You are on page 1of 2

‫ثانوية ابن الهيثم فرض ‪ 2‬للفصل الثاني في العلوم الفيزيائية قسم السنة الثانية تقني رياضي المدة ‪2:‬سا‬

‫الجزء األول مستقل عن الجزء الثاني في هذا التمرين‬ ‫التمرين األول‪:‬‬


‫‪ -I‬الجزء األول ‪:‬‬
‫إبرة ممغنطة مركزها )‪ (O‬يقع على محور المغناطيس (‪ )1‬فتتجه باتجاه ‪ B1‬و الذي شدته ‪ 5.0mT‬نضع المغناطيس (‪)2‬‬
‫فتدور اإلبرة‬
‫في اتجاه عقارب الساعة بزاوية ‪.   25‬‬
‫‪0‬‬

‫‪-1‬ارسم على الشكل اإلبرة الممغنطة ) ‪ . (S  N‬وأكمل الرسم بتحديد أقطاب المغناطسين ‪.‬‬
‫‪ -2‬ما هي شدة الحقل ‪ B2‬الناتج في النقطة )‪ (O‬عن المغناطيس (‪ – )2‬أرسم ‪B2‬‬
‫‪ -3‬ما هي خصائص شعاع الحقل ‪ B‬الذي يمثل محصلة ‪ B1‬و ‪ . B2‬حدده على نفس الرسم السابق‪.‬‬

‫‪B1‬‬
‫مغناطيس ‪1‬‬ ‫‪O‬‬

‫مغناطيس ‪2‬‬

‫‪ -II‬الجزء الثاني ‪:‬‬


‫الجدول التالي يمثل قيم الحقل المغناطيسي الناتج عن مرور التيار الكهربائي في وشيعة حلزونية ‪ B1‬بداللة شدة التيار‬
‫الكهربائي‪.‬‬
‫‪1cm ‬‬ ‫‪ 1cm ‬و ‪1 A‬‬ ‫‪ -1‬ارسم البيان ) ‪ B  f ( I‬حيث ‪1mT‬‬
‫‪ -2‬استنتج عدة لفات الوشيعة المستعملة في وحدة الطول‪.‬‬
‫نستبدل الوشيعة ‪ B1‬بوشيعة أخرى ‪ B2‬لها نفس لفات الوشيعة األولى ولكن طولها يساوي نصف طول الوشيعة ‪. B1‬‬
‫‪ - 3‬ارسم على نفس البيان السابق البيان ) ‪ B  f ( I‬للوشيعة ‪. B2‬‬

‫)‪I ( A‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5.2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.2‬‬


‫) ‪B (mT‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪2.2 3.3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3.3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫‪-3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ــ‬
‫‪ C1=15‬ناقلية عينة‬ ‫محلول(‪ )S1‬نترات الفضة ( ‪ ) gA + ON 3‬حجمه ‪ V = 25 m‬وتركيزه بالمذاب ‪m o l /L‬‬
‫من هذا المحلول ‪. G1 =29,3. 15 -4 S‬‬
‫محلول أخر(‪ )S2‬ليود الصوديوم ( ‪ )ON+9 -‬حجمه ‪ V2 = 35m‬وتركيزه بالمذاب‪ C2=C1‬وناقليته‬
‫‪.G2= 2.32x15- 4 S‬‬
‫عند مزج المحلولين ‪ S1‬و ‪ S 2‬الحظنا ظهور راسب أصفر ليود الفضة ‪ AgI(s‬وكانت قيمة ناقلية جزء من هذا المزيج‬
‫)‬
‫‪ G 3 = 4.35x 15 - 4 s‬معادلة التحول الكيميائي هي ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪(Ag‬‬ ‫))‪(aq) +NO3 (aq‬‬ ‫) )‪+ (Na+(aq) +I-(aq)) = AgI(s)+ ( Na+(aq) + NO3-(aq‬‬
‫‪ /1‬تعيين ثابت الخلية ‪:K‬‬
‫‪-3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ C = 15 mo /m‬هي ‪δ =5.141s /m :‬‬ ‫قيمة الناقلية النوعية لمحلول كلور البوتاسيوم ذي التركيز بالمذاب‬
‫‪-3‬‬
‫‪.G = 3.41 x 15‬‬ ‫وذلك عند درجة حرارة التجربة‪ .‬أعطي قياس ناقلية هذا المحلول بواسطة خلية القيمة ‪s‬‬
‫أحسب ثابت خلية قياس الناقلية المستعملة ‪.K‬‬
‫‪ /2‬المحلوالن االبتدائيان‪:‬‬
‫باستعمال المعطيات السابقة (قيمة ‪:) K‬‬
‫أ‪/‬عين القيمتين التجربتين ‪ δ 1‬و‪ δ 2‬للمحلولين (‪ ) s 1‬و( ‪ ) s 2‬على التوالي‪.‬‬
‫ب‪ /‬أحسب الناقليتين النوعيتين النظريتين ‪ δ 1‬و ‪ δ2‬للمحلولين (‪ ) s1‬و ( ‪.) s2‬‬
‫ج‪/‬قارن بين القيمتين التجربتين و النظريتين ماذا تالحظ؟‬
‫‪ /3‬المزيج‪:‬‬
‫*أحسب كمية مادة الشوارد اإلبتدائية الموجودة في كل من المحلولين ( ‪ ) s 1‬و( ‪ ) s 2‬وكذلك في المزيج ثم دون النتائج‬
‫في جدول تقدم للتفاعل‪.‬مع تحديد المتفاعل المحد و التقدم النهائي ‪. x f‬‬
‫*استنتج تراكبز جميع الشوارد في المزيج خالل التفاعل بداللة التقدم ‪. x‬‬
‫*باستعمال الناقلية النوعية الشاردية ‪ λ‬عبر عن الناقلية النوعية النوعية ‪ δ‬للمزيج بداللة التقدم ‪.x‬‬
‫*استنتج قيمة التقدم ‪. x f‬‬
‫*أرسم المنحنى )‪δ = f(x‬‬
‫تعطى‪ λ ON3 = 2.142 ،λ ON = 2.553 ،λ gA = 3.13 ( 15 - 3 s .m2 / mo :‬و ‪)λ = 2.33‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬

‫بالتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوفيق‬
‫أستاذة المادة ‪ :‬عموش ‪ -‬ف ‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬

You might also like