SAINS TAHUN 6

UNIT 1: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN UNIT 5: PENGENDALIAN BAHAN BUANGAN

HAIWAN HIDUP BERKUMPULAN............................. 1
JENIS BAHAN BUANGAN DAN SUMBER................. 7
HAIWAN HIDUP MENYENDIRI................................... 1
PEMBUANGAN YANG TIDAK TERANCANG.............. 7
JENIS INTERAKSI...................................................... 1
PEMBUANGAN TERANCANG..................................... 7
PERSAINGAN ANTARA HAIWAN.............................. 1
KESAN BAHAYA PEMBUANGAN BAHAN
PERSAINGAN ANTARA TUMBUHAN........................ 1
BUANGAN TIDAK TERANCANG. ............................... 7
KEPENTINGAN PERSAINGAN....... ............................ 1
PEMBUANGAN DI KAWASAN KITA........................... 8
KEPUPUSAN HAIWAN................................................ 2
BAHAN BUANGAN YANG MEREPUT......................... 8
SPESIES YANG TERANCAM..................................... 2
KEBAIKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN............ 8
MENGHALANG KEPUPUSAN HAIWAN...................... 2
KEBURUKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN....... 8
KESAN AKTIVITI MANUSIA TERHADAP
JIKA BAHAN BUANGAN TIDAK MEREPUT............... 8
ALAM SEKITAR............................................................ 2

UNIT 2: DAYA UNIT 6: GERHANA

TOLAKAN DAN TARIKAN ........................................... 3
KESAN DAYA................................................................ 3
GESERAN..................................................................... 3
KEBAIKAN GESERAN ................................................ 4
KEBURUKAN GESERAN............................................. 4
UNIT 3: PERGERAKAN
KELAJUAN................................................................... 5
HUBUNGAN ANTARA JARAK, MASA
DAN KELAJUAN........................................................... 5
UNIT 4: PENGAWETAN MAKANAN
KEROSAKAN MAKANAN............................................. 6
TUJUAN PENGAWETAN MAKANAN............................ 6
KAEDAH PENGAWETAN MAKANAN........................... 6
KEPENTINGAN PENGAWETAN MAKANAN................ 6
GERHANA BULAN....................................................... 9
GERHANA MATAHARI................................................. 9
UNIT 7: MESIN
JENIS UTAMA.............................................................. 10
RODA DAN GANDAR................................................... 10
TUAS............................................................................ 10
BAJI........................................................................ 10
TAKAL.......................................................................... 11
GEAR............................................................................ 11
SATAH CONDONG....................................................... 11
SKRU........................................................................... 11
MESIN KOMPLEKS.................................................... 12
MENGHARGAI MESIN................................................ 12
 Pertahan dan melindungi
www.petaminda.com
Anak benih terlalu Satu anak benih
yang lemah dan kecil
rapat sebabkan dalam satu pasu
Tumbuhan daripada musuh
pertumbuhan terencat lemah akan hasilkan
Kemandirian Mencari makanan
dengan batang kurus mati tumbuhan sihat
Hasilkan Mengawal spesies bersama
dan daun kecil kerana tiada 2
generasi baru populasi
persaingan 1
3
b yang hidupan dalam Bina sarang Semut Lebah
a c lebih kuat satu habitat 4 bersama
Spesies kuat terus Mengurangkan Tujuan 1 2 Monyet
5
hidup, spesies kesesakan Membiak
RUANG 1 Zebra
lemah akan mati c Memelihara sesama mereka Serangga
b 2
Tumbuhan epifit tumbuh di atas d keseimbangan a
dahan pokok yang tinggi untuk a alam
4 e a M ammalia 3
dapatkan nutrien dan cahaya Serigala
c HIDUP
b
Pokok Liana NUTRIEN KEPENTINGAN BEKERJASAMA 5 4

PERSAINGAN Contoh
memanjat PERSAINGAN Ikan lumba-lumba Gajah
batang pokok 3
lain untuk
ANTARA 1 c
mendapatkan TUMBUHAN 2
cahaya b UNTUK.. Burung
matahari
CAHAYA 2 HAIWAN
F 2
1
Pokok MATAHARI DALAM Flamingo
berlumba 1 E
KUMPULAN Pengiun
untuk cahaya a
matahari TAHUN 6 UNIT 1
dengan
A
AIR
tumbuh tinggi INTERAKSI Hidup sendiri dalam
dan tegak. habitat sendiri
Pokok hutan hujan ANTARA HIDUPAN 1
Dua ekor rusa mempunyai akar Elak persaingan
jantan yang panjang dan (1 - 2) B HAIWAN untuk makanan
bersaing untuk
besar yang tersebar a dan ruang
pasangan
meliputi kawasan
MENYENDIRI 2 Tujuan
b Boleh melindungi
Penguin bersaing a luas (akar banir)
untuk sarang diri daripada
c
musuh
PASANGAN 4 3
D Mencari makanan
untuk diri sendiri
a 5 C Contoh
Ciri-ciri (tidak berkongsi)
d a
Panda c b a
TEMPAT
PERSAINGAN Persaingan gergasi Helang b Badan besar dan kuat
PERLINDUNGAN 4 JENIS Beruang Harimau c
ANTARA bertambah sengit
HAIWAN bila bilangan INTERAKSI Menanda wilayah Kebanyakannya pemangsa
Beruang bersaing hidupan dengan:
b 3 UNTUK..
untuk wilayah bertambah 1. tanda bau
WILAYAH Berlaku antara 1 2. tanda cakaran
e 2
atau 2 sama spesies Beruang
Seekor
1 d badak sumbu
a RUANG atau berlainan mencakar membuat
spesies PERSAINGAN tanda
KERJASAMA wilayahnya
tanda bau
Anjing laut bersaing
untuk ruang AIR Berlaku antara c
MAKANAN haiwan yang b a
b Antara Tumbuhan
b sama amalan a 1 FOTOSINTESIS
pemakanan Antara tumbuhan membuat Cahaya
b Karbon dioksida
a haiwan makanan gunakan matahari
a dan haiwan dan
Hidupan udara, cahaya air
Berlaku di 2 1
Unta bersaing untuk 2
matahari dan air
antara Serigala
keperluan asas Semut mencari
haiwan dan memburu dalam Beluncas gunakan daun
kerana sumber makanan dan
tumbuhan kumpulan untuk makanan dan oksigen
yang terhad membawanya ke sarang
penyamaran daripada Makanan
Gajah musuh terbentuk
Burung camar bersaing Dubuk dan burung helang
untuk makanan botak (berlainan spesies)
(sama amalan pemakanan ) bersaing untuk makanan 1
 www.petaminda.com

Spesies
Harimau Caspia kehilangan habitat Sukar mencari
Akibat penggunaan Akibat salah urus Serigala Tasmania semulajadi
Akibat salah urus Quagga keperluan asas
berlebihan baja, bahan pencemaran c
bahan buangan/ d
racun serangga udara dari kilang Akibat penggunaan b
sampah sarap a
Tanah terhakis dan racun kulat kenderaan bermotor b
a berlebihan e Mammoth Rafflesia
dibawa ke sungai; d b Contoh
c a (Gajah purba) (bunga pakma)
jadikan sungai Burung Dodo f
berlumpur Pencemaran Dinosaur SPESIES HAIWAN /
b
Udara TUMBUHAN YANG a
Akibat aktiviti
2 DIANCAM
a Pencemaran HAIWAN YANG
pembalakan dan Air TIDAK WUJUD KEPUPUSAN
perlombongan 5 b Venus
LAGI 1 Tumbuhan
Hujan lebat sebabkan 4 KEPUPUSAN
a c
air sungai melimpah
KESAN HAIWAN 1 Periuk
dan banjir.
Kesemua kera
c AKTIVITI haiwan dari satu
Banjir MANUSIA G Contoh
Sungai 3 spesies mati 2
b Kilat
semakin cetek TERHADAP SPESIES YANG
a TERANCAM
Hakisan tanah ALAM
sebabkan tanah J
2 SEKITAR TAHUN 6 UNIT 1 Orang Utan
dibawa air ke sungai
H Badak air
Panda
a
Hakisan tanah Tanah 1 INTERAKSI 3 k b gergasi
sebabkan tanah jadi Runtuh ANTARA HIDUPAN Haiwan
a Gajah j c Tapir
longgar dan runtuh Hakisan
Tanah
(2 - 2) i d
Paus biru h e Penyu
b g f belimbing
a
Tanah terdedah Gorilla
akibat Kerana Burung
penebangan pembalakan I PUNCA Harimau
Kenyalang
keterlaluan Badak sumbu
Pihak berkuasa
Musnahkan sumber
mengambil tindakan
makanan dan c a
Mengelakkan ke atas pelanggar
penggunaan barangan undang-undang
tempat perlindungan b
MENGHALANG 3 Pembalakan
dibuat daripada spesies 1 Penebangan
t eran ca m KEPUPUSAN Musnahkan Hutan 1
tanpa lesen atau
Ke mp en Penguatkuasaan 2 Pembalakan di luar kawasan
men enta ng Undang-undang HAIWAN DAN habitat Keterlaluan
Haram & yang dibenarkan
pemba lakan 3
TUMBUHAN Untuk
haram & Dijadikan ladang 1 Keterlaluan 2
Musnahkan
2 d 3 Pembangunan Pemburuan
keterlaluan dan kawasan habitat
1 kediaman Haram & 3
Timbulkan Pendidikan Keterlaluan Musnahkan sumber
c LANGKAH- 4
kesedaran
LANGKAH
2 1
makanan dan perlindungan
tent ang 1
MELALUI Spesies beransur-ansur
kepentingan b Pemburuan tanpa pupus
a 3
2
pemeliharaan a lesen atau di luar
b Pemeliharaan
dan pengekalan Menjaga UNTUK kawasan yang
sumber asli Pemeliharaan ekosistem dibenarkan Beruang :
seimbang untuk d Pengekalan Sebabkan u nt u k
Penanaman 2 2 1 a
Contoh
semula mengurangkan c b a spesies daging &
haiwan
1 Pengekalan kemusnahan 1 Pengurusan bijak terancam organ
kawasan Mengelakkan buruan b
habitat dan penggunaan menjadi
yang ditebang 2 pembaziran dan sumber asli secara
1 pupus c Gajah:
Pemba lakan
Menjaga Melindungi Mengekalkan kerugian sistematik
d
u nt u k
Menubuhkan Menubuhkan populasi Melindungi sumber
terpilih, habitat Ikan paus: B u a ya : daging &
taman laut hutan simpan
tinggalkan
spesies sumber semulajadi asli dalam untuk daging & lemak untuk kulit gading
yang asli daripada keadaan
beberapa
pokok besar terancam daripada kemusnahan semulajadi
dan banyak kehabisan dan
seimbang 2
pokok kecil
 www.petaminda.com
Permukaan yang basah mempunyai Keadaan
geseran yang lebih kecil daripada a Meregang
permukaan yang kering
permukaan
Menarik ke
1 belakang
Mencucuk Mengayuh 2
Memukul 

7
8 TOLAKAN TARIKAN a Contoh 3 Mengheret
Lebih berat sesuatu 3 6
objek lebih besar Memijak a 4
daya geseran Berat 5 Menaikkan
a Contoh
objek 4 1 2
Menendang TARIKAN
2 3 1
FAKTOR 2 DAN
Memicit
TOLAKAN
Objek yang lebih berat MEMPENGARUHI Memampat
Menekan TOLAKAN 3
mempunyai geseran
yang lebih besar GESERAN ATAU Menggergaji
a
1
Permukaan kasar Jenis TARIKAN 1
menghasilkan geseran permukaan Menggosok
b Contoh 2
yang kuat 3
Mendayung
a E 5
4

A Mengepam
Permukaan licin
menghasilkan Menyental
Bentuk
geseran yang
TAHUN 6 UNIT 2 span
kecil
berubah
bila
diramas
DAYA Bola
pegun
Geseran
(1 - 2) M engubah M engerakkan bergerak
bentuk objek pegun selepas
ditendang
Objek dalam
keadaan pegun
M emperlahankan/ 1
menghentikan B 2

Geseran
pergerakan objek
D
M enghentikan
objek
bergerak
6
C 3
5 KESAN DAYA
Permukaan
objek jadi Pemain sedang
haus atau 4 menghentikan bola
KESAN 4
dengan menangkapnya
koyak
GESERAN
3 GESERAN 5 M enukar arah
6 objek yang
Menghasilkan 3
2 bergerak
bunyi Arah daya geseran
1 berlawanan dengan arah
2 1 M elajukan objek
pergerakan objek
yang bergerak Penjaga gol menukar
Objek berat arah bola dengan
suk ar M enentang Sejenis daya yang M emperlahankan menepisnya
bergerak pergerakan dihasilkan apabila objek yang
Permukaan Gerakan bergerak
yang bergeser objek dua permukaan
Gerakan
jadi panas bersentuhan Seorang pemain
menarik baju pemain
Beberapa orang lain untuk
menolak kereta supaya memperlahankan
Geseran bergerak lebih laju pergerakannya
untuk
Geseran menghidupkannya
Daya geseran 3
 www.petaminda.com
Permukaan kering mempunyai
daya geseran yang lebih baik

Disapukan ke atas
penggesek biola untuk
menambah geseran
Bahan
dengan tali biola. Permukaan Boleh
getah Boleh berjalan
kering m em eg an g
Resin dan berlari
Objek dalam objek
Ahli angkat berat menyapukan kapur ke tanpa tergelincir
4 keadaan pegun,
atas tangan mereka untuk cengkaman
yang lebih baik terhadap palang besi 3 5 tidak bergerak
Kenakan
2
lebih daya 3 M enggerakkan,
Kapur Mengetatkan 1
2 6 memperlahankan
MENAMBAH mengenakan
dan
GESERAN daya yang lebih 4
ke atas skru dan memberhentikan
dengan... juga geseran KEBAIKAN objek
1 untuk cengkaman
GESERAN
yang lebih baik Geseran pada
Permukaan alas brek
1
kasar I menghentikan
F 5
kenderaan
tatah b a
Corak TAHUN 6 UNIT 2
Tatah / paku bunga M engasah pisau
paku tayar tapak kasut
DAYA
Bentuk aerodinamik mengurangkan geseran
dengan air dan udara (2 - 2)

Bentuk aerodinamik
M emperlahankan gerakan,
Permukaan licin H membazirkan tenaga untuk
mempunyai kurang
6 G mengatasi geseran
geseran
M elicinkan
permukaan 1
5
MENGURANGKAN
M engeluarkan
Hovercraft bergerak lebih GESERAN bunyi yang tidak KEBURUKAN
laju daripada kapal kerana 4 5
kusyen angin di antara
Kusyen dengan... disenangi GESERAN
M enghauskan
angin
2 permukaan yang
badan kenderaan tesebut
dengan permukaan air 3 bergeseran
mengurangkan geseran
dengan banyaknya 2 4
Pelincir 1 M erosakkan 3
d roda bahagian objek
Bila dua permukaan yang
bersentuhan dikenakan pelincir, c a yang bergerak
permukaan menggelongsor di b a Bedak Menghasilkan haba
Lilin Objek
atas bahan pelincir talkum b yang tidak Tayar Jubin lantai
Minyak
bergerak
Gris pengguling dikehendaki dalam
permukaan 1 m es i n
c
d alas Pengerudi
pelincir bebola
permukaan 2 menghasilkan
guli banyak haba
Bahagian enjin yang bergerak
akan rosak jika tidak
ditaruhkan minyak pelincir 4
 www.petaminda.com
kilometer per jam (km/j)
1
Jarak (km) Kereta B adalah paling laju Unit 2 meter per saat (m/s)
 Kereta A adalah
paling perlahan
kerana melalui jarak paling
jauh dalam masa 1 jam a
3
centimeter per saat (cm/s)
2
kerana melalui B
jarak paling
Jarak sesuatu objek
bergerak dalam satu Jarak
pendek dalam Kelajuan = b Contoh 30 s
masa 1 jam unit masa Masa 200 m
C 
Seorang pelari mengambil
1 masa 30 saat untuk berlari
dengan jarak sejauh 200 m.
A Kirakan kelajuannya.
2
M enunjukkan 3
Jarak
berapa laju Kelajuan =
Masa
sesuatu objek
200 m
Kereta B adalah bergerak 1 =
30 s
= 6.7 m/s
paling perlahan KELAJUAN
kerana mengambil
masa paling lama Carta palang menunjukkan jarak yang dilalui
Kereta 4
untuk bergerak Jarak = Kelajuan x Masa
bagi kereta A, B dan C dalam masa 1 jam. A
Masa (jam) sejauh 100 km
Kereta A adalah 2
TAHUN 6 UNIT 3 5
paling laju a
ke ra na B
mengambil masa PERGERAKAN Jarak
paling singkat Masa = Contoh
untuk bergerak 4 (1 - 1) Kelajuan
C Seorang lelaki berjalan setiap
sejauh 100 km
pagi dengan kelajuan yang tetap
1 0.5 m/s selama 1 jam. Kira jarak
a
A dia berjalan setiap pagi.

B Contoh Kelajuan = 0.5 m/s

2 cm/s Masa = 1 jam = 60 min = 3600 s
3
100 cm
Y X Jarak = Kelajuan x Masa
Seekor siput bergerak dengan
= 0.5 m/s x 3600 s
HUBUNGAN ANTARA kelajuan 2 cm/s. Berapa lamakah
= 1800 m

Carta palang menunjukkan masa diambil

Kereta JARAK, MASA DAN
masa yang diambiloleh siput itu
untuk bergerak dari X hingga Y?
bagi kereta A, B dan C untuk bergerak KELAJUAN
Jarak
sejauh 100km. Masa =
2 1 Kelajuan
100 cm
Satu objek yang bergerak = = 50 s
Satu objek yang bergerak 2 cm/s
lebih laju bergerak lebih lebih laju mengambil masa
jauh dalam masa yang yang lebih singkat untuk
ditentukan bergerak dalam jarak yang a Lebih tinggi kelajuan objek, lebih
a ditentukan singkat masa untuk bergerak dalam
Lebih tinggi kelajuan objek, jarak yang ditentukan
lebih jauh ia bergerak Kura-kura:
selepas 5 saat
dalam masa yang  Bergerak
ditentukan perlahan selepas 50 saat
Kura-kura bergerak 
2 2
dalam jarak yang
pendek dalam satu Kura-kura tiba ke garisan
selepas 5 saat penamat dalam masa
  masa yang ditentukan
selepas 2 saat yang lebih panjang.

1
Arnab: 1
Arnab bergerak dalam Bergerak laju Arnab tiba ke garisan
jarak yang lebih jauh penamat dalam masa
dalam satu masa yang yang lebih singkat.
ditentukan 5
 Memakan
www.petaminda.com
Menyediakan sumber Mudahkan
makanan yang berterusan penghantaran makan makanan dari Udara
tempat lain Pengeluaran 1

Mengurangkan bahan toksik Air (lembap)

5 Nota: Makanan Keadaan Untuk
2

pembaziran 4 6 yang Bau tidak Rasa tidak

yang diawet tidak menjadikannya Pembiakan 3 Nutrien menyenangkan sedap
3 7 lebih sihat daripada beracun M ikroorganisma ( busuk) (masam) Berubah
Mudah untuk 4 Suhu sesuai warna
makanan segar
penyimpanan dalam Pengeluaran 5 (suam) a b (kekuningan)
bentuk bekas kecil 2 KEPENTINGAN enzim yang d e
Keasidan c
PENGAWETAN menguraikan yang sesuai Berubah
1 makanan c
PEMBIAKAN CIRI-CIRI tekstur
Makanan tahan MAKANAN d
(berlendir)
MIKROORGANISMA MAKANAN
lebih lama
b ROSAK Berkulat
Jadikan buah Dicelup atau Bakteria e
disembur lilin Buah: 1 2 (bertompok
berkilat epal, anggur,
Mencegah a hitam & putih)
limau, tembikai,
penumbuhan kulat lemon, nenas KEROSAKAN
Melambatkan e 1 Kulat MAKANAN M encegah
kehilangan air
d D pembiakan
c Contoh Sayur:
daripada buah dan mikroorganisma
tomato, 1
sayur b f 2
keledek, A TUJUAN
Menyalut labu, lobak, M enyimpan
makanan dengan a Pelilinan chili, terung, TAHUN 6 UNIT 4
PENGAWETAN 2 makanan lebih lama
lapisan lilin timun
B MAKANAN
PENGAWETAN Mencegah/lambatkan
Mengubah pembiakan bakteria
rasa Daging
MAKANAN Penyingkiran air
dan kulat Mengubah rasa
Ikan dari makanan Pengeringan
makanan
Makanan disalut 1 2
3
Tiram (1 - 1) b
dan tekstur
matahari
1
oleh bahan kimia a c Pengeringan
c Contoh 4 Sosej 2
dalam asap o ve n
Kaedah
b 5 d 3 Penyahidrat
Mengeringkan Pisang Pengeringan
makanan dengan a
asap
Pengasapan C Membunuh
mikroorganisma
(Penyalaian) 11 a
Susu 1 Disejukkan
Jus buah
2
Pendidihan b
selepas pendidihan
1
Contoh
Rasa dikekalkan
10 2 c
Rasa dan tekstur
d KAEDAH dikekalkan
Disejukan dan
dibungkus dengan c PENGAWETAN Memperlahankan
serta-merta b 9
MAKANAN 3 pembiakan dan
Makanan dipanaskan Pempasteuran a tindakan
pada suhu tinggi a Penyejukan mikroorganisma
selama beberapa saat 8 b
Disimpan dalam
4 peti sejuk dengan
biji lobak
buah putih suhu antara
gajus
7 0 oC - 5 oC
Buah Sayur 5
4 Menghentikan terus
Telur
3 6 a pembiakan mikroorganisma
2 Penyejukbekuan
Contoh Disimpan dalam
b
Ikan
1 d pembeku pada suhu
Pengasinan Pembotolan c -15 o C
c
Menghalang pembiakan
Sayur dan Rasa, tekstur dan zat
mikroorganisma Ikan dikekalkan
b Susu tepung Pengetinan Penjerukan
a Pembungkusan 3 4
a
Mengeringkan makanan 4
Merendam makanan dalam
Daging Vakum Daging e a Makanan dimasak bahan yang menghalang
dengan menyerap air 3 2 d pada suhu tinggi c
Menambah c Contoh c b b pembiakan mikroorganisma
dari makanan Kacang 2 Contoh untuk membunuh
garam yang Contoh
b 1 mikroorganisma 1 Larutan garam (masin)
banyak ke a Buah Larutan
1 Serta-merta 2 1
atas Sosej Makanan Perendam 2 Larutan gula (manis)
Menghalang Keluarkan udara dari tahan Rasa berubah, disimpan dalam Sayur Buah 3
makanan Cuka (masam)
pembiakan bekas kedap udara lama nutrien hilang botol atau tin
jeruk mangga
6
mikroorganisma (beg/botol) kedap udara jeruk timun
 Bahan Sisa
www.petaminda.com
Menapis gas atau
kaca makanan
asap sebelum
Pembakaran M emasang dilepaskan ke udara
Bahan Buah-
Haba diguna untuk penapis di d e
sampah di logam buahan
jana elektrik corong c Sisa
insinerator Najis dirawat di pusat
mereput
kilang Bahan plastik makanan
M erawat kumbahan sebelum Sayur-
Di kawasan di Ditempatkan b BAHAN sayuran
bahan dibuang ke parit b
mana di tempat BUANGAN a mereput
4 5 buangan
pencemaran air pelupusan DOMESTIK c
se be lu m a
dan darat adalah sampah Bahan kertas
3 6 dibuang BAHAN Haiwan mati
minimum
BUANGAN d atau organ
PEMBUANGAN 1 ORGANIK haiwan
Tanam
Reputan bahan
bahan 2 TERANCANG
buangan organik Kurangkan
menjadi baja buangan 7 pengunaan, Dapat 2 Detergen
organik Guna semula, mengurangkan JENIS DAN Najis
1 1
Kitar Semula bahan 2 Bahan kimia
Gunakan buangan SUMBER toksik
bahan buangan Domestik Gas
tong BAHAN 1
toksik
Buang
sampah D BUANGAN a
2
3 Asap
sampah ke 3 Kilang
dalam tong Demam Denggi
A BAHAN b 4
Jelaga
yang dan Chikungunya BUANGAN Bahan kimia toksik
ditutup Tifoid dan taun TAHUN 6 UNIT 5 1
(dibawa nyamuk)) KIMIA c
rapat f Perlombongan 2 Gas
Air bertakung dalam Kancing gigi
sampah membiakkan (luka dari PENGENDALIAN Pembakaran
e d toksik
nyamuk pembawa paku berkarat) 3
Contoh
p e n ya ki t BAHAN BUANGAN terbuka Pertanian
Lumpur
Kenderaan
d (1 - 2) Gas
2
1
bermotor 1
sisa racun
2
c toksik Asap 2 1 serangga
Dibawa oleh agen Sisa baja
Zarah Gas toksik
seperti lalat, tikus b PENYAKIT plumbum
dan lipas Asap dan zarah
Banjir kilat
(Parit tersumbat) plumbum dari
Tifoid dan taun
3 Da ri
a Gas berasid sulfur kenderaan
be rmot or
B Pembuangan
(Pe nya ki t
pembawaan air)
mikroorganisma
3 C dioksida dan oksida
nitrogen dari kilang
sampah dengan
2 yang Asap, jelaga a sengaja
Keracunan Menyebabkan menguraikan Pe mba karan dan karbon
haiwan 1 bahan bahanapi fosil dioksida dari Pembuangan Di atas
akua ti k buangan Sumber pem baka ran b
b te rbu ka PEMBUANGAN 1
sampah tanah
KESAN BAHAYA TIDAK merata-rata
PEMBUANGAN a c ke dalam
TERANCANG parit dan
PENCEMARAN 2 TIDAK
1 2 sungai
Tumpahan minyak AIR TERANCANG PENCEMARAN M embuang
(kapal tangki) Kilang
UDARA 3 bahan a melepaskan
Jerebu yang
a Kema tian c me ngh adkan buangan ke bahan
5
tu mbuh an penglihatan dalam air buangan ke
4 b dalam parit
Kesan hujan 1 M elepaskan
Bahan kimia b
toksik dan lumpur Sumber asid bahan
4 Mengh akis 3 Bahan buangan
(Perlombongan bangunan Menyebabkan 2 Hujan asid apabila
buangan ke mengalir ke sungai
da n
3
m a rm a r 2
sulfur dioksida dan udara dan laut
1 1 a
pembangunan) 2 5 oksida nitrogen larut
Ra da ng 4 3
P rose s kerongkong dalam air hujan Pembakaran
c b
De terg en pengaratan Kema tian & paru-paru awan berasid terbuka
Bahan kimia Ke sukaran Kegatalan
Racun serangga dan najis dipercepat hidupan
toksik dan b ern a fa s ma ta Kilang
dan baja (Do m est ik) akua ti k Kenderaan
rad ioaktif (bahan buangan melepaskan asap melepaskan
(Kilang) pertanian) asap dan
berlebihan
gas toksik

7
 www.petaminda.com
Lebih
ramai
manusia
Pertambahan haiwan
dijangkiti
perosak yang
penyakit
menyebarkan
Pertambahan
Bahan buangan Lori sampah
tempat pelupusan mikroorganisma
sampah kepada manusia dalam domestik dari rumah memungut
pencemaran ditempatkan dalam sampah
3 alam sekitar tong sampah Sampah dibiarkan reput di tempat
4 pelupusan sampah atau dibakar di
2 dalam insinerator
paras air Bumi menjadi 1 2
anak sungai tempat yang tidak
JIKA sihat untuk hidup
3
Cecair hasil reputan 5
mengandungi bahan toksik yang BAHAN BUANGAN
Bahan buangan 1 PEMBUANGAN
boleh mencemar air di
akan berkumpul
TIDAK MEREPUT Bahan organik
permukaan dan dalam tanah BAHAN Metana
dan menimbun Air
BUANGAN Karbon
dioksida
DI KAWASAN
Gas lain yang beracun 5 I KITA Oksigen Mikroorganisma Oksigen
membahayakan
kesihatan E
4 TAHUN 6 UNIT 5 Bahan yang mereput Proses
KEBURUKAN atau diuraikan oleh dinamakan Nutrien meresap
ke dalam tanah
PEREPUTAN PENGENDALIAN mikroorganisma pereputan
seperti bakteria Daripada bahan
BAHAN H
BUANGAN
BAHAN BUANGAN b
organik (berasal dari
3 a c hidupan)
Gas metana adalah
mudah terbakar boleh
(2 - 2) Nutrien dari
sebabkan kebakaran d pereputan bahan
dan letupan 2 BAHAN BUANGAN kembali kepada
1
TERBIODEGRADASI tanah
Sisa buah-
Pr os es
menghasilkan
Proses sangat G F 1 e buahan dan
perlahan 1 sayur-
bau busuk Contoh sayuran
BAHAN
2
BUANGAN Kertas dan
Gas metana dibebaskan 3
sebagai bahanapi yang KEBAIKAN YANG MEREPUT
k ay u

Karbon dioksida dan air

diperbaharui PEREPUTAN Daging dan tulang
diambil balik oleh BAHAN
tumbuhan untuk membuat a BUANGAN 1 2
makanan
b PENGHASILAN
3 KOMPOS BAHAN BUANGAN
Bahan Metana a
TIDAK Bahan yang tidak
organik 2 TERBIODEGRADASI mereput atau diuraikan
Mengurangkan Metana
c Proses menanam sisa oleh mikroorganisma
bahan buangan Air
di persekitaran Karbon
Bahan ringkas tumbuhan dan makanan b
dioksida
Mengelakkan c Akan berada di
di dalam tanah untuk
penimbunan dijadikan baja persekitaran untuk
Kaedah Oksigen M ikroorganisma Oksigen bahan
berkesan dalam Contoh masa yang panjang
mengurangkan d buangan 1
3 2
bahan buangan Botol
e Tin logam Botol kaca plastik
Nutrien kembali Menjadi bahan
Penggunaan Nutrien kepada tanah ringkas
mikroorganisma Garam galian (Garam galian
f kembali ke tanah)
menjimatkan jadikan tanah
kos subur 8
 www.petaminda.com
Fasa gerhana Bumi
Peredaran bulan Cahaya Bulan GERHANA
penuh
mengelilingi bumi bergerak lurus BULAN
Bulan dalam
Fasa awal: Bumi
Orbit bulan bayang-bayang
Gerhana separa c Matahari bumi
Bulan hanya menutupi Matahari b Matahari
sebahagian matahari Bul an Bumi
Bulan GERHANA b
kerana ia terkeluar Fasa akhir: Orbit
sedikit dari garisan bulan Orbit bumi MATAHARI
Gerhana separa
lurus matahari, bulan
Peredaran bumi a Disebabkan Bumi
dan bumi Matahari semakin Bula n
Mencapai kegelapan penuh mengelilingi oleh
kecil kerana
perlahan-lahan semasa gerhana penuh Berlaku apabila bumi
(beberapa minit atau saat)
matahari 2 1 Orbit bulan
ditutupi oleh berada di antara bulan
dan matahari dalam Berlaku hanya Bumi menghalang
bulan. Langit a
Matahari semakin besar kerana
semakin gelap. pada bulan penuh cahaya matahari Bumi
perlahan-lahan tutupan bulan terbuka satu garisan lurus menghalang
1
2 semula. Langit semakin cerah
BERLAKU APABILA BUMI, daripada sampai ke bulan cahaya
3
Kawasan B dan matahari
Bintang BULAN DAN MATAHARI 1 2
Langit gelap
C mengalami Turutan kelihatan Suhu turun 3 Bayang-bayang
seperti sedikit BERADA DALAM SATU
gerhana separa Gerhana malam 1 2 bumi jatuh ke
3 GARISAN LURUS 4
Penuh Aktiviti haiwan berubah permukaan bulan
Gelang Senario 4 untuk malam
terang(corona), di bumi GERHANA 5 Dilihat dari bahagian
ialah bahagian d Tidak melihat terus A
matahari yang Bulatan gelap c e matahari semasa gerhana BULAN bumi yang mengalami
tidak dihalang adalah bulan yang 1
waktu malam
oleh bulan Sinar terang
menutupi matahari
Langkah matahari boleh TAHUN 6 UNIT 6 B
GERHANA Bumi mempunyai 2 kawasan bayang-bayang:
f berjaga-jaga 2 akibatkan
(1) Bayang-bayang terang (Penumbra)
PENUH DAN kerosakan kekal 6
SEPARA 3
pada mata GERHANA (2) Bayang-bayang gelap (Umbra)

MATAHARI
Gunakan cermin (1 - 1) Bayang-bayang
terang
a (penumbra)
b mata khas atau
a melihat imej
Kawasan (A) matahari di atas air GERHANA PENUH Bayang-bayang
mengalami kegelapan DAN SEPARA gelap
penuh 4 BULAN
(umbra)
Gerhana penuh berlaku di C
kawasan gelap umbra di
Bayang-bayang
permukaan bumi c terang
Gerhana penuh di A b (penumbra)
Gerhana
separa di B GERHANA
MATAHARI Turutan
B Kedudukan A:
Penumbra Kedudukan B: Bulan penuh
Gerhana separa
Umbra A
Kedudukan C:
Penumbra
C 3 1 A Gerhana penuh
B
2 Kedudukan D: A
Gerhana Gerhana separa B
separa di C C C
Kedudukan A: D
Bayang-bayang gelap (umbra) dan terang Berlaku apabila bulan Bulan penuh E
D
(penumbra) terbentuk apabila bulan menghalang Hanya berlaku berada di antara bumi
cahaya matahari sampai ke bumi pada siang hari dan matahari dalam
satu garisan lurus E

Bumi
Penumbra

Bulan
Matahari
Matahari
Umbra
9
 www.petaminda.com

Baji Takal
M udah Gear
Paku Penahan pintu menjalankan Cepat Tuas
c d
kerja menjalankan e
Pisau b Satah condong
c Menggunakan kerja
d f
Kapak b kurang daya a MESIN
Menghentikan a 2 Roda g
3 RINGKAS Skru Dibentuk dengan
objek daripada Contoh dan
1 menggabungkan dua atau
bergerak Gandar
a lebih mesin ringkas
3
Memasang objek d ALAT YANG
1 MESIN
c MEMBANTU KOMPLEKS
Memotong objek b KITA...
FUNGSI 2
BAJI 2
a
Memisah objek JENIS
1 A
B Mengurangkan daya
E
F B Lebih besar untuk menggerakkan
Mengandungi 2 satah daripada gandar gandar
D
D condong yang TAHUN 6 UNIT 7 1 2
membentuk hujung Satu batang rod yang
F
tajam.
Roda
Lengan bersambung dengan roda
B
Mop
MESIN a 1
D
F d
B (1 - 3) 2 Berpusing apabila
c Gandar roda berpusing
F
B Penyepit b
b
Contoh
a D
D F Angkup
B 2 1 Membawa atau
Daya di antara fulkrum
dengan beban C 1 menggerakkan objek Roda
D Tua s D a berat dengan mudah
B K elas
D
Ketiga
RODA FUNGSI Roda
2
F B DAN Gandar
Pemecah F c TUAS Beban dan daya Roda
kacang Pemotong bergerak dalam arah GANDAR stering
kertas 3 yang berlawanan
F B Roda
d Tua s KELAS 1 3
c b a
D K elas Gandar
2
Contoh K edua Roda
Pembuka b b Ferris
botol 1
2 Objek Roda Gandar Contoh
B a B
F digerakkan
D Kereta a Beban (B) oleh tuas Titik pusingan c
f
sorong e d
D FUNGSI Daya untuk
Beban di antara
F Fulkrum (F) menggerakkan Pemegang Pili
D daya dengan
Tuas Kelas objek pintu Roda
fulkrum
Daya (D) Pemutar skru Gandar
B Pertama b a Spanar
F Tukul Sedikit daya
2
Mengangkat Membawa Banyak daya Gandar Gandar
B d diperlukan Roda
diperlukan
D Contoh 1 objek berat objek berat untuk 3 untuk
Gunting c b 3
D B dengan kebih dengan kebih menggerakkan a
F menggerakkan Roda
b F objek
a mudah mudah B B objek
D
Ragum F D
B 2
D Papan F 2
F jungkit Fulkrum di antara 1
daya dengan beban Jika fulkrum Jika daya adalah dekat
B 1
Jika daya adalah jauh dari beban
Jika fulkrum dekat jauh dari fulkrum dengan fulkrum 10
D F dengan beban
 www.petaminda.com
Bebenang yang Bebenang yang jarang
rapat mempunyai mempunyai satah Melekatkan
satah condong yang condong yang pendek 2 objek objek A Roda berpusing
1 panjang  Guna 1  Guna banyak daya objek B
Mengangkat pada gandar Roda
c
sedikit daya untuk untuk memasukkanya beralur
objek Daya tarik
m e m a su kka n ya a Tali a
c Arah daya dan pergerakan b dalam Mengangkat
b b
skru adalah sama alur Menukar objek berat ke
FUNGSI Tangga tempat tinggi
berpilin
arah daya Beban
Satah condong dengan mudah
berbe ntuk 2 nat
skru
benang a 3 a (pasak)
a b
berputar Nat dan
1 b pasak
Daya unuk
secara berpilin skru FUNGSI menarik
mengelilingi bersamaan
CONTOH c Takal dipasang
satu silinder SKRU 4 Jek kereta 1 dengan berat
Jarak
pada siling
objek (10N)
d dilalui oleh
e 2 Bila tali 2 tali adalah
pengapit-G ditarik ke
Daya sama
bawah, beban
1 dengan
Penutup naik ke atas. tarikan
Menolak objek ke aras bebenang (10N) 3 jarak daya
balang (skru) skru Arah daya
Jejambat yang lebih tinggi TAKAL berubah
Daya

b
c I Takal angkatan
(10N)
F Tetap 4
Tangga / tangga bergerak a CONTOH TAHUN 6 UNIT 7
4 3 Kelebihan:
a Orang berada
di sebelah
Mengurangkan daya 3 MESIN objek untuk
Beban (10N)

untuk mengatasi menaikkannya

daya graviti apabila a FUNGSI
SATAH
(2 - 3) Keburukan:
2 H JENIS Daya tarikan dan
menaikkan objek CONDONG Orang berada di
CONTOH sebelah atas daya angkatan
objek untuk bergerak dalam arah
b
yang sama
1 b a
menaikkannya
Permukaan condong 1
c 4
yang menyambung 2 a
Kren menggunakan Menaik/menurunkan Takal Daya
permukaan pada aras
a gear bendera tarikan
gabungan sistem takal Bergerak
yang berlainan G untuk mengangkat
(5N)
Takal
Daya
objek yang sangat berat 3 angkatan
Daya untuk (10N)
menarik objek 2
Takal
Penggerudi tangan bersamaan dengan Takal
separuh daripada bergerak
gear GEAR Gabungan berat beban bersama
d
Sistem Beban beban
Pemukul 3 Takal (10N)
telur c 1 Takal tetap
CONTOH Lawan
gear 1
arah jam
2 Takal
b Gunakan Roda Gabungan takal tetap bergerak
a bergigi dan takal bergerak
daya lebih
a 4 Gear
Jam tangan besar c
Daya Daya
pemacu Daya angkatan angkatan
FUNGSI berputar
3 Digunakan tarikan (5N) (5N)
Gear 2 1 (5N)
perlahan b dalam kumpulan
besar 1
c berputar saiz
Gear basikal dua gear atau 2
bergerak lebih
Mengawal b
dalam lebih
ke depan a besar Daya untuk menarik Beban
beberapa satu arah (10N)
objek bersamaan
pergerakan Gunakan
d Ikut arah dengan separuh
dengan Menukar arah Menukar kelajuan sedikit daya 4 Gear daripada berat beban
jam
2 3 pergerakan objek (perlahankan berputar dipacu 3
serentak Kelebihan:
Rantai menghubungkan Gear kecil berpusing dalam atau lajukan) lebih laju
3

arah yang sama dengan gear 2 1 Orang berada di sebelah

gear besar dengan gear berputar dalam saiz objek untuk menaikkannya
kecil besar, memacu basikal ke
kecil
11
depan arah berlawanan
 www.petaminda.com

Untuk
Dengan melakukan Tuas Tuas (brek)
menggabungkan kerja yang Takal
dua atau lebih tertentu Tuas
Membuat lukisan pelan mesin ringkas L
E
B
Memilih
Membandingkan yang sebenar D
bahan yang b
model-model dan a
sesuai F Roda
memilih yang terbaik F dan
Gear
Roda dan gandar
Gear
Membina model Basikal gandar
DIHASILKAN.... Kren Kereta sorong
4 mengikut pelan
3 5 dan bahan yang
Baji Tuas
dipilih
Membuat B
2 1
lakaran
F D
model-model Merancang 1
Gunting
1 TAHUN 6 UNIT 7
Membina MESIN Roda
Jana ide untuk b
model KOMPLEKS a c dan
menbina model J d gandar
MESIN 2
b Baji
(3 - 3) e
Pemarut
c CONTOH
kelapa
k

Jam j f Tuas
MEREKABENTUK i h g
tangan
MESIN K D
Gear Roda dan
2 gandar Pemotong
a
kertas
MENGHARGAI
Mengenalpasti MESIN Pembuka tin B
Baji
Masalah
1 F
F Baji
HIDUP D
B
TANPA
Fahami masalah Tuas Penggerudi
MESIN Gear
dengan jelas a
c Skru gabus tangan
Kesemua perkara harus Banyak kerja tidak Joran Skru
dilakukan dengan b boleh dijalankan Roda dan
menggunakan tulang dengan mudah B D gandar
Tuas
empat kerat Hidup menjadi Roda dan
sukar dan daif gandar
F
D Tuas Gear

Takal
F
B Skru
Baji

12