You are on page 1of 96

‫التواصل غير اللفظي بين الزوجين‬

‫وعالقته بتواصلهما الوجداني‬
Nonverbal communication Between
Married Couples and its Relation to
their affective Communication

‫ عائشة ناصر‬.‫د‬
‫مدرس متفرغ في جامعة دمشق‬
‫ قسم اإلرشاد النفسي‬/ ‫كلية التربية‬
‫ معضمية القلمون‬/ ‫ محافظة ريف دمشق‬:‫سوريا‬

Syria-Sub Damascus-Moatamia AL Kalamoon
Mobil: 0956655406
e.m:aishanaserup@gmail.com

-48-

‫الملخص‬
‫هدد ا بحث دد هددة لبالدد بح دد ثدد كددم ‪:‬دد بحتةبصددم ر ددل بح دد ‪,‬‬
‫ةبحتةبصددم بحةا د ب ث د بحددنةا ‪ ,‬ةبحلضددا بحنةبا د ‪ ,‬ةبح ددلةب ث ا‪:‬ددا دد‬
‫‪ .‬ث غت بح "‪ "300‬نةاا ً ةنةا ‪ :‬الكا ‪:‬شق‪ .‬أ‪:‬دا‬ ‫تةبص ا‪:‬ا ر ل بح‬
‫أ ةبت بحث ددد اددد ‪ :‬دددا بحتةبصدددم ر دددل بح ددد ثددد بحدددنةا (‪,)3002‬‬
‫ة‪ :‬ا بحتةبصم بحةاد ب ثد بحدنةا (‪ ,)3002‬ةكدم ‪ :‬ا‪:‬ا(عدد ب دائشد‬
‫اصددددل)‪ .‬ت‪:‬ددددت بح‪ :‬احادددد بط صددددائ ثةالددددال بحلن‪:‬دددد بط صددددائ ح ددددة‬
‫بط الا ‪.SPSS‬‬
‫بح ث كم ‪:‬د بحتةبصدم‬ ‫عحى تائج ت ث ةاة د‬ ‫ةخ ص بحث‬
‫‪ ,‬ةبحتةبصم بحةا ب ث بحنةا ‪ ,‬ةبحلضا بحنةبا ‪ .‬ةد ةاة‬ ‫ر ل بح‬
‫ذبت الح ث ‪:‬االبت كم ‪ :‬بحتةبصم بحةا ب ةر دل بح د ‪ .‬ةدد‬ ‫د‬
‫‪.‬‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫ةاة لةب ا ال بح‬
‫د ‪ ,‬بحتةبصددم بحةا د ب ‪ ,‬ب نةب ‪,‬‬ ‫بحك ‪:‬ددات بح‪ :‬تا د بحتةبصددم ر ددل بح‬
‫بحنةب ‪ ,‬بحلضا بحنةبا ‪ ,‬بحتةب ق بحنةبا ‪.‬‬

‫‪-48-‬‬

2. The instruments used in this study were : 1. affective communication. Scale of affective communication between the married couples (by Aisha Naser 2006). affective communication. Scale of nonverbal communication between the married couples (by Aisha Naser 2003). No differences were found between spouses in their nonverbal communication. and Nonverbal communication at Married Couples. The results show that no significant relationship between marital satisfaction. and differences between spouses in their nonverbal communication. -48- . Statistical methods were used by SPSS program. The sample was composed of(200) married couples. No significant relationships between the skills of marital affective and nonverbal Communication. whom live in Damascus. Nonverbal communication Between Married Couples and its Relation to their affective Communication Abstract The purpose of this study was to find out the relationships between marital satisfaction. and Nonverbal communication at Married Couples.

‬بحت ه ‪ :‬أه بح ات بط الا ؟"‪.‬ةتالدت ‪:‬م ةالدائم ة دةبت أخدلع دد ب‬ ‫بحك ‪:‬دددات كددداح لبت‪ .‬ةت ث دددلبت بحةاددده‪ .‬شددت ‪ :‬د ت ادددم شددك بحتةبصددم بح د ةر ددل بح د ‪.‬‬ ‫ةهة شكم ‪ :‬أشكام بحتةبصم بح ُ‪:‬ال َّ‪:‬ى ثاحتةبصم ر ل بح‬ ‫ة د تتةبصددم‪ .‬ةت ب ً ر ل بح‬ ‫بط الا ث بح‪:‬تةبص أ اح‪ .‬اة‬ ‫تك ‪ .‬ثم‬ ‫لث‪:‬ا كا ت ‪:‬ت ن‪:‬د ال ت تاد ث‪:‬دةت بط الدا ‪ .‬ك‪:‬ددا تالددت ‪:‬م‬ ‫ددد ً دددد اصدددل(‪ )3002‬أ‬ ‫بحتةبصدددم ر دددل بح ددد ‪ .‬ةهة‬ ‫د ا ب دداالت ةةاد ب ات ‪ :‬د ة ةر ددل ‪ :‬د ة‪ .‬‬ ‫تالداءم بح‪:‬ددلء د ضدةء ذحددك " هددم ه داك د د بحد ثد بحتةبصددم ر ددل‬ ‫‪ .)33-32 .‬اكددد ‪ :‬ددد بحثدددا‬ ‫أك ل اد د د تدت له د دى بال لثداه بح ادائ ث‪:‬دا دا م‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫خ‪:‬ال د أض د اا ‪:‬ددا ددا ل بحتةبصددم بح د ‪ .‬كد أ ُال َّ‪:‬ى "بحتةبصدم بحةاد ب "‪ .‬ة تى‬ ‫ص‪:‬ت‪ .‬تدددى‬ ‫بحص‪:‬ت‪ .‬ة ث ة أ ه اك ةه‬ ‫أ ضم‪ .‬ةر لهدا‪.‬كداح ثلة ةبحصدةت‪ .‬ةبحا د ‪ .‬‬ ‫‪.‬ك ‪:‬دا كدا بحت اددم‬ ‫عذبً‪ .‬ة‬ ‫اح تةبصم كم االته ةح ات د‪:‬له‪.‬ة‪:‬ا ةلبء بحك ‪:‬ات‪ .‬ع ادا ‪:‬ت ن‪:‬د ‪:‬دذ كدة بط الدا‬ ‫ا ا ً ل أ‪:‬ه‪ .‬ةتاك د اصددل أ ح تةبصددم ر ددل‬ ‫خاص بحت ائ ‪ .‬‬ ‫ة ةبتج هذب بحت اددم‪: .‬ةبح‪:‬الداد ة‪ .‬ك أ تكدة ذبت د د ثاحلضدا بحنةباد د‬ ‫بح‬ ‫بحنةا ‪ .‬ةبالالت ح د بحتدت ل ثاح ةب‪:‬دم بح‪:‬دا لة د بط لبك‪.‬هد‬ ‫ةبحتت ل ثاح‪:‬ة ا بحتةبص ر ل بح‬ ‫أه دةب‪:‬م اح ته ة ةة تت له د ى بال لثاه بحك بح اائ بح ال ةبحةا ب ‪.3002 .‬ك ‪:‬ا كا بحتةبصم‪ .‬ةك ‪:‬ا كا ت بح‬ ‫آخددل ‪ :‬د بحتةبصددم‪ .‬لث‪:‬ا تالت‪:‬ل ‪ :‬ه ث ب ت احه ‪ :‬بح اة بح ا‪.‬ةبح‪:‬الدددا ات‪ .‬د‬ ‫اح تةبصم‪ .‬بح‪:‬دلتثل ثاال لثداه‬ ‫بح اائ بح ال بحك ح ‪:‬تةبص ‪.‬‬ ‫تتةبصم إ ك تالت ‪:‬م بحك ‪:‬ات‪ .‬اددة د احد تةبصددم‪ .‬‬ ‫ةثاحتاح د ى بح ات ةبحت اد ت بط الا ( اصل(ب)‪.‬د ‪:‬ا كل‪ .‬‬ ‫ثاحتةبصم ‪:‬ة بح ل ة ت ‪ .‬‬ ‫‪ :‬ه اا اً‪ .‬‬ ‫بح‬ ‫‪-48-‬‬ .‬عذب ً هدة‬ ‫ال ك ال ةكا ً ‪:‬ا‪ .‬إ ه تةبصم ‪:‬ع ذبته‪ .‬‬ ‫بح‬ ‫"ه ا ةبآل " بحد علب ي د ‪:‬ا‪ :‬ده‪ .‬ةبحتةبصم بحةا ب ‪: .‬ة لكدددات بحاالددد ‪ .‬ت ددت تالددت ‪:‬م بحك ‪:‬ات(بحتةبصددم بح د )‪ .‬ة‪ :‬لي‪ . ‫مقدمة البحث ‪:‬‬ ‫بط الا ةبحتةبصم ‪:‬ت ن‪ :‬ث ب تاا ‪:‬ع ث ب بط الا ة اا تاا ‪:‬ع اا ته‪ .

‬‬ ‫ةر ل ح‬ ‫ةبح ‪ .‬د ددى بدتثددال أ‬ ‫أ ةع أشكام بحتت ل بحك بح ال د ى بح ات بط الا‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫‪-44-‬‬ . :‬د ‪:‬التةع الح ‪ %2‬ث بحتةبصم ر ل بح‬ ‫بحد‬ ‫بح‪:‬ةب ا بال اح بحال ث ةث تةب ا‪:‬ا بحنةبا ‪ .‬‬ ‫تت ل ع ااث أكثل د ى بح‬ ‫اصل ‪ :‬اة بحتةبصم بحةا ب ث بحنةا ثت ه " ت ث ل د ةي ل‬ ‫ت‬ ‫ُ‬ ‫دد بح‪:‬شددادل بح‪ :‬اشد ‪ .‬ةث د بحلضددا بحنةبا د ‪ .‬‬ ‫أكدد ت تددائج ث ددب ب ث دددا أ بحلضددا بحنةبادد ‪:‬ددد أهدد دةب‪:‬ددم بحصددد‬ ‫د ف ِّدلا بحتةب دق بحنةباد ثت ه " لاد‬ ‫بح الد (‪ .‬تالدداءم بح‪:‬ددلء "‪:‬ددا ه د أ ددةبه بح ددات ث د كددم ت ددك‬ ‫بح‪:‬تغ لبت‪ .3002 .‬ةب ال تاح د ى بآلخدل‪ .‬ةبح ب‪.)20 .‬‬ ‫د ضددةء ذحددك‪ .‬‬ ‫‪:‬دددا ددد دة ح تالددداام "هم ه ددداك د ددد ثددد بحتةب دددق بحنةباددد ةبحتةبصدددم‬ ‫بح ث بحتةب دق بحنةباد ‪ .‬‬ ‫ةهدم ح تةبصددم ث ةد ده ر ددل بح د ةبحةاد ب ذي بحصدثغ بال اح د بحالد ث‬ ‫بحنةا ةبحلضا بحنةبا ؟"‪.‬ث ‪:‬ا ه ح الت بح ث بحتةب ق‬ ‫ر ل بح‬ ‫بحنةبا ةبح‪:‬ةب دا بحتةبصد ر دل بح د ذبت بحصدثغ بال اح د بط ااث د ؟‪.)32 .‬ثتالدداح ب بحتةبصددم بح د ةر ددل بح د ‪ .‬ةر لهدا ‪:‬د بح‪:‬تغ دلبت بحتد ‪:‬كد أ تالدا د‬ ‫ت ال بحلضا بحنةبا ‪. ‫مشكلة البحث ‪:‬‬ ‫تاكددد تدددائج لبالددد اصدددل(‪ )3002‬ةادددة د ددد بلتثال ددد ذبت الحددد‬ ‫ث بحدنةا‬ ‫ع صائ ها‪ .‬ث ‪:‬ا ال تةا د‬ ‫ثد بح‪:‬تغ ددل بحتةبصددم ر ددل بح د ثد بحددنةا ةتةب ا‪:‬ددا بحنةباد ‪ .‬ةح‪:‬اذب بح‬ ‫ذبت بحصثغ بال اح بحال ث ل‪ .‬ت ث ددل د د‬ ‫بح ب ةبح ةبال تاح د ى بآلخل"( اصل( )‪.‬‬ ‫ث ة هذب بحت ل ا ةاة بلتثال ث أشكام بحتةبصم بح‪:‬خت ‪ :‬ح د‬ ‫ةةا ب ة‪:‬ا ‪:‬ك أ د بحت ث ل بح ةي د بح‪:‬شادل‪ .‬بحت ‪:‬ك أ تا ل بح د بحنةا د ةبحلضدا بحنةباد ؟"‪ .)352 .‬‬ ‫د د ددى‬ ‫ةتثد د بح ددلب بحالدداثق ةاددة تددت ل ددام ح تةبصددم ر ددل بح‬ ‫بال لثاه بحةا ب بح ال بحك ح ‪:‬تةبص ‪.‬ةثد بح‪:‬ةب دا بحتةبصد‬ ‫بحةا ب ؟‪ .3002 . 1996‬ة ُ‬ ‫بحتةبصم بح كلي بحةا ب ةبح ال بحا الد ثد بحدنةا ‪ .3000 .‬ث‪:‬دا دق حا‪:‬دا بتخداذ‬ ‫أالاح ب تةب الة تالاد ه‪:‬ا تخل ‪:‬ا تلب اتا‪:‬ا بحنةا ‪ :‬د ثدات‪.‬‬ ‫ة ق أ صى ل ‪ :‬ةم ‪ :‬بحال ا ة ةبحلضا"( ال ‪.‬دتت‬ ‫ثد شدك‬ ‫‪ :‬اةح حإلااث د بحتالاام بحخاص ثةاة د‬ ‫بح اح‬ ‫بحث‬ ‫بحتةبصددم ر ددل بح د ةبحةا د ب ‪ .)Semin & Fiedler.‬د‬ ‫بح‪:‬ةب ا بال اح بط ااث ( اصل(ب)‪.

‬ة‪:‬ددا هد تت لبتاددا د ددى بحلضددا بحنةباد ‪ .‬ة‪:‬ددا هد‬ ‫بح دات ثد ‪:‬اددالبت كددم شددكم ‪:‬د أشددكام بحتةبصددم ر ددل بح د ةبحةاد ب‬ ‫ة‪:‬االبت بحشكم بآلخل‪ .‬ةأ ذحك ة ثةاة د‬ ‫د‪:‬ة‪:‬اً‪ .‬‬ ‫‪ -‬عضا عحى أه‪ :‬د بالدتخ ب أ ةبت بحث د بحتد ت د ‪:‬تغ دلبت د ل أ‬ ‫تات ثاا ب ث ا بح‪:‬تةبا ة‪ .‬ة‪:‬ددا ددةه ت ددك‬ ‫بح د د ددام ةاة هددا‪ .‬ك أ تا ل‬ ‫بحةا ب ةر ل بح‬ ‫كم ‪ :‬بحنةا ‪.‬‬ ‫أهمية البحث ‪:‬‬ ‫‪:‬ك د ت د أه‪ :‬د بحث د بح دداح ضدد‪ :‬علددال ه ه‪:‬ددا بطلددال بح ددلي‬ ‫ةبطلال بحتلث ‪.‬‬ ‫أه‬ ‫ه تك‪:‬‬ ‫أ‪:‬ا ب ه‪ :‬بح ل ح ث‬ ‫‪ -‬ضدد ا ح تددلب بح ددلي بح‪:‬ددلتثل ث‪:‬تغ ددلبت بحث دد ه ةهدد بحتةبصددم‬ ‫بحةاددد ب ه ةبحتةبصدددم ر دددل بح ددد ثددد بحدددنةا ه ةد دددات ت دددك‬ ‫بح‪:‬تغ لبت ثاحلضا بحنةبا ‪.‬‬ ‫‪-48-‬‬ .‬ةثاحتداح ثدلن ب ت‪:‬دام ةادة د د ثد شدك بحتةبصدم‬ ‫لا بحلضدا بحنةباد ك‪:‬دا للهدا‬ ‫‪: . ‫ث ه ةث‬ ‫بحنةا ثشكم خاص‪ .‬ةبح‬ ‫بح ةبلا ةبحةاد ب ‪ .‬ةتت ‪:‬شك بحث‬ ‫ر ل بح‬ ‫بحنةا ةد ته ثتةبص ا‪:‬ا بحةا ب "‪.‬الدا بحث د بح داح د‬ ‫ت ال ل بح صةم د اا‪.‬‬ ‫ت ب ً حإلااث د بحتالاام بحخاص ثكشا ةاة أة دد‬ ‫ة تت هذب بحث‬ ‫ةاددة د د ث د بحتةبصددم ر ددل بح د ةبحتةبصددم بحةا د ب ‪ .‬ة د ل ةاة هدا‪ .‬ةهم ه اك لةب ث ب نةب ةبحنةاات بحتةبصدم‬ ‫ث‬ ‫ثاحص ار بحتاح " بحتةبصم ر ل بح‬ ‫‪ .‬‬ ‫‪ -‬ضددد ا حاث دددا ةبح لبالدددات بحالددداث ذبت بحصددد ث‪:‬تغ دددلبت بحث ددد‬ ‫بح اح ‪ :‬خ م ‪:‬ا الت اله تائاهه ال ‪:‬ا ةأ ه اك د لة د بحث دة‬ ‫بح لث دد ةب ا ث ددد بح‪:‬ات‪:‬دد ثاحتةبصدددم بحةاددد ب ة دد لة ددد ب ث دددا‬ ‫ه ةالنبحت بح اا ‪:‬اال عحى ‪:‬ن‬ ‫بح لث بح‪:‬ات‪ :‬ثاحتةبصم ر ل بح‬ ‫ةم بحتةب ق بحنةبا ةدةب‪ :‬ه ةبح‪:‬تغ دلبت بح‪:‬لتثلد ثدهه‬ ‫‪ :‬بحث ة‬ ‫لر تةب ل ث ة ة لبالات د ة ةم بحتةب ق بحنةبا ‪.

‬ةبحتةبصدددم ر دددل بح ددد‬ ‫ةت ‪ :‬تا‪:‬ا‪.‬‬ ‫ث بحتةبصم ر ل بح‬ ‫بح‬ ‫‪-‬‬ ‫بح د ثد أث دا ة‪:‬اددالبت كدم ‪:‬د بحتةبصدم ر ددل بح د ةبحتةبصددم‬ ‫‪-‬‬ ‫بحةا ب ث بحنةا ‪.‬‬ ‫بح‬ ‫ً‬ ‫ال تةاد د د بحد ع صددائ ا ثد لاد بحلضددا بحنةباد ‪ .‬‬ ‫أهداف البحث ‪:‬‬ ‫بح اح عحى ت لا‬ ‫ا ا بحث‬ ‫ةبحتةبصم بحةا ب ث بحنةا ‪.‬ةكددم ‪:‬د‬ ‫‪-‬‬ ‫ث بحنةا ةتةبص ا‪:‬ا بحةا ب ‪.‬‬ ‫بح ددلةب ثدد بحنةاددات ةب نةب دد لاددات بحتةبصددم ر ددل بح دد‬ ‫‪-‬‬ ‫ث ا‪:‬ا‪.‬‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫‪-89-‬‬ .‬ةكم ‪ :‬بحتةبصم ر ل بح‬ ‫بح‬ ‫‪-‬‬ ‫بحنةا ةتةبص ا‪:‬ا بحةا ب ‪.‬‬ ‫بح‬ ‫ً‬ ‫ال تةا لةب بح ع صدائ ا ثد لادات بحدنةا د بحتةبصدم ر دل‬ ‫‪-‬‬ ‫ث ا‪:‬ا تث ا ً ح‪:‬تغ ل بحا ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫بح ع صائ ا ث أث ا ة‪:‬االبت كم ‪:‬د بحتةبصدم ر دل‬ ‫ال تةا د‬ ‫‪-‬‬ ‫ةبحتةبصم بحةا ب ث بحنةا ‪. ‫وتكمن األهمية التطبيقية للبحث بأنه‪:‬‬ ‫بح‪:‬ات‪ :‬بالالت ا ة ‪ :‬تائاه ةأ ةبته د تصد‪ :‬ثدلب‪:‬ج‬ ‫‪: -‬ك ح ثا‬ ‫ت ‪:‬ة ةة ائ د ةعلشدا ةد ا د خاصد ثا الدلة ةت ‪ :‬تاداه ةب ث داء‬ ‫ةصددد تا بح الددد ه ةبحتةبصدددم بحةاددد ب ‪ .‬‬ ‫فرضيات البحث ‪:‬‬ ‫بحدنةا‬ ‫د ثد‬ ‫بحتةبصدم ر دل بح‬ ‫بحد ع صدائ ا ً ثد‬ ‫ال تةا د‬ ‫‪-‬‬ ‫ةث تةبص ا‪:‬ا بحةا ب ‪.‬‬ ‫‪ -‬د تالددت ‪ :‬د تائادده بحا ئددات ةبح‪:‬االالددات بح‪:‬لتثل د ثلدا د ب الددلة‬ ‫ةبحل ةح ه ةبح‪:‬االالات ةبحا ئات بح‪:‬ات‪ :‬ثإد ب بحشثاب ح اة بحنةا ه‬ ‫ةكذحك ب نةب ةبح‪ :‬ث د ى بحنةب ‪.‬‬ ‫‪: -‬ك ح ‪:‬تخصص ثاطلشا بح الد ةبحصد بح الد ةبح د بح الد‬ ‫بط ا ة ‪ :‬تائاه‪.‬‬ ‫ث‬ ‫ث لا بحلضا بحنةبا ‪ .

Levene's Test‬ةبختثددال "ت" الددتة ت ‪ .‬ةبح‪ :‬فثِّدلة دد ‪:‬ادالبت‬ ‫بحتةبصم بحةا ب ‪.‬تد د بح ددب ةبح د ةبال تدداح د ددى بآلخددل‬ ‫ةتثددا م بحص د ب ث ا‪:‬ددا‪ .‬بح‪ :‬احاددددات بط صددددائ تدددد بالددددتخ ب بحلن‪:‬دددد‬ ‫بط صدددائ ح دددة بالات‪:‬اد ددد بط الدددا ‪ .‬ت د د ‪:‬ا ً ‪ :‬د شددت ه ا ددم بح د بحنةبا د أك ددل لض دا ً‬ ‫ةال ا ة ةتةب ا ً ‪:‬الت‪:‬لبً‪ .‬ت ث ُدل دنن بحت اددم بط اداث بحدذي دا ي عحدى‬ ‫ةر ل بح‬ ‫بحتةبصم بح‬ ‫تثددا م الد ةك ات ةبالددتااثات ع ااث د ‪ .)32 .SPSS‬ددد تددد بالدددتخ ب‬ ‫‪ :‬ا‪:‬ددددم باللتثددددال ث لالددددة ‪ .‬ةبحتةبصم بحةا ب بط ااث هة بحتةبصم ث ‪: : :‬ع‬ ‫بآلخددل بح‪ :‬ثددةب‪ .‬‬ ‫التواصل غير اللفظي بين الزوجين ‪:‬‬ ‫‪Nonverbal Communication Between Couples :‬‬ ‫بالددتااثات الد ةك ت ث ل د ‪:‬تثا حد ثد بحددنةا تثد د لبتا‪:‬ا بطلالدداح‬ ‫ةبالالت ثاح ح ل الائم ر ل بح د بحتد دت علالداحاا دثدل دةبت بحتةبصدم ر دل‬ ‫بح د بح‪:‬خت د ‪ :‬ددم بح د ةبحةادده ةبحصددةت ةبحاال د ه د ‪:‬ةب ددا بحت ادددم‬ ‫‪-89-‬‬ .‬‬ ‫‪ -‬بح ة بح‪:‬كا ت تلث ق أ ةبت بحث‬ ‫شدال‪2‬‬ ‫بح تدلة بحةب د ثد‬ ‫‪ -‬بح ة بحن‪:‬ا ت تلث ق أ ةبت بحث‬ ‫تى شال‪ : 2‬دا ‪.‬‬ ‫ةبختثددال "ا"‪ . ‫حدود البحث ‪:‬‬ ‫‪:‬شق‪.3022‬‬ ‫د ددى د د ا‪:‬اددا (‪ : )200‬د‬ ‫‪ -‬بح د ة بحثشددل ت د تلث ددق بح‪ :‬ددا‬ ‫ب نةب ةبحنةاددددات‪ .3002 .‬ةبحتد ت‪ :‬دم بالدتااثات الد ةك‬ ‫بحث‬ ‫بحتةبصم بحةا ب بح‪:‬التخ‬ ‫ةا ب ت ث ل ‪:‬تثا ح تت‪ :‬م ثـ بحت ثم ر ل بح‪:‬شلةل‪ .‬ةبحتانئ بح ص ‪.‬ثتالدداح ب‬ ‫دل تدده اصددل ثت دده "ت ث ددل د ددةي ددل د د بح‪:‬شددادل بح ُ‪ :‬ا ب‬ ‫‪ .‬ة‪:‬شددالك أ ب بح‪:‬شددادل‪ .‬بحت ث ل‬ ‫دد بح‪:‬شددادل بحالد ث ثلل د الد ‪ .‬بط صات بحا ‪ .‬ةأح ددا‬ ‫كلة ثاخ ‪ .‬ث ‪:‬ددق ةأ‪:‬ا د ‪ .‬‬ ‫مصطلحات البحث وتعريفاته اإلجرائية ‪:‬‬ ‫التواصل الوجداني بين الزوجين ‪:‬‬ ‫‪Marital Affective Communication :‬‬ ‫ش د ‪ .‬ةبح‪:‬تةالددددلات ةبال لب ددددات بح‪ :‬ال دددد ‪. :‬ةر لهددا ‪:‬د بالالددتااثات بح‪ :‬د ف ِّ ة ث ددا‬ ‫‪ :‬ا بحتةبصم بحةا ب بح‪:‬التخ د بحث د بح داح ‪ .‬‬ ‫صددم د اددا بح‪ :‬ددةص د ددى ‪ :‬ددا‬ ‫ة ُ د َّدلا عالبئ دا ً ثت دده بح لاد بحتد‬ ‫بح داح ‪ .‬ةبحكشددا ح خددل دد‬ ‫أ ب ةأد‪:‬ق ‪:‬ك ة ات بحذبت ‪:‬ا‪:‬ا كا ‪ :‬لااً"( اصل( )‪.

‬ةبطثدا ة‪.‬بحت داة ‪ .‬اكد‬ ‫نةا ‪ .‬هة ‪:‬ا‬ ‫بحلضا ةبحاللةل ةبحتةب ق بح ال بح‪:‬تثا م(ال ‪:‬ا ‪ .‬بالالتالد ‪ .‬الت ت‪ :‬بحثا لل دلب ‪:‬ا تةب ل ‪:‬د تدائج بحث د د دى‬ ‫‪ . Cooperation.)20-32‬‬ ‫ة ُ د ِّدلا بحتةبصددم ر ددل بح د ث د بحددنةا عالبئ دا ً ثت دده بح لا د بحت د‬ ‫صددم د اددا بح‪ :‬ددةص د ددى ‪ :‬ددا بحتةبصددم ر ددل بح دد ثدد بحددنةا‬ ‫بح اح ‪.‬بح دب‪ .‬ص‪.‬ةبحتةبصم بحةا ب ‪ .‬‬ ‫بح ت ةم ‪:‬تغ لبت بحتةبصم ر ل بح‬ ‫ث ة ‪ :‬خ م ‪:‬ا ث ته تدائج ث دب بح لبالدات أ بحلضدا بحنةباد ‪:‬دلتثل‬ ‫ث‪ :‬د بل ‪:‬ددا الددا بحت ا‪:‬ددم بح ددام ‪:‬ددع بح‪:‬شددك ت بحنةا د د ت ‪ :‬د بحتةبصددم‬ ‫)‪ (Frost.‬بحا د ا لبال د بح‪:‬شددك ت بحنةبا د بحت د ال ‪ :‬ددل ‪ :‬اددا حكددم‬ ‫"‪ .‬ب بة لبال اح ‪ .‬ص‪.‬‬ ‫‪ Annihilation.‬‬ ‫‪Tensions of Marriage: Love.3002 .‬‬ ‫بحث‬ ‫بح‪:‬التخ‬ ‫الرضا الزواجي ‪: Marital Satisfaction‬‬ ‫ه بح ب ح نةا ‪ :‬لاات ‪:‬لرةث ‪:‬‬ ‫ة ا ً ح ل الت ثل ‪ .‬ةهكدذب‬ ‫‪-89-‬‬ .)275-273‬‬ ‫أ‪:‬ا عالبئ ا ً اة بح لا بحت ً د لها كدم ‪:‬د بحدنةا د دى الدابم تضد‪:‬‬ ‫تال خ البت ت ُ لدى لادات تالد ‪:‬ةندد ثاحتد ل ج ك‪:‬دا د أشد ل ثاحلضدا‬ ‫ً ‪ :‬بح‪:‬تةالل(‪-)2‬‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬اً(‪ -)2‬أش ل ثاحلضا(‪-)8‬أك ل ‪ :‬بح‪:‬تةالل(‪-)7‬أك ل‬ ‫ث لادددد ‪:‬تةالددددل (‪ -)5‬أ ددددم ‪:‬دددد بح‪:‬تةالددددل(‪-)2‬ث ددددب بحشدددد ء(‪-)2‬ال أشدددد ل‬ ‫ثاحلضا(‪ -)3‬ال أش ل ثاحلضا عل اً(‪.)2‬‬ ‫إطار نظري ودراسات سابقة ‪:‬‬ ‫ح ه اك ة لة ‪ :‬بح لبالات بحت تت داةم ‪:‬تغ دلي بحتةبصدم ر دل بح د‬ ‫ةبحتةبصددم بحةاد ب د بح ‪:‬ددة ه ةه دداك د لة شد ة د بح لبالددات ةبحث ددة‬ ‫بح لث بحت ت اةحت هذ بح‪:‬تغ ل ‪.3002 .‬ةبحت ‪:‬ك تال‪ :‬تاا ثـ"بحث بح اح ح‬ ‫أ بح د بحةبد د ةبح ةبد د ثد كدم شدل ك ة‪:‬دا ُالد ِّ‪:‬ى بحث د بح احد‬ ‫بحثا‬ ‫تةح ل ا ضةئ ا ‪ :‬بح‪:‬شادل(بح ةبلا) بح لل ب ةح (بالثت بئ ) ‪:‬د‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ِّ‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫بحش ةل ثاحال ا ة ةبحغثل تدى بحشد ةل ثاال خد به ةبحة دةه د بحشدلك‪ .‬ك لبالدددد‬ ‫بحنةبا د (بح ات بحنةا د بح‪:‬تدةتلة)‪ .‬ةب نةب ‪. 2013‬ث ددددةب بح‪:‬شددددك ت‬ ‫بحةادددد ب بح ددددام‪ . Capitulation .‬‬ ‫لب ً حذحك ‪ . ‫بح‪:‬خت ث ا‪:‬اه ةبحت ‪:‬كد أ دت بحت ث دل ادا دد بال داالت بح‪:‬خت د بحتد‬ ‫شاا بحنةاا ه ةه بح ب‪ -‬بحال ا ة‪ -‬بحغضدب‪ -‬بحت االد ‪ -‬بحتااهدم‪ -‬بحشدةب‪-‬‬ ‫بالهت‪:‬ا ‪ -‬بال‪:‬ت اب‪ -‬بحت ل ةبال تلب ‪ -‬بحل ب(دد بحت ثدم)ه ك‪:‬دا د لكاا كدم‬ ‫‪ :‬ا‪:‬ا( اصل(ب)‪ .

‬‬ ‫بحنةا ر دل بحالد ة ةر دل بح ةب د ‪ .‬ةبحتةبصم بحةا ب ‪ .‬ةبحت تا ا عحى ت لا‬ ‫‪:‬دد ع اد دد ثل ددا‪:‬ج علشددا ي حت الدد ‪:‬تغ ددلبت‪ : .‬ة‪ :‬اا بحتةبصم ر ل بح‬ ‫‪:‬ا ش ل عحى أ ت ال لاات بحتةبصم ر دل بح د ةبحةاد ب ثد بحدنةا‬ ‫تلب ق ‪:‬ع ت ال تةب ا‪:‬ا أة لضداه‪:‬ا بحنةبا ( اصدل( )‪ . and Happy Marriages.‬بدت‪:‬دا ب ً د دى ‪:‬دا د‬ ‫ُ تثبل بحنةاا ه خ ا (‪:‬ث دا ) ةالا ا د ى الةبء‪.)3002‬‬ ‫بحتةبصدم بحةاد ب‬ ‫ث لاات بح‪:‬ا‪:‬ةدت بحتال ث ةبحضاثل د ى ‪ :‬دا‬ ‫ةبحتةب ق بحنةبا ‪ .‬بحا د ا‬ ‫ت د ل ةت د بالددت ثام كددم ‪ :‬د بحددنةا ح ال د ةك ات ةبحت دداد ت بط ااث د د‬ ‫بح د بحنةا د ‪ : . Distressed.‬‬ ‫‪:‬دا‬ ‫ةأةض ت تائج ث ب بح لبالات بلتثدال ‪:‬ادالبت بحتةبصدم بحةاد ب‬ ‫‪ .‬ةد د‬ ‫ةد ‪ :‬ب نةب ذةي بح‬ ‫بحنةا ر ل بحال ة ةبح ةب بحاال بح‪:‬ةاا ‪:‬‬ ‫‪ :‬ب نةب ذةي بح‬ ‫بحنة ح نةا ‪.‬ةبحدذي‬ ‫أ أة كد بحدنةا ‪ .‬ةتددت ل ت ال د هددذه بح‪:‬تغ ددلبت د ددى‬ ‫بحتةب ددق بحنةبا د ةبحتةب ددق بح ال د حاث دداء‪ .‬‬ ‫ا‪ :‬اا‪ .‬ةبحتةب دق بحنةباد ‪.‬ةبلتثالاا ث‪:‬االبت بحتةبصم ر ل بح‬ ‫‪-89-‬‬ .‬ت‪:‬ددت بح لبال د د ددى د د تال ث د‬ ‫ةضدددداثل ث غددددت كددددم ‪ :‬اددددا(‪:)30‬دددد ب نةب ‪ .‬ةذةي بح ددد بحنةا ددد ر دددل بحالددد ة ددد‬ ‫بح ةب د بحاالد بح‪:‬ةااد ‪:‬د بحدنة ح نةاد ‪What's Love Got To .‬‬ ‫ةبحتةبصددم ر ددل بح د ‪ .‬ةبحلضا بحنةبا ‪:‬‬ ‫ث اا ‪ :‬اا ‪ .‬ح د ع بح دنةا ‪ .)3002‬ة‪ :‬ا بحتةبصم ر ل بح‬ ‫أةض ت ةادة دلةب ذبت الحد ع صدائ د بح دا بحث د ي‬ ‫‪.‬أة بالالتالد ةبطثدا ة حد ع‬ ‫تتةح‬ ‫د بحث د بح احد ح د ‪ .‬اددا بحتةبصددم بحةادد ب ‪.‬ة لةب ل ح الت بح د ى ‪ :‬ا بحتةبصم ر دل بح د‬ ‫بح ا‬ ‫بتااه بح‪:‬ا‪:‬ةد بحتال ث ‪ .‬ةأالددثاب بالددت‪:‬لبل بحددنةب ‪ .)3002 .‬ةت ال ت لاات بح‪:‬ا‪:‬ةد بحتال ث‬ ‫بحث د ي ‪ :‬ال د ثاح ددا بح ث د ت الد ا ً ذب الحد ع صدائ د بح‪:‬تغ ددلبت بحالدداث‬ ‫‪ . 1998‬أ ط لبك‬ ‫بط ااث بحتةبص بحنةا أه‪ :‬د كث دلة د بحلضدا بحنةباد ‪ .‬ةةادة دلةب‬ ‫‪ .‬‬ ‫‪Do With It?: Perceptions of Marital Positivity in H-to-W‬‬ ‫‪ Aggressive.‬ةتكددلبل‬ ‫بحتةبصددم بط ادداث ‪ .‫بح د بحنةا د ‪:‬شدادل بح دب ةبحت داة ‪ .‬ثاالددددتخ ب ‪ :‬ددددا بحتةبصددددم‬ ‫(عدد ب اصدل‪.‬ددم ت ث ددلبت بح ا د ‪ .‬ةه ث دةب ةل بح دب ع لبك بط ااث د بحنةا د حد ع ب نةب‬ ‫ا ال‬ ‫ذةي بح ددد بحنةا ددد بحالددد ة‪ . et al.‬بح د د د ‪ :‬د ب نةب ذةي بح د بحنةا د بحال د ة‪.)250 222-207‬‬ ‫ث ددت تددائج لبال د )‪(Langhinrichsen.‬‬ ‫ةهة ‪:‬ا ت ق ‪:‬ع تائج لبال ( اصل( )‪ .‬ص‪-202‬‬ ‫‪.3002 .‬‬ ‫بحةا ب (عد ب اصل ‪ .

‬د ‪:‬كد ح ت ث ل د بح ال د ث الدب‬ ‫بح‪ :‬دددةل أة بالتاددداه بحتلدددةلي أ تخ دددق بحالددد ةك بحت ددداة أة أه ددد بح ددد أة‬ ‫بحا بلة ثاح ‪.‬‬ ‫ةكددذحك لبال د )‪ (Hodgins& Zuckerman. 2000‬ة ث ة تدت ل بحلضدا بحنةباد‬ ‫ددد ةادددة دددلةب ددد بح دددنة بحشخصددد رةبح نة بحخددداص ثاحشدددل ك‪ .‬ة‪ :‬ا بح لة بالالت ثاح ‪ . ‫ااد أخددلع‪ .‬ةأ ت دك بح دلةب بحد دل د‬ ‫بالالت ثام ر ل بح‬ ‫‪ :‬ا‪:‬ا لا ‪:‬لت‬ ‫بح‪:‬شالك بح ال ‪ .‬حددد‬ ‫لتثل بحلضا بحنةبا ع ااث اً‪ .‬‬ ‫ب ةبت ‪ :‬ا بحت ادم‪ .‬عذب ً أكد ت تدائج هدذه‬ ‫(الد ‪:‬ا‬ ‫بح لبال أ باللتثال لدل ي ع اداث ثد كدم ‪:‬د بالالدت ثام ر دل بح‬ ‫ك‪:‬دددا ددد له بحشدددل ك‪ .‬أي أ دده ك ‪:‬ددا نب بحلضددا بحنةبادد ‪ .‬ةبح‪:‬شدددالك‬ ‫بح ال ‪ .‬ةبح لاء‪.(Hess.‬هذب‬ ‫‪:‬ا ث ته تائج لبال )‪ .‬ث لاد أ دم ‪:‬د بح دلةب د‬ ‫بحال ةك ات‪.‬بح تائج ُة فاد أ بح‪:‬شدالك‬ ‫بح ال كثذم ةت ثم بح لاء تن ‪:‬د ع ااث د ت اددم بحدنةا بحدذ ‪:‬ت دك كدم‬ ‫‪ .‬‬ ‫بح ددنة‪ .‬بح دد ددد ‪:‬دد ب نةب ‪:‬دد لدد ب بحاا‪ :‬دد بح ددال ‪ :‬ددا‪ً. et al.‬ةبحت اددددم بحنةباددد بط اددداث ‪ . 1990‬ةه د ث ددةب‬ ‫تددت ل بح الاالد ر ددل بح د د ددى بحت ادددم بالات‪:‬دداد ‪The effect of‬‬ ‫‪nonverbal sensitivity on social interaction‬بحا د ا ت ددلا‬ ‫ث بح لة بالالت ثاح ة ةد د بحت اددم ثد ب نةب ‪:‬د لد ب بحاا‪ :‬د‬ ‫بح‬ ‫بح ددال ‪ :‬دداً‪ .‬ةأ ح ‪ :‬ات بح ال د ر دل بح د ةلب ً‬ ‫أةالع بحتثا م أة بحت ادم بالات‪:‬اد ‪ .‬ةهددة ‪:‬ددا أةضد ته لبالد )‪Boone & Buck(2003‬ث ددةب‬ ‫بح دد لب ت بحت ث ل دد بح ال دد ةبالددت اب بح (أه دد بح دد ) ةل بحالدد ةك ر ددل‬ ‫‪Emotional Expressivity and‬‬ ‫بح ددد دددد ‪:‬ددددة بحت دددداة‬ ‫‪Trustworthiness: The Role of Nonverbal Behavior in the‬‬ ‫‪Evolution of Cooperation‬بحت ث ت بح اا عحى عضدا أه‪ :‬د بحالد ةك‬ ‫‪:‬اام ب ن‪:‬ات بالات‪:‬اد ‪ .‬ث الدب ‪:‬دا أةضد ته تدائج‬ ‫لبال )‪.‬ددت هددذه بح ددلةب‪ . et al.‬ةأ ت ادم بح ائ بح‪:‬احا د ى ب م ‪: :‬الت ثم ا د أك دل‬ ‫ع ااث ك‪:‬ا له بحشل ك بحذي ‪ :‬دك لاد بالدت ثاح أ دم‪ .(Manusov.‬ةبحذي ت تااهدم ةله د‬ ‫بح ال ر ل بح‬ ‫د‪ :‬ات بحتةبصم بح‪:‬لتثل ثاحت اة ‪ .‬ةبح‪:‬تثدددا م)‪ .1997‬‬ ‫‪-88-‬‬ .‬‬ ‫ةت ددم بحت ث ددلبت بحةاا د ح ةبلددا ةبال دداالت ‪ :‬ة‪:‬ددات ددةم بح ةب ددا‬ ‫بحشخص عضا ح ‪ :‬ة‪:‬ات ةم بح داالت بال اح د بحةا ب د ‪ .‬ةهددة ددلتثل‬ ‫ثاح نة بح‪:‬ت ق ثاحال ةك ات ر ل بح د بط ااث د ‪ .‬ة الدا ثدذحك‬ ‫بحت ث ددل ر ددل بح د د د بح ‪:‬شددادل ثاحتددت ل د ددى بح د بحنةا د ‪:‬د خ د م‬ ‫تت له د ى بحت اه ةبحت الا ةبح نة بح‪:‬تثا م حال ةك ات كم ‪ :‬بحنةا ‪ .

‬ةكت بح‬ ‫ُ‪ َّ :‬ة ثاح‪:‬شالك بحةا ب بح‪:‬تثا ح ‪ .‬ةبح ال د بحذبت د ‪ .‬دا شد ل عحدى بلتثدال‬ ‫ت ث لبت بحةاه بحال ث ةبط ااث ثاحةا ب بحال ث ةبط ااث ‪ .‬‬ ‫ك‪:‬دا أ ادلت لبالد )‪ (McGinty et al.‬ت ك بحت ث لبت‬ ‫بح‪:‬لتثل ث‪:‬التة ات اح ‪ :‬بحةا ب بحال ث ةبط ااث ‪: .‬ةبلتثدال‬ ‫بالالت ثام ةكم ‪:‬‬ ‫ث‬ ‫‪:‬ةاب ث بالت ثام ة بح‪:‬شادل‪ . 2004‬ث دةب‬ ‫ت ث ددددددلبت بحةادددددده ةبحتددددددل بحث دددددد ددددددد بحت ددددددالب دددددد كددددددم بحةاددددددةه‬ ‫(بحالد ‪Facial Expressions and Ambivalence: .‬ةتلتثل ت ث دلبت‬ ‫بحةاده ع ااث دا ً ثاحت دالا ك‪:‬دا ث دت تدائج لبالد )‪.‬أ‪:‬دا‬ ‫بحلة‪:‬ا ال ‪ .) :‬‬ ‫بحص‬ ‫‪Looking for Conflict in All the Right Faces‬بحا ا لبال تدت ل‬ ‫بح ت الب بحت ث ل بح ال د ى د‪ :‬ات بحتةبصم ر ل بح د ثد بحشدلكاء‬ ‫(‪ : )52‬بحشلكاء بحلة‪:‬ا الد ‪:‬د لد ب بحاا‪ :‬د ‪ .‬د‬ ‫‪.‬ك ‪:‬ددا ت ددنن‬ ‫بال لثاه بحةا ب بحك ‪. p.(2003‬‬ ‫ةهددة ‪:‬ددا ت ددق ‪:‬ددع ‪:‬ددا أةض د ته تددائج لبال د ‪(Sato & Yoshikawa.‬ة د ة بح‪:‬شددادل بح ُ‪:‬الددت بث ‪ .‬‬ ‫بحت الب أة بحخ ا ث بحشلكاء‪ . 1999‬أ بح‪:‬شدالك بحةا ب د تتلب دق‬ ‫‪:‬ع بالت ثام ت ث لبت بحةاه‪.‬ةبح ال د بحذبت د ‪ .‬‬ ‫أةا ت تائج لبال )‪ (Halberstadt et al. Sonnby et al.‬ةثاحتاح ت ‪ :‬بح‪:‬شالك‬ ‫بالالت ثام ر ل بح‬ ‫ا بحشل ك ةت ‪: :‬االبت‬ ‫ةبحتةبصم بحةا ب‬ ‫ث بحتةبصم ر ل بح‬ ‫بحةا ب بح‪:‬تثا ح ‪ .‬‬ ‫بح‬ ‫‪-88-‬‬ .‬دا ةضدح تدت ل كدم ‪:‬د بحت ث ل د‬ ‫د بالالددت ثام ر ددل‬ ‫بحذبت د ‪ .‬‬ ‫الت تج بح‪:‬لء ةاة تت ل ةبضح ح ‪:‬شالك بحةا ب د ةبحت دالا د ن دا ة‬ ‫‪ .‬‬ ‫)‪ 2007‬د ك ‪:‬ددا كددا بحت ث ددل ر ددل بح د د د بح ال د دداالً‪ .‬ةبحت ث ل بحذبت ‪ . 2003. ‫ت د م تددائج لبالددات أخددلع د ددى ةاددة بلتث دال ‪:‬ددا ث د شددك بحتةبصددم‬ ‫بحةاد ب ةر دل بح د ‪ .‬‬ ‫بح ات بح ‪ : :‬ةب ة د بحا ال‬ ‫ةث دت تدائج لبالد )‪ (Blairy et al.‬ك لبالد )‪ (Heisel& Mongrain.‬أشالت بح تائج عحى ت ثا بحتل ث أكثل ‪:‬‬ ‫ت ث لبت بحةاه بحال ث ةدلب أ صل حت ث لبت بحةاه بط ااث ‪ . 2011‬بلتثال ‪:‬ةادب‬ ‫ة بح‪:‬شادل بح ُ‪:‬الت ب ث ‪ . 167‬أ علالدام‬ ‫ةبالددت ثام بحتةبصددم ثدداح ‪:‬ددع ت ث ددلبت بحةادده ة‪: :‬ددح ةت ث ددلبت بحاال د د‬ ‫‪:‬ةب ا بحت ث ل د بحااذث ةبالهت‪:‬ا ‪.‬ةبح‬ ‫ت ا ت ث لبت بحةاه أ اء ‪:‬اا م‬ ‫ب ةبت االتثا بحت ث ل بح ال ‪.‬ةبحةا ب أة بح‪:‬شادل ثشكم دا ‪.‬ث ‪:‬دا باللتثدال الداحب ثد‬ ‫بالت ثام د ة بح ‪:‬شدادل ةبحت ث ل د بحذبت د ‪:: .

et al. 2006‬ث ددةب بالتلااه(بالددت ثام) بطشددالبت ر ددل‬ ‫بكتشاا ت ل ا ا ح الاال بحشخص ‪Recall of Nonverbal‬‬ ‫بح‬ ‫‪Cues: Exploring a New Definition of Interpersonal‬‬ ‫‪nonverbal recall accuracy‬‬ ‫بالالت ثام ر ل بح‬ ‫ثاالتخ ب ‪ :‬ا‬ ‫)‪.(NRA‬‬ ‫ةبحلضدا بحنةباد ‪ .‬ةةاة د د ع ااث د ثد بحلضدا بحنةباد د د كدم ‪:‬د بحدنةا ه‬ ‫بحض ‪.‬بح د (‪ )58‬ائ دا ً‬ ‫‪-88-‬‬ . (1982‬أ ه ح ه اك د‬ ‫) ث بحنةا ه ةث بحشكاةع‬ ‫(بالالت ثام ر ل بح‬ ‫ث بح الاال ر ل بح‬ ‫بحنةبا ‪ .‬ةذحددك د‬ ‫لبالد )‪ (Hall.‬‬ ‫تل ه بحنةا ‪ .‬اح‪:‬ل ةب ح لضا بحنةبا بحت ث ل د بح‪:‬شادل بحالد ث ‪.‬ةبح ت ا شكةع ‪:‬تثا ح ‪ :‬الةء بحت اه ث ا‪:‬ا)‪.‬‬ ‫ال ثا ة ‪ :‬اا‪: :‬تشغ ه د لبالدتا بح‪ :‬شدةلة ثاح د بح‪ :‬ثدم‬ ‫‪:‬ا بحلةبثل بح ائ ه د ى ‪:‬ا‪:‬ةد ‪:‬كة ‪192 :‬دائ د ت‪:‬دت ‪:‬تداث تا‬ ‫‪:‬‬ ‫ة ت ةب ‪ 27‬ال بثت بء ‪:‬د ددا (‪ )2272‬أ ‪ :‬د الت بحة دات بح‪:‬ثكدلة أد دى‬ ‫ح‪:‬‬ ‫دة خد ا ذحدك‬ ‫د بحغضب ‪ :‬ال د ث‪:‬د‬ ‫‪ :‬ااة عحى د بحت‬ ‫ث‬ ‫ب نةب أة بحنةاات(ثا ة ‪ :‬اا‪: :‬تشغ ‪.)3023 . 2009‬‬ ‫ة ذبت بحال اب‪ . ‫ةكذحك بلتثلت د بالالدت ثام ر دل بح د ع ااث دا ً ثاالثتالدا‪. :‬ةثاحةاد ب‬ ‫بط ادداث بح‪ :‬ددلل ذبت اً(ك‪:‬ددا ددلله بح ددل د د الدده) خ د م بحت ادددم‪ .‬بحاد ا ت دلا ةل‬ ‫بحت ث ل د بح‪:‬شادل بحال ث ةبط ااث د بح د بحنةا د ‪ .‬ث دت تدائج‬ ‫ث بالالت ثام ر ل بح‬ ‫علال بح‬ ‫بلتثال بح ‪:‬ةاث‬ ‫لبال )‪ Sabatelli et al.‬لر أ ه ثِّل ثاذه ب الاح ب د‪:‬ا تل د ه‪ .‬ك لبال د & ‪(Rauer‬‬ ‫)‪Volling.‬كاح اا ح تةبصم بح ام‪ .‬ة‪:‬د أهد‬ ‫‪:‬االبت بحتةبصم بح ام هة بحت ث ل بح ام تى د بح‪:‬شادل بحال ث ‪.‬‬ ‫ث ة أ بحلضا بحنةبا ‪ :‬لة ث‪:‬االبت عشثاه بح ااات ح نةا ثشدكم‬ ‫‪:‬تثا م‪ .(Sihera.‬ةأ هذه بح‪:‬االبت ‪:‬كد بكتالداثاا‪ .‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ك‪:‬ددا أك د ت تددائج ث ددب بح لبالددات أه‪ :‬د ب‪:‬ددت ك ك د بحددنةا ‪:‬اددالبت‬ ‫بحت ث ددل بح ددام د د بح‪:‬شددادل‪ .‬ال د ‪:‬ا بحال د ث ‪ :‬اددا‪ .‬‬ ‫بالالت ثام د بحنةاات حلالائم أنةباا ر ل بح‬ ‫ةث‬ ‫تالددا بح ددلةب ث د بحددنةا د تةبص د ا‪:‬ا ر ددل بح د د ت ال د ل د د‬ ‫ثل بحلام ثتالداح ب ‪:‬خت د د‪:‬دا‬ ‫لضاه‪:‬ا بحنةبا ة شةء الةء بحت اه ‪.‬عال أ ادا تل د ه ثتالداح ثاا‬ ‫بحخاص ‪ .‬‬ ‫بال االت) بح‬ ‫‪The Role of Husbands’ and Wives’ Emotional‬‬ ‫‪Expressivity in the Marital Relationship. 2005‬ث دةب ةل ع لبك بحدنةا ح ت ث دل بح دال (بحت ث ل دد‬ ‫بحنةا ‪.

‬أ‪:‬دا‬ ‫لاددام بحصد كددا ةب أك ددل لة‪:‬ا الد ةأك ددل ‪:‬د ً ح ددلب بحالددلةل كشد هددا‬ ‫ح ا د ى بحنةب ‪.‬أةضددد ت بح تدددائج أ بحلادددام ددد بح ددد‬ ‫ب ‪:‬ل ك أ م ب ت‪:‬االً أ ُث ةب لضا ً دال ا ً كضلةلة ح ا د ى بحنةب ‪ .‬‬ ‫‪:‬كددد ح ‪:‬دددلء أ الدددت تج ‪::‬دددا الدددثق ةادددة د ددد ثددد بحلضدددا بحنةباددد‬ ‫ةبحتةبصددم بح ددام‪ .‬ك لبالد )‪ (Farley et al. 2007‬ةتةاد ددلةب ا الد‬ ‫بحنةا ‪: .‬أشالت بح تائج عحى ةاة تت ل ‪ :‬ة ح ت ث دل دد بح‪:‬شدادل بط ااث د‬ ‫بحنةا ‪ . ‫‪:‬تنةاا ً‪ .‬الدد ‪:‬ا ر ددل بح دد ‪ .‬‬ ‫د تاا ‪:‬ع بحلام‪.‬ةثد ب نةب ‪::‬د‬ ‫اددا د لبت ‪ :‬خ ض د أة د د بحت ث ددل د د بح‪:‬شددادل‬ ‫‪:‬ت ددك ك د بحددنةا‬ ‫بحال ث ‪ .‬‬ ‫‪:‬ا عذب كا‬ ‫)‪ 2002‬ث ةب لبال لاام ة الاء ‪ :‬أ‪:‬اك ‪:‬خت ثغ ت‬ ‫بحل اددام ‪ :‬د بح‪:‬ددل س ةبح الدداء ‪:‬د بحنهددلة د ‪ :‬ت د بتا ةأ كدداله ددةم بح ددب‬ ‫ةبح دات بحلة‪:‬ا الد ‪A Study of Men and Women from .‬ثغدب بح دل دد د لبت بحنةادات‪ .‬ة(‪: ) 725‬ددد بحصددد ‪ .‬ةبح‪:‬الدددا ة‪ .3008 .‬ةذحددك د‬ ‫علدددال بح ا ددد بحصددد ةشددد‪:‬ام أ‪:‬ل كدددا‪ .‬ةأ دده تةادد ددلةب ثدد بحا الدد دد‬ ‫‪.)33 22‬ةهدذب ‪:‬دا الدا ‪:‬دع لبالد ‪(Sprecher & Toro-Mom.‬ة‪:‬ادددالبت بحتةبصدددم بح دددام(رلبي‪.‬‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫تتت ل بح‪:‬دلأة ثاحةاد ب‬ ‫بحلام ثاح‪:‬لأة‪.‬‬ ‫د‬ ‫ة تةا لةب ا ال‬ ‫لكن بحلام د ى ااذث د بح‪:‬دلأة بح ن ةحةا د ‪.‬‬ ‫بحتةبصم بحنةبا تا ل تت لب ً ها‪:‬ا ً ة بالً د ى بح‬ ‫ة ا‬ ‫ث بحا ال اد ت دك بح دلةب ا‪:‬دا ً الدا د ت ‪ :‬د‬ ‫بحضلةلي حت ال بح‬ ‫بحت ددد ل‪ . 2010‬ث دةب ل بح دم ر دل بح د‬ ‫ح ‪ :‬ال ددد ددد بح‪ :‬ا ددد بختثدددال ل ددد بحتكا‪:‬دددم ة احددد بح‪ :‬ال ددد بحا الددد‬ ‫‪-88-‬‬ .‬بح ددد (‪: )222‬ددد بحلادددام ةبح الددداء‬ ‫ب ‪:‬ل كدددا ‪ .‬ك‪:‬ددا اددلت ددلةب ها‪ :‬د د بح د‬ ‫بحت ث ل‬ ‫بحنةا ث ب نةب ‪: ::‬ت ك بحنة اا لبت داح أة ‪:‬لت‬ ‫د بح‪:‬شادل بحالد ث ‪ .‬‬ ‫ص‪ .‬‬ ‫‪Different Sides of Earth to Determine If Men Are from‬‬ ‫‪Mars and Women Are from Venus in Their Beliefs‬‬ ‫‪ About Love and Romantic Relationships‬بحا د ا لبال د‬ ‫بح ددلةب بحا الد د ‪ :‬ت د بت د د ة خاصد ثاح د ثد بحا الد ‪ .‬ةكت ب ه ح لضا بحنةبا أ ‪:‬ت ك بحنة د ى ب دم ‪:‬ادالة بحت ث دل‬ ‫د بح‪:‬شادل بحال ث ‪. (Parish et al.‬‬ ‫ث الددب ‪:‬ددا ث تدده لبالد )‪ .‬ةبحلدا ددد ‪ .‬ةت ددا ب بح‪:‬شددادل‪ .‬‬ ‫ث ت تدائج ث دب بح لبالدات ةادة دلةب د بحتةبصدم ر دل بح د تث دا ً‬ ‫ح اد ‪ .‬ث ‪:‬ا ةاد تدت ل دةي ح ت ث دل دد بح‪:‬شدادل بحالد ث د دى‬ ‫بح‬ ‫بحخ ددات بحنةا د ‪ .

‬ةد ددى ر ددل بح‪:‬تة ددع ةثشددكم بالددت ائ ‪ . 2010.‬ة ث د ة أ هددذه بح د تتة ددا د ددى‬ ‫ادددددد بح‪:‬الددددددت ثم ةااذث تدددددده د دددددد بح‪:‬لالددددددم بحددددددذكل‪ .‬ة‪:‬شددادل بحالدد للة‬ ‫ةبحت ةب‪ .‫‪Nonverbal Reactions to Conversational Interruption: A‬‬ ‫‪Test of Complementarity Theory and the Status/Gender‬‬ ‫بح‪ :‬ا ‪: .(Doyle. 2002‬تة دا د د بحالد ةك‬ ‫ر ددل بح د ثدداحخثلة بال اح د د ددى كددم ‪ :‬د ‪:‬ددل بح ال د ‪ .‬ةتد لصد‬ ‫كا دت بحدل ة بحتاح د‬ ‫تال ‪ :‬ل ة بح م‪ . 2006‬ةت ة ددت بح الدداء د تا ئدد بحددذبت بالات‪:‬اد دد ث‪:‬ددا ددا ل د بح دد‬ ‫ك‪:‬ا أةضد ت تدائج لبالد ‪(Daly et‬‬ ‫ةا ب اً‪ .1988‬ةثشكم دا اح‪:‬لأة أك ل ع االب ً ح‪:‬شادلها‬ ‫ة ‪:‬دد ‪ .‬ددا اك د ‪ :‬اةح د ةاا د أكثددل ‪ :‬د بح الدداء حت ال د ل ال ددا بح‪ :‬ا د ‪.‬د دت بالدت ثاحه‬ ‫ث أكثل ك‪:‬ا ث ت تائج لبال )‪.‬د ةاد تدت ل بم ةهدا حاد بح‪:‬لالدم د دى بالدت ثام‬ ‫بحشل ك ك‪:‬دا د لبالد )‪ (Mignault & Chaudhuri.Fromme & Schmidt(1972‬ةةا ت لةب بالالت ثام ر ل بح‬ ‫تث ا ً حاد بح‪:‬لالدم‪ . 1983‬ةتالدت ثم بط دا بحغضدب بحدذي ت ثِّدل د ده بط دا ث د أكثدل ‪::‬دا‬ ‫الت ث ه بحذكةل‪ .‬ةث دت تدائج لبالد )‪(Lee & Hugh.‬‬ ‫بحض د ك‪: : .‬بح د‬ ‫(‪ ) 250‬ت تةن اا عحى بح‪ :‬ا ض‪ :‬شلةل بح‪ :‬ال أة بحضدثل‪ .(Goos & Silverman.‬بح تائج الت لةب ا ال ‪.al.‬ةبحال د اب بالات‪:‬دداد ‪ .‬‬ ‫ةكدذحك ت ة ددت بح الداء د ددى بحلاددام د د لتا د ددى ت‪ :‬دن بال دداالت بح‪ :‬ثِّددل‬ ‫د اددا ‪ :‬د ثددم بحلاددام ةبح الدداء‪ . 2002‬‬ ‫م بحشلةل بح‪ :‬لة ال ام بح دن ةب الدى‬ ‫ةتةا لةب ا ال أ ضا ً‬ ‫بحتةبصم ثاح ه ة لكد بحاالد ه د ُ فادل بحدذكةل تةبصد ً ثداح أ دمه‬ ‫ة‪ :‬د ً أكثددل ح لكددات بحاال د بح‪:‬تثالئ د (بح‪:‬ت ا د )‪ .‬أة بح‪:‬الددام ثاح د ة‪ .‬ث ‪:‬ددا بحلاددم أك ددل لاةحدد ة ‪:‬دد ةب تلب‪:‬ددا ً عذب حدد ُ اددل ‪:‬شددادله‬ ‫)‪.‬ةذحددك د لبال د ‪(Hall.‬ك‪:‬ددا ث ددت تددائج لبال د‬ ‫)‪ . 2003‬ةد د ‪:‬دا‬ ‫دد بالددت ثاح ا‬ ‫ثدد بحتةبصددم ر ددل بح دد ةبح‪:‬شددادل‪ .p 1 of 5‬‬ ‫الةبء ‪:‬ةب ا بحت اددم‬ ‫بالالت ثام ر ل بح‬ ‫ك‪:‬ا ت ة ت بح الاء‬ ‫بح د أة بحددةب ‪ .‬ث ‪:‬ا ت ةب بحذكةل بحت ث ل د بحغضدب‪ .‬ع تة ع‬ ‫ح ‪ :‬ال‬ ‫‪Parallel‬بحا ا لبال ل بح م ر ل بح‬ ‫أ دده الددت ال ‪:‬دداذ ‪:‬خت د ‪:‬د بح تددائج د‪:‬ددا الددت اله بح ددلةب بحا الد ‪ .‬ت ددةب‬ ‫لبال ‪(Rotter & Rotter.‬ال ‪:‬ا ‪:‬ل تلة ل بح‬ ‫)‪ .‬‬ ‫‪:‬دد بح الددداء أك دددل ‪:‬دد بحلادددام ع ‪:‬ددداءة بحددلأ بح‪:‬ةب ددد ‪ .‬دد أ ‪ :‬ددم بحددلأ‬ ‫ح‪:‬شددادل بح‪:‬لالددم ثدد ‪:‬شددادل بح ة دد ةبح ددن ةبال ددا ‪ .‬ك‪:‬ددددددا ث ددددددت تددددددائج‬ ‫‪-84-‬‬ . :‬بح‪:‬ةب ددد ‪.‬بالثتالدددا‪ . et al.‬‬ ‫بحلاام د ى بح الاء ت‪ :‬ن رضب بحلاام‬ ‫ت تثدل أك دل ب تلب‪:‬دا‬ ‫)‪ .‬ةلث د بح د‬ ‫(بح‪:‬ة ا)بال دداح ‪ .‬‬ ‫)‪ .

2012‬بحتد أكد ت أ‬ ‫بحت ث ل ر ل بح د دد بال داالت بط ااث د ‪ .‬ةبح ا د ‪ . : :‬‬ ‫ةهكددذب تددلتثل بح ددلةب ث د بحا ال د د بحتةبصددم ر ددل بح د ث د ‪ :‬د‬ ‫بح‪:‬تغ ددلبت كا د بح‪:‬لالددم ةبح‪:‬الددت ثم‪ .‬‬ ‫ةب الهت‪:‬دددا ‪ .‬بح تائج ث ة أ بحذكةل ثلة دد بالهت‪:‬دا ثاط دا ‪:‬د خد م بحضد ك‬ ‫‪:‬ددع د د ‪ :‬د بطشددالبت ر ددل بح د ‪ : .‬‬ ‫‪-88-‬‬ .‬ةبح لددداء‪ .‬ةبح‪:‬تثددا م)‪ .‬ث ‪:‬دددا ُ ثِّدددل كددد بحا الددد دددد ددد ب بالهت‪:‬دددا خددد م‬ ‫بحت اد ت بح ‪.‬‬ ‫ةبحت ددالا‪ .‬‬ ‫ةبال ا (بحخضدددةه)‪ .‬‬ ‫تعقيب على الدراسات السابقة ‪:‬‬ ‫د‬ ‫ةر دل بح‬ ‫ث بحتةبصدم بحةاد ب‬ ‫ح ا لبال ةب ة بهت‪:‬ت ثاح‬ ‫بح اح ‪.‬ة‪:‬ادددالبت‬ ‫بطلالدددام ةبالالدددت ثام ر دددل بح ددد ‪ .‬ةبحت دددالا‪ .‬‬ ‫(ال د ‪:‬ا ك‪:‬ددا د له بحشددل ك‪ .‬ةبح ددلةب بحا ال د بحلث د ‪.‬ةبح لدداء‪ .‬‬ ‫بحنةا ‪ .‬ةبح ددنة بح‪:‬تثددا م حال د ةك ات كددم ‪ :‬د بحددنةا ‪ .‬ةبحةا د ب بحال د ث ‪.‬‬ ‫ك‪:‬ددا تةادد ددلةب دد بحت ث ددل ر ددل بح دد ددد بالهت‪:‬ددا دد لبالدد‬ ‫)‪ (Grammer.‬ث ‪:‬ا ت ثِّل بط ا د بالهت‪:‬ا ثةبالل د كث ل ا ب ً ‪ :‬بطشالبت‬ ‫بحتددد ت ‪:‬دددم كإشدددالبت ت ثِّدددل دددد ةهدددب بحدددذبت االددد ا ً أة بح دددلب بحاالددد ي‪.‬ةةاددة بلتثددال ث د بحلضددا بحنةبا د ةكددم ‪ :‬د بحت ا‪:‬ددم بح ددام ‪:‬ددع‬ ‫بح‪:‬شدددك ت ب حنةا ددد ث‪:‬دددا الدددا ددد ت ‪ :‬ددد بحتةبصدددم بحةاددد ب بح دددام‪ .‬ع لبك‬ ‫بط ااث بحتةبص بحنةا ‪ . ‫لبالد )‪(Dosmukhambetova & Manstead.‬ث ب ‪:‬االبت بحتةبصم بحةاد ب ةر دل بح د ‪.‬‬ ‫ةبحةادد ب بحالدد ث ةبط ادداث ‪: .‬ةبال ددداالت بط ااث ددد ةبحالددد ث ‪ .‬ةبحت ث ددل ر ددل‬ ‫كاالالددت ثام ر ددل بح‬ ‫بح د د د بح‪:‬شددادل ال د ‪:‬ا بحال د ث ‪ .‬ثتث ا ه‪:‬ا ة‪:‬االبتا‪:‬ا بحت ت اةحاا بحث‬ ‫ث‬ ‫ةأكدد ت ‪ :‬دد بح لبالددات د ددى ةاددة ددلةب ا الدد دد بحتةبصددم ر ددل‬ ‫بح د ‪ .‬ددم تة ِّادده بحاال د ةعشددالبت بحال د للة‬ ‫ةبطشلبا‪ . 1990‬ث ددةب ‪ :‬اث د بحغلثدداء بحض د ك ةبطشددالبت ر ددل‬ ‫‪:‬ةباا بحا بآلخل ‪Strangers meet: Laughter‬‬ ‫ح هت‪:‬ا‬ ‫بح‬ ‫‪and nonverbal signs of interest in opposite-sex‬‬ ‫‪ encounters‬بحادددد ا ‪ :‬ل دددد الالت بحضدددد ك ةبطشددددالبت ر ددددل بح دددد‬ ‫بح‪ :‬ثلة د بالهت‪:‬ا خ م ‪:‬ةب ا ح اء ة‪ :‬اث بحغلثاء ‪:‬د بحاد بآلخدل ةم‬ ‫‪:‬لة‪ .‬ةبحت دداه ‪.‬ةبح‪:‬شددالك بح ال د ‪ .‬ددا دد دة ح تالدداام "هم ه دداك د دد ثدد هددذه‬ ‫بح‪:‬تغ لبت؟"‪.‬ةبحلضدددا بحنةباددد ةبح‪:‬شدددالك بح ال ددد ‪.‬ة دة ‪:‬د‬ ‫بحذكةل ثاحغة‬ ‫د بال االت بحال ث د ‪:‬ا كدة بح‪:‬الدت ثم ‪:‬د بط دا‬ ‫ت ث لبتا ر ل بح‬ ‫بحاذبثات‪.

‬ة ا‪:‬دت‬ ‫دائشد أ ‪ :‬د اصددل ثددإالبءبت الدداب ص د ه ة ثاتدده د بحث ئد بح‪:‬صددل دددا‬ ‫(‪ .‬‬ ‫بطلالام ةبالالت ثام ر ل بح‬ ‫‪:‬االبت‬ ‫منهج البحث ‪:‬‬ ‫‪.3002‬‬ ‫ا‪:‬ت بحثا ثإالبءبت الاب بحص ب د ى د ‪:‬د ب نةب د ‪:‬شدق‪.)3002‬‬ ‫ث‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫‪3‬ـ ‪ :‬ا‬ ‫‪-1‬مقياس التواصل الوجداني بين الزوجين(إعداد‪ :‬عائشة ناصر ‪:)6002‬‬ ‫وصف عام للمقياس أدد الد ‪:‬ا ة اصدل ددا (‪ )3005‬هدذب بح‪ :‬دا ‪ .)3022‬‬ ‫‪:‬شق‬ ‫‪:‬‬ ‫المجتمع األصلي‪ :‬ب نةب بح ال‬ ‫عينـة البحث‪:‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬شق‪ .‬‬ ‫إجراءات حساب صدق المقياس ‪:‬‬ ‫ح الاب ص ب بح‪ :‬ا ‪ .)3002‬تكددة بح‪ :‬ددا ‪:‬د (‪ )28‬دثددالة‪: .‬‬ ‫‪:‬لض ‪:‬‬ ‫‪.‬بط صات بحا ‪ .)275 2228‬ث غ ا‪:‬اا(‪)250‬أنةب ة(‪)250‬نةاات‪.‬تثا م بح‪:‬شدادل بحةا ب د بط ااث د ‪.)3002‬‬ ‫ث‬ ‫بحتةبصم بحةا ب‬ ‫‪2‬ـ ‪ :‬ا‬ ‫بحنةا (عد ب دائش اصل ‪.‬ةبحةاد ب بحالد ث ةبط ادداث ‪ .‬‬ ‫بحت‬ ‫بح لبال بح اح هة بح‪ :‬اج بحةص‬ ‫بح‪ :‬اج بح‪:‬التخ‬ ‫دا (‪.‬‬ ‫بح‪:‬شالك بحةا ب ‪ .)27 25 .‬ةندد د ددى الددث أث ددا لد د ‪.‬‬ ‫ت د الدداب بحص د ب بح ددا‪ :‬ه ةثلل د بحص د ب بحت ددالث ةأ اددلت بح تددائج ‪ :‬دا ً‬ ‫بحتشدثع‪ .‫ةةاة بلتثال ثد ث دب ‪:‬ادالبت بحتةبصدم ر دل بح د ثكدم ‪:‬د بحت دالا‪.)22-23 .‬‬ ‫ةبال لثدداه بحةاد ب بحك د ‪ .‬أ‪:‬ا د‬ ‫ب نةب بح ال‬ ‫ش‪:‬م بح‪:‬ات‪:‬ع ب ص ح ث‬ ‫ً‬ ‫ا دلض ‪ :‬صة ة ذحك أ اا أك دل ت‪ :‬د ‪ .‬ثلل ص ب بالتالاب بح بخ ثإ اا ‪ :‬ا‪:‬م‬ ‫‪-999-‬‬ .‬‬ ‫ث غت(‪)300‬نة ة(‪)300‬نةا ‪ .3002 .‬بالهت‪:‬ا ‪ : .‬ةةاددة بلتثددال ثد‬ ‫‪.‬ةأر دب ‪ :‬دا‪ :‬ت باللتثدال ‪ :‬ثةحد ة‪:‬لت ( اصدل( )‪.‬ح ةت ثم بح لاء‪ .‬ةهد د د دشدةبئ ة‪:‬الدت (أثة‬ ‫د ‪ .‬بحت ث دل دد بح‪:‬شدادل بحالد ث‬ ‫ثلل ال ‪.‬ت تلث ه د ى د ‪ :‬ب نةب ‪ :‬الكا بح اهلة‪.‬‬ ‫ه (بحت ثم ر ل بح‪:‬شلةل‪ .‬‬ ‫أدوات البحث‪:‬‬ ‫بحنةا (عد ب دائش اصل ‪.) :‬‬ ‫تت أشكام بطااثد د بخت دال ‪:‬د ‪:‬ت د‬ ‫ة ت ص ار بح ثالبت ث‬ ‫‪ :‬ا خ‪:‬اال بحت ال (ح كلت)( اصل( )‪.

22‬ك‪:‬ددا أةضد ت بح تددائج د ددى د د‬ ‫بحنةادات أ ا‪ :‬دع ‪ :‬دا‪ :‬ت باللتثدال تد م د دى ةادة ثدات ددا ٍم اد بً‪ .‫بلتثال ث لالة ة‪:‬التةع الحته‪ .88‬اصل( )‪. 0.80‬ةث ددغ ‪ :‬ا‪:‬ددم باللتثددال‬ ‫ح انء بح ا ‪ (0.0.)33‬ةثلل‬ ‫بحتانئدد بح صدد ح ثددالبت بحتدد ت دد كددم ث دد ‪:‬دد ب ث ددا بحالددث ح‪ :‬ددا‬ ‫بحتةبصدددم بحةاددد ب ةطا‪:‬ددداح ‪ :‬دددا بحتةبصدددم بحةاددد ب ثتث دددا ه بحالدددث ‪.‬ا م د ى ص ب دا‪:ُ :‬لضد ح ‪ :‬دا (ب ل بح‪ :‬دق‬ ‫‪ 35‬ة‪.0.‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م ا ت‪:‬ا ح تانئ بح ص ‪ .‬عائشة ناصر‪:)6002 ،‬‬ ‫تددد عدددد ب بح‪ :‬دددا ددد صدددةلت ‪:‬تكدددا ئت ه ع ددد به‪:‬ا خاصددد ثددداحنة ه‬ ‫د أث دا ه هد علالدام ا د‬ ‫ةب خلع خاص ثاحنةا ه تتتحا كم صةلة ‪:‬‬ ‫‪-999-‬‬ .‬د‬ ‫ث غددت ‪ :‬ددا‪ :‬ت باللتثددال ث د بحاددنأ ‪ .‬ة ث ا ‪ :‬دا بحتةبصدم بحةاد ب ‪:‬دع ث ضداا‪ .3002 .‬‬ ‫ا‪:‬ددت بحثا د ث الدداب بح ثددات د ددى بح د بحالددةل ثلل د أح ددا كلة ثدداخ‬ ‫كم ث ‪ :‬ب ث ا بحالث ح‪ :‬ا بحتةبصم بحةاد ب ح د‬ ‫ح ثالبت بحت ت‬ ‫بحنةاددات ةكددذحك د د ب نةب ‪ . :‬ةأ الت بح تائج أ بحتشثع بح اح بح ُ‪:‬لض ر ب بحث ة ‪:‬ك‬ ‫تةن دده د ددى خ‪:‬الد أة الددث دةب‪:‬م(أث ددا )‪ .‬‬ ‫ةأةض د ت بح تددائج د ددى د د ب نةب أ ا‪ :‬ددع ‪ :‬ددا‪ :‬ت باللتثددال ت د م د ددى‬ ‫ث غت ‪ :‬ا‪ :‬ت باللتثال ثد بحادنأ ‪ .‬ةهددة ‪:‬ددا تةب ددق ‪:‬ددع ةاددة الددث‬ ‫أث ا لد ح ‪ :‬ا ‪: .22‬‬ ‫ةث ددغ ‪ :‬ا‪:‬ددم باللتثددال ح اددنء بح ددا ‪ .)32‬‬ ‫‪ -6‬مقياس التواصل غير اللفظي بين الزوجين(إعداد‪ :‬د‪.‬‬ ‫ةأةض ت بح تدائج د دى د د ب نةب ةبحنةادات أ ا‪ :‬دع ‪ :‬دا‪ :‬ت باللتثدال‬ ‫ة‪ :‬ا‪ :‬ت ات‪:‬ا ةأح ا ت م د ى ةاة ثات ددا ٍم اد بً(ب ل بح‪ :‬دق‪ 30‬ة‪32‬‬ ‫ة‪32‬ة ‪.)27 .82‬ةث ددغ ‪ :‬ا‪:‬ددم ا ت‪:‬ددا ح تانئ د‬ ‫بح ص د ‪ .%2‬ددا د م د ددى ص د ب‬ ‫بخ دد ‪:‬لت ددع ة ُ‪:‬لضدد (ب ل بح‪ :‬ددق ‪:‬دد ل دد ‪ 2‬تددى ل دد ‪ .23‬ةث ددغ ‪ :‬ا‪:‬ددم أح ددا ح اددنء ب ةم ‪ .25‬ةث دغ‬ ‫ةاة ثات دا ٍم ا بً‪.‬ةحث دة كدم ث د ح‪ :‬دا‬ ‫بحتةبصدددم بحةاددد ب ‪:‬دددع بح لاددد بحك ددد ح ث ددد ‪ .‬ةذحدددك ح ددد بحنةادددات ةد ددد‬ ‫ب نةب ‪ .0. 0.0.‬ة‪ :‬ا‪:‬م بلتثال ك بم ة‪:‬التةع الحته‪ .)32‬‬ ‫إجراءات حساب ثبات المقياس ‪:‬‬ ‫تد الدداب ثددات بح‪ :‬ددا د ددى بح د بح‪:‬صددل ثلل د بحتانئد بح صد ‪.)28‬ةثلل دد‬ ‫بحت م بح ا‪ .27‬ةث دغ ‪ :‬ا‪:‬دم أح دا ح ادنء ب ةم ‪.0.‬ةكا ددت بح د ك اددا بح د د د ‪:‬الددتةع الح د ‪: .‬ةث ددت بح تددائج أ ا‪ :‬ددع ‪ :‬ددا‪ :‬ت باللتثددال‬ ‫ة‪ :‬ا‪ :‬ت أح ا ت م د ى ةاة ثات دا ٍم ا بً(ب ل بح‪ :‬ق‪ 22‬ة‪ .‬ة‪ :‬ا‪:‬م‬ ‫بلتثال الث ل‪:‬ا ة‪:‬التةع الحتده ث دا ‪ :‬دا بحتةبصدم بحةاد ب ‪:‬دع بح لاد‬ ‫بحك ‪ .

‬‬ ‫ةأال د لت عاددلبءبت الدداب بحص د ب ةبح ثددات د د ب خ دداب د د دثددالبت كددم‬ ‫صةلة ‪ :‬صةلت بح‪ :‬ا عحى (‪ )222‬ث ب ً ث الً ‪ )230( :‬ث بً( اصدل(ب)ه‬ ‫‪3002‬ه ص‪ .0.22‬ه ةأد ها ‪ .0.‫‪ :‬د بحنة (ك‪:‬ددا لكدده بحددنة )ه بالددت ثام بحددنة بحا دد (ك‪:‬ا لكدده بحشددل ك)ه‬ ‫بحا ‪ :‬بحشل ك(ك‪:‬ا لكه بحنة )ه ةهة‬ ‫بالت ثام بحنة بحا حإللالام بح‬ ‫كا علالام ا ‪ :‬بحنة (ك‪:‬ا لكه بحشل ك)‪ .‬ةتد الداب صد ب‬ ‫بح‪ :‬تةع(ص ب بح‪ :‬ك‪ () :‬اصل(أ)ه ‪3002‬ه ص‪.0.‬ةتلبة ددت ‪ :‬ددا‪ :‬ت‬ ‫باللتثال ث ‪ %88‬ة‪ %20‬ةك اا بح د ‪:‬التةع الح ‪ .‬ة‪ :‬ا‪:‬دم أح دا ح ادنء ب ةم ةبح دا حاث دا بح د ‪.)8‬‬ ‫إجراءات حساب الصدق‪:‬‬ ‫ح الدداب صد ب بحتكددة تد الدداب صد ب بالتالدداب بحد بخ (صد ب بحث ددة )‬ ‫ثإ اددا ‪ :‬ددا‪ :‬ت بلتثددال ك دد بم ةث لالددة ة‪ :‬ة تا‪:‬ددا‪ .‬ث ا بح‪ :‬ا ‪:‬ع بح لاد بحك د ‪.02‬ةت عالبء ت م دا‪ :‬الالدتااثات ب نةب ةبحنةادات‪.‬ث دغ دد ث دة كدم صدةلة‬ ‫‪ :‬بحصةلت (‪ )230‬ث د بًه ة تدتحا كدم ث د ‪:‬د ب ث دا بح د ‪:‬د (‪ )20‬ث د بً‪.)203-22‬‬ ‫‪-999-‬‬ .) 270 228‬تت دددددةه خ دددددالبت بطااثددددد ددددد خ‪:‬ددددد ئدددددات أة‬ ‫ث بئم(لل ح كلت)( اصل(أ)ه ‪3002‬ه ص‪.)22‬‬ ‫إجراءات حساب الثبات‪:‬‬ ‫بح‪:‬صل ثلل أح ا كلة ثداخه ث دغ باللتثدال‬ ‫ت الاب بح ثات د ى بح‬ ‫ث بحانئ حاث دا بح د ‪ .‬ثلل ص ب بالتالاب بح بخ ثإ اا ‪ :‬ا‪:‬م بلتثدال‬ ‫ث لالة ةك بم ةالث ل‪:‬ا ة‪:‬التةع الحتا ‪ .‬ةكا ت بح ك اا بح‬ ‫د دد ‪:‬الددتةع الحدد ‪: .22‬ة تضح أ ا‪ :‬ع بح‪:‬اشلبت ت م‬ ‫د ى ةاة ثات دا ٍم ا بً( اصل(أ)ه ‪3002‬ه ص‪.35.%2‬ددا دد م د ددى صدد ب بخ دد ‪:‬لت ددع ة ُ‪:‬لضدد (ب ل‬ ‫بح‪ :‬ق ‪ :‬ل ‪ 37‬تى ل ‪.)22-27‬ك‪:‬ددا ت د الدداب‬ ‫بح ثات ثلل بحتانئد بح صد ه ةث دغ باللتثدال ثد بحادنئ ة‪ :‬ا‪:‬دم ا ت‪:‬دا‬ ‫ح تانئ بح صد ة‪ :‬ا‪:‬دم أح دا حاث دا بح د ‪ .‬‬ ‫‪:‬لت ة ُ‪:‬لض أ اا‪0.22‬ه ةأد هدا‪: .‬‬ ‫ةأةض ت بح تائج أ بحتشث ات ك اا تشث ات داح ‪:‬لضد ‪ .23‬ةك اا بح د د‬ ‫‪:‬التةع الح ‪ .‬ةتلبة ت ‪ t-test‬ث ‪32.‬ةحث ة كم ث ‪:‬ع بح لا بحك ح ث ‪ .‬ةباللتثدال ثد بحادنأ ة‪ :‬ا‪:‬دم‬ ‫ا ت‪:‬ا ح تانئ بح ص ة‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء ب ةم ةبح ا طا‪:‬اح بح‪ :‬دا د‬ ‫ُ‪:‬لض ة‪:‬لت أ اا‪0.0.‬‬ ‫ث غت(‪)300‬نة ةنةا ‪ .82‬دا‬ ‫ة‪ :‬ا‪:‬م أح ا حاث ا بح‬ ‫د م د ددى ثددات دددا ٍم ا د ب ً ( اصددل(أ)ه ‪3002‬ه ص‪ .02‬ك‪:‬ا ت الاب‬ ‫بحص ب بحت‪ :‬ني‪ .)22-20‬‬ ‫ا‪:‬ت بحثا ثإالبءبت الاب بحص ب د ى د ‪:‬د ب نةب د ‪:‬شدق‪.‬‬ ‫ةحاث ا ‪:‬ا ث اا‪ .03‬ة‪ .

‬ةكم ‪ :‬أث ا ه بح ‪ .‫ا‪:‬ددت بحثا د ث الدداب بح ثددات د ددى بح د بحالددةل ثلل د أح ددا كلة ثدداخ‬ ‫ح ‪ :‬ا ‪ .‬‬ ‫بح‬ ‫‪-999-‬‬ .‬ةث ت بح تدائج أ ا‪ :‬دع‬ ‫كم ث ‪ :‬ب ث ا بح‬ ‫ح ثالبت بحت ت‬ ‫‪ :‬ا‪ :‬ت باللتثال ة‪ :‬ا‪ :‬ت أح ا ح ادنء ب ةم ةبح دا ةطا‪:‬داح بح‪ :‬دا تد م‬ ‫د ددى ةاددة ثددات دددا ٍم ادد بً(ب ل بح‪ :‬ددق ‪ .‬ةبحا ةم(‪ )2‬ةضح ذحك‪.‬ةذحك ح الاب باللتثدال ثد بح لاد بحك د ح تةبصدم ر دل بح د ‪ .‬ةكدذحك باللتثدال‬ ‫ث بح لا بحك ح تةبصدم بحةاد ب ‪ .‬ةأةضد ت‬ ‫ح ثالبت بحت ت‬ ‫بح تائج أ ا‪ :‬ع ‪ :‬ا‪ :‬ت باللتثال ة‪ :‬ا‪ :‬ت ات‪:‬ا ةأح ا ح انء ب ةم ةبح دا‬ ‫ةطا‪:‬اح بح‪ :‬ا ت م د ى ةاة ثات دا ٍم ا بً(ب ل بح‪ :‬ق‪ 22‬ة‪.)22‬‬ ‫إجراءات البحث‬ ‫تد تلث ددق ‪ :‬ددا بحتةبصددم بحةاد ب ةبختثددال بحتةبصددم ر ددل بح د ثد‬ ‫بحنةا د ى د بحث ه ‪:‬ع ت ث ت الابم بحلضا بحنةبا د ى الخ ‪ :‬ا‬ ‫حكم ‪ :‬بحنة ةبحنةا ه ت الاب بح تائج ثاالالدت ا‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫ثلن‪ :‬ثل ا‪:‬ج ‪ SPSS‬بط صائ ‪.‬ةكم ‪ :‬أث ا ه بحالدث ‪ .‬ةكدم ‪:‬د بح لاد بحك د ح تةبصدم ر دل‬ ‫‪ .‬ةكدم‬ ‫‪ :‬بح لا بحك ح تةبصم بحةا ب ‪ .‬‬ ‫عرض نتائج البحث ومناقشتها ‪:‬‬ ‫الفرضييية األولييى ةتدد ص د ددى أ دده "ال تةادد د دد بحدد ع صددائ ا ً ثدد‬ ‫ث بحنةا ةث تةبص ا‪:‬ا بحةا ب "‪.)23‬ةثلل دد بحتانئدد بح صدد‬ ‫كم ث د ‪:‬د ب ث دا بح د ةطا‪:‬داح بح‪ :‬دا ‪ .‬‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫ح تتك ‪ :‬ص بح لض ه تد بالدتخ ب ‪ :‬ا‪:‬دم باللتثدال ث لالدة ة‪:‬الدتةع‬ ‫الحته‪ .

‬ن=(‪)150‬أزواج و(‪)150‬زوجات‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م‬ ‫باللتثال‬ ‫بح‪ :‬ا‬ ‫بح الح‬ ‫باللتثال‬ ‫د ةبحث د ‪ 2‬تةبصدم ةاد ب (بحت ثم‬ ‫بح لا بحك ح تةبصم ر دل بح‬ ‫‪.684‬‬ ‫‪-.‬ةةادة ث دب بح لبالدات بحتد بهت‪:‬دت ثدث ب اةب دب هدذه بح د ‪ .661‬‬ ‫‪.‬دا د م د دى‬ ‫تث ‪ :‬بحا ةم أ‬ ‫ثةم بح لض بحص ل بحت ت ص د ى أ ه "ال تةا د د بحد ع صدائ ا ً ثد‬ ‫ث بحنةا ةث تةبص ا‪:‬ا بحةا ب "‪.000‬‬ ‫ةا ب (بح‪:‬شالك بحةا ب )‬ ‫بح لادددددد بحك دددددد ح تةبصددددددم ر ددددددل بح دددددد ةبحث دددددد ‪ 5‬تةبصددددددم‬ ‫‪.699‬‬ ‫‪-.‬أ‬ ‫هدددذه بح ت اددد بخت دددت ‪:‬دددع ت دددك بح لبالدددات‪ .766‬‬ ‫‪-.027‬‬ ‫بحةا ب‬ ‫باللتثال ر ل بح حكم بح‪:‬تغ لبت‪:: .022‬‬ ‫ا ‪ :‬بحشل ك ك‪:‬ا لكه بح‪:‬الت ثم)‬ ‫ا طلالام‬ ‫بح لاددد بحك ددد ح تةبصدددم ر دددل بح ددد ةبح لاددد بحك ددد ح تةبصدددم‬ ‫‪.643‬‬ ‫‪-.034‬‬ ‫ا ك‪:‬ا لكه بح‪:‬لالم)‬ ‫بح لا بحك ح تةبصم بحةا ب ةبحث ‪ 3‬تةبصم ر ل ح (بالدت ثام‬ ‫‪.413‬‬ ‫‪-.047‬‬ ‫ةت ثم بح لاء)‬ ‫ةبحث د ‪ 7‬تةبصدم ةاد ب (بحت ث ل‬ ‫بح لا بحك ح تةبصم ر ل بح‬ ‫‪.998‬‬ ‫‪.040‬‬ ‫د بح‪:‬شادل بحال ث ثلل ال ‪) :‬‬ ‫بح لا بحك ح تةبصم بحةا ب ةبحث ‪ 2‬تةبصدم ر دل ح (علالدام‬ ‫‪.023‬‬ ‫ةا ب (بالهت‪:‬ا )‬ ‫بح لا د بحك د ح تةبصددم ر ددل بح د ةبحث د ‪ 2‬تةبصددم ةا د ب (‪ :‬ح‬ ‫‪.694‬‬ ‫‪.‫الجدول رقم(‪ :)1‬يبين العالقة بين درجات التواصل غيير اللفظيي بيين اليزوجين‬ ‫وبين درجات تواصلهم الوجداني‪ .‬‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫‪:‬ك بح ةم ضةء د ةاة لبالات الاث ةم هذه بح د ثتث ا هدا‬ ‫بح اح ‪ .‬ةهددد لبالددد &‪(Hodgins‬‬ ‫)‪ Zuckerman.025‬‬ ‫بح‪:‬شادل بحةا ب بط ااث )‬ ‫بح لادددددد بحك دددددد ح تةبصددددددم ر ددددددل بح دددددد ةبحث دددددد ‪ 2‬تةبصددددددم‬ ‫‪. 1990‬بحت أك ت د ى ةل بح‪:‬شالك بح ال كثذم ةت ثم‬ ‫ثد بحت اددم بحنةباد ةبالالدت ثام ر دل بح د بحدذي‬ ‫بح لاء كةال ل بح‬ ‫‪-998-‬‬ .553‬‬ ‫‪-.069‬‬ ‫ةا ب (بط صات بحا )‬ ‫بح لا بحك ح تةبصدم ر دل بح د ةبحث د ‪ 2‬تةبصدم ةاد ب (تثا م‬ ‫‪.234‬‬ ‫‪.‬باستخدام معامل االرتباط بيرسون ومسيتو‬ ‫داللته‪ .486‬‬ ‫‪-.017‬‬ ‫ر ل بح‪:‬شلةل)‬ ‫بح لادددددد بحك دددددد ح تةبصددددددم ر ددددددل بح دددددد ةبحث دددددد ‪ 3‬تةبصددددددم‬ ‫‪.024‬‬ ‫ا ك‪:‬ا لكه بحشل ك)‬ ‫بح لا بحك ح تةبصم بحةا ب ةبحث ‪ 2‬تةبصم ر ل ح (بالدت ثام‬ ‫‪.

)33-32 .‬‬ ‫د ى بحلر ‪::‬ا ث ة ‪ :‬بخت ا هدذه بح تدائج ‪:‬دع ت اد بحث د بح داح ‪ .‬ح الاب باللتثالات ث كم ث ‪ :‬أث ا بحتةبصم ر دل بح د ‪:‬دع كدم‬ ‫ث ‪ :‬أث ا بحتةبصم بحةا ب ‪ .‬ةأ بحاا دب بحةاد ب د هدذب باللتثدال ال ت د ع ةل‬ ‫بحةال د ل أة بحصددثغ بحةا ب د حدده‪: .‬‬ ‫ة‪:‬االبت كم ‪ :‬بحتةبصم ر ل بح‬ ‫ح تتك ‪ :‬ص بح لض ه تد بالدتخ ب ‪ :‬ا‪:‬دم باللتثدال ث لالدة ة‪:‬الدتةع‬ ‫الحته‪ . ‫ُة فا أ ه ضلةلي ا ب ً ب‪:‬ت ك أ د بحدنةا حده د دى ب دم‪ .(Rauer & Volling.‬‬ ‫بالالت ثام ر ل بح‬ ‫الفرضية الثانية ةت ص د ى أ ه "ال تةا د د بحد ع صدائ ا ً ثد أث دا‬ ‫ةبحتةبصم بحةا ب ث بحنةا "‪.‬ددا ش د ل عحددى أ ب ك ددل أه‪ :‬د د بح د‬ ‫ةبط لبك بح‪:‬تثا م حاا‪ .& Buck.‬‬ ‫‪-998-‬‬ .‬‬ ‫بالالت ثام ر دل بح د ‪ .3002 .‬عال‬ ‫أ بحت ادم بحنةباد دلتثل ث‪:‬تغ دلبت ‪:‬د ث ادا‬ ‫أ ه الل بح ت ا بح اح ‪. 2005‬ةأ‬ ‫بحتةبصددددم ر ددددل بح دددد هددددة أ ددددةع أشددددكام بحتةبصددددم تددددت لب ً دددد بح ددددات‬ ‫بط الا ( اصل(ب)‪. 2004‬تاك بلتثدال ت ث دلبت بحةاده ثداحتل د‬ ‫‪:‬ة ا ت اد ذي صثغ ةا ب ‪ .‬‬ ‫ةت الددل ت ا د بح لض د بح ا د ح ث د بح دداح ة ت ا د ث د ر ددل ‪ :‬شددةل‬ ‫ح تلتثل ‪:‬ادالبت بحتةبصدم ر دل بح د‬ ‫أه‬ ‫ح ثا هذه بح ت ا ‪.‬ةبحا ةم(‪ )3‬ةضح ذحك‪.‬ةثاح لاء‪.‬ةهة ‪:‬ا ت ق ‪:‬ع ‪:‬ا تد ذكدله ‪:‬د أ ح ‪ :‬دات‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫ةلب أةالع بحتثدا م أة بحت اددم بالات‪:‬داد ‪(Boone‬‬ ‫ً‬ ‫بح ال ر ل بح‬ ‫)‪ .‬ةح تشل ثةضةح عحى بلتثال ةبضح ث ت ك‬ ‫بحت ث لبت ةث أي شكم ‪ :‬أشكام بحتةبصم بحةا ب ‪.‬ةحد د د‬ ‫بحنةا هة ‪:‬االبت بحتةبصم ر ل بح‬ ‫ثاحةا ب ‪ .‬أ‪:‬دا تدائج لبالد‬ ‫)‪ (Heisel& Mongrain.‬بلتثلددت لاددات بحلضددا بحنةبا د ددل ث‪:‬اددالة‬ ‫‪ .‬‬ ‫ث‪:‬اددالبت بحتةبصددم بحةا د ب ‪ . 2003‬ةأ ب هد ح لضدا بحنةباد أ ‪:‬ت دك بحدنة د دى ب دم‬ ‫‪:‬اددالة بحت ث ددل د د بح‪:‬شددادل بحال د ث )‪ .

022‬‬ ‫بحةا ب بط ااث‬ ‫ث ددددددددددددد ‪ 2‬بح‪:‬شدددددددددددددالك‬ ‫‪.‬تثدددا م بح‪:‬شدددادل بحةا ب ددد بط ااث ددد ‪ .177‬‬ ‫‪-.799‬‬ ‫‪.‬دا اكد ثدةم بح لضد‬ ‫بح ع صائ ا ً ث أث ا ة‪:‬ادالبت‬ ‫بحص ل بحت ت ص د ى أ ه "ال تةا د‬ ‫ةبحتةبصم بحةا ب ث بحنةا "‪.018‬‬ ‫‪.476‬‬ ‫‪-.) :‬ةكددذحك ‪:‬تغ ددل بحتةبصددم ر ددل بح د ثتث ددا ه بح (علالددام ا د ك‪:‬ددا‬ ‫ا‬ ‫لكه بح‪:‬لالم‪ . 2003‬‬ ‫ة)‪ (Sato & Yoshikawa.010‬‬ ‫بح‪:‬شلةل‬ ‫‪.001‬‬ ‫‪.442‬‬ ‫‪-.‬ن=(‪)150‬أزواج و(‪)150‬زوجات‬ ‫ث ‪2‬‬ ‫ث ‪3‬‬ ‫ث ‪2‬‬ ‫أث ا ‪ :‬ا‬ ‫ا ‪:‬‬ ‫بالت ثام ا طلالام‬ ‫بالت ثام ا ك‪:‬ا لكه‬ ‫علالام ا ك‪:‬ا لكه‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫بحشل ك ك‪:‬ا لكه بح‪:‬الت ثم‬ ‫بحشل ك‬ ‫بح‪:‬لالم‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م‬ ‫بحتةبصم‬ ‫أث ا ‪ :‬ا‬ ‫‪:‬التةع بح الح‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م باللتثال‬ ‫باللتثال باللتثال‬ ‫بح الح‬ ‫باللتثال‬ ‫بحةا ب‬ ‫ث ددددددد ‪ 2‬بحت ثدددددددم ر دددددددل‬ ‫‪.‬ك لبالد )‪(Sonnby et al.022‬‬ ‫‪.‬د ح ةت ثدم بح لداء‪ .750‬‬ ‫‪.586‬‬ ‫‪.‬ةبحت ددالا‪ . 2006‬ةاة بلتثال ث‬ ‫ةبحةا ب بط ااث بح‪ :‬لل ذبت ا ً ح ع بح‪:‬لالم‪ .003‬‬ ‫بحةا ب‬ ‫‪.023‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ث أ تائج لبالات بهت‪:‬دت ثاح د ثد بحت ث دل ر دل بح د ة كدم ‪:‬د‬ ‫بال لثداه بحةاد ب بحك د ‪ .‬باسييتخدام معامييل االرتبيياط‬ ‫بيرسون ومستو داللته‪ .026‬‬ ‫‪.‫الجييدول رقييم(‪ :)6‬يبييين العالقيية بييين درجييات أبعيياد التواصييل غييير اللفظييي بييين‬ ‫الييزوجين وبييين درجييات أبعيياد تواصييلهم الوجييداني‪ .‬ةأةضد ت‬ ‫تدائج لبالدات أخدلع ك لبالد )‪ (Halberstadt et al.355‬‬ ‫‪-.054‬‬ ‫ث ‪ : 2‬ح ةت ثم بح لاء‬ ‫ث ددددددد ‪ 7‬بحت ث دددددددل دددددددد‬ ‫‪.‬بالهت‪:‬دا ‪: .272‬‬ ‫‪-.993‬‬ ‫‪.267‬‬ ‫‪-.698‬‬ ‫‪.045‬‬ ‫‪.041‬‬ ‫‪.‬ح ا لبال ةب د ة ت اةحدت هدذب بح‪:‬تغ دل ثتث دا ه بحالدث (بحت ثم ر دل‬ ‫بح‪:‬شدددلةل‪ .‬‬ ‫كم ‪ :‬بحتةبصم ر ل بح‬ ‫د ‪:‬ددا ت د دلضدده ‪::‬ددا تددةب ل ‪ :‬د لبالددات الدداث ددةم بحتةبصددم‬ ‫ث‪:‬‬ ‫بحةا ب ‪ .‬بح‪:‬شدددالك‬ ‫بحةا ب ‪ .‬بحت ث دل دد بح‪:‬شدادل بحالد ث ثلل د‬ ‫ال د ‪ .703‬‬ ‫‪.028‬‬ ‫‪.‬‬ ‫بالالت ثام ةكم ‪:‬‬ ‫)‪ al.441‬‬ ‫‪-.035‬‬ ‫ث ‪ 3‬بط صات بحا‬ ‫ث دددد ‪ 2‬تثددددا م بح‪:‬شددددادل‬ ‫‪.966‬‬ ‫‪.044‬‬ ‫‪. 2007‬أةضد ت ةاددة بلتثددال‪ .‬د ضدةء ذحدك‬ ‫تص ب ‪ :‬ال ةت ال ل هذه بح ت ا ‪.064‬‬ ‫‪. 2011‬ة ‪(Hall.635‬‬ ‫‪.015‬‬ ‫ث ‪ 5‬بالهت‪:‬ا‬ ‫‪.045‬‬ ‫‪.‬بالت ثام ا ك‪:‬ا لكه بحشل ك‪ .‬ت ك بح تائج تاك ةاة بلتثدال‬ ‫‪-998-‬‬ .‬بط صدددات بحا ددد ‪ .et‬‬ ‫ة بح‪:‬شادل بح ُ‪:‬الدت ب ث ‪.656‬‬ ‫‪.032‬‬ ‫‪.963‬‬ ‫‪-.078‬‬ ‫بح‪:‬شادل بحالد ث ثلل د‬ ‫ال ‪:‬‬ ‫ت ث ‪ :‬بحاد ةم أ كدم د باللتثدال ر دل بحد ‪: .694‬‬ ‫‪.550‬‬ ‫‪-.451‬‬ ‫‪-.002‬‬ ‫‪.‬بالت ثام ا طلالام‬ ‫‪ :‬بحشل ك ك‪:‬ا لكه بح‪:‬الدت ثم) ك‪:‬دا ت اةحا‪:‬دا بحث د بح داح ‪ .064‬‬ ‫‪.860‬‬ ‫‪.

‬ةبحا ةم(‪ )2‬ةضح ذحك‪.‬‬ ‫ةبختثال "ا"‪ .‬‬ ‫الفرضية الثالثة ةت ص د ى أ ه "ال تةا لةب بح ع صائ ا ً ث لاات‬ ‫ث ا‪:‬ا تث ا ً ح‪:‬تغ ل بحا "‪.‬‬ ‫‪-998-‬‬ .‬‬ ‫ُ‪:‬تض‪ :‬ث‪:‬االبت بحتةبصم ر ل بح‬ ‫بح د بحنةا د د ت د أ ده‬ ‫ة ث ة أ ةة تت ل بحتةبصم ر ل بح‬ ‫حة ه ك د ة ‪:‬ت دك خصدائص تدت ل ثدا أشدكام بحتةبصدم‪ . Levene's Test‬ة‪:‬التةع الحته‪ .‬ةهدة ‪:‬دا ‪:‬كد أ‬ ‫الددل دد ةاددة بلتثددال ث دده ةثد بحتةبصددم بحةاد ب ‪ .‬ةبح‪:‬تةاللات ةبال لب ات‬ ‫بح‪ :‬ال ‪ .‫ث د بطلالددام ةبالالددت ثام ر ددل بح د د د أ د بحشددل ك ث ‪:‬ددق بح‪:‬شددادل أة‬ ‫ع لبكاا د‪:‬ة‪:‬ا ً د بحشل ك بآلخل‪: .‬ةهددة ‪:‬ددا أك تدده ت اد‬ ‫بح لض ب ةحى‪.‬ا ة ثت ‪:‬االبت بحتةبصم بحةا ب‬ ‫‪.‬‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫بحنةا‬ ‫ح تتك ‪ :‬صد بح لضد ه تد بالدتخ ب بختثدال "ت" الدتة ت ة‪:‬الدتةع الحتده‪.

2003.05‬‬ ‫‪20. Levene's Test‬ومستو داللته‬ ‫والمتوسطات واالنحرافات المعيارية‪ .Silverman. Hall.2006‬ةت ة ددت بح الدداء د تا ئ د بحددذبت بالات‪:‬اد د ث‪:‬ددا ددا ل د بح د‬ ‫ةا ب ا ً)‪ .‬بالثتالدا‪. 1990‬ةكذحك د بحت ث دل دد بحااذث د ةبالهت‪:‬دا د‬ ‫بح ات بح ‪ : :‬ك‪:‬ا أ الت لبال )‪.657‬‬ ‫‪.‬ةبالهت‪:‬ددا ‪ .‬ةر لهددا ‪:‬دد بح‪:‬تغ ددلبت ذبت‬ ‫‪-994-‬‬ .78‬‬ ‫‪178.‬‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫لاات بحنةا‬ ‫تخت ا هذه بح ت ا ‪:‬ع ‪:‬ا أ ثتته تائج أر ب بح لبالات ك لبال ‪(Farley et‬‬ ‫ع ‪:‬داءة بحدلأ بح‪:‬ةب د ‪ . 2010‬‬ ‫بح‪:‬ةب د ‪ .1972‬ةةادد ت ددلةب دد بالالددت ثام ر ددل بح دد ‪ .258‬‬ ‫‪.19‬‬ ‫‪178. 1988.‬‬ ‫عال أ اددا تةضددح أ بح ددلةب د بحتةبصددم ر ددل بح د ث د بحا ال د ‪:‬لتثل د‬ ‫ث‪:‬تغ ددلبت كاحااذث دد ‪ . :‬‬ ‫الت لةب ا ال‬ ‫)‪al.(Grammer.06‬‬ ‫‪178.‬ا م د ى ثةم‬ ‫بح لض د بحص د ل بحت د ت د ص د ددى أ دده "ال تةا د ددلةب بح د ع صددائ ا ً ث د‬ ‫ث ا‪:‬ا تث ا ً ح‪:‬تغ ل بحا "‪. et al.‬باسيتخدام اختبيار ت‬ ‫ستودنت ومستو داللته واختبار ف ‪ .‬ةت ة ت بح الاء د ى بحلاام‬ ‫بالالت ثام ر ل بح د د‪:‬ة‪:‬دا ً ‪(Rotter & Rotter.‬ةبال دداالت‪ .674‬‬ ‫‪.459‬‬ ‫‪18.132‬‬ ‫‪.50‬‬ ‫‪536.00‬‬ ‫‪533.421‬‬ ‫‪17.37‬‬ ‫‪178.‬ددا اك د ‪ :‬اةح د ةاا د أكثددل ‪ :‬د بح الدداء حت ال د ل ال ددا‬ ‫د لتا د دى ت‪ :‬دن بال داالت ة د‬ ‫بح‪ :‬ا ‪ .684‬‬ ‫‪.716‬‬ ‫‪.736‬‬ ‫‪. Goos‬‬ ‫)‪ .(McGinty et al.90‬‬ ‫‪61.68‬‬ ‫ب ةم‬ ‫لاددددات بحث دددد‬ ‫‪.646‬‬ ‫‪. 1983‬ةتةا لةب ا الد أ ضدا ً د دم بحشدلةل‬ ‫بح‪ :‬لة ال ام بح ن ةب الى بحتةبصم ثاح ه ة لك بحاال ‪(Fromme‬‬ ‫)‪ .699‬‬ ‫‪.‫الجدول رقم(‪ :)2‬يبين الفروق بين متوسطات درجات األزواج والزوجات أفراد‬ ‫العينة في التواصل غير اللفظي بينهما بأبعياد الثالثية‪ .97‬‬ ‫‪177.‬‬ ‫)‪ . (Daly et al.& Schmidt.612‬‬ ‫‪.75‬‬ ‫‪20.‬بحض د ك‪:: .58‬‬ ‫‪179.62‬‬ ‫بح لا بحك‬ ‫تث ‪ :‬بحا ةم أ كم بختثال"ت" ة"ا" ر ل بح ‪: .197‬‬ ‫‪.150‬‬ ‫‪.07‬‬ ‫بح اح‬ ‫‪.‬ن=(‪)150‬أزواج و(‪ )150‬زوجات‬ ‫‪:‬‬ ‫بحنةا‬ ‫بحنة‬ ‫لادددددددددددددددددددددات‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪ :‬بختثال ‪:‬التةع‬ ‫بختثال‬ ‫بحتةبصدددم ر دددل‬ ‫بح الح‬ ‫بال لبا "ت" التة ت بح الح‬ ‫بال لبا‬ ‫"ا"‬ ‫بح‪:‬تةالل‬ ‫بح‪:‬تةالل‬ ‫بح‬ ‫بح‪ :‬الي‬ ‫بح‪ :‬الي‬ ‫لاددددات بحث دددد‬ ‫‪. 2002‬ة ددلةب د بحت ث ددل ر ددل بح د دد بالهت‪:‬ددا ‪ .87‬‬ ‫بح ا‬ ‫لاددددات بحث دددد‬ ‫‪.‬ةال‬ ‫ددددلةب دددد بحت ث ددددل ددددد دددد ب بالهت‪:‬ددددا خدددد م بحت دددداد ت بح ‪: :‬دددد دددد‬ ‫لبال )‪ .11‬‬ ‫‪20.407‬‬ ‫‪54.‬الدد ‪:‬ا‬ ‫بح‪:‬لتثل ثا دام بحغضدب & ‪(Mignault & Chaudhuri.337‬‬ ‫‪18. 2003‬‬ ‫ة د ى بحلر ‪::‬ا ث ة ‪ :‬بخت ا ث هذه بح تائج ة تدائج بح لبالد بح اح د ‪.

‫بحص ثاذب بآلخدل حثد ء د د ‪ .%5 :‬ا د م د دى ثدةم بح لضد بحصد ل بحتد‬ ‫ث‪:‬التةع الح أد ى‬ ‫بح ع صائ ا ث لاد بحلضدا بحنةباد ‪ .‬‬ ‫بحتد الد ى اددا بحنةاددا عحددى بالالدت‪:‬لبل‪ .‬ةتشد ل هددذه بح تددائج عحددى‬ ‫بحنةا ‪.‬حك اددا بح د ث لا د ض د‬ ‫ً ‪: .‬ن=(‪)150‬أزواج و(‪)150‬زوجات‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫باللتثال ‪ :‬ا‪:‬م‬ ‫بح الح‬ ‫باللتثال‬ ‫بح‪ :‬ا‬ ‫‪.‬ةكددذحك ‪:‬د ح‬ ‫‪-998-‬‬ .109‬‬ ‫ح تةبصم بحةا ب‬ ‫بحلضا بحنةبا ةبح لا بحك‬ ‫‪.‬‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫الجدول رقم(‪ :)4‬يبيين العالقية بيين درجية الرضيا الزواجيي‪ .‬أة بط ادداء‪ .‬‬ ‫ح تتك ‪ :‬ص بح لض ه تد بالدتخ ب ‪ :‬ا‪:‬دم باللتثدال ث لالدة ة‪:‬الدتةع‬ ‫الحته‪ .%5‬‬ ‫د‬ ‫بحلضدا بحنةباد ‪:‬د بحتةبصدم ر دل بح‬ ‫ة كت ‪:‬ا ‪ :‬ح بحتت ل بحاا‬ ‫ةبحةاد ب هددة بحشد ةل ثاحت دداه ةبحت ث ددل د دده ةع لبكدده بح‪:‬تثددا م‪ .‬ك‪:‬ددا ُة فاد بلتثددال بم ثد بحلضددا‬ ‫ا ‪ :‬بحشل ك ك‪:‬ا لكه‬ ‫بحا طلالام‬ ‫بحنةبا ةبالالت ثام ر ل بح‬ ‫بح‪:‬الت ثم د ‪:‬التةع الح ‪.‬‬ ‫ت ال ل بالت‪:‬لبل بح‬ ‫ت ةب بح‪:‬لأة ةبحلام كم ‪:‬ا الا‬ ‫ك‪:‬ددددددددا أ بح ددددددددلةب بحا الدددددددد دددددددد بحتةبصددددددددم ‪:‬لتثلدددددددد ثاح ا دددددددد‬ ‫(ردلبي‪3008.058‬‬ ‫‪-.‬ةهة ‪:‬ا أك ته‬ ‫بحتةبصم ر ل بح‬ ‫حث ب بح‪:‬االبت بح ُ‪:‬تض ب‪:‬‬ ‫ُة فا بلتثال بم د د ‪:‬الدتةع الحد ‪%2‬‬ ‫ر ل ‪ :‬شةل ح ثا ‪.%5‬ا ة ثدت ه داك تدت ل‬ ‫ذبت الح أد ى‬ ‫د‬ ‫‪ .‬باسييتخدام معامييل االرتبيياط‬ ‫بيرسون ومستو داللته‪ .‬ةبحا ةم(‪ )2‬ةضح ذحك‪. 2002‬ة د د د بحث د‬ ‫بح ا ةب ة‪.‬ةهدة أ‪:‬دل ر دل ‪:‬ةادة د بح د بحنةا د ‪.‬ةكدم‬ ‫ً‬ ‫ت ص د ى أ ه "ال تةا د‬ ‫‪ :‬بحتةبصم ر دل بح د ثد بحدنةا ةتةبصد ا‪:‬ا بحةاد ب "‪ .‬وكيل من‪:‬التواصيل‬ ‫غييير اللفظييي بييين الييزوجين وتواصييلهما الوجييداني‪ .110‬‬ ‫ح تةبصم ر ل بح‬ ‫بحلضا بحنةبا ةبح لا بحك‬ ‫تث د ‪ :‬د بحا د ةم أ د باللتثددال ر ددل بح د ‪ .056‬‬ ‫‪-.‬‬ ‫تائج ث‬ ‫ثد بحلضددا بحنةباد ‪ .‬ة‪:‬د ح ةت ثددم بح لدداء‪ .‬ةكددم ‪ :‬بحتةبصددم ر ددل بح د ث د بحددنةا ةتةبص د ا‪:‬ا‬ ‫بحةا ب "‪.‬‬ ‫بح ع صائ ا ً ث لاد‬ ‫الفرضية الرابعة ةت ص د ى أ ه "ال تةا د‬ ‫بحلضددا بحنةبا د ‪ .‬ةبح لاد بحك د حكدم ‪:‬د‬ ‫‪ .‬ةبحتةبصم بحةا ب ‪ .‬ةبحةا ب ‪ .‬؛ )‪ (Sprecher & Toro-Mom.‬ح الاب باللتثال ث لا بحلضدا بحنةباد ‪ .‬ث د أ ده تةاد‬ ‫ً ‪: :‬التةع بح الح ‪: .

‬ةهدة ‪:‬دا أةضد ته تدائج ث دب بح لبالدات ك لبالد ‪(Hess. Sabatelli et al.‬ة‪:‬ددا ‪:‬ك د أ‬ ‫ت ال ه‪. Sihera. 1982. et al.‬ة‪:‬ا ‪:‬ك أ لتثل ثاا ‪:‬‬ ‫ةبالالت ثام ر ل بح‬ ‫ل ات ا د ة ت د د اد أ ضدم‬ ‫تكة‬ ‫‪:‬تغ لبت ‪:‬ك أ تالا‬ ‫حإل الا ‪ .‬ال د ‪:‬ا بحت ددالا‪ .‬‬ ‫لتثل ثه ‪: :‬تغ لبت ةدةب‪:‬م ‪:‬ك أ تالا‬ ‫‪ ‬بالالت ا ة ‪ :‬بحثلب‪:‬ج بح‪:‬ةاة ة بحت أ ثتت اح تادا‪: .‬دا الدا د ت ‪ :‬د‬ ‫ب لب ةب نةب ‪ .‪2013‬‬ ‫‪Langhinrichsen.‬ةبط لبك بح‪:‬تثا م‪ .‬ةتن ‪ :‬اح علشا ه ةد اه‪.‫ةت ثددم بح لدداء بح‪:‬تثددا م‪ . 2009‬‬ ‫ت ا بح لض بح اح تتةب ق ‪:‬ع ت ا بح لض ب ةحى‪.‬‬ ‫‪et‬‬ ‫.1997‬‬ ‫‪Frost.‬ةبحص بح ال ‪.‬ة‪ :‬د ح ةت ثددم بح لدداء‪ .‬ةت ال بح ات بط الا ‪ .‬‬ ‫ة‪ :‬بحةبضح أ‬ ‫مقترحات البحث‬ ‫‪ ‬بح دا ث‪:‬ن د ‪:‬د بحث دة بح‪:‬لتثلد ثاحتةبصددم بحةاد ب ةر دل بح د‬ ‫ثكا د أث ا ه‪:‬ددا‪ . 1998.‪al.‬‬ ‫.‬ة د بطلالددام‬ ‫‪ .1990.‬بح ُ‪ :‬ثَّددل د دده ‪ :‬د خ د م د بطلالددام ةبالالددت ثام ر ددل‬ ‫بح د ‪ .‬‬ ‫)‪. et al.‬‬ ‫.‬‬ ‫‪-999-‬‬ . Hodgins& Zuckerman.‪2000‬‬ ‫‪Manusov.‬‬ ‫‪ ‬بح ددا ث‪:‬ن د ‪ :‬د بحث ددة بح‪:‬لتثل د ثدداحتةب ق بحنةبا د ‪ .

‬دائش د أ ‪ :‬د ‪ .‬دائش أ ‪ :‬؛ ال ‪:‬ا ‪ .‬دائشدددد أ ‪:‬دددد ‪ .‬مقيياس التواصيل الوجيداني بيين‬ ‫الزوجين (كتيب المواقف)‪: .‬‬ ‫‪ . :‬التواصل والمحبة وتقدير الذات فيي العالقية‬ ‫الزوجييية‪ :‬التوافييق بييين لغيية القلييب والعقييل والوجييدان‪: .‬د ‪:‬ة دع بح دلب ةصد‬ ‫بح لب‪. ‫المراجع ‪:‬‬ ‫المراجع العربية‬ ‫أثة د ‪ .‬كددددا ة بحتددددا ‪ 07 28 02 3023‬ه‬ ‫بح لبال ‪ :‬شةلة ثاح بح‪ :‬ثم ‪: :‬ا بحلةبثل بح ائ ‪.‬شق ‪:‬االال بحلالاح ‪.‬دراسية ليبعض سيمات شخصيية أم الطفيل الميتلجلج‪ .‬‬ ‫ثا ة ‪ :‬اا‪: :‬تشغ ‪ .‬شددق ‪:‬االالد‬ ‫بحلالاح ‪.‬ل‪.‬دائش أ ‪ .528‬أثل م‪ .‬ال د‬ ‫بطلشا بح ال ‪.‬الرجيييال مييين الميييري والنسييياء مييين الزهييير ‪ .‬بح د‬ ‫الد ‪:‬ا ‪ .‬را ا االد ‪ .)3023 (.‬دائشدددد أ ‪:‬دددد ‪ .)3002(.‬ادددة ‪ .‬‬ ‫اصدددددل( )‪ .‬دائشددددد أ ‪:‬ددددد ‪ .‬ا د بح لبالددات ةبحث ددة بحتلثة د ‪ .)3002(.‬اا‪ :‬د بح دداهلة‪ .)3002(.‬‬ ‫اصل( )‪ .‬شق ‪:‬االال بحلالاح ‪.‬ص‪.‬كبت الغضب أثنياء المشياجرات الزوجيية‬ ‫كدم‬ ‫يضر بالصحة وقد يؤدي للموت المبكر‪.)3002(.‬‬ ‫ال ‪ .275-273‬‬ ‫ردددلبي‪ .5‬‬ ‫بحل اب ‪:‬كتث ال ل‪.‬اختبييييار التواصييييل غييييير اللفظييييي بييييين‬ ‫الزوجين(كتيب التعليمات)‪: .‬‬ ‫اصددددل(أ)‪ .‬التواصييل غييير اللفظييي وعالقتييه بسييمات‬ ‫الشخصية والتوافق الزواجي‪ :‬التوافق الزواجي بين لغة الجسد(الوجه‪،‬‬ ‫العيون‪ ،‬الصوت) واالنبساط واالنطواء‪: .3000 .‬مجليية العربييي‪ .‬دثد بح دده ‪: :‬ددة ‪.‬لالداح‬ ‫‪:‬ااالددت ل‪ : .)3002(.‬بح اصددددلة‪ .‬‬ ‫بح اهلة بل بح شل ح اا‪ :‬ات‪.‬مقيييييياس التواصيييييل الوجيييييداني بيييييين‬ ‫الزوجين(كتيب التعليمات)‪: .‬د د ‪ .‬‬ ‫اصددددل(أ)‪ .‬شق ‪:‬االال بحلالاح ‪.‬شق ‪:‬االال بحلالاح ‪.‬‬ ‫اصل‪ .‬‬ ‫‪-999-‬‬ .‬بحالددددثت‪ 38 .‬شق ‪:‬االال بحلالاح ‪.‬‬ ‫اصددل(ب)‪ .)3008(.‬لااء ‪: :‬ة (‪ .)3002(.‬اختبييييار التواصييييل غييييير اللفظييييي بييييين‬ ‫الزوجين(كتيب المواقف)‪: .‬‬ ‫د ةاددةه ح ددب‪ .)2228‬مناهج البحث في العلوم النفسيية والتربويية‪.)3002(.

com/article/10. Daly.springer.Issue1. pp 163- 182.com/article/10.pp183- 189.springer.com/items/1872514-nonverbal- communication. Dosmukhambetova.1023/A%3A1021 370825283. David. Thomas & Buck. Herrera.1023/A%3A1025 341931128.com/article/10.. June 2012.The power of non-verbal communication in relationships. Emotional Expressivity and Trustworthiness: The Role of Nonverbal Behavior in the Evolution of Cooperation. pp 135-147.1007/s10919- 011-0126-1. Ross. Marcy& Zimring.(2012). Journal of Nonverbal Behavior. John A.(1999). Pedro& Hess. Mimicry and the Judgment of Emotional Facial Expressions. Sex and relationship affect social self-grooming. Journal of Nonverbal Behavior. Sylvie. Journal of Nonverbal Behavior. Fear Attenuated and Affection Augmented: Male Self-Presentation in a Romantic Context. Boone.Volume7. : ‫المراجع األجنبية‬ Blairy.com/article/10. March 1999. -999- .B(2010). Volume 27. Journal of Nonverbal Behavior.from: http://link. Hogg.helium. from: http://link. R. Volume23. Dina& Manstead.springer. R. Antony S.(1983). September 2003.pp5-41.(2003).from: http://link. Sacks. Issue 3. Smith. Lori.1007/BF00986949. Issue 2. Ursula.SPRING1983.from: http://link. Volume 36. Elizabeth.Issue3. J.springer. From http://www. Doyle.

Journal of Personality and Social Psychology.springer.pp27-41. Dennis.Issue1. Ursula. pp 193-206. vol.springer.from: http://link. Volume 41. Grammer.& Silverman.com/article/10.springer.24(3). from: link.com/article/10. Fromme. Affective role enactment and expressive behavior. Amie M. Journal of Nonverbal Behavior. Amy G. Halberstadt.(2011).1007/s10919- 010-0091-0. Frost. pp 100-111. WINTER 1990..1007/s10615-011- 0380-z .1007/BF00989317. Capitulation. Nonverbal Reactions to Conversational Interruption: A Test of Complementarity Theory and the Status/Gender Parallel.(2010). Dec. PP(413-419).. Goos.com/article/10. Carol. Tensions of Marriage: Love. Issue 4. Volume 34. Journal of Nonverbal Behavior. K)1972(. March 2013.Farley. Issue 1. Volume26.(2013). Paul A. K & Schmidt.(2002). Rebecca L. Donald. Annihilation. Strangers meet: Laughter and nonverbal signs of interest in opposite-sex encounters. from: http://rd. Issue 4. The Influence of Family -999- . Velia K. Sex Related Factors in the Perception of Threatening Facial Expressions. Cooperation. Sally D.com/article/10. & Nusbaum. Ashcraft. Mark F.1023/A%3A1014 418503754. Stasson..& Hess.springer. from: http://link.(1990). Journal of Nonverbal Behavior. Karl. Lisa M. Clinical Social Work Journal. March 2002. pp 209-236. December 2010. Volume 14. Irwin.

FALL 1990.com/article/10. March 2004. Marianne Schmid. Robert E. Blairy.(2004). Myriam.com/article/10.com/article/10.com/article/10. pp 265-283. Volume 30. Facial Expressions and Ambivalence: Looking for Conflict in All the Right Faces.03983.springer.springer. Gender. Ursula. Holley S.Issue1.1007/s10919- 010-0099-5. Recall of Nonverbal Cues: Exploring a New Definition of Interpersonal Sensitivity.0000017866.1023/B%3AJONB . March 2011. and Ethnicity on Judgments of Dominance and Affiliation. Hess. Issue 4. Individuals’ Own Emotionality.pp35- 50.& Mast. Murphy. Heisel. Volume 28. pp 141-155. Nora A. and Self-Expressiveness on Perceptions of Others’ Facial Expressions.springer. Hall.from: http://link.1007/s10919- 006-0013-3. Marnin J.The Influence of Facial Emotion Displays. Journal of Nonverbal Behavior. Hodgins.Volume35. Journal of Nonverbal Behavior.(2006). December. from: http://link. December 2006. Issue 1. -998- .& Zuckerman.(2000). Expressiveness. Journal of Nonverbal Behavior.1023/A%3A1006 623213355.(1990). Sylvie & Kleck. Issue 4. from: http://link. Miron. pp 35- 52. Journal of Nonverbal Behavior. Journal of Nonverbal Behavior..springer. Volume 24. The effect of nonverbal sensitivity on social interaction.72.& Mongrain. Judith A. from: http://link.

Monson.com/article/10. Communication Research.(2003). Jennifer. vol.1007/BF00996224. from: http://rd. Lee. Hugh. Karin A. March.2010. Issue 1.1023/A%3A10228 97708296. Langhinrichsen-Rohling.pp155-170..Issue3.3.Jun. Volume 13.24. Manusov. no. PP(234-260). Avi. McGinty. D. Yours. Issue 2. and Happy Marriages. Schlee. Knox. (2003).from: http://findarticles. pp 3-25. Journal of Nonverbal Behavior. Alain& Chaudhuri. Ehrensaft. and Ours: Mutual Attributions for Nonverbal Behaviors in Couples` Interactions. Zusman. Miriam and Heyman. K. M.. Valerie. Volume14.col1 References.Retrieved.com/p/articles/mi_m0FCR/is_1_3 7/ ai_99816482/?tag=content. Mine.springer.springer. The Many Faces of a Neutral Face: Head Tilt and Perception of -998- .com/article/10..June. Journal of Family Violence. pp 197-212. from: http://link. Et al. Distressed. College Student Journal.18.com/article/10.( 1997). Victoria& Wagner.1023/A%3A1014 479919684.. Richard. Volume 26. The Effect of Social Presence on the Facial and Verbal Expression of Emotion and the Interrelationships Among Emotion Components.from: http://link.(1998).springer. Nonverbal and verbal communication in "involved" and "casual" relationships among college students. June 1998. Candice M.(2002). What's Love Got To Do With It?: Perceptions of Marital Positivity in H-to-W Aggressive. Mignault.

Rotter. Parish.Publisher:Kluwer Academic Publishers- Plenum Publishers. Journal of Nonverbal Behavior. Issue 9-10.- Albert(1982). Naomi G.Dreyer.Ye.43(5).springer. Volume 52.-Ronald-M. Stolzenberg.pp139-148. -998- .Nov.from: link.com/article/10.1007/BF00986931.Amy J& Volling.from: http://link. Brenda L. Sato.Nonverbal Communication accuracy in married couples. vol.com/article/10. Wataru & Yoshikawa. pp 577-587.pp111-132. from: http://rd.June. Luo.1007/s11199-005- 3726-6.Volume36..& Rotter. Sakiko.springer.pp5-20. William L.com/article/10. Edward O. May 2005.com/article/10. Sex Roles.1007/s10508-006- 9082-y.Issue1. June 2007. Enhanced Experience of Emotional Arousal in Response to Dynamic Facial Expressions.(2005). Farrer. George S. Sex differences in the encoding and decoding of negative facial emotions.(2007).Buck.(1988). Summer.-Ross. Laumann. Rauer. Journal of Nonverbal Behavior.Issue2. Sabatelli. Gracia & Pan. February. Volume12.PP(1088-1097). Suiming.1023/A%3A1023914509 763. Dominance and Emotion. Sexual Practices and Sexual Satisfaction: A Population Based Study of Chinese Urban Adults. Journal of Nonverbal Behavior. Journal of Personality and Social Psychology. Archives of Sexual Behavior.from: http://rd.Issue2. Ross.(2007). The Role of Husbands’ and Wives’ Emotional Expressivity in the Marital Relationship.Volume27.springer. Volume 31.springer.

March 2002.springer. -998- . A Study of Men and Women from Different Sides of Earth to Determine If Men Are from Mars and Women Are from Venus in Their Beliefs About Love and Romantic Relationships.(2002). from: http://link. Created on March 23. Peter & Svensson. Marianne. Sihera. pp 119-135. Sex Roles. pp 131-147. Maura. The power of non-verbal communication in relationships. Sprecher.com/items/1498843-non-verbal- communication-between-couples. http://www. Thousand Oaks.helium.springer. from: http://link. Gun R & Fiedler Klaus.springer.1023/A%3A1023 608506243. California: Sage Publications Inc. Applied Social Psychology. Susan & Toro-Mom. Owe. Issue 2.. Issue 5-6. Sonnby-Borgström.1007/s10919- 007-0025-7. from: http://rd. Emotional Empathy as Related to Mimicry Reactions at Different Levels of Information Processing. Issue 1.1023/A%3A10197 80801500.com/article/10. Volume 27. Semin. pp 3-23.(2003).com/article/10. Jönsson. March.com/article/10. Journal of Nonverbal Behavior. Elaine(2009). Volume 46.(1996). 2008.

000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.238‬‬ ‫‪.343‬‬ ‫‪.363‬‬ ‫بحالاثع‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-994-‬‬ .498‬‬ ‫بحالا‬ ‫‪. ‫المالحق‬ ‫ملحق رقم(‪ )1‬يبين صدق االتساق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتيييه ومعاميييل ارتبييياط سيييبيرمان ومسيييتو داللتيييه ألبعييياد مقيييياس التواصيييل‬ ‫الوجداني مع الدرجة الكلية(ن=‪600‬زوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.240‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.524‬‬ ‫‪.447‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.387‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.419‬‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.387‬‬ ‫‪.286‬‬ ‫‪.414‬‬ ‫بحلبثع‬ ‫‪.315‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.466‬‬ ‫بح اح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.277‬‬ ‫‪.363‬‬ ‫‪.613‬‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.336‬‬ ‫‪.400‬‬ ‫‪.350‬‬ ‫بح ا‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.262‬‬ ‫‪.

286‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.415‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.400‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.350‬‬ ‫ةبح ا‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.417‬‬ ‫‪.315‬‬ ‫‪.447‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.343‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.549‬‬ ‫‪.238‬‬ ‫‪.499‬‬ ‫‪.535‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.466‬‬ ‫ةبح اح‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.530‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.704‬‬ ‫ةبحخا‪:‬‬ ‫بح اح‬ ‫‪.648‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.584‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫بح ا‬ ‫‪.477‬‬ ‫ةبح اح‬ ‫بح ا‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.314‬‬ ‫‪.463‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.387‬‬ ‫‪.498‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.400‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.240‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.602‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫‪-998-‬‬ .598‬‬ ‫‪.363‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بح ا‬ ‫‪.‫ملحق رقم(‪ )6‬يبين صدق االتساق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتيييه ومعاميييل ارتبييياط سيييبيرمان ومسيييتو داللتيييه ألبعييياد مقيييياس التواصيييل‬ ‫الوجداني مع بعضها(ن=‪600‬زوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.363‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.336‬‬ ‫‪.520‬‬ ‫‪.647‬‬ ‫‪.666‬‬ ‫‪.676‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫بح اح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.262‬‬ ‫‪.629‬‬ ‫ةبحلبثع‬ ‫بح ا‬ ‫‪.655‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.694‬‬ ‫ةبحخا‪:‬‬ ‫بح ا‬ ‫‪.518‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.588‬‬ ‫ةبحخا‪:‬‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.414‬‬ ‫ةبحلبثع‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.664‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بح اح‬ ‫‪.502‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.636‬‬ ‫ةبحلبثع‬ ‫بح اح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.277‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.625‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.

761‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-999-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.563‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.728‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.776‬‬ ‫ةبحخا‪:‬‬ ‫بحلبثع‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.629‬‬ ‫‪.650‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪. ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بحلبثع‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.582‬‬ ‫‪.782‬‬ ‫‪.673‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.630‬‬ ‫‪.593‬‬ ‫‪.736‬‬ ‫‪.711‬‬ ‫‪.780‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.722‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫بحلبثع‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.517‬‬ ‫‪.762‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بحالا‬ ‫‪.781‬‬ ‫‪.

000‬‬ ‫)**(‪.685‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.654‬‬ ‫‪.579‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.764‬‬ ‫‪.824‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.831‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.‫ملحق رقم(‪ )2‬يبين صدق االتساق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد األول لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.577‬‬ ‫‪.683‬‬ ‫‪.476‬‬ ‫‪.770‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.848‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.684‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.670‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.724‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.780‬‬ ‫‪.603‬‬ ‫‪8‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-999-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.789‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.825‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.853‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.865‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.752‬‬ ‫‪.658‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.728‬‬ ‫‪.861‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.

000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.695‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.608‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.662‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.697‬‬ ‫‪.583‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.754‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.598‬‬ ‫‪.779‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.682‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.764‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.753‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.789‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.686‬‬ ‫‪.667‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.698‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.788‬‬ ‫‪.510‬‬ ‫‪.‫ملحق رقم(‪ )4‬يبين صدق االتساق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد الثيياني لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.713‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.741‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.652‬‬ ‫‪25‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-999-‬‬ .608‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.

‫ملحق رقم(‪ )5‬يبين صدق االتساق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد الثالييث لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.665‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.610‬‬ ‫)**(‪.702‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪.000 .551‬‬ ‫‪.713‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪.000 .000 .696‬‬ ‫‪.434‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.793‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.631‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.509‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.727‬‬ ‫‪32‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-999-‬‬ .490‬‬ ‫‪.699‬‬ ‫‪.580‬‬ ‫)**(‪.527‬‬ ‫)**(‪.459‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.696‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.578‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.670‬‬ ‫‪.461‬‬ ‫)**(‪.610‬‬ ‫)**(‪.552‬‬ ‫‪.000 .605‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000 .682‬‬ ‫‪.675‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.562‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .625‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪.648‬‬ ‫‪.615‬‬ ‫‪.548‬‬ ‫)**(‪.627‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.663‬‬ ‫‪.578‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.

‫ملحق رقم(‪ )2‬يبين صدق االتساق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬
‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬
‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد الرابييع لمقييياس‬
‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوجة)‬
‫‪Spearman's rho‬‬
‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬
‫باللتثال ثاالتخ ب‬
‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬
‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬
‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬
‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬
‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.820‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.719‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.798‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.805‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.709‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.802‬‬ ‫‪38‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.872‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.784‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.875‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.872‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.767‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.849‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.826‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.730‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.828‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.779‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.694‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.791‬‬ ‫‪23‬‬

‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬

‫‪-998-‬‬

‫ملحق رقم(‪ )7‬يبين صيدق االتسياق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬
‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللتيه ومعاميل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬
‫داللته ومعامل ارتبياط سيبيرمان ومسيتو داللتيه لبنيود البعيد الخيامس لمقيياس‬
‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوجة)‬
‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬
‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬
‫بحث‬
‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬
‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬
‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.852‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.727‬‬ ‫)**(‪.000 .825‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.898‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.788‬‬ ‫)**(‪.000 .887‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.892‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.782‬‬ ‫)**(‪.000 .892‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.805‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.695‬‬ ‫)**(‪.000 .839‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.872‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.756‬‬ ‫)**(‪.000 .862‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.887‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.783‬‬ ‫)**(‪.000 .889‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.595‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.505‬‬ ‫)**(‪.000 .643‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.711‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.608‬‬ ‫)**(‪.000 .715‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.519‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.438‬‬ ‫)**(‪.000 .534‬‬ ‫‪22‬‬

‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬

‫‪-998-‬‬

‫ملحق رقم(‪ )8‬يبين صيدق االتسياق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬
‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللتيه ومعاميل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬
‫داللته ومعامل ارتبياط سيبيرمان ومسيتو داللتيه لبنيود البعيد السيادس لمقيياس‬
‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوجة)‬
‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬
‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬
‫بحث‬
‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬
‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬
‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.535‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.451‬‬ ‫)**(‪.000 .614‬‬ ‫‪42‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.667‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.573‬‬ ‫)**(‪.000 .723‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.664‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.526‬‬ ‫)**(‪.000 .647‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.737‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.615‬‬ ‫)**(‪.000 .759‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.731‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.630‬‬ ‫)**(‪.000 .782‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.758‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.639‬‬ ‫)**(‪.000 .762‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.723‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.618‬‬ ‫)**(‪.000 .796‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.813‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.708‬‬ ‫)**(‪.000 .843‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.820‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.716‬‬ ‫)**(‪.000 .842‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.732‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.619‬‬ ‫)**(‪.000 .712‬‬ ‫‪52‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.723‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.608‬‬ ‫)**(‪.000 .674‬‬ ‫‪53‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.811‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.680‬‬ ‫)**(‪.000 .778‬‬ ‫‪52‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.820‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.709‬‬ ‫)**(‪.000 .808‬‬ ‫‪52‬‬
‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.717‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.606‬‬ ‫)**(‪.000 .734‬‬ ‫‪55‬‬

‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬

‫‪-998-‬‬

885‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.849‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.885‬‬ ‫‪.896‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.742‬‬ ‫)**(‪.781‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.725‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.634‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .‫ملحق رقم(‪ )9‬يبين صيدق االتسياق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللتيه ومعاميل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد السييابع لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.000 .882‬‬ ‫‪.736‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .795‬‬ ‫)**(‪.874‬‬ ‫‪.676‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.900‬‬ ‫‪.839‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪.902‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.652‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.783‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.881‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.761‬‬ ‫)**(‪.873‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.806‬‬ ‫‪.000 .804‬‬ ‫)**(‪.827‬‬ ‫‪.827‬‬ ‫‪.702‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.860‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.728‬‬ ‫)**(‪.000 .902‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.843‬‬ ‫‪.779‬‬ ‫)**(‪.798‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪.669‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .881‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .782‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.566‬‬ ‫)**(‪.756‬‬ ‫‪.894‬‬ ‫‪28‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-998-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.923‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.

917‬‬ ‫بحالا‬ ‫‪.729‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.834‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.710‬‬ ‫بحلبثع‬ ‫‪.676‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.874‬‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫‪.861‬‬ ‫بح اح‬ ‫‪.906‬‬ ‫‪.877‬‬ ‫بحالاثع‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-994-‬‬ .754‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.532‬‬ ‫‪.692‬‬ ‫‪.584‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.564‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.677‬‬ ‫‪.825‬‬ ‫‪.691‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.754‬‬ ‫بح ا‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.756‬‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.732‬‬ ‫‪.‫ملحق رقم(‪)10‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتيييه ومعاميييل ارتبييياط سيييبيرمان ومسيييتو داللتيييه ألبعييياد مقيييياس التواصيييل‬ ‫الوجداني مع الدرجة الكلية(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.863‬‬ ‫‪.

000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.589‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.321‬‬ ‫‪.537‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.566‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.479‬‬ ‫‪.675‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.‫ملحق رقم(‪)11‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتيييه ومعاميييل ارتبييياط سيييبيرمان ومسيييتو داللتيييه ألبعييياد مقيييياس التواصيييل‬ ‫الوجداني مع بعضها(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.399‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.595‬‬ ‫‪.408‬‬ ‫‪.362‬‬ ‫‪.654‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.533‬‬ ‫‪.600‬‬ ‫ةبح اح‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.588‬‬ ‫ةبحخا‪:‬‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.458‬‬ ‫‪.825‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫‪-998-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.449‬‬ ‫ةبحلبثع‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.455‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.822‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.601‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫بح ا‬ ‫‪.520‬‬ ‫‪.389‬‬ ‫‪.470‬‬ ‫‪.521‬‬ ‫‪.485‬‬ ‫ةبحلبثع‬ ‫بح ا‬ ‫‪.546‬‬ ‫ةبحخا‪:‬‬ ‫بح ا‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.645‬‬ ‫ةبح اح‬ ‫بح ا‬ ‫‪.473‬‬ ‫‪.648‬‬ ‫ةبحخا‪:‬‬ ‫بح اح‬ ‫‪.474‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.444‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.607‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.376‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.478‬‬ ‫‪.602‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.336‬‬ ‫‪.542‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بح ا‬ ‫‪.655‬‬ ‫ةبح ا‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.533‬‬ ‫ةبحلبثع‬ ‫بح اح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.415‬‬ ‫‪.570‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.554‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بح اح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.

652‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بحلبثع‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.559‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫‪.691‬‬ ‫ةبحخا‪:‬‬ ‫بحلبثع‬ ‫‪.‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح اح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.387‬‬ ‫‪.502‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.478‬‬ ‫‪.759‬‬ ‫‪.458‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.706‬‬ ‫‪.787‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-999-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.629‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫بحلبثع‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.832‬‬ ‫ةبحالاثع‬ ‫بحالا‬ ‫‪.592‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.759‬‬ ‫ةبحالا‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫‪.637‬‬ ‫‪.603‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.610‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.747‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.556‬‬ ‫‪.585‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.743‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.

000‬‬ ‫)**(‪.778‬‬ ‫‪.000 .724‬‬ ‫)**(‪.000 .810‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.‫ملحق رقم(‪)16‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد األول لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.732‬‬ ‫)**(‪.699‬‬ ‫)**(‪.840‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.713‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .836‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.835‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.675‬‬ ‫)**(‪.000 .721‬‬ ‫‪.793‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.802‬‬ ‫‪8‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-999-‬‬ .860‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .629‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.811‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .766‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.659‬‬ ‫)**(‪.857‬‬ ‫‪.831‬‬ ‫‪.756‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.852‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.751‬‬ ‫‪.868‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.

798‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .‫ملحق رقم(‪)12‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد الثيياني لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.537‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.779‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.793‬‬ ‫‪.763‬‬ ‫‪.719‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.720‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.696‬‬ ‫)**(‪.828‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.608‬‬ ‫‪25‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-999-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.661‬‬ ‫)**(‪.753‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.794‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.798‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.722‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.453‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.813‬‬ ‫‪.777‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.799‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.828‬‬ ‫‪.664‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .

767‬‬ ‫‪.830‬‬ ‫‪32‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-999-‬‬ .786‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.699‬‬ ‫)**(‪.650‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.615‬‬ ‫)**(‪.748‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .656‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.818‬‬ ‫‪.659‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.673‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.719‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.796‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.810‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .814‬‬ ‫‪.000 .763‬‬ ‫‪.657‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.629‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.775‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000 .801‬‬ ‫‪.807‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪.554‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.‫ملحق رقم(‪ )14‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صدق التكوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد الثالييث لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.506‬‬ ‫)**(‪.787‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪.613‬‬ ‫‪.000 .721‬‬ ‫‪.758‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.753‬‬ ‫‪.669‬‬ ‫)**(‪.568‬‬ ‫)**(‪.691‬‬ ‫)**(‪.669‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.724‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.

000 .817‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.‫ملحق رقم(‪ )15‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صدق التكوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد الرابييع لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.700‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.650‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.559‬‬ ‫)**(‪.654‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .750‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.701‬‬ ‫)**(‪.000 .876‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.649‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .797‬‬ ‫‪.871‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.763‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.757‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪.589‬‬ ‫)**(‪.676‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.757‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .784‬‬ ‫)**(‪.690‬‬ ‫‪23‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-998-‬‬ .

000‬‬ ‫)**(‪.‫ملحق رقم(‪ )12‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللتيه ومعاميل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللته ومعامل ارتبياط سيبيرمان ومسيتو داللتيه لبنيود البعيد الخيامس لمقيياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.477‬‬ ‫)**(‪.620‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.456‬‬ ‫)**(‪.764‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.708‬‬ ‫‪.867‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.806‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.562‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.530‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.654‬‬ ‫‪.687‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.516‬‬ ‫‪22‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-998-‬‬ .000 .705‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.812‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.549‬‬ ‫)**(‪.000 .649‬‬ ‫‪.680‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.619‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.802‬‬ ‫‪.797‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.666‬‬ ‫)**(‪.000 .692‬‬ ‫)**(‪.000 .748‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.632‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.561‬‬ ‫)**(‪.534‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.743‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .

681‬‬ ‫)**(‪.738‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.713‬‬ ‫)**(‪.000 .762‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪.624‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.‫ملحق رقم(‪)17‬يبين صدق االتساق اليداخلي أو صيدق البنيود أو صيدق التكيوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللتيه ومعاميل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللته ومعامل ارتبياط سيبيرمان ومسيتو داللتيه لبنيود البعيد السيادس لمقيياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.726‬‬ ‫)**(‪.762‬‬ ‫‪55‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-998-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.000 .789‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.642‬‬ ‫)**(‪.621‬‬ ‫)**(‪.530‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.366‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.689‬‬ ‫)**(‪.758‬‬ ‫‪.796‬‬ ‫‪.434‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.549‬‬ ‫‪.000 .764‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.805‬‬ ‫‪.817‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .600‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.739‬‬ ‫‪.792‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.704‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.524‬‬ ‫)**(‪.000 .662‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.674‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.817‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.618‬‬ ‫‪.785‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.855‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪.769‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.000 .868‬‬ ‫‪.749‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.783‬‬ ‫‪.452‬‬ ‫)**(‪.817‬‬ ‫‪.783‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪.824‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.844‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.681‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .837‬‬ ‫‪.

000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.702‬‬ ‫)**(‪.681‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.772‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.725‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .866‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.798‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .824‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.696‬‬ ‫)**(‪.867‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.840‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.740‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪.879‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.640‬‬ ‫)**(‪.735‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.864‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.767‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.000 .742‬‬ ‫)**(‪.765‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.764‬‬ ‫‪.000 .882‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.772‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.577‬‬ ‫)**(‪.664‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.809‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.788‬‬ ‫‪.000 .676‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.661‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.821‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪.862‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.657‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.746‬‬ ‫)**(‪.859‬‬ ‫‪.835‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.765‬‬ ‫‪.000 .000 .882‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.‫ملحق رقم(‪ )18‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صدق التكوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتيه ومعاميل ارتبياط سيبيرمان ومسيتو داللتيه لبنيود البعيد السيابع لمقييياس‬ ‫التواصل الوجداني مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.787‬‬ ‫)**(‪.787‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.832‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.845‬‬ ‫‪28‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-998-‬‬ .

8948‬‬ ‫‪.‫ملحق رقم(‪)19‬يبين الثبات بطريقة ألفا كرونباخ للعبارات التيي تقييس كيل بعيد‬ ‫من األبعاد السبعة لمقياس التواصل الوجداني (ن=‪600‬زوجة)‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫بحالاثع‬ ‫بحالا‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫بحلبثع‬ ‫بح اح‬ ‫بح ا‬ ‫ب ةم‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫دددددددد دثدددددددالبت‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بحانء ب ةم‬ ‫دددددددد دثدددددددالبت‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بحانء بح ا‬ ‫باللتثددددددددال ثدددددددد‬ ‫‪.5341 .8315 .4805 .8401 .9346 .8775 .9167‬‬ ‫‪.9044 .9681 .9258 .7493 .9384 .7378‬‬ ‫بحانئ‬ ‫‪ :‬ا‪:‬ددم أح ددا ح اددنء‬ ‫‪.6475 .8475 .8294 .8928 .9150‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-994-‬‬ .8129‬‬ ‫بح ا‬ ‫‪.7853 .8459 .7300‬‬ ‫‪.8378 .9166‬‬ ‫ب ةم‬ ‫‪ :‬ا‪:‬ددم أح ددا ح اددنء‬ ‫‪.9680 .8896 .9380‬‬ ‫‪.

9044 .9258 .8421 .‫ملحق رقم(‪ )60‬يبين الثبات بطريقة التجزئة النصفية للعبارات التي تقييس كيل‬ ‫بعد من األبعاد السبعة لمقياس التواصل الوجداني(ن=‪600‬زوجة)‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫بحالاثع‬ ‫بحالا‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫بحلبثع‬ ‫بح اح‬ ‫بح ا‬ ‫ب ةم‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪7‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫‪8‬‬ ‫د دثالبت بحانء‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ب ةم‬ ‫د دثالبت بحانء‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بح ا‬ ‫باللتثدددددددددال ثددددددددد‬ ‫‪.7300 .8775 .5341 .7897 .8358‬‬ ‫ح تانئ بح ص‬ ‫‪.6391 .7378‬‬ ‫بحانئ‬ ‫‪ :‬ا‪:‬ددددددددم ات‪:‬ددددددددا‬ ‫‪.9380 .8475 .9067 .8294 .6475 .9681 .9150‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-998-‬‬ .7860 .4805 .7493 .6911 .

9437‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء ب ةم‬ ‫‪.‫ملحيييق رقيييم(‪ ) 61‬يبيييين الثبيييات بطريقييية التجزئييية النصيييفية إلجميييالي مقيييياس‬ ‫التواصل الوجداني بأبعاد السبعة(ن=‪600‬زوجة)‬ ‫بحث ب ةم‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫‪68‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫‪34‬‬ ‫د دثالبت بحانء ب ةم‬ ‫‪34‬‬ ‫د دثالبت بحانء بح ا‬ ‫‪.9732‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء بح ا‬ ‫‪.8975‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-989-‬‬ .8332‬‬ ‫باللتثال ث بحانئ‬ ‫‪.9023‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م ات‪:‬ا ح تانئ بح ص‬ ‫‪.

9067‬‬ ‫ب ةم‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح دا ح ادنء‬ ‫‪.7296 .7990 .8823 .5671 .8640 .8738 .9242 .7937 .8088 .7443 .5014 .5795 .8984 .9336‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-989-‬‬ .9424 .8803 .9194 .9581 .8981‬‬ ‫بح ا‬ ‫‪.7669‬‬ ‫بحانئ‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح دا ح ادنء‬ ‫‪.8897 .9292 .9550 .‫ملحق رقم(‪)66‬يبين الثبات بطريقة ألفا كرونباخ للعبارات التيي تقييس كيل بعيد‬ ‫من األبعاد السبعة لمقياس التواصل الوجداني (ن=‪600‬زوج)‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫بحالاثع‬ ‫بحالا‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫بحلبثع‬ ‫بح اح‬ ‫بح ا‬ ‫ب ةم‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫دددددددد دثدددددددالبت‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بحانء ب ةم‬ ‫دددددددد دثدددددددالبت‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بحانء بح ا‬ ‫باللتثدددددددال ثددددددد‬ ‫‪.8430 .8779 .7642 .8835 .

8658‬‬ ‫ح تانئ بح ص‬ ‫‪.8803 .8779 .‫ملحق رقم(‪ )62‬يبين الثبات بطريقة التجزئة النصفية للعبارات التي تقييس كيل‬ ‫بعد من األبعاد السبعة لمقياس التواصل الوجداني(ن=‪600‬زوج)‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بحث‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫بحالاثع‬ ‫بحالا‬ ‫بحخا‪:‬‬ ‫بحلبثع‬ ‫بح اح‬ ‫بح ا‬ ‫ب ةم‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪7‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫‪8‬‬ ‫د دثالبت بحانء‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ب ةم‬ ‫د دثالبت بحانء‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بح ا‬ ‫باللتثدددددددددال ثددددددددد‬ ‫‪.7161 .5014 .9242 .7669‬‬ ‫بحانئ‬ ‫‪ :‬ا‪:‬ددددددددم ات‪:‬ددددددددا‬ ‫‪.5795 .8430 .7296 .5671 .8528 .8422 .6676 .8876 .7990 .6813 .7443 .9336‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-989-‬‬ .9581 .9424 .

‫ملحق رقم(‪)64‬يبين الثبات بطريقة التجزئة النصفية إلجمالي مقياس التواصيل‬ ‫الوجداني بأبعاد السبعة(ن=‪600‬زوج)‬ ‫بحث ب ةم‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫‪68‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫‪34‬‬ ‫د دثالبت بحانء ب ةم‬ ‫‪34‬‬ ‫د دثالبت بحانء بح ا‬ ‫‪.9549‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء ب ةم‬ ‫‪.9716‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء بح ا‬ ‫‪.8231‬‬ ‫باللتثال ث بحانئ‬ ‫‪.9013‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م ات‪:‬ا ح تانئ بح ص‬ ‫‪.9088‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-989-‬‬ .

234E-02 .902E-02 .108 È17 .543E-02 3.796 .196 .633E-02 -.102 .158 -.242 5.810E-02 8.272 1.356E-02 -6.831 9.184 .143 .947E-02 È8 7.034E-02 .177E-02 -6.184 -6.154 .140 È28 .220 .215 -6.105 8.237 7.142 .122 .513E-02 .452E-02 .106 -.111 -1.371E-02 .454 4.746E-02 .201 8.180 È19 9.689E-02 È4 .726 9.811E-02 8.472E-02 .780 .716E-02 6.133 -4.535E-02 .247E-02 .629E-02 .115 2.332 .105 9.329E-02 2.703E-02 2.619 .222E-02 -9.364 .727E-02 .135 .079E-02 .365E-03 6.751E-02 -5.121 -.565E-02 .409 .105 .137 -5.584E-02 .132 4.122 È6 .110 .111 -2.126 .222 .221 .420 .259 .412E-02 3.147 .179 .214 -4.249 .202 -1.111 .097E-02 .165 -.462E-02 .735E-02 È9 .198 4.320 .165 .365 .207 .293 .043E-02 3.369E-02 .104 .007E-02 .848 .173 6.167 .311 .095E-02 .314 4.470E-02 .629E-02 1.163 .410 -.592E-02 .222E-02 -.241 .127 5.207E-02 .213 7.364E-03 -.165E-02 7.222 .194 È31 .243 .137 8.725 .112 .180 .253 -6.113 3.126 .453E-02 .910E-02 -2.865E-02 -.217 4.342E-02 2.076E-02 .360E-02 .366E-02 .144 5.328 .243 .756E-02 È12 .731 8.064E-02 3.664E-02 .257 È16 .695 9.352 .399 -1.140 È32 .205 .150 5.161 8.675E-03 È22 3.388E-02 .362 .134 .127 .028E-02 2.690E-02 4.126 .157 .995E-02 5.162E-02 7.530E-02 -2.895 3.120 È3 .197 È13 .494E-02 -.109 1.817 -6.125 .303 .283 .340 .110 .549E-02 .261 -.158E-02 .102 -5.203 .783 8.160 8.304 6.679E-02 4.414E-03 .181 .358E-02 .974E-02 9.980E-02 .448 .986E-03 -.904E-02 È25 .031E-03 -988- .003E-02 È20 .746E-02 .601E-02 .718E-02 .222E-02 .780E-02 5.278E-02 .132 4.129 .313 5.148 .165 4.223 -3.309 .140 -5.177 .105 .172 .546E-02 .251E-02 5.130 4.087E-02 È11 7.376 3.172 .227 .232 .167 6.027E-02 È10 .266 -.156 .586E-02 È26 .188 .118 2.116 .255 .182 -3.917E-03 8.155 .150 3.281 9.221 .264 .898E-02 -2.122 .103 8.290 .441E-02 6.685 8.943E-02 È15 .116 È14 .111 .561E-02 .782E-04 È24 .531 -8.127 .105 -.087E-02 -.106 .286 .123 .297 1.316E-02 -9.881E-02 .936E-02 2.160 .222E-02 .564E-02 .405E-02 .239E-02 -9.241 6.145 .298 .239 .826E-02 .120 .146 .849 9.165 È5 .468E-02 5.129 3.749E-02 .240 3. ‫ التحليل العاملي بعد التدوير‬:)65(‫ملحق رقم‬ Rotated Component Matrix(a) Component 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 È1 .815E-02 .257 1.121 1.164 4.973E-02 .474E-02 .304 .200 3.109 È30 .637 8.803 .143 9.750E-02 .674 .183 .120 .119 -5.123 1.999E-03 -6.127 .423E-02 .105 3.103 .555E-02 .139 .483E-03 .170 .912E-02 7.179 .180 5.022E-02 .695E-02 8.164 -.503E-02 .734 .244 .169 .146 È27 3.660E-02 7.173 .110 .730E-02 .142 .595 -7.343 -3.161 .158 3.102 .642 .136E-02 .151 4.073E-03 .103 4.149 .668E-02 .598 .222E-02 .610E-02 9.292 .378E-02 .198 9.133 -4.289 2.188 .165 È21 .363 .176 .119 .452E-02 -.218 -5.513E-02 È2 .266E-02 -3.166 2.853E-02 .265 .193 .109 3.253 È23 9.030E-02 .558E-02 .537E-02 .220 4.169 9.783E-02 .821E-02 6.466 -9.407 .150 7.159E-02 -3.255 6.153 .789E-03 .551 .252 .160 -3.129 .036E-02 .232 -8.281 5.206E-02 È7 .077E-02 3.994E-02 .137 .787E-02 -5.156 .211 .577E-02 8.234 .309E-02 .943E-02 .045E-02 -.114 .135E-02 1.700E-02 .266E-02 6.298E-02 .229 .143 2.152 9.874E-02 È33 .954E-02 .211E-02 .283 .419E-02 .013E-02 .511E-02 -7.117 5.834 6.742E-03 .300E-02 .146 .483E-02 .162 .340 .202 .202 .397E-02 .132 -.164 .136 -5.483 È18 .923E-02 7.234 -.151 5.267 .152E-02 .213 .127 .249E-03 .411E-02 5.114 .165 1.320E-02 -4.057E-02 -.440 -5.599 4.159 .465E-02 .121 -3.183 6.121 .237 .498E-02 È29 .621E-02 .501E-02 .165 .197 4.675 -1.236 .055E-03 .114 5.731E-02 .906E-03 4.337 .507 .106 4.202 6.118 .400E-02 .169 5.192 .118 .201 .852 -1.218 .117 4.055E-02 1.159 .768 8.209 2.886E-02 -.204 3.

226 -4.556E-02 -.554E-02 .685 .199 .800E-03 È65 .102 È49 .181E-02 4.137 È66 .103 6.173 .236 .437E-02 .157 2.154 .008E-02 9.043E-02 9.379 1.826 .351E-02 4.128 .466E-02 .281 .062E-02 3.639E-02 .279 -2.212 5.280E-02 È41 .503 .746E-02 -.150 .731 6.266 7.907E-02 .824E-02 .116 È56 .156 .117E-02 .760E-02 .206 .533 .119 4.791E-02 2.107 .621E-02 4.154 8.188E-02 È52 .155 .127 .206 5.469 .053E-02 7. Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.432 .637E-02 È68 .270E-02 5.108 8.144E-02 7.119 3.150 .813E-02 È61 .480 .446E-02 .245 8.384E-02 .420 7.183 9.890E-02 È63 . a Rotation converged in 18 iterations.824E-02 2.276 .119 .393E-02 È54 .659E-02 2.363E-02 -2.242 -.107 7.446E-02 .115 -3.438 .156 È40 .334E-02 .151 .247 .233E-02 9.299 .162 6.339E-02 .447E-02 5.124 .123E-02 .539E-03 .217 .694 .514E-02 9.795E-02 .112 .186 .169 .218E-02 -8.177 .274 5.120 .115E-02 -5.684 .504 -7.726 .149 .732E-02 9.256E-02 È35 .119 È39 .112 9.296 5.134E-02 .252E-02 -3.193 .143 9.284 7.149 .237 .763E-02 .228E-02 6.217 .549E-02 .151E-02 .170 .319 .204 .960E-02 .340E-02 -7.605E-02 3.229 .218 .399 .588E-02 -4.986E-03 .110 .508 5.261 6.146 -.416E-02 -6.141 .633E-02 6.103 .320E-02 .132E-02 -4.205 .344 .205 .388E-02 -4.111 8.173 7.251E-02 .103 .193 .587 7.420 .586 -9.126 .112 .190 .674 .280 5.366E-02 È57 .671E-02 4.346 .149E-02 .295 È48 .133 -4.364E-02 .779 .792E-02 2.462 .174 -1.137 5.136 .256 .257 -6.828 .108 .177 -.153 È46 .186 -3.160 .121 4.772E-03 È60 .185 .190 .841 6.840E-02 .241 È37 .228 .554 6.150 .823E-03 .689 9.313 .257 8.035E-02 -7.131 .197 .720E-02 .153 .439E-02 3.275 .076E-02 .698E-02 .291 .239 .972E-02 5.126E-02 È51 .249 -2.100 .738E-02 .064E-02 2.604E-02 .442E-02 .680E-02 È38 .320 È47 .140 .145 .085E-02 È43 . -988- .864E-02 9.635E-02 .222 .387E-02 .701 8.576E-02 .280 .157E-02 7.251E-02 .360E-02 .167 È44 .279 .071E-02 3.156 .141 9.260 .231E-03 -1.198 .351 .146E-02 .593E-02 È50 .337 4.183 Extraction Method: Principal Component Analysis.114E-02 5.926E-02 5.194 4.799 .251 2.346 1.203E-02 -7.200 È45 .586E-02 5.134 .033E-02 -9.446 .775 .088E-02 .150 -1.135 .844E-02 -2.562 .122 .119 .071E-02 .183 .154 .258 .127 .188 2.178 6.247E-02 .612E-02 .145 .175 -.162 .313 .139 2.129 .959E-02 .271 1.158 .686 .592E-03 6.236 8.114 .351 -3.574 .914E-02 .374 2.179 .621 .164 -1.163 .201 6.105 .209 È58 .574E-02 -5.090E-02 3.202 7.346E-02 .268 1.199 .107 .524E-02 .185 È67 .308 7.493E-02 3.116 .681 .456E-02 -.572E-02 8.167 2.824E-02 È55 .237 .260 .218 .336 7.932E-02 .326E-02 È53 .131E-02 -1.168 3.218 5.520E-02 .999E-02 5.168 .238 .278 .159 .270 .106 .188 -9.193 .621 .204 .322 -7.285 -6.171 .918E-02 .289 2.664E-02 È59 .152 .799E-02 9.103 9.765E-02 .821E-02 .140 .200 .187 .429E-02 4.039E-02 7.108E-02 .002E-02 -9.117 È36 .541E-02 -.152 .690E-02 -7.993E-03 .149 .154E-02 .113 -9.135 .249 9.605E-02 -.603E-02 .205 7.473E-02 .183 .290 2.195 4.136E-02 -.381 .301 .183 .340E-04 .251 .132 8.898E-02 .121E-03 6.315 8.140 2.170 1.225 .190 7.803E-02 .954E-02 .405 .364E-02 .460 .197 4.136 9.598E-02 .344 -5.470E-02 .201 .605E-02 .592 6.172 6.800 .283E-02 8.229 5.219 .233 .158E-02 .191 .144 .379 .236 .449 .197 5.185 -6.170E-02 .484E-02 -5.203 .222E-02 5.298 .460 .152 1.231E-02 .102 -3.097E-02 -6.105 .951E-02 .111 -1.158 .106 È64 .181 .162 .717 9.273 .981E-02 .142E-02 .410E-02 È62 .551 .592E-02 .340E-02 8.507E-02 È42 .512E-02 9.699E-02 .141 .981E-02 -5.923E-02 -4.141 9.349E-02 .646E-02 .200 .144 .476E-02 3.190 .180 .708E-02 .129 .153 .405 5.113 .204 3.343E-02 .179 .259 5.255 1.719E-02 .632E-04 9.438E-02 9.246 .163E-02 .345E-02 .168 .172 5.176 .541E-02 -9.253 .366 -4.120 9.211 .268 .È34 .216 .183 .112E-02 6.174 4.144 .085E-02 4.189E-02 .188 6.138 .125 -1.449 .247 6.251 6.587E-02 .132 2.152 5.

215 -.369‬‬ ‫‪-.205 .286‬‬ ‫‪.317‬‬ ‫‪.133 -.027‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪.208‬‬ ‫‪.057 .160 -.098‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪-.424‬‬ ‫‪-.468‬‬ ‫‪.659‬‬ ‫‪-.072 .185 .323‬‬ ‫‪.074 -.245‬‬ ‫‪.114‬‬ ‫‪.236‬‬ ‫‪.205‬‬ ‫‪.478 .298‬‬ ‫‪.208‬‬ ‫‪-.415‬‬ ‫‪.220‬‬ ‫‪.250‬‬ ‫‪.487 .159‬‬ ‫‪.060 -.047‬‬ ‫‪-.101‬‬ ‫‪.024‬‬ ‫‪.266‬‬ ‫‪.195 -.019‬‬ ‫‪.616‬‬ ‫‪-988-‬‬ .475 .303‬‬ ‫‪-.447 -.013‬‬ ‫‪.054‬‬ ‫‪.439‬‬ ‫‪.157‬‬ ‫‪-.106‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪.052‬‬ ‫‪-.007‬‬ ‫‪.043‬‬ ‫‪.041 .034‬‬ ‫‪-.156‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪.250‬‬ ‫‪.005 .175‬‬ ‫‪-.411‬‬ ‫‪.442 -.042‬‬ ‫‪.219‬‬ ‫‪.188‬‬ ‫‪-.241‬‬ ‫‪.077 -.737‬‬ ‫‪-.215‬‬ ‫‪-.224 .203‬‬ ‫‪.223‬‬ ‫‪-.129 -.119‬‬ ‫‪.042‬‬ ‫‪-.267‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫‪-.163 -.121‬‬ ‫‪.487‬‬ ‫‪.319‬‬ ‫‪-.408‬‬ ‫‪-.258‬‬ ‫‪-. ‫ملحق رقم(‪ :)62‬مصفوفة ترابط العوامل األربعة عشر مع بعضها‬ ‫‪Component Transformation Matrix‬‬ ‫‪Component‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.035‬‬ ‫‪.057‬‬ ‫‪.587 .019 -.107 -.271‬‬ ‫‪.165‬‬ ‫‪-.254‬‬ ‫‪.337‬‬ ‫‪.285‬‬ ‫‪.198‬‬ ‫‪.010 .159‬‬ ‫‪.181‬‬ ‫‪.204 -.071‬‬ ‫‪.072‬‬ ‫‪.230 -.131‬‬ ‫‪-.494‬‬ ‫‪-.415‬‬ ‫‪.047‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-.518‬‬ ‫‪.212‬‬ ‫‪.568‬‬ ‫‪-.106 -.348‬‬ ‫‪.079‬‬ ‫‪-.235‬‬ ‫‪.036‬‬ ‫‪.028‬‬ ‫‪.200‬‬ ‫‪.090‬‬ ‫‪.209‬‬ ‫‪.508‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪.480‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪-.343‬‬ ‫‪-.718‬‬ ‫‪-.252 .285‬‬ ‫‪.027‬‬ ‫‪.423‬‬ ‫‪-.502‬‬ ‫‪.016‬‬ ‫‪-.077 -.072‬‬ ‫‪.032 -.226‬‬ ‫‪.007 .034‬‬ ‫‪.053‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪-.074‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪-.125‬‬ ‫‪.447‬‬ ‫‪-.153‬‬ ‫‪-.250‬‬ ‫‪-.125 -.085 .576 -.117‬‬ ‫‪-.391‬‬ ‫‪-.177‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪-.039‬‬ ‫‪.345‬‬ ‫‪.352 -.237‬‬ ‫‪.059‬‬ ‫‪-.100‬‬ ‫‪.367‬‬ ‫‪-.016‬‬ ‫‪.087 .593 .425‬‬ ‫‪-.076‬‬ ‫‪.136‬‬ ‫‪-.219‬‬ ‫‪.129‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪-.299‬‬ ‫‪.003‬‬ ‫‪.263‬‬ ‫‪.238‬‬ ‫‪-.361 -.509‬‬ ‫‪.073‬‬ ‫‪-.113‬‬ ‫‪.034‬‬ ‫‪.107‬‬ ‫‪-.132‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-.486‬‬ ‫‪.121‬‬ ‫‪.289 -.442‬‬ ‫‪-.159‬‬ ‫‪-.019‬‬ ‫‪-.280‬‬ ‫‪.091‬‬ ‫‪-.103 -.007‬‬ ‫‪.009‬‬ ‫‪-.019 .111‬‬ ‫‪-.043‬‬ ‫‪-.051‬‬ ‫‪-.096 -.259‬‬ ‫‪.058‬‬ ‫‪-.198 .223‬‬ ‫‪.355 .096‬‬ ‫‪.277 -.308 -.096‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-.182‬‬ ‫‪-.298‬‬ ‫‪.163‬‬ ‫‪-.375‬‬ ‫‪.120‬‬ ‫‪.

‫جدول رقم(‪ )67‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صدق التكوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللته ومعامل ارتباط سيبيرمان ومسيتو داللتيه ألبعياد مقيياس التواصيل غيير‬ ‫اللفظي مع الدرجة الكلية(ن=‪600‬زوج وزوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.994‬‬ ‫ب ةم‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.951‬‬ ‫‪.993‬‬ ‫بح اح‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-988-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.938‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.980‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.986‬‬ ‫‪.929‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.988‬‬ ‫‪.997‬‬ ‫بح ا‬ ‫‪.

891‬‬ ‫‪.968‬‬ ‫‪.990‬‬ ‫بح ا‬ ‫ب ةم ‪:‬ع‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.889‬‬ ‫‪.986‬‬ ‫بح اح‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫‪-984-‬‬ .978‬‬ ‫بح اح‬ ‫بح ا ‪:‬ع‬ ‫‪.905‬‬ ‫‪.954‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.965‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.‫جدول رقم(‪ )68‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صدق التكوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللته ومعامل ارتباط سيبيرمان ومسيتو داللتيه ألبعياد مقيياس التواصيل غيير‬ ‫اللفظي مع بعضها(ن=‪600‬زوج وزوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫ب ةم ‪:‬ع‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.

000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.706‬‬ ‫)**(‪.496‬‬ ‫)**(‪.007‬‬ ‫)**(‪.601‬‬ ‫)**(‪.448‬‬ ‫‪.634‬‬ ‫)**(‪.638‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪.324‬‬ ‫‪.564‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.579‬‬ ‫)**(‪.542‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.389‬‬ ‫‪.472‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.463‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.581‬‬ ‫)**(‪.064‬‬ ‫‪.000 .309‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.573‬‬ ‫)**(‪.277‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.379‬‬ ‫)**(‪.338‬‬ ‫)**(‪.696‬‬ ‫‪.431‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.206‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.513‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.290‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.763‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.775‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.236‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.436‬‬ ‫)**(‪.‫جدول رقم(‪ )69‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صدق التكوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد األول لمقييياس‬ ‫التواصل غير اللفظي مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج وزوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.735‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪.126‬‬ ‫‪.717‬‬ ‫‪.000 .107‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.534‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.557‬‬ ‫)**(‪.710‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.665‬‬ ‫‪.290‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .579‬‬ ‫‪.000 .734‬‬ ‫‪.000 .164‬‬ ‫)**(‪.000 .005‬‬ ‫)**(‪.411‬‬ ‫‪.564‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪.676‬‬ ‫‪.000 .000 .817‬‬ ‫‪.314‬‬ ‫)**(‪.625‬‬ ‫)**(‪.475‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.190‬‬ ‫‪.233‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .001‬‬ ‫)**(‪.768‬‬ ‫‪.667‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.719‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.678‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.275‬‬ ‫‪.630‬‬ ‫‪.000 .469‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.864‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.444‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.816‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.569‬‬ ‫)**(‪.426‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .341‬‬ ‫‪.691‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.541‬‬ ‫‪.510‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪.350‬‬ ‫)**(‪.615‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.831‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.655‬‬ ‫‪.639‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪-988-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.670‬‬ ‫)**(‪.730‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.641‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.243‬‬ ‫‪.594‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.075‬‬ ‫)**(‪.000 .831‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪.508‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.363‬‬ ‫‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .001 .666‬‬ ‫)**(‪.546‬‬ ‫‪.309‬‬ ‫)**(‪.375‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.780‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.499‬‬ ‫‪.

743‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.587‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.532‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.651‬‬ ‫‪20‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫* بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%5‬‬ ‫‪-989-‬‬ .699‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.418‬‬ ‫‪.566‬‬ ‫‪.000 .542‬‬ ‫)**(‪.355‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.608‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪. ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.502‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.436‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.347‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.592‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.523‬‬ ‫‪.599‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.565‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.373‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.738‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.716‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.656‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪.630‬‬ ‫‪.541‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.439‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.449‬‬ ‫)**(‪.404‬‬ ‫‪.672‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.000 .513‬‬ ‫‪.007‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .479‬‬ ‫)**(‪.445‬‬ ‫)**(‪.678‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .000 .573‬‬ ‫‪.600‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.463‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.507‬‬ ‫)**(‪.492‬‬ ‫)**(‪.

413‬‬ ‫‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.765‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪.486‬‬ ‫)**(‪.240‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .355‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪372‬‬ ‫‪.242‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000 .514‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.‫جدول رقم(‪ )20‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صدق التكوين‬ ‫بإيجاد معامل ارتباط بيرسون ومستو داللته ومعامل ارتبياط كنيدال ومسيتو‬ ‫داللتييه ومعامييل ارتبيياط سييبيرمان ومسييتو داللتييه لبنييود البعييد الثياني لمقييياس‬ ‫التواصل غير اللفظي مع الدرجة الكلية للبعد(ن=‪600‬زوج وزوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.748‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪.449‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.448‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.001‬‬ ‫)**(‪.743‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.679‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.398‬‬ ‫)**(‪.496‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫**(‪.000 .716‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .563‬‬ ‫‪.575‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.558‬‬ ‫)**(‪.562‬‬ ‫)**(‪.682‬‬ ‫‪.797‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.557‬‬ ‫‪.364‬‬ ‫)**(‪.719‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.319‬‬ ‫)**(‪.427‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .494‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪779‬‬ ‫‪.482‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.696‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.594‬‬ ‫)**(‪.356‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.425‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.578‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.663‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .641‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.517‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.335‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.426‬‬ ‫‪.001‬‬ ‫**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.535‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪482‬‬ ‫‪.304‬‬ ‫)**(‪.396‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .294‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.252‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .341‬‬ ‫)**(‪.587‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.468‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.334‬‬ ‫‪.685‬‬ ‫‪.496‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.580‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪476‬‬ ‫‪.831‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪-989-‬‬ .357‬‬ ‫)**(‪.000 .787‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪464‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.775‬‬ ‫‪.460‬‬ ‫)**(‪.597‬‬ ‫)**(‪.618‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.479‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.001 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.398‬‬ ‫)**(‪.876‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.391‬‬ ‫‪.505‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.680‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.518‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫**(‪650‬‬ ‫‪.000 .286‬‬ ‫)**(‪.717‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.865‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.742‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.416‬‬ ‫‪.000 .459‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪.500‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.612‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪546‬‬ ‫‪.589‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪545‬‬ ‫‪.000 .205‬‬ ‫)**(‪.000 .409‬‬ ‫)**(‪.602‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪.000 .

358‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪.424‬‬ ‫)**(‪.298‬‬ ‫)**(‪.435‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.356‬‬ ‫‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000 .592‬‬ ‫‪.000 .538‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.598‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.446‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.444‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.642‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪.440‬‬ ‫)**(‪.516‬‬ ‫‪.550‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.493‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪.733‬‬ ‫‪.630‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .000‬‬ ‫)**(‪783‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.462‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000 .304‬‬ ‫)**(‪.504‬‬ ‫)**(‪. ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب الث ل‪:‬ا‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪347‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.768‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪.420‬‬ ‫)**(‪.640‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪510‬‬ ‫‪.736‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.349‬‬ ‫‪.000 .000 .000‬‬ ‫)**(‪.301‬‬ ‫)**(‪.636‬‬ ‫‪.785‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪.498‬‬ ‫‪.385‬‬ ‫)**(‪.550‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.492‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.713‬‬ ‫‪80‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫* بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%5‬‬ ‫‪-989-‬‬ .

378‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.557‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪.727‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.298‬‬ ‫‪.001‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.664‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.558‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪365‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪311‬‬ ‫‪.469‬‬ ‫‪.682‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪513‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪-989-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.335‬‬ ‫‪.418‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.343‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.857‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪739‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.001‬‬ ‫)**(‪.289‬‬ ‫‪.585‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.533‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪507‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.823‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.345‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.361‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.226‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.440‬‬ ‫‪.633‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪710‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪.574‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪593‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.345‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.331‬‬ ‫‪.776‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪.309‬‬ ‫‪.461‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪.565‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪.485‬‬ ‫‪203‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.790‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.756‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪.610‬‬ ‫‪.745‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪.509‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪.488‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪.402‬‬ ‫‪.530‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.416‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.669‬‬ ‫‪.195‬‬ ‫‪.418‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.647‬‬ ‫‪.418‬‬ ‫‪.504‬‬ ‫‪.730‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.698‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪.359‬‬ ‫‪.546‬‬ ‫‪.360‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.374‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪358‬‬ ‫‪.535‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪.613‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.‫جدول رقم(‪ )21‬يبين صدق االتساق الداخلي أو صدق البنود أو صدق التكوين‬ ‫أو صييدق المحتييو بإيجيياد معامييل ارتبيياط بيرسييون ومسييتو داللتييه ومعامييل‬ ‫ارتباط كندال ومستو داللته ومعامل ارتبياط سيبيرمان ومسيتو داللتيه لبنيود‬ ‫البعييييييد الثالييييييث لمقييييييياس التواصييييييل غييييييير اللفظييييييي مييييييع الدرجيييييية الكلييييييية‬ ‫للبعد(ن=‪600‬زوج وزوجة)‬ ‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.743‬‬ ‫‪.444‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.280‬‬ ‫‪.516‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.598‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.517‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.496‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.526‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.327‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪.439‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.402‬‬ ‫‪.619‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.741‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.518‬‬ ‫‪.457‬‬ ‫‪.484‬‬ ‫‪.574‬‬ ‫‪.642‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.

472‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.596‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.487‬‬ ‫‪.443‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.411‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.504‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.646‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.703‬‬ ‫‪207‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪479‬‬ ‫‪.572‬‬ ‫‪.548‬‬ ‫‪.621‬‬ ‫‪230‬‬ ‫** بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%2‬‬ ‫* بم ع صائ ا ً د ‪:‬التةع الح ‪%5‬‬ ‫‪-988-‬‬ .000‬‬ ‫)**(‪.558‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.491‬‬ ‫‪.572‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.484‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.‫‪Spearman's rho‬‬ ‫‪Kendall's tau_b‬‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب‬ ‫باللتثال ثاالتخ ب ك بم‬ ‫ث لالة ‪Pearson‬‬ ‫الث ل‪:‬ا‬ ‫بحث‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫‪:‬التةع‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح ‪:‬‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫بح الح‬ ‫‪.479‬‬ ‫‪.530‬‬ ‫‪.416‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.623‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.430‬‬ ‫‪.477‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.458‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.619‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪.363‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.543‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪378‬‬ ‫‪.497‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.612‬‬ ‫‪228‬‬ ‫‪.500‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪.564‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.680‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.419‬‬ ‫‪.699‬‬ ‫‪208‬‬ ‫‪.680‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪.556‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.592‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪.792‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪.663‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.541‬‬ ‫‪227‬‬ ‫‪.734‬‬ ‫‪223‬‬ ‫‪.489‬‬ ‫‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.000‬‬ ‫)**(‪.

9592‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-988-‬‬ .9264‬‬ ‫‪.9613‬‬ ‫‪.9835‬‬ ‫‪.9188‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء ب ةم‬ ‫‪.9192‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء بح ا‬ ‫‪.9601‬‬ ‫باللتثال ث بحانئ‬ ‫‪.9170‬‬ ‫‪.9184‬‬ ‫‪.9597‬‬ ‫‪.9792‬‬ ‫‪.‫جدول رقم(‪ )26‬يبين الثبات بطريقة ألفا كرونباخ للعبارات التي تقيس كيل بعيد‬ ‫من األبعاد الثالثة لمقياس التواصل غير اللفظي (ن=‪600‬زوج وزوجة)‬ ‫بحث بح اح‬ ‫بحث بح ا‬ ‫بحث ب ةم‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫د دثالبت بحانء ب ةم‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫د دثالبت بحانء بح ا‬ ‫‪.9184‬‬ ‫‪.

9792‬‬ ‫‪.9601‬‬ ‫باللتثال ث بحانئ‬ ‫‪.9597‬‬ ‫‪.9917‬‬ ‫‪.9796‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م ات‪:‬ا ح تانئ بح ص‬ ‫‪.9835‬‬ ‫‪.‫جدول رقم(‪ )22‬يبين الثبات بطريقة التجزئة النصفية للعبارات التي تقييس كيل‬ ‫بعد من األبعاد الثالثة لمقياس التواصل غير اللفظي (ن=‪600‬زوج وزوجة)‬ ‫بحث بح اح‬ ‫بحث بح ا‬ ‫بحث ب ةم‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫د دثالبت بحانء ب ةم‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫د دثالبت بحانء بح ا‬ ‫‪.9890‬‬ ‫‪.9592‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-988-‬‬ .9613‬‬ ‫‪.

9941‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م ات‪:‬ا ح تانئ بح ص‬ ‫‪.9730‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء بح ا‬ ‫‪.9738‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا ح انء ب ةم‬ ‫‪.‫جيييدول رقيييم(‪ ) 24‬يبيييين الثبيييات بطريقييية التجزئييية النصيييفية إلجميييالي مقيييياس‬ ‫التواصل غير اللفظي بأبعاد الثالثة(ن=‪600‬زوج وزوجة)‬ ‫ب ةم‬ ‫بحث‬ ‫بح‪:‬اشلبت‬ ‫‪230‬‬ ‫د بح ثالبت‬ ‫‪20‬‬ ‫د دثالبت بحانء ب ةم‬ ‫‪20‬‬ ‫د دثالبت بحانء بح ا‬ ‫‪.9947‬‬ ‫‪ :‬ا‪:‬م أح ا‬ ‫‪-988-‬‬ .9882‬‬ ‫باللتثال ث بحانئ‬ ‫‪.

‬‬ ‫‪: .23‬دا ة ‪:‬ا أالتةدب ‪:‬ا ةم نةا ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫نةا ثال ا ته ثةاة ي ‪ :‬ه‪.5‬ال أ ت نةا‬ ‫أ ا اً‪.‬‬ ‫‪.27‬أش ل ث‪:‬شادل نةا‬ ‫ةي‪.‬‬ ‫‪.33‬أد فثِّل حنةا د‬ ‫‪ .‬‬ ‫‪.28‬أثا م نةا ‪:‬شادله بط ااث‬ ‫ات ‪.‬‬ ‫‪.20‬أالت‪:‬ع حنةا‬ ‫ة تةا ه أالئ ةعصلبل د ى بطااث ‪.8‬اث‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‪ :‬ةبالت اث حكم ‪:‬ا ص ل د ه‪.32‬ق نةا ث ‪.‬‬ ‫ت ثه ثكم لص ةثكم ةال‬ ‫‪.30‬أش ل ثاحال ا ة ثةاة نةا ‪.22‬ا نةا د َّ‬ ‫‪.22‬أ ا ا نةا‬ ‫ا‪ :‬ح‪:‬ا فثِّل د ه نةا ‪.2‬أ صت حنةا ثاهت‪:‬ا ‪.2‬ال أ ت نةا‬ ‫شك ه‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ .‬‬ ‫نةا ثكم ‪:‬ا ه ‪ :‬د ةب‪.2‬ال أ ت نةا‬ ‫صةته‪.‬‬ ‫‪ .25‬أ اةم بالت ضاح ث ب بح ال تتك ‪:‬‬ ‫ةه‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ح‬ ‫ة ‪ :‬ال‬ ‫‪.‬‬ ‫ضا‬ ‫‪::‬ك طال ا نةا ثاحلر ‪ :‬أ ه‬ ‫‪.‬‬ ‫ه‪.32‬ش ل‬ ‫‪::‬ك ‪.‬‬ ‫‪.22‬أدثل دا ة حنةا د‬ ‫ث ب بح‪:‬ةضةدات‪.22‬أخثل نةا ث‪:‬شادلي‬ ‫ةي‪.7‬اث نةا ثكم ‪:‬ا ه تى حة ك ت ال أ ب ث ضا ً ‪ :‬صد اته بحشخصد‬ ‫ة بحشك بح‪:‬لتثل ثاح‪ :‬ال‪.3‬ال أ ت نةا‬ ‫أال ةب ك ‪:‬ه‬ ‫‪.22‬أالت‪:‬ع حنةا‬ ‫‪.‬‬ ‫‪-984-‬‬ .2‬ال أ ت نةا‬ ‫حة ه‬ ‫‪. ‫ملحق رقم(‪ )25‬مقياس التواصل الوجداني‬ ‫‪ :‬اله‬ ‫‪.2‬أال ى ثكم ةال‬ ‫‪ .

‬‬ ‫‪-988-‬‬ .22‬أش ل ثنةا‬ ‫‪.‬‬ ‫ة أ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.27‬ةاا‬ ‫الث م عال ا نةا ‪.35‬أث ي حنةا حا ت ةشة ‪.‬‬ ‫‪.20‬أد فثِّل حنةا د‬ ‫‪.28‬أض‬ ‫ده ة شد ل ة كدل ثده ك ‪:‬دا ل دب‬ ‫بحصل ح ث‪:‬ا ةحه ة‬ ‫‪ .‬‬ ‫‪.22‬أث ي حنةا لأ‬ ‫‪ :‬ذحك‪.‬‬ ‫‪ .25‬ثا ح‬ ‫‪ :‬ا ش ةب تلبح ث دب بح دةم ح‪:‬دا تلضد ا ‪:‬د‬ ‫نةا دا ة‬ ‫‪ .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ك ‪:‬دا‬ ‫ش ‪ :‬أنلي ة تخدذ ث د ي ة شدا‬ ‫‪. ‫‪.‬‬ ‫أة ات بحش ة‪.22‬أش ل ثةاة نةا لر ر اثه‪.‬‬ ‫نةا ث لا ة‪ :‬ث ‪.‬‬ ‫‪.23‬أض‬ ‫ةبح‪:‬ا ي ةبح‪:‬اح ‪.‬‬ ‫‪.22‬شالك‬ ‫‪:‬شك ت‪.‬‬ ‫تك ‪.‬‬ ‫ة‪:‬الدداد ةال د حدده د د‬ ‫‪.22‬أد فثِّددل حنةا د د د لرثت د ثددت أكددة خ ددل ‪ :‬د‬ ‫ب ت ااه حذحك‪.22‬ال أثخم د ى نةا ثاح لاء بح ال ةبحلة‬ ‫تا ‪ :‬ة ت ةد‪:‬لي‪.‬‬ ‫‪ :‬أام نةا ‪.32‬أالت‪:‬تع ث‪:‬ا ث ه ح نةا ‪: :‬شادل ةأ اال‬ ‫‪.37‬أ ا عحى اةبل نةا ةأش ‪ :‬أنله ك ‪:‬ا ب تا حذحك‪.‬‬ ‫‪.25‬ال أ‪:‬م ‪ :‬ةاة نةا ‪:‬ا‪:‬ا لام بحة ت‪.‬‬ ‫‪.22‬أث ي بهت‪:‬ا‪ :‬ثكم ‪:‬ا ا نةا ‪.‬‬ ‫‪.32‬أشالك نةا آال‪:‬ه ك‪:‬ا أشالكه أ لب ه‪.‬‬ ‫لةله‪.38‬ال أتخ ى د نةا‬ ‫‪.20‬أتتح ‪ :‬أام نةا عذب تتح ‪.22‬أ‪ :‬ح نةا كم ‪:‬ا‬ ‫‪.‬‬ ‫نةا بح اء ثك ‪:‬ات ل‬ ‫‪ .‬‬ ‫ةبهت‪:‬ا‪ :‬ثكم ‪:‬ا ف ِّ‪ :‬ه ة ال ه ة ِّ ف‬ ‫لص بحش‬ ‫‪.23‬دا ة ‪:‬ا أا نةا عحى اا ث‬ ‫ب تاته‪.32‬أ ت نةا عذب راب د ‪.

28‬ات كم ‪ :‬ا ثكم ‪:‬ا‬ ‫بآلخل ة تااه‪.‬‬ ‫ة أ أ كل د ه‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ .‬‬ ‫ةه ة حة‪:‬ه‪.22‬لص كم ‪ :‬ا د ى ت‬ ‫‪ .22‬أدثفِّل حنةا د كم ‪:‬ا أش له ‪: :‬شادل ال ث‬ ‫دةه ة ع ادال خ ثد‬ ‫‪.‬‬ ‫‪. ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ .22‬أ ت نةا ك ‪:‬ا راب د ‪.‬‬ ‫‪ .20‬أد فثِّل حنةا د كم ‪:‬ا أش له ‪: :‬شادل ال ث‬ ‫ةه ة ل ضه‪.‬‬ ‫نةا ت ث لبت بح ب ث‬ ‫‪ .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.23‬أد فثِّل حنةا د كم ‪:‬ا أش له ‪:‬د ‪:‬شدادل الد ث‬ ‫أ‪.52‬أل ب دا ة بح‪ :‬ة ‪ :‬نةا ك ‪:‬ا ب تاتاا ة تل ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫عذب ش ل ثت ه أالاء ح‬ ‫‪ .‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.52‬أد فثِّل حنةا د كم ‪:‬ا أش ل ثه ة ‪:‬ثاحغ تاذ ه‪.27‬ثا ح‬ ‫تااه بآلخل ة ال ه‪.52‬ت ثم نةا ب ت ا ي حث ب ال ةك اته بحت ال أ ثاا‪.22‬أد فثِّل د ل ض حال ةك ‪:‬ا ‪ :‬نةا‬ ‫اا تتت ثصةلة ‪ :‬ثةح ‪.25‬أت ثم ت ث لبت نةا ةب ت ا بته ح‬ ‫‪.52‬نةا ‪:‬اا‪:‬م ا ح ة ه ‪.‬‬ ‫بحلب ‪.28‬التلض‬ ‫‪-989-‬‬ .27‬تذل نةا ‪:‬‬ ‫نةا عذب رضب‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ه ة ل ته‪.22‬أد فثِّل حنةا د ل ض ح‪:‬ة ا أة شد ةل الد فثِّثه ة أ أشد له ثل ضد‬ ‫حه‪.‬‬ ‫كم ‪:‬ا ال‬ ‫‪ .57‬أ ت نةا ب ت ا ب ً الاد ه بحت م بح‪:‬لرةب‪.22‬ال أ ةل د ى نةا عذب ب ت‬ ‫ة أ أل ب ‪ :‬ه ذحك‪.52‬اائ نةا ثا ب اه ةك ‪:‬اته بحل ‪.‬‬ ‫‪.50‬فثِّل كم ‪ :‬ا د ب‪:‬ت ا ه ح‪:‬ا ‪ :‬ه بآلخل‪.‬‬ ‫‪.53‬ال ثخم د ِّ نةا ثتي ش ء أل ثه ‪ :‬ه‪. :‬‬ ‫‪.55‬أل ب ‪ :‬نةا ‪:‬ا أ تااه ة ش ةل ث‬ ‫‪ .58‬أد فثِّل د رضث حنةا ت ث لب ً ال اذي ‪:‬شادله‪.‬‬ ‫تلة ةأخلع‪.

2‬‬ ‫بح ‪:‬ة ل ‪. ‫ملحق رقم(‪ :)22‬اختبار التواصل غير اللفظي بين الزوجين‬ ‫نسخة الزوج‬ ‫بحص ات بحتاح دد ب ً ‪:‬د بح ثدالبت بحتد تد ةل دةم‬ ‫دن ني بحنة التا‬ ‫ث ك ةث نةاتك‪.2‬‬ ‫أ‪:‬ا عذب ك ت ت ت أ اا ال ت لثق د ك إ ا ضع د ‪)√( :‬‬ ‫بح ‪:‬ة ل ‪.5‬‬ ‫اح ل ضك حاذه بح ثالة ثش ة إ ا ضع د ‪)√( :‬‬ ‫ة‬ ‫ةعح ك بح ‪:‬ةذ بحتاح‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ت لثق ث لا ال‬ ‫بح ثـــــــــــــــالة‬ ‫ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أ لي ت لثق‬ ‫أم‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا‬ ‫ح ‪:‬د بح دل‬ ‫أ لك ‪ :‬ع ب بآلخل‬ ‫√‬ ‫‪2‬‬ ‫عحى د ة ا‬ ‫ح ‪:‬د بح دل‬ ‫أ لك ‪ :‬ع ب بآلخل‬ ‫√‬ ‫‪3‬‬ ‫عحى د ة ا‬ ‫ح ‪:‬د بح دل‬ ‫أ لك ‪ :‬ع ب بآلخل‬ ‫√‬ ‫‪2‬‬ ‫عحى د ة ا‬ ‫ح ‪:‬د بح دل‬ ‫أ لك ‪ :‬ع ب بآلخل‬ ‫√‬ ‫‪2‬‬ ‫عحى د ة ا‬ ‫ح ‪:‬د بح دل‬ ‫أ لك ‪ :‬ع ب بآلخل‬ ‫√‬ ‫‪5‬‬ ‫عحى د ة ا‬ ‫‪-989-‬‬ .‬‬ ‫أال ةب ةلل بحتةبصم ر ل بح‬ ‫عح أي ‪ :‬ع ت لثدق د دك‪: .‬دع‬ ‫ةبح‪:‬ل ةب ‪ :‬ك أ ت لأ كم دثالة ث ا ةت‬ ‫ه ت دت ة د ك ‪ :‬دال بحصدح‬ ‫أ ه ال تةا عااث خلت ةأخدلع صد‬ ‫‪:‬‬ ‫ةبحخلت‬ ‫‪:‬ا‬ ‫ةحك تا ب د هذب بالختثال ال‬ ‫بح ‪:‬ة ل ‪2‬‬ ‫عذب كا ت بح ثالة ت لثق د ك ت‪:‬ا‪:‬ا إ ا ضع د ‪)√( :‬‬ ‫أ‪:‬ا عذب كا ت ت لثق د ك ةحكد ث لاد أ دم إ دا ضدع د ‪:‬د (√) د بح ‪:‬دة‬ ‫ل ‪3‬‬ ‫بح ‪:‬ة ل‬ ‫ب لثا اا د ك إ ا ضع د ‪)√( :‬‬ ‫ةعذب ك ت ال تالتل ع ت‬ ‫‪.

‬‬ ‫احد دد بحتتكد ‪:‬د‬ ‫ت دت (ال أ لي) د‬ ‫بح ‪:‬ة بح اح‬ ‫ةت ةضع د ‪√ :‬‬ ‫ب لثاب بح ثالة ‪.‬ةح تالدتخ عال‬ ‫هذه بح لبال التكة‬ ‫ةتتك ‪ :‬أ كم عااثاتك‬ ‫بح ‪.‬‬ ‫الدل ت‪:‬ا‪:‬دا‪.‬‬ ‫اح دد‬ ‫ت ت (ال ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا )‬ ‫بح ‪:‬ة بحخا‪:‬‬ ‫ةت ةضع د ‪√ :‬‬ ‫ب لثاب بح ثالة ت‪:‬ا‪:‬ا‪.‬‬ ‫ت ت (ت لثق ث لاد أ دم) د د ‪:‬ا كا دت‬ ‫ةت ةضع بح ‪ √ :‬بح ‪:‬ة بح ا‬ ‫بح ثالة ت لثق ث لا ب م‪.‬‬ ‫اةم أال ت ه أي دثالة ة عااث ‪.‬‬ ‫بح ‪:‬ة بحلبثع ت ت (ال ت لثدق ) د د ‪:‬ا كا دت بح ثدالة‬ ‫ةت ةضع د ‪√ :‬‬ ‫ال ت لثق ثشكم ةبضح ‪.‫ة‪:‬د بح‪ :‬د أ ده تد ةضدع بح ‪:‬د √ د بح ‪:‬ددة ب ةم ت دت (ت لثدق ت‪:‬ا‪:‬ددا)‬ ‫د ‪:‬ا كا ت بح ثالة ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا‪. :‬‬ ‫رلبب بحث‬ ‫مع خالــص الشكر‬ ‫الدكتور عائشة أحمد ناصر‬ ‫‪-989-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ت لثق‬ ‫ث لا‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أ م أ لي ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثــــــــــــالة‬ ‫‪ 2‬أدثل حنةات د ث حاا ث لبت بح اا‬ ‫أدثل حنةاتد دد ثد حادا ثداحت ث لبت بحتد‬ ‫‪3‬‬ ‫ت ال د ى ةاا ةبثتالا‪:‬ت حاا‬ ‫أدثدل حنةاتد دد ‪:‬د ع ثد حادا ‪:‬د خد م‬ ‫‪2‬‬ ‫ث ب بح لكات ةبطشالبت بحاال‪:‬‬ ‫أدثل حنةات د ث حادا ‪:‬د خد م ثدلبت‬ ‫‪2‬‬ ‫صةت بح‪ :‬ء ثاح ا ةبح اء‪.‬‬ ‫أدثل حنةات د ‪ :‬ع الد ا ت ثادا ث دلبت‬ ‫‪5‬‬ ‫د اي عح اا‬ ‫أدثددددل حنةاتدددد ددددد ‪:‬دددد ع الدددد ا ت ‪ :‬اددددا‬ ‫‪2‬‬ ‫ثت ث لبت ةاا ةأالال لي بح‪ :‬لا‬ ‫أدثددددل حنةاتدددد ددددد ‪:‬دددد ع الدددد ا ت ‪ :‬اددددا‬ ‫‪ 7‬ث لكدددات بح دددلح ةبحالددد ا ة بحتددد تثددد ة د ددد‬ ‫اال‪ :‬ةشك‬ ‫أدثل حنةات د ‪ :‬ع ال ا ت ‪ :‬اا ثصةت‬ ‫‪8‬‬ ‫بح‪ :‬ثل د بح‪:‬لح‬ ‫‪ 2‬أدثل حنةات د رضث ث لبت بح ا ة‬ ‫أدثددددل حنةاتدددد ددددد رضددددث ةب‪:‬ت اضدددد‬ ‫‪20‬‬ ‫ثاطشا ثةاا د اا‬ ‫أدثدددل حنةاتددد دددد رضدددث ‪ :‬ادددا ث ثدددلبت‬ ‫‪23‬‬ ‫صةت بح‪:‬لت ةبحغاضث‬ ‫أدثددل حنةاتدد ددد ‪:‬دد ع ت االددت ث لبتدد‬ ‫‪22‬‬ ‫بح ن عح اا‬ ‫أدثددل حنةات د د د ‪ :‬د ع ت االددت ث‪:‬ددا لتال د‬ ‫‪22‬‬ ‫د ى ةاا ‪ :‬د ‪:‬ات بحضثق ةب ح‬ ‫أدثددل حنةات د د د ‪ :‬د ع ت االددت ث ‪:‬ددات‬ ‫‪25‬‬ ‫بال اء ةبال كالال بحت تث ة د ى اال‪:‬‬ ‫أدثل حنةات د ‪ :‬ع ت االت ‪ :‬ادا ث ثدلبت‬ ‫‪22‬‬ ‫صةت بح ن‬ ‫أدثدددل حنةاتددد دددد ل ضددد ي ‪:‬ةضدددةه‬ ‫‪27‬‬ ‫ث لبت بح‪ :‬لض دتاا‬ ‫أدثدددل حنةاتددد دددد ل ضددد ي ‪:‬ةضدددةه‬ ‫ثا‪:‬ت داب ةااد ة‪: :‬دح بحغضدب بحتد تثد ة‬ ‫‪28‬‬ ‫د ه‬ ‫‪-989-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ت لثق‬ ‫ث لا‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أ م أ لي ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثــــــــــــالة‬ ‫أدثدددل حنةاتددد دددد ل ضددد ي ‪:‬ةضدددةه‬ ‫‪22‬‬ ‫ثاالهتنبنبت بحلب ض بحت تث ة د اال‪:‬‬ ‫أدثدددل حنةاتددد دددد ل ضددد ي ‪:‬ةضدددةه‬ ‫‪30‬‬ ‫ثالت اه ة صةت ةر ته‬ ‫‪ 32‬أدثل د تااه حنةات ثتا ب بح ل عح اا‬ ‫أدثدددل حنةاتددد دددد تاددداه حادددا ثت ث دددلبت‬ ‫‪ 33‬بح ‪:‬ثاالة بحت ت ال د ةاا د ‪:‬ا ت اثم‬ ‫ةااا حةاه‬ ‫أدثددددل حنةاتدددد ددددد تادددداه حاددددا ثا‪:‬ددددة‬ ‫‪32‬‬ ‫ت ث لبت اال‪ :‬عنبءها‬ ‫أدثددددل حنةاتدددد ددددد تادددداه حاددددا ثتا ددددب‬ ‫‪ :‬اددا أة ث ثددلبت صددةت تث د د ددى‬ ‫‪ 32‬بح د‬ ‫بح‪ :‬م‬ ‫أدثل حنةات د ‪ :‬ع شدة عح ادا ث لبتد‬ ‫‪35‬‬ ‫بح ا‬ ‫أدثل حنةات د ‪ :‬ع شدة عح ادا ثاثتالدا‪:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ل ت ال د ةاا بة ثت ث حاا‬ ‫أدثددددل حنةاتدددد ددددد ‪:‬دددد ع شددددة عح اددددا‬ ‫‪37‬‬ ‫ثاال تلبب ثاال‪ : :‬اا ةب تضا اا‬ ‫أدثل حنةات د شة بح اا ث لبلة صةت‬ ‫‪38‬‬ ‫‪ :‬اا‬ ‫ة ة‪:‬ته بح‬ ‫أدثل حنةات د ‪ :‬ع بهت‪:‬ا‪ :‬ثاا ث لبتد‬ ‫‪32‬‬ ‫بحت تتث اا ةت تة اا‬ ‫أدثددل حنةاتددد دددد ‪:‬دد ع بهت‪:‬دددا‪ :‬ثادددا ث‪:‬دددا‬ ‫‪ 20‬ادددل د دددى ةااددد ‪:‬ددد د ‪:‬دددات بح دددلص‬ ‫ةبالهت‪:‬ا بحت ت ا‪:‬اا ه‬ ‫أدثددل حنةاتدد ددد ‪:‬دد ع بهت‪:‬ددا‪ :‬ثاددا ‪:‬دد‬ ‫‪22‬‬ ‫ال ةك بح لص د اا ةب تةبئاا ةلدا تاا‬ ‫أدثل حنةات د ‪:‬د ع بهت‪:‬دا‪ :‬ثادا ثاح ا د‬ ‫‪23‬‬ ‫‪ :‬اا‬ ‫بحت تث ة صةت أ اء بح‬ ‫أدثدددل حنةاتددد دددد ب‪:‬ت اضددد ‪:‬ددد ث دددب‬ ‫‪22‬‬ ‫تصل اتاا ث لبت بحلب ض حاا‬ ‫أدثل حنةات د ب‪:‬ت اض ةل ضد حدث ب‬ ‫‪ 22‬تصل اتاا ثتكش ل بحةاه ةبال‪:‬ت اب‬ ‫‪-988-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ت لثق‬ ‫ث لا‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أ م أ لي ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثــــــــــــالة‬ ‫أدثل حنةات د ب‪:‬ت اض ةل ضد حدث ب‬ ‫‪ 25‬تصددل اتاا ثالدد ةك بحددل ب ةددد بالالددتااث‬ ‫بحت ت ال ت ‪ :‬بحث د اا‪.‬‬ ‫أدثل حنةات د ب‪:‬ت اض ةل ضد حدث ب‬ ‫‪22‬‬ ‫تصل اتاا ثاحصلبخ ةاااا‬ ‫أدثددل حنةاتددد دددد ت ددد لي ةب تلب‪:‬ددد حادددا‬ ‫‪27‬‬ ‫ث لبت بح‪ :‬ثالة ثاا‬ ‫أدثددل حنةات د د د ‪ :‬د ع ت د لي ةب تلب‪ :‬د‬ ‫‪ 28‬حاا ‪ :‬خ م ت ث لبت ة‪: :‬ح ةاا بح‪:‬كثلة‬ ‫حاا‬ ‫أدثددل حنةات د د د ‪ :‬د ع ت د لي ةب تلب‪ :‬د‬ ‫‪ 22‬حاا ثالد ةك بحتت د بح لكد حتصدل اتاا ثاحد د‬ ‫ةبال تضا‬ ‫أدثددل حنةاتددد دددد ت ددد لي ةب تلب‪:‬ددد حادددا‬ ‫‪20‬‬ ‫ث ثلبت صةت بحاا ة بح‪:‬ا ة حاا‬ ‫نسخة الزوج (ب)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ت لثق ال‬ ‫ال ت لثق‬ ‫ً‬ ‫بح ثـــــــــــالة‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ث لا أ لي ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بم‬ ‫لبتددد‬ ‫ت ادد نةاتددد ‪:‬دد ع ثددد حاددا ‪:‬ددد‬ ‫‪2‬‬ ‫بح ا د اا‬ ‫ت د لك نةات د ‪ :‬د ع ث د حاددا ‪ :‬د ت ث ددلبت‬ ‫‪3‬‬ ‫ةاااا‬ ‫ةاا ةبثتالا‪:‬‬ ‫تد لك نةاتد ‪:‬د ع ثد حاددا ‪:‬د بح لكددات‬ ‫‪2‬‬ ‫ةبال ‪:‬اءبت بحت أدثل د اا ثاال‪:‬‬ ‫تددد لك نةاتددد ‪:‬ددد ع ثددد حادددا ‪:‬ددد غ‪:‬ددد‬ ‫‪2‬‬ ‫صةت بح ب ئ بح ة‬ ‫لبتد‬ ‫ت ا نةات ‪ :‬ع ال ا ت ‪ :‬اا ‪:‬د‬ ‫‪5‬‬ ‫بح‪:‬ثتاا ثاا‬ ‫تدددد لك نةاتدددد ‪:‬دددد ع الدددد ا ت ‪ :‬اددددا ‪:‬دددد‬ ‫‪7‬‬ ‫لكات بح لح ةبال تضا حاا‬ ‫ت لك نةاتد ‪:‬د ع الد ا ت ‪ :‬ادا ‪:‬د غ‪:‬د‬ ‫‪8‬‬ ‫‪-988-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ت لثق ال‬ ‫ال ت لثق‬ ‫بح ثـــــــــــالة‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫لثق‬ ‫ت‬ ‫لي‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً ث لا أ‬ ‫بم‬ ‫بح لح بحت ت ال صةت‬ ‫ت اددد نةاتددد ‪:‬ددد ع رضدددث ةب ددداح ‪:‬ددد‬ ‫‪2‬‬ ‫لبت بحغاضث‬ ‫تدد لك نةاتدد أ دد رضددثا ‪:‬دد د ‪:‬ددات‬ ‫‪20‬‬ ‫بحغضب بحت ت ال د ى ةاا‬ ‫ت لك نةات أ رضدثا ‪ :‬ادا ‪:‬د الد ةك‬ ‫‪22‬‬ ‫بالثت ا د اا ةك لة بحغ اب د بح‪ :‬نم‬ ‫ت لك نةات ‪ :‬ع رضدث ‪ :‬ادا ‪:‬د بلت داه‬ ‫‪23‬‬ ‫صةت ‪:‬ع ثلة بحض ق‬ ‫لبتددد‬ ‫ت اددد نةاتددد ‪:‬ددد ع ت االدددت ‪:‬ددد‬ ‫‪22‬‬ ‫بح ن‬ ‫ت لك نةات ‪ :‬ع ش ائ ةت االت ‪ :‬اا ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫د ‪:‬ات بح ن د ى ةاا‬ ‫تددد لك نةاتددد ‪:‬ددد ع ت االدددت ‪:‬ددد الددد ةك‬ ‫‪25‬‬ ‫بال نةبء ةبالثت ا د اا‬ ‫تد لك نةات د ‪:‬د ع ت االددت ‪ :‬اددا ‪ :‬د ثددلة‬ ‫‪22‬‬ ‫صةت‬ ‫بح ن‬ ‫ت ا نةات ‪:‬د ع ل ضد ح‪:‬ةضدةه ‪:‬دا ‪:‬د‬ ‫‪27‬‬ ‫لبت بح ان‪ :‬بحلب ض‬ ‫لث‬ ‫ت د لك نةات د ددد ‪:‬ددةب ت ةل ض د ي‬ ‫‪28‬‬ ‫‪:‬ةضةه د ‪:‬ا ت ل عحى ةاا بح‪::‬ت ب‬ ‫ت د لك نةات د ‪ :‬د ع د د ‪:‬ددةب ةل ض د‬ ‫‪ 22‬ي ‪:‬ةضددةه ‪ :‬د ثددلء بالددتااثت حاددا ةد د‬ ‫بح ‪:‬ا حاا‬ ‫ت د لك نةات د ل ض د ةد د ‪:‬ددةب ت د ددى‬ ‫‪ 30‬أ بح‪:‬ةضةدات ‪ :‬بلت اه ثلة بحصدةت ة‬ ‫ر ته‬ ‫ت ا د نةات د تادداه حاددا ‪ :‬د تا ددب بح ددل‬ ‫‪32‬‬ ‫بح اا‬ ‫تدد لك نةاتدد أ دد أتااه اددا د دد ‪:‬ا أشدد ح‬ ‫‪33‬‬ ‫ثةاا د اا ةأتا ثاا‬ ‫ت لك نةات تااه حادا ‪:‬د دد لصد‬ ‫‪32‬‬ ‫د بحتةبا ثاح‪ :‬نم ةد بال تلبب ‪ :‬اا‬ ‫ت لك نةاتد تاداه حادا ‪:‬د تا ثد تثدا م‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ :‬اا‬ ‫بح‬ ‫‪-988-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ت لثق ال‬ ‫ال ت لثق‬ ‫بح ثـــــــــــالة‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫لثق‬ ‫ت‬ ‫لي‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً ث لا أ‬ ‫بم‬ ‫لبتد‬ ‫عح ادا ‪:‬د‬ ‫ت اد نةاتد ‪:‬د ع شددة‬ ‫‪35‬‬ ‫بح‪ :‬اة بح اا‬ ‫ت لك نةات ‪ :‬ع شة عح ادا ‪:‬د د ‪:‬دات‬ ‫‪32‬‬ ‫بحثاا د ةاا ةت ث حاا‬ ‫تد لك نةات د ‪:‬د ع شددة عح اددا ‪ :‬د ال د ةك‬ ‫‪37‬‬ ‫بال تلبب بحش ‪ :‬اا ةب تضا اا‬ ‫ت د لك نةات د ‪ :‬د ع شددة عح اددا ‪ :‬د لث د‬ ‫‪38‬‬ ‫‪ :‬اا‬ ‫بح‬ ‫بحصةت بح اد‪:‬‬ ‫دلبت‬ ‫ت ا نةاتد ‪:‬د ع بهت‪:‬دا‪ :‬ثادا ‪:‬د‬ ‫‪32‬‬ ‫بح لص د اا‬ ‫ت لك نةات ‪ :‬ع بهت‪:‬ا‪ :‬ثاا ‪ :‬ت ث لبت‬ ‫‪20‬‬ ‫بح لص بحت ت ال د ةاا‬ ‫ت لك نةات ‪ :‬ع بهت‪:‬ا‪ :‬ثاا ‪ :‬لصد‬ ‫‪22‬‬ ‫بحش د ى بال تلبب ‪ :‬اا ة‪ :‬ا تاا‬ ‫ت لك نةات ‪ :‬ع بهت‪:‬ا‪ :‬ثاا ‪:‬د ةضدةح‬ ‫‪ :‬ادا ةع صدات‬ ‫صةت د د‬ ‫‪ 23‬بح ا‬ ‫حاا‬ ‫ت اددد نةاتددد ب‪:‬ت اضددد ةل ضددد حدددث ب‬ ‫‪22‬‬ ‫لبت بح‪ :‬لض د اا‬ ‫تصل اتاا ‪:‬‬ ‫ت لك نةات ‪ :‬ع ل ض حث ب تصل اتاا‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ :‬د ‪:‬ات بال‪:‬ت اب د ى ةاا‬ ‫تددد لك نةاتددد ‪:‬ددد ع ب‪:‬ت اضددد ة ل ضددد‬ ‫‪ 25‬حث ب تصل اتاا ‪ :‬د بالالتااث بحاال‪:‬‬ ‫حاا‬ ‫تدد لك نةاتددد ب‪:‬ت اضددد ةل ضددد حدددث ب‬ ‫‪22‬‬ ‫تصل اتاا د ‪:‬ا بصلخ ةاااا‬ ‫دلة‬ ‫ت لك نةاتد ‪:‬د ع ب تلب‪:‬د حادا ‪:‬د‬ ‫‪27‬‬ ‫بطدنبن ةبالدتنبن ثاا‬ ‫ت د لك نةات د ‪ :‬د ع ت د لي ةب تلب‪ :‬د حاددا‬ ‫‪28‬‬ ‫‪ :‬ع ‪:‬اءبت ة‪: :‬ح ةاا بح‪ :‬ثلة‬ ‫ت د لك نةاتدد ‪:‬دد ع ت دد لي حاددا ‪:‬دد ثددلة‬ ‫‪22‬‬ ‫صةت بح‪:‬ا ة حاا‬ ‫‪-988-‬‬ .

‫نسخة الزوج (جـ)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثـــــــــــــــالة‬ ‫ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬ ‫لبتادددا‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪:‬ددد ع دددب نةاتددد حددد ‪:‬ددد‬ ‫ةي‬ ‫‪ 3‬أ لك ‪:‬ددد ع دددب نةاتددد حددد ‪:‬ددد ب دددلب‬ ‫أالال لها‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪:‬ددد ع دددب نةاتددد حددد ‪:‬ددد لكدددات‬ ‫اال‪:‬اا بح‪:‬ة ثذحك‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪ :‬ع ب نةات حد ‪:‬د ثدلة بحد اء‬ ‫صةتاا‬ ‫ةبح ا‬ ‫دلبت‬ ‫‪ 5‬أ لك ‪ :‬ع الد ا ة نةاتد ‪ :‬د ‪:‬د‬ ‫د اا‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪ :‬د ع ال د ا ة نةات د ‪ :‬د ‪ :‬د ثشاش د‬ ‫ةاااا‬ ‫‪ 7‬أ لك ‪ :‬ع ال ا ة نةات ‪ : :‬لصداا‬ ‫د ةلدا تاا ح‬ ‫‪ 8‬أ لك ‪:‬ددد ع الددد ا ة نةاتددد ‪ :‬ددد ‪:‬ددد ثدددلة‬ ‫بح‪:‬لح ةبحال ا ة صةتاا‬ ‫لبتادا‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪ :‬ع رضب نةات ‪ :‬د ‪:‬د‬ ‫بح ا ة‬ ‫‪ 20‬أ لك ‪ :‬ع رضب نةات ‪ :‬د د د ‪:‬ا تشد ح‬ ‫ثةاااا د‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬د ع رضددب نةات د ‪ :‬د ‪ :‬د ا‪:‬ددة‬ ‫لكاتاا‬ ‫‪ 23‬أ لك ‪ :‬ع رضب نةاتد ‪ :‬د ‪:‬د بلت داه‬ ‫ثلة صةتاا‬ ‫لبتاددددا‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪:‬دددد ع ت االدددد نةاتدددد ‪:‬دددد‬ ‫بح ن‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬د ع ت اال د نةات د ‪ :‬د ‪ :‬د ‪: :‬ددح‬ ‫ةةااا بح ن‬ ‫‪ 25‬أ لك ‪:‬دددد ع ت االدددد نةاتدددد ‪:‬دددد لكددددات‬ ‫اال‪:‬اا بحثل ئ بح‪ :‬كاللة‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬ع ت اال نةاتد ‪ :‬د ‪:‬د صدةتاا‬ ‫بح ن‬ ‫‪-984-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثـــــــــــــــالة‬ ‫ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬ ‫‪ 27‬أ لك ‪ :‬ع ل دب نةاتد حدث ب تصدل ات‬ ‫ث لتاا بح‪:‬ا ث ح‬ ‫‪ 28‬أ لك ‪ :‬ع ل ب نةاتد ي ‪:‬ةضدةه ‪:‬د‬ ‫ب‪:‬ت اب ةاااا‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬ع ل دب نةاتد حدث ب تصدل ات‬ ‫‪:‬دددد ددددد تااةثاددددا ‪ :‬دددد ةددددد بال تددددلبب‬ ‫ثاال‪:‬اا ‪:‬‬ ‫‪ 30‬أ لك ‪ :‬ع ل ب نةات ي ‪:‬ةضةه ‪:‬د‬ ‫بلت اه صةتاا ةر ل ة ها‬ ‫‪ 32‬أ لك ‪ :‬د ع تااهددم نةاتدد ح د ‪ :‬د ت ة ددم‬ ‫ثصلها د‬ ‫‪ 33‬أ لك ‪:‬د ع تااهددم نةاتد حد د د ‪:‬ا ت ددةم‬ ‫ةاااددددددا د دددددد ةتصددددددثح ‪: :‬ددددددح ةاااددددددا‬ ‫ةت ث لبتاا اا‪ :‬ة‬ ‫‪ 32‬أ لك ‪ :‬د ع تااهددم نةات د ح د ‪ :‬د بثت ا هددا‬ ‫د ةد بالالتااث ح‬ ‫‪ 32‬أ لك ‪:‬ددد ع تااهدددم نةاتددد حددد ‪:‬ددد خددد م‬ ‫صةتاا بح‪::‬م أة تا ب بحك ‪:‬‬ ‫لبتاددا‬ ‫‪ 35‬أ لك ‪:‬دد ع شددةب نةاتدد ح د ‪ :‬د‬ ‫بح ‪ :‬بح ب ئ‬ ‫‪ 32‬أش ل ث‪:‬د ع شدةب نةاتد حد ‪:‬د بثتالدا‪:‬تاا‬ ‫بحاذبث ةب ‪:‬لبل ةاااا‬ ‫‪ 37‬أ لك ‪:‬دد ع شددةب نةاتدد حدد ‪:‬دد ب تلبثاددا‬ ‫بح ‪ : :‬ة‪ :‬ل تاا ح‬ ‫‪ 38‬أ لك ‪:‬ددد ع شدددةب نةاتددد حددد ‪:‬ددد ة‪:‬ددد‬ ‫صةتاا ةللبةته‬ ‫‪ 32‬أ لك ‪ :‬ع بهت‪:‬ا نةات ثد ‪:‬د ب تضدا اا‬ ‫ح ث لبتاا‬ ‫‪ 20‬أش ل ث‪ :‬ع بهت‪:‬دا نةاتد ثد ‪:‬د ت ث دلبت‬ ‫بح لص ةبالهت‪:‬ا بحت ت ال د ى ةاااا‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪:‬د ع بهت‪:‬ددا نةاتد ثد ‪:‬د بهت‪:‬ا‪:‬اددا‬ ‫ةبالتااثتاا حكم ‪:‬ا أ تا ةب تةبئاا ح‬ ‫‪ 23‬أ لك ‪:‬ددد ع بهت‪:‬دددا نةاتددد ثددد ‪:‬ددد ثدددلة‬ ‫بحتشا ع صةتاا ةب صاتاا ح‬ ‫‪-988-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ت لثق‬
‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثـــــــــــــــالة‬
‫ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬
‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬
‫‪ 22‬أ لك ‪:‬ددد ع ب‪:‬ت ددداب ة ضددد ق نةاتددد ‪:‬ددد‬
‫لبتاددددا بحاال دددد‬ ‫ث ددددب تصددددل ات ‪:‬دددد‬
‫بحلب ض‬
‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬ع ب‪:‬ت اب ةل دب نةاتد حدث ب‬
‫تصل ات ث‪: :‬ح بحغضب د ى ةاااا‬
‫‪ 25‬أ لك ‪:‬ددد ع ب‪:‬ت ددداب ةل دددب نةاتددد ي‬
‫‪:‬ةضةه ‪ :‬ثلء بالتااثتاا ةخ‪:‬ةم لكاتاا‬
‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬ع ب‪:‬ت اب ةل دب نةاتد حدث ب‬
‫تصل ات ‪ :‬ثلة بال‪:‬ت اب ةبحض ق ةبح ة‬
‫صةتاا‬ ‫ةب ح‬
‫‪ 27‬أ لك ‪ :‬ع ت ل نةاتدى ةب تلب‪:‬ادا حد ‪:‬د‬
‫لبتاا بح‪:‬ا ة ةبح‪:‬شا‬
‫‪ 28‬أ لك ‪ :‬د ع ب تددلب ةت د ل نةاتددى ح د ‪ :‬د‬
‫د ‪:‬ات بالهت‪:‬ا ح بحت تث ة ةاااا‬
‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬د ع ب تددلب ةت د ل نةات د ح د ‪ :‬د‬
‫لصاا د لدا ت ةب تلبثاا ‪:‬‬
‫‪ 20‬أ لك ‪ :‬د ع ت د ل ةب تددلب نةات د ح د ‪ :‬د‬
‫ثدددلة بحصدددةت بح‪:‬ا ددد ة ةبح بد‪:‬ددد ةبح‪ :‬ب ددد‬
‫د‬

‫نسخة الزوجة‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ال‬ ‫ت لثق‬
‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثـــــــــــالة‬
‫ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬
‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬
‫أدثل حنةا د ث ث لبت د اي‬ ‫‪2‬‬
‫أدثدددل حنةاددد دددد ثددد ‪:‬ددد خددد م ‪: :‬دددح‬
‫‪3‬‬
‫ةت ث لبت ةاا‬
‫أدثدددل حنةاددد دددد ‪:‬ددد ع ثددد حددده ث لكدددات‬
‫‪2‬‬
‫اال‪ :‬بح‪:‬ة ثذحك‬
‫أدثل حنةا د ‪ :‬ع ث حه ثصةت بحل دق‬
‫‪2‬‬
‫‪:‬ه‬
‫أدثل حنةا د ال ا ت ث لبت د اي‬ ‫‪5‬‬
‫أش ل نةاد ثالد ا ت ‪ :‬ده ث ‪:‬دات بال ثالدال‬ ‫‪2‬‬
‫‪-989-‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ال‬ ‫ت لثق‬
‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثـــــــــــالة‬
‫ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬
‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬
‫ةبحاللةل د ى ةاا‬
‫أدثل حنةا د ‪ :‬ع ال ا ت ‪ :‬ه ثاهتنبنبت‬
‫‪7‬‬
‫بحاال بح‪ :‬ثلة د بحال ا ة‬
‫أدثددل حنةا د د د ‪ :‬د ع ال د ا ت ‪ :‬دده ث ذةث د‬
‫‪8‬‬
‫صةت ‪ :‬ه‬
‫أدثددل حنةا د د د رضددث ةب دداح ث ددلبت‬
‫‪2‬‬
‫د اي‬
‫أدثددل حنةادد ددد رضددث ثاال‪:‬ت دداب بحددذي‬
‫‪20‬‬
‫ال د ى ةاا‬
‫أدثددل حنةاد دد رضددث ‪ :‬دده ثا‪:‬ددة االدد‪:‬‬
‫‪22‬‬
‫ة لكات (تخشب )‬
‫بدثددل حنةاد دد رضددث ‪ :‬دده ث ثددلة بحصددةت‬
‫‪23‬‬
‫بح ا ة ةبح‪:‬لت‬
‫أدثددل حنةادد ددد شدد ائ ةت االددت ث ددلبت‬
‫‪22‬‬
‫د اي‬
‫أدثددل حنةا د د د ت االددت ةع ثددال ث‪:‬ال د‬
‫‪22‬‬
‫بح ن د ةاا‬
‫أدثل حنةا د ‪ :‬ع ت االت ثاال كالدال بحدذي‬
‫‪25‬‬
‫ث ة د ى ‪: :‬ح اال‪:‬‬
‫أدثدددل حنةاددد دددد ‪:‬ددد ع ت االدددت ‪ :‬ددده ث ثدددلة‬
‫‪22‬‬
‫بحصةت بح ن‬
‫أدثل حنةا د ل ضد حده (أ ا دا) ث دلبت‬
‫‪27‬‬
‫د اي‬
‫أدثددددل حنةادددد ددددد ل ضدددد ي ‪:‬ةضددددةه‬
‫‪28‬‬
‫ثا‪:‬ت اب ةتكش ل ال د ى ةاا‬
‫أدثددددل حنةادددد ددددد ل ضدددد ي ‪:‬ةضددددةه‬
‫‪30‬‬
‫ثإص بل بحك ل ‪ :‬ب صةبت ر ل بح‪ :‬اة‪:‬‬
‫‪ 32‬أدثل حنةا د تااه حه ث بح ل عح ه‬
‫ال تااه حنةا ‪:‬د خد م ا‪:‬دة ‪: :‬دح‬
‫‪33‬‬
‫ةاا ةت ث لبت بح ‪:‬ثاالة‬
‫أدثل حنةاد دد تاداه حده ث د عصد بل أي‬
‫‪32‬‬
‫لك اال‪:‬‬
‫أدثدددل حنةاددد دددد تاددداه حددده د ددد ‪:‬ا أحدددةذ‬
‫‪32‬‬
‫ثاحص‪:‬ت‬

‫‪-989-‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ال‬ ‫ت لثق‬
‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثـــــــــــالة‬
‫ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬
‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬
‫عح ه ث لبت د اي‬ ‫أدثل حنةا د شة‬
‫‪35‬‬
‫أش د ل نةادد ثشددة عح دده ثددا لب أالددال لي‬
‫‪32‬‬
‫ةبثتالا‪:‬ت بحاذبث ةت ث حه‬
‫أش د ل نةا د ثشددة عح دده د د لل ددق ث ددب‬
‫‪37‬‬
‫لكات بحاال بح‪ :‬ثلة ةبال تلبب بحش ‪ :‬ه‬
‫أدثددل حنةا د د د شددة عح دده ثلث د بحصددةت‬
‫‪38‬‬
‫بح‪:‬ة ثذحك (بح حع)‬
‫أدثددل حنةادد ددد بهت‪:‬ددا‪ :‬ثدده ةت دد لي حددده‬
‫‪32‬‬
‫ث لبت د اي‬
‫أش د ل نةا د ثش د ة بهت‪:‬ددا‪ :‬ثدده ‪ :‬د د ‪:‬ددات‬
‫‪ 20‬بح لص بحت ت ال د ى ةاا‬

‫أشددد ل نةاددد ث‪:‬ددد ع بهت‪:‬دددا‪ :‬ثددده ‪:‬ددد خددد م‬
‫‪22‬‬
‫‪ :‬اةالت ب تةبئ حه ثاال‪:‬‬
‫أدثل حنةا د بهت‪:‬ا‪ :‬ثه ثصدةت بح‪:‬شداع‬
‫‪23‬‬
‫حه ةب صات حه‬
‫أدثددل حنةا د د د ب‪:‬ت اض د ةآح‪ :‬د ث ددلبت‬
‫‪22‬‬
‫د اي‬
‫أدثددل حنةا د د د ب‪:‬ت اض د ةل ض د حددث ب‬
‫‪22‬‬
‫تصل اته ثاحتكش لة بحت ت ال د ى ةاا‬
‫أشدددد ل نةادددد ثا‪:‬ت اضدددد ةل ضدددد حددددث ب‬
‫‪25‬‬
‫تصل اته ث ‪:‬ثا حت بال تلبب بحاال‪ : :‬ه‬
‫أدثددل حنةا د د د ب‪:‬ت اض د ةل ض د حددث ب‬
‫‪ 22‬تصل اته ثلث بحصةت بح‪ :‬ثلة د بال‪:‬ت اب‬
‫ةبح ة‬
‫أدثل حنةاد دد ت د لي ةب تلب‪:‬د ث دلبت‬
‫‪27‬‬
‫د اي‬
‫أشددد ل نةاددد ث‪:‬ددد ع ت ددد لي ةب تلب‪:‬ددد حددده‬
‫‪28‬‬
‫ثإ ‪:‬اءبت ةاا بح‪ :‬ثلة‬
‫أش ل نةاد ثت د لي ةب تلب‪:‬د حده ث لصد‬
‫لكات ةت ث دلبت االد‪:‬‬ ‫‪ 22‬د ى ع اال ذحك‬
‫ك ه بح‪:‬ا حه (بح‪:‬شاع بح بد )‬
‫‪ 20‬أدثل حنةا د ت د لي ةب تلب‪:‬د حده ثلث د‬

‫‪-989-‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ال‬ ‫ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫بح ثـــــــــــالة‬ ‫ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬ ‫بحصةت بح‪:‬ا ة حه ةبح‪ :‬ب ه د ه‬ ‫نسخة الزوجة (ب)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ال‬ ‫ت لثق‬ ‫بح ثــــــــــــالة‬ ‫ً ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا‬ ‫أم‬ ‫‪ 2‬ا نةا ‪:‬د ع ثد حده ةلضدائ د ده ‪:‬د‬ ‫لبت بح ا ةبح ب ئ ةه‬ ‫‪ 3‬لك نةا ‪ :‬ع ثد حده ‪:‬د خد م ‪: :‬دح‬ ‫ةت ث لبت ةاا بح ا د ه‬ ‫‪ 2‬ددد لك نةاددد ‪:‬ددد ع ثددد حددده ‪:‬ددد ب ددداءبت‬ ‫اال‪ :‬بح‪ :‬ثلة د لرثت ده ةشد ة ب تلبثد‬ ‫‪:‬ه‬ ‫‪ 2‬لك نةا ‪ :‬ع ث حه ‪ :‬ثدلبت صدةت‬ ‫‪:‬ه‬ ‫بحل ق ةبح ب‬ ‫لبت د‬ ‫‪ 5‬ا د نةا د ‪ :‬د ع ال د ا ت ‪ :‬دده ‪ :‬د‬ ‫بح‪:‬شل بحال ة ةبح‪:‬ثتاا ثةاة ي ‪ :‬ه‬ ‫‪ 2‬لك نةا ‪ :‬ع الد ا ت ‪ :‬ده ‪:‬د د ‪:‬دات‬ ‫بحاللةل بحثا د ى ةاا ةعشلبب بثتالا‪:‬ت‬ ‫‪ 7‬لك نةا ‪:‬د ع الد ا ت ‪ :‬ده ‪:‬د لكدات‬ ‫اال‪ :‬بحت ائ بط ال اث بح‪ :‬ثلة‬ ‫‪ 8‬د لك نةا د ‪ :‬د ع ال د ا ت ‪ :‬دده ‪ :‬د دذةث د‬ ‫‪:‬ه‬ ‫صةت بح‪:‬لح‬ ‫لبت د‬ ‫‪ 2‬ا د نةا د ‪ :‬د ع رضددث ‪ :‬دده ‪ :‬د‬ ‫بحغاضث بحالاخل د ه‬ ‫‪ 20‬ددد لك نةاددد ‪:‬ددد ع رضدددث ‪:‬ددد د ‪:‬دددات‬ ‫بال‪:‬ت اب د ةاا بح‪:‬ك ال‬ ‫‪ 22‬د لك نةاد ‪:‬د ع رضددث ‪ :‬ده ‪:‬د ب نةبئد‬ ‫ث بً د ه ةد بالتااثت حه‬ ‫‪ 23‬ددد لك نةاددد ‪:‬ددد ع رضدددث ‪ :‬ددده ‪:‬ددد غ‪:‬ددد‬ ‫صةت بح‪:‬لت ع ةبح ا ة‬ ‫‪-989-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ال‬ ‫ت لثق‬ ‫بح ثــــــــــــالة‬ ‫ً ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا‬ ‫أم‬ ‫‪ 22‬ددد لك نةاددد ‪:‬ددد ع ن ددد ةت االدددت ‪:‬ددد‬ ‫لبت بح ن بح‪ :‬كاللة ةه‬ ‫‪ 22‬لك نةا ‪ :‬ع ش ائ ةت االت ‪: :‬الد‬ ‫بح ن بحت ت ال د ى ةاا‬ ‫‪ 25‬لك نةا ‪ :‬ع ت االت ‪ :‬الد ةك بال ك داء‬ ‫ه‪:‬‬ ‫د ى بحذبت ةثلء بالالتااث بحذي‬ ‫‪ 22‬د لك نةاد ‪:‬د ع ت االددت ‪:‬د غ‪:‬د بح ددن‬ ‫بحت تال لل د ى صةت‬ ‫‪ 27‬ا نةا ‪ :‬ع ل ض حث ب تصل اته ‪:‬د‬ ‫لبت بحلب ض ةبح‪:‬الت كلة حاذه بحتصل ات‬ ‫‪ 28‬لك نةا ‪ :‬ع د ‪:‬ةب ت ةل ض ي‬ ‫‪:‬ةضةه ‪ :‬تكش لة ةاا ةب‪:‬ت اض‬ ‫‪ 22‬دد لك نةادد ‪:‬دد ع ل ضدد ةددد بح‪:‬ةب دد‬ ‫د د أي ‪:‬ةضدةه ‪:‬د دد بح ‪:‬دا بح لكد‬ ‫بح‪:‬ا ح‪:‬ا ل‬ ‫‪ 30‬دد لك نةادد ل ضدد ةددد ‪:‬ددةب ت د دددى‬ ‫ث ددب بح‪:‬ةضددةدات د د ‪:‬ا تصد ل ‪ :‬د ك ددل‬ ‫‪ :‬ب صةبت بح‪:‬ثا‪ :‬ةر ل بح‪ :‬اة‪:‬‬ ‫‪ 32‬ا نةا ‪ :‬ع عه‪:‬اح ةتااه حده د د ‪:‬ا‬ ‫أتا ب بح ل بح ه ةال أح حه ثاال‬ ‫‪ 33‬دد لك نةادد ‪:‬دد ع تادداه حدده ‪:‬دد ا‪:‬ددة‬ ‫ت ث لبت ةاا ة‪ :‬عشا ت ثةاا د ه‬ ‫‪ 32‬ددد لك نةاددد ‪:‬ددد ع تاددداه حددده ‪:‬ددد الددد ةك‬ ‫بالثت ا د ه ةد بدالته أي بهت‪:‬ا‬ ‫‪ 32‬د لك نةا د ‪ :‬د ع تادداه حدده د د ‪:‬ا أحددةذ‬ ‫ثاحص‪:‬ت ةال أثا حه بح‬ ‫لبت د‬ ‫‪ 35‬د لك نةا د ‪ :‬د ع شددة عح دده ‪ :‬د‬ ‫بح‪ :‬اة د ه‬ ‫‪ 32‬دد لك نةادد ‪:‬دد ع شددة عح دده ‪:‬دد ب ددلب‬ ‫أالددال لي ةبح ‪:‬ددلة بحت د ت ددة ةاا د د د ‪:‬ا‬ ‫أثه‬ ‫‪ 37‬ددد لك نةاددد ‪:‬ددد ع شدددة عح ددده ‪:‬ددد الددد ةك‬ ‫بال تددددلبب بح ‪:‬دددد ثاالدددد‪ : :‬دددده ةع الاالدددده‬ ‫ث لبلة اال‪:‬‬ ‫‪ 38‬دد لك نةادد ‪:‬دد ع شددة بح دده ‪:‬دد غ‪:‬ددات‬ ‫‪-988-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ت لثق ال‬ ‫ت لثق‬ ‫بح ثــــــــــــالة‬ ‫ً ث لا أ لي ت لثق ت لثق‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا‬ ‫أم‬ ‫بحصةت بحل ق بح ب بح‪ :‬ثاح الم‬ ‫‪ 32‬ا نةاد ‪:‬د ع بهت‪:‬دا‪ :‬ثده ةلضدائ د ده‬ ‫لبت بح ب ئ بح‪ :‬ل ثه ةبحت ت ه‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ 20‬د لك نةاد ‪:‬د ع بهت‪:‬دا‪ :‬ثده ‪:‬د ت ث ددلبت‬ ‫بح لص بحت تث ة د ى ةاا‬ ‫‪ 22‬لك نةا ‪:‬د ع بهت‪:‬دا‪ :‬ثده ‪:‬د بال تدلبب‬ ‫بحاال د ي ‪ :‬دده ة د‪:‬دده ثكإلبشددالبت ة لكددات‬ ‫ةبال تثاه بحش عح ه‬ ‫‪ 23‬ددد لك نةاددد ‪:‬ددد ع بهت‪:‬دددا‪ :‬ثددده ‪:‬ددد غ‪:‬ددد‬ ‫صةت بح‪:‬شاع حه‬ ‫‪ 22‬د لك نةا د ‪ :‬د ع ب‪:‬ت اض د ةت االددت ‪ :‬دده‬ ‫لبت بح ن‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ 22‬دد لك نةادد ‪:‬دد ع ب‪:‬ت اضدد ةبدتلبضددد‬ ‫د ى ث ب تصل اته ‪ :‬د ‪:‬ات بحض ق د ى‬ ‫ةاا‬ ‫‪ 25‬لك نةا ‪ :‬ع ب‪:‬ت اض ةل ضد حدث ب‬ ‫ت ا‪ : :‬ه‬ ‫تصل اته ‪ :‬ا‪:‬ة لكات‬ ‫‪ 22‬لك نةا ‪ :‬ع ب‪:‬ت اض ةل ضد حدث ب‬ ‫تصددددل اته ‪:‬ددددد غ‪:‬دددد بحصدددددةت بح‪::‬ت ضددددد‬ ‫بحلب ض ر ل بحة ة‬ ‫‪ 27‬دد لك نةادد ‪:‬دد ع ت دد لي ةب تلب‪:‬دد ‪:‬دد‬ ‫لبت بح‪ :‬ث حه ةبح‪ :‬اث ثه‬ ‫‪ 28‬لك نةا ‪:‬د ع ت د لي ةب تلب‪:‬د حده ‪:‬د‬ ‫د ‪:‬دددات بحلضدددا ةبح ادددد بحتددد ت ادددل د ددد‬ ‫ةاا‬ ‫‪ 22‬لك نةا ‪ :‬ع ت لي ةب تلب‪ :‬حه غ‪:‬د‬ ‫صةت بح‪:‬ت ‪:‬ال ةبح‪:‬ا ة حه ةبح‪ :‬ب د ه‬ ‫نسخة الزوجة (ج)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ت لثق‬ ‫ال ال ت لثق‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫بح ثـــــــــــــــالة‬ ‫ث لا أ لي ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬ ‫لبتددده‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪:‬ددد ع دددب نةاددد حددد ‪:‬ددد‬ ‫‪-988-‬‬ .

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ت لثق‬ ‫ال ال ت لثق‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫بح ثـــــــــــــــالة‬ ‫ث لا أ لي ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬ ‫ةي‬ ‫بح ا‬ ‫‪ 3‬أ لك ‪:‬ددد ع دددب نةاددد حددد ‪:‬ددد ب دددلب‬ ‫أالال له‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪:‬ددد ع دددب نةاددد حددد ‪:‬ددد لكدددات‬ ‫اال‪:‬ه بح‪:‬ة ثذحك‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪ :‬ع ب نةاد حد ‪:‬د ثدلة بحد اء‬ ‫صةته‬ ‫ةبح ا‬ ‫ددلبت‬ ‫‪ 5‬أ لك ‪:‬د ع ال د ا ة نةا د ‪ :‬د ‪ :‬د‬ ‫د ه بح‪:‬ثتاا‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪ :‬د ع ال د ا ة نةا د ‪ :‬د ‪ :‬د ثشاش د‬ ‫ةااه‬ ‫‪ 7‬أ لك ‪:‬د ع الد ا ة نةا د ‪ :‬د ‪:‬د لصدده‬ ‫د ةلدا ته ح‬ ‫‪ 8‬أ لك ‪:‬ددد ع الددد ا ة نةاددد ‪ :‬ددد ‪:‬ددد ثدددلة‬ ‫بح‪:‬لح ةبحال ا ة صةته‬ ‫لبتده‬ ‫‪ 2‬أ لك ‪ :‬ع رضب نةاد ‪ :‬د ‪:‬د‬ ‫بح ا ة ةي أة ‪ :‬تا ب بح ل ةي‬ ‫‪ 20‬أ لك ‪ :‬ع رضب نةاد ‪ :‬د د د ‪:‬ا شد ح‬ ‫ثةااه د‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬د ع رضددب نةا د ‪ :‬د ‪ :‬د ا‪:‬ددة‬ ‫لكاته‬ ‫‪ 23‬أ لك ‪ :‬ع رضدب نةاد ‪ :‬د ‪:‬د بلت داه‬ ‫ثلة صةته‬ ‫لبته بح ن‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬ع ت اال نةا ‪:‬‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬د ع ت اال د نةا د ‪ :‬د ‪ :‬د ‪: :‬ددح‬ ‫ةااه بح ن‬ ‫‪ 25‬أ لك ‪ :‬ع ت اال نةا ‪ :‬لكدات االد‪:‬ه‬ ‫بحثل ئ بح‪ :‬كاللة‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬د ع ت اال د نةا د ‪ :‬د ‪ :‬د صددةته‬ ‫بح ن‬ ‫‪ 27‬أ لك ‪ :‬د ع ل ددب نةا د حددث ب تصددل ات‬ ‫ث لته بح‪:‬ا ث ح‬ ‫‪ 28‬أ لك ‪ :‬ع ل دب نةاد ي ‪:‬ةضدةه ‪:‬د‬ ‫‪-988-‬‬ .

‬‬ ‫لبته بحاال بح‪:‬تن‪:‬ت بح‪:‬ا ث‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪:‬د ع ب‪:‬ت دداب ةل ددب نةاد حددث ب‬ ‫‪-988-‬‬ . ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ت لثق‬ ‫ال ال ت لثق‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫بح ثـــــــــــــــالة‬ ‫ث لا أ لي ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬ ‫ب‪:‬ت اب ةااه‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬د ع ل ددب نةا د حددث ب تصددل ات‬ ‫‪ :‬د تااةثه ‪ :‬ةد بال تدلبب ثاالد‪:‬ه‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ 30‬أ لك ل ددددب نةادددد ي ‪:‬ةضددددةه ‪:‬دددد‬ ‫بلت اه صةته ةر ل ة ه‬ ‫‪ 32‬أ لك ‪:‬دد ع تااهدددم نةاددد حدد ‪:‬ددد ت ة دددم‬ ‫ثصله د‬ ‫‪ 33‬أ لك ‪ :‬ع تااهدم نةاد حد د د ‪:‬ا دةم‬ ‫ةااه د د ةتصدثح ‪: :‬دح ةااده ةت ث لبتده‬ ‫اا‪ :‬ة‬ ‫‪ 32‬أ لك ‪:‬ددد ع تااهدددم نةاددد حددد ‪:‬ددد بثت دددا ه‬ ‫د ةد بالالتااث ح‬ ‫‪ 32‬أ لك ‪:‬ددد ع تااهدددم نةاددد حددد ‪:‬ددد خددد م‬ ‫صةته بح‪::‬م أة تا ب بحك ‪:‬‬ ‫لبتددده‬ ‫‪ 35‬أ لك ‪:‬ددد ع شدددةب نةاددد حددد ‪:‬ددد‬ ‫بح ‪ :‬بح ب ئ‬ ‫‪ 32‬أش د ل ث‪ :‬د ع شددةب نةا د ح د ‪ :‬د بثتالددا‪:‬ته‬ ‫بحاذبث ةب ‪:‬لبل ةااه‬ ‫‪ 37‬أ لك ‪:‬ددد ع شدددةب نةاددد حددد ‪:‬ددد ب تلبثددده‬ ‫بح ‪ : :‬ة‪ :‬ل ته ح‬ ‫‪ 38‬أ لك ‪:‬ددد ع شدددةب نةاددد حددد ‪:‬ددد ة‪:‬ددد‬ ‫صةته ةت ح ه ح ثك ‪:‬ه‬ ‫‪ 32‬أ لك ‪:‬د ع بهت‪:‬ددا نةا د ثد ‪ :‬د ب تضددا ه‬ ‫ح ث لبته‬ ‫‪ 20‬أش ل ث‪:‬د ع بهت‪:‬دا نةاد ثد ‪:‬د ت ث دلبت‬ ‫بح لص ةبالهت‪:‬ا بحت ت ال د ى ةااه‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬د ع بهت‪:‬ددا نةا د ث د ‪ :‬د بهت‪:‬ا‪:‬دده‬ ‫ةبالتااثته حكم ‪:‬ا أ تا ةب تةبئه ح‬ ‫‪ 23‬أ لك ‪:‬ددد ع بهت‪:‬ددددا نةاددد ثدددد ‪:‬ددد ثددددلة‬ ‫بحتشا ع صةته ةع صاته ح‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪ :‬ع ب‪:‬ت اب ةضد ق نةاد ‪ :‬د ‪:.

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ت لثق‬ ‫ال ال ت لثق‬ ‫ال‬ ‫ت لثق‬ ‫بح ثـــــــــــــــالة‬ ‫ث لا أ لي ت لثق ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫ت‪:‬ا‪:‬ا ً‬ ‫أم‬ ‫تصل ات ث‪: :‬ح بحغضب د ى ةااه‬ ‫‪ 25‬أ لك ‪:‬ددد ع ب‪:‬ت ددداب ةل دددب نةاددد ي‬ ‫‪:‬ةضةه ‪ :‬ثلء بالتااثته ةخ‪:‬ةم لكاته‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪:‬د ع ب‪:‬ت دداب ةل ددب نةاد حددث ب‬ ‫تصل ات ‪ :‬ثلة بال‪:‬ت اب ةبحض ق ةبح ة‬ ‫صةته‬ ‫ةب ح‬ ‫‪ 27‬أ لك ‪ :‬د ع ت د ل نةا د ةب تلب‪:‬دده ح د ‪ :‬د‬ ‫لبته بح‪:‬ا ة ةبح‪:‬شا‬ ‫‪ 28‬أ لك ‪:‬دد ع ب تددلب ةت دد ل نةادد حدد ‪:‬دد‬ ‫د ‪:‬ات بالهت‪:‬ا ح بحت تث ة د ى ةااه‬ ‫‪ 22‬أ لك ‪:‬دد ع ب تددلب ةت دد ل نةادد حدد ‪:‬دد‬ ‫لصه د لدا ت ةب تلبثه ‪ :‬ةبحة دةا‬ ‫ثاا ث‬ ‫‪ 20‬أ لك ‪:‬دد ع ت دد ل ةب تددلب نةادد حدد ‪:‬دد‬ ‫ثدددلة بحصدددةت بح‪:‬ا ددد ة ةبح بد‪:‬ددد ةبح‪ :‬ب ددد‬ ‫د‬ ‫‪-984-‬‬ .