(A) An excellent basketball player
(B) An excellent basketball player is
(C) Sarah is an excellent basketball player
(D) Her excellent basketball play
Pembahasan Soal dan Jawaban
Dalam contoh ini, menunjukkan bahwa Sarah adalah subjek, dan misses adalah kata kerja karena
tidak dipisahkan oleh koma. Untuk menentukan jawabannya, Anda harus mencari dan
menempatkan appositive untuk Sarah. Maka, An excellent basketball player (Sarah adalah
pemain basket yang ulung) sebagai jawaban yang tepat (A). Sedangkan, (B) dan (C) tidak benar,
karena keduanya berisi kata kerja (to be) is. Padahal, appositive tidak membutuhkan kata kerja.
Sementara, (D) berisi kata benda, play, yang mungkin bisa menjadi appositive, tapi play
menunjukkan status dari Sarah, jadi jawaban ini tidak benar.

INGAT
Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-3 adalah "Hati-hati terhadap Appositive".
Strategi dan penjelasan lengkapnya dapat dilihat di software belajar TOEFL. Silakan download
software Genius TOEFL.

RUMUS JAWABAN CARA 3

Perhatikan bagan berikut sebagai rumus pembentukan appositive:

Present participle dapat menjadi kata sifat apabila tidak disertai dengan beberapa bentuk kata kerja
be/to be.
The woman working as an english teacher is very beautiful
Adjective
(Wanita yang bekerja sebagai guru bahasa Inggris tersebut sangat cantik.)

Dalam kalimat di atas, working adalah kata sifat dan bukan bagian dari kata kerja, karena tidak
disertai dengan bentuk be/to be.

Perhatikan contoh berikut ini, bagaimana present participle ini dapat membingungkan peserta dalam
pertanyaan Structure pada tes TOEFL.
 The child_________ playing in the yard is my son.
(A) now
(B) is
(C) he
(D) was

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dalam contoh ini, jika Anda melihat selintas dari awal kalimat, tampak bahwa child adalah subjek
dan playing merupakan kata kerja. Jika Anda berpikir bahwa playing merupakan bagian dari kata
kerja, Anda kemungkinan memilih jawaban (B), is, atau jawaban (D), was, untuk menyempurnakan
kata kerja. Padahal, kedua jawaban tersebut tidak benar, karena playing bukan bagian dari kata
kerja. Anda harus menyadari bahwa playing adalah participle adjective, karena ada verb lain dalam
kalimat ini, yaitu is. Maka, dalam kalimat ini, sudah ada subjek (child) dan kata kerja (is), jadi kalimat
ini tidak membutuhkan subjek atau kata kerja lainnya. Karenanya, jawaban yang tepat ialah (A).

INGATLAH

Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-4 adalah "Hati-hati terhadap Present Participle".
Strategi dan penjelasan lengkapnya dapat dilihat di software belajar TOEFL. Silakan download
software Genius TOEFL.

RUMUS JAWABAN CARA 4

PRESENT PARTICIPLE

Present participle adalah bentuk -ing dari verb. Present participle dapat menjadi (1) bagian dari kata
kerja atau (2) adjective. Ia dapat menjadi kata kerja ketika didahului oleh verb be/to be. Ia dapat
menjadi kata sifat (adjective) apabila tidak disertai dengan bentuk kata kerja be/to be.

1. Verb : The boy is standing in the corner. (Anak laki-laki itu sedang berdiri di sudut)
2. Adjective : The boy standing in the corner was naughty. (Anak laki-laki yang berdiri di sudut itu
nakal)

The family has purchased a television. (Keluarga itu telah membeli sebuah televisi)
The poem was written by Paul. (Puisi itu telah ditulis oleh Paul)

Pada kalimat pertama bentuk past participle "purchased" merupakan bagian dari kata kerja karena
di dahului oleh have (has). Sementara yang kedua, past participle "written" juga merupakan bagian
dari kata kerja karena di dahului oleh be (was).
B. Adjective
Past participle dapat menjadi kata sifat apabila tidak disertai/didahului bentuk be atau have.

The television purchased yesterday was expensive. (Televisi yang dibeli kemarin mahal)
The poem written by Paul appeared in the magazine. (Puisi yang ditulis oleh Paul mucul di
majalah)

Dalam kalimat pertama, purchased adalah adjective, bukan verb, karena tidak disertai bentuk be
atau have (dan ada sebuah verb, "was", dalam kalimat berikutnya). Dalam kalimat kedua, written
adalah adjective, bukan verb, karena tidak disertai bentuk be atau have (dan ada sebuah kata kerja,
"appeared", dalam kalimat berikutnya).

Perhatikan contoh berikut ini, bagaimana past participle dapat membingungkan peserta dalam
pertanyaan Structure pada tes TOEFL.

The bread _________ baked this morning smelled delicious.

(A) has
(B) was
(C) it
(D) just

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dalam contoh di atas, jika melihat beberapa kata pertama dari kalimat, tampak bahwa bread adalah
subyek dan baked sebagai kata kerja lengkap atau past participle yang membutuhkan kata kerja
pembantu. Padahal, jika dilihat lagi dalam kalimat, Anda akan melihat kata kerja smelled. Anda
kemudian akan menyadari bahwa baked adalah kata sifat participial (adjective participial), sehingga
ia bukanlah bagian dari kata kerja. Karenanya, jawaban (A) dan (B) tidak benar, sebab baked adalah
kata sifat dan tidak membutuhkan kata kerja pembantu seperti has atau was. Jawaban (C) tidak
benar karena tidak membutuhkan untuk subjek it. Jawaban (D) adalah jawaban yang tepat untuk
pertanyaan ini. The bread just baked this morning smelled delicious. (Roti yang dibakar pagi ini
tercium nikmat).

INGATLAH

Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-5 adalah "Hati-hati terhadap Past Participle".
Strategi dan penjelasan lengkapnya dapat dilihat di software belajar TOEFL. Silakan download
software Genius TOEFL.
 RUMUS JAWABAN CARA 5

PAST PARTICIPLE

Past Participle sering berakhiran -ed, tapi perlu diketahui bahwa banyak bentuk past participle yang
tidak beraturan (irregular). Banyak kata kerja termasuk yang berkhiran -ed dapat membingungkan,
apakah verb itu simple past atau past participle. Kata kerja berakhiran -ed bisa saja merupakan (1)
simple past, (2) past participle, dan (3) adjective.

1. She painted this picture. (Dia telah melukis gambar ini)

2. She has painted this picture. (Dia telah melukis gambar ini)
3. The picture painted by Karen is now in a museum. (Gambar yang dilukis oleh Karen sekarang
ada di musium)

Pada kunci ini akan dipelajari mengenai bentuk-bentuk kata penghubung (coordinate
connector) serta penggunaannya dalam kalimat. Coordinate connector digunakan untuk
menghubungkan antara satu klausa dengan klausa lain yang menggunakan and, but, or, so, yet, dan
tanda koma (,). Perhatikan kata yang digarisbawahi pada contoh berikut.

Tom is singing, and Paul is dancing. (Tom sedang bernyanyi, dan Paul sedang menari)

Tom is tall, but Paul is short. (Tom itu tinggi, tapi Paul itu pendek)

Tom must write the letter, or Paul will do it. (Tom harus menulis surat, atau paul yang akan
melakukannya)

Tom told a joke, so Paul laughed. (Tom menceritakan lelucon, maka Paul tertawa)

Tom is tired, yet he is not going to sleep. (Tom lelah, dia belum juga berangkat tidur)

Perhatikan contoh soal Structure dalam tes TOEFL berikut ini.

A power failure occured, _______ the lamps went out. (Terjadi gangguan tenaga (listrik), maka
lampu mati.)
(A) then
(B) so
(C) later
(C) next

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dari kalimat di atas dapat kita ketahui bahwa kalimat tersebut mempunyai dua klausa "a power
failure occured" dan "the lamps went out". Jadi kalimat tersebut butuh sebuah coordinate connector
untuk menghubungkan ke dua klausa tersebut. Dari pilihan jawaban yang ada hanya 1 bentuk
connector yaitu so. Jadi jawaban paling tepat adalah (B), so.

RUMUS JAWABAN CARA 6

Perhatikan tabel berikut tentang rumus pembentukan kalimat menggunakan kata penghubung

Contoh di bawah ini menggambarkan bagaimana pola kalimat ini dijadikan sebagai soal dalam test
Structure TOEFL.

_______ was late, I missed the appointment. (______terlambat, saya kehilangan janji)
(A) I
(B) Because
(C) The train
(D) Since he

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dari kalimat di atas dapat kita ketahui bahwa kalimat tersebut mempunyai kata kerja/verb was yang
membutuhkan subjek. Juga terdapat klausa yang lain I missed the appointment. Jika memilih
jawaban (A) I atau (C) The train maka jawaban Anda tidak tepat, karena hanya menyediakan subjek
untuk kata kerja was, sementara connector untuk kedua klausa tersebut Anda abaikan. Untuk
jawaban (B) because, hanya menyediakan connector, sehingga bukan jawaban tepat. Jawaban
paling memungkinkan yaitu (D) Since he (sejak dia). He sebagai subjek dari verb was: he was late
dan since sebagai connector yang menghubungkan dua klausa he was late dan I miss the
appointment.

RUMUS JAWABAN CARA 7

Diagram pembentukan kata penghubung adverb time dan cause:

I will leave at 7:00 if I am ready. (Saya akan pergi jam 7:00 jika saya siap)
Although I was late, I managed to catch the train. (Meski saya telat, saya berusaha untuk
mendapatkan kereta)

Dalam masing-masing contoh, ada dua klausul yang benar terhubung dengan adverb connector.
Pada kalimat pertama, adverb condition connector if datang di tengah-tengah kalimat. Dalam
kalimat kedua, adverb contrast connector Although datang pada awal kalimat, dan koma (,)
digunakan di tengah-tengah kalimat.

Contoh berikut menunjukkan bagaimana pola kalimat ini dapat diujikan dalam soal Struktur tes
TOEFL.

You will get a good grade on the exam provided_______.

(Kamu akan mendapatkan nilai bagus pada ujian asalkan _______.)
(A) studying.
(B) study.
(C) to study.
(D) you study.

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dalam contoh ini Anda harus segera melihat adverb condition connector "provided". Connector ini
datang di tengah-tengah kalimat dan connector itu harus diikuti dengan subjek dan kata kerja. Maka,
jawaban terbaik dari soal ini adalah (D), yang berisi subjek dan kata kerja "you study" (kamu belajar).

Pelajari tabel berikut yang berisi keterangan jenis adverbia connector lainnya dan cara
pembentukan pola kalimatnya.
 1. I know when he will arrive. (Saya tahu kapan dia akan tiba)
Keterangan: Noun clause sebagai objek dari verb
2. I am concerned about when he will arrive. (Saya kuatir mengenai kapan dia akan datang)
Keterangan: Noun clause sebagai objek dari preposition
3. When he will arrive is not important. (Kapan dia akan datang, tidak penting)
Keterangan: Noun clause sebagai subjek kalimat

Pada contoh No.1, terdapat dua klausa, I know dan he will arrive. Kedua klausa ini dihubungkan oleh
connector (kata penghubung) when. When mengubah klausa he will arrive menjadi sebuah noun
clause yang berfungsi sebagai objek dari kata kerja know.
Pada contoh No.2, kedua klausa I know dan he will arrive yang dihubungkan oleh connector when.
When mengubah klausa he will arrive menjadi sebuah noun clause yang berfungsi sebagai objek
dari preposition about.
Pada contoh No.3 lebih sulit. Pada contoh ini, ada dua klausa tapi ini agak sulit dikenali. He will
arrive adalah salah satu klausanya, dan penghubung when mengubahnya menjadi klausa kata
benda yang berfungsi sebagai subyek kalimat. Kesimpulannya, when he will arrive menjadi klausa
kata benda (noun clause) sebagai subyek, sedangkan is sebagai kata kerja.

When he will arrive (subjek)

When: connector
he: subjek
will arrive: verb dari klausa he will arrive
is: verb dari kalimat

Perhatikan contoh di bawah ini, menggambarkan bagaimana pola kalimat ini dijadikan sebagai soal
dalam tes Structure TOEFL.

________was late caused many problems.

(A) That he
(B) The driver
(C) There
(D) Because

Pembahasan Soal dan Jawaban

Dapat segera diketahui bahwa kalimat di atas mempunyai 2 verb (was dan caused) dan setiap verb
butuh subjek. Sementara dari kalimat di atas tidak nampak satu pun subjek. Jadi kita butuh 2 subjek.
Jawaban (D) Because, jelas salah karena bukan subjek. (C) dan (D) hanya punya 1 subjek. Jadi
pilihan jawaban paling tepat yaitu: (A) That he. He merupakan subjek dari was. Sementara that
menjadi connector yang menjadikan status he was late menjadi subjek dari verb caused. Perhatikan:

He was late.
It caused many problems.
 That he was late caused many problems. (Faktanya bahwa dia terlambat menyebabakan
banyak masalah)

INGATLAH

Cara menjawab soal TOEFL Structure nomor ke-9 adalah "Gunakan Kata Penghubung Klausa Kata
Benda dengan Benar (Noun Clause Connector)". Strategi dan penjelasan lengkapnya dapat dilihat di
software belajar TOEFL. Silakan download software Genius TOEFL.

RUMUS JAWABAN CARA 9

Perhatikan tabel rumus berikut tentang pembentukan kalimat klausa kata benda dengan
penghubung kata benda.