Pregled definicija odgoja prema nekim udžbenicima pedagogije

i ostale literature

Autor Godina Definicija odgoja

Bernfeld 1925 Odgoj je ukupnost reakcija društva na

činjenicu razvoja.
Enciklopedijski 1963 1)Odgoj je jedna od osnovnih i trajnih
rječnik pedagogije društvenih pojava i djelatnosti koja se
sastoji u svjesnom i namjernom prenošenju
društveno-istorijskog iskustva starijih
generacija na mlađe sa svrhom da se svaka
generacija osposobi za svoju društvenu
ulogu u sadašnjosti i budućnosti i tako
osigura kontinuitet društvenog života.
2)Odgoj je svjesna, namjerna i organizirana
djelatnost koju vrši odgajatelj kao
posrednik između društva i odgajanika,
razvijajući prema određenom društvenom
cilju i pomoću određenih sadržaja
psihofizičke dispozicije odgajanika.
Brezinka 1971 Odgoj čine socijalne radnje kojima ljudi
pokušavaju u bilo kojem pogledu trajno
poboljšati sklop psihičkih dispozicija
drugih ljudi ili pak održati vrijedne
komponente tih dispozicija.
Malić i Mužić 1981 Odgoj je svaka svjesna i namjerna
djelatnost kojom se razvijaju psihičke i
fizičke osobine čovjeka, bilo da je on
ostvaruje na samom sebi (tada je to
samoodgoj), bilo da je vrši prema drugim
osobama.
Šimleša 1981 Odgoj je sveukupnost pedagoškog djelovanja:
proces usvajanja znanja, vještina i navika;
proces formiranja fizičkih i intelektualnih
sposobnosti.
Pedagoška 1989 Odgoj je proces osposobljavanja ljudi za
enciklopedija ljudski smislen stvaralački način
reprodukcije i produkcije osnovnih uvjeta
njihove egzistencije: rada, društvenih
odnosa i slobodnog vremena.
I.S.Kon 1990 Odgoj označava sistem svjesnog, cilju
usmjerenog, namjernog djelovanja na dijete,
kojim mu se nastoje usaditi poželjne
osobine, vrijednosti, stavovi.
Vukasović 1983 1)Odgoj je proces oblikovanja (svrsishodnog
razvijanja,
izgrađivanja)čovjeka od individue do
ličnosti.
1998 2)Odgoj je proces formiranja čovjeka,
izgrađivanja i oblikovanja ljudskog bića sa
svim njegovim tjelesnim, intelektualnim,
moralnim, estetskim i radnim osobinama.
Slatina 2000 Odgoj čine sociokulturne i psihosocijalne
radnje koje imaju karakter unapređujućeg i
podstičućeg djelovanja na prirodne
individualne životne snage čovjeka radi
njegovog osobnog i jedinstvenog razvoja kao
duhovnog, duševnog i djelatnog bića.