Professional Documents
Culture Documents
KEMAHIRAN BERFIKIR
JUM
NO ARAS PEMIKIRAN RENDAH ARAS PEMIKIRAN TINGGI JUMLAH
MRKH
BAHAGIAN SOALAN TAJUK Mengingati Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta SOALAN
ARAS KESUKARAN ITEM
R S T R S T R S T R S T R S T R S T
A 1 Kata seru 1 1 1
SOALAN 2 Kata kerja 1 1 1
OBJEKTIF 3 Kata sendi 1 1 1
4 Kata ganda 1 1 1
5 Kata kerja 1 1 1
6 Kata hubung 1 1 1
7 Kata lawan 1 1 1
8 Penanda wacana 1 1 1
9 Kata adjektif 1 1 1
10 Kata seerti 1 1 1
11 Kata ganda 1 1 1
12 Penjodoh bilangan 1 1 1
13 Kata nama 1 1 1
14 Kata adjektif 1 1 1
15 Kata seerti 1 1 1
16 1 1 1
17 1 1 1
Petikan (fakta)
18 Petikan (fakta) 1 1 1
19 1 1 1
20 1 1 1
B 21 Gariskan kata kerja 4 1 1
SOALAN 22 ( a ) Bina ayat tanya 2 1 1
PETIKAN 22 ( b ) Bina dialog 2 1 1
22 ( c ) Peribahasa 2 1 1
23 ( a ) Petikan (isi tempat kosong) 1 1 1
23 ( b ) Petikan (jawab soalan) 2 1 1
23 ( c ) Petikan (suaikan) 2 1 1
24 ( a ) Petikan (isi tempat kosong) 1 1 1
24 ( b ) Petikan (jawab soalan) 2 1 1
24 ( c ) Petikan (jawab soalan) 2 1 1
24 ( d ) Petikan (pendapat) 3 1 1
25 ( a ) Pantun (berikan maksud) 2 1 1
25 ( b ) Pantun (jawab soalan) 1 1 1
25 ( c ) Pantun (betul/salah) 1 1 1
25 ( d ) Pantun (huraikan maksud) 3 1 1
JUMLAH 3 0 4 6 1 3 2 1 1 4 3 1 0 3 1 0 2 0
0
JUMLAH MARKAH 50
JUMLAH SOALAN 35
ARAS KESUKARAN ITEM R = RENDAH S = SEDERHANA T=TINGGI
BILANGAN SOALAN 15 10 10
NISBAH ARAS KESUKARAN ITEM 4 3 3
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengingati Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
JUMLAH WAJARAN 7 10 4 8 4 2
PERATUS WAJARAN 20.00 28.57 11.43 22.86 11.43 5.71
Nama Pegawai :
Jawatan :
Tarikh :
mgcpp.spa.jppp
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK
JABATAN PENDIDIKAN PULAU PINANG
KEMAHIRAN BERFIKIR
JUMLAH MARKAH 50
JUMLAH SOALAN 12
ARAS KESUKARAN ITEM R = RENDAH S = SEDERHANA T=TINGGI
BILANGAN SOALAN 1 5 6
NISBAH ARAS KESUKARAN ITEM 1 4 5
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengingati Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
JUMLAH WAJARAN 3 2 2 1 2 2
PERATUS WAJARAN 25.00 16.67 16.67 8.33 16.67 16.67
Nama Pegawai :
Jawatan :
Tarikh :
mgcpp.spa.jppp
Keterangan :
1. Jadual Spesifikasi Ujian ( JSU ) perlu dibina berdasarkan kemahiran yang mencakupi DSKP / HSP
2. JSU perlu dibincang bersama untuk menyelaras tajuk / kemahiran yang hendak diuji
3. Dalam jalur jenis item, sila nyatakan item objektif atau subjektif
JUMLAH
SOALAN
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1