Professional Documents
Culture Documents
Act Orto
Act Orto
6.- Ompliu els buits de les frases següents amb les grafies
que calgui:
"Era fà...il, mentre explicava els fets de jovene...a, de
pre...entar-los com si fo...in fa...ècies aïllades, perquè, als
primers anys, el record ens els pre...enta així. El context gairebé
no compta; però en fer-nos grans, abastem cada vegada més
i prenem con...iència que l'home és un é...er so...ial.
Creixem i ens adonem que no som el ...entre del món, que
som unes pe...es que encaixen, més o menys, en un món ja
organitzat."
Balada de Florian. J. Grau.
4
8.- Escriu un altre mot de la mateixa família acabat en c
o g:
llargària fa n gós
brusquedat entrebancar
fantàstica bèl·lica
frescor bosquetà
estomacal esofàgic.
p4
P5
6
'
- En aquest article fem uns preus ....
- Som a l'era dels viatges ....
(referia / refaria) ..
- Pensava que no es .... de la malaltia.
- No em .... a tu, sinó a l'Anna.
7
ràf arà
e... bi...
esp ped
àrr ago
e.. .. r
bul ús
do. te...
p6
8
a...solut o...tatiu escri...tor
a...titud o...timisme so...tat
o...cecació su...stància ecli...si.
p7
24. Amb l'ajuda del diccionari, si et cal, posa b / v en els espais en blanc:
- Aquell ad...ocat tre...alla...a per al go...ern.
- M'he re...entat un gra i m'hi he posat una ...ena.
- Si ...ols un a...et per Nadal, t'hauràs d'espa...ilar.
- Donarem ci...ada als ca...alls.
- ¡No siguis co...ard!
- Menja...a i ...e...ia més del compte.
- Del País ...asc, només conec Àla...a.
- Amb la imaginació ca...alca...a pels nú...ols.
- Busca...a una ga...ardina ...erda i no l'he tro...ada.
P8
25. Fes una frase amb cadascun dels mots dels parells següents:
pèl/pel ós/os vénen/venen mà/ma
26. Amb l ' a j ud a del diccionari, completa aquestes frases amb el mot
adient:
(séc/sec)
- He fet un . . . . a la faldilla amb la planxa.
- ¿On . . . . j o ?
10
(bóta/bota)
- Beurem vi de la . . . . del racó.
- Se m'ha trencat el taló de la . . . .
(móra/mora)
- He conegut una noia . . . .
- ¡Compte! la taca de . . . . no marxa.
(mòlt/molt)
- Estic . . . . contenta amb aquest regal.
- El cafè ha de ser ben . . . .
(sèu/seu)
- Aquesta roda s'encalla, unta-la amb . . . .
- Encara no conec el . . . . pare.
(sé/se) .•
- La música no . . . . sent gaire bé.
- Ja . . . . quin llibre em compraré.
(féu/feu)
- ¡ . . . . molta patxoca, tan mudatsl
- En Romà . . . . el que calia.
(sòl/sol)
- Aquest terreny és destinat a . . . . industrial.
- Els núvols amagaven el . . . .
p9
11
- empatxar, empatxem: . . . .
- fageda: . . . .
- rojor, rogenc: . . . .
- bogeria, bojament: . . . .
- esquitxada, esquitxos: . . . .
12
P 10
33. Omple els b u i t s amb la grafia que convingui: x, xc, cs, cc:
a....ió - e....posar - e..,.essiu - a....entuar - sa....ó - e.,..travagant
-su....edani - e....epció - a....ident - fú....ia.
P 11
36. Omple els buits amb o/u i escriu al costat un altre mot de la
mateixa família, que et permeti deduir-ne l'ortografia.
ass...lellat p...ruc br...tícia c...rdill
esc...mbriaire cint...ró f...mera cal...rós
emb...irat j...tjat n...ar g...stós
averg...nyit p...nxegut gen...llera pl...meta
encap...txat b...nyegut enn...volat s...cós
38. Posa la forma que convingui en els buits de les frases següents. Entre
parèntesis et donem la del masculí singular:
- És una nena . . . . . . . . . . . , ja gateja i encara no té sis mesos. (precoç)
- La teva germana és massa . . . . . . . . . . , mai no sap imposar els seus criteris.
(dèbil)
- Noi! Tens unes amigues molt. . . . . . . . . . (elegant)
- La Susanna és . . . . . . . . . . . , la crides i no ve mai. (desobedient)
- Quina noia més. . . . . . . . . . i. . . . . . . . . . tens per secretària. (amable) -
(servicial)
- Aquest any la mongeta . . . . . . . . . . fa fils. (tendre)
- Amb aquesta llum no t'hi veuràs. Es molt . . . . . . . . . . (pobre)
14
- El cel s'està posant . . . . . . . . . . . , hi haurà tempesta. (negre)
- Vaig conèixer una persona molt. . . . . . . . . . en aquell viatge a l'Índia.
(culte)
P 12
15
¡. . . . menjar, no l'acabarem! No em donis . . . . treball
¡. . . . sopa, no l'acabarem! No em donis . . . . feina
¡. . . . espàrrecs, no els acabarem! No em donis . . . . deures
¡. . . . mandonguilles, no les acabarem! No em donis . . . . feines
P 13
45. Separa les síl-labes d'aquests mots. Agrupa'ls segons els apartats
del quadre anterior:
pòdium antiimatge
heroisme atapeiré
reinflar politeista
pairem mèdium
Darius semiintegració
trairíem conduint
contraindicar arcaisme
harmònium desobeiria
tramoista coincidir
reimpressió europeista.
46. Posa accent o dièresi a les formes verbals que n'hagin de dur:
- esfereir, esfereia, esfereiras, esfereiria, esfereit, esfereint.
16
- instruir, instruiem, instruirem, instruiries, instruida, instruint.
- envair, envaien, envairan, envaireu, envaies, envaint.
- succeir, succeien, succeirà, succeiran, succeirien, succeides, succeint.
48. Omple els buits de les frases següents amb un d'aquests mots:
be / bé - dona / dóna - net / nét - soc / sóc
P 14
49. Omple els buits de les següents formes verbals amb o / u. Escriu al
costat de cada forma una altra en què aquestes vocals siguin tòniques:
ab...cava rec..lliren m...llat
s...naven v,..lgut bell...garen
desm...ntaràs t...ssires carg...laven
p...dran gr...nxés rec...sit
17
s... rtíssim desc....síssim esc....píem
enf...nsàvem b...rdarà ol...rem
50. Subratlla les formes anteriors que siguin excepció a la regla general.
52. Ja saps també que hi ha una colla de mots que tenen significats di-ferents
segons que es facin servir en masculí o en femení. Omple els buits d'aquestes
frases amb el mot que correspongui. Si no saps la diferència entre la forma
masculina i la femenina, consulta el diccionari:
(el) coma (la ) coma
- L 'accidentat del diumenge a la tarda ha sortit de . . . .
- ¿Sempre t'has de deixar . . . . quan escrius una redacciò?
(el) vall (la) vall
- Arribarem a . . . . després de dues hores de caminar.
- Al voltant del castell hi havia . . . . profundissi.
(el) cólera (la) cólera
- Va viatjar a l''Índia sense vacunar-se i va agafar . . . .
- . . . . . li impedia de veure les coses objectivament.
18
P 15
54.- Poseu els accents i dièresis que calguin a les frases següents:
"La cosa no te evidentment res de sensacional. Ja a principis del segle
XX hom va descobrir clarament la relativitat del curs dels fenomens. Es
ben sabut que tot sovint a la terra sorprenem l'existencia d'estrelles que fa
un llarg periode de temps que han estat destruides. I es que la velocitat de
la llum, per be que molt gran, no es infinita. La llum del sol per arribar a la
terra tarda, segons la ciencia, vuit minuts. La llum d'una estrella deu
vegades mes lluny tardara vuitanta minuts. Ara tot es questio de posar
zeros."
La història a l'inrevés. J. Creixells.
55.- Ompliu els buits de les frases següents amb les grafies que calgui:
"Era fà...il, mentre explicava els fets de jovene...a, de pre...entar-los com
si fo...in fa...ècies aïllades, perquè, als primers anys, el record ens els
pre...enta així. El context gairebé no compta; però en fer-nos grans,
abastem cada vegada més i prenem con...iència que l'home és un é...er
so...ial.
Greixem i ens adonem que no som el ...entre del món, que som unes
pe...es que encaixen, més o menys, en un món ja organitzat."
Balada de Florian. J. Grau.
19