You are on page 1of 3

KUMPULAN 2

TEMA 2 : PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

BIDANG PEMBELAJARAN : 4. PEMBIAKAN

STANDARD KANDUNGAN: 4.1 PEMBIAKAN ASEKS

STANDARD PEMBELAJARAN : 4.1.1 Membezakan pembiakan aseks tumbuhan

AKTIVITI : Menjalankan satu projek untuk mengkaji pelbagai cara pembiakan


aseks bagi tumbuhan

TEMPOH : Sekurang-kurangnya sebulan

TEMA 2 : PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

BIDANG PEMBELAJARAN : 2. SEL SEBAGAI UNIT ASAS HIDUPAN

STANDARD KANDUNGAN: 2.1 SEL-STRUKTUR , FUNGSI DAN ORGANISASI

STANDARD PEMBELAJARAN :

2.1.3 Berkomunikasi mengenai fungsi setiap struktur dalam sel dan


membanding dan membezakan sel haiwan dengan sel tumbuhan

AKTIVITI : Membina model sel haiwan dan tumbuhan

TEMPOH : Sebulan

TEMA 2 : PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

BIDANG PEMBELAJARAN : 4. PEMBIAKAN

STANDARD KANDUNGAN: 4.4 Persenyawaan dan kehamilan


STANDARD PEMBELAJARAN : 4.4.3 Memerihalkan perkembangan zigot kepada
embrio dan seterusnya kepada fetus sehingga kelahiran

AKTIVITI : Membina model perkembangan zigot kepada embrio dan seterusnya


kepada fetus sehingga kelahiran

TEMPOH : Sebulan

TEMA 2 : PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN


HIDUP
BIDANG PELAJARAN : SEL SEBAGAI UNIT ASAS HIDUPAN
2.1 SEL STRUKTUR,FUNGSI DAN
ORGANISASI

Pembahagian sel yang tidak terkawal boleh menyebabkan kanser. Jalankan


satu kajian untuk mengenalpasti punca yang menyebabkan penyakit ini dan
apakah cara untuk mengatasinya?
Projek : Pembiakan Aseks

KRITERIA PENERANGAN
1. REKABENTUK Pembahagian tugas
Carta alir pelaksanaan

2. PROSES Cara merekod


Pemerhatian bergambar / video

3. APLIKASI
4. PENGETAHUAN Pelajar boleh menceritakan jenis pembiakan
dan bahagian pada tumbuhan yang terlibat
5. PERSEMBAHAN Produk / hasil tanaman
JUMLAH MARKAH 100%

Projek : Pembinaan Model

KRITERIA PENERANGAN
6. REKABENTUK Pembahagian tugas
Carta alir pelaksanaan

7. PROSES Cara merekod


Pemerhatian bergambar / video

8. APLIKASI
9. PENGETAHUAN Pelajar boleh menceritakan tentang
10.PERSEMBAHAN Produk
JUMLAH MARKAH 100%

You might also like