RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2018

E-RPH 2018

MINGGU HARI TARIKH TAHUN KELAS

10 ISNIN 5 NYIUR MAWAR

MODUL
TAJUK 2.0 Asas Teknologi
STANDARD
2.2 Memasang dan membuka kit model berfungsi secara elektromekanikal berpandukan manual
KANDUNGAN
STANDARD 2.2.1 Membaca dan memahami manual
PEMBELAJARAN 2.2.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang diperlukan untuk memasang dan membuk
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN Murid dapat membaca dan memahami manual

1
2
AKTIVITI PdPC 3
4
5

AKTIVITI PAK-21

BBB

KBAT

ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI

KURIKULUM KREATIVITI
PETA
PEMIKIRAN
TAHAP PENILAIAN/
PENGUASAAN PENTAKSIRAN
KEHADIRAN : / ORANG

REFLEKSI
2018

SEMAK HANTAR
ERPH ERPH

PENGESAHAN GURU BESAR

MASA MATA PELAJARAN
7:45:00 AM
RBT
8:15:00 AM

omekanikal berpandukan manual.

an untuk memasang dan membuka kit model.

TAHUN MP TAJUK STANDARD KANDUNGA
4 RBT 1.0 Organisasi Dan Kesel 1.1 Mengenal pasti struktur o
4 RBT 1.0 Organisasi Dan Kesel 1.1 Mengenal pasti struktur o
4 RBT 1.0 Organisasi Dan Kesel 1.2 Mengenal peraturan dan k
4 RBT 1.0 Organisasi Dan Kesel 1.2 Mengenal peraturan dan k
4 RBT 1.0 Organisasi Dan Kesel 1.2 Mengenal peraturan dan k
4 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.1 Memasang dan membuka ki
4 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.1 Memasang dan membuka ki
4 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.1 Memasang dan membuka ki
4 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.1 Memasang dan membuka ki
4 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.1 Memasang dan membuka ki
4 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.1 Memasang dan membuka ki
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk eksperime
4 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.1 Menghasilkan berasaskan
4 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.1 Menghasilkan berasaskan
4 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.1 Menghasilkan berasaskan
4 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.1 Menghasilkan berasaskan
4 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.1 Menghasilkan berasaskan
4 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.1 Menghasilkan berasaskan
4 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.1 Menghasilkan berasaskan
4 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.1 Menghasilkan berasaskan
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
4 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.1 Menghasilkan artikel jahit
5 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.2 Memasang dan membuka ki
5 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.2 Memasang dan membuka ki
5 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.2 Memasang dan membuka ki
5 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.2 Memasang dan membuka ki
5 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.2 Memasang dan membuka ki
5 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.2 Memasang dan membuka ki
5 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.2 Memasang dan membuka ki
5 RBT 2.0 Asas Teknologi 2.2 Memasang dan membuka ki
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.2 Menghasilkan projek men
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.1 Menanam benih di dalam
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.2 Menyediakan sajian.
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.2 Menyediakan sajian.
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.2 Menyediakan sajian.
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.2 Menyediakan sajian.
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.2 Menyediakan sajian.
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.2 Menyediakan sajian.
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.2 Menyediakan sajian.
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.2 Menyediakan sajian.
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.3 Menghias dan membungku
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.3 Menghias dan membungku
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.3 Menghias dan membungku
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.3 Menghias dan membungku
5 RBT 6.0 Sains Rumah Tangga 6.3 Menghias dan membungku
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 4.0 Penghasilan Projek 4.3 Mereka bentuk projek be
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
6 RBT 5.0 Teknologi Pertanian 5.2 Menanam secara hidropon
STANDARD PEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELA
1.1.1 Menyatakan struktur organisasMurid dapat mengenal struk
1.1.2 Menyediakan jadual tugas berpMurid dapat menyediakan ja
1.2.1 Menyatakan peraturan dan keseMurid dapat memberitahu pe
1.2.2 Mengamalkan peraturan dan keMurid dapat mengamalkan pe
-
2.1.1 Membaca dan memahami manua Murid dapat membaca dan
2.1.2 Menyatakan nama dan fungsi alMurid dapat menamakan alar
2.1.3 Mengenal pasti nama dan fungsMurid dapat mengenal pasti
2.1.4 Memasang komponen kit modelMurid dapat memasang kom
2.1.5 Menguji kefungsian kit model. Murid dapat menguji kefungs
-
3.1.1 Menyatakan masalah berpanduka Murid dapat mengenal pasti
3.1.2 Mengumpul maklumat berkaitaMurid dapat mengumpul mak
3.1.3 Menjana idea kreatif dalam be Murid dapat menjana idea k
3.1.5 Mengenal pasti jenis alatan da Murid dapat mengenal pasti
3.1.5 Mengenal pasti jenis alatan da Murid dapat mengenal pasti
3.1.5 Mengenal pasti jenis alatan da Murid dapat mengenal pasti
3.1.6 Membina, menguji dan menamba Murid dapat membina, meng
3.1.7 Membuat persembahan projek M e urid dapat membuat persem
3.1.8 Mengumpulkan catatan dan lakMurid dapat mengumpulkan
-
4.1.1 Mengenal pasti projek berpandMurid dapat mengenal pasti
4.1.2 Menyatakan bahan bukan logamMurid dapat menamakan baha
4.1.3 Membuat anggaran kos bahan Murid dapat membuat angga
4.1.4 Menyatakan nama dan fungsi ala Murid dapat menamakan alata
4.1.5 Menyatakan bahan pengikat danMurid dapat mengenal bahan
4.1.7 Mengukur, menanda dan memotMurid dapat mengukur, men
4.1.8 Memasang bahan projek menggMurid dapat memasang baha
-
6.1.1 Menyatakan artikel jahitan dan Murid dapat menamakan arti
6.1.2 Mengenal pasti alatan jahitan iaMurid dapat mengenal pasti a
6.1.3 Menyatakan jenis bahan jahitanMurid dapat menamakan jenis
6.1.4 Mengenal pasti jenis mata jahitaMurid dapat mengenal pasti j
6.1.5 Memilih artikel jahitan berpandMurid dapat memilih artikel
6.1.6 Menyediakan alatan dan bahan Murid dapat menyediakan al
6.1.7 Menyusun atur pola, mengguntMurid dapat menyusun atur
6.1.8 Menjahit artikel jahitan denganMurid dapat menjahit artike
6.1.9 Menyatakan jenis bahan hiasanMurid dapat menamakan jeni
6.1.10 Memilih bahan hiasan mengikut Murid dapat memilih bahan h
6.1.11 Menghias artikel jahitan mengMurid dapat menghias artik
-
2.2.1 Membaca dan memahami manuMurid dapat membaca dan
2.2.2 Menyatakan nama dan fungsi a Murid dapat menamakan alat
2.2.3 Mengenal pasti nama dan fungsiMurid dapat mengenal pasti n
2.2.4 Memasang komponen kit modeMurid dapat memasang komp
2.2.5 Mengenal pasti sistem elektromMurid dapat mengenal pasti
2.2.6 Menguji kefungsian kit model. Murid dapat menguji kefungs
2.2.7 Membuka dan menyimpan komp Murid dapat membuka dan menyimpan komponen kit model.
-
4.2.1 Mengenal pasti projek berpandMurid dapat mengenal pasti projek berpandukan manual.
4.2.2 Menyatakan bahan logam seperti Murid dapat menamakan bahan logam seperti aluminium, keluli, logam.
4.2.3 Menyatakan nama dan fungsi ala Murid dapat menamakan dan fungsi alatan tangan yang digunakan untuk membina
4.2.4 Menyediakan alatan dan bahan Murid dapat menyediakan alatan dan bahan berdasarkan projek._x0000_
4.2.5 Mengukur, menanda dan memotMurid dapat mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan untuk mem
4.2.6 Memasang bahan projek menggMurid dapat memasang bahan projek menggunakan pengikat dan pencantum.
4.2.7 Membuat kemasan projek menggu Murid dapat membuat kemasan projek menggunakan bahan iaitu cat licau atau sye
4.2.8 Elektronik seperti diod pemancaMurid dapat mengenali elektronik seperti diod pemancar cahaya (LED), perintang,
4.2.9 Membaca litar skematik dan li Murid dapat membaca litar skematik dan litar bergambar berdasarkan manual.
4.2.10 Membuat penyambungan litarMurid
e dapat membuat penyambungan litar elektronik pada projek.
4.2.11 Menguji kefungsian projek. Murid dapat menguji kefungsian projek.
4.2.12 Membuat penyelenggaraan daMurid dapat membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan.
4.2.13 Pengiraan kos bahan. Murid dapat membuat pengiraan kos bahan.
-
5.1.1 Memilih biji benih yang baik b Murid dapat memilih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri seperti cukup matan
5.1.2 Menyatakan nama dan fungsi alMurid dapat menamakan alatan tangan dan fungsi alatan seperti sudip tangan, sera
5.1.3 Menyediakan alatan iaitu sudi Murid dapat menyediakan alatan iaitu sudip tangan, serampang tangan dan penyira
5.1.4 Mengenal pasti medium semaiaMurid dapat mengenal pasti medium semaian seperti medium campuran, peat mos
5.1.5 Menyediakan medium dan bekas Murid dapat menyediakan medium dan bekas semaian yang sesuai.
5.1.6 Mengisi medium ke dalam bekaMurid dapat mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut prosedur.
5.1.7 Menyemai biji benih halus atauMurid dapat meyemai biji benih halus atau biji benih kasar dengan kaedah yang be
5.1.8 Melakukan penjagaan semaian Murid dapat melakukan penjagaan semaian iaitu menyiram, merumput dan menga
5.1.9 Menyediakan medium dan bekaMurid dapat menyediakan medium dan bekas penanaman yang sesuai.
5.1.10 Mengubah anak benih ke dal Murid dapat mengubah anak benih ke dalam bekas penanaman mengikut prosedur
5.1.11 Melakukan aktiviti penjagaa Murid dapat melakukan aktiviti penjagaan tanaman iaitu merumput, menggembur,
-
6.2.1 Mengenal pasti sanitasi penye Murid dapat mengenal pasti sanitasi penyediaan makanan dengan betul.
6.2.2 Menyatakan nama dan fungsi alatMurid dapat menamakan alatan dan fungsi alatan seperti kutleri, sudip, senduk, ma
6.2.3 Memilih menu sarapan atau miMurid dapat memilih menu sarapan atau minum petang.
6.2.4 Membuat anggaran kos bahan m Murid dapat membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang dipilih.
6.2.5 Menyediakan, memasak dan meMurid dapat menyediakan, memasak dan menghidangkan sajian.
6.2.3 Memilih menu sarapan atau miMurid dapat memilih menu sarapan atau minum petang.
6.2.6 Membersihkan alatan dan rua Murid dapat membersihkan alatan dan ruang memasak.
6.2.7 Menyelenggarakan dan menyimMurid dapat menyelenggarakan dan menyimpan alatan
6.3.1 Menyatakan bahan hiasan sepertiMurid dapat menamakan bahan hiasan seperti aising, coklat urai, jem dan kelapa p
6.3.2 Menyatakan jenis pembungkus Murid dapat mengenal pasti jenis pembungkus makanan seperti kertas pembungku
6.3.3 Mengenal pasti maklumat padaMurid dapat mengenal pasti maklumat pada label pembungkus makanan iaitu jena
6.3.4 Menghias dan membungkus makan Murid dapat menghiasdan membungkus makanan seperti kek, roti, donat dan bisku
-
4.3.1 Menyatakan bahan yang akan dig Murid dapat menamakan bahan yang akan digunakan seperti Polivinil Klorida (PVC
4.3.2 Menyatakan nama dan fungsi ala Murid dapat menamakan alatan tangan dan fungsi alatan tangan seperti gergaji tan
4.3.4 Mengenal pasti sistem asas elekt
Murid dapat mengenal pasti sistem asas elektromekanikal iaitu: i. motor dan gear;
4.3.5 Mengenal pasti projek elektro Murid dapat mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak dibina.
4.3.6 Membuat beberapa lakaran projMurid dapat membuat beberapa lakaran projek elektromekanikal.
4.3.7 Memilih lakaran terbaik Murid dapat memilih lakaran terbaik
4.3.8 Menyediakan alatan dan bahan Murid dapat menyediakan alatan dan bahan berdasarkan lakaran projek elektrome
4.3.9 Mengukur, menanda dan memotMurid dapat mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan untuk mem
4.3.10 Memasang bahagian projek d Murid dapat memasang bahagian projek dan komponen elektromekanikal.
4.3.11 Menguji kefungsian projek. Murid dapat menguji kefungsian projek.
4.3.12 Membuat kemasan pada projeMurid dapat membuat kemasan pada projek.
4.3.13 Membuat persembahan projekMurid dapat membuat persembahan projek.
4.3.14 Membuat penyelenggaraan daMurid dapat membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan.
-
5.2.1 Mengenal hidroponik. Murid dapat mengenal pasti konsep hidroponik.
5.2.2 Menyatakan peralatan dan bahan Murid dapat menamakan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk menyemai bi
5.2.3 Menyemai biji benih dengan kaeMurid dapat menyemai biji benih dengan kaedah yang betul.
5.2.4 Menyediakan peralatan menanaMurid dapat menyediakan peralatan menanam iaitu takung, penutup takung dan ra
5.2.5 Membancuh larutan nutrien den Murid dapat membancuh larutan nutrien dengan kadar yang betul.
5.2.6 Mengubah anak benih ke dalamMurid dapat mengubah anak benih ke dalam raga tanaman mengikut prosedur.
5.2.7 Melakukan aktiviti penjagaan Murid dapat melakukan aktiviti penjagaan tanaman seperti mengacau larutan nutr
5.2.8 Mengira kos bahan hidroponik.Murid dapat mengira kos bahan hidroponik.
5.2.9 Menuai hasil mengikut tempoh Murid dapat menuai hasil mengikut tempoh matang dan fizikal tanaman.
5.2.10 Merekod pendapatan hasil hidMurid dapat merekod pendapatan hasil hidroponik.
-
mbuka dan menyimpan komponen kit model.

ngenal pasti projek berpandukan manual.

namakan bahan logam seperti aluminium, keluli, logam.
namakan dan fungsi alatan tangan yang digunakan untuk membina projek iaitu gergaji besi, gunting logam, gandin kayu, gandin get
nyediakan alatan dan bahan berdasarkan projek._x0000_
ngukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan untuk membuat projek.
masang bahan projek menggunakan pengikat dan pencantum.
mbuat kemasan projek menggunakan bahan iaitu cat licau atau syelek.
ngenali elektronik seperti diod pemancar cahaya (LED), perintang, kapasitor, transistor, buzer dan suis.
mbaca litar skematik dan litar bergambar berdasarkan manual.
mbuat penyambungan litar elektronik pada projek.
nguji kefungsian projek.
mbuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan.
mbuat pengiraan kos bahan.

milih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri seperti cukup matang, bernas, berbentuk normal dan tidak diserang perosak.
namakan alatan tangan dan fungsi alatan seperti sudip tangan, serampang tangan dan penyiram.
nyediakan alatan iaitu sudip tangan, serampang tangan dan penyiram.
ngenal pasti medium semaian seperti medium campuran, peat most dan cocoa peat.
nyediakan medium dan bekas semaian yang sesuai.
ngisi medium ke dalam bekas semaian mengikut prosedur.
yemai biji benih halus atau biji benih kasar dengan kaedah yang betul.
lakukan penjagaan semaian iaitu menyiram, merumput dan mengawal perosak.
nyediakan medium dan bekas penanaman yang sesuai.
ngubah anak benih ke dalam bekas penanaman mengikut prosedur.
lakukan aktiviti penjagaan tanaman iaitu merumput, menggembur, membaja, menyiram dan mengawal perosak.

ngenal pasti sanitasi penyediaan makanan dengan betul.

namakan alatan dan fungsi alatan seperti kutleri, sudip, senduk, mangkuk adunan, alat penyukat, alat penimbang, kuali, periuk, dap
milih menu sarapan atau minum petang.
mbuat anggaran kos bahan mengikut menu yang dipilih.
nyediakan, memasak dan menghidangkan sajian.
milih menu sarapan atau minum petang.
mbersihkan alatan dan ruang memasak.
nyelenggarakan dan menyimpan alatan
namakan bahan hiasan seperti aising, coklat urai, jem dan kelapa parut kering.
ngenal pasti jenis pembungkus makanan seperti kertas pembungkus dan bekas plastik.
ngenal pasti maklumat pada label pembungkus makanan iaitu jenama, nama makanan, kandungan, tanda harga, tanda halal, berat d
nghiasdan membungkus makanan seperti kek, roti, donat dan biskut _x0000_.

namakan bahan yang akan digunakan seperti Polivinil Klorida (PVC) dan perspeks.
namakan alatan tangan dan fungsi alatan tangan seperti gergaji tangan, gergaji lengkung halus, gergaji kerawang (scroll saw), pahat
ngenal pasti sistem asas elektromekanikal iaitu: i. motor dan gear; ii. motor, takal dan tali sawat; dan iii. motor, gegancu dan rantai.
ngenal pasti projek elektromekanikal yang hendak dibina.
mbuat beberapa lakaran projek elektromekanikal.
milih lakaran terbaik
nyediakan alatan dan bahan berdasarkan lakaran projek elektromekanikal.
ngukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan untuk membuat projek elektromekanikal.
masang bahagian projek dan komponen elektromekanikal.
nguji kefungsian projek.
mbuat kemasan pada projek.
mbuat persembahan projek.
mbuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan.

ngenal pasti konsep hidroponik.

namakan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk menyemai biji benih seperti dulang semaian, span atau reja benang, biji benih
nyemai biji benih dengan kaedah yang betul.
nyediakan peralatan menanam iaitu takung, penutup takung dan raga tanaman.
mbancuh larutan nutrien dengan kadar yang betul.
ngubah anak benih ke dalam raga tanaman mengikut prosedur.
lakukan aktiviti penjagaan tanaman seperti mengacau larutan nutrien dalam takung dan mengawal perosak.
ngira kos bahan hidroponik.
nuai hasil mengikut tempoh matang dan fizikal tanaman.
rekod pendapatan hasil hidroponik.
ting logam, gandin kayu, gandin getah, kikir rata, kikir parut, playar gabung, pisau boleh laras, pengikis, penggarit, penebuk pusat, ra

dan tidak diserang perosak.

ngawal perosak.

, alat penimbang, kuali, periuk, dapur, alat pengadun kek, alat pengisar, cerek elektrik, elektrik.
an, tanda harga, tanda halal, berat dan tarikh luput.

ergaji kerawang (scroll saw), pahat, pisau pemotong perspeks, pistol pengokot (stapler gun) dan pistol perekat panas (hot glue gun)
dan iii. motor, gegancu dan rantai.

an, span atau reja benang, biji benih dan air.

wal perosak.
ikis, penggarit, penebuk pusat, ragum kakak tua dan ragum meja.
stol perekat panas (hot glue gun). pengikat dan pencantum seperti dawai kokot dan rod perekat panas (hot melt glue).
s (hot melt glue).
MINGGU HARI TARIKH TAHUN KELAS MASA
1 AHAD 2.1.2018 4 NYIUR GADING 7:45
2 ISNIN 4 NYIUR MAWAR 8:15
3 SELASA 4 8:45
4 RABU 4 9:15
5 KHAMIS 4 9:45
6 JUMAAT 4 10:15
7 4 10:45
8 4 11:15
9 4 11:45
10 4 12:15
11 4 12:45
12 4 1:15
13 4
14 4
15 4
16 4
17 4
18 4
19 4
20 4
21 4
22 4
23 4
24 4
25 4
26 4
27 4
28 4
29 4
30 4
31 4
32 4
33 4
34 4
35 4
36 4
37 4
38 5
39 5
40 5
41 5
42 5
43 5
44 5
45 5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
BBB NILAI MURNIKREATIVITI
Cth bahan siap,g Kasih Sayang, m Kreativiti dan Inovasi
Komputer,LCD,DVD BertanggungjawaKeusahawanan
Kad bergambar, kMenjaga KeselamTMK (ICT)
Alat tulis, mini Bekerjasama, MenKreativiti dan Inovasi, Keusahawanan dan TMK
Pembaris,pensel,pBerhemah tinggiBahasa
Laptop, LCD, gambMenghargai MasaSains dan Teknologi
Pensel warna, kerBerjimat-cermat,Pendidikan Alam Sekitar
Kad imbasan, bukuMenjaga kebersihNilai Murni
Lembaran kerja, amenghargai menyPatriotisme
buku latihan murid
buku rujukan
gambar.
Lcd Projector
komputer riba
pembesar suara
Kamus.
Frog VLE