Contoh : Perancangan Strategik 2018 -2020

(Nama Panitia)

Pegawai
b/
Sasaran
jawab
Matlamat Petunjuk Prestasi
Anjakan Aspirasi Objektif inisiatif
Strategik Utama (KPI)

TOV 2018 2019 2020

1.1.Meningkatkan Peratus 1.Meningkatkan Prestasi

murid % murid lulus dalam Akademik melalui program:
lulus dalam UPSR/PT3/SPM 1.1. Modul Terancang
UPSR/PT3/SPM 1.2 Kelas Tambahan
KRA 1 Berfokus
1.2. Meningkatkan peratus % murid cemerlang 1.3 Tuisyen Berfokus
Pencapaian murid dalam peperiksaan
Anjakan
prestasi cemerlang dalam UPSR/PT3/SPM
1 6 Aspirasi
akademik UPSR/PT3/SPM
2 murid
yang tinggi
4
oleh semua 1.3 Meningkatkan GPS Peningkatan GPS 2. Meningkatkan Peratus
murid. Sekolah sekolah dalam murid cemerlang melalui:
dalam UPSR/PT3/SPM UPST/PT3/ SPM kepada 2.1 Permata Pintar
……. 2.2 Mentor Mentee
1.4 Memastikan 100 peratus Semua murid tahun/Ting 3. Meningkatkan
murid memperolehi ………..memperoleh kualiti Program
sekurang-kurangnya sekurang2nya tahap Peningkatan
mencapai Tahap penguasaan melalui
Penguasaan (TP) …….. (TP)…….dalam semua 3.1 Headcount
dalam semua mata mata pelajaran dalam 3.2 Analisis Item
pelajaran dalam PBS PBS

% murid memperoleh
1.5……….Peratus murid tahap penguasaan (TP)
memperoleh Tahap ……….semua mata
Penguasaan (TP) ……… pelajaran dalam
semua mata pentaksiran berasaskan
pelajaran dalam sekolah
pentaksiran berasaskan
sekolah
 Rujukan pengisian pelan taktikal

Sasaran Pegawai

Matlamat Petunjuk Prestasi b/

Anjakan Aspirasi Objektif inisiatif
Strategik Utama (KPI) jawab

TOV 2018 2019 2020

1.1.Meningkatkan Peratus 1.Meningkatkan Prestasi

murid % murid lulus dalam Akademik melalui program:

lulus dalam UPSR/PT3/SPM 1.1. Modul Terancang

UPSR/PT3/SPM
KRA 1 1.2 Kelas Tambahan

Anjakan 1.2. Meningkatkan peratus % murid cemerlang

Pencapaian Berfokus
1 murid dalam peperiksaan
6 Aspirasi prestasi UPSR/PT3/SPM 1.3 Tuisyen Berfokus
2 murid akademik cemerlang dalam
yang tinggi
4 UPSR/PT3/SPM
oleh semua
murid. 1.3 Meningkatkan GPS Peningkatan GPS 2. Meningkatkan Peratus
Sekolah sekolah dalam
UPST/PT3/ SPM kepada murid cemerlang
dalam UPSR/PT3/SPM ……. melalui:

2.1 Permata Pintar

 2.2 Mentor Mentee

1.4 Memastikan 100 peratus Semua murid 3. Meningkatkan

tahun/Ting kualiti Program
murid memperolehi ………..memperoleh Peningkatan melalui
sekurang-kurangnya sekurang2nya tahap
penguasaan 3.1 Headcount
mencapai Tahap (TP)…….dalam semua 3.2 Analisis Item
mata pelajaran dalam
Penguasaan (TP) ……..
PBS
dalam semua mata

pelajaran dalam PBS

1.5……….Peratus murid % murid memperoleh

memperoleh Tahap tahap penguasaan (TP)
Penguasaan (TP) ……… semua ……….semua mata
mata pelajaran pelajaran dalam
dalam pentaksiran pentaksiran berasaskan
berasaskan sekolah sekolah
 PELAN TAKTIKAL KRA 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
( Rujuk Pelan Taktikal lama )

INISIATIF / STRATEGI

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Pelan
Bil Hari / Output / Outcome KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Kontingensi
Kekerapan

Rujuk objektif panitia

masing masing
 SPECT - BIDANG/UNIT KURIKULUM AKHIR
TAHUN 2017
Alat Semakan Program Sekolah
Program Kecemerlangan Sekolah Yang
Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun
Dilaksanakan (Berdasarkan Isu /
Ikut Jurang Terbesar) Raise Cabaran)
Eliminate (Hapuskan)
(Tambah)

Reduce Create
5
(Kurangkan) (Wujudkan)

7
 8

Sustain (Kekalkan) 10

11

12
 Contoh Pelan Operasi ( Warnakan bulan pelaksanaan )

Ogos-
TEMPOH PERANCANGAN 2017
Bil AKTIVITI Dis
2017
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

1 Fasa 1 : Pra Perancangan

Penubuhan
1.1
Jawatankuasa Induk
Taklimat Pembinaan
1.2 Strategik Jawatankuasa
Kerja
Agihan Tugas kepada
1.3 Guru-guru
Jawatankuasa Kerja
Mengumpul maklumat
1.4
dan Penilaian Program

1.4.1 Latar belakang

program

1.4.2 Prestasi bidang

/kurikulum/ko/HM
1.4.3 Data guru dan
pelajar
1.4.4 Kemudahan
fizikal
1.4.5 Kejayaan sekolah
 Ogos-Dis TEMPOH PERANCANGAN 2017
Bil AKTIVITI
2017 JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

Fasa 2 : Hala Tuju Program Bidang:

2
Kurikulum/Koko/HEM dll

2.1 Mengenal pasti mandat

2.2 Menyemak pernyataan visi & misi

2.3 Motto /tag line sekolah

3 Fasa 3 : Analisis Persekitaran

3.1 Analisis Persekitaran Strategik

3.2 Analisis SWOT dan analisis lain

 Penyaringan hasil analisis
persekitaran dan membuat
penambah baikan program
menggunakan School Program
Check Tools

3.3.1 Analisis Persekitaran

Kurikulum

3.3.2 Analisis Persekitaran

Ko-kurikulum

3.3.3 Analisis Persekitaran

3.3
HEM

3.3.4 Analisis Persekitaran

Sumber Manusia

3.3.5 Analisis Persekitaran

Kewangan

3.3.6 Analisis Persekitaran

Prasarana

3.3.7 Analisis Persekitaran

Sumber Pendidikan
 TEMPOH PERANCANGAN 2018
DIS
Bil AKTIVITI
2017 JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS

4 Fasa 4 :Anjakan, Aspirasi, Matlamat Strategik,

Objektif, KPI, Sasaran, Inisiatif/ Strategi dan
Pegawai Tanggungjawab,

4.1 Mengenalpasti & memilih isu-isu

strategik

4.2 Membentuk matlamat strategik

4.3 Membina objektif dan KPI

4.4 Menetapkan sasaran

Fasa 5 : Strategi Taktikal (Belanjawan dan

5
Operasi)

Pembinaan strategi utama

5.1
(menggunakan TOWS Matriks)
5.2 Membuat penilaian ke atas inisiatif

5.3 Pembinaan pelan taktikal

5.4 Pembinaan pelan operasi

 Dis
6 Fasa 6 : Pelaksanaan Strategi
2017 2018

Melaksanakan strategi mengikut

6.1 keutamaan (sepanjang tempoh
peancangan strategik)

Melaksanakan pelan taktikal mengikut

6.2
yang telah ditetapkan dalam penjadualan

Melaksanakan pelan operasi berdasarkan

6.3
perancangan

Memberi maklum balas kemajuan

6.4
berasaskan kepada KPI dan sasaran

Fasa 7 :Penilaian Prestasi dan Dis

7
Penambahbaikan Berterusan 2018
7.1 Penilaian prestasi hasil pelaksan strategi

Membuat penambahbaikan kepada

7.2
proses, output dan outcome