Professional Documents
Culture Documents
TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Perancangan Program Peningkatan Akademik pada tahap sederhana
2. Motivasi murid dalam pembelajaran pada tahap sederhana
3. Kualiti PdPC PAK 21 pada tahap rendah
4. Ibu bapa kurang cakna kepentingan pengurusan anak ke sekolah
5. Pengaruh Pandemik Penyakit Covid-19
6. Kekurangan guru yang beropsyen BM/BI
7. Masalah kehadiran yang rendah menyebabkan murid kurang berinteraksi dengan guru.
Unit Kurikulum :
Unit Kurikulum:
Peratus murid mencapai TP4 78.55 80
Pencapaian Prestasi Akademik Pencapaian murid di dalam PBD dalam PBD bertambah 2%
mencapai TP4 melalui kemahiran PdPC
ISU STRATEGIK PENCAPAIAN MURID UNTUK MENCAPAI TP4 MASIH DI TAHAP SEDERHANA JADUAL 2
(seperti Jadual 1)
STRATEGI 1 1. S+O+C+W+O+C : Meningkatkan penggunaan PdPC dalam mata pelajaran guru.
...................................................................
Nama :
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama :
Objektif Meningkatkan % murid mencapai TP4 dalam PBD Output Meningkatkan % murid mencapai TP4 dalam PBD sebanyak 65%
1. Mengesan % lulus Tahun 4 dan Bilangan murid yang masih berada di TP3 dalam PBD Tahun 4, 5 dan 6
2. Menubuh JK Program Mentor Mentee
3. Berbincang hala tuju Peningkatan Akademik Murid dan Kemenjadian Murid
Proses Kerja
4. Merancang Pelaksanaan Program Mentor Mentee
5. Memantau Pelaksanaan Program Mentor Mentee
6. Membuat tindakan susulan.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama :
Objektif Meningkatkan % murid melebihi TP3 dalam PBD Output Meningkatkan % murid melebihi TP3 dalam PBD sebanyak 65%
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama :
...................................................................
Nama :
...................................................................
Nama :